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Journal articles on the topic 'Transferencia de investigación y desarrollo'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

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1

Martínez Cárdenas, Alberto Luis, Karen Patricia Domínguez Martínez, and Luis Carlos Arraut Camargo. "Transferencia tecnológica desde las universidades como agente para el desarrollo sostenible regional: caso CECAR." ECONÓMICAS CUC 43, no. 1 (2021): 101–18. http://dx.doi.org/10.17981/econcuc.43.1.2022.econ.5.

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Abstract:

Las universidades son agentes de desarrollo tecnológico que propenden por la generación de mejores escenarios de desarrollo sostenible, y para lograrlo utilizan herramientas como la transferencia tecnológica. Este artículo tiene como objetivo presentar el estudio de caso que evidencia la transferencia tecnológica realizada por la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, ubicada en Sincelejo (Colombia). Dicha investigación comprende un estudio de tipo descriptivo de carácter documental con enfoque cualitativo. Los resultados obtenidos, muestran que CECAR, genera proyectos que se gestan desde

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2

Merchán Avenia, Johanna Andrea, and Nelida Yaneth Ramírez Triana. "Transferencia y divulgación del conocimiento:." Revista Interamericana de Bibliotecología 46, no. 3 (2023): e352479. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e352479.

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Abstract:

La transferencia del conocimiento presenta etapas metodológicas como producir, transformar, socializar e integrar la información adquirida y aplicable a las necesidades humanas; es un proceso que involucra la participación consciente en la creación de conocimiento, la divulgación del saber por parte del emisor y la adquisición y aplicación de este por parte del receptor. Su interés conceptual es la divulgación del conocimiento científico y tradicional en una población. Por tanto, en este artículo se pretende resaltar la transversalidad conceptual de la transferencia del conocimiento, desde el

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3

Melamed-Varela, Enrique, and Carlos Miranda-Medina. "Transferencia tecnológica en la educación." Educación y Humanismo 18, no. 31 (2016): 180–85. http://dx.doi.org/10.17081/eduhum.18.31.2357.

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Abstract:

EditorialEl creciente desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en la estructura de los sistemas económicos ha representado una de las estrategias más eficientes en materia de la generación de factores diferenciadores que propicien la sostenibilidad en el tiempo y el impulso del desarrollo tecnológico en los diferentes territorios; la educación representa un elemento fundamental por cuanto contribuye a la formación y fortificación de las capacidades, habilidades y competencias necesarias para la gestión de proyectos de investigación, desarrollo e innovación que coadyuven a la transfere

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4

Sierra Monsalve, Sergio Hernán, and Sergio Fernando Ceballos Tobón. "La transferencia, viaje y juego." Papel Escena, no. 18 (January 31, 2022): 50–73. http://dx.doi.org/10.56908/pe.n18.123.

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Abstract:

El presente artículo analiza el diseño de personajes animados, de carácter no humano, por medio de la interacción de técnicas entre el dibujo secuencial 2D y la pedagogía de creación teatral propuesta por el Maestro francés Jacques Lecoq. El objetivo principal es potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en el diseño y la construcción de personajes animados con un alto nivel de empatía. La metodología de investigación empleada fue de carácter mixto, al vincular herramientas de la investigación cualitativa, como la conformación de un grupo focal de trabajo y de la investigación—crea

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5

Arriola Paz, Edna Madeline. "Definición precisa de la operación en el análisis de comparabilidad de precios de transferencia." Revista Académica CUNZAC 6, no. 1 (2023): 40–50. http://dx.doi.org/10.46780/cunzac.v6i1.92.

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Abstract:

PROBLEMA: los precios de transferencia, surgen del desarrollo de grandes compañías multinacionales, cuyo fin es proteger la base gravable de las diferentes jurisdicciones fiscales, fijando precios entre un grupo de empresas y obtener oportunidades de crecimiento a nivel internacional, el problema a tratar en la presente investigación radica en la búsqueda de comparables, debido a la manipulación de precios que hacen dichas compañías, lo cual afecta la correcta determinación de la base tributaria y afecta el control para las administraciones tributarias. OBJETIVO: el principal objetivo de esta

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6

Obregón, Noemí del Carmen, Oscar José Gómez Gutiérrez, and Jorge Ulises Blandón Díaz. "Modelo de gestión poscosecha para la investigación y transferencia." Revista Ciencia y Tecnología El Higo 13, no. 2 (2023): 84–96. http://dx.doi.org/10.5377/elhigo.v13i2.17378.

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Abstract:

El presente artículo es el resultado de investigación que se realizó durante el periodo 2019-2020, desarrollando la instalación y manejo de módulo poscosecha como estrategia de evaluar tecnologías de almacenamiento y alternativas de conservación de maíz (Zea mays), para productores de pequeña escala en tres municipios del departamento de Estelí, Nicaragua. El módulo poscosecha permitió evaluar que las tecnologías herméticas y alternativas de conservación son una opción para prevenir y reducir pérdidas, considerando las condiciones climáticas, selección adecuada de las mismas y las característi

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7

Pedroza Cabrera, Francisco Javier, and Kalina Isela Martínez Martínez. "Investigación traslacional y transferencia del conocimiento en psicología." Revista Mexicana de Investigación en Psicología 4, no. 2 (2012): 130–35. http://dx.doi.org/10.32870/rmip.vi.521.

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Abstract:

En este trabajo se presenta una revisión sobre el camino que se sigue entre la generación del conocimiento, desde la investigación básica hasta su aplicación en escenarios naturales, y las brechas existentes para lograr su diseminación. También se muestra cómo la investigación traslacional y la transferencia del conocimiento pueden reducir esta brecha con el propósito de que los principios básicos puedan incidir en el desarrollo de programas validados empíricamente que puedan ser aplicados.

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8

Aguirre Franco, Sandra Lucia, Yanier Alberto Hernández Trujillo, and Eneis Jaramillo Rodríguez. "El Clúster y su Relación con la Innovación, La Investigación y Desarrollo (I&D), y la Transferencia del Conocimiento." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 6 (2023): 1985–2000. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8829.

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Abstract:

El tema del clúster es un tema que se aborda desde diferentes perspectivas y el documento que a continuación se presenta, es un análisis a los diversos escenarios teóricos, conceptuales y prácticos que se han venido construyendo en torno al clúster y su relación con la innovación, la investigación y desarrollo (I&D), y la transferencia del conocimiento. Es así, como se hizo una gestión documental el torno a los conceptos de clúster, innovación, investigación y desarrollo y la transferencia de conocimiento, a partir de los datos consultados en diversas bases de datos como Scopus, Scielo, Go

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9

Dalmau Porta, Juan Ignacio, Bernardo Javier Pérez Castaño, and Joan Josep Baixauli Baixauli. "Gestión de la transferencia de tecnología en una región. Premisas básicas." Cuadernos de Administración 23, no. 38 (2011): 127–39. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v23i38.375.

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Abstract:

En esta ponencia se analizan las bases de un modelo para gestionar la transferencia de tecnología en una región, centrado en el impacto sobre el desarrollo y los objetivos estratégicos de la región, del sistema productivo y del sistema científico tecnológico. Cada vez más se plantea el especial cuidado que deben tener regiones, países, empresas y organizaciones sobre los componentes que apalancan y respaldan hacia futuro la competitividad y el desarrollo, incrementándose el interés por proponer e implementar modelos para obtener nuevos enfoques de gestión, caracterizados por el papel estratégi

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10

Diez Farhat, Said, Ma Auxiliadora Vargas Valdiviezo, and Nadia Acosta Ramírez. "Análisis estructural de los factores que inciden en el emprendimiento." Revista Venezolana de Gerencia 26, no. 93 (2021): 334–48. http://dx.doi.org/10.52080/rvg93.23.

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Abstract:

Esta investigación tuvo como objetivo determinar los factores que inciden en el emprendimiento mediante un análisis estructural en los graduados de las carreras empresariales de la ciudad de Quito. La metodología a utilizar en esta investigación fue el método deductivo, el alcance del estudio fue descriptivo porque está orientado a determinar los factores que inciden en el emprendimiento, mediante un modelo estructural en los graduados de las carreras empresariales. Los factores que inciden en la creación de un negocio son: transferencia de investigación y desarrollo, educación y capacitación

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11

Lindo De Las Salas, Monica, and Jairo Atencia Escorcia. "Danza y universidad en tiempos de la Covid-19." Revista Cedotic 6, no. 1 (2021): 62–89. https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2021.2898.

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Abstract:

El artículo presenta los resultados de la investigación documental que reflexiona de manera sistemática sobre las experiencias formativas desde la virtualidad y que han sido lideradas por programas de danza a nivel de educación superior en tiempos de la Covid-19. Este acontecimiento mundial que cobró fuerza en el 2020, impactó las prácticas formativas en todas las instituciones educativas y desestabilizó sus mecanismos de transferencia del conocimiento. Por tanto, la investigación se plantea como interrogantes: ¿Cuáles son las estrategias complementarias de transferencia de conocimiento que la

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12

Viana-Rua, Nilza Elena, Ana Alexandra Pino, John Jairo Castro Maldonado, and Julián Alberto Patiño Murillo. "Aplicación de la transferencia tecnológica para la validación de la pertinencia de desarrollos de software para la formulación de proyectos de investigación e innovación." Revista CINTEX 26, no. 1 (2021): 24–38. https://doi.org/10.33131/24222208.403.

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Abstract:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la gestión del conocimiento son herramientas esenciales para la innovación en las MiPymes, impulsando la transformación digital y aumentando su productividad y competitividad. Sin embargo, las empresas enfrentan desafíos al implementar estos procesos, especialmente en la identificación y formulación de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico. La "Guía Interactiva para el desarrollo de proyectos de innovación (GIDPI)" se presentó como una solución para estas dificultades, diseñada para ser sencilla, ágil y amigable con el u

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Pérez, Nélida, David Gutiérrez, and Ana Bidiña. "La investigación en la UNLaM. Un recorrido de 30 años." Antigua Matanza 3, no. 1 (2019): 289–320. https://doi.org/10.5281/zenodo.3694152.

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Abstract:

A treinta años de su creación, la investigación en la Universidad Nacional de La Matanza refleja un crecimiento planificado y sostenido, en consonancia con la misión  de promover el desarrollo de la investigación y contribuir al desarrollo científico, tecnológico y cultural de la nación estableciendo un sistema de planificación y desarrollo de la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la extensión, para afianzar su compromiso con el desarrollo económico-social y cultural del Partido de La Mat

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14

González-Moreno, Cynthia Dinorah, Alberto Navarro-Alvarado, and Ángel Marcial-Carrillo. "Los Sistemas de Transferencia Tecnológica Implícitos." Vinculatégica EFAN 6, no. 2 (2020): 1203–14. http://dx.doi.org/10.29105/vtga6.2-537.

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Abstract:

La mayoría de los estudios referentes a transferencia tecnológica se centran en empresas de manufactura, sin embargo, existe un área importante para el desarrollo de investigación relativa a las empresas de servicios quienes, de acuerdo con los resultados de esta investigación, son proclives a generar asimilaciones tecnológicas más rápidamente, derivado principalmente, de procesos asociados a la gestión cognitiva. La gestión cognitiva se entiende como un proceso de asimilación interna de las organizaciones, no obstante, se reconoce que la mayoría del conocimiento que utilizan las empresas es g

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González Castro, Yolanda, Omaira Manzano Durán, and Carlos Alberto Vera Romero. "Tendencias de la formación docente en competencias investigativas desde la analítica de datos." REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA) 2, no. 44 (2024): 74–82. http://dx.doi.org/10.24054/rcta.v2i44.3009.

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Abstract:

La investigación permite comprender los avances científicos sobre formación docente en competencias investigativas que orienten planes, programas y transferencia de conocimiento en el área de estudio. Objetivo. Revisar las tendencias de la producción científica existente en la base de datos Scopus, sobre la necesidad de formar a los docentes en competencias investigativas con el propósito de fortalecer el impacto en dicha área. Metodología. Investigación cuantitativa con técnicas bibliométricas y uso de la base de datos Scopus y aplicación de analítica de datos mediante herramientas tecnológic

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Rondón Valdés, Jorge, and Alcides Antúnez Sánchez. "La Transferencia Tecnológica en el Entorno Empresarial Cubano." La Revista de Derecho 39 (December 14, 2018): 46–60. http://dx.doi.org/10.5377/lrd.v39i9.6794.

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Abstract:

El fenómeno tecnológico emerge definitivo y determinante para el desarrollo científico-técnico de cualquier país, como reto y perspectiva en el entorno empresarial. La construcción de estrategias más funcionales, son garantes del avance tecnológico para la realización de su objeto social. Desde de la imposibilidad relativa de progreso científico-tecnológico endógeno, la transferencia de tecnologías deviene necesaria ante los pasos de una sociedad en vías de desarrollo. Su gradual evolución, ha devenido poco pertinente, en ocasiones descontextualizada su implementación para las empresas cubanas

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Yumibanda Montiel, Larry, Bladimir Jaramillo Escobar, Élita Luisa Rincón Castillo, and Carlos Alberto Añez González. "papel de la transferencia internacional de tecnología en los sistemas nacionales de innovación de los países en desarrollo." REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA 7, no. 1 (2020): 1–32. http://dx.doi.org/10.21855/ecociencia.71.296.

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Abstract:

Una de las principales formas de difusión del conocimiento, desde el punto de vista del desarrollo productivo y de la capacidad de innovación, es la transferencia de tecnología. Esta investigación tiene como propósito analizar varios aspectos que afectan la oferta y la demanda de tecnología y determinan que su transferencia ocurra en un escenario cambiante. Se realizó un estudio reflexivo y de interpretación de autores relevantes en las variables objeto de estudio a partir de una metodología de investigación documental. Dentro de los resultados obtenidos se observa que los países menos desarro

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Aguirre-Mejía, Elena Tzetzángary, and Francisco Canibe-Cruz. "Modelo de Competencias Docentes para Transferencia de Conocimiento." Investigación Administrativa 52-1 (January 1, 2023): 1–20. http://dx.doi.org/10.35426/iav52n131.03.

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Abstract:

El objetivo es identificar aquellas dimensiones con sus indicadores que sean detonantes para una correcta transferencia del conocimiento para el desarrollo de competencias en la formación de docentes universitarios permitiendo el desarrollo de gestiones administrativas. El método de investigación utilizado es de ecuaciones estructurales PLS-SEM con una muestra de 215 sujetos pertenecientes al Tecnológico Nacional de México. Los resultados muestran dimensiones como desarrollo tecnológico, comunicación social-afectiva e innovación didáctico-pedagógica siendo significativos y determinantes para l

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19

Isla Esquivel, María Luisa, Alfonso Cuevas, and Javier Aranda. "Modelo de transferencia-apropiación de un sistema de producción integral de alimentos (SIPIA), para el desarrollo humano." Ambiente y Desarrollo 20, no. 38 (2016): 99. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.ayd20-38.mtas.

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Abstract:

<p align="center">Se presenta un modelo de Transferencia-Apropiación Tecnológica que tiene como objetivo la conformación de comunidades de trabajo-aprendizaje en torno a un sistema de producción integral de alimentos con el fin de formar habilidades para la vida que impulsen el desarrollo humano. Lo integran tres ejes que se trabajan de manera interrelacionada: el eje técnico, el pedagógico y el de desarrollo humano. Dicha propuesta surge de la necesidad de avanzar de un enfoque basado sólo en el proceso de transferencia a uno que incluya la apropiación, en el cual convergen tres concept

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Silva Bustillos, Ricardo José. "Un modelo exitoso de transferencia tecnológica en Venezuela." Investigación, Tecnología e Innovación 6, no. 6 (2014): 54–66. http://dx.doi.org/10.53591/iti.v6i6.112.

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Abstract:

La Unidad de Gestión de Tecnologías en Salud (UGTS) de la Fundación de Investigación y Desarrollo (FUNINDES) de la Universidad Simón Bolívar (USB), se ha consolidado como un motor para la transformación tecnológica de Venezuela en materia de Salud. La UGTS, promueve la vinculación de las capacidades de la USB, impulsando la investigación, desarrollo e innovación en salud y al mismo tiempo generando recursos para mejorar y expandir la capacidad productiva de la academia. Los procesos de innovación requieren de una estructura diferente a la investigación básica y la participación del personal

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Silva Bustillos, Ricardo José. "Un modelo exitoso de transferencia tecnológica en Venezuela." Investigación, Tecnología e Innovación 6, no. 6 (2014): 54–66. https://doi.org/10.53591/iti.v6i6.1208.

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Abstract:

La Unidad de Gestión de Tecnologías en Salud (UGTS) de la Fundación de Investigación y Desarrollo (FUNINDES) de la Universidad Simón Bolívar (USB), se ha consolidado como un motor para la transformación tecnológica de Venezuela en materia de Salud. La UGTS, promueve la vinculación de las capacidades de la USB, impulsando la investigación, desarrollo e innovación en salud y al mismo tiempo generando recursos para mejorar y expandir la capacidad productiva de la academia. Los procesos de innovación requieren de una estructura diferente a la investigación básica y la participación del personal

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Jaramillo Escobar, Bladimir, Larry Yumibanda Montiel, Élita Luisa Rincón Castillo Rincón Castillo, and Carlos Alberto Añez González. "EL PAPEL DE LA TRANSFERENCIA INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍA EN LOS SISTEMAS NACIONALES DE INNOVACIÓN DE LOS PAÍSES EN DESARROLLO." REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA 7, no. 1 (2020): 1–20. http://dx.doi.org/10.21855/ecociencia.71.239.

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Abstract:

Una de las principales formas de difusión del conocimiento, desde el punto de vista del desarrollo productivo y de la capacidad de innovación, es la transferencia de tecnología. Siguiendo una metodología descriptiva, esta investigación tiene como propósito analizar varios aspectos que afectan la oferta y la demanda de tecnología y determinan que su transferencia ocurra en un escenario cambiante. En los países menos desarrollados, los cambios tecnológicos que se producen son generados, mayormente, mediante la transferencia de tecnologías provenientes de los países más avanzados, mientras la tec

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Simón-Díaz, Blanca F., Gerardo Garay-Robles, and Wilber C. Calsina-Ponce. "Modelo de gestión de conocimiento para el programa nacional de alimentación escolar Qali Warma." Investigación Valdizana 14, no. 1 (2020): 15–21. http://dx.doi.org/10.33554/riv.14.1.501.

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Abstract:

La presente investigación muestra los resultados de la investigación desarrollada, cuyo objetivo fue diseñar un modelo de gestión del conocimiento para el PNAEQW de Huánuco. El desarrollo de la investigación estuvo dividido en dos fases: la primera cualitativa, que nos permitió desarrollar el modelo conceptual propuesto y la segunda cuantitativa, que nos permitió confirmar empíricamente el modelo conceptual. Se analizó a través de estudio de casos a tres áreas del PNAEQW con entrevistas semiestructuradas dirigidas a los jefes de dichas áreas, también mediante la observación directa y documenta

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Sabariego Puig, Marta, Ana Belen Cano Hila, Begoña Gros Salvat, and Begoña Piqué Simón. "Competencia investigadora e investigación formativa en la formación inicial del docente." Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 26 (September 14, 2020): 239–59. http://dx.doi.org/10.18172/con.4326.

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Abstract:

El presente trabajo es fruto de un proyecto de investigación orientado a desarrollar la competencia investigadora en los estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Barcelona (UB). Describe la experiencia innovadora desarrollada en entornos formativos duales, a través de la investigación formativa con 46 estudiantes de primer curso del Grado de Maestro de Educación Infantil de la UB. Desde las evidencias obtenidas de la sistematización de esta experiencia, se detalla el diseño del proceso y sus fases, los contenidos trabajados y los resultados obtenidos en el ap

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Mauricio Pachas, Pablo Willins. "Planificando el desarrollo con impulso de la universidad - empresa a través de la innovación y la tecnología." Gestión en el Tercer Milenio 19, no. 37 (2017): 61–74. http://dx.doi.org/10.15381/gtm.v19i37.13776.

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Abstract:

Objetivo: Identificar la calidad de la relación universidad - empresa en la transferencia de innovación y tecnología. Material y métodos: Estudio cualitativo de diseño descriptivo correlacional. Se revisaron modelos de innovación en relación a rankings del panorama universitario, tabulaciones sobre la investigación, inserción laboral e iniciativas de innovación en las empresas. Resultados: Se evidenció la relación directa entre la innovación aplicada por las empresas y la transferencia de tecnología, así como la productividad y el capital humano que ofertan las universidades. Esta relación con

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Dávila Toro, Luis Alberto, Tatiana de Lourdes Lara Núñez, and Jenny Aracely Loor Gómez. "Desarrollo de los programas de transferencias condicionadas de recursos en Ecuador." Emergentes - Revista Científica 4, no. 3 (2024): 1–14. http://dx.doi.org/10.60112/erc.v4i3.188.

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Abstract:

La presente investigación está orientada a analizar los efectos sociales del programa de transferencia condicionada de recursos monetario o “Bono de Desarrollo Humano-BDH". Para el efecto se investigará las condiciones socioeconómicas y políticas que impulsaron que en septiembre de 1998 que el presidente Jamil Mahuad, por medio del Decreto Ejecutivo Nº 129), creara el Bono Solidario, el mismo que surgió como un subsidio para las familias más pobres del país, con el fin de compensar los efectos sufridos por la crisis de los años noventa. Los programas de transferencias condicionadas de recursos

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Zanella-Martínez, Leonardo Mauricio, Lexandra Tatiana Macías-Ugalde, and Paola Estefanía Balseca-Macías. "TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO Y GESTIÓN PÚBLICA." REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA "YACHASUN" 4, no. 7 (2020): 409–14. http://dx.doi.org/10.46296/yc.v4i7.0132.

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Abstract:

En la última década, la producción de conocimiento e información científica ha sido un tema de interés común para los ecosistemas de la gestión pública en el panorama contemporáneo, porque contribuye al desarrollo y sostenibilidad de todas las sociedades en múltiples contextos. A pesar de los cambios en los sistemas de las instituciones públicas arraigados en el panorama actual de regulación de la producción científica, las innovaciones en la metodología para el caso específico de la educación pública y la educación superior y la estructuración de nuevas políticas y reformas en los marcos de i

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Morales Rubiano, María Eugenia, Pedro E. Sanabria Rangel, and Paola A. Plata Pacheco. "Determinantes de la transferencia de propiedad industrial al sector productivo en universidades públicas colombianas*." Cuadernos de Administración 30, no. 51 (2014): 58–70. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v30i51.43.

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Abstract:

La universidad pública colombiana presenta diversos obstáculos para poder interactuar de forma eficiente con el sector productivo, algunos de estos relacionados con sus capacidades internas, pero otros por el marco regulatorio que las rige y las condiciones del contexto. El objetivo de este artículo es evidenciar los factores que han incidido en la transferencia de propiedad industrial universitaria al sector productivo. Para esto, se hizo una revisión de literatura y documentación de experiencias nacionales e internacionales en transferencia a partir de patentes y modelos de utilidad; se real

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García Llanos, Fernando Esteban, Cristhian Aguilera, and Pablo Catalán. "Dinámicas de transferencia tecnológica en una universidad pública regional. El caso de la Universidad del Bío-Bío." Nova Scientia 8, no. 16 (2016): 331. http://dx.doi.org/10.21640/ns.v8i16.403.

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Abstract:

Durante las últimas décadas, Chile ha experimentado un significativo crecimiento, resultando ello en un mayor bienestar socio-económico para su población. Sin embargo, su éxito se ve ensombrecido por diversos factores, principalmente su elevada desigualdad de ingresos, su excesiva centralización institucional y su baja capacidad de innovación. En este respecto, la transferencia tecnológica ha seguido una tendencia similar: el país no ha alcanzado, a pesar de su nueva riqueza, estándares internacionales, postergando de esta forma su entrada a la economía del conocimiento. El presente artículo t

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Rojas Rajs, Soledad, and José Miguel Natera. "Movilización del conocimiento: aportes para los estudios sociales de la salud." Revista Ciencias de la Salud 17, no. 3 (2019): 111. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.8369.

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Abstract:

Introducción: las brechas entre la investigación en salud y su aplicación práctica constituyen un objeto de estudio y un campo de intervención en la esfera sanitaria. La traducción y uso del conocimiento basado en investigación se consideran cruciales para mejorar la salud pública y los sistemas de salud. Desarrollo: el objetivo de este trabajo es revisar y comparar los enfoques conceptuales investigación traslacional (translational research), traslación del conocimiento (knowledge translation) y movilización del conocimiento (knowledge mobilization). Estos enfoques se han desarrollado teórica

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Duran Salazar, Galo Mauricio, Teresa Meza Clark, and Jorge Meza Clark. "TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS: CASO APOVINCES." INNOVA Research Journal 2, no. 4 (2017): 12–19. http://dx.doi.org/10.33890/innova.v2.n4.2017.145.

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Abstract:

La presente investigación realiza un estudio sobre transferencia de conocimientos en la Asociación de productores de cacao Apovinces en Ecuador, organización que ha crecido de manera importante, generando asociatividad en los agricultores, para ello ha capacitado a sus socios y agricultores en todos los temas que favorezcan la producción de cacao; sus integrantes entienden la importancia de trabajar responsablemente el producto, dado que se exporta hacia Europa, mercado que es exigente en calidad. Apovinces y la Universidad de Guayaquil tienen un vínculo para desarrollar la productividad, esto

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Tupiassu, Lise, Victor Hugo Saldanha, and Jean-Raphaël Gros-Désormeaux. "Reparto de los ingresos fiscales para fomentar el desarrollo socioambiental amazónico: el caso del ICMS ecológico en el estado de Pará." Revista de Estudios Brasileños 8, no. 17 (2023): 105–17. http://dx.doi.org/10.14201/reb2021817105117.

