Relevant bibliographies by topics / Université de Montréal

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Université de Montréal'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

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Journal articles on the topic "Université de Montréal"

1

Philipson, Lotte. "Kronik." Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 9, no. 3 (December 1, 1994): 72–81. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v9i3.66378.

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Abstract:
Indhold: Årets bogarbejde på Det kongelige Bibliotek Slotsholmen; "Still Leben" i Fiolstræde; Kongeligt og Kostbart • Klenodier fra Kongernes Bibliotek; Forhallens ottekantede montre; Det kongelige Biblioteks afdeling på Amager skal udbygges med fantasi...; Arkitektfirmaet Dissing & Weitling vandt Kulturministeriets arkitektkonkurrence om et kombineret biblioteks- og magasinbyggeri for Det kongelige Bibliotek i forbindelse med Københavns Universitet Amager; Danske Provinstryk 1482 -1830; Bogen i Danmark 1800 -1850; Udlån til udstillinger; Besøg; Andre meddelelser; Erhvervelser; Personalia;
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2

Afrika Focus, Editors. "Universite D’anvers." Afrika Focus 7, no. 2 (January 26, 1991): 192–94. http://dx.doi.org/10.1163/2031356x-00702011.

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3

Afrika Focus, Editors. "Universite D’anvers." Afrika Focus 7, no. 3 (January 26, 1991): 305–6. http://dx.doi.org/10.1163/2031356x-00703010.

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4

Magnan, Marie-Odile, Fahimeh Darchinian, and Émilie Larouche. "École québécoise, frontières ethnoculturelles et identités en milieu pluriethnique." Articles, no. 7 (May 19, 2016): 97–121. http://dx.doi.org/10.7202/1036418ar.

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Abstract:
Cet article porte sur le processus de construction identitaire des jeunes issus de l’immigration à Montréal (N = 37) au fil de leurs transitions scolaires, du primaire jusqu’à l’université. L’analyse d’entretiens biographiques, menée à partir d’un cadre théorique constructiviste, montre qu’une frontière vive se construit au secondaire entre « francophones québécois » et « jeunes issus de l’immigration ». Or, lors de l’expérience du postsecondaire, les jeunes revisitent cette frontière et envisagent de nouvelles appartenances. Les données révèlent que les parcours identitaires au postsecondaire s’articulent différemment selon le secteur linguistique (université francophone ou anglophone) fréquenté par le jeune. En conclusion, des pistes de recherche et d’intervention sont envisagées.
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5

Pernet-Liu, Agnès. "Le rapport à l’écrit/ure d’étudiants chinois de Français langue étrangère en Chine." Articles 19, no. 2 (January 15, 2018): 95–117. http://dx.doi.org/10.7202/1042851ar.

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Abstract:
L’analyse du discours d’étudiants chinois de Français langue étrangère en cycle de licence d’une université chinoise permet de mettre en lumière les composantes de leur rapport à l’écrit et à l’écriture en référence au contexte de la culture et de l’histoire chinoises et de l’enseignement du français en Chine. La recherche montre que ces constituantes socioculturelles et disciplinaires de la notion de rapport à l’écrit/ure sont nécessaires pour l’interprétation qualitative du discours des sujets scripteurs et pour une compréhension de la dimension partagée du rapport que chacun construit à l’écriture et à son apprentissage en langue étrangère.
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6

Beaudoin, Josée, and Chantale Mailhot. "Mieux comprendre la gestion de l’innovation : le cas d’un centre de liaison et de transfert en sciences sociales au Québec." Notes de recherche 13 (June 22, 2009): 147–54. http://dx.doi.org/10.7202/037511ar.

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Abstract:
Résumé Les recherches sur les partenariats entreprise-université reposent souvent sur l’étude de cas exemplaires aux États-Unis en haute technologie. Il apparaît intéressant d’investiguer ces relations de coopération dans des contextes différents de celui des Etats-Unis. Dans les petits pays, l’innovation implique souvent que la coopération entre des acteurs multiples est nécessaire pour que soient appropriées et mobilisées les connaissances scientifiques dans le champ économique. Dans cet article, nous examinerons comment a été organisée et géré, par un centre de liaison et de transfert québécois, un projet de recherche impliquant des acteurs de plusieurs milieux. L’examen des leçons tirées de l’expérience d’un centre de liaison et de transfert montre que les partenariats peuvent appuyer le changement social, mais que la recherche en collaboration nécessite l’instauration de nouveaux outils et dispositifs institutionnels.
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7

Board, Editorial. "Open Edition." Global Journal of Enterprise Information System 9, no. 3 (September 27, 2017): 109. http://dx.doi.org/10.18311/gjeis/2017/17981.

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Abstract:
Open Edition is run by the Centre for open electronic publishing (Cleo – UMS 3287), a unit that brings together the Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), the universite d’Aix-Marseille, the Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) and the Universite d’Avignon et des Pays de Vaucluse.
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8

Charron, Hélène. "Mémoires disciplinaires et pratiques scientifiques : usages de la monographie en sociologie et en service social à l’Université Laval, 1943-1965." Recherche 55, no. 2 (September 19, 2014): 275–300. http://dx.doi.org/10.7202/1026693ar.

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Abstract:
Cet article propose une analyse comparative des usages de la monographie en service social et en sociologie entre les années 1940 et 1960 à l’Université Laval. Il interroge le rôle du rapport à la monographie dans la constitution des frontières disciplinaires entre la sociologie et le service social et met en évidence la centralité de la dualité théorie-empirie dans l’organisation sociale des sciences sociales. De manière transversale, il montre le caractère « genré » et hiérarchique de cette dualité qui contribue à la retraduction des inégalités de sexe dans le milieu académique. Après avoir rappelé les conditions de naissance des deux disciplines à l’Université Laval et analysé la démarche monographique des étudiants de cette université dans leurs travaux de fin d’études, il propose une comparaison de deux travaux d’enquête réalisés au début des années 1960 par le directeur du département de sociologie, Fernand Dumont – en collaboration avec Yves Martin – et par la directrice de l’École de service social Simone Paré.
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9

Mancini, Cecilia, and Fabio Gobbi. "IDENTIFYING THE BROWNIAN COVARIATION FROM THE CO-JUMPS GIVEN DISCRETE OBSERVATIONS." Econometric Theory 28, no. 2 (January 19, 2012): 249–73. http://dx.doi.org/10.1017/s0266466611000326.

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Abstract:
When the covariance between the risk factors of asset prices is due to both Brownian and jump components, the realized covariation (RC) approaches the sum of the integrated covariation (IC) with the sum of the co-jumps, as the observation frequency increases to infinity, in a finite and fixed time horizon. In this paper the two components are consistently separately estimated within a semimartingale framework with possibly infinite activity jumps. The threshold (or truncated) estimator $I\hat C_n $ is used, which substantially excludes from RC all terms containing jumps. Unlike in Jacod (2007, Universite de Paris-6) and Jacod (2008, Stochastic Processes and Their Applications 118, 517–559), no assumptions on the volatilities’ dynamics are required. In the presence of only finite activity jumps: 1) central limit theorems (CLTs) for $I\hat C_n $ and for further measures of dependence between the two Brownian parts are obtained; the estimation error asymptotic variance is shown to be smaller than for the alternative estimators of IC in the literature; 2) by also selecting the observations as in Hayashi and Yoshida (2005, Bernoulli 11, 359–379), robustness to nonsynchronous data is obtained. The proposed estimators are shown to have good finite sample performances in Monte Carlo simulations even with an observation frequency low enough to make microstructure noises’ impact on data negligible.
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10

D’Amour, Danielle, Dominique Tremblay, and Michelle Proulx. "Déploiement de nouveaux rôles infirmiers au Québec et pouvoir médical." Recherche 50, no. 2 (September 21, 2009): 301–20. http://dx.doi.org/10.7202/038041ar.

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Abstract:
Résumé Université de Montréal.Le contexte actuel des systèmes de santé occidentaux réclame que des transformations soient opérées dans les modes d’organisation et de dispensation des soins de santé. Pour faire face à ces nouveaux défis, de nombreux établissements ont introduit de nouveaux rôles infirmiers ayant le potentiel de transformer l’offre de services. Cet article a comme but de mieux comprendre le déploiement de ces nouveaux rôles infirmiers en contexte québécois et d’identifier les facteurs qui favorisent ou entravent leur mise en oeuvre, en portant un intérêt particulier à la dimension du pouvoir médical. Notre analyse montre que l’introduction de nouveaux rôles nécessite que soient redéfinis les espaces d’autorité exercés par la profession médicale sur la prestation de l’ensemble des services de santé, incluant les services infirmiers. La question du pouvoir médical, aussi délicate soit-elle, est d’autant plus importante que la négociation des frontières entre la profession infirmière et la profession médicale se présente comme un incontournable pour maximiser le plein potentiel de ces rôles et atteindre les objectifs poursuivis en termes d’accessibilité, de globalité et de qualité des services.
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Dissertations / Theses on the topic "Université de Montréal"

1

BENAISSA, ALLEL. "Developpement et universite en algerie." Paris 7, 1988. http://www.theses.fr/1988PA070006.

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Abstract:
Cette recherche en sociologie economique est consacree au sujet suivant: "developpement et universite en algerie". La premiere partie etudie le modele algerien du developpement qui s'inscrit dans la strategie des industries industrialisantes. Ces industries devaient contribuer avant tout a la modernisation de l'agriculture. En effet, la fonction principale des deux branches industrielles retenues comme industrialisantes (siderurgie, hydrocarbures) etait d'assurer la mecanisation-chimisation de l'agriculture et de renforcer le potentiel industriel par la creation d'autres branches industrielles entrainees. La deuxieme partie etudie la situation et le fonctionnement de l'universite algerienne face aux exigences du developpement, en evaluant les resultats obtenus tout en montrant que la formation de l'homme, posee comme condition prealable, devait pour sa part mener un changement radical au sein des structures economiques, afin de mettre en place une economie integree et coherente
This research in social economy concerns the following subject: "development and university in algeria". The first part studies the algerian development model inserted in the industrializing industries strategies. These industries were supposed to contribute essentially to agricultural modernisation. In fact, the main fonction of the two industrial branches selected as industrializing (iron works and oil industry) was to assure the agricultural mechanisation and chemisation by the creation of other industrial branches. The second part studies the situation of algerian's university in reference to the development's requirements, evaluating the results, as well as showing that man's education, considered a previous condition, was supposed to create a radical change of economical structures, in order to apply an integrated and coherent economy
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2

MANHES, PASCALE. "Couverture vaccinale du personnel de la faculte de medecine de lyon : bilan de 12 annees d'activite du service medical." Lyon 1, 1991. http://www.theses.fr/1991LYO1M391.

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3

Krönkvist, Sarah. "L Universite de Vincennes : La normalisation et l influence." Thesis, Högskolan Dalarna, Franska, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5503.

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4

Nilsson, Emma, and Linn Torstensson. "Glutenfri trend? : En studie utförd på studenter vidUppsala universite." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för kostvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-242292.

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5

HESS, MIGLIORETTI AURELIE. "Cofinancement des investissements publics : application au plan universite 2000." Rennes 1, 1999. http://www.theses.fr/1999REN10005.

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Abstract:
L'objet de la these est d'etudier le cofinancement des investissements publics avec une application particuliere au programme "universite 2 000". La recherche des fondements theoriques des relations de cofinancement entre l'etat et les collectivites locales constitue l'essentiel de ce travail d'economie appliquee. La partie theorique s'articule autour d'une double question. Premierement comment s'etablissent les cofinancements ? cela revient a s'interroger sur les fondements theoriques du partage des couts entre l'etat et les collectivites locales. Deux pistes sont explorees. La premiere considere les relations de cofinancement comme un partage volontaire du cout de l'investissement. Tous les partenaires sont identiques. Cependant, se posent des problemes de revelation des preferences. Laseconde piste, considere l'etat comme l'instigateur de l'investissement, il sollicite les collectivites locales pour financer une partie de l'investissement. Une relation principal-agent est developpee. Deuxiemement, comment s'exerce la concurrence locale ? cela revient a examiner comment l'etat utilise la concurrence entre les collectivites locales pour maximiser la participation de celles-ci. Cette concurrence est analysee de deux manieres. D'une part, deux collectivites locales beneficiant toutes deux d'un investissement etatique sont considerees. La concurrence peut etre horizontale ou verticale. D'autre part, l'etat peut utiliser la concurrence locale afin de localiser son investissement sur le territoire de la collectivite ayant la disposition a payer la plus elevee. L'application tente de mettre en evidence les relations de cofinancement dans le financement des investissements universitaires. Deux elements sont presentes. D'une part, quel est le rapport des collectivites locales avec les universites ? les collectivites locales ont toujours porte une attention particuliere a l'enseignement superieur. Le programme "universite 2000" a donc mis en evidence cette relation des collectivites avec les universites. A travers l'observation des montages financiers des investissements universitaires contractualises dans ce programme, des relations de cofinancement entre les differents echelons administratifs sont etablies. D'autre part, quels sont les determinants de l'investissement universitaire local ? la methode consiste a construire un modele et a le tester a l'aide de l'ou
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6

Sigoura, Frédéric. "Les problèmes psychologiques chez l'étudiant à l'université : résultats d'une enquête d'opinion auprès de 1035 sujets." Bordeaux 2, 1988. http://www.theses.fr/1988BOR25398.

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7

Fontaine, Florence. "Université nouvelle et affiliation." Toulouse 2, 2000. http://www.theses.fr/2000TOU20041.

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Abstract:
En 1991, l'universite du littoral est creee. Les jeunes de cette zone geographique decouvrent, a proximite de leur lieu de residence, une universite nouvelle au recrutement social a dominante ouvriere. Apparait une absence de veritable rupture. Avec le passe et la famille qui se traduit par le maintien de comportements lyceens. Residant sous le toit familial, ces jeunes perpetuent leurs ancienneshabitudes. Apres les cours, la plupart rentrent chez eux et reintegrent leur reseau de sociabilite. Une distance avec l'universite se manifeste. Des lors, peut-on parler d'affiliation? notre objectif est de confronter, a ce champ d'etude, la theorie de l'affiliation de coulon. Selon lui, l'apprentissage du monde universitaire se deroule en 3 temps (l'etrangete, l'apprentissage, l'affiliation), ledernier est la condition sine qua non de la reussite. Or, ces 3 temps sont-ils observables dans une universite nouvelle? ces jeunes qui se comportent a priori comme des individus non affilies, sont-ils voues a l'echec etant donne le lien qui unit la reussite a l'affiliation? il s'agit de rendre intelligibles les processus d'affiliation et de mener une reflexion sur l'impact de cette derniere sur la reussite. Pour ce faire, il convient de saisir le sens que l'individu confere a ses etudes. Ceci suggere que la theorie de l'affiliation soit eclairee par la sociologie de l'experience de dubet. Selon nous, l'articulation des 3 dimensions de l'experience etudiante (vocation, projet, integration) se presente comme un element de comprehension de l'affiliation. Comment s'articulent-elles quand l'individu est affilie? quelle est la dimension la plus discriminante pour la reussite? comment ces combinaisons evoluent-elles dans le temps? la temporalite doit faire partie integrante de l'analyse. Un travail intensif de 3 ans aupres de 23 etudiants fournit des elements empiriques pour etudier l'affiliation et la reussite dans une perspective diachronique.
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8

Maurin-Berdeu, Catherine. "Caractéristiques médicales et sociales d'un groupe d'étudiants à Montpellier." Montpellier 1, 1999. http://www.theses.fr/1999MON11067.

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9

Alfaro, Serge. "Analyse psychobiologique de la performance lors du contre la montre en cyclisme." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1996. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/mq21708.pdf.

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10

Ternant, Evelyne. "La dynamique longue d'un système productif localisé : l'industrie de la montre en Franche-Comté." Université Pierre Mendès France (Grenoble), 2004. http://www.theses.fr/2004GRE21003.

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Abstract:
La thèse vise à comprendre l'évolution sur le long terme (une quarantaine d'années) du Système Productif horloger franc-comtois en mobilisant les approches de l'évolutionnisme et de l'économie des coûts de transaction (ECT). Dans une perspective évolutionniste, la trajectoire horlogère d'ensemble part des conditions initiales du Système productif localisé (SPL) sous la montre mécanique. Les défauts de coordination, analysés par l'ECT, provoquent des difficultés durables à coopérer, tandis que l'hyperspécialisation des firmes est peu propice à l'adaptation aux chocs d'environnement que sont la mutation technologique de la montre électronique et les bouleversements du marché mondial. Si certains acteurs et institutions ont réussi à s'extraire des tendances lourdes et innover, ces efforts n'ont pas réussi à endiguer une dynamique régressive, en raison du décalage entre le temps lent de la transformation des institutions et une désagrégation rapide du système industriel
In this thesis, evolutionism and Transaction Cost Economics approaches are applied to understand a forty years long term evolution of Franche-Comté's watch industry. In an evolution outlook, the all over industrial trajectory starts up from Local System Productive initial conditions under mechanical watch type. The coordination defects, analysed by Transaction Cost Economics, induce durable difficulties on cooperation, while hyperspecialization is scarcely propitious to technological transformations as electronic watch and world market changes. Some institutions manage to escape the heavy tendancies and innovate but their efforts could not stop a regression tendancy due to time lap between the slow transformation process of institutions and the fast desintegration of industrial system
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Books on the topic "Université de Montréal"

1

1968-, Durual Christophe, ed. La montre infernale. Paris: Nathan, 1996.

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2

La montre cassée. Lagrasse: Verdier, 2004.

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3

Poèmes contre la montre. Saint-Hippolyte: Le Noroît, 1996.

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4

Pierre, Ledoux, Prieur Benoit 1965-, and Guy Marie-Jose e, eds. Montre al en te te. Montre al]: Ulysse, 2008.

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5

Torchet, Hervé, and Annick Chauvel. Montre générale de 1481, Cornouaille. Paris: Éditions de la Pérenne, 2011.

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6

[Faverot, Illuminé]. [Réveille-matin à double montre]. Zug [Switzerland]: IDC, 1987.

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7

Friederich, Alexandre. Histoire de ma montre Casio. Lausanne: Art & fiction, 2008.

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8

Montre al & Que bec City 2009. Hoboken, N.J: Frommer's, 2008.

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9

Cardinal, Catherine. La montre: Des origines au XIXe siècle. Fribourg: Office du livre, 1985.

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10

Top 10 Montre al & Que bec City. New York: DK Pub., 2012.

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Book chapters on the topic "Université de Montréal"

1

Choe, Geon Ho. "The Monte Carlo Method for Option Pricing Monte Carlo method." In Universitext, 501–17. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-25589-7_28.

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2

Pagès, Gilles. "The Quasi-Monte Carlo Method." In Universitext, 95–132. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-90276-0_4.

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3

Pagès, Gilles. "Biased Monte Carlo Simulation, Multilevel Paradigm." In Universitext, 381–469. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-90276-0_9.

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4

Pagès, Gilles. "The Monte Carlo Method and Applications to Option Pricing." In Universitext, 27–47. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-90276-0_2.

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5

Taylor, Ann C. M. "University for Peace (UP) / Universite Pour la Paix." In World List of Universities / Liste Mondiale des Universites, 751. London: Palgrave Macmillan UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-12037-6_4.

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6

Ulus, Dogan. "Montre: A Tool for Monitoring Timed Regular Expressions." In Computer Aided Verification, 329–35. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-63387-9_16.

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7

Bertschinger, Edmund. "Monte Carlo Simulations of Large-Scale Streaming Velocities." In The Post-Recombination Universe, 249–51. Dordrecht: Springer Netherlands, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-009-3035-3_27.

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8

Yamada, Shoichi, Hans-Thomas Janka, and Hideyuki Suzuki. "Neutrino Transport in Type II Supernovae: Boltzmann Solver vs Monte Carlo Method." In The Hot Universe, 247–48. Dordrecht: Springer Netherlands, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-4970-9_67.

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9

Lucas, Brad E. "Motley, Mongrel, and Growing: The University in America." In Radicals, Rhetoric, and the War, 17–45. New York: Palgrave Macmillan US, 2006. http://dx.doi.org/10.1057/9781403983152_2.

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10

Hashim, Datuk Abdul Rahim. "Redefining the Role of Universities in a Rapidly Changing Landscape." In The Promise of Higher Education, 245–48. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-67245-4_38.

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Abstract:
AbstractOver the past few decades, the Malaysian higher education sector has experienced important reform, particularly guided by the Malaysia Education Blueprint for Higher Education 2015–2025 to stimulate continued excellence in the system. However, the dawn of 2020 has unfolded many challenges as COVID-19 rages across the globe bringing sudden paralysis to the whole world. Indeed, the pandemic has affected the world and greatly impacted our lives not only from a health perspective, but also from the political, economic, and social aspects. To date, universities in Malaysia have been closed for more than four months, although the Ministry of Higher Education has recently permitted postgraduate students undertaking full-time research programmes to return to the university should their research necessitate their physical presence in laboratories, workshops, design studios or to use specific equipment available only on campus. For other university students, online or virtual teaching and learning is set to continue until the end of this year, although identified groups of students will be allowed to return to the campus in stages.
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Conference papers on the topic "Université de Montréal"

1

Tetu, Michel, Pierre-Andre Belanger, Michel A. Duguay, Tigran V. Galstian, Christine Latrasse, Sophie LaRochelle, Nathalie McCarthy, et al. "Research activities in optical communications at Universite Laval." In Lasers and Materials in Industry and Opto-Contact Workshop, edited by Robert J. L. Corriveau, M. J. Soileau, and Michel Auger. SPIE, 1998. http://dx.doi.org/10.1117/12.323517.

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2

Chevalier and Duchene. "Biomedical Universite de Engineering Education In Technologie De Compiegne." In Proceedings of the Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. IEEE, 1992. http://dx.doi.org/10.1109/iembs.1992.594738.

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Tetu, Michel, Christine Latrasse, Marc Breton, Martin Guy, Claude Gamache, Michel Poulin, Jeff Cliche, et al. "Frequency-stabilized lasers for multifrequency optical communications: work done at Universite Laval." In Photonics West '95, edited by Yaakov Shevy. SPIE, 1995. http://dx.doi.org/10.1117/12.208232.

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4

Doggett, Felicia. "New athletic fields for Saint Joseph's University: A community noise battle." In ICA 2013 Montreal. ASA, 2013. http://dx.doi.org/10.1121/1.4800993.

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5

"The Evaluation Study of Implementation National Standard Library for University (SNPPT) in Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” East Java." In International Seminar of Research Month Science and Technology for People Empowerment. Galaxy Science, 2019. http://dx.doi.org/10.11594/nstp.2019.0282.

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6

Kawahara, Kazuhiko, Masahiko Takada, and Shin-ichiro Iwamiya. "Effectiveness of technical listening training in Department of Acoustic Design of Kyushu University." In ICA 2013 Montreal. ASA, 2013. http://dx.doi.org/10.1121/1.4799885.

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7

Cabrera, Densil, Luis Miranda, Robert Crow, and Richard De Dear. "Audio and acoustic design of the University of Sydneyʹs Indoor Environmental Quality Laboratory." In ICA 2013 Montreal. ASA, 2013. http://dx.doi.org/10.1121/1.4800323.

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8

Liu, Yang, and Hui Yi. "Comparative Study on the System and Diploma between Universite and the Grande ecoles in France." In International Academic Workshop on Social Science (IAW-SC-13). Paris, France: Atlantis Press, 2013. http://dx.doi.org/10.2991/iaw-sc.2013.188.

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"The Internal Branding Implementation Towards Brand Commitment Building (Study at Universitas Pembangunan Nasional (UPN) “Veteran” East Java as the “Bela Negara” University)." In International Seminar of Research Month Science and Technology for People Empowerment. Galaxy Science, 2019. http://dx.doi.org/10.11594/nstp.2019.0277.

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Sandelin, Erik. "A novel Monte Carlo procedure for protein design." In The 8th tohwa university international symposium on slow dynamics in complex systems. AIP, 1999. http://dx.doi.org/10.1063/1.58464.

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Reports on the topic "Université de Montréal"

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Fabien, Cottier, Gnabéli Roch Yao, Lognon Jean-Louis, and Bütikofer Sarah. Le rôle des inégalités horizontales dans l’émergence des conflits dans les pays de migration. Swiss National Science Foundation (SNSF), October 2019. http://dx.doi.org/10.46446/publication_r4d.2019.1.fr.

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Abstract:
Dans un contexte marqué par des flux migratoires soutenus, les inégalités horizontales structurelles contribuent à accroître les risques de violence nativiste. Comme le montre notre étude menée en Côte d’Ivoire, le manque d’attention accordée à ces deux problèmes a nui aux efforts déployés afin de promouvoir des relations pacifiques entre migrants et autochtones.
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Burns, T. D. Jr. A Monte Carlo model system for core analysis and epithermal neutron beam design at the Washington State University Radiation Center. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), May 1996. http://dx.doi.org/10.2172/236231.

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3

Kaboré, Gisele, Rene Dala, and AristideR Bado. Etude quantitative sur le mariage précoce et le vécu des adolescentes dans la zone d'intervention du projet: Etat des lieux et perspectives. Population Council, 2009. http://dx.doi.org/10.31899/pgy20.1003.

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Abstract:
L’étude sur le mariage précoce s’est déroulée dans cinq régions du Burkina Faso. Elle avait pour objectif général d’étudier les connaissances, les attitudes, les pratiques et les perceptions du mariage précoce ainsi que le vécu des adolescentes mariées ou non en vue d’orienter les actions du projet. L’analyse des résultats de l’étude montre que la situation des adolescentes n’est pas reluisante. L’ampleur du mariage précoce dans la zone d’étude montre bien que le problème est toujours d’actualité. Au regard des résultats qui découlent de l’étude, les recommandations suivantes peuvent être formulées afin de contribuer à améliorer la situation des adolescentes: sensibiliser davantage les parents, l’entourage et les adolescentes elles-mêmes sur les inconvénients du mariage précoce ; sensibiliser les chefs de ménage, l’entourage et les adolescentes sur le Code des personnes et de la famille ; appuyer financièrement les adolescentes qui souhaitent fréquenter ou poursuivre leurs études ; renforcer la connaissance des adolescentes sur la santé sexuelle et reproductive et mettre à leur disposition des services appropriés ; créer ou renforcer des structures d’accueil pour des formations professionnelles accessibles aux adolescentes ; et faciliter l’accès des adolescentes aux crédits, les sensibiliser sur les activités génératrices de revenus et renforcer leurs capacités en matière de gestion.
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Subhani, MI. VIRTUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON IS OPEN ACCESS KNOWLEDGE CRITICAL IN SCHOLARLY COMMUNICATION? ILMA University, 2021. http://dx.doi.org/10.46745/ilma.oric.conference.2021.01.

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Abstract:
Office of Research, Innovations & Commercialization, ILMA University as always plays a significant role of stimuli to provoke the understanding of publishing protocols among the publishers and other stakeholders of scholarly communications. In continuation to this role, Office of Research, Innovations & Commercialization-ILMA University is hosting a virtual international conference on IS OPEN ACCESS KNOWLEDGE CRITICAL IN SCHOLARLY COMMUNICATION? With this note, to spread growing significance of Open Access Knowledge in Scholarly Communication, I am extending an Official Invitation to your good self to attend this conference. During this extraordinary new normal time in an unprecedented year, there is no pressure to attend this conference. The conference has been designed to be as flexible as possible in the hopes that many people can participate to listen Conference KEYNOTE SPEAKERS from Higher Education Commission, Govt. of Pakistan, Web of Science, Elsevier, COPE, Creative Commons, SAGE Open, University of Jyväskylä, Finland, University De Quebec Montreal, Commonwealth University and Suan Sunandha Rajabhat University, Bangkok.
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5

Finch, C. (Collaboration with the Institut de Physique Nucleaire, Universite de Paris Sud, on use of skull melting techniques to grow ZrO/sub 2/ crystals doped with divalent ions, Orsay, France, March 2--6, 1989): Foreign trip report. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), July 1989. http://dx.doi.org/10.2172/5820741.

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6

Author, Not Given. Colorado State University program for developing, testing, evaluating and optimizing solar heating and cooling systems: Project status report for the months of May and June 1989. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), July 1989. http://dx.doi.org/10.2172/6071170.

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Ladkany, S. G. Six month progress report on the Waste Package Project at the University of Nevada, Las Vegas, July 1991--January 1992: Management, quality assurance and overview. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), December 1991. http://dx.doi.org/10.2172/10146834.

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Ladkany, S. G. Six month progress report on the Waste Package Project at the University of Nevada, Las Vegas, July 1991--January 1992: Management, quality assurance and overview. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), January 1991. http://dx.doi.org/10.2172/5249394.

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Skalli, Hasna. Local 'Job Counters' at Casal del Infants: Personal support to help vulnerable young people into work. Oxfam IBIS, August 2021. http://dx.doi.org/10.21201/2021.7925.

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Abstract:
After graduating from university, Warda struggled a lot. For a few years, she had to take odd jobs for that had no security, days off or health insurance. Eventually she connected with Youth Participation and Employment (YPE) programme partner Casal Del Infants. With their support, she successfully entered the formal labour market. She was selected by Casal to join a jobs programme, where she was trained for one month as a quality control officer. After completing her training, she obtained a placement in maintenance at an automotive company. This was facilitated through Casal’s ‘Activa Counter’, its employment integration desk. This programme supports internships and helps young people to integrate into the private sector. The programme has gained in popularity over the years and has the potential to help many young people into work.
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Venäläinen, Ari, Sanna Luhtala, Mikko Laapas, Otto Hyvärinen, Hilppa Gregow, Mikko Strahlendorff, Mikko Peltoniemi, et al. Sää- ja ilmastotiedot sekä uudet palvelut auttavat metsäbiotaloutta sopeutumaan ilmastonmuutokseen. Finnish Meteorological Institute, January 2021. http://dx.doi.org/10.35614/isbn.9789523361317.

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Abstract:
Climate change will increase weather induced risks to forests, and thus effective adaptation measures are needed. In Säätyö project funded by the Ministry of Agriculture and Forestry, we have summarized the data that facilitate adaptation measures, developed weather and climate services that benefit forestry, and mapped what kind of new weather and climate services are needed in forestry. In addition, we have recorded key further development needs to promote adaptation. The Säätyö project developed a service product describing the harvesting conditions of trees based on the soil moisture assessment. The output includes an analysis of the current situation and a 10-day forecast. In the project we also tested the usefulness of long forecasts beyond three months. The weather forecasting service is sidelined and supplemented by another co-operation project between the Finnish Meteorological Institute and Metsäteho called HarvesterSeasons (https://harvesterseasons.com/). The HarvesterSeasons service utilizes long-term forecasts of up to 6 months to assess terrain bearing conditions. A test version of a wind damage risk tool was developed in cooperation with the Department of Forest Sciences of the University of Eastern Finland and the Finnish Meteorological Institute. It can be used to calculate the wind speeds required in a forest area for wind damage (falling trees). It is currently only suitable for researcher use. In the Säätyö project the possibility of locating the most severe wind damage areas immediately after a storm was also tested. The method is based on the spatial interpolation of wind observations. The method was used to analyze storms that caused forest damages in the summer and fall of 2020. The produced maps were considered illustrative and useful to those responsible for compiling the situational picture. The accumulation of snow on tree branches, can be modeled using weather data such as rainfall, temperature, air humidity, and wind speed. In the Säätyö project, the snow damage risk assessment model was further developed in such a way that, in addition to the accumulated snow load amount, the characteristics of the stand and the variations in terrain height were also taken into account. According to the verification performed, the importance of abiotic factors increased under extreme snow load conditions (winter 2017-2018). In ordinary winters, the importance of biotic factors was emphasized. According to the comparison, the actual snow damage could be explained well with the tested model. In the interviews and workshop, the uses of information products, their benefits, the conditions for their introduction and development opportunities were mapped. According to the results, diverse uses and benefits of information products and services were seen. Information products would make it possible to develop proactive forest management, which would reduce the economic costs caused by wind and snow damages. A more up-to-date understanding of harvesting conditions, enabled by information products, would enhance the implementation of harvesting and harvesting operations and the management of timber stocks, as well as reduce terrain, trunk and root damage. According to the study, the introduction of information is particularly affected by the availability of timeliness. Although the interviewees were not currently willing to pay for the information products developed in the project, the interviews highlighted several suggestions for the development of information products, which could make it possible to commercialize them.
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