Relevant bibliographies by topics / Ungdomsromaner

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Ungdomsromaner'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 18 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Ungdomsromaner.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Ungdomsromaner"

1

Hennig, Åsmund. "Utforskende dialoger om to ungdomsromaner." Nordic Journal of Literacy Research 6, no. 3 (2020): 136. http://dx.doi.org/10.23865/njlr.v6.2071.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Fosby Elsness, Turid. "Når mor eller far svikter – om tillit og tillitsrelasjoner i to norske ungdomsromaner." Barnboken 34, no. 2 (2011). http://dx.doi.org/10.14811/clr.v34i2.125.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Uri, Helene. "Jeg håndhilser før jeg penetrerer." Nordic Journal of Art and Research 9, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.7577/information.3783.

Full text
Abstract:
I dette essayet utforsker jeg hva kunstnerisk utviklingsarbeid kan bety for meg som romanforfatter og som skrivekunstner. Utgangspunktet er ungdomsromanen Stillheten etterpå (2018), og jeg er særlig opptatt av hvordan litterære personer blir til. I teksten henter jeg eksempler fra flere romaner jeg har skrevet, men bakteppet er ungdomsromanen. Jeg uttrykker skepsis til å skrive om egen (skjønnlitterær) skriving, men i løpet av arbeidet med dette essayet kommer jeg et stykke på vei. For eksempel gjør jeg rede for hvordan skifte av synsvinkel er en metode jeg har nytte av. Men noe forblir uforkl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Jorum, Ika. "”Jag längtar så”. Dagbok, brev och dikt i den moderna, svenska ungdomsromanen." Barnboken 29, no. 1 (2006). http://dx.doi.org/10.14811/clr.v29i1.97.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Widhe, Olle. "Den orättvisaste orättvisan. Heroism och alternativ maskulinitet i Hans Erik Engqvists ungdomsroman Tredagarskriget." Barnboken 37 (2014). http://dx.doi.org/10.14811/clr.v37i0.165.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Ungdomsromaner"

1

Dahlkvist, Viveka. "En narratologisk studie av Stefan Castas ungdomsromaner." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-8152.

Full text
Abstract:
Syftet med att analysera fyra ungdomsböcker av Stefan Casta är att undersöka varje bok för sig, ur ett narratologiskt perspektiv, samtidigt som en jämförelse görs. Syftet är även att uppsatsen ska vara användbar för både lärare och elever i undervisningen och romanernas innehåll och form står i fokus. Jag avslöjar emellertid ledtrådar i romanerna och föreslår därför att romanerna läses innan uppsatsen, för att inte läsupplevelsen ska utebli. I den narratologiska analysen är det aspekter som romanernas handling, karaktärer, miljö, intertextualitet, berättare och berättelsenivåer, fokalisering s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andersson, Carl-Johan. "”Jag har en känsla av att du är inne i någon sorts kris” : En undersökning av tonåringens frigörelse i tre ungdomsromaner." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6774.

Full text
Abstract:
I processen att bli vuxen genomgår varje individ den ofta stormiga tonårstiden. Denna komplexa period medför att tonåringen successivt frigör sig från såväl barndom som vuxenliv. Genom att granska hur en sådan frigörelse skildras kan vi lära oss mer om hur tonåringen och dess frigörelse fungerar. Syftet med undersökningen har därför varit att undersöka de tonåriga huvudkaraktärernas frigörelse i ungdomsromanerna Räddaren i nöden av J.D. Salinger, En tid för allting av Tamara Bach, och Punkindustriell hårdrockare med attityd av Louise Halvardsson.   Undersökningens forskningsbakgrund berör fram
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Eklund, Gustavsson Susanne. "Lärares porträttering i sex samtidsrealistiska ungdomsromaner - sett ur ett ledarskapsperspektiv." Thesis, Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-618.

Full text
Abstract:
<p>I studien undersöks hur lärare framställs i sex samtidsrealistiska ungdomsromaner utgivna mellan 1990 och 2003. Syftet med undersökningen är att studerar vilken bild av lärares ledarskap läsaren möter i litteraturen samt att utröna hur lärare porträtteras. Vid undersökningen av ledarskapet har Blake och Moutons tvådimensionella ledarksapsmodell där ledarens intresse för uppgiften samt ledarens intresse för människan i gruppen legat till grund för undersökningen. Porträtteringen har skett utifrån ett hermeneutiskt synsätt. </p><p>Resultatet av studien visar att läsare av samtidsrealistisk un
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Eliasson, Sofie. "Vem är hon? : Flickskapets konstruktion i två samtida svenska ungdomsromaner." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-353065.

Full text
Abstract:
I flickforskningen har en mängd flickgestalter undersökts. I denna uppsats studeras flickans konstruktion i relation till traditionella genuskonstruktioner och heteronormativitet. Mer specifikt utreds hur kropp och utseende, agerande samt sexualitet porträtteras och förhåller sig till flickskapet. Detta genom att jämföra två samtida ungdomsromaner: Mina smala axlars längtan (2017) av Maria Frensborg och Ingen normal står i regnet och sjunger (2016) av Sara Ohlsson. Metoden består utav en hermeneutisk och komparativ tolkning av romanerna. I analysen framkommer att flickskapen hos de båda karakt
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Nordström, Moa. "Identitetsutveckling i skönlitteratur : Genus och identitetsutveckling i två samtida ungdomsromaner." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-171009.

Full text
Abstract:
This essay examines how two Swedish youth novels portrays identity development and gender, and how they can be used to work with in a teaching environment. A transactional perspective on reading and literature is used in this essay, inspired by Louise M. Rosenblatt and Kathleen McCormick. The two youth novels in focus are Pojkarna (2011) and När hundarna kommer (2015), both written by author Jessica Schiefauer. The analysis focuses on the main characters identity development with an extra focus on gender. The analysis shows that the books are useful in a teaching situation where the teacher in
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hjort, Amanda. "Stökiga flickor och oväntade kärlekspar : En normkritisk läsning av tre ungdomsromaner." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18129.

Full text
Abstract:
The study aims to examine how three books written for teenagers and young adults address topics that are generally considered as deviant to social norms in order to conclude if they can contribute to a norm critical pedagogy in school. Norm critical pedagogy is foremost based on gender- and queer theory and tends to discuss how social norms and power structures are constructed and reproduced in different social contexts. To work in a norm critical fashion the teacher must be aware of the present norms and work to make the pupils conscious of them. Thereby the focus is on existing norms, rather
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Persson, Michael. "Dystopins söner : En genusvetenskaplig analys av maskulinitet i två dystopiska ungdomsromaner." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-353284.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ronnersjö, Maja. "Han Och Han : Eller hur homosexuella killar porträtters i två moderna ungdsomromaner." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-28759.

Full text
Abstract:
This essay deals with how young adult literature describes and characterizes young homosexual men. Two novels are analyzed within a framework of queer theory and cultural studies. The focus is on how sociality enforces heteronormativity. The analyses of the novels investigate how the characters think of themselves and their sexuality, what their view of love and relationships are, and how their closest friends and parents react to their homosexuality.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ryman, Josefin. "Konsten att vara rätt : Hur tre kvinnliga protagonister konstruerar genus i ungdomsromaner." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-190936.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Larsson, Elina. "Du och jag, döden : En jämförande analys av dödstematiken i två ungdomsromaner." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-92225.

Full text
Abstract:
I denna uppsats undersöks hur temat döden och problematiken kring denna skildras i Jenny Downhams Before I die (2007) och Bjørn Sortlands Kva tåler så lite at det knuser om du seier namnet på det? (2007). Uppsatsen syftar till att undersöka och jämföra romanernas skildringar av döden i fråga om exempelvis olika strategier att hantera mötet med döden och de mognadsprocesser som insikten om döden innebär för personerna i romanerna. Romanerna analyseras genom en närläsning med fokus på bland annat motiv som insikt, känslor, tro, kärlek och sexualitet. Undersökningen visar att skildringarna av död
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Ungdomsromaner"

1

Houe, Poul. Fra Amerika til Danmark: På rejse gennem Jacob Paludans ungdomsromaner. Museum tusculanum, Københavns universitet, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Koester, Marianne. Stjernepigen: Ungdomsroman. Borgen, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Linde, Heidi. Gjørmedrømmer: Ungdomsroman. Gyldendal, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lindell, Unni. Sugemerket: Ungdomsroman. Cappelens, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Newth, Mette. Bortførelsen: Ungdomsroman. Tiden norsk forlag, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Knutsen, Per. Svømmersken: Ungdomsroman. 2nd ed. Cappelens, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nielsen, Unni. Ramons hus: Ungdomsroman. Tiden Norsk, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Knutsen, Per. Rått parti: Ungdomsroman. J.W. Cappelens forlag, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ulf, Nilsson. Jord och fria fåglar: En ungdomsroman. Tiden, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Franck, Mia. Frigjord oskuld: Heterosexuellt mognadsimperativ i svensk ungdomsroman. Åbo akademis förlag, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Ungdomsromaner"

1

Kallestad, Åse Høyvoll. "Hva betyr egentlig ordene om Gud? Om språk og livstolkning i Bjørn Sortlands ungdomsroman Hver morgen dyppet min søster brystene i isvann for å bli pen (2017)." In Oppvekst og livstolkning. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2020. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.107.ch2.

Full text
Abstract:
This article examines how Mariam, the main character in a Norwegian novel for youngsters, reflects on the existence and real character of God – and his relationship to her as a young refugee girl. Mariam has grown up in Syria with a Christian belief in God as caring and almighty. In particular, the article discusses what the inherited religious language means for Mariam in her desperate situation and how it influences Mariam’s interpretation of life. With support from Stanley Cavell, and the ordinary language philosophy, the article examines whether Mariam shares the criteria of the traditional religious language or if she turns to scepticism. The reading of the novel shows how Mariam maintains the established criteria for the language about God, in spite of her own experiences in a cruel world.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Ungdomsromaner"

1

Mouzakis, Sotirios. "Tiden efter heltene — Underdogfiguren i Mats Wahls ungdomsroman Vinterviken (1993)." In CSS Conference 2019. Centre for Scandinavian Studies Copenhagen – Lund, 2020. http://dx.doi.org/10.37852/63.c121.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography