Log in

Relevant bibliographies by topics / Trastornos fóbicos / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Trastornos fóbicos.

Journal articles on the topic 'Trastornos fóbicos'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 16 journal articles for your research on the topic 'Trastornos fóbicos.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Pelissolo, A. "Trastornos de ansiedad y fóbicos." EMC - Tratado de Medicina 23, no. 2 (2019): 1–8. http://dx.doi.org/10.1016/s1636-5410(19)41998-3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Posada Villa, José. "Prevalencia de trastornos mentales y uso de servicios. Resultados preliminares del estudio nacional de salud mental, Colombia, 2003." Revista Colombiana de Rehabilitación 5, no. 1 (2018): 21. http://dx.doi.org/10.30788/revcolreh.v5.n1.2018.277.

Full text

Abstract:

En el estudio nacional de salud mental, realizado mediante CIDI y el CIE-10 se éncontro que de 4.544 colombianis de cinco regiones urbanas, de 18 a 65 años; 40.1% presentó como mínimo un trastorno algunavez, el 16,0% en el último año y el 7,4 el último mes. Los más frecuentes fueron los trastornos de ansiedad ( 19,3% alguna vez), los afectivos (15,0%) los fóbicos (12,6 alguna vez), el episodio depresivo mayor ( 12,1%), ansiedad de separación del adulto (8,2%), abuso de alchol (6,7%) trastornos de conducta (5,5%) y los de uso de sustancias (10,6%) de inico temprano el déficit de trastornos de c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Massana, J., J. A. López Risueño, G. Masana, T. Marcos, L. González, and A. Otero. "Subclasificación de los pacientes con trastorno de angustia con bradicardia." European psychiatry (Ed. Española) 8, no. 5 (2001): 294–300. http://dx.doi.org/10.1017/s1134066500006445.

Full text

Abstract:

ResumenPropósitoYa que la práctica clínica indica que el trastorno de angustia puede no ser una afección homogénea, se llevó a cabo un estudio para examinar la posible existencia de grupos o subgrupos diferentes de pacientes con angustia.Sujetos y métodosTreinta y dos pacientes con trastorno de angustia (DSM-III-R) sufrieron la prueba de provocación con lactato en nuestro laboratorio y fueron evaluados en cuanto a su frecuencia cardíaca, presión arterial, sudación y el Inventario de Angustia Aguda.ResultadosDurante la provocación con lactato, los pacientes que se quejaban sobre todo de síntoma

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Alonso Fernández, Francisco. "Una panorámica de la salud mental de los profesores." Revista Iberoamericana de Educación 66 (September 1, 2014): 19–30. http://dx.doi.org/10.35362/rie660375.

Full text

Abstract:

En el presente texto se ofrece una panorámica de la salud mental del profesorado, un grupo socioprofesional que hoy está expuesto a ciertas amenazas que ponen en riesgo su equilibrio psíquico: merma del prestigio social, sobrecarga de trabajo, cambio frecuente de asignaturas, comentarios críticos procedentes de los alumnos y los padres, conflictos interpersonales, etc. En circunstancias así, no sorprende que la salud mental del profesorado se quiebre.Se repasan aquí algunos de los problemas psíquicos frecuentes en los profesores, como el síndrome de estrés, la enfermedad depresiva, las reaccio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Prieto Rivera, José Alberto, José Gabriel Lora, José Eduardo Guzmán, and Edward Alberto Polanía Jácome. "Vértigo fóbico, una patología silente." ACTA DE OTORRINOLARINGOLOGÍA & CIRUGÍA DE CABEZA Y CUELLO 42, no. 1 (2018): 44–48. http://dx.doi.org/10.37076/acorl.v42i1.135.

Full text

Abstract:

El vértigo fóbico se constituye como una patología dentro de las alteracionessomatomorfas que cursan con trastornos del balance, relacionadas a un procesode desajuste sensorial aferente, con repercusiones eferentes especiales que noson evidentes al observador, identificadas, por ejemplo, por un aumento en lospatrones de propiocepción detectados por electroposturografía. Las características clínicas de estos pacientes están descritas como eventos vertiginosos no asociados a claros desencadenantes, sino más bien una respuesta muy personal a ambientes particulares normales para otras personas, qu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sánchez-Navarro, Juan Pedro, José M. Martínez-Selva, Vladimir Kosonogov, Eduvigis Carrillo-Verdejo, Sara Pineda, and Ginesa Torrente. "Señales de amenaza y sesgo atencional en lafobia a la sangre, inyecciones y heridasy en la fobia a las serpientes." Anales de Psicología 37, no. 3 (2021): 459–67. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.484051.

