Academic literature on the topic 'Urbanisme – Cuba'

Born in 1934 in Milan, Roberto Segre migrated to Argentina with his family in 1939, fleeing the anti–Semitism of Benito Mussolini’s fascist government. He graduated as an architect at the University of Buenos Aires in 1960 and soon after, in 1963, settled in La Havana, Cuba, where he taught history of architecture for three decades. In 1994, he began his career as a Brazilian researcher and professor on graduate courses in urban planning at the Faculty of Architecture and Urbanism of the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), where he served until March 2013. During these decades of professional activity, he came to be respected as a critic and historian, publishing many books and articles of the utmost importance on Latin American architecture.

La imagen urbana de la ciudad de Pinar del Río, cabecera de la provincia del mismo nombre y más occidental de Cuba, se ha deteriorado en los últimos años, la recuperación de su Centro Histórico, portador en si mismo de elementos que pueden resultar contradictorios desde la consideración de las vías que se proponen para la solución del problema que, por una parte, se plantea la recuperación de este Centro Histórico desde la perspectiva de su valor patrimonial; y por otro lado, dada la difícil situación económica, se decide explotar la vía del turismo para su puesta objetiva en valor funcional. Pero tal conjugación destaca el interés por rescatar la funcionalidad simbólica, sociocultural y económica que tuvo el núcleo genético de la ciudad, donde se concentraban y concentran hasta nuestros días, gracias a su gran centralidad, las principales funciones y exponentes arquitectónicos y urbanos de la misma. Conjugamos los pensamientos posibilista y positivista para la recuperación histórica y patrimonial y a la vez contemporánea, de la arquitectura y el urbanismo, se acoge la entrada del turismo y los planes estratégicos, como vías recíprocas en función del rescate de la ciudad y de su desarrollo económico, ambos de primera necesidad, dada las posibilidades que ofrecen estos en el proceso de recuperación, como ha sido demostrado en el ejemplo exitoso de la recuperación de La Habana Vieja.

Este Dossiê Cidade e Habitação na América Latina está organizado a partir dos trabalhos apresentados (em Conferências e Sessões Temáticas) no III Congresso Internacional de História Urbana ocorrido em Brasília no mês de novembro de 2013 e organizado pelo Grupo de Pesquisa em História do Urbanismo e da Cidade (GPHUC-UnB/CNPq) e pelo Centro Interdisciplinar de Estudos da Cidade do IFCH-UNICAMP. A “origem” do Congresso foi a organização da coletânea “Ciudad y Vivienda en America Latina – 1930/1960”, coordenada por Carlos Sambricio (ETSAM/Universidad Politecnica de Madrid), publicada em 2012 pela Editora Lampreave (SAMBRICIO, 2012). A realização do livro envolveu pesquisadores de Universidades do Brasil, Cuba, Argentina, Chile, Venezuela, Colômbia e México, que elaboraram estudos sobre as cidades capitais e sobre habitação social nos seus respectivos países.

Con el objetivo de fundamentar la necesidad de incluir la enseñanza relativa al derecho a la ciudad en la formación de los profesionales del Derecho, en aras de contribuir a su mayor integralidad, se realiza el presente artículo . Se enfatiza en Cuba, a partir de las peculiaridades que caracteriza a los planes de estudio de esta Carrera. Se tienen en cuenta las ventajas que ofrece la adquisición de una cultura jurídica sobre él, en la formación integral del jurista para el ejercicio de la profesión, fundamentalmente en esferas de actuación relacionadas con el hábitat, el ordenamiento territorial y el urbanismo. Se emplea la revisión bibliográfica como técnica investigativa, acompañada de métodos de uso frecuente en investigaciones científico- teóricas e investigaciones jurídicas. Finalmente se concluye cómo la inclusión de la enseñanza de este derecho, en el currículo que actualmente se desarrolla en el país, contribuye fehacientemente a su perfeccionamiento.

In Silent Witnesses: Modernity, Colonialism, and Jean-Claude Nicolas Forestier's Unfinished Plans for Havana, Joseph R. Hartman examines Havana's urbanization under the dictatorship of Gerardo Machado (in power 1925–33), focusing on the largely unrealized plans of French urbanist Forestier and his Franco-Cuban team of architects and planners. Scholars until now have focused on cataloguing the regime's extant monuments, while giving far less attention to Forestier's unbuilt urban works. The Machado regime's building campaign spoke to modern aspirations of Cuban independence and nationhood, but also to enduring colonial paradigms of race, power, and urban space. Interpreting the history of Havana's urbanization requires taking a critical view of Cuba's colonial heritage and the survival into modern times of local and imported colonialist practices. Revisiting this history lends new insights into the cultural stakes of urban restoration efforts ongoing in Havana today.

The subject of this interdisciplinary article is the case of British journalists Gareth Jones and Malcolm Muggeridge. In 1933 they were the first and the only ones to draw the world’s attention to the tragedy in the USSR: Soviet power destroyed the foundation of traditional Russian society, i.e. the peasantry — for the sake of the rapid industrialisation of the country, the socialisation of agriculture and the radical transformation of man. The price of this new “main revolution” (according to G. Jones) or experiment, which originated in the brains of “rootless urbanists” — Bolsheviks (Muggeridge) were human-induced famine, death of millions of peasants in Ukraine, Volga, Cuban, and Rostov-on-Don regions. But fascinated by the embodiment of the idea of utopia, as well as proceeding from the interests of Realpolitik, the West ignored this tragedy. The article examines the conflict between the personality — Jones and society, Soviet and Western, as evidence to the fact that “a man can be destroyed but not defeated” (Hemingway). The subject of “famine” was developed in the works of A. Koestler, G. Orwell, research of R. Conquest, D. Rayfield, who in their ideas and opinions followed Jones and Muggeridge. Views on Russia of the latter ones and of an influential New York Times correspondent in Moscow — Walter Duranty, who in 1932 got a Pulitzer prize for his deceitful reports denying the famine in the Soviet Union, are presented here as ethically and culturally opposite: Stalin’s apologist Duranty viewed Russia as a country of Asians, of born slaves; Jones and Muggeridge saw it as a tragic country which was losing its mighty human potential — peasantry and natural course of development, and both of them anticipated the collapse of the Soviet regime. And the Soviet civilization collapsed, though 60 years later, for it was doomed: it is impossible to build Heaven on blood — to achieve world harmony at the cost of “a tear of a child” (Dostoevsky), i. e. the suffering of innocent people.

