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Journal articles on the topic 'Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones Sociales'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 5 February 2022

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Arroyo Gutiérrez, José Manuel. "Costa Rica: La democracia de las razones débiles (y los pasajes ocultos). Manuel Antonio Solís Avendaño. San José, Costa Rica: EUCR, 2018." Anuario de Estudios Centroamericanos 45 (April 8, 2019): 641–47. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v45i0.38513.

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Abstract:
El libro que se reseña es el resultado, en primer lugar y por supuesto, del destacado aporte investigativo de su autor, el profesor Manuel Antonio Solís Avendaño, quien, con el patrocinio de la Universidad de Costa Rica, a través del Instituto de Investigaciones Sociales, y de la EUCR, quienes propiciaron la edición y divulgación de los resultados de este trabajo intelectual, del más alto nivel, constituye un aporte histórico muy importante para nuestra sociedad.
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2

Caamaño Morúa, Carmen. "Discurso de inauguración del nuevo edificio del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica." Anuario de Estudios Centroamericanos 41, no. 1 (2015): 397. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v41i1.21853.

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3

Villena Fiengo, Sergio. "Encuentro Nicaragua 1979-2019: De la Revolución a la insurrección." Anuario de Estudios Centroamericanos 46 (May 15, 2020): 1–19. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v46i0.42378.

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Abstract:
El Encuentro Nicaragua 1979-2019: De la revolución a la insurrección se realizó entre el 26 y el 30 de agosto del 2019, en la Universidad de Costa Rica, con la coordinación general del Instituto de Investigaciones Sociales y con el apoyo de la Vicerrectoría de Acción Social. El objetivo general del Encuentro fue reunir una pluralidad de actores y analistas que, haciendo énfasis en las voces silenciadas y en las zonas grises de la historia oficial, realizaran un balance de lo ocurrido en Nicaragua en esas cuatro décadas, enmarcadas por dos momentos clave de la historia, el triunfo de la Revoluc
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4

Villena Fiengo, Sergio. "Bendaña, Alejandro. Buenas al pleito: Mujeres en la rebelión de Sandino. Anama, s.l. (Managua), s.f., 2019." Anuario de Estudios Centroamericanos 45 (April 8, 2019): 731–39. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v45i0.40716.

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Abstract:
Presento una reseña crítica del libro Buenas al pleito: Mujeres en la rebelión de Sandino, de Alejandro Bendaña. En la primera parte, haré referencia al autor y a los aspectos formales del libro; en la segunda, propongo –desde una lectura “sociológica”– una reconstrucción de las tesis y argumentos principales del libro. A pie de página, mencionaré las referencias teóricas a las que acudo, así como a los pasajes del libro de Bendaña que ilustran esa reconstrucción. Este ejercicio se benefició de los intercambios realizados con el autor y comentaristas (Lucía Brenes, Yadira Calvo y Mijail Mondol
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Ramírez Boza, Mario. "Problemas, protestas y conflictos ambientales en la Cuenca del Río Virilla: 1850-1900." Diálogos Revista Electrónica 4, no. 2 (2004): 58. http://dx.doi.org/10.15517/dre.v4i2.6279.

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Abstract:
Este artículo es un producto del proyecto de investigación 211-a2-013, inscrito ante la Vicerrectoría de Investigación y adscrito al Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica. También ha sido significativa la experiencia adquirida sobre el tema de los conflictos ambientales a través de tres proyectos de acción social, inscritos ante la Vicerrectoría de Acción Social bajo las siglas ED-1146, ED-599 y Ed-189-99.Reconozco el entusiasmo y estímulo intelectual del Dr. Ronny Viales, agradezco el apoyo del asistente del proyecto M.A. Bernardo Trejos, de la anterior asisten
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Azofeifa Ramos, Silvia, Carmen Caamaño Morúa, and Anna Matteucci Wo-Chin. "Migrantes y ONGs: Resistencia en el mundo del trabajo de cuido en el periodo neoliberal. Un estudio de caso sobre el tema de migración y subjetividad." Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe 12, no. 2 (2015): 87. http://dx.doi.org/10.15517/c.a..v12i2.21727.