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Abstract:

El ICMS Ecológico es una política pública financiera-ambiental, que incorpora criterios ambientales para la distribución de los ingresos procedentes de la recaudación del Impuesto sobre la Circulación de Bienes y Servicios (ICMS) de los estados miembros a los municipios. La política se implementó en el Estado de Pará en 2012, y los criterios de transferencia se ajustaron en 2017. Teniendo en cuenta los mandatos legales que rigen el ICMS Ecológico de Pará y el contexto en el que se creó, este artículo analiza el potencial de la política en relación al Desarrollo socioambiental amazónico, con es

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León González, Roxana, and Graciela Cordero-Arroyo. "Aproximaciones al estudio de la transferencia y su evaluación en el campo de la formación docente." IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 15 (February 20, 2024): e1954. http://dx.doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1954.

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Abstract:

En este ensayo se presenta una aproximación a las teorías que sustentan el estudio de la transferencia de la formación docente. Para ello se parte de una revisión de los aportes de la investigación en los campos de la transferencia del aprendizaje y de la transferencia de la formación. Los conceptos derivados de estos campos no pueden tratarse de manera indistinta, pues en la literatura se identifican definiciones específicas para cada uno de ellos, no obstante, guardan relación desde el punto de vista teórico, en tanto que las actividades de formación, independientemente del ámbito, se espera

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Naranjo, Gloria María, and Damaris Sánchez Rojas. "Emprendimiento académico en universidades del departamento del Atlántico." Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro 2, no. 2 (2015): 62–67. http://dx.doi.org/10.22463/24221783.2251.

Full text

Abstract:

Desde su tercera misión las Universidades asumen el compromiso de convertirse en agentes generadores de crecimiento social-económico y del mejoramiento de la calidad de vida en su entorno de influencia, a partir del desarrollo tecnológico y las posteriores transferencias de estas investigaciones y proyectos innovadores al entorno empresarial y la sociedad. Este artículo a parte de un estudio exploratorio-descriptivo, dirigido a una muestra selectiva de investigadores, que han desarrollado acciones de transferencia tecnológica vinculados a Universidades Públicas y Privadas del Departamento del

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Sigüeñas-Rodríguez, Ana Carol, Kony Luby Duran-Llaro, Carmen Sammanda Sigüeñas-Rodríguez, and Lindsay Sue Muñoz-Sifuentes. "Efectos de la música en los aprendizajes para la primera infancia." Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 8, no. 2 (2023): 523–41. http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v8i2.2890.

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Abstract:

La música juega un papel importante en el desarrollo integral del ser humano, debido a que activa diferentes áreas del cerebro, propiciando el desarrollo de elementos como el lenguaje, la motricidad, el pensamiento, la atención, la concentración y la autorregulación de las emociones, en el desarrollo del niño. El objetivo del presente estudio es analizar los beneficios del método educativo MAPS en la transferencia de aprendizajes para la primera infancia, 2023. La investigación fue cualitativa y fenomenológica. Para su ejecución, se empleó una entrevista semiestructurada en función de analizar

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Benavides Peña, José Tulio, and Ana María Jaramillo Quiceno. "Importancia de la innovación y el emprendimiento en el ámbito académico ante el escenario de cambio tecnológico." Revista Lumen Gentium 2, no. 2 (2018): 115–29. http://dx.doi.org/10.52525/lg.v2n2a8.

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Abstract:

El emprendimiento es una de las formas de transferencia del conocimiento desde la Universidad hacia la sociedad y esta fue la motivación para la presente investigación, la cual permitió reflexionar sobre la importancia del Emprendimiento de Base Tecnológica (ebt) como mecanismo de dicha transferencia. Esta reflexión permitió identificar cuáles son los elementos fundamentales para que la institución Unicatólica esté en capacidad de transferir el conocimiento que se genera, aprovechando su potencial en investigación, desarrollo tecnológico e innovación, con el fin de que se pueda así fortalecer

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Torres Granadillo, Fernando, and Xavier Briones Mendoza. "Innovación y emprendimiento en la sostenibilidad del desarrollo económico local." Sapientiae 4, no. 2 (2019): 294–305. http://dx.doi.org/10.37293/sapientiae42.09.

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Abstract:

La investigación tuvo como finalidad analizar la innovación y el emprendimiento en los agentes sociales en un entorno local, cuya trama resultante sostenga la generación y transferencia de innovación y el proceso de emprendimiento empresarial, contribuyendo al desarrollo económico social. A tal fin, partiendo del eclecticismo y racionalismo crítico, sobre la base de enfoques analíticos, explicativos e interpretativos y de posturas epistemológicas modernas y postmodernas, se realizó la investigación en tres etapas: Descriptiva-explicativa; explicativa-prescriptiva y prospectiva. Los resultados

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Quelca Cadena, Raquel. "Sistema autónomo ahuyentador de aves utilizando aprendizaje por transferencia." Revista Ingeniería 8, no. 21 (2024): 117–28. http://dx.doi.org/10.33996/revistaingenieria.v8i21.122.

