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Books on the topic 'Universidad Técnica de Machala'

Author: Grafiati

Published: 25 February 2023

Last updated: 3 March 2023

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1

Mendoza, Vicente A. Poma. Universidad para El Oro (1968): Levantamientos sociales y estudiantiles : memoria documental, testimonios & análisis. Gobierno Provincial Autónomo de El Oro, Unidad de Patrimonio Histórico y Culturas, 2008.

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2

Aquim, José Farah. Creación y destino de la Universidad del Beni. [s.n., 1997.

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3

Mutchinick, Eduardo S. Universidad Nacional del Comahue: Acerca de la evaluación de ciencia y técnica. Departamento de Publicaciones, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Comahue, 2003.

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4

1993-2001: Años de oro de la Universidad Santa María. Universidad Catolica de Valparaiso, 2009.

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5

Olea, Omar Rojas. Taller Gráfico UTE, 1968-1973: Universidad Técnica del Estado : comunicar ideas para transformar la sociedad. Archivo Patrimonial, Universidad de Santiago de Chile, 2021.

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6

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ed. La investigación tecnológica en la Universidad Autónoma del Estado de México: Elementos para la construcción de una red socio-técnica. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 2000.

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7

Sánchez, Fernando Alcale. La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Granada. Editorial Universidad de Granada, 2022.

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8

Peces en la arena: Crónicas de guerra, UTE 1973. Editorial Universidad de Santiago, 2005.

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9

Carretero, Narciso Jesús Vázquez. Cátedra Holcim de construcción sostenible (curso 2010-2011): Holcim chair in sustainable construction (2010-2011 academic year). E.T.S. de Arquitectura, Universidad de Sevilla, 2011.

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10

Ambato, Universidad Técnica de, Centro Integral de Promoción de la Mujer y Familia., and Netherlands Ambassade (Ecuador), eds. Preferencias de consumo de alimentos en estudiantes del primer semestre de la Universidad Técnica de Ambato, año lectivo 2003-2004. Universidad Técnica de Ambato, 2004.

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11

Ambato, Universidad Técnica de, Centro Integral de Promoción de la Mujer y Familia., and Netherlands Ambassade (Ecuador), eds. Preferencias de consumo de alimentos en estudiantes del primer semestre de la Universidad Técnica de Ambato, año lectivo 2003-2004. Universidad Técnica de Ambato, 2004.

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12

Universidad de Santiago de Chile. Archivo Patrimonial. UTE: Imágenes del Archivo Patrimonial USACH. Archivo Patrimonial, Universidad de Santiago de Chile, 2018.

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13

Ambato, Universidad Técnica de. Estudio comparativo de hábitos alimentarios con enfoque de género y ambiente en cuatro comunidades de la provincia de Imbabura: Preferencias de consumo de alimentos en estudiantes del primer semestre de la Universidad Técnica de Ambato, año lectivo 2003-2004. Universidad Técnica de Ambato, U.T.A., 2004.

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14

Fernandes, Luan Aiuá Vasconcelos. Professores universitários na mira das ditaduras: UFMG (Brasil, 1964-1969) e UTE (Chile, 1973-1981) no contexto das reformas do ensino superior. Alameda, 2021.

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15

Vásquez-Martínez, Claudio-Rafael. Una metodología para un análisis comparativo de costos universitarios entre las modalidades de educación presencial y a distancia de los programas ofrecidos por la Universidad de Antioquia para el periodo 1980 a 1984 a través de la técnica de el punto de equilibrio. Editorial Papiro, 1999.

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16

Sebastián, López García Juan, and Escuela Técnica Superior de Arquitectura (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), eds. Arquitectura y urbanismo en Canarias, 1968-1998: XXX aniversario de las E.T.S. de arquitectura. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1999.

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17

Universidad de Navarra. Escuela Técnica Superior de Arquitectura, ed. Viajes en la transición de la arquitectura española hacia la modernidad: Actas preliminares, Pamplona, 6-7 mayo 2010, Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Navarra. T6 Ediciones, 2010.

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18

Las revistas de arquitectura (1900-1975): Crónicas, manifiestos, propaganda : actas preliminares, Pamplona, 3/4 de mayo de 2012, Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad de Navarra. T6, 2012.

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19

Alés, Vicente Flores. Construir con agua: Lección inaugural leída en la apertura del curso académico 2013-2014 en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación, Universidad de Sevilla. Universidad de Sevilla, 2013.

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20

Diego, Rafael Sanz de. ICAI, 1908-2008: Lo que fuimos, lo que somos. Universidad Pontificia Comillas, 2009.

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21

González, María Dolores Robador. La luz y el color de Sevilla: Lección inaugural leída en la apertura del curso académico 2008-2009 en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, Aparejadores, Universidad de Sevilla. Universidad de Sevilla, 2008.

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22

Congreso de Conservación de la Biodiversidad de los Andes y la Amazonía (2nd 2003 Universidad Técnica Particular de Loja). Memorias del II Congreso de Conservación de la Biodiversidad de los Andes y Amazonía y IV Congreso Ecuatoriano de Botánica: Universidad Técnica Particular de Loja del 25 - 30 de agosto del 2003. Edited by Lozano Pablo, Bussmann Rainer, Navarrete Hugo, and Congreso Ecuatoriano de Botánica (4th : 2003 : Universidad Técnica Particular de Loja). FUNBOTANICA, 2005.

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23

coord, Pozo José Manuel, and Martínez González Javier coord, eds. La Arquitectura norteamericana, motor y espejo de la arquitectura española en el arranque de la modernidad (1940-1965): Actas preliminares, Pamplona, 16-17 marzo 2006,Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Navarra. T6 Ediciones, 2006.

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24

Correa Calderón, José Eduardo, ed. Ciudad Puerto frente a la pandemia. Editorial UTMACH, 2022. http://dx.doi.org/10.48190/9789942241603.

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Abstract:

Las Carreras de Derecho y Sociología de la Universidad Técnica de Machala proponen un espacio amplio de debate que permita exponer opiniones, críticas y propuestas en el marco del Congreso de Derecho y Ciencias Políticas que estudia a Machala como una Ciudad – Puerto. En ese sentido, en el presente libro se recogen algunos de los trabajos más relevantes que fueron presentados en la primera edición del Congreso que se llevó a cabo en el año 2020.

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25

Historia y acreditación de la Carrera de Medicina. Editorial UTMACH, 2021. http://dx.doi.org/10.48190/9789942241450.

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Abstract:

El desarrollo hisórico de la creación de la carrea de medicina humana en la Universidad Técnica de Machala estuvo ligado a las necesidades de los sectores sociales de escasos recursos y la sensibilidad de las autoridades universitarias del a o 2000, quienes accedieron a su creación para la formación de médicos, quienes hoy en día se han convertido en protagonistas de la prevención y tratamiento de los problemas de salud en la ciudad de Machala, provincia, el país y extranjero. A dos décadas de haber permitido su creación los autores consideran que la historia debe quedar escrita para que pueda

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26

Chú Lee, Ángel José, Karina Alexandra Serpa Andrade, Lina Maribel Barreto Huilcapi, and Sylvana Alexandra Cuenca Buele. Inmunología básica y su correlación clínica. Editorial UTMACH, 2021. http://dx.doi.org/10.48190/9789942241504.

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Abstract:

"Respecto al presente Texto INMUNOLOGIA BASICA y SU CORRELACION CLINICA es iniciativa de un grupo selecto de 14 estudiantes del 4to semestre Paralelo A II Promoción de la Malla Rediseño, quienes se propusieron investigar, revisar, analizar y plasmar los conocimientos más elementales y actualizados que deberían conocer todos los estudiantes de Pregrado de la Carrera de Medicina. El Texto se encuentra redactado en un lenguaje sencillo para tener una lectura amena y comprensible de la misma. La obra se divide en 4 Unidades: Historia y Generalidades de la Inmunología, Inmunología Básica, Inmunolog

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27

Ruiz, Miguel Camacho. Escala Auxiliar TÉcnica de la Universidad de Almeria: Test de Oposiciones. Independently Published, 2021.

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28

González, Lorena, Viviana Panchi, Sonia Castro, and Marcia Chiluisa. Dinámica intercultural lingüística profesional en lenguas extranjeras. Caso de estudio: Universidad Técnica de Cotopaxi. Editorial Científica 3Ciencias, 2018. http://dx.doi.org/10.17993/dideinnedu.2018.34.

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29

Naranjo Vaca, Gregory Edison, Aníbal Puya Lino, Alexander Gorina Sánchez, et al. Sistematización de experiencias académicas de la Facultad de la Pedagogía, Universidad Técnica Luis Vargas Torres. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-54-1.

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Abstract:

A la hora de pensar las innovaciones pedagógicas, políticas educativas y procesos de superación docente de formación profesional continua, frente a las exigencias de la contemporaneidad ya nadie pasa por alto la problemática de la formación docente en lo que corresponde a su calidad y pertinencia. Los modelos pedagógicos, configurados en la modernidad hacia fines del siglo XIX en América Latina, conservan una huella de su origen: la centralidad del docente, concebido como técnico y recurso educativo insustituible. Situación que frente al avance de las Nuevas Tecnologías y Comunicación ha empez

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30

Desde Navarra: 30 años de arquitectura : homenaje al profesor Carlos Sobrini. Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad de Navarra, 1997.

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31

Parra Cárdenas, Amanda. Elementos sustanciales y procedimentales de los recursos naturales en Colombia. Una perspectiva técnica, jurídica, social y administrativa del Recurso Hídrico. Universidad Libre Socorro, 2021. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-52520-7-3.

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Abstract:

La cooperación interinstitucional académica de la Universidad Libre -seccional Socoro, INAPCIS, la universidad Manuela Beltrán y la Corporación Universitaria Uniremington, en el desarrollo de proyectos académicos de investigación, ha permitido aunar esfuerzos y saberes en Una perspectiva técnica, jurídica, social y administrativa del Recurso Hídrico. La sencillez y fluidez de los temas tratados invitan a las comunidades académicas y al público en general, a revisar e interpretar estos conocimientos científico académico del recurso natural Agua. Hoy la variabilidad climática influye y afecta la

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Quispe, Betsy, Nelly Quispe, Tania Padilla-Cáceres, Elsa Pizarro, Kandy Tuero, and Milagros Molina. Técnica del cono único y condensación lateral en la obturación de conductos mesiales de primeros molares inferiores. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022. http://dx.doi.org/10.35622/inudi.b.014.

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Abstract:

Este libro es una adaptación de una investigación presentada en la Universidad Nacional del Altiplano, cuyo objetivo fue evaluar comparativamente el porcentaje del área obturada con gutapercha en el tercio apical de los conductos mesiales de los primeros molares inferiores con las técnicas de cono único y condensación lateral. Material y Métodos: Cuarenta conductos mesiales fueron obturados para el: Grupo 1 con la técnica de cono único (N°=20), Grupo con la técnica de condensación lateral (N°=20). Las piezas fueron instrumentadas biomecanicamente con instrumentación rotatoria (Sistema Navigato

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33

Ramírez Vega, Alexa, ed. Actas de la XI Conferencia Internacional de Bibliotecas y Repositorios Digitales. Universidad Nacional de La Plata (UNLP), 2023. http://dx.doi.org/10.35537/10915/148622.

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Abstract:

La XI Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC se realizó del 3 al 7 de octubre de 2022 en modalidad virtual desde Costa Rica, a cargo del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), conformado por la Universidad de Costa Rica (UCR), el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), la Universidad Nacional (UNA), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Universidad Técnica Nacional (UTN).

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34

Investigación y desarrollo de la industria nacional de preservación de la madera. INFOR, 1994. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/3805.

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Abstract:

Dentro del Proyecto "Investigación y desarrollo de la industria nacional de preservación de la madera", la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Talcahuano, prestó servicios de asesoría técnica, abordando el tema "Evaluación de la calidad de plantas impregnadoras de madera". Para ello se seleccionaron y analizaron 4 plantas, de acuerdo a las características de sus componentes. El diagnóstico usó como base de comparación algunas especificaciones hechas para este tipo de equipos según las condiciones de servicio. Luego de la evaluación, se concluye que en Chile existe la tecnología para

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Quiñonez, Elsa, Ariel Angulo, Norma Lara, et al. Reflexiones pedagógicas desde la lengua y literatura. inBlue Editorial, 2022. http://dx.doi.org/10.56168/ibl.ed.167866.

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Abstract:

Este libro es el resultado del trabajo realizado por los docentes de la Carrera de Pedagogía de Lengua y Literatura y de los conocimientos adquiridos a través del desarrollo de los proyectos de aula de cada asignatura impartida en los distintos niveles de estudio, lo cual ha sido situado en escena durante la V Feria de Ciencias desarrollada por la Facultad de la Pedagogía de la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas, en el primer semestre del año 2020.

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36

Peralta de Andrés, Francisco Javier, and Mercedes Royuela Hernando. Flora arvense de Navarra. Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018. http://dx.doi.org/10.48035/978-84-9769-316-5.

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Abstract:

El origen de este libro se encuentra en el sitio web de Flora Arvense de Navarra, que fue desarrollado con el objetivo de facilitar el conocimiento de las malas hierbas de Navarra al alumnado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Pública de Navarra, además de el de ser útil para personal investigador, técnico y agricultores de Navarra y territorios próximos. La edición de este libro se planteó para permitir la disponibilidad del contenido del sitio web en un soporte independiente de Internet.

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37

Quispe, Nelly, and Betsy Quispe. Evaluación de tres técnicas de fotopolimerización con diodo emisor de luz en la resistencia compresiva de resina compuesta de nanopartículas. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022. http://dx.doi.org/10.35622/inudi.b.010.

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Abstract:

Este libro es una adaptación de una tesis presentada en la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, cuyo objetivo fue la evaluación de tres técnicas de fotopolimerización con diodo emisor de luz en la resistencia compresiva de resina compuesta de nanopartículas. En la Metodología el estudio, es de nivel explicativo, de corte transversal y cuasi-experimental, en los materiales y métodos se elaboraron sesenta cilindros de resina compuesta de nanopartículas de la marca 3M™ Filtek™ Z350 XT de 4 mm de diámetro por 8 mm de altura, los cuales se dividieron en tres grupos de 20 cilindro

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38

Parente, Diego. Del órgano al artefacto. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2010. http://dx.doi.org/10.35537/10915/26681.

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Abstract:

El presente volumen <i>Del órgano al artefacto. Acerca de la dimensión biocultural de la técnica</i>, de Diego Parente, aborda una temática todavía novedosa en nuestro medio. Se trata del resultado de una cuidadosa investigación doctoral realizada en la Universidad de Buenos Aires, trabajo que por su naturaleza representa un valioso aporte, tanto a la reflexión filosófica como a los posibles cruces interdisciplinarios. El autor parte de una firme intuición pragmatista ligada a una concepción de la filosofía según la cual esta evolucionaría de acuerdo a dos series. Una, la más visib

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39

López Camacho, René, and Guillermo Orlando Murcia Orjuela. Productos Forestales no Maderables en Colombia. Consideraciones para su Desarrollo. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2020. http://dx.doi.org/10.14483/9789587872279.

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Abstract:

La idea de escribir un libro relacionado con la temática de productos forestales no maderables (PFNM) surgió por primera vez durante el desarrollo de un trabajo adelantado en el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible en la Dirección de Bosques, Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos y con el acompañamiento de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, específicamente de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Nació en el marco del contrato “Asistencia técnica para las medidas suplementarias del MIP 2014-2017, Colombia”, adjudicado a la consultora Integration por la

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40

Bogoya Maldonado, José Daniel, Mauricio Morales Saldarriaga, Carlos Andrés Marín Suárez, et al. Sistema de evaluación del desempeño profesoral: marco teórico. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/wpgp.02.