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Abstract:
<p class="p1"><span class="s1">En el presente documento, hacemos referencia a las condiciones que acompañan al trabajo reproductivo vinculado a las migraciones, a partir del análisis de las cadenas globales del cuido, la tendencia restriccionista hacia el flujo de las y los trabajadores migrantes y el lugar que ocupan las trabajadoras de ONGs y personas voluntarias que atienden a la población migrante en Costa Rica. Las reflexiones aquí expuestas resultan de la participación de varias de estas trabajadoras en el <em>Seminario Migración y Subjetividad</em> del Instituto
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7

Segura Hernández, Gabriela. "ENTRE SURCOS DE PIÑA: RESISTIENDO EL TIEMPO ESCLAVO EN EL MONOCULTIVO." Revista Reflexiones 94, no. 2 (2015): 11–23. http://dx.doi.org/10.15517/rr.v94i2.25472.

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Abstract:
Algunas personas se enorgullecen de que lleve sello costarricense, pero ¿qué se esconde detrás de la dulce piña que se come en Estados Unidos y otros países del mundo? Como parte del trabajo realizadocon la colaboración del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica, en el presente artículo se sistematizan los principales hallazgos de la investigación titulada “Más allá del trabajo asalariado: Implicaciones sociales en el uso del tiempo no remunerado de trabajadoras y trabajadores vinculados al monocultivo de piña en la comunidad de Pital de San Carlos, realizada en
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8

Alvarado Alcázar, Alejandro. "Protestas. Una contribución del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS-UCR) a la investigación de los movimientos sociopolíticos en Costa Rica." Anuario de Estudios Centroamericanos 42, no. 1 (2016): 565. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v42i1.26972.

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9

Chasqui, Revista. "Seminario en San José. Hacia un cambio en el campo de la Comunicación." Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación 1, no. 1 (2015): 78. http://dx.doi.org/10.16921/chasqui.v1i1.3032.

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Abstract:
"El papel socio-político de los Medíos de Comunicación Colectiva para la 'Sociedad de Cambios en América Latina" fue el tema prindpal del Seminario que, bajo la organización del Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales, de la CEDAL", de la fundación" · Frederich Ebert y la CIESPAL, se realizó en San José de Costa Rica, desde el 19 hasta el 25 de noviémbre de 1972.
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10

Alfaro-Carvajal, Cristian, and Jennifer Fonseca-Castro. "Resolución de problemas en la enseñanza del cálculo diferencial e integral en una variable: Perspectiva de los docentes de matemática." Uniciencia 32, no. 2 (2018): 42. http://dx.doi.org/10.15359/ru.32-2.3.

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Abstract:
Las líneas de investigaciones en resolución de problemas en la enseñanza de las matemáticas son muchas y con similitudes y discrepancias entre sí. En particular, lo que se entiende por resolución de problemas presenta diferencias entre la teoría y la práctica. En la enseñanza de la matemática superior, el cálculo diferencial e integral en una variable es un área rica para el uso de la resolución de problemas por sus contenidos y la cantidad de carreras universitarias que la incluyen en sus planes de estudios. Por esto se quiso indagar sobre el uso que le dan docentes de matemática a la resoluc
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Centeno-Morales, Jacqueline, Yendry Vargas-Trejos, Marianela González-Varela, and Estaban Alfaro-Orozco. "Estudio de caso: Lajas Compartir, un acercamiento al desplazamiento ambiental en Costa Rica." Revista Geográfica de América Central 1, no. 64 (2019): 179–201. http://dx.doi.org/10.15359/rgac.64-1.7.