Full text

Abstract:

El objetivo de esta investigación fue estudiar el efecto de una señal que indica la aparición de una imagen fóbica sobre la actividad electrocortical provocada por el estímulo relevante para el trastorno en la fobia a la sangre por lesión en inyección (BII) y la fobia a las serpientes. Una muestra de 13 participantes con fobia BII, 12 individuos con fobia a las serpientes y 14 controles no fóbicos se sometieron a una tarea S1-S2, donde S1 era una palabra que describía el contenido de una imagen posterior (relacionada con la sangre, serpiente y neutral) que apareció 2 segundos después (S2). Obt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Cionini, Lorenzo, and Daniela Maria Mattei. "El tratamiento de los trastornos agorafóbicos desde una óptica constructivista." Revista de Psicoterapia 6, no. 21 (1995): 5–16. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v6i21.1003.

Full text

Abstract:

En el presente artículo se presenta un modelo de intervención psicoterapéutica con pacientes agorafóbicos. Después de analizar brevemente las características de los esquemas y de los procesos de compensación y descompensación, típicos de un sistema cognitivo organizado en sentido fóbico, se describen las diferencias entre dos tipologías de pacientes agorafóbicos que sugieren una diversa modalidad de aproximación al tratamiento. Se definen, entonces, los criterios estratégicos generales de intervención psicoterapéutica, se describen las fases en las cuales ésta se puede articular y se analizan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Méndez-Cabrera, Daniel Alejandro, Jackelin Deyaneira Mejía-Guamán, and Andrea Gabriela Suárez-López. "Análisis del historial clínico perteneciente a una paciente con trastorno fóbico." Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida 6, no. 3 (2022): 96. http://dx.doi.org/10.35381/s.v.v6i3.2226.

Full text

Abstract:

RESUMENObjetivo: El objetivo de este estudio es describir clínicamente un paciente con trastorno de ansiedad agorafobia mediante el desarrollo de un estudio de caso. Método: En este estudio se aplicaron tres técnicas para recolectar información, la entrevista no estructurada, examen psicológico y análisis de historia clínica. Resultados y conclusiones: Mediante los test proporcionados a la paciente se pudo obtener que tiene dificultad para establecer estados de bienestar adecuados, manifestando todas las características propias de la agorafobia. Aparentemente se apoya en una base donde que ind

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Bencomo, María Atocha Valdez, and Elissa Chávez Barrera. "Trastornos mentales en estudiantes de octavo semestre de la carrera de medicina, previo al ingreso del internado." REVISTA DELOS 18, no. 63 (2025): e3637. https://doi.org/10.55905/rdelosv18.n63-116.

Full text

Abstract:

Introducción. En los espacios universitarios la inestabilidad emocional en los jovenes se vuelve un problema en el que todos los aspectos ambientales cuentan y dan pie a la aparición de rasgos de riesgo en la salud emocional de los alumnos. Objetivo. Identificar los trastornos mentales y nivel de estres en estudiantes de octavo semestre de la carrera de medicina de la UAGro., previo al ingreso del Internado. Material y método. El estudio tipo transversal y corte descriptivo. Población, estudiantes de octavo, generación 2019-2022. Instrumentos para recoleccion de información: Inventario de Sint

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Cano Acosta, Nilda Celeste. "Ansiedad frente a exámenes, un tipo de ansiedad fóbica que se presenta en el contexto académico." Anales de la Facultad de Ciencias Médicas (Asunción) 57, no. 1 (2024): 103–14. http://dx.doi.org/10.18004/anales/2024.057.01.103.

Full text

Abstract:

Experimentar ansiedad frente a exámenes desencadena una respuesta emocional acompañada de cambios fisiológicos que el estudiante siente ante una situación percibida como amenazante, específicamente ante una evaluación, examen escrito u oral; actualmente, se la cataloga dentro de las fobias específicas. El individuo que busca evitar o eludir dicho escenario cae en la conducta de procrastinación. Esto afecta su rendimiento académico y acarrea consecuencias graves de salud mental, el estudiante comienza a percibirse afectado en su autovalia, autoestima y en su ambiente social, que muchas veces lo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Cárdenas López, Georgina, Cristina Botella Arbona, Soledad Quero Castellano, Anabel De la Rosa Gómez, and Rosa María Baños Rivera. "Programa de telepsicología para el tratamiento de la fobia a hablar en público en población mexicana." Psicología Iberoamericana 22, no. 1 (2014): 45–54. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v22i1.145.

Full text

Abstract:

La fobia social es un problema de salud mental a escala mundial que no es diagnosticada y atendida en forma adecuada. Debido a que México presenta una alta prevalencia del trastorno, se puso a prueba un programa de telepsicología para miedo a hablar en público, que anteriormente probó su eficacia en población española. La muestra se conformó por 43 participantes: 26 mujeres y 17 hombres, entre 19 y 60 años de edad (M = 32.51). Todos los participantes cumplían los criterios del dsm-iv para fobia social: miedo a hablar en público. Se empleó un ensayo clínico “aleatorizado” con tres condiciones d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Youssef, G., B. Plancherel, J. Laget, M. Corcos, M. F. Flament, and O. Halfon. "Rasgos de la personalidad que son factores de riesgo para el intento de suicidio entre mujeres jóvenes con trastornos de la conducta alimentaria." European psychiatry (Ed. Española) 11, no. 7 (2004): 409–18. http://dx.doi.org/10.1017/s1134066500004835.

Full text

Abstract:

ResumenObjetivo.Observaciones clínicas y una revisión de las publicaciones nos llevaron a plantear la hipótesis de que algunos rasgos de la personalidad y el carácter podrían proporcionar una comprensión mejor y, así, una prevención mejor del comportamiento suicida entre mujeres jóvenes con trastorno de la conducta alimentaria.Métodos.El grupo clínico constaba de 152 mujeres entre 18 y 24 años de edad, con anorexia nerviosa de tipo restrictivo (AN-R = 66), anorexia nerviosa de tipo purgativo (AN-p = 37), bulimia nerviosa de tipo no purgativo (BN-NP = 9) o bulimia nerviosa de tipo purgativo (BM

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Carpiniello, Bernardo, Antonella Baita, Mauro Giovanni Carta, et al. "Evolución clínica y psicosocial de los pacientes afectados por trastorno de angustia con o sin agorafobia: resultados de un estudio de seguimiento naturalista." European psychiatry (Ed. Española) 10, no. 4 (2003): 228–33. http://dx.doi.org/10.1017/s1134066500006743.

Full text

Abstract:

ResumenObjetivo:Se llevó a cabo un estudio de seguimiento clínico y psicosocial de una cohorte de 85 pacientes afectados por trastorno de angustia (TA) con o sin agorafobia una media de 40 meses después de la observación inicial y después de una duración media de la enfermedad de 8 años.Métodos:Ochenta y cinco de los 130 pacientes afectados por TA con o sin agorafobia según los criterios del DSM-III-R, examinados entre 1990 y 1995 en una clínica ambulatoria, fueron examinados de nuevo en 1997/1998 utilizando la misma evaluación clínica estandarizada realizada en la admisión. Los pacientes reci

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Sánchez Armijos, Tania María. "Tratamiento de fobias específicas mediante simulaciones virtuales." e-Revista Multidisciplinaria del Saber, January 1, 2025, 1–10. https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.159.

Full text

Abstract:

El uso de simulaciones virtuales ha emergido como una estrategia innovadora para el tratamiento de fobias específicas en contextos educativos. Este enfoque permite la exposición gradual y controlada a estímulos fóbicos en un entorno seguro, favoreciendo la desensibilización sistemática y la reducción de la ansiedad. El objetivo fue evaluar su impacto en la reducción de los síntomas fóbicos y su aplicabilidad en la salud mental en Ecuador. La metodología utilizada fue cualitativa, basada en una revisión bibliográfica sistemática siguiendo los principios de PRISMA, con la selección de 15 artícul

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Zapata García, Ricardo, and J. Pla. "Fobia infantojuvenil." Revista de Medicina de la Universidad de Navarra, April 11, 2017, 29–35. http://dx.doi.org/10.15581/021.6900.

Full text

Abstract:

Se delimitan los conceptos de miedo y fobia de acuerdo con los sistemas de clasificación actualmente más aceptados (DSM-IV y CIE 10); se especifican y describen los miedos y temores fóbicos del desarrollo con sus correspondientes bases psicológicas; y se revisan las fobias simples más frecuentes: Fobia a los animales, fobia escolar, fobia alimentaria, y fobia a acostarse. Finalmente se aportan las claves diagnósticas y terapéuticas de dichos trastornos.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Ortiz García, Cristina, and Félix Arbinaga Ibarzabal. "Dependencia y psicopatología en deportistas: un estudio piloto." INFORMACIÓ PSICOLÒGICA, 2016, 44–58. http://dx.doi.org/10.14635/ipsic:2016.112.4.

Full text

Abstract:

La dependencia al ejercicio físico presenta características similares a los trastornos por dependencia a sustancias. El objetivo propuesto fue llevar a cabo un estudio piloto y analizar la existencia diferencial de psicopatología según el nivel de dependencia al ejercicio en una muestra de 50 deportistas. Los instrumentos utilizados fueron la “Escala de Dependencia del Ejercicio (EDS-R)” de Downs, Hausenblas y Nigg (2004) y el SCL-90-R (Derogatis, 1975). En la EDS-R no existen diferencias entre sexos y sólo aquellos que dicen tener un entrenador obtienen puntuaciones superiores, en la sub-esca

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!