En estas líneas presentamos el Nº 25 de la REJIE, Nueva época que se estrena con un Consejo de Redacción renovado, al que se incorporan los profesores José Francisco Alenza García, Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Pública de Navarra; Maribel Canto López, Associate Professor (Senior Fellow of the Higher Education Academy y University Distinguished Teaching Fellow), de la University of Leicester (United Kingdom); María Jesús Elvira Benayas, Profesora Contratada Doctora de Derecho Internacional Privado de la Universidad Autónoma de Madrid; Inmaculada González Cabrera, Profesora Titular de Derecho Mercantil de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y Nicola Gullo, Professore Associato di Diritto amministrativo de la Università degli Studi di Palermo (Italia). La incorporación de estos profesores al Consejo de Redacción lo enriquecen al abrirse a miembros de distintas Universidades nacionales e internacionales ayudando a incrementar la calidad de las publicaciones y el ámbito de difusión de la Revista. Por otro lado, Patricia Benavides Velasco, Profesora Titular de Derecho Mercantil de la Universidad de Málaga; Rocío Caro Gándara, Profesora Titular de Derecho Internacional Privado de la Universidad de Málaga; Mª Encarnación Gómez Rojo, Profesora Titular de Historia del Derecho de la Universidad de Málaga; Miguel Gutiérrez Bengoechea, Profesor Titular de Derecho Financiero y Tributario de la Universidad de Málaga, Mª Ángeles Liñán García, Profesora Contratada Doctora de Derecho Eclesiástico del Estado de la Universidad de Málaga, y Mª Belén Malavé Osuna, Profesora Titular de Universidad de Derecho Romano de la Universidad de Málaga dejan el Consejo de Redacción de la Revista y se incorporan al Comité Científico Nacional de la misma. En estas líneas, desde la Dirección de la Revista queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a los profesores que se incorporan al Consejo de Redacción y a los profesores que asumen una responsabilidad nueva como miembros del Comité Científico. Esta Revista desde sus comienzos fue un proyecto de equipo y es una satisfacción ir sumando a colegas que se ilusionan y lo hacen suyo también. GRACIAS. En este número se han publicado un total de seis artículos y tres recensiones. En el bloque sobre innovación docente, el primer artículo se titula “Las actividades prácticas evaluables en los estudios jurídicos universitarios. Vídeo-ejercicios como instrumentos trasformadores” y ha sido elaborado por Gabriele Vestri, Profesor Ayudante Doctor (acr. PCD) de Derecho Administrativo de la Universidad de Cádiz. Este estudio comparte el resultado del análisis de un Proyecto de Innovación y Mejora Docente llevado a cabo durante el curso académico 2020-2021 en el marco de tres asignaturas del Grado en Gestión y Administración Pública. El autor explica detalladamente tanto los supuestos prácticos que se facilitaron a los alumnos como los requisitos y características que debían tener los videos resolutorios entregados por ellos, así como los resultados obtenidos en dicha experiencia, ayudándose de los oportunos gráficos y tablas explicativas. Todo ello en un contexto de pandemia y entre la enseñanza presencial y virtual. El segundo artículo titulado “Las cuestiones de debate de la Ciencia Política como docencia práctica en un entorno de enseñanza semipresencial y virtual” ha sido escrito en coautoría por Francisco Collado Campaña, Profesor Sustituto Interino de Ciencia Política y Ángel Valencia Sáiz, Catedrático de Ciencia Política, ambos de la Universidad de Málaga. Este estudio se centra también en una experiencia docente en el contexto del Grado en Gestión y Administración Pública, pero en las asignaturas introductorias de Ciencia Política. El esquema de la experiencia, asentada en la metodología de debate (razonamiento, discusión y argumentación) se concreta en cuatro fases: primero, los alumnos desarrollan su conocimiento sobre una pregunta clásica en la asignatura y la confrontan; segundo, los estudiantes se documentan y seleccionan fuentes que favorezcan su conocimiento referente a las distintas respuestas y/o posturas; tercero, los alumnos analiza las lecturas para diseñar su propia postura ya sea adhiriéndose a alguna de las existentes o conformando una posición ecléctica y, finalmente, los alumnos presentan la importancia de la pregunta trabajada, muestran una panorámica de las distintas respuestas para afrontarla y razonan su postura ante una audiencia formada por el profesor y el resto de la clase. Esta fase final va acompañada de un turno de preguntas o réplicas por parte del público para evaluar la fundamentación de los argumentos del alumno. Es de destacar en este estudio el análisis que se realiza sobre las diversas dificultades que tanto profesores como alumnos nos hemos encontrado ante las restricciones en las clases en el contexto de la crisis sanitaria. El tercer artículo lleva por título ”Los derechos fundamentales más allá de los derechos fundamentales. Notas para enseñar Derecho Constitucional” y ha sido realizado por Ignacio Álvarez Rodríguez, Profesor Contratado Doctor de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid”. Este original artículo, partiendo de la selección de jurisprudencia del TEDH tiene como ambicioso objetivo demostrar cómo la enseñanza del Derecho Constitucional en pleno siglo XXI no puede limitarse a explicar cómo afecta el Convenio Europeo de Derechos Humanos a la parte dogmática de la Constitución (derechos fundamentales) sino cómo lo hace, desde la transversalidad más objetiva, a la parte orgánica (órganos, instituciones). Es decir, la enseñanza del Derecho Constitucional, a juicio del autor, no puede limitarse a “actualizar” el catálogo de derechos fundamentales en base a la literalidad constitucional y/o convencional y en la interpretación que los altos tribunales hagan de los mismos, sino que es necesario explorar cómo afecta y en qué medida podría seguir afectando a las instituciones y órganos estatales la interpretación que de tales derechos se hacen. El artículo que cierra el bloque sobre innovación docente lo firman Daiana-Yamila Rigo, Investigadora Adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina, y Rosana Beatriz Squillari, Profesora Adjunta Exclusiva en Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales de la citada Universidad. El estudio lleva por título “Clase invertida, formación docente y agencia transformadora: Un estudio preliminar en pandemia con estudiantes argentinos” y en él, las autoras, además de centrarse en la experiencia del uso de la clase invertida como recurso docente en el contexto de la COVID-19, constatan la necesidad de formar a los futuros formadores para las futuras pandemias, repensando las formas de trabajo en el aula y contemplando que las instituciones educativas van más allá de sus propias infraestructuras físicas. El bloque dedicado a la investigación sustantiva se inicia con el estudio titulado “¿Hacia un cambio de modelo en la relación Administración tributaria-contribuyente? Análisis del cumplimiento fiscal voluntario” y realizado por José Francisco Sedeño López, Personal Investigador en Formación de la Universidad de Málaga. Este interesante estudio analiza el cumplimiento voluntario de las obligaciones tributarias y constata que, partiendo de la idea de que la decisión final del contribuyente es crucial para la voluntariedad del cumplimiento, otros factores psicológicos, enraizados en la confianza en las instituciones formales y la confianza en las instituciones informales, así como la edad, el nivel de renta o la ideología han resultado ser circunstancias sociodemográficas que influyen en el cumplimiento voluntario. El segundo y último artículo del bloque dedicado a la investigación sustantiva lo ha realizado Ana Rosa Aguilera Rodríguez, Profesora de la Universidad de Las Tunas, Cuba. El estudio se titula “La enseñanza del derecho a la ciudad en la formación de profesionales del Derecho”. En él la autora reflexiona sobre la necesidad de mejorar la enseñanza del Derecho y los vigentes planes de estudios de las Universidades cubanas con la incorporación de asignaturas relacionadas con el Derecho a la Ciudad, la Ordenación del Territorio y el Urbanismo. Incorporar estas disciplinas, a juicio de la autora, contribuiría a elevar la cultura jurídica de los profesionales del Derecho, y con ello, a conseguir una mayor integralidad en la formación que permita dar respuesta a necesidades e intereses de la sociedad. El número se cierra con tres reseñas. La primera, de María del Carmen Macías García sobre la monografía “La cuarta revolución industrial y su impacto sobre la productividad, el empleo y las relaciones jurídico-laborales: desafíos tecnológicos del siglo XXI” del profesor de la Universidad de Málaga Miguel Ángel Gómez Salado, publicado en 2021 por la editorial Thomson Reuters Aranzadi, Cizur Menor. La segunda, de Miguel Ángel Gómez Salado sobre la monografía “La protección social de las personas inmigrantes: un modelo garantista” de la profesora de la Universidad de Granada Belén del Mar López Insua, publicada en 2020 por la editorial Atelier. La tercera, de Virginia Martínez Torres sobre la monografía “La tributación de los servicios digitales en Europa y España” del profesor de la Universidad Complutense de Madrid Guillermo Sánchez-Archidona Hidalgo, publicada en 2020 por la editorial Thomson Reuters Aranzadi, Cizur Menor. Antes de concluir la presentación, una breve reflexión, la aparición de la COVID-19 ha influido profundamente en el modo de vivir, de relacionarnos, de desempeñar nuestro cometido de enseñar y seguir aprendiendo, como miembros de la comunidad universitaria. El cierre físico de las instalaciones universitarias, la apertura de nuestro entorno doméstico y personal en la realización de nuestro cometido profesional, ha aumentado la conciencia de comunidad con nuestros estudiantes. Esta revista, como se deja sentir en este número, especialmente en el bloque de innovación docente, también está aumentando la conciencia de comunidad, de grupo de colegas con una preocupación especial por la mejora de la educación superior sean cuales sean las circunstancias que se presenten, a modo de pandemia, o de cambios legislativos y de modelo de enseñanza, como fue la implantación del modelo universitario de Bolonia. Por este motivo es merecido agradecer a todos los autores que han publicado en esta Revista, desde sus inicios, la confianza que han depositado en nosotros y, también, a los lectores, que número tras número, la consultan y la citan. Entre todos contribuimos a que esté viva a que tenga dinamismo y a que sea un foro de intercambio intelectual y debate académico. Carmen María Ávila Rodríguez Subdirectora académica de la REJIE, Nueva época.

Roberto Segre es un referente para la historiografía de la arquitectura del siglo XX, sus libros sobre la arquitectura y el urbanismo en Cuba y el resto de los entonces países socialistas fueron pioneros para promover y valorar una producción edilicia poco conocida en el resto del mundo. Sus reflexiones sobre el papel de la ideología en la arquitectura, las tecnologías en el tercer mundo, y la participación social en la construcción de las ciudades latinoamericanas, han sido decisivas para comprender las últimas décadas del pasado siglo, así como para discernir los retos a los cuales se enfrentan en la primera centuria del siglo XXI los arquitectos en Latinoamérica, ya sea en Cuba, Brasil, Colombia o México, éste último que conoce profundamente. Su relación académica con la Universidad Nacional Autónoma de México ha sido fructífera desde hace muchos años, vínculo que se refrendó en su reciente visita a Ciudad Universitaria con motivo del onceavo Congreso Internacional de Docomomo realizado en agosto de 2010, donde hubo oportunidad de realizar la entrevista que ahora se publica.

En los trabajos que se han ocupado del estudio de la obra de Melchor Cano como arquitecto mayor de la ciudad de Sevilla, falta el análisis detallado de su labor como urbanista, de su capacidad para configurar espacial y arquitectónicamente la ciudad. Esta mutilación de la figura de Cano puede achacarse a su relación con don José Manuel de Arjona y Cubas, asistente de la ciudad de Sevilla de 1825 a 1833 y a quien se ha atribuido habitualmente la iniciativa urbanizadora y de regulación de la ciudad, cuando es, a nuestro juicio, la colaboración entre ambos la que da lugar a una serie de realizaciones concretas que más tarde comentaremos.

Cette thèse se propose d’étudier la situation actuelle du logement urbain à Cuba au travers de l’évolution des politiques cubaines d’accession à la propriété et du régime d’occupation de la dite propriété et ce depuis les premières mesures à caractère social et la promulgation de la loi de la Reforme Urbaine en 1960, jusqu’aux dernières mesures de contrôle en matière de logement (2005). Longtemps avant la révolution de 1959, population cubaine rencontre les difficultés que génèrent le déficit et la précarité en matière d’hébergement. Le programme social de logement mis en vigueur par le gouvernement révolutionnaire, s’il a bénéficié aux couches sociales les plus pauvres à également supprimé la propriété privée des biens immeubles et l’a convertie en « propriété personnelle » empêchant ainsi toute liberté d’en disposer. Tous ces changements, bien marqués pour chaque période ont provoqué, dans toutes les villes et « pueblos » cubains, une série de conflits dans lesquelles sont impliqués différents acteurs sociaux. Cette thèse a pour but de contribuer à l’élaboration d’une réflexion qui permettrait de réconcilier les différents protagonistes d’une problématique qui pourrait déboucher sur un conflit social urbain d’envergure
This thesis proposes the analysis of the actual urban housing situation in Cuba from a political standpoint. The study focuses on the evolution of ownership and the occupied property regime since the initial social housing control measures and the application of the Urban Reform of 1960 up to the recent 2005 housing control measures. Long before the 1959 revolution, the Cuban population encountered difficulties caused by the precarious nature and lack of available housing. The social housing program applied by the revolutionary government, even though providing assistance for the poorest classes, removed the liberty of private ownership of buildings by converting it into “personal property”. Well-indicated for each period, these changes provoked a series of conflicts within all Cuban social classes. This thesis attempts to contribute to the elaboration of a reflection permitting the reconciliation of the different protagonists of a problem which could result in a larger inner-city social conflict

Submitted by Fernanda Ciolfi (fernanda.ciolfi@puc-campinas.edu.br) on 2016-04-12T18:59:04Z No. of bitstreams: 1 Helena Vilela Santos.pdf: 185088901 bytes, checksum: 96f6ef340d42f763ad6d86313f268247 (MD5)
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Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
This study aims to investigate public spaces located in the downtown of Barra Mansa, Rio de Janeiro, by engaging an analysis of the transformations occurred over the past (include your time cut) years. This dissertation's goal is (1) to discuss preservation policies in use in Brazil and in Cuba, (2) to theorize over public spaces and urban ensembles? protection of heritage values and (3) to study the history and features of use and occupation of theses spaces and their surroundings in order to diagnose the target ensemble and its relation with the city, highlighting how they have been preserved until now. This study uses as data basis analysis of bibliography related to the theme, and fieldworks made in Barra Mansa, RJ and as reference studies about three public spaces, in Santiago de Cuba, that provide information for a comparative analysis of both cities heritage management and preservation. As a result this investigation aspires to build parameters that may contribute to the preservation and rehabilitation of the areas under study and highlight the heritage value of city?s public spaces.
Esta pesquisa busca investigar os espa?os p?blicos localizados no centro de Barra Mansa, Rio de Janeiro, por meio de uma an?lise das transforma??es que ocorreram ao longo dos anos at? o contexto atual. Tem como objetivos: (1) discutir as pol?ticas de preserva??o adotadas no Brasil, (2) discutir a teoria acerca da preserva??o de espa?os p?blicos e conjuntos urbanos de interesse patrimonial(3) estudar a hist?ria e mudan?a do uso e ocupa??o desses espa?os e seus entornos para compreender um conjunto de pra?as , suas rela??es com a cidade,e como tem sido preservado at? o momento. Utiliza como bases de an?lise a bibliografia sobre o tema, pesquisas realizadas em campo na cidade de Barra Mansa e como refer?ncia, estudos realizados sobre tr?s pra?as na Cidade de Santiago de Cuba, estabelecendo um paralelo entre suas a??es de preserva??o e gest?o dos patrim?nios. Como resultado essa pesquisa almeja construir par?metros que possam contribuir com a preserva??o e gest?o das pra?as em estudo e, de forma mais geral, ressaltar o valor patrimonial destes espa?os p?blicos da cidade.

Arquitectura y urbanismo contemporáneo en centros históricos es una publicación electrónica que aborda temas relacionados con conceptos y praxis de intervenciones urbanas y arquitectónicas de última generación en centros históricos, evidenciando la interacción entre pasado y presente. Los centros históricos y sus capas o estratos sucesivos que conjugan patrimonio y contemporaneidad, están cargados de memorias y huellas como origen fundacional de su gran contenedor: la ciudad, que en sí misma es histórica; en esta última capa generacional nos ha correspondido ser copartícipes de su creación donde se integran o excluyen las preexistencias en los nuevos procesos proyectuales, responsabilidad de la cual, quizás, no somos conscientes como compromiso y responsabilidad histórica. En la presente producción intelectual se contó con la experiencia de profesionales y especialistas procedentes de Portugal, España, México, El Salvador, Brasil, Argentina y Colombia, cuya participación en las Terceras Jornadas Internacionales de Reflexión en Patrimonio Cultural 2016 organizadas por la Universidad de La Salle - Facultad de Ciencias del Hábitat (Bogotá, Colombia), propició la reflexión sobre acontecimientos y producciones que marcan un período actual como parte de la historia y un posible futuro patrimonial, donde la participación de los gobiernos, las instituciones y, por supuesto, las comunidades, registran su impronta temporal y espacial como actuación contemporánea

Intervenciones contemporáneas en territorios con historia es la cuarta publicación de la Colección Hábitat y Patrimonio que integra reflexiones sobre la interacción entre proyectos urbano-arquitectónicos y entornos patrimoniales, donde se evidencia crítica, teoría, praxis investigativa y puesta en valor del territorio y sus comunidades, como unidad y continuo histórico; adicionalmente, se involucra el tema de accesibilidad y comunicación incluyente como parte de realidades actuales y visiones integradoras del patrimonial cultural; pasado y presente se interpretan como estratos sucesivos cargados de historia en los territorios, donde cada época hereda lo relevante del patrimonio cultural material y lo significativo de lo inmaterial para el presente, cuyo compromiso no solo es con la actualidad sino con el futuro por legar a generaciones receptoras de memorias. Para evidenciar el rol contemporáneo en territorios cargados de historia, se conjugó conocimientos y experiencias de investigadores y profesionales especializados en áreas de la cultura, historia, urbanismo y arquitectura procedentes de Irán, Italia, España, Portugal, México, Guatemala, Brasil, Chile y Colombia, socializadas en las Cuartas Jornadas Internacionales de Reflexión en Patrimonio Cultural 2017, organizadas por la Universidad de La Salle y la Facultad Ciencias del Hábitat en Bogotá, Colombia. Se busca, entonces, generar escenarios para la reflexión a partir de realidades actuales, donde mucho está escrito y plasmado en obras materiales, evidenciando que la diversidad y las particularidades de los contextos ponen la pauta y, de alguna manera, condicionan la creación espacial actual, cuya responsabilidad no solo versa en la interacción entre períodos sino en la concreción de propuestas espaciales bajo criterios de calidad en la consolidación de contextos a través del diálogo entre mundos pasados y presentes

José de Oliveira Reis foi um profissional cuja formação como engenheiro e atuação no campo profissional do urbanismo ocorreu integralmente no século XX. Pertencente ao que o próprio José de Oliveira Reis denominou de “Turma de 1926” da Escola Politécnica do Rio de Janeiro, sua geração de profissionais engenheiros não participou do processo intelectual de formação do urbanismo no Brasil no século XIX e na primeira década do XX. Nesse sentido, foi uma geração que recebeu, e posteriormente à formação, se envolveu com uma cultura profissional urbanística e com procedimentos de intervenção, planejamento e administração municipal. Um profissional que defendeu com firmeza as ideias que acreditava, ainda que hoje possamos afirmar que equivocadas do ponto de vista urbanístico, mas que não diminui a profunda coerência com produziu as suas ideias, todas elas intrinsicamente relacionadas o seu lugar profissional, ao seu lugar intelectual e aos diversos lugares institucionais que ocupou profissionalmente. O texto que acompanha esta Antologia foi elaborado em três eixos que estão diretamente relacionados com a formação e atuação profissional do engenheiro-urbanista José de Oliveira Reis: a institucionalização do urbanismo nas administrações municipais, particularmente o caso da prefeitura do Rio de Janeiro, que foi o principal lugar de trabalho do engenheiro; o lugar profissional da engenharia na formação-atuação de José de Oliveira Reis; e a construção das suas ideias urbanísticas a partir dos artigos que escreveu durante sua trajetória profissional. A partir desses três eixos, examina-se uma parte da atuação desse profissional formado em engenharia que se dedicou ao urbanismo em diversas frentes de atuação: na administração pública, na atuação em consultorias e no ensino e pesquisa em urbanismo na Faculdade Nacional de Arquitetura.

