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Dissertations / Theses on the topic 'Universidad de Oviedo. Facultad de Derecho'

Author: Grafiati

Published: 27 February 2023

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1

Rodríguez, Crespo Pedro. "Historia de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica (1917 -1942)." THĒMIS-Revista de Derecho, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/108725.

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2

Ferrero, Rebagliati Raúl. "La Facultad de Derecho en el día de la Universidad Católica." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116172.

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3

Zolezzi, Ibarcena Lorenzo. "75 Años De La Facultad De Derecho de La Pontificia Universidad Catolica Del Peru." THĒMIS-Revista de Derecho, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/108284.

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4

Fernández, Sessarego Carlos. "Bases para la reestructuración académica de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115337.

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5

Mazeaud, Henry. "Homenaje de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica: Discurso del Profesor Henry Mazeaud." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115977.

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6

Lidman, Raven. "Desarrollando un ethos del probono en la Facultad de Derecho de la Universidad de Seattle." IUS ET VERITAS, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123673.

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7

Albán, Peralta Walter. "A los 90 años de la facultad de derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." THĒMIS-Revista de Derecho, 2009. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/109306.

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Abstract:

Luego de 90 años de tradición en la enseñanza del Derecho, y en un esfuerzo por adaptarse a la demanda actual de profesionales del Derecho, la Facultad se prepara para implementar un “nuevo gran salto” con cambios en el Plan de Estudios y varios proyectos adicionales. Es en este año de celebraciones y cambios que el decano de nuestra Facultad nos concedió esta entrevista para recordarnos cuáles son las aptitudes y los retos de los futuros abogados de la Católica, en una realidad cambiante a la que estamos obligados a atender.

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8

Parraguez, Bravo Luis Alfonso, and Salazar Víctor Hugo Ponce. "Trabajo de colaboración a la Biblioteca Central de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 1995. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107152.

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9

Piaggio, Hugo, and Javier Kiefer-Marchand. "Tesis presentadas en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115839.

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10

Echecopar, García Luis. "Homenaje de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica: Discurso de Orden del Decano, Dr. Luis Echecopar García." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115702.

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11

Rubio, Correa Marcial. "Proyecto de nuevo sistema de enseñanza del Derecho en la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116311.

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12

Rubio, Correa Marcial. "La experiencia del curso "bases romanistas del derecho civil" en la facultad de derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116359.

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Abstract:

Esta ponencia se inscribe dentro del tema de enseñanza del Derecho que, de acuerdo a las bases establecidas para el V Congreso Latinoamericano de Derecho Romano, es parte de sus trabajos. Es una propuesta que no pretende sustituir, sino antes bien complementar, al curso tradicional de Derecho Romano que se ha dictado desde tiempo atrás.

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13

Terradillos, Basoco Juan María. "Corrupción, globalización y derecho penal económico. Lección de Apertura del Año Académico de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116399.

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14

Pliego, Scougall María Angélica. "LA ORATORIA COMO HERRAMIENTA INDISPENSABLE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL JURISTA: BASE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE EVALUACIONES VERBALES EN LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UAEM." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/68212.

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Abstract:

Cuando se habla de la Oratoria es importante manifestar que es considerada como el arte de la palabra, del buen decir, de la expresión verbal, coherente y coercitiva; además es parte preponderante en la evolución de la comunicación humana, la palabra es el elemento principal del lenguaje lo que ha permitido mantener una amplia relación comunicativa entre los individuos de diversos países, profesiones, religiones e ideales. A su vez, el uso de la palabra ha logrado asociarse con el habla, la escritura, la música; precisamente es esta herramienta la que ha permitido al hombre pensar y manifest

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15

Fix, Zamudio Héctor. "Discurso de agradecimiento del Doctor Héctor Fix Zamudio por el Título de Doctor Honoris Causa que le confirió la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116248.

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16

Carrillo, Camilo N. "GAZZOLO, Luis Alberto, Derecho Rural, Primera Parte. Imprenta de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ediciones de la Facultad de Derecho¡ Lima, 1966, 131 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115461.

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17

Kiefer, Marchand Xavier. "Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Montevideo (Uruguay) Año XII Nº 3/4 (1961)." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116072.

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18

Castro, Barnechea Claudia Lucia, Paredes Maralí Lazo, Ormeño Glendy Mishell Linares, Chávez Javier André Murillo, and Barnechea Claudia Lucia Castro. "Pease García Yrigoyen, Franklin – “Concepto de derecho entre los Incas” (1965). Tesis para obtener el Grado de Bachiller. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Derecho." Foro Jurídico, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119905.