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Abstract:

La Universidad Cooperativa de Colombia, comprometida con la calidad de la educación que ofrece, actualiza el modelo de evaluación del desempeño profesoral, en la perspectiva de aproximar una mirada de 360 grados y constituir una herramienta técnica, consolidada y potente para gestionar procesos institucionales de mejoramiento. La evaluación en mención brinda información confiable y robusta que permite verificar el grado de cumplimiento de las metas trazadas, y nutre la toma de decisiones oportunas respecto a los ajustes que sean necesarios en los procesos que se adelantan. En coherencia con la

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Real Zumba, Gina, Angélica Margara Mora Aristega, Maya Aracely Sánchez Soto, Sandra Karina Daza Suárez, and Dalila Ildaura Zúñiga García. Estrategias y metodologías de enseñanza para el aprendizaje activo en la Educación Superior. Editorial Tecnocientífica Americana, 2021. http://dx.doi.org/10.51736/eta2021tu5.

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Abstract:

Dada la importancia de adquirir estrategias metacognitivas que permitan aprender de forma autónoma, y que están presentes en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, el propósito de este libro es proponer herramientas metodológicas innovadoras que posibiliten mejorar el desarrollo autónomo del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El libro se estructura en cuatro capítulos. En el primero se exponen aspectos esenciales de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior, con énfasis en las características del aprendizaje activo y la enseñanza con ayuda de la tecnología. En e

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42

Raffin, Marcelo. Verdad y subjetividad en Michel Foucault (1970-1980). Teseo, 2019. http://dx.doi.org/10.55778/ts877232288.

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Abstract:

<p><span>Este libro reúne trabajos de investigación que se centran en el análisis de la relación verdad-subjetividad en Michel Foucault entre los años 1970 y 1980. Los estudios toman como punto de partida las líneas que el filósofo va elaborando en el entramado que se puede establecer entre sus libros del periodo (</span><i>Vigilar y castigar</i><span><span></span>y los tomos de<span></span></span><i>Historia de la sexualidad</i><span>) y los cursos en el<span></span></span><i>Collège de

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Aragón Novoa, Diana Marcela, ed. Passiflora ligularis Juss: estudios químicos y farmacológicos de una planta con potencial terapéutico. Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.36385/fcbog-12-0.

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Abstract:

El presente libro es fruto de la investigación interdisciplinaria entorno a los fines medicinales de las hojas de Passiflora ligularis (granadilla), realizada entre los grupos de investigación Principios Bioactivos de Plantas Medicinales, del Departamento de Farmacia, y Estudio y Aprovechamiento de Productos Naturales Marinos y Frutas de Colombia, del Departamento de Química, ambos de la Universidad Nacional de Colombia; y el Grupo de Investigación en Fitoquímica de la Pontificia Universidad Javeriana, con apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. A lo largo de esta

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Liesa Orús, Marta, ed. Educación comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Calidad, equidad educativa y metodología aprendizaje servicio. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-15-3.

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Abstract:

Es motivo de satisfacción la publicación de esta obra, que supone una nueva cosecha de ideas en torno a la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS). Desde hace un par de décadas, profesores/as de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca en la Universidad de Zaragoza hemos sido pioneros en poner en marcha proyectos que se apoyaban en esta metodología y que eran implementados en el entorno próximo por estudiantes de Magisterio. Entre muchas otras cuestiones, estos proyectos permitían a nuestros estudiantes desarrollar competencias propias de su título universitario y, a la v

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Sánchez-Justo, Arturo, Idaluz Neira-Ortega, and Carlos Espinoza-Zevallos. Influencia del área de relaciones comunitarias en la responsabilidad social y en la prevención de conflictos sociales mineros. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022. http://dx.doi.org/10.35622/inudi.b.020.

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Abstract:

Este libro es una adaptación de una investigación realizada en la Universidad Nacional del Altiplano, cuyo objetivo general fue determinar la influencia del área de relaciones comunitarias en la responsabilidad social de la empresa minera Aruntani S.A.C. en la prevención de conflictos sociales mineros, en el distrito de Pichacani de la Provincia de Puno, 2016-2020. La población está conformada de acuerdo a la cantidad de electores con 4476. Por lo tanto, la muestra estuvo constituida por: 354 personas del distrito de Pichacani. La investigación es de enfoque cuantitativo. Se utilizó la técnica

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Cuenca, Adriana, and Susana Lozano, eds. La enseñanza de la investigación. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/53689.

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Abstract:

Como docentes de la materia de grado Investigación Social en la carrera de Trabajo Social y en carreras de posgrados, guía la organización de este libro el propósito de poner en diálogo los contenidos teóricos y metodológicos del proceso de investigación, a partir de socializar las experiencias concretas de investigación de los diferentes autores. En su totalidad, somos integrantes de la cátedra. Este libro, entonces, es un producto colectivo y el resultado de continuas discusiones y reflexiones sobre temas, autores, investigaciones, fuentes y las modalidades pedagógicas de organización de las

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Barbosa Cano, Fabio. Agotamiento de los campos petroleros gigantes y nuevo potencial de hidrocarburos en México. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/iiec.9786073031899e.2020.

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Abstract:

Este libro también podría titularse “México, el petróleo difícil”, debido a los años que vienen en los cuales, encontrar y explotar el petróleo (que seguirá teniendo el país), significará un mayor esfuerzo en todos los sentidos. Difícil también el anterior periodo de explotación exacerbada que repercute en la actualidad y, por supuesto, en el panorama que se vislumbra para el futuro, ya sin todos los grandes yacimientos que, en un momento, se explotaron. Un futuro en el que no habrá adquisición y sustracción fácil del hidrocarburo, ya que nos encontramos en medio de un camino que implica mayor

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Fisch, Sara, Gustavo Pagani, and Juan Carlos Etulain. Vivienda contemporánea. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2014. http://dx.doi.org/10.35537/10915/39407.

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Abstract:

El resultado plasmado en esta publicación es producto de un trabajo de investigación realizado por integrantes del Taller Vertical de Arquitectura de los Profesores Titulares Sara Fisch y Gustavo Pagani y Adjunto Juan Carlos Etulain de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo acreditado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de La Plata y el Programa de Incentivos Docentes del Ministerio de Educación de la Nación. Uno de sus principales desafíos fue el de realizar un aporte al proceso proyectual desde el propio ámbito de la enseñanza de la arquitectura considerando la

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Niño, Shamaly, Juan Castellanos, and Ana Chino. Brechas tecnológicas, enseñanza remota y repercusiones en el aprendizaje: El testimonio de estudiantes universitarios sobre su aprendizaje durante la pandemia. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022. http://dx.doi.org/10.35622/inudi.b.013.

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Abstract:

La presente obra es resultado de un proyecto de investigación cuyo propósito fue identificar el impacto de las brechas tecnológicas en los aprendizajes de los estudiantes, durante la pandemia por COVID-19. Se realizó un estudio mixto de análisis secuencial que se concretó en dos fases. En la primera fase, desde una aproximación cuantitativa, se aplicaron encuestas a 131 estudiantes de una universidad pública de México para identificar diferentes perfiles de habilitación tecnológica. En la segunda fase, desde una aproximación cualitativa, se analizaron a profundidad los perfiles de habilitación

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Camino Solórzano, Miguel, Marcelo Patricio Espinoza Macías, Alejandro Mendoza Chávez, et al. Pueblos mínimos: planificación estratégica sobre cultura y economía circular. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2021, 2021. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-826-55-8.

Full text

Abstract:

Durante los años 2018 y 2019, en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), se sucedieron por motivos diferentes, dos petitorios: el primero, por iniciativa de la Primera Dama de la Nación, quien solicitó que se realice la articulación entre diferentes instituciones estatales: Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda (MIDUVI), Ministerio de Turismo (MINTUR) e Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC); con la finalidad de potenciar y convertir en un atractivo turístico nacional e internacional, a la comuna Pile del cantón Montecristi, en la provincia de Manabí. En segundo luga

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