Relevant bibliographies by topics / Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan

Contents

  1. Journal articles
  2. Books

Academic literature on the topic 'Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 11 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan"

1

Kurniatun, Kurniatun. "Proses Penyusunan Peraturan Rektor Universitas Gadjah Mada Tentang Pola Klasifikasi Arsip di Lingkungan Universitas Gadjah Mada (Studi Kasus di Arsip Universitas Gadjah Mada)." Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan 12, no. 2 (October 25, 2019): 142. http://dx.doi.org/10.22146/khazanah.48709.

Full text
Abstract:
Penelitian ini memberikan gambaran bagaimana proses pembuatan Peraturan Rektor Universitas Gadjah Mada (UGM) tentang Klasifikasi Arsip di Lingkungan UGM sejak penyusunan draf hingga diproses di Bagian Hukum dan Organisasi (Hukor) UGM. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah action research dan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan sejak proses penyusunan draf klasifikasi arsip sampai dengan menjadi Peraturan Rektor UGM tentang Klasifikasi Arsip di Lingkungan UGM. Proses pembuatan peraturan rektor ini cukup rumit dengan waktu yang relatif panjang yaitu sejak tahun 2015 sampai dengan 2019. Saat proses pembuatan peraturan rektor ini masih berjalan, UGM mendapat undangan dari Kemenristekdikti untuk terlibat dalam pembahasan/penyusunan peraturan tentang klasifikasi arsip, jadwal retensi arsip dan sistem klasifikasi keamanan dan akses arsip. UGM turut berkontribusi dalam penyusunan Permenristekdikti Nomor 23 Tahun 2018 tentang Klasifikasi Arsip, Jadwal Retensi Arsip dan Sistem Klasifikasi Keamanan dan Akses Arsip Dinamis di Lingkungan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sarjono, Sarjono. "Efektivitas Kegiatan Pendidikan Pemakai Perpustakaan Bagi Mahasiswa Baru Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIPOL) Universitas Gadjah Mada Tahun 2010." Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 9, no. 2 (November 6, 2015): 1. http://dx.doi.org/10.22146/bip.7760.

Full text
Abstract:
The research aims to examine the effectiveness of library user education activites for new students of Faculty of Social and Political Science (FISIPOL), Gadjah Mada University in Yogyakarta in 2010. This study is quantitative research. The population in this study is FISIPOL Gadjah Mada University freshman 2010/2011, with retrictions on the object educational activites at the library FISIPOL Gadjah Mada University in 2010 membering 651, and the sample taken is 65 students.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sarwono, Sarwono, Wiyarsih Wiyarsih, and Isbandini Isbandini. "Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pustakawan Universitas Gadjah Mada." Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 14, no. 1 (June 7, 2018): 95. http://dx.doi.org/10.22146/bip.27498.

Full text
Abstract:
Introduction. This study aims to examine the role of education and training in influencing librarians’ performance at the Main library of UniversitasGadjahMada(UGM). The purpose of this study is to determine the effect of education and training on the performance of librarians of UGM is important to consider the library of UGM to organize education and trainin every year.Data Collection Methods. This research used quantitative approach with survey. The subject of this study wais UGM librarian regarding their perspectives in the librarian traiing.Sample this research is 74 librarians.Data Analysis. The data was analysed by usingSPSSResults and Discussions. The results showed that library education did not affect the performance of librarians. General knowledge training affected the performance of librarians. The performance of UGM librarians in the category is quite good. The data analysis shows that majority of UGM librarians have undergraduate education of 28 people (37.8%) and the second most have master's degree which is 21 people (28,4%). UGM librarians who have attended general knowledge training more than 5 times are 19 librarians (25.7%) and librarians who follow librarian training of more than 5 6 (8.1%). The performance score of UGM librarian is in interval of 56% -75% so it shows that the performance of UGM librarian in the category is quite good.Conclusion. Training of general knowledge field give positive influence to the performance of UGM librarian if given as much as 2-3 times in a year. Training in the field of librarianship gives a positive influence on the performance of UGM librarians. The more training the librarianship is given the better the performance
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sulaiman, Ahmad, and Udik Budi Wibowo. "IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS GADJAH MADA." Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 4, no. 1 (April 29, 2016): 17. http://dx.doi.org/10.21831/amp.v4i1.8197.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan di Universitas Gadjah Mada. Studi ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di Universitas Gadjah Mada, dengan subjek Kantor Jaminan Mutu (KJM UGM). Teknik pengumpulan data: observasi langsung, penelusuran dokumen dan arsip, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kebijakan dan konsep SPMI berupa dokumen akademik dan dokumen mutu disusun oleh KJM UGM; (2) KJM UGM sebagai koordinator dalam merencanakan dan melaksanakan SPMI di seluruh universitas; (3) Implementasi SPMI dilaksanakan dengan penyusunan rancangan berupa Siklus SPMI; (4) Kendala yang dihadapi: komitmen pimpinan, jumlah tenaga auditor, kegiatan SPMI menjadi rutinitas; (5) Langkah yang ditempuh: menyediakan tenaga expert penjaminan mutu, pelatihan auditor, membangun semangat penjaminan mutu; (6) Evaluasi Implementasi SPMI dilaksanakan setiap tahun; (7) Pemanfaatan hasil implementasi SPMI: membangun budaya mutu, akreditasi dan sertifikasi nasional dan internasional; dan (8) Pengembangan implementasi SPMI mengacu pada manajemen mutu ISO dan standar BAN PT.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Pratiwi, Yudha, Dody Kastono, and Didik Indradewa. "Perbandingan Perakaran Beberapa Kultivar Kedelai (Glycine max L.) yang Mengalami Kekeringan dengan Metode Pengamatan Berbeda." Vegetalika 8, no. 4 (November 26, 2019): 276. http://dx.doi.org/10.22146/veg.42714.

Full text
Abstract:
Penelitian mengenai ”Perbandingan hasil pengukuran perakaran lima kultivar kedelai (Glycine max L.) dengan metode berbeda” dilakukan di rumah plastik di Kebun Tridharma Banguntapan, Fakultas Pertanian, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, sedangkan analisis pertumbuhan tanaman dilakukan di Laboratorium Manajemen Produksi Tanaman Sub Laboratorium Ilmu Tanaman dan Ekologi Tanaman, Fakultas Pertanian, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Penelitian berlangsung dari bulan Maret-Agustus 2018. Penelitian dilakukan dengan tujuan mempelajari sifat perakaran pada kondisi berbeda (cukup air dan kekeringan) dan membandingkan hasil pengukuran parameter perakaran dengan metode berbeda (manual dan area meter). Rancangan lingkungan yang dipakai berupa split plot dengan dua faktor yang diuji coba yaitu perlakuan kekeringan sebagai faktor pertama dan kultivar sebagai faktor kedua. Perlakuan kekeringan terdiri dari 2 aras yaitu cukup air dengan disiram 1 hari sekali dan kekeringan dengan disiram 3 hari sekali. Kultivar yang digunakan terdiri dari 5 macam kultivar kedelai, yaitu kultivar Anjasmoro, Burangrang, Demas 1, Dering 1, dan Devon 1. Data yang diperoleh kemudian dilakukan analisis varians (ANNOVA) dan apabila terdapat beda nyata, dilakukan uji lanjut Honest Significant Difference (Beda Nyata Jujur) Tukey 5 %. Pada metode penelitian ini sifat perakaran dalam kondisi kekeringan cenderung mengalami penurunan yang signifikan. Pengukuran perakaran kedelai dengan metode berbeda menunjukkan bahwa pengukuran secara manual memberikan nilai panjang akar total, volume akar, dan luas permukaan akar yang lebih besar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Syairaji, M., Nur Rokhman, and Nuryati Nuryati. "Implementasi Paradigma Pendidikan Vokasional pada Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Universitas Gadjah Mada." Jurnal Kesehatan Vokasional 2, no. 1 (November 15, 2017): 129. http://dx.doi.org/10.22146/jkesvo.30325.

Full text
Abstract:
Latar Belakang: Pendidikan dan pelatihan vokasional merupakan hal yang penting dalam perkembangan pengetahuan, teknologi dan sosial-ekonomi di negara-negara berkembang seperti Indonesia. Pada bidang sosial-ekonomi, pendidikan vokasional menyediakan akses untuk peningkatan keahlian serta pintu gerbang menuju dunia kerja. Pendidikan vokasional juga dapat dikatakan sebagai jembatan antara pendidikan umum dengan dunia kerja. Rekam medis sebagai salah satu pendidian vokasional seharusnya memiliki tujuan dan paradigma yang sama dengan pendidikan vokasional.Tujuan: Membandingkan pelaksanaan pendidikan DIII Rekam Medis Sekolah Vokasi UGM dengan konsep/paradigma pendidikan vokasional berdasarkan teori dan referensi.Metode: Metode penelitian ini adalah literature review dengan menggunakan referensi dari jurnal, UNESCO dan peraturan perundang-undangan.Hasil: Pelaksanaan pendidikan DIII Rekam Medis telah sesuai dengan paradigma pendidikan vokasional menurut Zarifis, Kotsiki, UNESCO, Permenristek Dikti No.44 tahun 2015 dan No.32 tahun 2016 serta SK Menkes No.377 tahun 2007Kesimpulan: Secara umum program studi rekam medis UGM telah memiliki kesesuaian dengan tujuan pendidikan vokasional dan sebagai sebuah sistem pendidikan, program studi ini fokus pada mempersiapkan peserta didik menghadapi dunia kerja dengan bekal kompetensi, pengetahuan, sikap yang baik.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ratmasari, Dewi. "Evaluasi Waktu Tunggu dan Kesalahan Hasil Pemeriksaan Laboratorium Pascasurvei Akreditasi Tahun 2015 di Rumah Sakit Universitas Gadjah Mada Yogyakarta." Journal of Hospital Accreditation 2, no. 1 (March 19, 2020): 3–8. http://dx.doi.org/10.35727/jha.v2i1.55.