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19

Kiefer, Marchand Xavier. ""TEMIS", Revista de Ciencia y Técnica Jurídica. Editada por la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza {España). Nº 1- año 1957." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115872.

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20

Gutiérrez, Merino Gustavo. "Sobre democracia y justicia. Lección de Apertura del Año Académico de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), expuesta el día 31 de marzo del año 2016 en el Auditorio de la Facultad de Derecho." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116592.

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21

Guerra, Caballero Daniel Antonio. "Los servicios informativos de la biblioteca de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Tecnológica del Perú y la alfabetización informacional." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2011. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13769.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>El presente trabajo de investigación es de carácter descriptivo y analítico acerca de los servicios informativos de la biblioteca de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Tecnológica del Perú en relación a la alfabetización informacional. Se utilizó como instrumento de recolección de datos una encuesta, formularios de sugerencias y el libro de reclamaciones durante los meses de mayo y julio de 2011. Los datos obtenidos de la encuesta y boletas serán cuantificados e interpretados cualitativamente. Por último se propone un program

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Valladao, Haroldo. "Discurso del Delegado del Brasil, Profesor Haroldo Valladao, Presidente de la Orden de Abogado del Brasil y decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Río de Janeiro, en la Sesión de Clausura del Congreso Internacional de Juristas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115892.

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González, Azar Rodrigo Farid, and Calderón Pedro Ernesto Lagos. "La responsabilidad civil : apuntes de las clases impartidas por el profesor Pedro Zelaya Etchegaray, el primer semestre de 2003, en el curso de derecho civil V, en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112660.

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Abstract:

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)<br>No autorizada por los autores para ser publicada a texto completo<br>Estos memoristas desarrollaron un registro sistemático, anotado y concordado de las clases del profesor Pedro Zelaya Etchegaray sobre Responsabilidad Civil Extracontractual. Para ello, se usaron como referente dichas clases, particularmente las dictadas en el primer semestre de 2003 en la Escuela de Derecho de la Universidad de Chile, además de publicaciones del mismo profesor debidamente individualizadas. Luego, la estructura básica de este trabajo consiste en aquel re

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Palacios, Flores Hugo Salvador. "Evaluación de la calidad de los servicios de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad San Martín de Porres, aplicando el cuestionario Libqual+ y el modelo EFQM." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13791.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>Se desarrollan aspectos que describen y distinguen a la institución así como la información referida a la Biblioteca y la Facultad de Derecho de la USMP. Asimismo, se detalla el proceso de evaluación de los servicios de la Biblioteca con la aplicación del modelo de autoevaluación EFQM y la evaluación de la percepción de los usuarios con el cuestionario LibQual+, luego se presenta el análisis e interpretación de los resultados bajo los criterios de calificación y puntuación. Además, se señalan las propuestas de estrategias para mejorar los puntos déb

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Quequejana, Camasita Joaquín Lino. "Evaluación de la calidad de los servicios de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad Peruana Los Andes (UPLA), sede central Huancayo-(2017). Aplicando la metodología LibQual +." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/8260.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Describe, analiza y evalua la calidad de los servicios de la biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo para ello aplica la metodología LibQual. Analiza la satisfacción de los usuarios sobre la calidad de los servicios de la biblioteca de la Facultad de Derecho en tres dimensiones: compromiso con el servicio, biblioteca como lugar y acceso a la información. Indica la dimensión que obtiene la mínima valoración de parte del usuario. Propone un plan de mejora de la calidad del servicio de bibliotec

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Ramos, Núñez Carlos, and Guerrero César Salas. "The long and sinuous path of the Faculty Of Law of The Pontifical Catholic University Of Peru." THĒMIS-Revista de Derecho, 2018. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123845.

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Abstract:

Since its foundation, the Faculty of Law of the Pontifical Catholic University of Peru has come a long way full of pleasant and adverse events, which have allowed it to become a major center of studies and knowledge. In this article, the author studies and analyzes the most important events of the Law School, among these are emblematic and historical characters, transcendent events and reforms.<br>Desde su fundación, la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú ha recorrido un largo camino lleno sucesos gratos y adversos, los cuales han permitido que se convierta en un

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Soto, Bermudez Solenka Stephany, Chudan Alexandra Rubi Valdivieso, and Peña Diego Alberto Talledo. "La gestión de la experiencia de la educación remota por emergencia y el nivel de satisfacción en los estudiantes de pre-grado. Caso: Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18647.

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Abstract:

La presente investigación tiene por objetivo analizar la gestión de la experiencia educativa de los alumnos de la Facultad de Derecho (FADE) de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), durante el contexto de educación remota por emergencia mediante una metodología adaptada a los requerimientos del caso de estudio. Para el análisis de la investigación se tomó en consideración tres ejes temáticos de las ciencias de la gestión: gestión estratégica, gestión de la experiencia y gestión de la calidad. El alcance de la investigación es descriptivo y correlacional. Asimismo, para este

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Delgado, Alvites José Miguel Eleodoro. "Los dados fueron lanzados: estrategias para insertarse en el mercado laboral. ¿Cómo encuentran su primer trabajo los estudiantes y egresados de derecho de la universidad Señor de Sipán?" Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19476.

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Abstract:

El presente trabajo explora y analiza las estrategias utilizadas por los estudiantes y egresados de la carrera de derecho de la Universidad Señor de Sipán para obtener un trabajo relacionado con sus estudios. La metodología utilizada fue mixta, priorizando la experiencia etnográfica para obtener los datos necesarios para sustentar la investigación. En este sentido, se realizaron observaciones a las instalaciones de la universidad como espacio de estudio; donde se pudo aplicar un conjunto de entrevistas y encuestas a los estudiantes y a algunos egresados. Datos que fueron comparados con

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Barrantes, Puma Nicolas Rene. "El desarrollo de competencias por medio de la estrategia “Estudio de casos” en los estudiantes del séptimo ciclo de la escuela profesional de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez en el año 2018." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17197.

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Abstract:

Determina el nivel de desarrollo de competencias por medio de la estrategia “Estudio de casos” en los estudiantes del séptimo ciclo de la Escuela Profesional de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez en el año 2018”. Las competencias que se desea desarrollar son trabajo en equipo, capacidad de análisis, capacidad de síntesis, resolución de problemas y liderazgo. Con la finalidad de establecer el desarrollo de estas competencias se aplicaron, al grupo experimental, cinco sesiones de aprendizaje, en cada caso se aplican difere

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Moreno, Palacios Alfredo. "Efectos del método de enseñanza clase magistral en el rendimiento académico de los alumnos de legislación contable de la Efectos del método de enseñanza clase magistral en el rendimiento académico de los alumnos de legislación contable de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Particular de Iquitos, 2009." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2423.

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Abstract:

Introducción: En la actualidad, tanto la disminución de muertes maternas, como la disminución de la transmisión del VIH constituyen dos de los Objetivos del Milenio más importantes; por ello se han desarrollado diversas estrategias para lograr el cumplimiento de estos. Existen gran cantidad de investigaciones acerca del tratamiento con antirretrovirales y el aspecto clínico del VIH durante el embarazo; pero es escasa la información acerca del aspecto emocional de las pacientes y la perspectiva que tienen de sus propias vidas a partir de este diagnóstico Objetivos: Determinar las perspectivas d

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Huamán, Sialer Marco Antonio. "Modelo de autoevaluación de los fundamentos del diseño curricular y el perfil profesional de acuerdo a los estándares para determinar el nivel de calidad de la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras en el año 2014." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6931.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Investiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfil que demanda la sociedad, con un diseño curricular y con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras, la investigación se aplica a los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas de Lima. Al medir la calidad educativa, se observa que no hay una diferencia significativa entre los estudiantes, docentes y personal administrativo. Los resultados confirman la hipótesis del trabajo: El modelo de autoevalu

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Huamán, Sialer Marco Antonio, and Sialer Marco Antonio Huamán. "Modelo de autoevaluación de los fundamentos del diseño curricular y el perfil profesional de acuerdo a los estándares para determinar el nivel de calidad de la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras en el año 2014." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6931.

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Abstract:

El documento digital no refiere un asesor<br>Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Investiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfil que demanda la sociedad, con un diseño curricular y con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras, la investigación se aplica a los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas de Lima. Al medir la calidad educativa, se observa que no hay una diferencia significativa entre los estudiantes, docentes y personal administrativo. Los resultados confirman la

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Leturia, Mauro Fernando. "Problemáticas de la enseñanza de los derechos de propiedad intelectual en el ámbito de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata." Tesis, 2013. http://hdl.handle.net/10915/36070.

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Abstract:

Las complejas disposiciones legales vigentes relativas a los distintos aspectos que comprenden los Derechos de Propiedad Intelectual, generan dificultades para su enseñanza sistematizada en el ámbito de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata, ya que su tratamiento parcializado en varias materias sin una adecuada articulación y jerarquización, da como resultado una enseñanza parcial y deficiente de los temas que comprenden este campo de estudio. En tal sentido se busca establecer en que materias se contemplaron en sus programas temas relacionados a l

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