The Cuban Revolution’s neglect of Havana (as part of a broader socialist project) simultaneously ruined and preserved its architectural and urban fabric. On one hand, Havana is crumbling, its fifty-plus year lack of maintenance inscribed on its cracked, decayed surfaces and the voids where buildings once stood; on the other, its formal urban fabric—its scale, dimensions, proportions, contrasts, continuities, solid/void relationships, rhythms, public spaces, and landscapes—remain intact. A free-market Cuba, while inevitable, leaves the city vulnerable to unsustainable urban development. And while many anticipate preservation, restoration, and urban development—particularly of Havana’s historic core (La Habana Vieja)—”business as usual” preservation practices resist rampant (read: neoliberal) development primarily through narrow strategies of exclusion (where, what, how, and why not to build), museumizing Havana as “a city frozen in time.”Seeking a third option at the intersection of this socialist/capitalist divide, this paper describes 4 student projects from THE CUBA STUDIO, a collaborative Integrative Urban Studio at Marywood University’s School of Architecture. Over the course of 16 weeks, students in THE CUBA STUDIO speculated urban futures for a post-revolutionary Havana–strategizing ways of preserving Havana’s architectural and urban fabric in the face of an emerging political and economic shift that is opening, albeit gradually, Cuba to global market forces. And rather than submitting to these forces, the work critically engages them toward socio-cultural ends. Some driving questions were: What kind of spatial politics do we deploy while retrofitting Havana? How will the social, political, and economic changes of an “open” Cuba affect Havana’s urban fabric? What role does preservation play? For that matter, what does preservation really mean and by what criteria are sites included in the preservation frame? What relationships are there (or could there be) between preservation, tourism, infrastructure, education, housing, and public space? In the process, students established systematic research agendas to reveal opportunities for integrated“soft” and “hard” interventions (i.e. siting and programing), constructing ecologies across a range of disciplinary territories including (but not limited to): architecture, urban design, historic preservation/ restoration, art, landscape urbanism, infrastructure,science + technology, economics, sustainability, urban policy, sociology, and cultural/political theory. An explicit goal of the studio was to expand and leverage“preservation” (as an idea, a discipline, and a practice) toward flexible and inclusive design strategies that frame precise architectural interventions at a range of temporal and geographic scales.

Resumen: El “mouleur” Charles Lasnon representa la convivencia que durante el primer tercio del siglo XX se dará entre las Artes y Oficios y las nuevas técnicas de representación vinculadas a la fotografía. Lasnon realizará para Le Corbusier una serie de maquetas que presentarán sus propuestas a escala doméstica y urbana, primera aproximación a una expresión tridimensional de sus teorías: los modelos 1:20 de los Salones de Otoño en 1922 y 1923, a camino entre el objet-type y la escultura de vanguardia, y las del “Urbanisme á trois dimensions” del Plan Obus y Nemours. Las maquetas de las Villas se establecerán como “manifiestos estéticos y arquitectónicos”. En ellas se ensayarán principios teóricos plásticos, previos incluso a una idea de construcción, indagaciones que abren la puerta a transferencias entre la representación a escala realizada en yeso y la arquitectura a realizar. Por otra parte, la vinculación de Lasnon con el Service Geographique de l’Armée le familiarizará con las nuevas técnicas de representación del territorio. Así, realizará los Carte-Relief de Argel coetáneamente a la ejecución de las maquetas de las propuestas urbanas argelinas de Le Corbusier, garantes no sólo del rigor geométrico de sus postulados: quedan en ellas registradas el paisaje original, cuya topografía se modela y manipula como si de un trabajo plástico se tratara. Utopías en busca de un lugar imaginado sobre un trozo de yeso. Abstract: Charles Lasnon, "mouleur",represents the coexistence between the Arts and Crafts and the new rendering techniques related to photography that took place in the first quarter of the twentieth century. Commissioned by Le Corbusier, Lasnon made in those years several models that represent his new proposals at a domestic and urban scale. That was the first approach to a three-dimensional expression of his theories –the scale models of 1:20 from "Salon d'Automne" in 1922 and 1923, which were halfway between objet-types and avant-garde sculptures, and the theories of "L'Urbanisme à trois dimensions" from Plan Obus and Nemours. The scale-models of "Villas" were established as “aesthetic and architectural manifestos”. They were used to test theoretical and plastic principles, formulated before the idea of construction. These tests resulted in "transfers" between plaster-craft scale models and the architecture to be built. Additionally, the links between Lasnon and the “Service Geographique de l’Armée” enabled him to be familiar with new techniques to represent landscape. Thus, Lasnon made the Carte-Reliefs d'Argel at the same time as Le Corbusier made the models for the urban proposals in Alger. These models not only guarantee the geometrical accuracy of his proposals, but also capture an original landscape whose topography is modeled as if it was a plastic craftwork. Utopias seeking an imaginary place on a plaster slice. Palabras clave: maqueta; moulage; Charles Lasnon; urbanismo; plan-relief; Salón de Otoño. Keywords: model; "moulage", Charles Lasnon; urbanism; plan-relief; Salon d'Automne. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.729

As relações entre espaço e imagem vêm permeando o trabalho do artista brasileiro Rubens Mano (1960- ) desde suas investigações iniciais acerca do ambiente urbano, ainda na década de 80, quando a fotografia mostrava-se como o único canal de articulação para o artista apresentar suas reflexões sobre tais questões. Sua produção artística se estabelece dentro de um campo no qual questões espaciais e luminosas se instauram para colocar em xeque aquilo que nos é visível. Trabalhando com a transformação do espaço em imagem, Rubens Mano, cuja formação universitária foi na área da arquitetura e urbanismo, articula questões nas quais a luz aparece com elemento de importância fundamental.

Resumen: Un recorrido por la producción de Le Corbusier evidencia la insistente presencia del cuadrado como base de las composiciones en diversos campos (urbanismo, arquitectura, pintura, mobiliario…) y en diferentes formatos (en planta, alzado y sección, o como marco, módulo y cuadrícula). La presente comunicación realiza un análisis formal (gráfico y simbólico) de sus proyectos y obras, rastreando los modos en que se utiliza el cuadrado permaneciendo en el tiempo como una constante recurrente. Para ello se recorren cuatro áreas temáticas que descienden en escala y en dimensiones: 1) capitolios, 2) museos, 3) pabellones y 4) casas, estudiando una serie de ejemplos en cada área a partir de los planos de la Fundación Le Corbusier, generando discursos que reconstruyen un hilo del tiempo en la evolución de los procesos compositivos. De este modo, se desgrana el empleo del cuadrado, en correspondencia con las áreas de estudio, como: 1º) perímetro de la plaza pública donde insertar las arquitecturas representativas, 2º) marco o caja-fuerte donde encerrar los tesoros artísticos (o sagrados), 3º) volumen cúbico abierto y desmontable y 4º) caja definida por la retícula de la estructura. El cuadrado es siempre un medio y no un fin. Persiste un intento de sugerir algunos de los orígenes en su formación clasicista, sus viajes y sus pinturas. Abstract: A tour through the production of Le Corbusier shows the insistent presence of the square as a basis of compositions in various fields (urban planning, architecture, painting, furniture...) and in different formats (in floor, elevation and profile, or as a theme, module and grid). This communication makes a formal analysis (graphic and symbolic) of its projects and works tracing the different ways to use the square that remains as a recurring constant. We can do it through four thematic areas descending in scale and dimensions: 1) capitols, 2) museums, 3) pavilions and 4) houses, studying a series of examples in each area based on the drawings of the Foundation Le Corbusier, generating speeches that reconstruct a thread of the time in the evolution of the compositional process. In correspondence with the four themes of study, we can discovery the employment of the square as different instruments. First: the square as the perimeter of the public space where to insert the representative architectures. Second: as a frame or safety deposit box where to enclose treasures artistic (or Holy). Third: as a cubic volume open and detachable. Fourth: as box defined by the grid of the structure. The square is always a means and not an end. In addition, there is an attempt to suggest some of the origins in his classic formation, his travels and his paintings. Palabras clave: Le Corbusier, composición, cuadrícula, cuadrado, cuadro, cubo. Keywords: Le Corbusier, composition, reticle, square, frame, cube. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.837

Quibdó es una ciudad Colombiana, capital del departamento del Chocó y una de las poblaciones más importantes en la región del Pacífico Colombiano. Pese a estar ubicada en una de las regiones más biodiversas del país, la ciudad presenta graves problemas de pobreza y desigualdad social. En el contexto nacional, esta ciudad no alcanza un nivel mínimo de desarrollo social en cuestiones de salud, vivienda, educación y servicios públicos. Debido a su retraso urbano y social, es necesario implementar medidas mediante las cuales la ciudad supere esta vulnerabilidad y alcance un grado de prosperidad urbana que mejore la calidad de vida para todos sus ciudadanos. Por tal razón, esta investigación propone un nuevo modelo de ciudad, denominado “urbanismo prioritario”. Se trata de un modelo adaptado para entornos con características de extrema pobreza. Asimismo, ofrece una forma de medición alternativa, basada en 15 dimensiones ligadas a los lineamientos del urbanismo prioritario. Estas dimensiones ofrecen 53 indicadores urbanos, cuya finalidad es medir de manera correcta la pobreza de la ciudad. El objetivo consiste en detectar sus problemas reales, y ofrecer un diagnóstico que posibilite un planteamiento adecuado de las líneas estratégicas para el futuro desarrollo urbano de Quibdó.