Relevant bibliographies by topics / Universitat Internacional de Catalunya

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Universitat Internacional de Catalunya'

Author: Grafiati
Published: 28 July 2024
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Universitat Internacional de Catalunya.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Giménez, Joaquim. "Converses amb Claudi Alsina." Comunicació Educativa, no. 8 (February 9, 2014): 11–16. http://dx.doi.org/10.17345/comeduc199511-16.

Full text
Abstract:
Claudi Alsina és actualment sots-president de la Comissió Gestora de l’UOC (Universitat Oberta de Catalunya). És catedràtic de Matemàtiques de la Universitat Politècnica de Catalunya, representant d’Espanya a l’UMI (Unió Matemàtica Internacional) i coordinador de les PAU del Batxillerat de Reforma a Catalunya. Com a persona preocupada per l’Educació Matemàtica, ha escrit més d’una vintena de llibres i manuals per a la formació d’estudiants des de l’ensenyament bàsic a l’universitari, així com també ha participat en nombrosos cursos de formació de professorat de matemàtiques de Primària, Secund
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ortells Miragall, Norman. "XIX Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes." REVISTA VALENCIANA DE FILOLOGIA 7, no. 7 (2023): 6. http://dx.doi.org/10.28939/rvf.v7.207.

Full text
Abstract:
Entre el 29 de juny i el 2 de juliol de 2022, la Universitat de Vic – UniversitatCentral de Catalunya va acollir el XIX Col·loqui Internacional de Llengua i LiteraturaCatalanes, organitzat per l’Associació Internacional de Llengua i LiteraturaCatalanes (AILLC), els grups de recerca GRELL, GETLHIC i TEXLICOde la UVic-UCC i la Càtedra Verdaguer d’Estudis Literaris; i amb el suport i lacol·laboració del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, del’Ajuntament de la Comtal Vila de Ripoll, del Centre d’Estudis Comarcals delRipollès (CECR) i de l’Ajuntament de Vic.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Riera i Figueras, Pilar. "Resum de la trobada "Organització i administració del territori en la Catalunya Autònoma dels anys 80" (Barcelona, setembre 1984)." Documents d'Anàlisi Geogràfica 6 (January 15, 1985): 159–64. https://doi.org/10.5565/rev/dag.1368.

Full text
Abstract:
Organització i Administració del Territori a la Catalunya Autònoma dels anys 80 va ser el títol d’una trobada que va tenir lloc a Barcelona dins del marc de la Universitat Internacional Menéndez y Pelayo, al setembre de 1984, sota la direcció d’Enric Lluch i Martín. Els temes que es van debatre van ser els següents: l’administració territorial local, la divisió territorial, la planificació territorial i la nova llei electoral. Són quatre qüestions encara pendents i la seva resolució tindrà una repercussió decisiva en l’organització i administració de Catalunya.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Romero Moreno, Aran. "Passat, present i futur de l’Antropologia Social a Catalunya i Espanya: Entrevista a Ignasi Terradas." Perifèria. Revista d'investigació i formació en Antropologia 26, no. 2 (2022): 251–63. http://dx.doi.org/10.5565/rev/periferia.869.

Full text
Abstract:
L’Ignasi Terradas actualment és professor emèrit de la Universitat de Barcelona. Anteriorment va ser catedràtic d’Antropologia Social i professor titular d’Història a la mateixa universitat. Al llarg dels seus cinquanta anys d’experiència en l’àmbit acadèmic s’ha anat especialitzant en l’àrea de l’Antropologia Jurídica, fins a convertir-se en un referent a nivell internacional. En aquesta entrevista l’Ignasi ens relata el seu camí per l’antropologia i la seva visió sobre l’estat actual i futur de la disciplina a Catalunya i Espanya.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Torres Purroy, Helena, and Sònia Mas Alcolea. "La sostenibilitat del català en la recerca a la universitat catalana “internacional”: un estudi de cas." Revista de Llengua i Dret, no. 81 (June 13, 2024): 69–87. http://dx.doi.org/10.58992/rld.i81.2024.4180.

Full text
Abstract:
La mobilitat universitària és una acció central en l’estratègia d’internacionalització de moltes universitats a Europa. També a Catalunya, les universitats estan cada cop més interpel·lades per complir els requisits de la internacionalització, cosa que suposa una pressió per facilitar intercanvis –de persones i comunicatius– transnacionals. Les investigacions sobre l’impacte que això té en l’ús lingüístic en la recerca universitària són molt escasses. A més, la majoria dels estudis existents se centren en la comunicació científica formal, com ara publicacions i altres divulgacions acadèmiques.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Gavaldà, Antoni. "Converses amb Francesc Xaxier Hernández Cardona." Comunicació educativa, no. 16 (April 1, 2003): 9. http://dx.doi.org/10.17345/comeduc20039-14.

Full text
Abstract:
<p>Francesc Xavier Hernàndez Cardona és professor de Didàctica de les Ciències Sociales de la Universitat de Barcelona. Ha participat en diversos projectes d’innovació en el camp del llibre de text, singularment en els desenvolupats per la col•lecció Teide-Graó, que van ser especialment novedosos en el plantejament d’activitat d’aprenentatge. Va participar en l’elaboració del disseny curricular de secundaria obligatòria (ciències socials) i de primària (coneixement del medi social i cultural). És membre del consell de redacció de la revista Guix, i codirector de la revista Iber. Didáctic
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Espaliú Berdud, Carlos. "Identidad europea: raíces y alcance." Cuadernos Europeos de Deusto, no. 02 (February 27, 2019): 19–26. http://dx.doi.org/10.18543/ced-02-2019pp19-26.

Full text
Abstract:
El panorama actual en Europa requiere una reflexión urgente sobre si existe una identidad europea o no y sobre las consecuencias que se pueden derivar de las posibles respuestas a esa pregunta. Los integrantes del Grupo de investigación sobre cuestiones fundamentales de la sociedad internacional contemporánea de la Facultad de Derecho de la Universitat Internacional de Catalunya, tratamos de dar respuestas a esas cuestiones, junto con un conjunto de profesores de otras universidades españolas y extranjeras a lo largo de dos años. Fruto de esa investigación es este número especial de Cuadernos
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Espaliú Berdud, Carlos. "Identidad europea: raíces y alcance." Cuadernos Europeos de Deusto, no. 2 (February 27, 2019): 19. http://dx.doi.org/10.18543/ced-2-2019pp19-26.

Full text
Abstract:
El panorama actual en Europa requiere una reflexión urgente sobre si existe una identidad europea o no y sobre las consecuencias que se pueden derivar de las posibles respuestas a esa pregunta. Los integrantes del <em>Grupo de investigación sobre cuestiones fundamentales de la sociedad internacional contemporánea de la Facultad de Derecho de la Universitat Internacional de Catalunya</em>, tratamos de dar respuestas a esas cuestiones, junto con un conjunto de profesores de otras universidades españolas y extranjeras a lo largo de dos años. Fruto de esa investigación es este número e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ruschel, Regina Coeli, Letícia de Oliveira Neves, Sidney Piochi Bernardini, and Daniel de Carvalho Moreira. "Iluminação simulada ou avaliada, especificação de sistemas construtivos e percepção ambiental." PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção 9, no. 1 (2018): 1–2. http://dx.doi.org/10.20396/parc.v9i1.8652469.

Full text
Abstract:
A PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção abre o primeiro número do Volume 9 de 2018 com artigos de pesquisa desenvolvidos por pesquisadores dos estados brasileiros do Alagoas, da Bahia, de São Paulo, de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul, incluindo interação internacional com Barcelona - Espanha. As instituições de ensino e pesquisa envolvidas nos estudos apresentados são: Faculdade Meridional, Faculdades de Itapiranga, Instituto Federal da Bahia, Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Universidade de São Paulo, Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Santa Catar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Fuertes Camacho, M. Teresa, and M. Carmen Balaguer Fàbregas. "El TFG como elemento de mejora de la calidad en la evaluación del módulo prácticum: propuesta de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC)." REDU. Revista de Docencia Universitaria 10, no. 2 (2012): 329. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2012.6111.

Full text
Abstract:
<p class="REDUTEXTORESUMEN">La evaluación de las prácticas educativas sigue, en general, un proceso sistemático que se articula en torno al eje tutor o tutora de la escuela, tutor o tutora de prácticas de la universidad y autoevaluación del alumnado. Las percepciones subjetivas, los vínculos personales que se establecen y la imposibilidad de visualizar de forma continuada cómo el alumnado gestiona su práctica educativa pueden conllevar algunos sesgos en la objetividad deseada en toda evaluación. Estos sesgos afectarían la calidad de nuestras evaluaciones. El presente artículo pretende ap
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Tintoré, Espuny Mireia. "Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2010. http://hdl.handle.net/10803/9336.

Full text
Abstract:
El propósito de esta investigación es determinar como se produce y se puede mejorar el aprendizaje organizativo de una universidad. Se estudiará el caso concreto de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya (FEUIC). Se analiza la evolución de los estudios sobre aprendizaje organizativo a nivel empresarial y más concretamente en el campo de los establecimientos educativos. Se estudian los factores que favorecen y que dificultan el aprendizaje organizativo en las universidades. Se elabora un cuestionario para analizar el estadio de aprendizaje organizativo de la Facul
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Alférez, Villrreal Azul. "La participación social curricular en la Responsabilidad Social Universitaria: El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2014. http://hdl.handle.net/10803/283417.

Full text
Abstract:
Gràcies a la implementació d'activitats d'extensió, hem contribuït al desenvolupament local, plantejant un compromís amb els deures socials i polítics, i el sentit dels drets de la ciutadania. Hem promogut la participació voluntària d'estudiants de Grau en Educació en zones desfavorides complementant aquesta participació amb una formació que ha integrat la RSU en el currículum. S'han implementat tècniques qualitatives com: entrevistes (a estudiants, entitats i assessors d'aquests últims), focus group amb estudiants, i tècniques quantitatives: pre i post test. Aquesta metodologia ha servit per
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Brancós, Coll Inés. "L'adopció internacional a Catalunya: un nou fenomen demogràfic?" Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2008. http://hdl.handle.net/10803/4991.

Full text
Abstract:
En la Tesi Doctoral, L'adopció internacional a Catalunya: un nou fenomen demogràfic?, s'analitza el fenomen de l'adopció internacional a Catalunya, fent especial referència als sol·licitants, als pares i mares adoptius, als menors adoptats i a les famílies ampliades o constituïdes per adopció internacional. <br/>La investigació s'enfoca des d'una perspectiva demogràfica (òptica totalment innovadora en l'àmbit català i espanyol). <br/>El període temporal d'anàlisi permet estudiar el començament de l'adopció internacional en aquesta Comunitat (a principis de la dècada dels noranta del segle XX),
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Del, Olmo Arriaga Josep Lluís. "Els factors d'elecció d'universitat: el cas de la demanda a Catalunya." Doctoral thesis, Universitat Abat Oliba, 2009. http://hdl.handle.net/10803/9362.

Full text
Abstract:
Les investigacions realitzades a Catalunya sobre les opcions institucionals han estat fins ara força escasses. Amb l'objecte de conèixer els factors d'elecció, s'ha realitzat una investigació quantitativa centrada en estudiants de segon curs de batxillerat a Catalunya, on es recullen les seves opinions, expectatives i preferències sobre l'elecció d'universitat, així com les motivacions i actituds manifestes. L'estudi posa de relleu que en una decisió d'alta implicació com hauria de ser l'elecció d'universitat, la presa de decisions obeeix a criteris sovint irracionals, basats en percepcions, e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Garcia, Tugas Lourdes. "La cara oculta de la adopción. Las adopciones internacionales truncadas en Catalunya." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2019. http://hdl.handle.net/10803/669941.