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Abstract:

La producción de mandarina criolla mejorada constituye una fuente económica significativa para numerosos colonizadores en la Colonia Unión Camacho, ubicada en el departamento de La Paz, Bolivia. No obstante, este proceso se ve frecuentemente perturbado por la presencia del ave oropéndola crestada (Psarocolius decumanus). Por lo que el objetivo de la actual investigación desarrollar un sistema autónomo de ahuyentamiento de aves basado en la técnica de aprendizaje por transferencia de Machine Learning (ML). La metodología aplicada en el desarrollo de este sistema fue la Extreme Programming (XP).

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Sánchez Ambriz, Gerardo, Adriana Yáñez Hernández, and M. Leticia Sánchez Ambriz. "Investigación científica y transferencia de conocimiento: ¿Desafío en la formación universitaria?" Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS) 14, no. 26 (2023): 1–29. http://dx.doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2023.14.26.1.

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Abstract:

Las funciones sustantivas de la Instituciones de Educación Superior (Universidades) en sus misiones, enaltecen la Docencia, Difusión de la Cultura, Investigación y en la tercera misión de las mismas enfatizan en la evaluación, emprendurismo y la transferencia del conocimiento; en este contexto, el propósito del artículo es: describir una investigación de tipo documental, a través, del estudio aproximación situacional e indagación, con un diseño no experimental que exploró someramente en una primera etapa los procesos formativos de la investigación científica y la transferencia de conocimientos

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Comeche Martínez, José Manuel, and Ramón Ramón Torcal i Tomás. "Ecosistema emprendedor de la Universidad de València." Tec Empresarial 12, no. 3 (2018): 29–42. http://dx.doi.org/10.18845/te.v12i3.3936.

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Abstract:

Nuestro trabajo se enmarca dentro del proceso de describir, analizar y explorar el Modelo de Incubación y Transferencia de Tecnología de la Universitat de València hacia la sociedad valenciana, con el objetivo de hallar puntos de anclaje para iniciativas, incluso de mejora de los servicios y procedimientos definidos y propuestos por la propia Universidad. La Universitat de València, en su plan estratégico 2016-2019, se define como “una universidad que fomenta la investigación, tanto básica como aplicada, y el desarrollo científico y tecnológico”. En concreto, en el apartado de transferencia, s

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Tapia Salazar, Martín, Laura Adame Rodríguez, and Maricela Villanueva Pimentel. "Metodológica para la gestión de innovación y su transferencia tecnológica: incidencia en la zona lacustre de Pátzcuaro, Michoacán." Vinculatégica EFAN 9, no. 2 (2023): 169–81. http://dx.doi.org/10.29105/vtga9.2-362.

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Abstract:

La generación de nuevos procesos innovadores y la gestión de los mismos ha propiciado el trabajo colaborativo, interdisciplinario e interinstitucional para la estructuración de proyectos con incidencia social que atiendan las problemáticas reales del contexto mediante la aplicación de conocimientos en transferencias tecnológicas. La presente investigación tiene como objetivo diseñar una metodología para la gestión de innovación y su transferencia tecnológica basada en el estudio de caso de la zona lacustre de Pátzcuaro, Michoacán y se plantea como hipótesis “El caso de transferencia tecnológic

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Ferreira Altamirano, Nilse Graciela. "Producción científica y su relación con los objetivos del desarrollo sostenible." Revista Científica de la UCSA 10, no. 2 (2023): 80–93. http://dx.doi.org/10.18004/ucsa/2409-8752/2023.010.02.080.

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Abstract:

La investigación respondió a la necesidad de brindar a la comunidad científica y académica datos abiertos para la construcción de ciencia, por la importancia de acercar el espacio formativo, cultural, tecnológico y social a los ciudadanos, a través de la gestión del conocimiento. El fundamento científico constituyó la Teoría de la Conectividad; el Aprendizaje en la era digital; el Curriculum 2.0 y la Pedagogía 2.0. El estado del arte abordó: la Gestión de Producción, Publicación y Transferencia. Objetivo: Contribuir a la gestión y transferencia de conocimientos con la sistematización de la pro

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Machuca Vivar, Silvio Amable. "La investigación educativa." Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria 10, no. 1 (2024): i—v. http://dx.doi.org/10.61154/mrcm.v10i1.3478.

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Abstract:

La investigación educativa ha sido motivo de constante discusión sobre su real aporte, al considerar que la investigación y la práctica educativa van por caminos opuestos e irreconciliables. Perines y Murillo (2017) citaron las posturas de varios autores sobre el tema de investigación en educación y los intentos por realizar aportes significativos superando las dificultades que ellos representa. Un primer aspecto abordado es el hecho de los profesores esperan de los académicos un análisis que proporcione de una problemática específica acorde a su realidad. En el 2004 el Consejo de Investigació

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Medina Portillo, Liliana. "Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica, S.C." Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencia y Nanotecnología 9, no. 16 (2016): 148. http://dx.doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2016.16.56909.

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Abstract:

<p class="p1"><strong>RESUMEN: </strong>El Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica, S.C., fue fundado en septiembre de 1991. Su creación obedece a la necesidad de vincular la industria con la academia y la investigación. Cuenta con una sede localizada en Sanfandila, Pedro Escobedo, a sólo 30 km. de la ciudad de Querétaro, una subsede en Tijuana, B.C., en el Consorcio Tecnológico de Baja California y una oficina de vinculación en la zona conurbada de Corregidora, Qro. Forma parte del Organismo de Transferencia de Tecnología – OTT. SinerTec OTT creado

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Greca, Cecilia. "Una investigación sobre la contratransferencia en psicoanálisis." PSICOANÁLISIS EN LA UNIVERSIDAD, no. 2 (April 8, 2020): 135–53. http://dx.doi.org/10.35305/rpu.v0i2.28.

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Abstract:

La tesis de Maestría titulada “El concepto de contratransferencia en la obra de Freud y Lacan. Reflexiones sobre su lugar en la teoría y su valor clínico en psicoanálisis” surge del interés por interrogar la notable ausencia del término “contratransferencia” dentro del psicoanálisis orientado por la enseñanza de Lacan. Para ello, se historiza el surgimiento y desarrollo del concepto y se problematizan las lecturas establecidas respecto de la pertinencia del mismo para pensar la teoría y la clínica psicoanalíticas. Se realiza un rastreo del término en la obra de Freud y Lacan, analizando su est

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Sánchez Ambriz, Gerardo, José de Jesús Pérez-Balbuena, Adriana Yánez Hernández, and M. Leticia Sánchez Ambriz. "Las Competencias Investigativas en estudiantes de la Licenciatura en Contaduría: Un Reto." Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS) 12, no. 22 (2021): 25–53. http://dx.doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2021.12.22.2.

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Abstract:

La educación es la base del desarrollo de cualquier nación, ya que el contexto actual exige para la supervivencia de sus sociedades la creación de riqueza basada en el conocimiento. Esto implica la necesidad de que todo gobierno invierta importantes recursos en la formación de docentes, estudiantes, técnicos e investigadores capaces de generar nuevos conocimientos que posibiliten el bienestar social; por tanto, el sistema educativo debe desarrollar competencias investigativas para los procesos de productividad, creatividad, competitividad e innovación. En esta connotación, el artículo tiene co

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ANCER-ALATORRE, Abraham, and Francy L. MONTEALEGRE-TORRES. "Factores Clave en la Transferencia de Tecnología en la Industria Automotriz de Nuevo León, México." Espacios 46, no. 02 (2025): 122–38. https://doi.org/10.48082/espacios-a25v46n02p10.

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Abstract:

La investigación analiza la transferencia de tecnología en el sector automotriz de Nuevo León, destacando su impacto en la innovación y desarrollo económico regional. A través de una metodología mixta, se identificaron actores clave y políticas que fomentan la transferencia tecnológica, resaltando la importancia de una infraestructura adecuada y la colaboración entre empresas y universidades. Los resultados muestran que estas condiciones son esenciales para consolidar a Nuevo León como un líder en la industria automotriz y en el ecosistema de innovación tecnológica de México.

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Tello Yance, Filoter, and Mauro Rafaele de la Cruz. "Características socioeconómicas y culturales de las familias campesinas del valle del Mantaro, entre 1975 y 2015." Socialium 2, no. 2 (2018): 1–23. http://dx.doi.org/10.31876/sl.v2i2.19.

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Abstract:

La presente investigación surgió para responder al problema: ¿cuáles son las características socioeconómicas y culturales de las familias campesinas del valle del Mantaro en 1975, y luego de la transferencia e innovación tecnológica agropecuaria, en 2015? El objetivo fue comparar las características socioeconómicas y culturales de las familias campesinas del valle del Mantaro en 1975, y luego de la transferencia e innovación tecnológica agropecuaria, en 2015. Se planteó la siguiente hipótesis: las características socioeconómicas y culturales de las familias campesinas del valle del Mantaro en

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Fernández Cañero, Carmen, and Enrique Rafael Salinas Cuadrado. "El Centro de Análisis y Prospectiva del Turismo en Córdoba: un proyecto experimental de investigación y transferencia de conocimiento para el sector turístico." REVISTA INTERNACIONAL DE TURISMO, EMPRESA Y TERRITORIO 4, no. 1 (2020): 124–34. http://dx.doi.org/10.21071/riturem.v4i1.12863.

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Abstract:

El Centro de Análisis y Prospectiva del Turismo (CAPT) ha sido creado a iniciativa del Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo Territorial y la Oficina de Transferencia de la Investigación (OTRI) de la Universidad de Córdoba, con la cofinanciación inicial de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía, así como con los fondos FEDER de la Unión Europea. El objetivo principal es recopilar, procesar, analizar, interpretar, sistematizar y divulgar información sobre el sector turí

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Feixas, Mònica, María del Mar Duran, Idoia Fernández, et al. "¿Cómo medir la transferencia de la formación en Educación Superior?: el Cuestionario de Factores de Transferencia." REDU. Revista de Docencia Universitaria 11, no. 3 (2013): 219. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2013.5527.

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Abstract:

<p>Este artículo tiene por objetivo presentar los principales resultados de una investigación acerca de los factores que influyen en la transferencia de la formación docente del profesorado universitario. Basádose en un estudio previo (Feixas y Zellweger, 2010), se diseña el Cuestionario de Factores de Transferencia Docente y se analizan e interpretan los resultados tras su aplicación en contextos de desarrollo docente del profesorado universitario. Complementariamente, se realiza un análisis de las acciones formativas de dichas universidades y se llevan a cabo tres grupos de discusión c

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