Full text
Abstract:
Latar belakang: Akreditasi rumah sakit merupakan proses berkesinambungan, yang tidak berakhir saat survei selesai. Terdapat rekomendasi KARS yang harus ditindaklanjuti terhadap indikator ketidaktepatan waktu tunggu dan kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium, yaitu rumah sakit harus menggunakan prinsip peningkatan mutu dengan data indikator mutu yang diukur. Pencapaian indikator tersebut sebelum survei akreditasi sudah mendekati standar. Dalam rangka menindaklanjuti rekomendasi KARS, diharapkan setelah survei akreditasi pencapaian indikator tersebut bisa dipertahankan dan ditingkatkan. Tujuan: Mengevaluasi ketidaktepatan waktu tunggu dan kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium sebelum dan setelah survei akreditasi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlangsungan peningkatan mutu indikator tersebut, meliputi faktor motivasi, regulasi, kepemimpinan, budaya organisasi dan kerjasama tim. Metode: Penelitian ini merupakan mixed method sekuensial tipe eksploratoris. Penelitian kuantitatif merupakan observasional analitik untuk mengevaluasi ketidaktepatan waktu tunggu dan kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium sebelum dan setelah survei akreditasi. Penelitian kualitatif dilakukan dengan Focus Group Discussion (FGD) kepada 10 orang analis kesehatan, dan wawancara mendalam kepada 2 orang dokter spesialis patologi klinik serta Direktur Pelayanan Medik dan Keperawatan. Hasil: Rerata ketidaktepatan waktu tunggu hasil pemeriksaan laboratorium setelah survei akreditasi (8,3793) lebih rendah dibandingkan sebelum survei akreditasi (9,5511), namun tidak berbeda bermakna (p = 0,226). Rerata kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium setelah survei akreditasi (0,0129) lebih rendah secara bermakna dibandingkan sebelum survei (0,0611), p = 0,040. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberlangsungan peningkatan mutu indikator ketidaktepatan waktu tunggu dan kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium RS UGM, meliputi faktor motivasi, regulasi, kepemimpinan, budaya organisasi dan kerjasama tim telah memenuhi sesuai dengan yang seharusnya. Kesimpulan: Tidak terdapat perbedaan bermakna pada pencapaian indikator mutu ketidaktepatan waktu tunggu hasil pemeriksaan laboratorium di RS UGM antara sebelum dan setelah survei akreditasi, sedangkan indikator mutu kesalahan hasil pemeriksaan laboratorium setelah survei akreditasi lebih rendah secara bermakna dibandingkan sebelum survei. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberlangsungan peningkatan mutu indikator tersebut, meliputi faktor motivasi, regulasi, kepemimpinan, budaya organisasi dan kerjasama tim telah memenuhi sesuai dengan yang seharusnya. Kata kunci: Ketidaktepatan waktu tunggu, kesalahan hasil laboratorium, akreditasi rumah sakit, indikator mutu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Santoso, Ardhi Wicaksono. "Sistem Keamanan Pintu Laboratorium Berbasis Sensor Fingerprint dan Magnetic Lock." JTT (Jurnal Teknologi Terapan) 6, no. 1 (April 28, 2020): 84. http://dx.doi.org/10.31884/jtt.v6i1.236.