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Abstract:
El presente estudio de caso comprende el trabajo realizado por medio del Proyecto Desplazados Ambientales: nuevos procesos de exclusión en Costa Rica, ejecutado por el Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional. Describe el desplazamiento ambiental experimentado por la Comunidad de Calle Lajas, debido a un deslizamiento ocurrido el 3 de noviembre del 2010 que trajo como consecuencia pérdidas humanas y materiales, además la reubicación de la comunidad en la actual Lajas Compartir. La situación vivida por la comunidad permite realizar un censo a la población
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Fernández Carvajal, Doris. "APORTES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN TORNO AL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN COSTA RICA." Revista de Ciencias Sociales, no. 170 (May 20, 2021): 101–15. http://dx.doi.org/10.15517/rcs.v0i170.47051.

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Abstract:
Desde el Instituto de Estudios de la Mujer de la Universidad Nacional de Costa Rica, se está realizando una investigación denominada “Debates sobre salud sexual y salud reproductiva en Costa Rica” (código 0056-18). Uno de los temas de debate en los últimos cincuenta años es el hostigamiento sexual, el cual ha generado un interés investigativo en las universidades públicas del país a través de diversos trabajos. Para la elaboración de este artículo se revisó un total de 23 trabajos, la mayor parte eran tesis de licenciatura y de maestría. El artículo presenta una descripción de los resultados d
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Blanco Saenz, Silvia Patricia, and Luis Carlos Esquivel-Salas. "Estimación del período de construcción de las edificaciones del cantón de San José por medio de análisis de fotografías aéreas." Revista Geográfica de América Central 2, no. 67 (2021): 85–106. http://dx.doi.org/10.15359/rgac.67-2.3.

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Abstract:
La fecha de construcción es una característica de suma importancia para las edificaciones, ya que permite, entre varias aplicaciones, el determinar de manera general su desempeño o comportamiento ante terremotos. Este dato es generalmente difícil de obtener para grandes grupos de estructuras, el cual es el caso del cantón de San José. Se presenta entonces un estudio en el cual se estimó un periodo de construcción aproximado para las 84 000 edificaciones de San José, analizando fotografías aéreas disponibles en el Instituto Geográfico Nacional (IGN) de Costa Rica de forma manual. Este dato pued
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Biolley, Paul. "Costa Rica et son avenir." LETRAS, no. 42 (July 2, 2007): 227–35. http://dx.doi.org/10.15359/rl.2-42.9.

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Abstract:
PAUL BIOLLEY ( 1862-1908), fue un destacado educador suizo, que llegó a Costa Rica en 1886, durante la administración de Bernardo Soto, en la que fungía como Secretario de Instrucción Pública Mauro Fernández. Fue contratado como profesor de la denominada entonces Escuela Normal y Modelo, que se transformó luego en el Liceo de Costa Rica. Desarrolló una muy notable labor docente en el campo de las ciencias naturales, y muchos de sus trabajos sobre Costa Rica gozan aún de prestigio y valor. Les dio un innegable impulso a las ciencias naturales, mediante variadas y constantes investigaciones; ent
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Rodríguez Soto, Maritza. "Interinazgo en la Universidad Nacional de Costa Rica: sus implicaciones en el ámbito laboral y el vínculo institucional." Repertorio Americano, no. 29 (March 5, 2020): 201–21. http://dx.doi.org/10.15359/ra.1-29.13.

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Abstract:
Se analizan las implicaciones de la condición de interinazgo en las relacionesvinculares a partir de las vivencias laborales de una población académica yadministrativa interina de la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad deFilosofía y Letras de la Universidad Nacional (UNA), lo que permite conocerel sentido de afiliación y pertenencia a la universidad, así como la cooperacióny la comunicación, entre otros aspectos, de personas que trabajan en la institución.Este trabajo es producto de los avances de la investigación denominada“Implicaciones de la condición de interinazgo en la subjetivid
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Arias Hidalgo, David. "Extensión universitaria y turismo: una reflexión sobre el proceso de formación de guías de turismo en Talamanca, Costa Rica." Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. 8, no. 2 (2019): 94–114. http://dx.doi.org/10.18845/tramarcsh.v8i2.4944.

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Abstract:
Este artículo expone elementos claves en el análisis de la extensión universitaria del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), en el caso particular de la experiencia de capacitación de guías locales indígenas y su constitución en la primera agencia de turismo indígena (AGITUBRIT) liderada por indígenas Bribris de Talamanca, en Costa Rica. En cuanto al proyecto de extensión se abordó bajo un enfoque de Investigación Acción Participativa (IAP). Se pretende a través de esta experiencia reflexionar sobre las particularidades del trabajo de extensión tales como la importancia del diagnóstico p
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Mesén Montenegro, Vladimir. "Emergencia de subjetividades políticas en territorio Térraba: el contexto de la mesa de diálogo con las poblaciones indígenas de la zona sur de Costa Rica." Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, no. 2 (2018): 27–50. http://dx.doi.org/10.18845/tramarcsh.v7i2.3941.

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Abstract:
El presente artículo de reflexión es producto de la investigación doctoral del autor, y versa, como principal objetivo, en el análisis sobre la Mesa de Diálogo entre el gobierno de Costa Rica y las poblaciones indígenas de la zona sur entre los años 2014 y 2017, como espacio para dirimir conflictos en torno a la recuperación de tierras. La investigación fue de carácter empírica, basada en un trabajo de campo inspirado en la tradición etnográfica. En este sentido, se utilizaron técnicas como la observación participante, los relatos de vida y las entrevistas semiestructuradas, pero que construyó
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Alvarado Calderón, Gabriela, and Raquel Mora Hernández. "Educación Técnica secundaria pública en Costa Rica: 1950-2014." Actualidades Investigativas en Educación 20, no. 2 (2020): 35. http://dx.doi.org/10.15517/aie.v20i2.41668.

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Abstract:
La Educación Pública Técnica Secundaria es una modalidad educativa costarricense, concebida como alternativa para la inserción temprana de la población joven en el mercado laboral. A pesar de su importancia en el plano nacional, no es tema central de las investigaciones existentes en materia educativa, que aborda más bien los aspectos como la oferta técnica del Instituto Nacional de Aprendizaje, especialidades técnicas, mercado laboral y evaluación por competencias –entre otros-, dejando de lado la formulación, orientación y ejecución de la política en Educación Técnica en sí. El presente artí
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Álvarez Garro, Laura. "El comunismo como exterior constitutivo del ser costarricense." Diálogos Revista Electrónica 21, no. 2 (2020): 85–108. http://dx.doi.org/10.15517/dre.v21i2.41006.

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Abstract:
En este artículo se exponen los resultados del análisis del concepto comunismo y la red semántica asociada – capitalismo y socialismo – durante el periodo de 1950-1959, el cual se desprende de una investigación de mayor alcance titulada Conceptos políticos en Costa Rica durante el periodo de 1950 a 1959: transformaciones y permanencias, desarrollada en el Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC) de la Universidad de Costa Rica. La selección del periodo responde a que fue la década inmediatamente posterior a la Guerra Civil de 1948, en la cual, se establecieron las condic
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Méndez Coto, Marco Vinico. "Educación en derechos humanos en universidades públicas costarricenses: posibilidades y necesidades." Revista Ensayos Pedagógicos 7, no. 1 (2012): 145–71. http://dx.doi.org/10.15359/rep.7-1.8.

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Abstract:
El artículo plantea las inconsistencias en torno a la obligación estatal por impartir y promover la educación en derechos humanos, particularmente se analiza el rol de las universidades públicas costarricenses. Dentro de los hallazgos más relevantes se destaca la escasa oferta de educación formal y no formal en la materia, así como las carencias de las organizaciones de derechos humanos en el país en cuanto a profesionalización en derechos humanos se refiere, y las expectativas de los y las estudiantes de secundaria ante un nuevo grado universitario en derechos humanos. Como fuente principal,
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Hooker Blandford, Alta Suzzane. "Prólogo 21(2)." Ciencia e Interculturalidad 21, no. 2 (2017): 5. http://dx.doi.org/10.5377/rci.v21i2.5597.

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Abstract:
La Revista Ciencia e Interculturalidad de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), divulga artículos inéditos de investigación, artículos de revisión bibliográfica y ensayos investigativos que contribuyen a promover las diversas temáticas relacionadas a la ciudadanía intercultural de género. Está dirigida a investigadores, profesores, estudiantes y profesionales vinculados a áreas sensibles como: Educación y Salud Intercultural, Territorialidad, Recursos Naturales y Medio Ambiente, Género e Identidad, Derechos Humanos, en especial los vinculantes a lo
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Hernández Sanabria, Evelyn. "Influencia de redes sociales en hábitos de estudio de universitarios de primer año." Foro Educacional, no. 22 (July 2, 2014): 131. http://dx.doi.org/10.29344/07180772.22.670.

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Abstract:
Resumen La investigación de la cual se deriva este artículo, se enfocó en el estudio de elementos que permitieron establecer una relación entre el uso de las redes sociales y las repercusiones que tienen en los hábitos de estudio de universitarios de primer año. La investigación fue llevada a cabo en la Universidad de Costa Rica (UCR), sede Central Rodrigo Facio, y se abordó desde un enfoque mixto, lo que implica procesos de recolección, análisis e interpretación de datos de tipo cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio. La muestra de participantes fue constituida por un grupo de 50 estu
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Bejarano Salazar, Ana Gabriela Gabriela, Viviana Berrocal Carvajal, Ileana Salas Campos, and Cinthya Valerio Álvarez. "Propuesta para el desarrollo de una aplicación para la gestión administrativa en la UNED, Costa Rica." Innovaciones Educativas 16, no. 21 (2014): 1–11. http://dx.doi.org/10.22458/ie.v16i21.888.

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Abstract:
El artículo presenta los resultados de la investigación sobre los servicios que debe brindar la aplicación para dispositivos móviles que facilite la gestión administrativa de profesores y estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. La primera fase de la metodología consistió en una revisión de las aplicaciones institucionales para dispositivos móviles que utilizan algunas universidades nacionales e internacionales. Los resultados obtenidos mostraron que 100% poseen el servicio de noticias y el mapa del campus universitario, 83,3% ofrecen los horarios de clases o tut
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Piñeiro Ruiz, Doris. "Violencia de Género en Estudiantes Universitarias Madres de la Sede de Occidente- UCR, durante el periodo 2011-2012." Pensamiento Actual 19, no. 33 (2019): 163–74. http://dx.doi.org/10.15517/pa.v19i33.39559.

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Abstract:
Este artículo es el resultado de una investigación cualitativa, cuyo fin es exponer los tipos de violencia por género que las estudiantes madres afrontan en diferentes escenarios, como lo es el familiar, educativo y de pareja, y algunas estrategias de empoderamiento que deben asumir para poder cumplir con su derecho a la educación superior. Sobre estos tipos de violencia menos visibles, más aceptadas y menos cuestionadas, se va a reflexionar, especialmente en: la violencia física, psicológica, sexual, económica e institucional, vividas por parte de las estudiantes universitarias madres en el c
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Azofeifa Ramos, Silvia, Carmen Caamaño Morúa, and Anna Matteucci Wo Ching. "Trabajando con población migrante en Costa Rica: reflexiones sobre la relación entre organizaciones de ayuda y las bases para la acción colectiva." Revista Rupturas, July 14, 2015, 1–19. http://dx.doi.org/10.22458/rr.v5i2.880.

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Abstract:
En este artículo reflexionamos sobre las funciones de organizaciones de ayuda a migrantes, y posibilidades de desarrollar acciones políticas colectivas. A través de los seminarios de migración y subjetividad del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica con profesionales que trabajan en las ONG para la atención a inmigrantes, se pudo hallar que la priorización de labores asistenciales en las organizaciones, la lucha por el financiamiento externo, y las diferencias en el enfoque de la temática migratoria son algunos de los obstáculos para la acción política colectiva
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Mora Solano, Sindy. "ENTRE LA MOVILIZACIÓN Y LA DESMOVILIZACIÓN POLÍTICA: REFLEXIONES METODOLÓGICAS SOBRE DESIGUALDAD, SUFRIMIENTO Y MOVIMIENTOS SOCIALES." Revista de Ciencias Sociales, no. 152 (December 8, 2016). http://dx.doi.org/10.15517/rcs.v2i152.27350.

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Abstract:
En este artículo se analiza la relación existente entre desigualdad, sufrimiento y movimientossociales. Para analizar dicha relación, se exponen los hallazgos de algunas investigacionesque se han realizado en este tema. Posteriormente, se analiza el trabajo realizado en elInstituto de Investigaciones Sociales (IIS) de la Universidad de Costa Rica (UCR), con el finde aportar al estudio de los movimientos sociales.
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Mata-Chinchilla, Rafael, and Jonathan Castro-Chinchilla. "Geoportal de suelos de Costa Rica como Bien Público al servicio del país." Revista Tecnología en Marcha, April 24, 2019. http://dx.doi.org/10.18845/tm.v32i7.4259.

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Abstract:
Poco más de 364.000 datos sobre características físicas, químicas y taxonómicas de suelos, de 1565 puntos de muestreos georreferenciados se encuentran ahora accesibles mediante la plataforma virtual “Geoportal de Suelos de Costa Rica”, en la dirección web www.suelos.cr.
 Este es un esfuerzo liderado por el Centro de Investigaciones Agronómicas de la Universidad de Costa Rica, junto a el Instituto Nacional de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria (INTA), la Asociación Costarricense de la Ciencia del Suelo (ACCS) y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultu
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Barrera Rivas, Abner. "Investigaciones en derechos humanos: tres aportes desde el Instituto de Estudios Latinoamericanos." Revista Latinoamericana de Derechos Humanos 28, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.15359/rldh.29-2.3.

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Abstract:
El propósito de este artículo es mostrar cómo se hace investigaciones académicas en derechos humanos, a partir de tres trabajos realizada en el Instituto de Estudio Latinoamericanos de la Universidad Nacional de Costa Rica, en la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz. Los temas que se abordan en ellos son: la representación del campesino costarricense en los medios de comunicación; la violencia contra las mujeres trans en los lugares públicos; y los espacios de bienestar integral para las personas LGBTIQ. De esas investigaciones se resalta cuatro elementos principales: la pertin
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Marín Arias, Lilliam. "La promoción de la lactancia materna y la alimentación del bebé en la comunidad: experiencia del proyecto PROLAMANCO." Estudios, no. 41 (November 28, 2020). http://dx.doi.org/10.15517/re.v0i41.44886.

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Abstract:
Resumen: Una adecuada nutrición y alimentación durante la infancia y niñez temprana es esencial para asegurar que los niños alcancen todo su potencial en relación al crecimiento, salud y desarrollo. A pesar de la evidencia científica que señala la importancia de la lactancia materna para el bebé, la madre, familia y sociedad, esta forma de alimentación es poco incentivada en Costa Rica. Desde el año 2011, el Instituto de Investigaciones en Salud (INISA) de la Universidad de Costa Rica desarrolla el proyecto de extensión docente “Promoción de la lactancia materna y la alimentación del niño y la
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Mora Solano, Sindy. "Apuntes sobre percepciones y responsabilidades en el estudio de la seguridad." Revista Rupturas, July 1, 2014, 76–98. http://dx.doi.org/10.22458/rr.v4i2.353.

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Abstract:
En este artículo se analizan los resultados de una encuesta de opinión sobre las percepciones en torno a la responsabilidad en el tema de la seguridad. Para ello, se expone una revisión de antecedentes en este tema. Posteriormente, se presenta el análisis de los resultados de la encuesta sobre seguridad, realizada por el Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) y la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional (UNA). Las percepciones son analizadas en torno a los actores sociales considerados responsables de la seguridad en el país y se indagan las acciones efectuadas por las p
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Carvajal Villaplana, Álvaro. "Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students." Actualidades Investigativas en Educación 9, no. 3 (2011). http://dx.doi.org/10.15517/aie.v9i3.9502.

Full text
Abstract:
<p>En 1998 se inicia el desarrollo de la investigación: "Situación de la enseñanza de la filosofía en la Educación Diversificada de Costa Rica", N° 743-99-298, en el Instituto de Investigaciones Filosóficas (INIF) de la Universidad de Costa Rica (UCR). El estudio se basó en una encuesta preparada para evaluar la enseñanza de la filosofía, a partir de la opinión y creencia de los estudiantes de la educación diversificada en Costa Rica que, en efecto, reciben filosofía. La encuesta evalúa cinco componentes: (a) Conocimiento del programa y objetivos del curso; (b) Percepción de la clase de
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Moya Fernández, Aarón. "NUEVO FORMATO DE DATOS PARA EL LABORATORIO DE INGENIERÍA SÍSMICA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA." Revista Ingeniería 16, no. 2 (2011). http://dx.doi.org/10.15517/ring.v16i2.667.

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Quirós Garita, Marcela Adriana. "Reseña Costa Rica y el Deporte (1873-1921). Un estudio acerca el origen del futbol y la construcción del deporte nacional de Chester Urbina Gaitán." Diálogos Revista Electrónica 2, no. 4 (2001). http://dx.doi.org/10.15517/dre.v2i4.6335.

Full text
Abstract:
Recientemente apareció una nueva obra dedicada a la historia del balompié, esta vez publicada porla editorial de la Universidad de Nacional. Esta obra lleva como banderas el desarrollar nuevoscampos de trabajo, entre ellos, la historia social del fútbol, la sociabilidad y la historia cultural.([2]) De este modo, el licenciado Chester Urbina pretende renovar las investigaciones del deporteintroduciendo nuevas variables de análisis como son los procesos de socialización, la expansión dela denominada cultura de masas y la interacción cultural entre diversos grupos sociales, todo ellovisto en el p
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Chavarría-Pizarro, Laura. "Los insectos y la biotecnología: avispas sociales como fuente de nuevos compuestos antibióticos." Revista Tecnología en Marcha, September 9, 2019. http://dx.doi.org/10.18845/tm.v32i9.4639.

Full text
Abstract:
Los insectos son un grupo de organismos indispensables en los ecosistemas naturales y en aquellos modificados por el hombre como los cultivos y las ciudades. Estos organismos han sido estudiados desde hace mucho tiempo; sin embargo, con el surgimiento de áreas como la biotecnología, el enfoque que se le ha dado a los estudios con insectos está cambiando. Un caso es el de los insectos sociales, organismos que están siendo investigados debido a las relaciones simbióticas que mantienen con microorganismos productores de sustancias antimicrobianas. Es por este motivo que en el Centro de Investigac
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Montero Corrales, Laura. "Un acercamiento hacia la apropiación y consumo de Instagram por parte de jóvenes universitarios." Revista Reflexiones 99, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.15517/rr.v99i2.39543.

Full text
Abstract:
Introducción
 El estudio de las redes sociales entre los jóvenes se ha convertido en una línea de investigación en crecimiento. Aunque existen numerosas investigaciones al respecto, el estudio de la apropiación y consumo social de la tecnología nos permite determinar cómo los jóvenes utilizan plataformas como Instagram y las incorporan de distintas formas a su vida diaria.
 Objetivo
 Por ello esta investigación tiene como objetivo descubrir y examinar las prácticas de apropiación y consumo de Instagram por parte de los estudiantes universitarios.
 Método
 El presente a
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Calvo Solano, Oscar David, and Eric José Alfaro Martínez. "Importancia del alcance en redes del CIGEFI-UCR: Un estudio de los datos, según las publicaciones realizadas en los períodos entre 1979-2015." e-Ciencias de la Información 8, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.15517/eci.v8i2.30378.

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Abstract:
Desde 1979, el Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI) de la Universidad de Costa Rica (UCR) ha evolucionado constantemente hasta convertirse en un referente regional de la Geofísica. Esto ha sido facilitado por diversos actores, investigadores, y colaboradores, tanto propios como de otras afiliaciones. El objetivo de este trabajo fue utilizar las publicaciones elaboradas por el CIGEFI para describir y visualizar las redes sociales de este proceso para el período 1979-2015, mostrando los actores involucrados, las ego-redes más influyentes, la evolución de las redes en tres períodos (1979
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Garita-Rodríguez, César, Mauricio Arroyo-Herrera, and Manuel Enrique González-Espinoza. "Diseño de un Plan Estratégico de Investigación y Extensión para la Escuela de Computación del TEC." Revista Tecnología en Marcha, February 11, 2021. http://dx.doi.org/10.18845/tm.v34i1.4732.

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Abstract:
Actualmente las carreras de Computación en la Educación Superior enfrentan retos importantes relacionados con el ejercicio de la investigación y la extensión, como parte de las actividades sustantivas de toda universidad para responder a las necesidades sociales. Estos retos incluyen, por ejemplo, el desarrollo de competencias del recurso humano, la atracción de fondos y la creación de redes de colaboración internacionales. Para responder a ellos, es fundamental para las escuelas o unidades académicas contar con un plan estratégico de investigación y extensión, que contenga las principales met
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Ciencias Sociales, Revista. "Premio Rodrigo Facio 2016: Dr. Daniel Camacho Monge." Revista de Ciencias Sociales, no. 153 (March 9, 2017). http://dx.doi.org/10.15517/rcs.v0i153.28172.

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Abstract:
El premio “Rodrigo Facio Brenes” es otorgado por la Universidad de Costa Rica en reconocimiento a la obra total de aquellas personalidades que se hayan destacado por su aporte al desarrollo político, social, económico y de la justicia social del país.Esta distinción fue creada por acuerdo del Consejo Universitario en 1990 y desde entoncesse concede cada dos años. Han sido merecedores de ella, Manuel Mora Valverde, principal promotor de las garantías sociales, Isaac Felipe Azofeifa, insigne poeta y luchador social, Jorge Manuel Dengo Obregón, primer Presidente y organizador del Instituto Costar
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Casillas Alvarado, Dr Miguel Angel. "Editorial." CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 4 (November 9, 2012). http://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i4.126.

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Abstract:
En medio de la vorágine de las revistas periódicas de contenido educativo que se ven sometidas a las fuerzas del mercado del capitalismo académico, y paradójicamente en el contexto de una muy rica e interesante producción científica que está saturando a las revistas académicas tradicionales y convirtiéndolas en publicaciones de cientos de páginas, nuestro proyecto editorial busca mantener una periodicidad que posibilite la lectura reflexiva, un contenido que desde la perspectiva de la investigación educativa recupere no sólo la producción científica, sino también impulse el debate, estimule la
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Eguinoa Ramonda, Mtra Ana Ester, and Héctor Hugo Merino Sánchez. "Colección Pedagógica Universitaria." CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 8 (November 6, 2012). http://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i8.95.

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Abstract:
En el año 1974, un grupo de académicos de la Universidad Veracruzana inició el proyecto de publicar una revista que concentrara las investigaciones de especialistas tanto de la Institución como de universidades nacionales y extranjeras, interesados en difundir los avances del conocimiento en el campo de las ciencias sociales y las humanidades. La publicación se orientó, especialmente, a tratar el problema de la universidad como la inteligencia conductora -a pesar del factor de determinación que la destaca- que aparece como la única posibilidad de ofrecer la concientización de las relaciones so
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