Full text
Abstract:
La adopción internacional en España se ha desvelado como un fenómeno de extraordinaria magnitud en un corto espacio de tiempo ya que en apenas seis años se convirtió en el segundo país del mundo receptor de menores procedentes de la adopción internacional. Consiguientemente, administraciones y agentes del ámbito de la adopción internacional volcaron sus esfuerzos en dar respuesta a la creciente demanda de adopción, sin prever la extraordinaria dimensión que acabaría adquiriendo ni valorar adecuadamente sus eventuales riesgos (entre ellos el del fracaso). Esta investigación se centra pre
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Fondevila, i. Gascón Joan Francesc. "El desenvolupament del cable a Espanya i Catalunya en el marc internacional." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2002. http://hdl.handle.net/10803/4172.

Full text
Abstract:
La tesi doctoral, que desglossa amb gran documentació i rigor un objecte d'estudi original, analitza el desenvolupament del cable a Espanya i Catalunya partint dels casos internacionals més destacats i significatius: Estats Units d'Amèrica, França, Bèlgica i el Regne Unit. <br/>L'autor reflectéis similituts i divergències entre els casos espanyol i català i els models internacionals. A més, també es demostren les particularitats del cas català en el marc espanyol. <br/>Les tres variables per guiar l'estudi de cada cas són la societat civil, l'evolució legislativa i la indústria. Espanya i Cata
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Zarzoso, Alfons. "La Pràctica mèdica a la Catalunya del segle XVIII." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2003. http://hdl.handle.net/10803/7460.

Full text
Abstract:
La recerca pren com a punt de partença la consolidació de les formes institucionals d'una tradició mèdica desenvolupada pel govern de la ciutat de Barcelona al llarg dels segles XVI i XVII, enteses com a representació pública dels seus interessos polítics. La guerra de Successió i les reformes introduïdes en aquesta matèria per les autoritats borbòniques escapçaren aquella tradició i no es fonamentaren en cap projecte de renovació científica. La tesi analitza les estratègies desenvolupades, al marge del model professional imposat, pels professionals de la medicina des de mitjan segle, tot cent
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Llorens, Cerdà Francesc. "Identificación y evaluación de la función docente de consultoría en la Universitat Oberta de Catalunya: el caso del ‘Máster Universitario en Educacion y TIC (e-learning)’." Doctoral thesis, Universitat Oberta de Catalunya, 2014. http://hdl.handle.net/10803/305493.

Full text
Abstract:
La present tesi doctoral ha analitzat la funció docent de consultoria a la Universitat Oberta de Catalunya, per tal d'esbrinar si aquesta funció, tal com es concep teòricament i s'exerceix pràcticament, s'adequa als paràmetres que la revisió teòrica determina com a propis de la docència virtual en educació superior, identificant els rols i competències que la conformen i avaluant l'acompliment dels consultors que l'exerceixen.<br>La presente tesis doctoral ha analizado la función docente de consultoría en la Universitat Oberta de Catalunya, a fin de averiguar si dicha función, tal como se conc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Serra, i. Sala Rosa 1956. "Ajuda humanitària dels quàquers als infants de Catalunya durant la Guerra Civil." Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2007. http://hdl.handle.net/10803/7986.

Full text
Abstract:
Durant la Guerra Civil, els quàquers es van plantejar ajuda calia detectar els punts de conflicte a Catalunya i cercar l'ajuda directa i alimentar els infants a través de les cantines per evitar desplaçaments que desarrelessin encara més els infants refugiats. Després van veure la necessitat de recolzar i organitzar colònies infantils al camp i a la muntanya per tal d'allunyar els infants dels focus insalubres i destruïts, estimular el seu estat de salut, millorar la seva educació i superar l'estat de desnutrició. Els testimonis en parlen agraïts. La xarxa que van establir els quàquers fo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Pagès, Ruiz Eduard. "Utilitat i obrerisme a la Catalunya del segle XIX (1868-1898)." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2007. http://hdl.handle.net/10803/1995.

Full text
Abstract:
La present tesi doctoral demostra la influència que l'ètica utilitarista va exercir en el pensament obrerista català del darrer terç del segle XIX. <br/>L'utilitarisme clàssic havia quedat definit entre finals del segle XVIII i principis del XIX per obra del filòsof i jurisconsult anglès Jeremy Bentham, qui havia recollit el pensament dels moralistes anglesos i dels enciclopedistes francesos que el precediren, especialment Helvètius i D'Holbach. A Espanya el pensament utilitarista &#9472;resumit en la màxima moral el major bé pel major nombre&#9472;, va ser molt ben rebut en el periode liberal
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Pinós, Carme, and Emilio Tuñón. Taller vertical 08: Un juego en un lugar = a game in a place. Escola Tècnica Superior d'Arquitectura, ESARQ-UIC, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

l'home?", Jornades Internacionals "Què és. Què és l'home?: Reflexions antropològiques a la Corona d'Aragó durant l'Edat Mitjana : actes de les Jornades Internacionals celebrades a la Universitat Internacional de Catalunya els dies ... Prohom Edicions i Serveis Culturals, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Anna, Akasoy, Corcó Juviñá Josep, and Universitat Internacional de Catalunya, eds. Què és l'home?: Reflexions antropològiques a la Corona d'Aragó durant l'Edat Mitjana : actes de les Jornades Internacionals celebrades a la Universitat Internacional de Catalunya els dies 5 i 6 de març de 2004. Prohom Edicions, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Duran, Jordi Busquet i. Repertori bibliogràfic d'Estudis sobre la Universitat a Catalunya. Institut d'Estudis Universitaris Josep Trueta, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Catalunya, Universidad Politécnica de, ed. Universitat Politècnica de Catalunya, manual de legislació bàsica 1988. Universitat Politècnica de Catalunya, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Catalunya, Premi Internacional. Premi Internacional Catalunya, deu anys: Creació i etica. Institut Català de la Mediterrània d'Estudis i Cooperació, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Maria Dolors Fulcara i Torroella. La residència d'estudiants de Catalunya (1921-1939). Universitat de Barcelona, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Gallifa, Josep. Present i futur de la universitat: Models actuals i retrospectiva de la universitat a Catalunya i a Europa. Raima, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Buchaca, Daniel Montañà i. La Universitat Carlina a Catalunya: Solsona (1838) : Sant Pere de la Portella (1838-1840). Cossetània, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Symposium, Internacional Sobre els Orígens de Catalunya (1989 Barcelona Spain). Symposium internacional sobre els orígens de Catalunya (Segles VIII-XI). Real Academia de Buenas Letras, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Fitó-Bertran, Àngels, and Albert Sangrà. "Universitat Oberta de Catalunya." In Handbook of Open Universities Around the World. Routledge, 2025. https://doi.org/10.4324/9781003478195-61.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Vidal, Eva, Josefina Antonijuan, Didac Ferrer, and Jordi Segalàs. "Sustainability Competence at Universitat Politècnica de Catalunya—BarcelonaTech (UPC)." In World Sustainability Series. Springer Nature Switzerland, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-031-80434-2_56.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Morcillo, Esteban. "Paraules d’obertura del Magnífic Rector de la Universitat de València." In Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística y Filología Románica, edited by Emili Casanova and Cesáreo CALVO. DE GRUYTER, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9783110299892.23.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Fernàndez, Carles, and Eva P. Gil-Rodríguez. "Facebook as a Collaborative Platform in Higher Education: The Case Study of the Universitat Oberta de Catalunya." In Technology-Enhanced Systems and Tools for Collaborative Learning Scaffolding. Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19814-4_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Tort i Donada, Joan. "Toponímia, paisatge i ús del medi. Un estudi de cas a la regió de Ribagorça (Catalunya-Aragó)." In Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística y Filología Románica, edited by Emili Casanova and Cesáreo Calvo. DE GRUYTER, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9783110299977.297.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Camps, Aida, and Luis Blancafort. "La simulación como metodología formativa innovadora en la mención internacional del grado de administración y dirección de empresas." In Avatares de la digitalización en la formación universitaria. Universidad Autónoma Metropolitana, 2019. http://dx.doi.org/10.24275/uam.5916.8947.

Full text
Abstract:
El capítulo explica cómo se llegó a la decisión de aplicar la metodología de la simulación como herramienta formativa óptima para complementar el desarrollo de las competencias blandas en la Mención Internacional dentro los estudios de Administración y Dirección de Empresas (ADE) impartidos por la Facultad de Ciencias Sociales del Campus Manresa de la Universidad de Vic – Universidad Central de Catalunya. El proceso de decisión se fundamentó en dos líneas paralelas de trabajo. Por un lado, un análisis de las competencias que son necesarias para la obtención de la Mención Internacional, valoran
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Gas-Aixendri, Montserrat. "Spain : Intergenerational Solidarity : Exploring the Impact of Demographic Change on Family Dynamics and Social Policy." In Studies of the Central European Professors’ Network. Central European Academic Publishing, Ferenc Mádl Institute of Comparative Law, 2024. http://dx.doi.org/10.54237/profnet.2024.tbdecce_19.

Full text
Abstract:
This chapter delves into the multifaceted theme of intergenerational solidarity, a subject of growing importance catalysed by the European Union’s designation of 2012 as the European Year of Active Ageing and Solidarity between Generations. Against the backdrop of Spain’s demographic transformation, characterised by increased longevity and declining fertility rates, the imperative to establish sustainable and equitable intergenerational relationships transcends national boundaries. This chapter shows that stronger intergenerational solidarity within the family matches with other cumulative eff
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dengra i Grau, Francesc Xavier, Carme Fenoll i Clarabuch, Vicenç Allué Blanch, Francesc Fort i Silvestre, Francesc García Grimau, and Amparo Pons Cortell. "BIBLIOWIKIS: L’ESTUDI DEL CAS CATALÀ DE LES BIBLIOTEQUES COM A PUNT DE REFERÈNCIA PER A NOUS VIQUIPEDISTES I FONTS D’ALTA QUALITAT, DIRIGIT PER VOLUNTARIS." In Wikipedia and Academic Libraries. Michigan Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.3998/mpub.11778416.ch11.ca.

Full text
Abstract:
La Viquipèdia en català és una exitosa plataforma de coneixement lliure amb una forta comunitat d'editors que ha contribuït significativament a normalitzar aquesta llengua minoritzada a Internet. El 2012 l'Associació Amical Wikimedia i el Servei de Biblioteques Públiques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya impulsà #Bibliowikis, una iniciativa que ha implicat diversos centenars de bibliotecaris i biblioteques públiques en la millora d'aquesta versió de l'enciclopèdia en línia. Aquest model únic i reeixit es va presentar a l'Organització de les Nacions Unides per a l'Educac
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Codina-Vila, Miquel, Ruth Íñigo, Anna Rovira-Fernàndez, and Marta Serrat-Brustenga. "Library Research Support Services." In Advances in Library and Information Science. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-4546-1.ch004.

Full text
Abstract:
This chapter addresses library research services at the Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC), an institution engaged with science and technology that clearly emerges as a research university. Due to the attributes of the UPC, its library, publications, and archives services differ from traditional libraries and have been transformed over its lifetime to offer services to researchers that fit their current and future needs. Librarians are actively seeking personalized solutions to meet researchers' needs. The Research Service Charter of the UPC libraries includes a range o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Encuentra, Eulàlia Hernández, Modesta Pousada Fernández, and Beni Gómez-Zúñiga. "The Internet and Older Adults." In Engaging Older Adults with Modern Technology. IGI Global, 2013. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-1966-1.ch011.

Full text
Abstract:
This chapter examines older adults’ adoption and experience of using Information and Communication Technologies (ICT), in particular the Internet. The main arguments are based on the experiences of a group of older people, all already users of ICT, in a collaborative, relaxed, and self-managing environment—the virtual campus of the Universitat Oberta de Catalunya (an online university). Older adults adopt ICT with a personal project, sometimes as a tool to for achievement; therefore, ICT use has to be done on their own initiative, with a positive attitude, and under their control. Based on the
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Rodríguez Rodríguez, Lizeth, Adrián Muros Alcojor, and Julian Carelli. "STArq (semana de tecnología en arquitectura)." In Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA). Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2022.11555.

Full text
Abstract:
Al segon any de l'esdeveniment mundial de pandèmia 2021 i amb restriccions encara vigents, aprofitant les oportunitats que les tecnologies de la informació (TIC) brinden a l'activitat docent, es va organitzar un projecte acadèmic innovador denominat Setmana de la Tecnologia en Arquitectura (STArq) , que va comptar amb la participació de professors de tres universitats, la Universitat Centroamericana José Simeón Cañas UCA a El Salvador, Amèrica Central, La Universitat Nacional de La Plata a Argentina i la Universitat Politècnica de Catalunya a Espanya. L'objectiu de STArq ha estat motivar l'alu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Marchini, Marina de Cássia, Jane Victal, and Adelita Araujo de Souza. "O VALE DO RIO PIRACICABA." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Universitat Politècnica de Catalunya, Grup de Recerca en Urbanisme, 2025. https://doi.org/10.5821/siiu.12943.

Full text
Abstract:
In the state of São Paulo, Brazil, the Piracicaba River Valley stands out for its agro-industry, cultural diversity, industrialization and metropolization. During the imperial period, its territorial resources formed the traditional "Sugar Quadrilateral". The soil suitable for planting sugar cane received attention from landowners, financial incentives, public policies and urban-regional planning, resulting in the technological development of sugar-energy and agribusiness, overriding historically established traditional cultures. Despite this, the territory is facing conflicts and the imminent
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Gil-Doménech, Dolors, Jasmina Berbegal-Mirabent, and Gabriel F. Borsot. "Enhancing business students’ skills through a cross-curricular activity." In Third International Conference on Higher Education Advances. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/head17.2017.5171.

Full text
Abstract:
This paper describes the experience of a cross-curricular activity that combines mathematical knowledge with several soft skills, namely the use of new technologies, teamwork and critical thinking. Two different subjects are involved, Mathematics 2 and Information Systems, both part of the Bachelor’s Degree in Business and Administration, taught at Universitat Internacional de Catalunya. 42 students participated in this pilot activity during the second semester of the academic year 2015/2016. Results indicate that students considered the activity useful and that it helped improve their knowled
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Berbegal-Mirabent, Jasmina, Dolors Gil-Domènech, and Clara Gieure. "Boosting critical thinking in a Project Management course: An active learning experience." In HEAd'16 - International Conference on Higher Education Advances. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/head16.2016.2605.

Full text
Abstract:
The present study reports the experience of a project-based learning activity in which students are asked to plan and assess the viability of an event. This activity is part of a Project Management course taught at Universitat Internacional de Catalunya, in a Masters’ Degree in Business Administration and Production Systems. With this activity students are required to apply the acquired technical skills while use different quantitative methods and tools to interpret data for decision-making. By introducing self- and peer- assessment tasks, this activity also boosts critical thinking. The resul
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Masoliver Vilamala, Jasmina, Andrea Granell Querol, and Eduard Moreno Catalán. "Co-crear recursos de accesibilidad en el Museu d’Arqueologia de Catalunya con la comunidad usuaria." In Congreso CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/cimed22.2022.15571.

Full text
Abstract:
ReAcc-MAC (Recursos de Accesibilidad en el Museo de Arqueología de Cataluña, Barcelona), es un proceso de investigación participativo llevado a cabo por personas con diversidad funcional visual. El objetivo es tejer vínculos entre el museo y este colectivo. De esta manera, los vínculos contribuyen a hacer del museo un sitio más accesible e inclusivo. Este proceso se enmarca en el cambio de paradigma hacia la accesibilidad universal y la museología social en Cataluña.Los agentes que han intervenido en esta investigación han sido: el MAC, la Cooperativa Eduxarxa, el grupo de investigación formad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Alvarado Pérez, Cristabel Evelia, Eulàlia García Franquesa, and Joan Antoni Pastor Collado. "Oportunidad y Necesidad de la Planificación Estratégica de la Transformación Digital en los Museos de Historia Natural." In Congreso CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/cimed22.2022.15584.

Full text
Abstract:
La transformación digital debe abordarse estratégicamente en toda organización, pues genera retos complejos de mejora e innovación en las personas, los procesos, los sistemas y las tecnologías. No se trata únicamente de inversión tecnológica, se trata de plantear formas mejoradas de implementar la misión de la organización, repensando sus funciones principales para beneficiarse de lo digital. Por eso, conviene abordar dicha transformación desde el planteamiento estratégico, evitando las actuaciones aisladas y maximizando el apoyo de la institución con proyectos digitales bien fundamentados. La
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Beltrán Carlos, Lidia, and Josep Roca Cladera. "“New Towns” para las vacaciones: repercusiones sociales de las nuevas estrategias de cambio en los destinos turísticos." In Virtual cities and territories. Department of Civil Engineering of the University of Coimbra and e-GEO, Research Center in Geography and Regional Planning of the Faculty of Social Sciences and Humanities of the Nova University of Lisbon, 2011. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.7710.

Full text
Abstract:
El estudio proviene de una tesis de Máster del programa de Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica, de la Universidad Politécnica de Cataluña. Comienza haciendo un recorrido histórico por diversas “New towns” para las vacaciones, analizando sus raíces, evolución y situación actual. A continuación, profundiza en las repercusiones sociales de este tipo de destinos turísticos que están emergiendo a escala internacional, escogiendo para ello un caso de estudio concreto: Marina d’Or, en Oropesa del Mar, Castellón.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Camps, A., J. F. Marchan-Hernandez, X. Bosch-Lluis, et al. "Review of GNSS-R instruments and tools developed at the Universitat Politecnica de Catalunya-Barcelona tech." In IGARSS 2014 - 2014 IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium. IEEE, 2014. http://dx.doi.org/10.1109/igarss.2014.6947318.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Samson, Richard, Elena Molina Vicente, Eulàlia Massana Molera, and Anna Ballús Pujol. "Evaluación de la calidad de las aulas Moodle en la Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña - [Quality assessment of Moodle courses at the University of Vic - Central University of Catalonia]." In Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021. Servicio de Publicaciones Universidad, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/cinaic.2021.0096.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Massaguer, Lluc, Gemma San Cornelio, and Amalia Creus. "Retos para la evaluación online de estudios de diseño." In IN-RED 2022: VIII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/inred2022.2022.15875.

Full text
Abstract:
En la presente comunicación analizamos y reflexionamos sobre los mecanismos de evaluación enfocados a un feedback dialógico y a un aprendizaje significativo del estudiantado universitario que se forma online en diseño. En este ámbito concreto de formación, la evaluación implica retos específicos, vinculados al carácter procesual, práctico y creativo del aprendizaje. En este caso, ponemos el foco en retos metodológicos y tecnológicos, abordándolos no solamente desde la formación, sino también desde la perspectiva de la incorporación al mundo profesional. Con esa finalidad, presentamos y discuti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Universitat Internacional de Catalunya"

1

Vocabulari multilingüe de càncer de mama per a pacients. IULA, Universitat Pompeu Fabra, 2022. http://dx.doi.org/10.31009/iula.2022.01.

Full text
Abstract:
El projecte Vocabulari multilingüe de càncer de mama per a pacients és un dels resultats de la col·laboració entre l’Institut de Lingüística Aplicada (IULA-CER) de la Universitat Pompeu Fabra i l’Institut Català d’Oncologia (ICO), vinculat a la Generalitat de Catalunya. La versió del vocabulari que publiquem aquí té com a llengua principal el català, amb definicions i equivalents en anglès i castellà. Una de les peculiaritats més significatives d’aquest diccionari és que, tal com indica el seu nom, està destinat a pacients (i també a familiars i cuidadors de pacients) de càncer de mama. El fet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Universitat Internacional de Catalunya' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography