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Dissertations / Theses on the topic 'Universidade Estadual de Maringá'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 17 February 2022

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1

Gasparetto, Osmar. "A formação de estratégias no contexto universitário : análise de um caso : a universidade estadual de Maringá." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 1990. http://hdl.handle.net/10183/31348.

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Abstract:

O estudo descreve o processo de criação da Universidade examinando a formação e o tipo de estratégias utilizadas, no ambiente universitário, através da análise de um caso. Para desenvolvimento do estudo foi utilizada a Universidade Estadual de Maringá - Pr. O trabalho desenvolvido, consistiu em pesquisar a Universidade do ponto de vista da formação de suas estratégias, ao longo da sua história, especificamente de 1960 a 1988. Foi usada a metodologia de pesquisa de estratégias proposta por Mintzberg(1973). Com isto, procura-se proporcionar ao leitor uma visão tão clara e segura quanto possível

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2

Landgraf, Maria Auxiliadora Corrêa. "Estudo das condições lumínicas e térmicas de dois blocos da Universidade Estadual de Maringá." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82550.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil.<br>Made available in DSpace on 2012-10-19T16:05:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Esta dissertação versa sobre um estudo das atuais condições ambientais dos blocos F67 e G56 da Universidade Estadual de Maringá, que utilizou análise subjetiva, através de metodologias da APO (Avaliação Pós-Ocupação), e análise objetiva, através da medição das iluminâncias para a verificação das condições de iluminação interna das salas de aula. O estudo teve como principal objetivo

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3

Caravieri, Ana Maria Machado. "Impactos econômicos de curto prazo da Universidade Estadual de Maringá : campus sede no ano de 2006." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. Programa de Pós-Graduação em Economia Regional, 2015. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000199352.

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Abstract:

O objetivo deste estudo é analisar o impacto econômico de curto prazo da Universidade Estadual de Maringá (Campus Sede) e seus efeitos locais e inter-regionais no ano de 2006. A partir da análise de insumo-produto foram calculados os multiplicadores de produção, emprego e rendimentos, geração de emprego e rendimentos e seus transbordamentos, bem como os índices de ligação para trás e para frente, para os vintes setores agregados, com foco principal no setor de Educação Pública. E, por fim, foi calculado o impacto causado nos setores da economia de Maringá, restante do Paraná e Brasil devido a

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4

Ribas, Marcos Irã. "Avaliação do curso de graduação em administração da Universidade Estadual de Maringá a partir da percepção dos alunos." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79689.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T06:35:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 186408.pdf: 460733 bytes, checksum: 89b66d945082d8680167a57f5b99b7ae (MD5)<br>Este trabalho apresenta o resultado da experimentação de uma nova metodologia de avaliação - mais doméstica - para o curso de Administração. Trata-se do desenvolvimento de um projeto de ensino, permanente, aprovado no Departamento de Administração do Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidad

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5

Fregoneis, Jucelia Geni Pereira. "Estudo do desempenho acadêmico nos cursos de graduação dos Centros de Ciências Exatas e de Tecnologia da Universidade Estadual de Maringá." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84196.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T07:10:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:30:00Z : No. of bitstreams: 1 185309.pdf: 15359629 bytes, checksum: fe818289fd43b437ffb40d5ff47bc846 (MD5)<br>O presente trabalho apresenta como resultado um Diagnóstico dos Cursos de Graduação afetos ao Centro de Ciências Exatas e das Engenharias da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Trata-se de um estudo do desempenho acadêmico dos 1.025 alu

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6

Paiva, Márcia Regina. "Compartilhamento da informação e do conhecimento na Universidade Estadual de Maringá : contribuições de um repositório temático institucional em moda e design." Universidade Estadual de Londrina. Programa de Pós-Graduação. Mestrado Profissional Gestão da Informação, 2011. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000164742.

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Abstract:

Contextualiza o papel dos repositórios no processo de comunicação científica destacando sua importância no compartilhamento da informação e do conhecimento. Discute conceitos frente às principais contribuições teóricas sobre repositórios digitais, destacando que, mesmo com todos os avanços proporcionados pelas tecnologias, algumas bibliotecas continuam com as funções de seleção e aquisição, tratamento e organização da informação, armazenamento e atendimento aos usuários, de forma tradicional com pouca ou nenhuma preocupação em dar visibilidade aos materiais produzidos para o ensino e a investi

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7

Goulart, Mariana Fortes. "Conforto térmico no Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá: proposta para melhoria do desempenho térmico de um antigo CAIC." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-25022015-145752/.

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Abstract:

O Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá (CAP/UEM) fazia parte de um projeto de âmbito nacional criado na década de 1990, os Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - CAIC´s. O projeto inicial é de autoria do arquiteto João Filgueiras Lima, Lelé, reconhecido pela preocupação com o conforto ambiental dos usuários em suas obras. Em geral, sabe-se que os alunos têm uma melhor qualidade no aprendizado quando os espaços estão bem ventilados, iluminados e silenciosos. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo avaliar o conforto térmico no edifício do CA

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8

Valques, Igor José Botelho. "Avaliação da qualidade ambiental acústica urbana: parametrização e quantificação das variáveis que influenciam a percepção da paisagem sonora, através da análise multivariada, no campus sede da Universidade Estadual de Maringá." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-23012017-101930/.

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Abstract:

A intenção desta tese é sugerir um método avaliativo, cujo índice de desempenho venha ao encontro dos indicadores da cognição de lugares, e por fim qualifique a paisagem sonora de espaços vivenciados. Pois, entende-se que a qualidade ambiental acústica dos lugares pode ser quantificada a fim de facilitar o seu entendimento. Nesse ideário, este trabalho visou, estabelecer a interação dos fatores perceptivos do usuário com os atributos físicos da paisagem sonora relacionando-os segundo o referencial teórico: soundscape. Defendeu-se que a qualidade sonora das ambiências urbanas seja resultado da

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9

Soares, Augusto Cesare de Campos. "O coordenador de curso e os professores como street-level bureaucrats na educação a distância - a análise sobre a discricionariedade com a implementação do Programa Nacional de Formação em Administração Pública - PNAP - da Universidade Estadual de Maringá - UEM." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2017. http://hdl.handle.net/10438/18460.

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Abstract:

Submitted by AUGUSTO CESARE DE CAMPOS SOARES (augustocesareuem@gmail.com) on 2017-07-07T22:10:07Z No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO AUGUSTO FINAL.pdf: 931793 bytes, checksum: 7f4869e15367614b7050f0874af87cac (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Tereza Fernandes Conselmo (maria.conselmo@fgv.br) on 2017-07-10T17:36:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO AUGUSTO FINAL.pdf: 931793 bytes, checksum: 7f4869e15367614b7050f0874af87cac (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-07-13T12:33:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO AUGUSTO FINAL.pdf: 931793 bytes, c

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10

Midlej, Moema Maria Badaró Cartibani. "Universidade e região: territorialidade da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2004. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10615.

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Abstract:

Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2013-05-06T13:57:13Z No. of bitstreams: 1 Midlej M.pdf: 1009324 bytes, checksum: 22f13b9bf87e45939bced3c24268fa2d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-05-08T20:13:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Midlej M.pdf: 1009324 bytes, checksum: 22f13b9bf87e45939bced3c24268fa2d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-05-08T20:13:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Midlej M.pdf: 1009324 bytes, checksum: 22f13b9bf87e45939bced3c24268fa2d (MD5) Previous issue date: 2004<br>Esta pesquisa tem o intuito

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Finatti, Betty Elmer. "Assistência estudantil na Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social, 2007. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126913.

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Abstract:

O trabalho, que ora se apresenta, trata do tema da assistência estudantil como direito dos estudantes universitários no sistema público de ensino superior. A assistência estudantil objetiva prover os recursos necessários para superação de obstáculos, que impedem os acadêmicos, desprovidos de recursos financeiros, de desenvolverem plenamente sua graduação e obterem um bom desempenho curricular, minimizando, o percentual de abandono e de trancamento de matrículas. O estudo aborda a Política de Educação no Brasil, com ênfase na Política de Educação Superior e a democratização do acesso e permanên

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12

Carvalho, Renata Ramos da Silva. "Universidade estadual de goiás: histórico, realidade e desafios." Universidade Federal de Goiás, 2013. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/3262.

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Abstract:

Submitted by Jaqueline Silva (jtas29@gmail.com) on 2014-10-02T21:22:50Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Ramos da Silva Carvalho - 2013.pdf: 8952575 bytes, checksum: 43e986a7b711ef6bae7d82f9442034fd (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Silva (jtas29@gmail.com) on 2014-10-02T21:27:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Ramos da Silva Carvalho - 2013.pdf: 8952575 bytes, checksum: 43e986a7b711ef6bae7d82f9442034fd (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b863

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Abreu, Júnior Nelson de. "Universidade multicampi e sua gestão acadêmica : o caso da Universidade Estadual de Goiás." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31372.

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Abstract:

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-12-12T18:34:54Z No. of bitstreams: 1 2017_NelsondeAbreuJúnior.pdf: 3267421 bytes, checksum: 6eac116527291c74a8bc4c81b628421c (MD5)<br>Rejected by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br), reason: Boa noite, Por favor, adeque o campo autor. Atenciosamente on 2018-02-20T20:36:41Z (GMT)<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-02-20T21:30:21Z No. of bitstreams: 1 2017_NelsondeAbreuJúnior.pdf: 3267421

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Barbosa, Rafael Kellermann. "Eco-inovação na universidade = uma análise das patentes da Universidade Estadual de Campinas." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286366.

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Abstract:

Orientador: Bastiaan Philip Reydon<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia<br>Made available in DSpace on 2018-08-17T12:47:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barbosa_RafaelKellermann_M.pdf: 6398196 bytes, checksum: 4d151dd88acefe9fe677c69579b30321 (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: A dissertação utiliza dados patentários para discutir as principais características e determinantes da eco-inovação na Universidade Estadual de Campinas. A definição de eco-inonvação se baseia no conceito neo-shumpeteriano de progresso técnico e no debate econômico

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Andrade, Mauricio Calixto de. "O planejamento estrategico institucional da Universidade Estadual de Campinas." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/265348.

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Abstract:

Orientador: Jose Tadeu Jorge<br>Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica<br>Made available in DSpace on 2018-08-10T18:54:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andrade_MauricioCalixtode_M.pdf: 1507379 bytes, checksum: ae2d3c1876658883b42f64cb2e604ee2 (MD5) Previous issue date: 2006<br>Resumo: Este estudo analisa o processo de planejamento estratégico em implantação na Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, examinando a experiência vivenciada pelo autor junto ao Grupo de Trabalho do Planejamento Estratégico Institucional, o GT PL

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Brotti, Maria Gorete. "Autonomia na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE." Florianópolis, SC, 2000. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78234.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico.<br>Made available in DSpace on 2012-10-17T11:43:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:29:58Z : No. of bitstreams: 1 173849.pdf: 5212619 bytes, checksum: 416516cf74e3a95e645d34befe1eb70d (MD5)<br>Este estudo tem como objetivo analisar o processo de transição para a autonomia da UNIOESTE, segundo a percepção dos seus professores e dirigentes. Para tanto, procura-se: (a) conhecer os principais aspectos conceituais e os fundamentos macrossocietários que sustentam a autonomia universit

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Rinaldi, Rúbia Nara. "Adaptação estratégica na Universidade Estadual do Oeste do Paraná." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80238.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T11:54:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:59:13Z : No. of bitstreams: 1 184697.pdf: 3012510 bytes, checksum: 9387f48a6cd7b53de0f13f0b6106f68d (MD5)

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Garutti, Selson. "Políticas públicas educacionais na Penitenciária Estadual de Maringá - Paraná (1999-2010): possibilidade de reinserção social do apenado." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2015. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/1178.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Selson Garutti.pdf: 2559669 bytes, checksum: ec938499bba3fc8538a9d0091b23d64c (MD5) Previous issue date: 2015-03-06<br>The present thesis is linked to the Program of Post-Graduation in Education, Concentration area: History and Education Policy. Entitled " Public Educational Policies in the State Penitentiary of Maringa-Paraná (1999-2010): possibility of social rehabilitation of the inmates.", analyzes educational policies for the prison system that have been implemented at the State Penitentiary in Maringa, Parana

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Pereira, Marilú Mourão. "Inclusão e universidade : análise de trajetórias acadêmicas na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2007. http://hdl.handle.net/10183/14671.

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Abstract:

Essa pesquisa aborda a inclusão, no Ensino Superior, a partir de um estudo relacionado a alunos com deficiência, que ingressaram pelo sistema de cotas, na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, no período de 2002 a 2005. O objetivo deste estudo é compreender o processo de implantação de cotas provenientes das ações afirmativas, no Ensino Superior, como possível contribuição para a inclusão do aluno com deficiência na Universidade. A abordagem metodológica foi do tipo qualitativo e os instrumentos utilizados, para coleta de dados, foram entrevistas semi-estruturadas individuais, compostas

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Landó, Wanessa Cristina de Lacerda. "A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG)." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2017. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4030.

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Abstract:

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-09-06T18:58:01Z No. of bitstreams: 1 WANESSA CRISTINA DE LACERDA LANDÓ.pdf: 1299804 bytes, checksum: e2ed3db4779e0585682e39e923df131d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-06T18:58:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WANESSA CRISTINA DE LACERDA LANDÓ.pdf: 1299804 bytes, checksum: e2ed3db4779e0585682e39e923df131d (MD5) Previous issue date: 2017-04-06<br>The master's dissertation presented in the Stricto Sensu Post-Graduation Program in Social Work, from PUC Goiás, results from the research and studies developed on the theme of univers

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Manabe, Sergio Hiroshi. "Competência informacional na auditoria interna da Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, 2012. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181110.

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Abstract:

A presente investigação teve como objetivo identificar se os integrantes da Assessoria de Auditoria Interna (AAI) da Universidade Estadual de Londrina (UEL) desenvolveram os padrões de competência informacional, segundo os parâmetros e indicadores de desempenho aprovados pela American Library Association (ALA). A investigação foi realizada junto a todos os servidores da unidade e caracterizou-se como um estudo descritivo, com abordagem quali-quantitativa. A coleta de dados foi realizada através de um questionário com uma escala de Likert, em que os respondentes assinalaram o grau de concordânc

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Barbosa, Roldão Ribeiro. "De escolas superiores e federação a universidade: uma história da Universidade Estadual do Maranhão (1966-1994)." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7470.

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Abstract:

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2018-12-18T13:43:14Z No. of bitstreams: 1 Roldão Ribeiro Barbosa_.pdf: 14056170 bytes, checksum: 6790b9d74d1a41145a3a9f852f76aa6f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-12-18T13:43:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roldão Ribeiro Barbosa_.pdf: 14056170 bytes, checksum: 6790b9d74d1a41145a3a9f852f76aa6f (MD5) Previous issue date: 2018-06-21<br>UEMA – Universidade Estadual do Maranhão<br>Como os traços marcantes de uma universidade, tais como universalidade, comunidade, estrutura e relações de poder e autonomia foram urdidos para que a

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Sabia, Cláudia Pereira de Pádua [UNESP]. "O público e o privado na politica de cooperação Universidade-Empresa da Universidade Estadual Paulista - UNESP." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2007. http://hdl.handle.net/11449/104794.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:33:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-03-30Bitstream added on 2014-06-13T19:04:29Z : No. of bitstreams: 1 sabia_cpp_dr_mar.pdf: 1059170 bytes, checksum: eb3cb7bb71d2506925911d1e834f3fe8 (MD5)<br>O estudo teve como objetivo identificar a política de cooperação universidade-empresa da Universidade Estadual Paulista - UNESP - contrapondo os interesses do setor privado e os da universidade. Buscou analisar o posicionamento e a atuação da UNESP, identificar as políticas públicas de incentivo à cooperação, detectar a posição do segme

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Sabia, Claudia Pereira de Pádua. "O público e o privado na politica de cooperação Universidade-Empresa da Universidade Estadual Paulista - UNESP /." Marília : [s.n.], 2007. http://hdl.handle.net/11449/104794.

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Abstract:

Orientador: Cândido Giraldez Vieitez<br>Banca: Nêusa Maria Dal Ri<br>Banca: Paulo Rodrigues Ribeiro da Cunha<br>Banca: Marília Faria de Miranda<br>Banca: Carlos Bauer<br>Resumo: O estudo teve como objetivo identificar a política de cooperação universidade-empresa da Universidade Estadual Paulista - UNESP - contrapondo os interesses do setor privado e os da universidade. Buscou analisar o posicionamento e a atuação da UNESP, identificar as políticas públicas de incentivo à cooperação, detectar a posição do segmento docente e, em última instância, analisar se os interesses da universidade e os i

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Aranha, Francisco Jose Penteado. "Imunoperoxidase nos linfomas não hodgkin diagnosticados na Universidade Estadual de Campinas." [s.n.], 1995. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310139.

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Abstract:

Orientador: Jose Vassallo<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-19T18:15:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aranha_FranciscoJosePenteado_M.pdf: 2465435 bytes, checksum: 817fa99d791a5717b042de699bfe775a (MD5) Previous issue date: 1995<br>Resumo: Os linfomas não-Hodgkin englobam um conjunto de entidades nosológicas que apresentam características comuns quanto à clínica e à histologia, sendo genericamente divididos em alto e baixo graus de malignidade. Um grande problema tem sido a sistematização dos vári

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Moletta, Sirlei. "A pesquisa na universidade estadual de Ponta Grossa : problemas e perspectivas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1997. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77126.

Full text

Abstract:

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico<br>Made available in DSpace on 2012-10-17T01:05:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T22:30:35Z : No. of bitstreams: 1 110675.pdf: 8714399 bytes, checksum: 625b35e7cc7acde0762f5112f8fc025e (MD5)<br>Ao completarmos a problemática que envolve o contexto do ensino superior em todo o país, e os vários aspectos que poderiam ser alvos de estudos e constantes transformações, entendemos que a presente investigação está diretamente ligada à uma Instituição de grande importância regional, e por

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Vieira, Gabriela Berchiol. "Atendimentos à saúde dos trabalhadores masculinos da Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2012. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000178582.

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Abstract:

Esta pesquisa insere-se na temática sobre a saúde do homem trabalhador de uma Instituição de Ensino Superior (IES) de caráter público. Estudo epidemiológico, retrospectivo que teve como objetivo geral analisar os atendimentos realizados pela Divisão de Assistência à Saúde da Comunidade (DASC) aos trabalhadores homens da Universidade Estadual de Londrina (UEL) em 2009. Esta Divisão constitui-se em um serviço de referência para atendimento médico, de enfermagem e odontológico para os servidores e alunos da UEL e em 2009 realizou 13.689 atendimentos dos quais 31,47% foram destinadas aos trabalhad

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Filho, José Tarocco. "Impacto econômico da Universidade Estadual de Londrina no ano de 2006." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. Programa de Pós-Graduação em Economia Regional, 2014. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000193922.

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Abstract:

O presente estudo teve como objetivo analisar o impacto econômico da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e seus impactos locais e inter-regionais no ano de 2006. Através da análise de insumo-produto foram calculados os multiplicadores de produção, emprego e remunerações, geração de emprego e renda e seus transbordamentos, bem como os índices de ligação para trás e para frente do setor de Educação Pública e o impacto da Universidade Estadual de Londrina dos setores de Londrina. Os resultados mostraram que a Educação Pública empregava 6,19% do pessoal ocupado e é responsável por 12,27% das r

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Lopes, Roberto Paulo Machado. "Universidade pública e desenvolvimento local: uma abordagem a partir dos gastos da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia." Faculdade de Economia, 2001. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17259.

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Abstract:

Submitted by Jacileide Oliveira (jacileideo@gmail.com) on 2015-03-23T16:35:37Z No. of bitstreams: 2 ROBERTO PAULO MACHADO LOPES 1.pdf: 28464383 bytes, checksum: 963566b86b672a36e610659690c04ddc (MD5) ROBERTO PAULO MACHADO LOPES 2.pdf: 28354474 bytes, checksum: 38d32a0fdb37f168dec93af6111d98c0 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Vania Magalhaes (magal@ufba.br) on 2015-03-23T17:07:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ROBERTO PAULO MACHADO LOPES 1.pdf: 28464383 bytes, checksum: 963566b86b672a36e610659690c04ddc (MD5) ROBERTO PAULO MACHADO LOPES 2.pdf: 28354474 bytes, checksum: 38d32a0fdb37f

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Oliveira, Thayza de. "Políticas de ações afirmativas em contexto : decisão e não-decisão pelas cotas sociais e raciais na Universidade Estadual de Londrina (UEL) e na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2016. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000209115.

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Abstract:

A presente pesquisa se insere no debate das políticas de ações afirmativas (PAA) em duas universidades estaduais: a Universidade Estadual de Londrina (UEL) que oferta cotas sociais e raciais e a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) que oferta o Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social (PAAIS), um programa de ação afirmativa de atribuição de pontos/bônus na nota do vestibular. O objeto de estudo abarca as PAA de cotas sociais e raciais nos processos de decisão e não-decisão pelas cotas nas duas instituições, seus processos de reivindicação, implementação e resistências, tendo como e

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Miyahara, Heloísa Sayumi. "O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA-Pr: 1969-2009." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2011. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/314.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:43:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Heloisa Sayumi Miyahara.pdf: 8298291 bytes, checksum: 3ae17ce569fc24d24912fed25f428ecf (MD5) Previous issue date: 2011-02-28<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This research aims to rescue the historical of the student movement in UEPG (1969-2009). For this study were collected though exploratory information that led us, among other information, to research subjects. From this first approach we try to list some of the constituent elements of social movements in the beacons on the analy

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Mourão, Marcelo Henrique de Vasconcelos. "Programa de Saúde para Docentes da Universidade Estadual do Maranhão/ São Luís." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6665.

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Abstract:

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-10-02T17:00:42Z No. of bitstreams: 1 Marcelo Henrique de Vasconcelos Mourão_.pdf: 681058 bytes, checksum: fce9bb12ec4b432b81f8519c40f7e7c9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-10-02T17:00:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcelo Henrique de Vasconcelos Mourão_.pdf: 681058 bytes, checksum: fce9bb12ec4b432b81f8519c40f7e7c9 (MD5) Previous issue date: 2017-06-29<br>UEMA – Universidade Estadual do Maranhão<br>As condições de saúde dos docentes e de outros trabalhadores, de uma forma geral, estão vinculadas, essencialmente, às rel

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Guimarães, Maria Lúcia dos Santos. "Atuação do profissional bibliotecário da Biblioteca Central da Universidade Estadual do Maranhão." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2000. http://repositorio.unb.br/handle/10482/30527.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2000.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-12-20T19:25:14Z No. of bitstreams: 1 2000_Maria Lúcia dos Santos Guimarães.pdf: 5950608 bytes, checksum: 1a8a94296daa36f3c10bcab5bd2de75f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva (patricia@bce.unb.br) on 2017-12-22T14:16:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2000_Maria Lúcia dos Santos Guimarães.pdf: 5950608 bytes,

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BARRETO, Maria Olinda. "A formação docente na Universidade Estadual de Goiás: Unidade Universitária de Iporá." Universidade Federal de Goiás, 2010. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1983.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:10:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arquivo 1.pdf: 696611 bytes, checksum: c8536480c85b05173a559c84b7ec027a (MD5) Previous issue date: 2010-08-13<br>This study, of qualitative perspective, is linked to the line of research Training of Teachers Education, from the Post-Graduate Program, at Faculty of Education from Universidade Federal de Goiás- UFG. Its thematic Teacher Training at the State University of Goias - Unit Iporá University. The aim of this research was to identify the projects and course development, issues related to teacher professionali

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Gonçalves, Adriana Aguillera. "A proteção do conhecimento e a inovação na Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina, 2012. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/337.

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Abstract:

A Universidade é notoriamente reconhecida como fonte de geração e disseminação de conhecimentos. A inovação, por sua vez, decorre de conhecimento científico, que por meio de instrumentos de propriedade intelectual, como a patente, pode ser protegido, o que garante os direitos dos atores envolvidos quanto à apropriação indevida do conhecimento, possibilita o compartilhamento seguro e, por fim, contribui para o desenvolvimento tecnológico. Com essa abordagem, o presente estudo procurou analisar os recursos que a Universidade Estadual de Londrina (UEL) disponibiliza aos pesquisadores para a prote

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Goulart, Joana Corrêa. "Avaliação Institucional Interna da Universidade Estadual de Goiás : um estudo meta-avaliativo /." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154135.

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Abstract:

Submitted by JOANA CORRÊA GOULART null (joana@ueg.br) on 2018-06-03T20:39:13Z No. of bitstreams: 1 Tese_Texto-Completo_JoanaCorreaGoulart.pdf: 1132355 bytes, checksum: 18a5e6ec72e06d0c3cd0807a6b00b554 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Aline Aparecida Matias null (alinematias@fclar.unesp.br) on 2018-06-04T12:48:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 goulart_jc_dr_arafcl.pdf: 1132355 bytes, checksum: 18a5e6ec72e06d0c3cd0807a6b00b554 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-04T12:48:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 goulart_jc_dr_arafcl.pdf: 1132355 bytes, checksum: 18a5e6ec72e06d0c3cd080

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Costa, Gustavo Pereira da. "Qualidade de vida no trabalho de docentes da Universidade Estadual do Maranhão." Florianópolis, SC, 2000. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78105.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.<br>Made available in DSpace on 2012-10-17T10:27:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:55:00Z : No. of bitstreams: 1 192769.pdf: 4058550 bytes, checksum: f1ef01b0734b694b74dfb2f9da28303e (MD5)<br>O presente trabalho teve como objetivo analisar os fatores correspondentes à Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) de Docentes da Universidade Estadual do Maranhão com base em fatores encontrados na revisão de literatura. Para tanto se procurou sa

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Gabriel, Mariana. "Perfil dos egressos do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia, 2013. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000182992.

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Abstract:

O Curso de Odontologia da Universidade Estadual de Londrina completa 50 anos de fundação e passa pela implantação de uma nova matriz curricular, baseada em um projeto pedagógico centrado na integração dos conhecimentos e desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico da saúde bucal. Neste momento, faz-se necessário conhecer o perfil e as percepções dos egressos em relação ao curso, para contribuir com a continuidade do desenvolvimento desta Universidade. Assim, na busca por essas questões, foi observado uma mudança nos últimos anos em relação à origem escolar dos estudantes, com um aumento exp

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Trindade, Marisa de Fátima Silva Lemes. "A utilização da informação na bebê-clínica da Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, 2012. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000177340.

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Abstract:

Analisa as condições que caracterizam a utilização da informação na Bebê-Clínica da Universidade Estadual de Londrina. Foi seguido o modelo processual de gestão da informação de Choo (2003) que considera três etapas: a criação de significados, a construção de conhecimento e a tomada de decisões, atividades estas avaliadas no estudo empírico desenvolvido. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória-descritiva, de análise qualitativa, fazendo-se uso do procedimento de estudo de caso. Os dados e as informações foram coletados por meio de pesquisa documental e entrevistas em profundidade, realiz

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Giordano, Lúcia Regina Marques. "O comportamento informacional na política de cotas da Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, 2012. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181118.

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Abstract:

A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de analisar o comportamento informacional dos membros do Conselho Universitário para a tomada de decisão diante da política de cotas para a Universidade Estadual de Londrina. Investigou-se as necessidades de informações percebidas pelos atores, suas formas de busca e acesso para suprir essas necessidades, o seu uso, bem como a auto-percepção de satisfação dessas necessidades para o processo de tomada de decisão. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário em escala Likert e análise documental das atas das reuniões do Conselho Universitário e d

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Miola, Ana Carolina Moreira. "HISTÓRIA ORAL E IDENTIDADE CULTURAL: INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA (UEPG)." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2016. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/258.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:42:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana_Miola_.pdf: 1108542 bytes, checksum: a6d0d5e9ef03c56ac9c1f75b65c327fc (MD5) Previous issue date: 2016-09-23<br>The Vestibular of Paraná Indigenous Peoples existed since 2001, with the creation of the State Law No. 13,134 / 2001. In this study, we stop in the reality of Ponta Grossa State University (UEPG) in Ponta Grossa, bringing 11 reports of indigenous that got in the institution through this selection process. The methodology used was the oral history, which provides an appreciation of the oral report of the

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Assenza, Marta Lúcia Alves. "Internacionalização do ensino superior: a experiência da Universidade Estadual do Oeste do Paraná." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2018. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3857.

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Abstract:

Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2018-07-27T13:58:05Z No. of bitstreams: 1 Marta_Assenza_2018.pdf: 2186354 bytes, checksum: 49e7539e53b8d80fc05f545a5513f34d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-07-27T13:58:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marta_Assenza_2018.pdf: 2186354 bytes, checksum: 49e7539e53b8d80fc05f545a5513f34d (MD5) Previous issue date: 2018-04-13<br>Faced with the phenomenon of globalization, when many of human activities apart from economy, gain the world, education acquires an important role in the current context of humanity - assuming that soc

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Silva, José Pereira da. "A reforma curricular de Psicologia na Universidade Estadual da Paraíba: as recontextualizações institucionais." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2012. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5508.

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Abstract:

A análise em tela investiga a construção do projeto político pedagógico do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual da Paraíba (2011), tendo como parâmetros o projeto político pedagógico inicial do curso (1999) e a produção de textos, discursos e documentos no cenário nacional que versam sobre a reforma curricular da graduação em Psicologia no Brasil. A abordagem do ciclo contínuo de políticas, proposta por Stephen Ball e a vertente analítica das comunidades epistêmicas são a base teórico-metodológica escolhida. Também há uma interlocução com o campo da Psicologia da Educação, em um

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Góes, Eliane Pinto de. "Inclusão de estudantes com deficiência na universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2015. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9542.

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Abstract:

O presente trabalho tem como objetivo analisar as políticas de inclusão e as condições de permanência dos alunos com deficiência na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Para tanto, contextualizaram-se as circunstâncias históricas do processo de inclusão/exclusão, reconhecendo as possíveis limitações enfrentadas nos sistemas de ensino superior brasileiro, e abordaram-se as linhas e diretrizes da educação do Estado do Paraná. Utilizaram-se entrevistas semiestruturadas para abordar alunos com deficiência (física, sensorial e/ou cognitiva), professores, coordenadores de cursos, dir

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Camargo, Marcela Pedroso de. "Docência universitária e formação pedagógica : um olhar para a Universidade Estadual de Londrina." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000179653.

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Abstract:

O foco da presente pesquisa é a formação pedagógica necessária ao docente universitário. A pesquisa desenvolveu-se em torno do seguinte problema: Qual é a perspectiva institucional da Universidade Estadual de Londrina no que tange à formação pedagógica de seus docentes? O objetivo geral do estudo é analisar criticamente questões relativas à perspectiva institucional da docência universitária e sua respectiva formação pedagógica nessa Universidade. Estadual de Londrina. Para isto, utilizou-se um estudo qualitativo, exploratório-descritivo, com consulta a documentos da instituição, a qual direci

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Martins, Edelita Gonzaga. "Compartilhamento da informação nas pró-reitorias administrativas da Universidade Estadual de Londrina - UEL." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, 2011. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000170850.

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Abstract:

O trabalho aborda aspectos do compartilhamento da informação tendo como foco uma instituição pública de ensino superior, mais especificamente as divisões das Pró-Reitorias Administrativas. Ressalta o fato de que as Universidades produzem conhecimentos e informações em grande volume, em todos os seus níveis, tanto acadêmico quanto administrativo e que essas informações geram os mais diversos tipos de documentos, tanto impressos quanto eletrônicos que, muitas vezes, servem de ferramenta para a tomada de decisões dos gestores. Tem como objetivo geral analisar como ocorre o compartilhamento das in

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Lima, Eloi Jose da Silva. "A criação da UNICAMP : administração e relações de poder numa perspectiva historica." [s.n.], 1989. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252116.

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Abstract:

Orientador: Jesus de Alvarenga Bastos<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-13T21:55:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lima_EloiJosedaSilva_M.pdf: 8487385 bytes, checksum: 5bc981840d59e467275672162f7f8018 (MD5) Previous issue date: 1989<br>Mestrado

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Ramos, Marcy Garcia 1952. "Explorando relacões do grau de sedentarismo de alunos ingressantes na Universidade Estadual de Campinas." [s.n.], 1998. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274827.

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Abstract:

Orientador: Aguinaldo Gonçalves<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica<br>Made available in DSpace on 2018-07-24T09:21:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ramos_MarcyGarcia_M.pdf: 2412565 bytes, checksum: 877921d9a31fc3fbe44680b634732489 (MD5) Previous issue date: 1998<br>Resumo: A presente investigação busca informar a prática sistemática do exercício físico frente a questões relacionadas à saúde, entre ingressantes na Universidade de Campinas, alunos da Disciplina Prática Desportiva ¿ EF 101-103. De universo de 723 pessoas, observa-se amostr

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Souza, Marli Ferreira de. "Projeto Bolsa Universidade (2003-2014): subsídio estadual ao ensino superior privado em São Paulo." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-163543/.

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Abstract:

A dissertação analisa o Projeto Bolsa Universidade (PBU), considerando a parceria das instituições de ensino superior privadas com o Programa Escola da Família (PEF) e suas relações com a expansão e privatização no ensino superior paulista. De natureza qualitativa, a pesquisa compreendeu o levantamento e a análise de documentos na Secretaria de Estado da Educação e entrevistas com seus gestores de modo a apurar o histórico, descrever e analisar a implementação do Projeto Bolsa Universidade no período de 2003 a 2014. A evolução do PEF e PBU nesses onze anos aponta para uma acentuada redução de

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Oliveira, Elaine Teresa Gomes de [UNESP]. "Acessibilidade na Universidade Estadual de Londrina: o ponto de vista do estudante com deficiência." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2003. http://hdl.handle.net/11449/91252.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2003Bitstream added on 2014-06-13T18:53:05Z : No. of bitstreams: 1 oliveira_etg_me_mar.pdf: 500537 bytes, checksum: 5e13d00fbfa7a5cd378928cb96a8132f (MD5)<br>A acessibilidade é um tema atual e vem sendo discutido nos ambientes educacionais. Em termos de legislação, a acessibilidade pode ser interpretada como a eliminação de barreiras arquitetônicas nos ambiente e adequação de meios de transporte, provimento de equipamentos e recursos especiais para que as pessoas com deficiência possam ter acess

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