Log in

Relevant bibliographies by topics / Tvister / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Tvister.

Journal articles on the topic 'Tvister'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 5 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 21 journal articles for your research on the topic 'Tvister.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Engström, Josefin N. "Forliksrådsfellen i internasjonale tvister." Lov og Rett 56, no. 10 (November 30, 2017): 590–608. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3061-2017-10-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Brækhus, Sjur. "Tvister i flerleddede ansvarsforhold." Lov og Rett 28, no. 09 (November 1, 1989): 387–413. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3061-1989-09-02.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Nesdam, Anne-Karin. "Internasjonale tvister og internasjonal voldgift." Lov og Rett 56, no. 10 (November 30, 2017): 569–70. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3061-2017-10-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ristvedt, Per M., and Ola Ø. Nisja. "Voldgiftsloven og tvister i forretningsforhold." Tidsskrift for forretningsjus 11, no. 01 (June 14, 2016): 2–35. http://dx.doi.org/10.18261/issn0809-9510-2005-01-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Øyen, Ørnulf. "Hva utgjør det prosessuelle «kravet» i kontraktsrettslige tvister?" Lov og Rett 57, no. 08 (October 17, 2018): 493–503. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3061-2018-08-04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Hansteen, Christopher, and Kristine Nergaard. "Tvister om valg av tariffavtale og om organisasjonsgrenser." Arbeidsrett 12, no. 01 (April 16, 2015): 100–121. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3088-2015-01-02.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Sorum, Kim Andre. "Tvister mellom kommunal barneverntjeneste og Bufetat sine fagteam." Tidsskriftet Norges Barnevern 86, no. 02 (September 16, 2009): 90–98. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-1838-2009-02-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Lund, Christian. "Mulige justeringer i tvisteloven for å tiltrekke flere kommersielle tvister." Lov og Rett 56, no. 04 (May 30, 2016): 230–35. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3061-2016-04-09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Owe, Stein. "Særregler for arbeidsrettslige tvister og ved begjæring om konkurs fra arbeidstaker." Arbeidsrett 10, no. 01 (August 9, 2016): 127–36. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3088-2016-01-04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Cordero-Moss, Giuditta. "Er domstolsbehandling i ferd med å bli mer attraktivt for internasjonale tvister?" Lov og Rett 56, no. 04 (May 30, 2016): 236–44. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3061-2016-04-10.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Haukaas, Ørjan Salvesen. "Verneting i internasjonale tvister – er tilknytning til Norge nok for å reise søksmål i Norge?" Lov og Rett 51, no. 03 (March 23, 2012): 151–69. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3061-2012-03-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Dalseide, Nils. "Saksbehandlingreglene for tvister om foreldreansvar, barnets faste bosted og samvær etter endringslov 20. juni 2003 – noen utvalgte problemstillinger." Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål 2, no. 03-04 (April 21, 2016): 172–215. http://dx.doi.org/10.18261/issn0809-9553-2004-03-04-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Heimdal, Lars Anders. "Kravet om tilstrekkelig tilknytning til Norge etter tvisteloven § 4‑3 første ledd for å anlegge tvister i internasjonale forhold for norske domstoler." Lov og Rett 47, no. 07 (October 2, 2008): 407–16. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3061-2008-07-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Gressgård, Randi. "Lyotard og Bourdieu: ontologisering av henholdsvis 'striden' og 'tvisten'." Sosiologisk tidsskrift 10, no. 04 (November 21, 2002): 283–307. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2928-2002-04-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Parkatti, Jarre. "Åter till Ålborg." Yhdyskuntasuunnittelu 59, no. 1 (September 24, 2021): 33–55. http://dx.doi.org/10.33357/ys.100156.

Full text

Abstract:

Flyvbjergs Ålborg-studie har bidragit till förskjutningen från kommunikativ planeringsteori mot poststrukturalism. Den har ändå teoretiska brister som bara delvis utretts. Hans inkoherenta bruk av Foucault och förenklade syn på natur- kontra samhällsvetenskap påverkar alltjämt forskningen. I stället för att söka korrigera defekten avser jag, utan att ogiltigförklara studiens empiriska innehåll, skapa koherens genom att ersätta dess teoretiska grundval med en struktureringsteoretisk, vilket jag även finner teoretiskt fruktbart. I motsats till ett konsekvent foucaultskt perspektiv kan tillgången ta planeringsexpertisen på allvar, liksom Flyvbjerg de facto gör. Hans ambition att lösa tvisten mellan Habermas och Foucault om modernitetens problem måste dock överges.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Papayan, G. V., and A. A. Mantsvetov. "Highly sensitive TVIST television-computer measuring system for fluorescence endoscopy and microscopy." Journal of Optical Technology 67, no. 1 (January 1, 2000): 58. http://dx.doi.org/10.1364/jot.67.000058.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Zhang, Yunong, Zhen Li, Dongsheng Guo, Weibing Li, and Pei Chen. "Z-type and G-type models for time-varying inverse square root (TVISR) solving." Soft Computing 17, no. 11 (September 26, 2013): 2021–32. http://dx.doi.org/10.1007/s00500-013-1124-5.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Sundet, Cand Jur Tron. "«Pretensjonens betydning» i tvist om opphør av arbeidsforhold – randmerknader til Høyesteretts kjennelse 12. juli 2006 (HR-2006-01272-U)." Arbeidsrett 3, no. 02 (October 12, 2006): 125–29. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3088-2006-02-05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Eriksson, Maria, and Elisabet Näsman. "Utsatta barn i familjerättsprocesser: utredares bemötanden och barns strategier." Socialvetenskaplig tidskrift 16, no. 1 (April 11, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2009.16.1.2509.

Full text

Abstract:

Sedan början av 1990-talet har en rad förändringar i lagstiftningen genomförts för att stärka barns rätt att komma till tals i familjerättsliga tvister. Hur tillämpas lagstiftarens krav på delaktighet för barn i fall där barnen har en utsatt situation, som när pappa utövat våld mot mamma?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Guðmundsdóttir, Hildur Dröfn, and Rannveig Björk Þorkelsdóttir. "Taktu til við að tvista: Námsleikir í skólastarf." Netla, January 30, 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.17.

Full text

Abstract:

Meginmarkmið þessarar greinar er að fjalla um námsleiki, þ.e. kennslufræðilega leiki og frjálsan leik barna með fræðilegu yfirliti út frá kenningum Fröbel, Dewey, Piaget og Vygotsky um frjálsan leik og hvernig kenningar Gagné um skilyrði fyrir námi og kenning Csikszentmihalyi um flæði tengjast kennslufræðilegum leik. Þá er Aðalnámskrá grunnskóla skoðuð út frá leiknum og skoðaður munurinn á kennslufræðilegum leik og frjálsum leik. Einnig er fjallað um þróun og tilgang námsspilsins Taktu til við að tvista. Það er námsspil sem tengir saman nám og leik og getur hentað vel til upprifjunar á námsefni og til að auka þekkingu nemenda. Spilið má nota í öllum námsgreinum og með öllum aldurshópum. Rannsóknarspurning sem þessari grein er ætlað að svara er eftirfarandi: Hvernig getur nám átt sér stað í gegnum regluleik? Markmiðið með spilinu er að ýta undir samskipti og samvinnu nemenda og að nemendur fái hreyfingu og útrás í kennslustundum. Einnig er markmiðið að auka færni nemenda í viðkomandi námsgrein og að þeir séu virkir þátttakendur í eigin námi. Niðurstöðurnar benda til þess að þegar kennslufræðilegir leikir eru notaðir til þjálfunar og endurtekningar á ákveðnum námsþáttum má auðvelda nemendum að öðlast ákveðna færni í námsþættinum. Því má leiða líkum að því að nám eigi sér stað í gegnum leik og nemendur geti aukið við þekkingu sína og færni með þessari kennsluaðferð.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Eydal, Marta, Jóhanna T. Einarsdóttir, Þorlákur Karlsson, and Þóra Sæunn Úlfsdóttir. "Börn sem eru sein til máls: Áhrif þjálfunar á orðaforða barns á þriðja ári." Netla, September 13, 2019. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.2.

Full text

Abstract:

Tilgangur rannsóknarinnar var að skoða áhrif þjálfunar á orðaforða barns á þriðja ári, sem seint var til máls. Einn þátttakandi var í rannsókninni. Við upphaf rannsóknarinnar var hann 30 mánaða, notaði rúmlega 160 orð og var ekki farinn að tengja saman orð í setningar. Þátttakandinn var valinn af hentugleika. Þjálfunin var byggð á fyrirlögn fyrir fram ákveðinna markorða sem þjálfuð voru bæði á fjölbreyttan hátt og með ákefð. Einnig voru valin samanburðarorð sem ekki voru þjálfuð. Þjálfunin fór fram tvisvar í viku í leikskóla barnsins og voru þjálfunartímar 14 talsins. Niðurstöður leiddu í ljós að almennur orðaforði barnsins, sem mældur var með staðlaða málþroskaprófinu Orðaskil, jókst yfir þjálfunartímabilið umfram það sem vænta mátti vegna almenns þroska. Mælingar sýndu að barnið notaði markorðin meira en samanburðarorðin, bæði heima og í þjálfunartímum, og að notkun á orðunum jókst eftir því sem leið á þjálfunina. Sú aukning sem varð á orðaforða barnsins hélst mánuði eftir að íhlutun lauk. Mikilvægt er að bera kennsl á seinkun í málþroska eins snemma og kostur er. Þegar búið er að bera kennsl á barn sem seint er til máls þarf í framhaldi að veita því viðeigandi örvun eða íhlutun, en þessi rannsókn bendir til að slík þjálfun geti haft góð áhrif. Sambærileg rannsókn hefur ekki verið gerð áður á Íslandi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!