Relevant bibliographies by topics / TRANSMODERNIDA

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'TRANSMODERNIDA'

Author: Grafiati
Published: 7 June 2025
Last updated: 2 August 2025

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Journal articles on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Camelo-Perdomo, Diego Fernando. "Pueblo, democracia y transmodernidad: Un diálogo crítico entre Enrique Dussel y Santiago Castro-Gómez." Revista Ciencias y Humanidades 11, no. 11 (2024): 41–69. https://doi.org/10.61497/kseaqj31.

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Abstract:
El artículo tiene como propósito desarrollar la tesis según la cual los acercamientos y los distanciamientos que ha tenido el filósofo colombiano Santiago Castro-Gómez con relación al pensamiento del filósofo argentino Enrique Dussel, evidenciados a través de su crítica, hicieron parte fundamental en la construcción de su visión política decolonial, la cual denominó democracia transmoderna. Dicho objetivo se pretende alcanzar a través de un diálogo crítico entre estos dos autores alrededor de tres claves analíticas, a saber, pueblo, democracia y transmodernidad. De esta manera, se concluirá qu
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2

Erazo Cruz, Cicerón, and Germán López Noreña. "Pedagogías críticas y transmodernidad Dusseliana. Una revisión bibliográfica en busca de encuentros." Ciencia y Educación 8, no. 2 (2024): 59–73. http://dx.doi.org/10.22206/ciened.2024.v8i2.pp59-73.

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Abstract:
El artículo tiene como objetivo identificar y mostrar las principales investigaciones, en América Latina y Colombia, en torno a la conexión transmodernidad y pedagogías críticas. Esta revisión bibliográfica busca cimentar la formulación de una pedagogía crítica latinoamericana a partir de los supuestos pedagógicos de Enrique Dussel. Para cumplir dicho propósito, metodológicamente (enfoque cualitativo), se realizó la búsqueda y examen de textos en diversas bases de datos científicas; después, se ejecutó un Análisis Documental de Contenido a 42 estudios. Así, se encontraron tres tendencias o per
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3

Erazo Cruz, Cicerón, and Germán López Noreña. "Pedagogías críticas y transmodernidad Dusseliana. Una revisión bibliográfica en busca de encuentros." Ciencia y Educación 8, no. 2 (2024): 59–73. http://dx.doi.org/10.22206/cyed.2024.v8i2.3090.

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Abstract:
El artículo tiene como objetivo identificar y mostrar las principales investigaciones, en América Latina y Colombia, en torno a la conexión transmodernidad y pedagogías críticas. Esta revisión bibliográfica busca cimentar la formulación de una pedagogía crítica latinoamericana a partir de los supuestos pedagógicos de Enrique Dussel. Para cumplir dicho propósito, metodológicamente (enfoque cualitativo), se realizó la búsqueda y examen de textos en diversas bases de datos científicas; después, se ejecutó un Análisis Documental de Contenido a 42 estudios. Así, se encontraron tres tendencias o per
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4

ACOSTA, Yamandú. "Interculturalidad y transición a la transmodernidad / Interculturality and Transition to Transmodernity." Utopía y Praxis Latinoamericana 24, Extra 1 (2019): 28–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.3108461.

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Abstract:
The thesis of a transition to transmodernity is postulated from modernity today deepened as posmodernity. The category of transmodernity is approached in dialogue with its formulation by Enrique Dussel. It is understood that transmodernity is also trans-westernity, since modernity is in its posmodernity deepening the current figure of westernity, impling a civilizational change. Both transmodernity and the transition to it suppose an off-centered and critical interculturality. The role of Latin American intercultural philosophy in the constitution of this interculturality is debated
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5

Rodriguez, Milagros Elena. "Transdisciplinariedad decolonial de la Educación Matemática." Conhecimento & Diversidade 13, no. 29 (2021): 78. http://dx.doi.org/10.18316/rcd.v13i29.7564.

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Abstract:
La transdisciplinariedad no siempre es decolonial, ha tenido rezagos modernistas, postmodernistas y de allí coloniales. Desde el proyecto transmodernista, el transparadigma transcomplejo se cumple con el objetivo complejo de analizar la transdisciplinariedad decolonial en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja. Se trata de una indagación transmetódica con el uso del transmétodo: la deconstrucción rizomática transcompleja en la transmodernidad. En la reconstrucción de la investigación como conclusiones de aperturas: la transdisciplinariedad como decolonialidad la Educación Matemática
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6

Leite Sombra, Laurenio. "O valor em uma perspectiva transmoderna: entre Marx e Dussel." Dialogos 28, no. 3 (2025): 86–101. https://doi.org/10.4025/dialogos.v28i3.74442.

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Abstract:
Este artigo visa fazer um confronto entre o conceito de valor no sistema capitalista (Marx) e sua possível transformação em uma perspectiva transmoderna. Partindo do conceito de valor em Marx, Dussel mostra que as categorias fundamentais de composição do capitalismo compõem um fundamento ontológico que estrutura todo o sistema. Essas categorias precisam lidar com uma exterioridade que o alimenta, o trabalho vivo, fonte do sistema. A possibilidade de uma comunidade transmoderna passa por uma reapropriação desses elementos, superando a “monocultura” de um projeto centralizador que se arroga a re
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7

Cleto, Marcelo Souza. "A GOVERNAÇÃO DO LOCAL AO CIBER: a Ubuntu ecológica do Sul Global." Revista Observatório 5, no. 1 (2019): 428–54. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p428.

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Abstract:
O artigo coloca em debate as relações entre Estado e Sociedade sob a perspectiva da teoria e da práxis política contemporânea. Identifica-se a formação do Estado desde um ponto de existencial circunstanciado no Sul Global: (DUSSEL, 1977, 1986, 1993, 2007), (MIGNOLO, 2014) e (SANTOS; MENEZES, 2009). Aplicando o método analético e atento às transformações tecnológicas e comunicacionais da Transmodernidade, a reflexão apresenta os pressupostos do software livre e da plataforma Ubuntu como ambiente mediador possível. O artigo encerra-se alinhado à necessidade de se desenvolver novos arranjos ciber
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8

Rosero-Morales, José Rafael, and Cicerón Erazo-Cruz. "Educomunicación popular y pedagogía transmoderna. Encuentros preliminares." Pedagogía y Saberes, no. 63 (July 1, 2025): 154–64. https://doi.org/10.17227/pys.num63-21407.

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Abstract:
Este artículo forma parte de las reflexiones y resultados de la investigación Pedagogías críticas, transmodernidad e interculturalidades, realizado en el grupo de investigación Cultura y Política de la Universidad del Cauca (Colombia). El objetivo del artículo es analizar la relación entre dos alternativas pedagógicas latinoamericanas críticas e identificar posibles articulaciones, a saber: la educomunicación popular y transmodernidad como proyecto pedagógico y comunicativo. Para ello, se expone, en primer lugar, una caracterización de la educomunicación popular a partir de los planteamientos
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9

García García, José Luis, Ariadna Isabel López Damián, and José Albar Chavelas Mendoza. "De la posmodernidad a la transmodernidad: nuevas formas de pensar la relación universidad-mundo." Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 54, no. 1 (2024): 43–70. http://dx.doi.org/10.48102/rlee.2024.54.1.612.

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Abstract:
Modernidad y posmodernidad (como narrativas occidentales) comparten un sentido extenso de colonización económica, militar, epistémica, política, cultural y pedagógica. Sin embargo, en el caso posmoderno existe un componente ideológico predominante que se acentuó después de la caída del Muro de Berlín y que no hubiese sido posible alcanzar sin el impacto y amplio margen de influencia de la universidad como herramienta capitalista que permite invisibilizar las fracturas y contradicciones generadas por el modelo económico, naturalizar e interiorizar su cosmovisión y estigmatizar a quien se atreve
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10

Bianchi, Marina. "Derive transmoderne in Spagna. Dalla crisi alla rigenerazione, nella poesia verbale e visiva del XXI secolo." Elephant and castle, no. 31 (December 30, 2023): 212–23. http://dx.doi.org/10.62336/unibg.eac.31.471.

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Abstract:
The article opens with a short reflection on the chaotic and fragmented situation to which late twentieth-century Post-modernity had led us, exemplified through three visual po-ems by Antonio Orihuela, Gustavo Vega and Ana Rossetti. Subsequently, we will summarise some of the artistic and literary repercussions of the transition to Transmodernity, as coined in 1989 by the philosopher Rosa María Rodríguez Mag-da and theorized within her 2004 volume Transmodernidad. Her conceptual framework will provide us with the method-ological foundations for the analysis of some regenerative proposals that
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Dissertations / Theses on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Kirschner, Chiara. "Le projet transmoderne dans les itinérances récréatives : un processus créatif intégratif de construction identitaire." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017GREAH013/document.

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Abstract:
Ce travail s’intéresse à la transmodernité des pratiques récréatives. Pour cela, il propose une analyse de la conduite de projet de l'itinérance. Il s'agit d'une pratique récréative dont l'itinéraire n'est pas complètement figée à l'avance, pouvant durer quelques heures ou quelques mois, dans un environnement partiellement ou exclusivement montagnard, à l'aide de moyens de progression non motorisés, sans le support d'une agence de voyages. L'approche par le projet mobilise, entre autres, la motivation personnelle du pratiquant, en relation avec son identité et son projet de vie. L'itinérance e
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2

Pennanen, A. (Aatto). "Peruskoulun johtaminen:modernista kohti transmodernia johtamista." Doctoral thesis, University of Oulu, 2006. http://urn.fi/urn:isbn:9514281527.

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Abstract:
Abstract The aim of this research was to describe leading in the basic education in its context. In this study, the following items regarding the leaders of the basic education are described: conceptions of the current situation, leadership in the basic education and changes in work as a part of the operational environment. According to the contextual model, leadership in the basic education is societal as well as interactive and social interpersonal action extending from micro to macro level. The theoretical and methodological frames of this study have been constructed in a process. The theor
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3

Köenig, Marília. "Uma literatura transmoderna." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2015. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/480.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-11-30T14:52:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 110521_Marilia.pdf: 1665215 bytes, checksum: c6d7a4739fe61382d58e2679af84923f (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2015<br>O presente trabalho objetiva destacar a ética da estética da obra do escritor carioca Lima Barreto (1890-1922), abordando, de seu legado, questões que parecem transcender a modernidade à qual, na historiografia literária, Lima antecede. O relato do cotidiano (ou da vida sem qualidade, no entender de Maffesoli, (1995; 2001; 2007; 2
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4

Natteri, Romero Iván Adolfo. "La transmodernidad, el centro y la periferia, en Enrique Dussel. Alcances y límites." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5510.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Analiza algunos aspectos del ámbito superador de la modernidad, llamado la transmodernidad pero en relación intrínseca y necesaria con dos categorías centrales: el centro y la periferia; que aunque tiene un origen económico, adquiere alcances filosóficos, cuando se encuadra dentro de un marco de interpretación filosófica nueva de la modernidad.<br>Tesis
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5

Natteri, Romero Iván Adolfo, and Romero Iván Adolfo Natteri. "La transmodernidad, el centro y la periferia, en Enrique Dussel. Alcances y límites." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5510.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Analiza algunos aspectos del ámbito superador de la modernidad, llamado la transmodernidad pero en relación intrínseca y necesaria con dos categorías centrales: el centro y la periferia; que aunque tiene un origen económico, adquiere alcances filosóficos, cuando se encuadra dentro de un marco de interpretación filosófica nueva de la modernidad.<br>Tesis
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Gonçalves, Marcos Rafael G. "A utopia cooperativista regulada pelo direito: crítica para uma filosofia jurídica transmoderna /." oai:ufpr.br:217695, 2006. http://200.17.209.5:8000/cgi-bin/gw_42_13/chameleon.42.13a?host=localhost%201111%20DEFAULT&sessionid=VTLS&function=CARDSCR&search=KEYWORD&pos=1&u1=12101&t1=217695.

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Abstract:
Orientador : Celso Luiz Ludwig<br>Dissertaçăo (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Cięncias Jurídicas, Programa de Pós-Graduaçăo em Direito. Defesa: Curitiba, 2006<br>Inclui bibliografia
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7

Cavaco, Cristina Soares Ribeiro Gomes. "Transmodernidade e experiência do espaço-periferia e periferias na problemática da sociedade contemporânea." Master's thesis, Instituições portuguesas -- UTL-Universidade Técnica de Lisboa -- -Faculdade de Arquitectura, 2001. http://dited.bn.pt:80/29349.

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Cavaco, Cristina Soares Ribeiro Gomes. "Transmodernidade e experiência do espaço. Periferia e periferias na problemática da sociedade contemporânea." Master's thesis, Faculdade de Arquitectura de Lisboa, 2001. http://hdl.handle.net/10400.5/3297.

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Abstract:
Tese de Mestrado em Cultura Arquitectónica e Construção da Sociedade Moderna<br>As periferias urbanas são, na contemporaneidade, territórios instáveis, espaços intensamente vividos mas, contudo, incompreendidos. Importa considerar a periferia como lugar de desejo e como espaço de vida para encontrar ordens e esquemas de reconversão, na reinvenção e reinterpretação destes territórios carregados de complexidades, contradições e ambivalências. À luz de uma fenomenologia transcendental, entenda-se a periferia enquanto ex-tasis no espaço topológico entre real e imaginário, entre praxis e imaginação
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9

Oliveira, Jéssica Fernanda Jacinto de. "Da Potentia à Potestas: a constituição do poder político em Enrique Dussel." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2015. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2072.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:26:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jessica Fernanda Jacinto de Oliveira.pdf: 1034280 bytes, checksum: 40aede1fa465ebce2ce7224040a86628 (MD5) Previous issue date: 2015-05-11<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>According to the theory dusseliana, ethics and politics must go together. When this no occurs power is corrupted, fetishized. Ethics presents the ideal foundation for the political structure. The political structure, in turn, occurs in the tension between two basic concepts for the Philosophy of Liberation: Potentia
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10

Mura, Andrea. "The articulatory practices of Islamism : a focus on space and subjectivity." Thesis, Loughborough University, 2010. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/7930.

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Abstract:
This doctoral research, The Articulatory Practices of Islamism: A Focus on Space and Subjectivity, inquires into the role played by tradition, modernity and transmodernity qua symbolic reservoirs of Islamist discourses. By tackling Islamism from the theoretical and methodological perspective of discourse theory, my thesis will make a case for including within contemporary analyses of Islamism both a semiotic differentiation of Islamist articulatory practices (discourses) and a speculative assessment of their spatial representations and subjectivity formations. While the general framework of th
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Books on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Magda, Rosa María Rodríguez. Transmodernidad. Anthropos, 2004.

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2

Alvarez, Federico. La respuesta imposible: Eclecticismo, marxismo y transmodernidad. Editorial de Ciencias Sociales, 2005.

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3

Dussel, Enrique D. Posmodernidad y transmodernidad: Diálogos con la filosofía de Gianni Vattimo. Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo Centro, 1999.

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4

Magda, Rosa María Rodríguez. La sonrisa de Saturno: Hacia una teoría transmoderna. Anthropos, 1989.

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5

Ferrera-Balanquet, Raúl Moarquech. Aestesis decolonial transmoderna Latinx_MX: [ensayo-crónica-crítica-memoria-biografía-tratado]. Instituto Kanankil, 2019.

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6

Bracho, Mauricio Guzmán. El malestar social en la transmodernidad: Estructura y acción social en la sociedad de la incertidumbre. Bonilla Artigas Editores, 2020.

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7

Austrian Cultural Forum New York. and Architektur Zentrum Wien, eds. TransModernity: Austrian architects : Henke und Schreieck, Jabornegg & Pálffy, Riegler Riewe : Austrian Cultural Forum New York, May 22-August 12, 2002, Architekturzentrum Wien, August 29-October 28, 2002. Anton Pustet, 2002.

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8

Moraña, Mabel, ed. Sujeto, decolonización, transmodernidad. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2018. http://dx.doi.org/10.31819/9783954877003.

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9

Anad, Guilermo. Tango, Transmodernidad y Desencuentro. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2011.

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10

Tango, transmodernidad y desencuentro. Peter Lang, 2011.

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Book chapters on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Magda, Rosa María Rodríguez, and Jessica Aliaga-Lavrijsen. "The Crossroads of Transmodernity 1." In Transmodern Perspectives on Contemporary Literatures in English. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429243639-2.

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2

Alderson, David. "Transmodernity, Capital, and Queer Utopian Critique." In Transmodern Perspectives on Contemporary Literatures in English. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429243639-3.

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3

Ateljevic, Irena. "Chapter 16. Transmodernity: Remaking Our (Tourism) World?" In Philosophical Issues in Tourism, edited by John Tribe. Multilingual Matters, 2009. http://dx.doi.org/10.21832/9781845410988-017.

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4

Bayer, Gerd. "David Mitchell’s Slade House and the Non-Place of Transmodernism." In Transmodern Perspectives on Contemporary Literatures in English. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429243639-8.

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5

Sobry, Claude. "From a Theocracy to Transmodernism, So Far from Each Other: The Example of Sport in the Islamic Republic of Iran." In International Perspectives on Sport for Sustainable Development. Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-06936-9_11.

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6

ATELJEVIC, IRENA. "Transmodernity:." In Philosophical Issues in Tourism. Multilingual Matters, 2009. https://doi.org/10.2307/jj.29308449.19.

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7

Benedict, Kat. "Transmoderna." In Worldbuilding. Hatje Cantz Verlag GmbH, 2024. http://dx.doi.org/10.61608/9783775757010-053.

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8

Benedict, Kat. "Transmoderna." In Worldbuilding. Hatje Cantz Verlag GmbH, 2024. http://dx.doi.org/10.61608/9783775757027-053.

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"Introducción: sujeto, decolonización, transmodernidad." In Sujeto, decolonización, transmodernidad. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2018. http://dx.doi.org/10.31819/9783954877003-001.

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10

"LA INCONDICIÓN TRANSMODERNA." In Postmodernidad y postcolonialidad. Breves reflexiones sobre Latinoamérica. Vervuert Verlagsgesellschaft, 1997. http://dx.doi.org/10.31819/9783964564658-004.

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Conference papers on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Arifullah, Mohd, Siti Raudhatul Jannah, Jamaluddin, Bahrul Ulum, and M. Ied al-Munir. "Transmodernity: Paradigm Reconstruction of Islamic Education." In 5th Asian Education Symposium 2020 (AES 2020). Atlantis Press, 2021. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.210715.032.

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2

Sosa, Ricardo. "Delinking design: Decolonialidad & Transmodernidad in future design education in Abya Yala." In DRS2024: Boston. Design Research Society, 2024. http://dx.doi.org/10.21606/drs.2024.478.

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3

Pereira, Gilmar Ribeiro. "Ecologies of knowledge: The folds of cosmologies, transculturation and transmodernity." In II Seven International Education Congress. Seven Congress, 2024. http://dx.doi.org/10.56238/iieducationcongress-024.

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Abstract:
Translation and transculturation are key to understanding diversity and intercultural relations, addressing how information and cultures interact and transform. The concept of transculturation, developed by Fernando Ortiz, offers an alternative to the concept of acculturation, reflecting the complexity of cultural exchanges in the Americas. The Baobab, as a symbol, illustrates the depth of these cultural processes and their nuances, showing how African traditions and knowledge intertwine with other cultures.
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4

Rašan, Dora, and Kristina Pilko. "Typology of Social Paradigm: Literature Review of Tourist’s Gastronomic Experience." In 8th International Scientific Conference ERAZ - Knowledge Based Sustainable Development. Association of Economists and Managers of the Balkans, Belgrade, Serbia, 2022. http://dx.doi.org/10.31410/eraz.s.p.2022.107.

Full text
Abstract:
In an examination of the tourist’s gastronomic experience, scien- tific experts approach it in different ways, depending on the research para- digm to which they belong. In scientific literature, there are paradigms such as positivism, constructivism, criticism, postmodernism, and transmodern- ism. The purpose of this study was to analyze 55 scientific articles on the tourist’s gastronomic experience according to key terms (ontology, epistemology, and methodology) and thus determine their affiliation to the appropriate paradigm. The empirical research results indicate that there are no studies
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Teparić, Srdjan. "About Problematizing and Interpreting the Phenomenon of Style in Dragutin Gostuški’s Study Time of Ar." In Iskošeni ugao Dragutina Gostuškog. Muzikološki institut SANU Beograd, 2024. https://doi.org/10.46793/dgost23.085t.

Full text
Abstract:
Discussing Dragutin Gostuški’s study Time of Art presents quite a challenge, primarily due to its abundance of digressions that extend in countless directions. However, the central idea –understanding historical and fictive time in art – primarily revolves around the concept of style. Style is, in fact, both a historical and a psychological phenomenon because it is tied to both the epoch and the individual. The paper examines Gostuški’s standpoint in relation to prevailing trends in the humanities at the time when the study was created. It is emphasized that, thanks to structural linguistics,
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Reports on the topic "TRANSMODERNIDA"

1

Pinedo López, Jhon William. Geopolítica, gobernanza global y negociación cultural. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2024. https://doi.org/10.16925/gcnc.109.

Full text
Abstract:
El presente documento tiene como propósito contribuir con el proceso académico de estudiantes del curso de Geopolítica, Gobernanza Global y Negociación Cultural de la especialización en Gerencia de Impuestos y de otros programas de posgrados de la Universidad Cooperativa de Colombia. La información que aquí se presenta es resultado de una rigurosa revisión documental que incluye artículos, libros e informes publicados entre los años 1969 y 2021. Los descriptores utilizados en esta indagación son los siguientes: geopolítica, globalización, modernidad, posmodernidad, transmodernidad, institucion
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