Academic literature on the topic 'Troisième théorie universelle'

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Journal articles on the topic "Troisième théorie universelle"

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Thievenaz, Joris, and Michel Fabre. "La Théorie de l’enquête de John Dewey : fondements, réception et usages dans la recherche francophone en éducation et formation." Revue française de pédagogie 219, no. 2 (2023): 129–78. https://doi.org/10.3917/rfped.219.0129.

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Abstract:
La Théorie de l’enquête de John Dewey fait, depuis plus d’une vingtaine d’années, l’objet d’un regain d’intérêt en sciences humaines et sociales (SHS) et notamment dans le domaine des sciences de l’éducation et de la formation (SEF). Les travaux qui la convoquent ne se contentent pas d’une simple relecture ou redécouverte de ce concept central et emblématique de la théorie de l’expérience de Dewey. Ils réinterrogent ses origines, sa nature et ses potentialités pour aborder les problématiques, les enjeux et les défis contemporains qui traversent le monde de l’éducation et de la formation. Ce ph
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Ossoula, Jucael Gabin. "Comment penser l’éducation à la citoyenneté en République du Congo dans un contexte ethniquement segmenté ?" L’éducation en débats : analyse comparée 14, no. 1 (2024): 49–70. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2024.14-1.e1413.

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Abstract:
Cette recherche vise à décortiquer les relations entre les appartenances sociales des élèves, leurs représentations de l’altérité et de la citoyenneté afin de comprendre leurs implications dans les processus de mise en place de l’éducation à la citoyenneté en République du Congo. D’un point de vue théorique, nous avons interrogé les paradigmes de l’assimilationnisme et du multiculturalisme. Dans le premier, les différences culturelles ne sont pas prises en compte, et il s’agit d’un idéal d’égalitarisme universel. Dans le second, la reconnaissance de cette diversité culturelle et la liberté d’e
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Poizat, Bruno. "Une dualité entre fonctions booléennes." Journal of the Institute of Mathematics of Jussieu 9, no. 3 (2010): 633–52. http://dx.doi.org/10.1017/s1474748010000083.

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Abstract:
RésuméSi k est un corps fini, toute fonction f(x1, … , xm) de {0, 1}m dans k s'écrit de manière unique comme un polynôme, à coefficients dans k, de degré un ou zéro en chacune de ses variables ; on peut donc lui associer une fonction f*(x1, … , xm), sa duale inverse, qui exprime les coefficients de son polynôme canonique. Nous considérons l'improbable hypothèse que la classe P(k), formée des suites de fonctions calculables en un nombre d'opérations (additions et multiplications) de croissance polynomialement bornée, soit close par dualité ; nous montrons qu'elle équivaut à une hypothèse bien c
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Yongui, Jean Paul. "Cinquantenaire de la francophonie : le jubilé avant la traversée des siècles." Revue Internationale des Francophonies, no. 7 (May 29, 2020). http://dx.doi.org/10.35562/rif.1107.

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Abstract:
La matrice originelle de la Francophonie est une idée de rassemblement dont la génialité a consolidé un mouvement associatif désormais cinquantenaire. Les institutions naissent des idées et se maintiennent par la vertu de la pensée constructive. Par conséquent, le cinquantième anniversaire de la Francophonie institutionnelle signifie d’abord que la force d’une idée a triomphé jusque-là de l’usure du temps. Ce demi-siècle convie ensuite à une cure de jouvence de la Francophonie, à une modernisation de ses institutions au premier rang desquelles l’Organisation internationale de la Francophonie,
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Desveaux, Emmanuel. "Parenté." Anthropen, 2019. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.102.

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Abstract:
Au milieu du XIXe siècle, Henry L. Morgan, un avocat américain puritain, fait une découverte considérable : dans toutes les langues humaines, il existe un ensemble de termes servant à désigner les différents types de parents. Si ces mots appartiennent à la langue, la façon dont se répartit leur usage répond à des principes logiques qui la dépassent dans la mesure où ils se retrouvent dans des langues voisines — ou éloignées — qui n’ont rien de commun. La somme des termes de parenté d’une langue forme ainsi une nomenclature, et celle-ci est, de façon universelle, égocentrée. Le fait qui illustr
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Dissertations / Theses on the topic "Troisième théorie universelle"

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Alssadek, Mohamed. "Notion et pratique de la démocratie en Libye sous l'ère Khadafi." Electronic Thesis or Diss., Université Paris Cité, 2023. http://www.theses.fr/2023UNIP7162.

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Abstract:
La démocratie est un mot grec étymologiquement composé de deux mots : peuple et pouvoir. Depuis l'émergence du terme, sa définition a pu varier mais globalement, la plupart des politologues et philosophes actuels le définissent comme un mode de gouvernement lié à l'état de droit et aux libertés fondamentales. La démocratie est définie par les Nations Unies et par les organisations internationales comme étant un ensemble de Valeurs Universelles.Toutefois , ce n'est pas la démocratie que choisit la Libye, lorsqu'elle devient indépendante en 1951 : elle opte alors pour un régime monarchique, sous
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