Relevant bibliographies by topics / Trissecção de ângulo

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  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers

Academic literature on the topic 'Trissecção de ângulo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 14 February 2022

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Journal articles on the topic "Trissecção de ângulo"

1

Graciolli, Carolina Yumi Lemos Ferreira, Carolina Cordeiro Batista, and Rodolfo Masaichi Shintani. "Trissecção do ângulo obtuso com origami." Boletim Cearense de Educação e História da Matemática 8, no. 23 (2021): 209–25. http://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5132.

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Abstract:
Neste texto apresentamos o problema da trissecção do ângulo, conforme tratado no método elaborado pelo matemático francês, Jacques Justin, com o objetivo de expor uma proposta para investigação desse problema em sala de aula por meio de origami. Para isso, iniciamos a discussão trazendo um breve relato histórico acerca da constituição da matemática como um campo científico, bem como do contexto que levou ao surgimento dos problemas clássicos da geometria. Destacamos, dentre eles, o problema da trissecção do ângulo e seguimos explicitando aspectos relativos às possíveis motivações para o seu su
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2

Martins de Assis, Carlos Alberto. "Um breve histórico da resolução das equações algébricas de grau 3." Revista Dissertar 1, no. 22 e 23 (2015): 51–56. http://dx.doi.org/10.24119/16760867ed11148.

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Abstract:
Na Matemática a teoria dasequações algébricas é de relevânciaindiscutível. Assim, neste artigo, faremos uma exposição histórica doproblema da resolução de equaçõesalgébricas com coefcientes reais (degrau 3), desde os antigos babilôniospassando pelas civilizações grega,árabe e chinesa até chegarmos àscontribuições de alguns matemáticositalianos como, por exemplo, GerônimoCardano, o brilhante mau-caráter;Niccolò de Brescia (Tartaglia) o pobremenino autodidata e Rafael Bombelli,o destemido manipulador dos númeroscomplexos. Comentaremos que na Gré-cia Clássica, problemas de enunciadosmuitos simple
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3

De Sousa Batista, Antonia Naiara. "ALGUNS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS QUE EMERGEM DA FABRICAÇÃO DA BALHESTILHA QUE SE ENCONTRA NO DOCUMENTO CHRONOGRAPHIA, REPORTORIO DOS TEMPOS..." Boletim Cearense de Educação e História da Matemática 7, no. 20 (2020): 301–11. http://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.2856.

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Abstract:
No intuito de aproximar ambos os campos, a educação matemática e a história da matemática, encontramos, na construção da interface, a possibilidade de articulá-los. Todavia, para iniciar essa construção, é necessário partir de um objeto de estudo, que, inicialmente, pode ser um documento ou texto original, um instrumento matemático, entre outros. Nesta pesquisa, temos como objeto de estudo o documento Chronographia, Reportorio dos Tempos... (1603), de Manuel de Figueiredo (1568 – 1622), mais especificamente, o texto que apresenta a fabricação da balhestilha ou radio astronômico. Assim, este es
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4

Teixeira Vargas, Eliane, and Márcia Rodrigues Notare. "Integração de diferentes mídias digitais no ensino de Geometria: uma experiência com o oitavo ano do Ensino Fundamental." RENOTE 12, no. 2 (2015). http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.53535.

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Abstract:
O presente artigo apresenta uma proposta de ensino de conceitos de Geometria integrando diferentesmídias digitais e recursos didáticos. O objetivo central do trabalho foi desenvolver uma proposta que integrasse diferentes mídias digitais no ensino de ângulos, retas paralelas, triângulos, soma dos ângulos internos, bissecção e trissecção de ângulos, além de disponibilizar um website composto por uma sequência didática envolvendo definições, resoluções de problemas, vídeos, glossário de termos e atividades a serem desenvolvidas com materiais manipulativos e com o software GeoGebra. Para analisar
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Dissertations / Theses on the topic "Trissecção de ângulo"

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Sousa, José Miguel Rodrigues de. "Trissecção do ângulo e duplicação do cubo : As Soluções na Antiga Grécia." Dissertação, Universidade do Porto. Reitoria, 2001. http://hdl.handle.net/10216/10387.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Matemática - Fundamentos e Aplicações apresentada à Faculdade de Ciências da Universidade do Porto<br>O texto aborda dois problemas clássicos da geometria antiga: a trissecção do ângulo (capítulo 1) e a duplicação do cubo (capítulo 2). Neste se analisam as contribuições de vários matemáticos para a resolução dos dois problemas, ao longo do período helénico (compreendido entre o século VI a.C. e o séc. V d.C.). Foi neste período que se iniciou o estudo destes problemas geométricos que desafiaram o poder inventivo de inúmeros matemáticos e intelectuais, durante mais de
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2

Sousa, José Miguel Rodrigues de. "Trissecção do ângulo e duplicação do cubo : As Soluções na Antiga Grécia." Master's thesis, Universidade do Porto. Reitoria, 2001. http://hdl.handle.net/10216/10387.

Full text
Abstract:
Dissertação de Mestrado em Matemática - Fundamentos e Aplicações apresentada à Faculdade de Ciências da Universidade do Porto<br>O texto aborda dois problemas clássicos da geometria antiga: a trissecção do ângulo (capítulo 1) e a duplicação do cubo (capítulo 2). Neste se analisam as contribuições de vários matemáticos para a resolução dos dois problemas, ao longo do período helénico (compreendido entre o século VI a.C. e o séc. V d.C.). Foi neste período que se iniciou o estudo destes problemas geométricos que desafiaram o poder inventivo de inúmeros matemáticos e intelectuais, durante mais de
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Freitas, Juliana Martins de [UNESP]. "Os três problemas clássicos da Matemática grega." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/122209.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-04-09T12:28:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-09-22Bitstream added on 2015-04-09T12:47:22Z : No. of bitstreams: 1 000809291.pdf: 454961 bytes, checksum: 3231045e46f133324a8aaaf81e96ab6f (MD5)<br>Os séculos V e IV a.C. constituíram um período extremamente ativo da matemática no mundo grego. Aproximadamente neste período, têm início o estudo dos três problemas clássicos da matemática grega, os quais iremos abordar como tema principal. Esses problemas ficaram conhecidos como duplicação do cubo, trissecção do ângulo e quadratura do círculo
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Freitas, Aline Claro de. "ORIGAMI : o uso como instrumento alternativo no ensino da geometria /." São José do Rio Preto, 2016. http://hdl.handle.net/11449/134280.

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Abstract:
Orientador: José Roberto Nogueira<br>Banca: Enio Garbelini<br>Banca: Suetônio de Almeida Meira<br>Resumo: Frente à realidade do ensino contemporâneo que demanda a necessidade de diversificar o uso de estratégias de ensino, pretendemos propor uma abordagem, por meio de material concreto e que pode tornar-se bastante significativa no ensino da matemática. Este trabalho discute sobre a história, aplicações clássicas e utilização do origami em sala de aula. Após uma breve apresentação histórica sobre o origami, apresentamos uma abordagem axiomática deste instrumento. Dois dos três famosos problema
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5

Freitas, Juliana Martins de. "Os três problemas clássicos da Matemática grega /." São José do Rio Preto, 2014. http://hdl.handle.net/11449/122209.

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Abstract:
Orientador: Clotilzio Moreira dos Santos<br>Banca: Marcio de Jesus Soares<br>Banca: Antonio Aparecido de Andrade<br>Resumo: Os séculos V e IV a.C. constituíram um período extremamente ativo da matemática no mundo grego. Aproximadamente neste período, têm início o estudo dos três problemas clássicos da matemática grega, os quais iremos abordar como tema principal. Esses problemas ficaram conhecidos como duplicação do cubo, trissecção do ângulo e quadratura do círculo. Aparentemente de enunciados simples, são problemas geométricos que envolvem construções utilizando unicamente régua não graduada
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6

Passaroni, Luiz Claudio de Sousa. "Construções geométricas por dobradura (ORIGAMI): Aplicações ao ensino básico." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2015. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9178.

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Abstract:
A presente dissertação tem o objetivo de mostrar a arte Origami sob um contexto matemático, apresentando um pequeno resumo dos aspectos história e o desenvolvimento do Origami ao longo do tempo e dando maior destaque às suas aplicações na matemática, com o emprego dos axiomas de Huzita e a proposta de ampliação deste conjunto de axiomas com a inclusão da circunferência no papel Origami. Com o uso das técnicas de dobraduras, este trabalho mostra várias aplicações do Origami na matemática, tais como: a solução de alguns problemas clássicos, a construção de polígonos, a demonstração da soma dos â
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Diogo, Gilson Francisco Contreiras. "Origami e Construções Geométricas." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.6/10035.

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Abstract:
Os chineses inventaram o papel e, na idade média, no Japão, começou a ser desenvolvido um conjunto de técnicas de dobragens de papel, designado por Origami. Já no século XX, estas técnicas despertaram o interesse de diversos matemáticos. H. Huzita, K. Hatori e R. Lang fixaram o sistema axiomático para as construções com dobragens. Na presente dissertação, apresenta-se este sistema axiomático e a resolução dos problemas clássicos da duplicação do cubo e da trisecção de um ângulo com Origami. Além disso, estuda-se a teoria dos números construtíveis com Origami em comparação com a teoria dos núme
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Conference papers on the topic "Trissecção de ângulo"

1

Augusto Olimpio Guanabara, Lucas Mateus, and Francisco Batista de Medeiros. "O PROBLEMA DA TRISSECÇÃO DO ÂNGULO." In IV Congresso Internacional das Licenciaturas. Instituto Nacional Despertando Vocações, 2017. http://dx.doi.org/10.31692/2358-9728.ivcointerpdvl.2017.00398.

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