Full text
Abstract:
Abstrak-- Sistem pintu keamanan di laboratorium biasanya menggunakan kunci konvensional. Departemen Teknik Listrik dan Informatika, Perguruan Tinggi Kejuruan, Universitas Gadjah Mada memiliki 24 laboratorium dan puluhan ruang kelas. Semakin tinggi jumlah laboratorium dan ruang kelas, semakin banyak kunci yang dibutuhkan. Kendala yang dihadapi oleh asisten laboratorium adalah sulitnya menemukan kunci dan kehilangan kunci.Salah satu cara mengatasi masalah di atas membuat sistem penguncian pintu otomatis menggunakan sensor sidik jari. Sistem ini bertujuan untuk meningkatkan keamanan dan memfasilitasi akses untuk mengunci ruangan. Sistem ini dibuat menggunakan mikrokontroler sebagai prosesor dan sensor sidik jari. Identitas pengakses laboratorium disimpan dalam memori untuk membuka kunci pintu. Di pintu masuk, pintu kunci magnetik dipasang, yang terhubung ke sistem mikrokontroler. Sistem dapat berjalan seperti yang dimaksudkan dan dapat mendeteksi sidik jari yang tersimpan dalam memori. Sistem dapat mengidentifikasi sidik jari pengguna yang disimpan dalam memori dengan persentase keberhasilan 95% dari total 40 percobaan membuka kunci.Kata Kunci: Sidik Jari, Kunci Magnetic, Mikrokontroller, Sistem Kunci Pintu, Keamanan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Setyawan, Herman. "Peran Ketokohan Sardjito dalam Pendirian dan Penamaan RSUP Dr. Sardjito." Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan 11, no. 2 (May 27, 2019): 65. http://dx.doi.org/10.22146/khazanah.41545.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk membuat deskripsi tentang peran ketokohan Sardjito dalam pendirian dan penamaan Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Sardjito. Pada awal pendiriannya, Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Sardjito merupakan rumah sakit pendidikan di Universitas Gadjah Mada, dan dibangun di Daerah Istimewa Yogyakarta. Dengan metode sejarah, penelitian ini mencoba menggambarkan berbagai peran Sardjito dan situasi yang melatarbelakangi pendirian Rumah Sakit Dr. Sardjito. Dari pembahasan dapat disimpulkan bahwa peran ketokohan Sardjito cukup besar dalam pendirian dan penamaan Rumah Sakit Dr. Sardjito
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Sukirno, Sukirno. "Evaluasi Pemanfaatan Koleksi Buku Digital oleh Mahasiswa Pendidikan Dokter di Unit Perpustakaan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada (FK UGM)." Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 9, no. 2 (November 7, 2015): 8. http://dx.doi.org/10.22146/bip.7781.

Full text
Abstract:
Role and function of library unit of medical faculty of Gajah Mada university prepares instrument and support facilities for student of medical education, namely preparing many kinds of information sources in health and medical unit. To fulfill the information need for student, it prepares information sources in various formats, either in printed form or digital form. Printed format is by preparing books, scholarly paper, government published, and magazine. Meanwhile, digital format includes books, scholarly paper, articles, even subscribe database in health and medical unit. Preparing this digital book collection is relevan with student tendency of medical education program in using collection. So that, this research will evaluate the utility of digital book collection by student of medical education of medical faculty of GajahMadaUniversity. The problem formulation is how the student of medical faculty of Gajah Mada university utilize the digital book collection. The purpose oh this research are: (1) knowing the utility of digital book collection by student of medical education of medical faculty of Gajah Mada University., (2) giving opinion to library unit of medical faculty of Gajah Mada University in taking policy to develop digital book collection, (3) giving opinion to the organizer of medical education of medical faculty of Gajah Mada University about the utility of book collection. The method in this research is by using quantitative approach with 94 respondents of medical education student. Based on result and discussion in this research , it is known that the evaluation of digital book collection utility can be categorized good, if the score average is 85,3975 %. Almost all of the indicators get category good., except interest indicator of user. Their category is sufficient because the question for respondents in minor question form. Meanwhile recommendation based on respondents suggestions of proposals are: (1) access of digital book collection can be done from home or beyond of medical faculty area ofGajahMadaUniversity, (2) update digital book collection always be done, (3) library unit of medical faculty ofGajahMadaUniversity intensively socializes to student about the utility of digital book collection.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan"

1

Seminar Internasional Pendidikan Demokrasi dan Dialog Sipil-Militer (1998 Yogyakarta, Indonesia). Seminar Internasional Pendidikan Demokrasi dan Dialog Sipil-Militer: Kamis, 11 Juni 1998, Balai Pertemuan Unit I, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. [Yogyakarta]: Universitas Gadjah Mada, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Pengajaran & Kebudayaan (2012 Universitas Gadjah Mada) Kongres Pendidikan. Pendidikan, pengajaran, dan kebudayaan di era global: Pembangunan karakter bangsa melalui pendidikan, pengajaran, dan kebudayaan dalam menghadapi globalisasi : Balai Senat Universitas Gadjah Mada, 7-8 Mei 2012, prosiding Kongres Pendidikan, Pengajaran & Kebudayaan. Yogyakarta: Pusat Studi Pancasila UGM, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

1959-, Abrar Ana Nadhya, Suryo Baskoro B. R, and Gadjah Mada University Press, eds. Rektor-rektor UGM: Biografi pendidikan. Bulaksumur, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

1959-, Abrar Ana Nadhya, Suryo Baskoro B. R, and Gadjah Mada University Press, eds. Rektor-rektor UGM: Biografi pendidikan. Bulaksumur, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Universitas Gadjah Mada. Laboratorium Pendidikan' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography