Academic literature on the topic 'Uso da avaliação'
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Journal articles on the topic "Uso da avaliação"
1
Silva, José Aparecido da. "O uso da avaliação e a avaliação de seu uso (acerca da avaliação da qualidade do ensino)." Paidéia (Ribeirão Preto) 14, no. 29 (2004): 255–64. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2004000300002.
Full textAbstract:
Nesse artigo são apresentados e discutidos os principais componentes de um programa de avaliação da qualidade ou excelência do ensino universitário conhecido como avaliação circular. Esses componentes são: 1) avaliação da qualidade do ensino através das opiniões e percepções dos estudantes, 2) avaliação pelos professores de suas relações e interações com os estudantes, e do ambiente acadêmico em que desenvolvem suas atividades de ensino e pesquisa, e 3) avaliação pelos professores das avaliações realizadas pelos seus estudantes (meta-avaliação). Os objetivos e as principais vantagens desse sistema de avaliação são apresentados e discutidos. O artigo conclui que, sob condições apropriadas, as escalas de avaliações dos estudantes sobre a qualidade do ensino são multidimensionais, confiáveis e estáveis.
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De Jesus, Maria Rafaella Carvalho, Michele Gutierrez De Melo, Maria Pontes De Aguiar Campos, Tamara Oliveira Barbosa, Ana Cristina Freire Abud, and Daniela De Souza Lordelo. "Avaliação da adequação no uso da paramentação cirúrgica." Revista SOBECC 25, no. 2 (2020): 90–98. http://dx.doi.org/10.5327/z1414-4425202000020005.
Full textAbstract:
Objetivo: Analisar a adequação da paramentação cirúrgica pelos profissionais de saúde que prestam assistência em um centro cirúrgico deum hospital de ensino no Nordeste do Brasil. Método: Estudo transversal, descritivo, quantitativo e de natureza observacional. A amostra foi compostade 100 profissionais de saúde. Resultados: Os itens de maior adequação foram: no momento da colocação do propé e das luvas (100%), seguidoda circulação da roupa privativa e do momento de colocação do gorro (99%). Obtiveram-se menores taxas de adequação no uso dos óculos (5%) equanto ao local de guarda da máscara (8%). As inadequações relacionadas à máscara cirúrgica ocorreram pela não troca mediante sujidade ou umidadee em cirurgias com duração maior de duas horas aproximadamente (23%). Conclusão: Apesar de a maioria (18 dos 20) dos itens estar com boastaxas de adequação, outros apresentaram taxas consideradas medianas e baixas. As categorias profissionais que apresentaram maiores inadequaçõesforam anestesistas (35%), enfermeiros (27%) e técnicos de enfermagem (22%). Esses percentuais necessitam ser melhorados, a fim de oferecer aospacientes cirúrgicos uma assistência mais segura.
3
Mousinho, Rodrigo de Souza Mendes Santiago, José Neias Araújo Ribeiro, Francisco Kartney Sarmento Pedrosa, Diego Ariel de Lima, Romeu Krause Gonçalves, and José Alberto Dias Leite. "Avaliação da reprodutibilidade da classificação de Dejour para instabilidade femoropatelar." Revista Brasileira de Ortopedia 54, no. 02 (2019): 171–77. http://dx.doi.org/10.1016/j.rbo.2017.11.003.
Full textAbstract:
Resumo Objetivo Avaliar, pela reprodutibilidade interobservador e intraobservador, a classificação proposta por David Dejour para descrever a displasia troclear do joelho. Métodos Foram estudados dez pacientes com diagnóstico de displasia troclear. Três médicos membros da Sociedade Brasileira de Cirurgia do Joelho foram convidados para avaliar as imagens. Análises intra- e interobservador foram feitas com intervalo de uma semana. A reprodutibilidade foi avaliada em quatro cenários: uso de radiografia; uso de radiografia e tomografia; uso de radiografia, consultando-se a classificação no momento; e uso de radiografia e tomografia, consultando-se a classificação no momento. Resultados A avaliação intraobservador apresentou resultados discordantes. Na análise interobservador, o grau de concordância foi baixo para as análises que usavam apenas a radiografia e excelente para aquelas que associavam radiografia e tomografia. Conclusão A classificação de Dejour apresentou uma baixa reprodutibilidade intra e interobservador quando usada somente a radiografia em perfil. Demonstrou-se que o uso apenas da radiografia para classificar pode gerar falta de uniformidade até mesmo entre observadores experientes. Contudo, quando radiografia e tomografia foram associadas, a reprodutibilidade melhorou.
4
Jung, Gustavo Simiano, Marcos Flávio Ghizoni, Bruna Jacobowski, Diego Gotardo, João HC Villela, and Jucélia Jeremias Fortunato. "Avaliação da Insulina como Estimulante da Regeneração Neur." Revista Neurociências 20, no. 2 (2001): 210–14. http://dx.doi.org/10.34024/rnc.2012.v20.8276.
Full textAbstract:
Evidências atuais sugerem que o sistema nervoso periférico apresente grande número de receptores com afinidade pela insulina. Tais descobertas indicam que esse hormônio possa promover grande impacto no processo de regeneração neural, visto à exacerbação do número desses receptores após injúria neural. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi avaliar a efetividade do uso sistêmico da insulina no processo de regeneração neural em ratos Wistar submetidos à lesão neural periférica do tipo axonotmese. Método. Diferentes doses (0.05 UI e 0.01 UI) de insulina NPH ou volume equivalente de solução salina foram injetados por via subcutânea os quais foram acompanhados por 45 dias, avaliando-se o primeiro dia de flexão dos dedos e, no final do período proposto, foram avaliados quanto à sensibilidade e teste de grasping. Resultados. Os animais submetidos à aplicação de 0.05 UI de insulina NPH apresentaram recuperação precoce da função neural, bem como ganho adicional de 70 gramas no teste de grasping, comparados ao grupo controle. Não houve benefício do uso de insulina na recuperação sensitiva. Conclusão. Esses resultados sugerem que altas doses de insulina podem promover influência positiva na recuperação neuronal pós injúria neural.
5
Arruda, June Alves de, Tatiane Paschoal, and Gisela Demo. "Uso dos resultados da autoavaliação institucional pelos gestores da Universidade de Brasília." Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 24, no. 3 (2019): 680–98. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-40772019000300007.
Full textAbstract:
Este estudo aborda o tema avaliação de políticas e programas. Justifica-se diante da crença nacional de linearidade entre a realização de uma avaliação e o uso de seus resultados. O programa selecionado é a Autoavaliação Institucional (AAI), componente do Sinaes. A instituição selecionada, UnB, foi uma das pioneiras no campo da AAI, cuja experiência serviu de referência para a construção de políticas nacionais posteriores, como o atual Sinaes. Os objetivos específicos desta pesquisa foram: 1) descrever os facilitadores e barreiras no uso dos resultados da AAI da UnB sob a ótica de gestores, e 2) verificar se existem relações entre facilitadores e barreiras e os tipos de uso dos resultados pelos gestores. Os dados foram coletados através de um questionário e analisados através de análise de conteúdo e estatística descritiva e inferencial. Os resultados obtidos permitiram identificar as variáveis como potenciais barreiras ao uso dos resultados pelos gestores, revelando amplo foco de necessidades de melhorias e intervenções. A percepção de tais variáveis tem uma relação com o uso dos resultados da AAI, visto que gestores que avaliam tais variáveis mais como facilitadores são também aqueles que relatam o uso dos resultados. O presente estudo contribui ao preencher lacunas presentes no campo do uso de resultados de avaliação.
6
Santos Menin, Alessandra, Crissiane Melo Nepomuceno, and Paulo Roberto Cardoso Consoni. "AVALIAÇÃO DA PREVALÊNCIA DE POLIFARMÁCIA EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS." Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano 16, no. 2 (2019): 10. http://dx.doi.org/10.5335/rbceh.v16i2.10356.
Full textAbstract:
Introdução: com o aumento da expectativa de vida da população, aumenta o contingente de portadores de doenças crônicas, que necessitam do uso de medicamentos.Porém,o grande número de medicamentos e as alterações inerentes ao processo de envelhecimento aumentam a vulnerabilidadeaos eventos adversos a medicamentos, seja por reações adversas, seja por interações medicamentosas¹. Objetivo: avaliar a prevalência de polifarmácia em idosos institucionalizados e quais as principais classes medicamentosas em uso. Metodologia: estudo transversal realizado em 2018 numa ILPI municipal, em Canoas,RS. Todos os idosos residentes a partir dos 60 anos participaram do estudo.Para a coleta de dados, foram analisadas as medicações de uso contínuo contidas nos prontuários de cada idoso e utilizado o critério de polifarmácia como sendo o uso de cinco ou mais medicamentos.Resultados: a amostra final foi de 48 idosos, sendo que apenas um foi excluído por ter idade inferior a 60 anos.A faixa etária variou entre 61 a 96 anos, sendo 45,8% do sexo masculino e 54,2% do feminino. Apenas 33,3% usa menos de 5 medicamentos, sendo que, nesse grupo, 50% utiliza 4. Ademais, 22,9% usam 5 medicamentos, 8,33% usam 6, 22,9% usam 7, 6,25% usam 8, 4,16% usam 9 e 2,08% usam 11, sendo esse o número máximo de medicamentos utilizado. Além disso, o sexo masculino apresentou uma média de 5,7 fármacos, enquanto o feminino de 5. Em relação aos medicamentos utilizados, 68,7% dos idosos toma algum anti-hipertensivo, 50% antiplaquetários, 43,7% inibidores seletivos de receptação da serotonina, 39,5% neurolépticos, 35,4% benzodiazepínicos, 35,4% anti-epiléticos, 23% hipoglicemiantes, 14,6% anti-parkinsonicos e 8,3% inibidores da colinesterase.Conclusão: os grupos de medicamentos mais utilizados na prática depolifarmácia refletem a alta prevalência de doenças cardiovasculares e diabetes entre a população idosa, assim como quadros de insônia, ansiedade e estados confusionais.No estudo realizado, também foram essas as doenças que implicaram num maior uso de medicações, apesar de a presença de diabetes não ter sido uma das mais prevalentes. Ademais, tendo em vista que 66,7% dos idosos da amostra apresentam polifarmácia, o estudo vai de encontro ao que a literatura revela sobre os altos índices de polifarmácia nessa população.
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Silva, Juliana Bezzon da, and Tatiana Noronha de Souza. "Análise da utilização de uma escala para avaliação da qualidade de creches." Estudos em Avaliação Educacional 22, no. 48 (2011): 137. http://dx.doi.org/10.18222/eae224820112004.
Full textAbstract:
<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">Nas últimas décadas, a discussão sobre qualidade tem ganhado força e espaço nas políticas públicas e instituições de ensino. Assim, no intuito de contribuir com os estudos sobre avaliação da qualidade na educação infantil, a presente pesquisa objetiva analisar a utilização da Escala de Avaliação de Ambientes Coletivos para Crianças de O a 30 meses (Esac), versão traduzida de uma escala norte-americana para avaliação de ambientes de creches brasileiras. Por meio de aplicações da escala por pares independentes e aplicações individuais, foram observadas seis turmas de crianças (6-27 meses) de cinco creches (uma universitária, duas conveniadas, uma municipal e uma particular autorizada). Os resultados apontam para questões importantes a serem levadas em conta no uso da escala no contexto brasileiro. Observou-se que o resultado numérico, por si só, não facilita a caracterização das turmas em seus modelos pedagógicos, sendo importante considerar os detalhes de cada indicador e o processo de aplicação do instrumento. Aponta-se, portanto, para a necessidade de um diálogo entre a escala, seu uso e o contexto avaliado, o que possibilitará a discussão necessária para a compreensão da avaliação e de possíveis metas para a promoção da qualidade.</span>
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Romancini, Richard. "A bibliometria na (e além da) avaliação." Em Questão 23, no. 3 (2017): 300. http://dx.doi.org/10.19132/1808-5245233.300-305.
Full textAbstract:
Resenha do livro Os desvios da avaliação da pesquisa: o bom uso da bibliometria, de Yves Gingras, que destaca o caráter oportuno e de síntese da obra, que tem como objetivo apresentar e discutir os métodos bibliométricos, particularmente, em termos de seu uso na avaliação da pesquisa científica. O livro apresenta uma perspectiva crítica sobre a temática, mas sem negar a importância da bibliometria, procurando discernir os usos adequados dos “abusos” praticados a partir da utilização, com baixa reflexividade, dos indicadores quantitativos bibliométricos na avaliação da ciência.
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Nunes Oliveira, Daniela, Catharina Borges de Oliveira, and Murilo Pereira Flores. "Uso da ultrassonografia no manejo da via aérea difícil." Revista Científica Hospital Santa Izabel 2, no. 3 (2020): 9–13. http://dx.doi.org/10.35753/rchsi.v2i3.101.
Full textAbstract:
O manejo adequado da via aérea é fundamental para a segurança do paciente e prevenção de complicações graves durante o ato anestésico. A avaliação pré-anestésica ajuda a identificar preditores de risco para via aérea difícil e, desta maneira, contribui na escolha da técnica anestésica mais adequada ao paciente. Neste contexto, o uso da ultrassonografia, como um método acessível, não invasivo e prático, vem como ferramenta adicional à avaliação da via aérea. Este artigo trata-se de uma revisão da literatura que tem como objetivo apresentar os fundamentos teóricos e aspectos práticos do uso da ultrassonografia como ferramenta auxiliar no manejo da via aérea potencialmente difícil. Foram descritas as técnicas para identificação das diferentes estruturas anatômicas envolvidas na abordagem das vias aéreas, suas aplicações práticas, bem como as evidências científicas que as fundamentam. Além disso, a ultrassonografia também tem aplicabilidade na confirmação do adequado posicionamento do tubo endotraqueal, localização de nervos periféricos para guiar bloqueios anestésicos úteis para intubação acordado e na avaliação de resíduo gástrico para prever o risco de broncoaspiração. Assim sendo, a ultrassonografia, apesar de ser um instrumento relativamente recente na avaliação da via aérea, tem se mostrado um método útil e rápido para auxiliar na predição de via aérea difícil e, desta maneira, prevenir algumas complicações durante o ato anestésico. Apesar da necessidade de estudos maiores para reforçar as medidas ultrassonográficas consideradas de risco, a associação de parâmetros clínicos aumenta a acurácia do método e resulta em maior segurança para o paciente.
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Alves, Ana Cristina De Jesus, and Emerson Fachin-Martins. "Confiabilidade da avaliação de tecnologia assistiva." Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo 29, no. 2 (2018): 144–54. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v29i2p144-154.
Full textAbstract:
Introdução: A Avaliação de Tecnologia Assistiva – Predisposição ao Uso (ATD PA Br) tem como objetivo identificar a ideal combinação entre a tecnologia proposta e o usuário potencial. Objetivo: Investigar as confiabilidades interexaminador e teste-reteste de cada item da ATD PA Br para uma amostra de usuários brasileiros de tecnologia assistiva. Método: As medidas repetidas foram tomadas por dois examinadores independentes e os procedimentos foram replicados no reteste. Teste de correlação de Spearman foi aplicado e os dados foram plotados pelo método Bland-Altman. A amplitude da diferença entre medidas repetidas em cada item foi utilizada para cálculo do intervalo de confiança que estabeleceu um limite máximo para se considerar variações normais entre as medidas repetidas. Resultados: Confiabilidades moderada a excelente predominaram nos itens do instrumento, acompanhadas por apenas cinco itens classificados como de pouca confiabilidade interexaminador e dois itens de pouca confiabilidade interteste. Conclusão: A ATD PA Br mostrou-se confiável para a população brasileira, indicando pequena fragilidade de confiabilidade entre examinadores para itens relacionados ao formulário do profissional. Conclui-se que a ATD PA Br está pronta para uso no Brasil.
Dissertations / Theses on the topic "Uso da avaliação"
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Bertuol, Ornella. "A quantificação da qualidade do uso da água." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83595.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T01:28:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>A convergência de significados comumente atribuídos à natureza e ambiente tem permeado as discussões institucionais da [questão ambiental] e contribuído para a [dicotomia humanidade e natureza]. Propõe-se que um melhor significado para ambiente e uma [objetiva avaliação de usuários da água] através do Índice de Qualidade do Uso da Água (IQUA) possam desencadear nestes usuários motivos para um [desempenho ambiental] satisfatório no uso da água.
2
Arruda, June Alves de. "Uso dos resultados da autoavaliação institucional pelos gestores da Universidade de Brasília." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22577.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, Mestrado Profissional em Administração Pública, 2016.<br>Submitted by Camila Duarte (camiladias@bce.unb.br) on 2017-01-24T17:12:17Z
No. of bitstreams: 1
2016_JuneAlvesdeArruda.pdf: 2557634 bytes, checksum: db1606eeaf2029f3fd80b2a3f78b6206 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2017-02-15T16:07:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2016_JuneAlvesdeArruda.pdf: 2557634 bytes, checksum: db1606eeaf2029f3fd80b2a3f78b6206 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-15T16:07:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2016_JuneAlvesdeArruda.pdf: 2557634 bytes, checksum: db1606eeaf2029f3fd80b2a3f78b6206 (MD5)<br>Este estudo aborda o tema da avaliação de políticas e programas, especificamente o uso dos seus resultados, a partir do questionamento quanto ao uso efetivo das avaliações para tomada de decisões e aperfeiçoamento dos programas avaliados. Ele justifica-se diante da crença nacional de que exista linearidade entre a realização de uma avaliação e o uso de seus resultados, bem como na predominância de estudos sobre metodologias de avaliação, em especial qualitativas, em detrimento de uso e valor. O programa selecionado para investigação é a Autoavaliação Institucional, componente do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). A Autoavaliação Institucional (AAI) deve ser construída de forma coletiva e está intrinsecamente ligada ao processo de melhoria institucional. A Universidade de Brasília (UnB) foi escolhida por ser uma das pioneiras no campo da autoavaliação institucional, cuja experiência serviu de referência para a construção de políticas nacionais posteriores, como o Sinaes. Os objetivos específicos desta pesquisa foram: 1) descrever o processo histórico da AAI na UnB e sua relação com o uso dos resultados sob a ótica de servidores que participaram ou participam de comissões de avaliação institucional; 2) descrever os facilitadores e barreiras no uso dos resultados da AAI da UnB sob a ótica de gestores, e 3) verificar se existem relações entre facilitadores e barreiras e os tipos de uso dos resultados pelos gestores. O escopo desta pesquisa é profissional aplicado e trata-se de um estudo de caso, com recorte temporal transversal e abordagem quali quanti. Os instrumentos de coleta de dados utilizados para atingir os objetivos foram um roteiro semiestruturado de entrevista semiestruturada e um questionário desenvolvido para esta pesquisa. A análise de dados foi realizada mediante análise de conteúdo e estatística descritiva e inferencial. Os resultados obtidos permitiram
verificar a existência de uma cultura avaliativa regulatória na UnB em detrimento da formativa. Variáveis como qualidade, credibilidade, relevância, qualidade da comunicação, resultados, tempestividade, necessidade de informações, características da decisão, informações concorrentes, comprometimento e/ou receptividade à informação da avaliação, clima político e envolvimento direto do stakeholder foram identificadas como potenciais barreiras ao uso dos resultados pelos gestores, revelando um amplo foco de
necessidades de melhorias e intervenções. Além disso, a percepção de tais variáveis tem uma relação com o uso dos resultados da AAI, ou seja, gestores que avaliam tais variáveis mais como facilitadores são também aqueles que relatam o uso dos resultados. O presente estudo oferece dados que podem embasar a discussão de futuras intervenções na UnB e contribui para preencher algumas das lacunas presentes no
campo do uso de resultados de avaliação.<br>This study approach the theme of policy and programs evaluation, specifically the use of their results, based on the question of the effective use of evaluations for decision making and improvement of the evaluated programs. It is justified by the national belief that there is a linear relationship between the application of an evaluation and the use of its results, as well as the predominance of studies about evaluation methodologies, especially qualitative, to the detriment of use and value. The program selected for investigation is the Institutional Self-Assessment (ISA), component of the National System of Evaluation of Higher Education (NSEHE). Institutional Self-Assessment must be built collectively and is
intrinsically linked to the process of institutional improvement. The University of Brasília (UnB) was chosen as one of the pioneers in the field of institutional self-evaluation, whose experience served as a
reference for the construction of subsequent national policies, such as Sinaes. The specific objectives of this research were: 1) describe the historical process of ISA at UnB and its relationship with the use of results from the perspective of employees who currently participate or participated in previous
institutional evaluation commissions. 2) describe the facilitators and barriers in the use of the results of the ISA from UnB from the managers' perspective. And 3) verify if there are relation between facilitators and barriers and the types of use of the results by the managers. The scope of this research is professional applied and it is a case study, with transversal temporal design and multimethods approach. The instruments of data collection used to achieve the objectives were a semi-structured interview script and a
questionnaire developed for this research. Data analysis was performed through content analysis, descriptive and inferential statistics. The results obtained allowed to verify the existence of a regulatory evaluative culture at UnB in spite of the formative one. Variables such as quality, credibility, relevance, quality of communication, results, timing, information need, decision characteristics, competing information, commitment and/or receptivity to evaluation information, political climate and stakeholder
involvement were identified as potential barriers to managers, revealing a broad focus of improvement and intervention needs. In addition, the perception of such variables is related to the use of ISA results, that is, managers who evaluate such variables as facilitators are also those that report the use of the results. The present study offers data that can support the discussion of future interventions at UnB and contributes to fill some of the gaps in the field of the use of evaluation results.
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Yanagawa, Rosileny Lie. "Avaliação da construção e uso de classes autotestaveis." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275855.
Full textAbstract:
Orientador: Eliane Martins<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-07-27T10:44:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Yanagawa_RosilenyLie_M.pdf: 14473662 bytes, checksum: 0043470ed494fa6d88de20deb23220ba (MD5)
Previous issue date: 2000<br>Resumo: Esta dissertação descreve uma metodologia para a construção e uso de classes autotestáveis. A metodologia busca melhorar a testabilidade de Sistemas Orientados a Objetos, através da adaptação de conceitos consolidados em hardware, como o Projeto para Testabilidade (DFT, do inglês Design for Testability) e o conceito de autoteste, que significa a adição de estruturas especiais a componentes para permitir que testes sejam gerados e avaliados internamente. Além do conceito do autoteste, nosso trabalho faz uso da hierarquia de herança existente para permitir também a reutilização dos testes. Neste sentido, a Técnica Incremental Hierárquica (HIT) [Har92] é usada com o objetivo de permitir que os testes de uma superclasse possam ser reusados para uma subclasse. As vantagens e desvantagens do uso da metodologia são mostradas na dissertação de duas formas: a primeira através de uma apresentação dos passos para a construção e uso de classes autotestáveis baseada nos testes de classes da biblioteca MFC (Microsoft Foundation Classes); e a segunda através do uso da metodologia nos testes de um conjunto de classes de uma aplicação real. Esta dissertação também apresenta uma avaliação empírica feita para determinar se os testes gerados neste trabalho têm um bom potencial para encontrar falhas. Os resultados mostraram que os testes gerados possuem um bom potencial na detecção de falhas. Nossos resultados ainda não oferecem uma evidência definitiva sobre a eficácia do conjunto de requisitos de teste gerado, porém mostram que a estratégia de teste adotada pode ser útil nos testes de classes de sistemas 00.<br>Abstract: This thesis describes a methodology for building and using self-testing classes. The methodology aims to improve the testability of Object Oriented (00) Systems, through the adaptation of concepts consolidated in hardware, as the Design for Testability (DFT) and the self-testing concepts, which means the addition of special structures to the components to allow tests to be generated and evaluated internally. In addition to the self- testing concept, our work makes use of the existing inheritance hierarchy allowing also the tests reuse. In this direction, the Hierarchical Incremental Testing (HIT) approach, proposed in [Har92], allows a test sequence for a parent class to be reused, whenever possible, when testing one of its subclasses. The advantages and disadvantages of the methodology are shown in the thesis in two ways: (1) a presentation of steps that should be carried out in building and using a self- testing class, based on classes from the Microsoft Foundation Class (MFC); and (2) the methodology use in testing a set of classes from a real application. This thesis also presents an empirical evaluation to determine if the tests generated in this work have a good potential for finding faults. The results have shown that the generated tests have a good potential in fault detention. Our results still do not offer a definitive evidence on the effectiveness of a set of generated test cases; however, they show that the adopted strategy of test can be useful in the 00 systems classes tests.<br>Mestrado<br>Mestre em Ciência da Computação
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Fiori, Simone. "Avaliação da sustentabilidade do uso da água em edificações através da ASCV." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/98125.
Full textAbstract:
Os programas de conservação da água e de gestão sustentável constituem-se em importantes ferramentas na busca pelo equilíbrio entre a demanda por água e a disponibilidade hídrica, por evitar o desperdício e racionalizar o uso. Porém, o uso da água nas edificações, nem sempre segue as práticas conservacionistas, podendo gerar perdas, desperdícios e impactos, refletindo no uso sustentável da mesma. O presente trabalho analisou esses impactos, no âmbito ambiental, social e econômico, e a situação de sustentabilidade do uso da água, de acordo com os cenários envolvidos, na forma de estudo de caso no campus I da Universidade de Passo Fundo. Os dados levantados no diagnóstico de uso da água foram aplicados em uma ACV atribucional na quantificação dos impactos e ao analisar cenários, com e sem reúso de águas, por exemplo. Em seguida, foi realizada a integração das dimensões obtidas através da avaliação da sustentabilidade do ciclo de vida (ASCV). O período de análise foi igual para todos os cenários. Em todos os cenários avaliados as categorias de impactos, mudanças climáticas e qualidade do ecossistema foram as que apresentaram os piores resultados para a dimensão ambiental. O cenário aproveitamento de águas pluviais foi o que apresentou melhores resultados dos impactos ambientais e sociais analisados. E o cenário reúso de águas foi o que apresentou os maiores impactos ambientais e econômicos analisados. Através da ASCV o estudo concluiu que o cenário aproveitamento de águas pluviais é aquele que apresenta melhor resultado no índice de sustentabilidade (IS), frente aos demais cenários analisados, em função de que os menores valores de IS indicam situação mais sustentável. O cenário com maior valor de IS foi o cenário reúso de águas, indicando situação mais insustentável. Sob este aspecto, a metodologia utilizada se mostrou válida como um ferramental de gerenciamento, planejamento e coordenação do uso sustentável da água para a concepção e gestão de outras edificações similares, pois pode facilitar a identificação dos problemas relacionados, sob os focos ambiental, social e econômico, subsidiar intervenções e auxiliar a gestão sustentável de programas de conservação de águas, bem como pode auxiliar técnicos e gestores nas soluções e decisões sobre sistemas hidráulicos mais sustentáveis.<br>The water conservation programs and the sustainable management ones are quite relevant tools once the balance between the demand for water and the availability of it avoid the waste and rationalizes its use. However, the use of water in buildings has not always followed the preservation practices and this can turn into losses, waste and impact, including the sustainable use of it. The present work has analyzed the environmental, social and economic impacts and the water sustainability, considering the available scenarios, in a case study at the University of Passo Fundo in which data were collected in attributional LCA in the impact quantification and scenarios analysis with and without reuse of water, for instance. Then, an integration of the dimensions gotten from the life cycle sustainability assessment (LCSA) was done as well. The analysis period was the same for all the scenarios and in all of them the impact categories climate changes and quality in the ecosystem have been the ones which presented the worst results in the environmental dimension. The rainwater use scenario showed the best results of the environmental and social impacts analyzed. And the water reuse scenario presented the highest environmental and economic impacts analyzed. Through the LCSA this study has concluded that the rainwater use scenario is the one that presents the best result in the Sustainability Index (SI), since the lowest values of SI demonstrate a better sustainable situation. The scenario with a bigger value of SI was the water reuse, showing a less sustainable situation. Therefore, the methodology used has been valid as a management, planning and coordination tool for the sustainable use of water for the conception and administration of other similar buildings, since it can enable the identification of some related environmental, social and economic issues, subsidize interventions and assist the sustainable management of water conservation as well as assist the technicians and managers in the solutions and decisions concerning more sustainable hydraulic systems.
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Hornburg, Ricardo André. "Avaliação em massa com uso combinado da regressão espacial e da geoestatísitca." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93031.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, Florianópolis, 2009<br>Made available in DSpace on 2012-10-24T15:31:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
275126.pdf: 1901224 bytes, checksum: 74168b923e42496656f6f183486ad6ed (MD5)<br>Uma das grandes dificuldades que se tem na elaboração de uma Planta de Valores Genéricos (PVG) é encontrar um modelo que mostre a realidade do mercado de imóveis. Este trabalho apresenta um método para a elaboração de uma PVG num estudo de caso aplicado a terrenos do centro da cidade de Navegantes (SC). O objetivo é determinar valores de mercado para avaliação em massa de terrenos, através da econometria espacial e da geoestatística. Estes métodos são usados neste trabalho de forma combinada para estimar o valor dos imóveis. O modelo da regressão espacial da defasagem é utilizado, pois constatou-se a existência de dependência espacial. A krigeagem ordinária possibilitou estimar valores de variáveis espacialmente distribuídos a partir de valores adjacentes considerados como independentes. Uma aplicação do método é realizada para uma amostra de mercado em Navegantes-SC no bairro central. O método proposto permitiu encontrar um modelo adequado para área em estudo que se mostrou fortemente significativo no modelo de regressão para todos os terrenos no bairro centro. A regressão espacial eliminou a autocorrelação espacial nos resíduos do modelo de regressão melhorando o poder explicativo e a confiabilidade da avaliação.
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Guedes, Marcelo dos Santos. "Uso da seqüência FLAIR na avaliação por ressonância magnética da neurocisticercose." Universidade de São Paulo, 2003. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5151/tde-18092014-111411/.
Full textAbstract:
A neurocisticercose (NC) é uma doença infecciosa de origem parasitária, caracterizada pelo acometimento do sistema nervoso central (SNC) pela forma larvária da Taenia solium. É considerada uma das doenças infecciosas mais freqüentes nesta localização em humanos. Representa um dos grandes problemas de saúde pública para a maioria dos países em desenvolvimento, sendo que dados recentes mencionam 50 mil mortes por ano e não menos que 20 milhões de pessoas infectadas pelo cisticerco no mundo. Os objetivos deste estudo foram: avaliar a utilidade do uso da seqüência FLAIR de ressonância magnética (RM) no diagnóstico desta doença; comparar os principais achados da seqüência FLAIR com os das demais seqüências de RM; determinar a localização preferencial das lesões de NC, bem como os estágios da forma larval mais encontrados nesta série. Avaliaram-se prospectivamente, exames de RM de 115 pacientes com NC, com idades entre quatro e 64 anos, apresentando lesões intracranianas. Realizaram-se seqüências pesadas em T1, T2, FLAIR e T1 após a injeção do meio de contraste paramagnético. As seqüências pós-contraste foram realizadas imediatamente após a injeção e após alguns minutos. Todos os exames de RM foram avaliados por dois examinadores. Para poder avaliar a utilidade do uso da seqüência FLAIR em casos da doença, valorizou-se a detecção do escólex, que é considerada como patognomônica de NC. Cada um dos examinadores detectou, para cada uma das seqüências em cada exame de RM, a localização das lesões (parenquimatosa, meníngea, ventricular ou associação de uma ou mais das anteriores), o número total de lesões e em quantas foi visualizado o escólex e o número de lesões calcificadas. Determinaram-se ainda a topografia das lesões, ou seja, supratentorial, infratentorial ou associação de ambas, e o estágio em que as lesões se encontravam dentro do espectro da doença: vesicular, vesicular coloidal, nodular ou nodular calcificado. Não foi observada diferença estatística significativa entre os resultados obtidos pelos dois examinadores, demonstrando concordância interna. Dos 115 exames de RM oitenta (69,6%), apresentavam lesões parenquimatosas; onze (9,6%) meníngeas; seis (5,2%) ventriculares; dezoito (15,6%), associação. A seqüência FLAIR foi a que permitiu a detecção do maior número de lesões com escólex; já a seqüência T1 pós-contraste tardio foi a que propiciou a detecção do maior número de lesões. Em 32 casos para o examinador A e em 28 para o B, o escólex foi visualizado em apenas uma das seqüências, sendo em 27 e 24 destes casos respectivamente, na seqüência FLAIR. Constatou-se, predominância de lesões em situação supratentorial. Em relação aos estágios da forma larval, observou-se que, em 98,3 a 99,1% dos casos, existia o estágio vesicular; entre 47,0 e 50,4% estágio vesicular coloidal; estágio nodular foi caracterizado entre 65,2 e 69,6% dos casos e em 31,3 a 33% observou-se o estágio nodular calcificado. Em conclusão: a seqüência FLAIR foi a que proporcionou a caracterização do maior número de escólex, cuja detecção é considerada critério absoluto e permite o diagnóstico definitivo da doença. A seqüência FLAIR demonstrou um número total de lesões maior que as seqüências T1 pré-contraste e T2; porém, a seqüência T1 pós-contraste tardio foi a que permitiu a visualização do maior número total de lesões. A forma parenquimatosa foi a mais encontrada nesta série: 69,6% dos pacientes. Predominaram lesões em situação supratentorial (68,7% a 71,3%). Com relação ao estágio evolutivo da forma larval, houve uma predominância do estágio vesicular (98,3 a 99,1%), associação de pelo menos dois estágios em 65,2 e 69,6%, e a presença dos quatro estágios do cisticerco em 31,3 a 33,0% dos casos<br>Neurocysticercosis (NC) is an infectious disease of parasitic origin characterized by the involvement of the central nervous system (SNC) by the larval form of the Taenia solium, being considered as one of the more frequent infectious diseases in this location in humans. It represents an important public health problems, for most of the development countries. Recent data mention 50,000 deaths a year and not less than 20 million people infected by the cisticerci, in the world. The objectives of this study went evaluate to usefulness of the use of the sequence FLAIR of magnetic resonance (MR), in the diagnosis of this disease, to compare the main findings of the sequence FLAIR to the other sequences of MR and to define the preferential location of the NC lesions, as well as the apprenticeships in the larval way more found in this series. We studied prospectly MR exams of 115 patients with NC, with ages varying between 4 and 64 years, presenting intracranial lesions. The MR protocol inclued T1, T2, FLAIR and T1 weighted after the injection of the paramagnetic contrast. The post-contrast sequences were done immediately after the injection and after some minutes. All the RM exams were evaluated by two examiners. So that it was possible to evaluate the usefulness of the use of the sequence FLAIR in the detection of the scolex that is considered pathognomonic of this disease. Each one of the examiners detected for each one of the sequences in each exam of MR, which the location of the lesions (parenchymal, subarachnoid, ventricular or association of one or more of the previous ones), the total number of lesions, in how many it was visualized the scolex and the number of calcified lesions. It was still determined which the topography of the lesions (supratentorial, infratentorial or association of both), and which the apprenticeship of the lesions in the spectrum of the disease: vesicular, colloidal vesicular, nodular or calcified nodular. Significant statistical difference was not observed among the results obtained by the two examiners, demonstrating internal agreement. Of the 115 exams of RM 80 (69.6%), presented parenchymal lesions, 11 (9.6%) subarachnoid, 6 (5.2%) ventricular and 18 (15.6%) association. FLAIR allowed the detection of the largest number of lesions with scolex, the late post-enhanced detected the largest number of lesions. In 32 cases for the examiner A and in 28 for B, the scolex was visualized in just one of the sequences, being respectively in 27 and 24 of these cases, in the FLAIR sequence. It preferential location of lesions was in the supratentorial compartment. In relation to the apprenticeships in the larval way it was observed that in 98.3 to 99.1% of the cases the vesicular apprenticeship existed, among 47.0 to 50.4% presence of the colloidal vesicular apprenticeship, the nodular was characterized among 65.2 to 69.6% of the cases and in 31.3 to 33% it was observed to the presence of the calcified nodular lesions. In conclusion: the sequence FLAIR detected the larger number of scólex, whose that is considered a criteria for the definitive diagnosis of the disease. The FLAIR sequence demonstrated a larger total number of lesions that the sequences pré-contrast T1 and T2, but the late post-enhanced T1 was the sequence that allowed the visualization of the largest total number of lesions. The parenchymal was found in this series 69.6% of the patients. Lesions prevailed in supratentorial situation (68.7% to 71.3%). With relationship to the evolutionary apprenticeship in the larval way there was a prevalence of the vesicular apprenticeship (98.3 to 99.1%), association of at least two stages in 65.2 to 69.6% and the presence of the four stages of the disease among 31.3 to 33.0% of the cases
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Pivetta, Juniele Rodrigues. "Avaliação da qualidade do uso da água em piscicultura de água doce." Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95286.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, Floriaópolis, 2011<br>Made available in DSpace on 2012-10-25T23:42:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
292952.pdf: 1830388 bytes, checksum: 2b3cf06c4455fc196b8ac4568a361dbe (MD5)<br>A piscicultura de água doce começou a ser praticada na Roma Antiga a mais de dois mil anos e atualmente em todos os continentes encontra-se essa atividade em grande expansão, tornando-a como uma atividade rentável aos agricultores podendo ser apenas uma renda complementar a principal, ou até mesmo, a única fonte de renda em suas propriedades. Atualmente o estado de Santa Catarina possui destaque nacional na piscicultura de água doce. O desenvolvimento da atividade piscícola e o incremento da procura e do uso da água, torna os piscicultores alvos dos órgãos de controle ambiental, justificando a atenção no que se refere à introdução de espécies exóticas ou nativas, no aspecto sanitário e principalmente na qualidade da água em seu uso, reuso e efluentes.
O presente projeto teve como objetivo empregar o método Avaliação da Qualidade do Uso da Água - AQUA em função da atividade de piscicultura localizado na Bacia Hidrográfica do Rio Braço Direito Santa Luzia, no Município de Massaranduba, SC. O método utiliza parâmetros de qualidade e quantidade de água e tem como objeto de avaliação o desempenho do ser humano no uso da água, podendo-se uma vez identificado o desempenho humano, ajudar o mesmo no processo de tomada de decisão na gestão de suas atividades com relação aos recursos hídricos. A parte experimental da pesquisa foi desenvolvida em 4 propriedades rurais que disponibilizaram suas lagoas de peixes para as coletas de dados de qualidade e quantidade de água. O resultado da pesquisa aponta para uma necessidade de se melhorar o desempenho humano no uso da água na atividade de piscicultura nas 4 propriedades. Destaca-se a propriedade 2 com desempenho considerado bom com AQUAmédio de 0,79 e com desempenho humano irregular a propriedade 4 com AQUAmédio no valor de 0,49. O método AQUA foi de fácil aplicabilidade, mas algumas dificuldades foram encontradas no monitoramento das informações de quantidade e qualidade da água que nem sempre ocorre em locais que coincidem com os adequados ao método, devendo-se fazer alguns ajustes.
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Teixeira, Walquíria Fernanda. "Avaliação do uso de aminoácidos na cultura da soja." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11136/tde-08062017-165359/.
Full textAbstract:
Nos últimos anos tem se intensificado o uso de produtos com a finalidade de aumentar a produtividade na cultura da soja. Dentre estes estão os bioestimulantes que podem possuir em sua constituição extratos de algas, aminoácidos e hormônios. No entanto, pouco se sabe sobre o efeito isolado de cada um destes constituintes. Frente a isto, esta pesquisa teve por objetivos avaliar o efeito da aplicação de aminoácidos isolados em plantas de soja. Para isto, o trabalho foi dividido em três experimentos. No primeiro, foi realizada a aplicação via sementes de glutamato, cisteína, fenilalanina e glicina em doses variáveis. Essa etapa foi conduzida em sistema de canteiros e foi avaliada a emergência, índice de velocidade de emergência, acúmulo de massa de matéria seca, metabolismo antioxidante (enzimas superóxido dismutase - SOD, catalase - CAT, peroxidase - POD, teor de peróxido de hidrogênio - H2O2, prolina e peroxidação lipídica - PL) e produtividade. A partir da seleção das melhores doses obtidas na primeira etapa, foi realizado o segundo experimento, conduzido em casa de vegetação. As aplicações desse experimento foram realizadas no tratamento de semente, via foliar ou em ambas as épocas, além disso, foi realizada a aplicação de todos os aminoácidos em associação. Nesse experimento foram avaliados metabolismo antioxidante, enzimas de resistência (polifenoloxidase - PFO e fenilalanina amônia-liase - PAL), metabolismo do nitrogênio (enzimas nitrato redutase e urease, teor de NO3-, NH4+, N-Aa, ureídeos e N-Total), variáveis de crescimento de raíz, acúmulo de massa de matéria seca e produtividade. Já o experimento III foi realizado em campo, utilizando os mesmos tratamentos do experimento II. Foram avaliados o metabolismo antioxidante, enzimas de resistência, metabolismo do nitrogênio, massa de matéria seca e produtividade. Todos os experimentos foram conduzidos em delineamento em blocos casualizados com quatro repetições para cada tratamento. Todos os aminoácidos proporcionaram efeito positivo em diversas variáveis fisiológicas analisadas. O uso de glutamato, fenilalanina, cisteína e glicina de forma isolada repercutiram em melhores efeitos quando a aplicação é realizada somente no tratamento de sementes. A partir da aplicação desses aminoácidos ocorreu incremento da assimilação de nitrogênio e no acúmulo de massa de matéria seca, o que levou a maior produtividade dessas plantas. O maior efeito na produtividade foi observado por meio da aplicação de fenilalanina em todos os experimentos, quando comparados com os demais aminoácidos. Com relação ao metabolismo antioxidante o uso de cisteína no tratamento de sementes proporcionou aumento da atividade das enzimas SOD e PAL e redução da PL. O uso de fenilalanina no tratamento de sementes induz ao incremento da CAT e SOD e o glutamato induz o aumento de PAL e SOD. A utilização de todos os aminoácidos em associação somente foi eficiente na aplicação foliar, o que proporcionou maior desenvolvimento de raíz, maior assimilação de nitrogênio, acúmulo de massa de matéria seca e produtividade. Portanto, foi possível perceber que o glutamato, cisteína, fenilalanina e glicina apresentam importante papel de sinalização em plantas, pois pequenas doses já são suficientes para induzir ao incremento de parâmetros fisiológicos e, consequentemente aumentar a produtividade.<br>In recent years, the use of products to increase productivity in soybean has been intensified. Bio-stimulants can have in their constitution algae extracts, amino acids and hormones. However, little is known about the isolated effect of each of these constituents. Facing this problem, this research aimed to evaluate the effect of the application of single amino acids to soybeans. For this, the work was divided into three experiments. In the first, the application of amino acids was performed via glutamate, cysteine, phenylalanine and glycine to seeds. This stage was carried out on planting beds and the following variables were evaluated: emergency, emergency speed index, dry matter accumulation, antioxidant metabolism (superoxide dismutase - SOD, catalase - CAT, peroxidase - POD, hydrogen peroxide - H2O2 - content, proline and lipid peroxidation - PL) and productivity. From the selection of the best rates obtained in the first stage, the second experiment was carried out in a greenhouse. The applications of this experiment were performed as seed treatments, foliar application and both procedures; furthermore, the application of all amino acids in combination was also performed. In this experiment, the following variables were evaluated: antioxidant metabolism, resistance enzymes (polyphenol oxidase - PFO and phenylalanine ammonia lyase - PAL), nitrogen metabolism (nitrate reductase and urease, NO3- content, NH4+, N-Aa, ureide and N-Total), root growth, dry matter accumulation and productivity. The third experiment was carried out in the field using the same treatments of the second experiment. The following variables were evaluated: antioxidant metabolism, resistance enzymes, nitrogen metabolism, dry matter and productivity. All experiments were carried out in a randomized block design with four replications for each treatment. All amino acids provided positive effect on several physiological variables. The use of glutamate, phenylalanine, cysteine, and glycine alone lead to the best effect when the application was done only as seed treatment. From the application of these amino acids, the nitrogen assimilation was increased and the dry matter accumulation, which led to higher productivity of the plants. The greatest effect on productivity was observed by application of phenylalanine in all experiments, when compared with other amino acids. Regarding the antioxidant metabolism, cysteine use in seed treatment increased SOD and PAL activity and PL reduction. The phenylalanine use in seed treatment increased CAT and SOD activities and glutamate induced an increase of PAL and SOD activities. The use of all amino acids in association was only effective in foliar application, which provided further development of root, greater assimilation of nitrogen, dry matter accumulation and productivity. So, it was possible to conclude that glutamate, cysteine, phenylalanine and glycine have an important signaling role in plants, because small rates are enough to induce the increase of physiological parameters and consequently increase productivity.
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Laranjeira, Mateus Silva. "Uso da língua eletrônica na avaliação de soluções ultradiluídas." Universidade Federal de São Carlos, 2011. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1162.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1
LARANJEIRA_Mateus_2011.pdf: 2144083 bytes, checksum: 6a158108b8f771f8a37050f191be4894 (MD5)
Previous issue date: 2011-04-23<br>Financiadora de Estudos e Projetos<br>In this work it was used an electronic tongue constituted by ultrathin films of distinct materials deposited on gold interdigitated electrodes. According to the impedance measurements taken, it was tested if the device is able to differentiate highly diluted liquid systems. Solutions highly diluted and dynamically prepared were made at the laboratories of Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto (USP) by Profa. Dra Marilisa Guimarães Lara. Experimental data acquisition was conducted by blind tests measurements involving samples with the same active principle (belladona) at distinct molar concentrations. We have made a comparison between conventional measurements taken at 1 kHZ and tan  values in addition to, in some cases, the tan  results favour the samples correlation throughout the Principal Component Analysis technique, by which it was possible the distinction of highly diluted solutions, with a good statistical correlation of the systems analysed. Moreover, it was made an in-situ impedance investigation during the growth of the layer-by-layer films used as sensing units, aiming a better comprehension of the fabrication process of these films onto interdigitated electrodes.<br>Neste trabalho utilizamos uma língua eletrônica , constituída por filmes ultrafinos de diferentes materiais depositados sobre eletrodos interdigitados de ouro. De acordo com as medidas de impedância realizadas foi verificado se este tipo de dispositivo apresenta sensibilidade para diferenciar sistemas líquidos altamente diluídos. As soluções ultradiluídas e dinamizadas utilizadas neste trabalho foram preparadas nos laboratórios da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto (USP) pela Profa. Dra. Marilisa Guimarães Lara. A aquisição dos dados experimentais foi realizada por meio de medidas elétricas em testes cegos envolvendo amostras com o mesmo insumo ativo (beladona) em diferentes níveis de concentração molar. Realizamos uma comparação entre medidas convencionais obtidas em 1 kHz e valores associados à tan (), sendo que, em alguns casos, os resultados de tan  favoreceram a correlação de amostras através da técnica de Análise de Componentes Principais, através da qual foi possível diferenciarmos as soluções ultradiluídas, com boa correlação estatística dos sistemas analisados. Adicionalmente, foi realizada uma investigação de impedância in-situ durante o crescimento dos filmes automontados utilizados como unidades sensoriais, com o objetivo de melhor compreender o processo de fabricação desses filmes sobre os eletrodos interdigitados.
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Sannemann, Gustavo Daniel Roig. "Uso da metodologia MCDA na avaliação sistêmica das organizações." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80155.
Full textAbstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T11:04:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1
181101.pdf: 1924270 bytes, checksum: 1b40d616f5960f3247c5df7bc719f82e (MD5)<br>Este trabalho apresenta uma proposta para o uso da metodologia MCDA (Metodologias Multicritério de Apoio à Decisão) na avaliação sistêmica do desempenho organizacional. A visão escolhida para o tratamento do problema de desempenho foi a construtivista. Nesta apresentação são analisadas as principais dificuldades do ponto de vista teórico e prático, para se conseguir o enfoque sistêmico com a metodologia escolhida. Será apresentada, também, a forma de superar todas as dificuldades identificadas e as vantagens e limitações da escolha diante das outras opções disponíveis. Um estudo de caso foi desenvolvido para ilustrar melhor e em detalhe o impacto das considerações teóricas no nível prático. No estudo de caso são elaborados diversos modelos fazendo-se uso da metodologia MCDA. Os modelos gerados com esta metodologia são propostos como um meio para descrever e organizar o pensamento dos componentes chave do sistema em torno da problemática de desempenho. É mostrado como, a partir dos modelos gerados, é possível construir uma visão mais ampla em torno da problemática de desempenho e uma identificação dos fatores mais críticos que afetam a sinergia organizacional. A proposta final resulta numa abordagem onde tanto a perspectiva sistêmica como a cartesiana são usadas. É com ambas perspectivas que, nesta proposta, se consegue um entendimento que poderá ser usado pelos gestores para identificar ações de melhoria no sistema.
Books on the topic "Uso da avaliação"
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Agostinho, Emily Ann Labaki. Auxílios financeiros para bibliotecas universitárias: Avaliação de impacto dos projetos financiados pela FAPESP para o Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBi/USP). Universidade de São Paulo, Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 1999.
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FRANÇA, A. S., F. V. GONÇALVES, and I. FOLMER. ÁGUA, DA NASCENTE AO USO: UMA AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS NO CAMINHO HÍDRICO. Arco Editores, 2021. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-994894-9-5.
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Ferreira, Sergio Negri, and Ovidio Orlando Filho. A base de dados bibliográficos do INIS: avaliação do uso por discentes da CNEN. Pimenta Cultural, 2020. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.688.
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Sales, Gustavo de Luna, Ágatha M. Formiga de Souto, Angelina Nardelli Quaglia, et al. Guia metodológico para avaliação de ambientes de ensino pós Covid: estudo de caso FAU/UnB. LaSus FAU; Universidade de Brasília, 2020. http://dx.doi.org/10.26512/9786599238437.
Full textAbstract:
Muitos ambientes de ensino tiveram suas rotinas alteradas com a chegada da pandemia do novo Coronavírus. No contexto da Universidade de Brasília (UnB), que está desde de março de 2020 desenvolvendo atividades remotas, também estão sendo desenvolvidas uma série de atividades de planejamento visando à reocupação responsável do Campus. Neste sentido, este presente documento tem por objetivo informar todas as atividades desenvolvidas pelo subcomitê de infraestrutura e serviços da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da UnB, no âmbito do Comitê de Coordenação de Acompanhamento das Ações de Recuperação (CCAR). Este estudo está delimitado para a realidade de uso e ocupação da FAU/UnB, que fica localizada na ala norte do Instituto Central de Ciências – ICC, um dos edifícios mais emblemáticos de toda a Universidade. Destaca-se que há limitação temporal no referencial bibliográfico e técnico consultados e produzidos para o desenvolvimento deste estudo, os quais foram a base para a metodologia utilizada neste guia. A proposta do guia é oferecer uma possibilidade metodológica que auxilie gestores educacionais em reavaliarem os seus espaços para possibilitar uma ocupação dos ambientes de forma segura, responsável e com salubridade.
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Pinto, Gabriella Montezano, Cláudia Lúcia de Pinho Maurício, and Lidia Vasconcellos de Sá. AVALIAÇÃO DE TÉCNICAS DOSIMÉTRICAS EM TOMOGRAFIA POR EMISSÃO DE PÓSITRONS E TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA (PET/CT). Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060401.
Full textAbstract:
O uso de equipamentos híbridos tem trazido aumento das doses recebidas por pacientes de diagnostico em PET/CT. Existem atualmente várias metodologias dosimétricas, dificultando o estabelecimento de níveis de referências. Esse trabalho visa estimar as doses absorvidas e efetivas em exames oncológicos de PET/CT, comparando diferentes metodologias. Utilizou-se os fatores de dose publicados pela ICRP 106 para exames de 18F-FDG para a dosimetria PET; e para dosimetria do exame de CT foram comparadas três metodologias: software ImPACT, dosimetria termoluminescente (TLD) com simulador Alderson e metodologia recomendada pela AAPM nº96. As doses dos exames PET e CT foram somadas para obter a dose total do exame de PET/CT. Para dosimetria do PET os órgãos com maior dose absorvida foram a bexiga, o cérebro e coração. Para dose absorvida no CT as maiores diferenças foram para a pele, cérebro, tireoide e bexiga, sendo os órgãos críticos a tireoide e a pele. Apenas a metodologia da AAPM nº96 subestima a dose efetiva do CT quando comparada com a medida por TLD. Para o PET/CT, verificou-se que os órgãos críticos apresentam valores consideráveis de dose equivalente, recomendando a otimização dos protocolos e avaliação de risco. O presente estudo demonstrou que a simulação pelo ImPACT é o método dosimétrico que mais se aproxima da medida experimental realizada com TLD. Observa-se, ainda, a importância de investigar as doses equivalentes em órgãos ao invés de apenas as doses efetivas, como muitas vezes tem sido reportado na literatura.
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MATEUS, Y. G. A. S. O livro didático no Brasil: história, saberes e práticas. Edited by D. M. MARTINS. Dictio Brasil, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-86953-14-5.
Full textAbstract:
A obra O livro didático no Brasil história, saberes e práticas reúne trabalhos sobre o livro didático em múltiplos aspectos, como história, autoria, usos, concepções, formatos, políticas etc. A proposta se justifica já que o livro didático, quanto ao seu uso, finalidade e contribuição caracteriza objeto relevante de avaliação no sistema educacional brasileiro. O processo de seleção do livro didático suscita na história da educação brasileira, vinculações ao currículo, ao mercado editorial e à política educacional, a exemplo do atual Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Além disso, é notório que o livro escolar permanece como o material didático referencial dos docentes e discentes, enquanto recurso básico para o ensino formal.
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Almeida, Vera Luci, and Maria Aparecida Farias de Souza Nogueira. Gestão social e ambiental na área pública. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-86854-21-3.
Full textAbstract:
Este livro contempla trabalhos dos discentes de pós-graduação stricto sensu pertencentes ao Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/UFGD), os quais, foram elaborados e apresentados na disciplina de Gestão Social e Ambiental como parte dos requisitos para aprovação. O ponto de destaque da obra é a exposição de diversas práticas contendo a abordagem de aspectos conceituais e metodológicos de pesquisa, por meio da elucidação de exemplos na área de gestão pública. Para alcançar maior abrangência, simplicidade e orientação prática ao leitor, o livro valorizou a contribuição dos estudos dos mestrandos em suas áreas de maior afinidade. A obra está estruturada em 11 capítulos, apresentando temas sobre impactos das contratações públicas; políticas ambientais nas instituições federais de ensino superior; gestão ambiental em corredores de transporte; desfazimento de bens; gestão ambiental nas unidades do exército brasileiro; sustentabilidade nos projetos de ensino, pesquisa e extensão; impacto da efetivação do RENOVABIO; implantação de um centro de recondicionamento de computadores; formação de profissionais conscientizados ambientalmente; uso da tecnologia para a redução no consumo de materiais de expediente; e sistemas de avaliação da dimensão responsabilidade social pelas CPAs das universidades federais do centro-oeste brasileiro.
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Pesquisa e desenvolvimento de abordagens para o ensino de ciências biológicas. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.pda351.1121-0.
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As Ciências Biológicas dizem respeito a uma grande área do conhecimento que se dedica ao estudo da vida e de todos os processos constituintes que as cercam, sejam eles relacionadas à saúde, biotecnologia, meio ambiente e a biodiversidade. Trata-se de uma área que está em constante expansão, inovação e renovação dos conhecimentos que foram construídos pelos mais diversos naturalistas ao longo da história da Ciência. Dentro deste contexto, é com grande satisfação que apresentamos o e-book “Pesquisas e desenvolvimento de abordagens de ensino de Ciências Biológicas”, o qual dispõe de 19 capítulos resultantes de pesquisas aplicadas, revisões de literatura, ensaios teóricos e vivências de diversos pesquisadores do Brasil. Os capítulos estão distribuídos em duas grandes sessões: A primeira sessão denominada “Ensaios e Pesquisas aplicadas em Ciências Biológicas” apresenta estudos teóricos, laboratoriais e de campo envolvendo diversas temáticas, como: resgate o histórico da genética; funções dos cromossomos e suas variações; movimentação de cromossomos na reprodução de plantas; discussões sobre a descoberta, importância e aplicações da macho-esterilidade; avaliação de diferentes métodos de superação de dormência em sementes; citotoxicidade e genotoxicidade de extratos vegetais, funcionalidade de ilhas florestais, dentre outras. A segunda sessão intitulada “Reflexões e aplicação de abordagens no ensino de Ciências Biológicas” apresenta pesquisas com caráter teórico e prático explorando o uso de metodologias diversificadas, desenvolvimento de recursos didáticos, relatos de experiências/vivências, tais como: análise da abordagem utilitarista do ensino de Zoologia em livros didáticos; uso da dialogicidade e representações gráficas em conteúdos de Zoologia; uso de terrários para facilitar a compreensão sobre o funcionamento de sistemas ecológicos; aplicações de jogos e atividades lúdicas em temas de Genética; bem como a utilização de modelos didáticos e experiência sensorial em tópicos da Botânica. De modo geral, o e-book apresenta uma teoria bem fundamentada nos resultados teórico-práticos obtidos pelos diversos autores, que arduamente elaboraram seus trabalhos e aqui os apresentam de maneira concisa e didática. Sabe-se o quão importante é a divulgação científica e, por isso, evidencia-se aqui também a estrutura da Editora Amplla, capaz de oferecer uma plataforma consolidada e confiável para que esses pesquisadores exponham e divulguem seus resultados.
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Peixe, Tiago Severo, Luciane Maria Ribeiro Neto, Sergio Graff, and Carlos Eduardo Matos dos Santos. Toxicologia: Tópicos aplicados. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-195-0.
Full textAbstract:
O livro Toxicologia: Tópicos Aplicados é dedicado a múltiplos segmentos além do universo acadêmico, pois coloca o tema toxicologia em diferentes cenários práticos, no contexto dos profissionais que precisam do uso dessa ciência para executar suas atividades e principalmente para dar suporte e embasamento aos relatórios e laudos que envolvem medicamentos, drogas e produtos químicos presentes no dia a dia e seus riscos e perigos para a saúde humana e ambiental. Escrito por toxicologistas formados em diferentes áreas da toxicologia, desde professores acadêmicos, médicos, peritos, biológicos, biomédicos, farmacêuticos e químicos, o livro cobre aspectos básicos em seus primeiros capítulos, estendendo-se a questões importantes em áreas como reprodução, embriologia e teratogenese, desreguladores endócrinos, epigenética e imunologia. Além disso, os autores também abordam temas relevantes na área ambiental e de avaliação de risco, considerando também a toxicologia de alimentos e perspectivas no âmbito forense, em toxicologia analítica e no registro e regulação legislatória de produtos químicos e farmacêuticos de acordo com as agências de controle brasileiras. Com linguagem de fácil compreensão e aplicada, é de leitura indicada a qualquer profissional que precisa do uso de toxicologia em suas funções e também para estudantes de graduação que estão à procura de conceitos e exemplos de como a toxicologia é utilizada e considerada para a liberação de medicamentos e produtos químicos, em doping e drogas de abuso, em alimentos e também no ambiente.
Book chapters on the topic "Uso da avaliação"
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Bohnen, Anelise Junqueira. "Uso da Tecnologia na Avaliação e Intervenção dos Distúrbios da Fluência." In Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2016. http://dx.doi.org/10.36311/2016.978-85-7983-782-1.p135-156.
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Rossi, Natalia Freitas. "Uso das Técnicas de Ressonância Magnética Funcional e Eletroencefalografia nos Estudos sobre o Desenvolvimento da Linguagem." In Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2016. http://dx.doi.org/10.36311/2016.978-85-7983-782-1.p109-132.
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Soares, Lays Ayara de Souza, Fernanda Benício Coelho de Araújo, Israel Lobato Rocha, Cleide Dias de Sousa, Márcio Cleto Soares de Moura, and Joselia Paes Ribeiro de Sousa. "AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS EM TRECHOS DE RIO ATRAVÉS DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO RÁPIDA: PARTE II." In Pesquisas Multidisciplinares Aplicadas ao Meo Ambiente - Vol. II. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060909.
Full textAbstract:
Os cursos d’água têm sido alvo de várias intervenções ambientais que modificam suas características naturais. A mensuração da qualidade ambiental é amplamente realizada pelo emprego dos Protocolos de Avaliação rápida de Rios (PARs). Pelo presente estudo é realizada a avaliação dos impactos ambientais através de um protocolo de avaliação rápida no rio Corrente, localizado no município de Corrente, estado do Piauí, por se constituir na principal fonte utilizada no abastecimento do município. Os capítulos são constituídos em parte I e parte II visando a complementação das informações. Esta segunda parte trata das informações relativas aos materiais empregados, métodos, resultados e conclusões. O uso indiscriminado dos recursos naturais pelo homem causa uma crescente degradação ambiental. Os resultados obtidos através da aplicação do protocolo de Avaliação Rápida revelaram que o rio Corrente passa por fortes impactos advindos das ações antrópicas decorrentes do uso e ocupação da terra e esses impactos afetam diretamente a quantidade e a qualidade da água disponível nesse rio. O diagnóstico precoce impede a expansão desses impactos, pois ele permite detectar desde ambientes minimamente perturbados, até condições ambientais severamente afetadas. Diante dos resultados obtidos a parti da análise foi possível verificar a necessidade de adotar medidas que venham pelo menos minimizar os processos de degradação do rio Corrente, o que poderia ser feito por meio da regularização da ocupação da terra nas suas margens, com o apoio das autoridades competentes.
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Honorato, Hercules Guimarães. "O USO DA AVALIAÇÃO POR PORTFÓLIO NO ENSINO SUPERIOR MILITAR: UMA EXPERIÊNCIA." In O papel da educação no desenvolvimento da sociedade. Barbara Luzia Sartor Bonfim Catapan, 2021. http://dx.doi.org/10.51497/reflex.0000015.
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5
Caritá, Edilson Carlos, Carmen Silvia Gonçalves Lopes, Silvia Sidnéia da Silva, and Neide Aparecida de Souza Lehfeld. "Uso da rubrica na avaliação da aprendizagem em curso de Engenharia." In Engenharia no Século XXI – Volume 11. Editora Poisson, 2019. http://dx.doi.org/10.36229/978-85-7042-190-6.cap.20.
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6
Shinohara, Neide Kazue Sakugawa, Indira Maria Estolano Macedo, Maria do Rosário de Fátima Padilha, Rodrigo Rossetti Veloso, Gisele Mine Shinohara, and Masayoshi Matsumoto. "AVALIAÇÃO NUTRICIONAL E USO CULINÁRIO DA Dioscorea bulbifera L." In Competência Técnica e Responsabilidade Social e Ambiental nas Ciências Agrárias. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.7471902096.
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7
Dalmolin, Jorge Augusto, Yader Alfonso Guerrero, Breno Barra, and Marcelo Heidemann. "Avaliação do uso da fotogrametria digital em levantamentos topográficos." In Engenharia no Século XXI Volume – 17. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-91-1.cap.10.
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8
Araújo, Victor Couto da Silveira, and Milena Nunes Alves de Sousa. "AVALIAÇÃO DE PACIENTES COM ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM USO DE PSICOFÁRMACOS." In Tópicos em ciências da saúde. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200601441.
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9
Santos Marvila, Cheila dos, and Luana Frigulha Guisso. "Avaliação diagnóstica como instrumento de aprendizagem no ensino fundamental em Presidente Kennedy-ES." In Temas em educação: diálogos multidisciplinares. FRANCISCO BRAZ MILANEZ OLIVEIRA, 2021. http://dx.doi.org/10.48140/digitaleditora.2021.003.3.
Full textAbstract:
O capítulo Avaliação diagnóstica como instrumento de aprendizagem no ensino fundamental em Presidente Kennedy-ES, as autoras Cheila dos Santos Marvila e Luana Frigulha Guisso com base em suas experiências profissionais o estudo foi acrescido o aspecto descritivo, pelo fato de suscitar a compreensão, do percurso de avaliação diagnóstica do processo de ensino e de aprendizagem dos alunos no âmbito escolar. A preocupação durante a análise realizada foi a de refletir, e analisar de forma cautelosa, as manifestações dos professores que participaram da pesquisa, tanto no que tange aos seus posicionamentos referentes a avaliação diagnóstica, como é compreendida na sua íntegra. A necessidade de verificar entre os professores regentes das séries iniciais do ensino fundamental se o uso da avaliação diagnóstica, aplicada pelo município de Presidente Kennedy, contribui positivamente no processo de aprendizagem dos alunos, levando em consideração a busca pela qualidade do ensino. Diante disso, o problema do estudo trata de aferir se houve contribuição na avaliação diagnostica (Simulado Municipal), realizada pela Secretaria Municipal do município no processo de alfabetização de alunos nas turmas de Ensino Fundamental séries iniciais, nas EMEIEF “Bery Barreto de Araújo” e EMEIEF “Vilmo Ornelas Sarlo”. Para solucionar a indagação apresentada, o objetivo da pesquisa se estabelece no suscitar da compreensão da avaliação diagnóstica implementada pela SEME/PK, bem como investigar a qualidade da contribuição dentro do processo de alfabetização. Utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa e descritiva, por meio da coleta de dados, pela aplicação de questionários aos professores das referidas escolas, buscando-se vestígios de expressão de ideias, sentimentos e interesses em relação aos objetivos da avaliação. Mediante os resultados da pesquisa foi possível concluir que todo o processo que envolve o programa de Avaliação Diagnóstica da SEME/PK apresenta intercorrências várias que impedem a que os objetivos dessas avaliações sejam alcançados plenamente.
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Pimentel, Ana Carla Farias, Antônia Nayanne de Almeida Lima, Daniel Oliveira Pinheiro, et al. "USO DA ANGIOTOMOGRAFIA NA AVALIAÇÃO DE ANOMALIAS DA AORTA TORÁCICA – ENSAIO ICONOGRÁFICO." In Inovação Tecnológica e o Domínio das Técnicas de Investigação na Medicina 2. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.18720270821.
Full textConference papers on the topic "Uso da avaliação"
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Linhares, Kallyny, Kerolayne da Silva, Carolina da Silva Ponciano, Edson Pontes, Maria de Lima, and Francinalva de Medeiros. "Avaliação do Uso da Camomila no Tratamento da Ansiedade." In XXI I Congresso Brasileiro de Nutrologia. Thieme Revinter Publicações Ltda, 2018. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1674468.
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2
dos Santos Santiago, Bruno, Gustavo Nobre Lima, Lucas da Rocha Franco, Luiz AntônioTomazzon, and José Maurício Maciel Cavalcante. "USO DA METODOLOGIA ORÇAMENTAÇÃO FORRAGEIRA NA AVALIAÇÃO." In IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS. Instituto internacional Despertando Vocações, 2019. http://dx.doi.org/10.31692/2526-7701.ivcointerpdvagro.2019.0125.
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3
Bento, Lucila Maria, та Raphael Carlos Machado. "Análise de criptografia no contexto da avaliação da conformidade". У V Workshop de Regulação, Avaliação da Conformidade e Certificação de Segurança. Sociedade Brasileira de Computação, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/wrac.2019.14035.
Full textAbstract:
Para proteger informações sensíveis processadas por sistemas embarcados, os desenvolvedores precisam confiar na criptografia. Embora os mecanismos criptográficos estejam cada vez mais avançados, muitas violações de segurança ocorrem porque os desenvolvedores usam a criptografia incorretamente. Este artigo apresenta uma lista (não exaustiva) de uso incorreto de criptografia em sistemas embarcados para incrementar as análises realizadas num processo de avaliação da conformidade destes sistemas.
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Souza, Adriana Alves Novais, and Henrique Nou Schneider. "Uso do Facebook como Recurso de Avaliação da Aprendizagem." In XIX Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação, 2013. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.169.
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Rosario, Carlos Gonzalo Alvarez, Amzy Tania Vallenas Arévalo, Denise Crocce Romano Espinosa, and Jorge Alberto Soares Tenório. "AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO BACTERIANA DE CIANETO COM USO DA BACTERIA BACILLUS PUMILUS." In 18º Simpósio de Mineração. Editora Blucher, 2017. http://dx.doi.org/10.5151/2594-357x-30830.
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Melo Jr., Wilson, André Vieira, Raphael Machado, Claudio Farias, and Luiz Carmo. "Uso de Redes Blockchain em aplicações de Metrologia e Avaliação da Conformidade." In V Workshop de Regulação, Avaliação da Conformidade e Certificação de Segurança. Sociedade Brasileira de Computação, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/wrac.2019.14036.
Full textAbstract:
Trabalhos recentes tem proposto o uso de blockchains em diversas aplicações relacionadas à metrologia e avaliação de conformidade. No entanto, não há ainda relatos práticos da implementação de uma rede blockchain contemplando tais aplicações. O presente artigo propõe uma arquitetura de rede blockchain decentralizada e permissionada que atende essa necessidade. São discutidos os problemas que justificam o uso de blockchains, os detalhes da arquitetura proposta e as aplicações que podem se beneficiar da mesma.
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Luiz Tonetti, Adriano, and Ana Elitha Dos Santos Amaral. "AVALIAÇÃO DO USO DE ESGOTO TRATADO NA PRODUÇÃO DE PISOS." In XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Galoá, 2015. http://dx.doi.org/10.19146/pibic-2015-37010.
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8
Masiero, Bruno, SERGIO LUIZ AGUIRRE, Júlio Cordioli, and Stephan Paul. "Avaliação do uso de uma câmara semi-anecóica para ensaios de escuta crítica." In XXVIII ENCONTRO DA SOBRAC. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/sobrac-87178.
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de Souza Bento, L. M., and R. C. Santos Machado. "Uso de Técnicas de Proteção de Software em Sistemas Embarcados." In IV WORKSHOP SOBRE REGULAçãO, AVALIAçãO DA CONFORMIDADE, TESTES E PADRõES DE SEGURANçA. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/wrac-2018-97121.
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Azevedo, Adriana V. M. de, Luiza L. T. Medeiros, Vitor H. C. Bezerra, and Antonio I. S. de Oliveira. "Uso da Khan Academy como Avaliação Continuada em Matemática Elementar." In Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1094.
Full textAbstract:
Este artigo apresenta o relato de experiência acerca do uso da plataforma Khan Academy (KA) com o objetivo de auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos da disciplina Matemática Elementar do Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI). A metodologia empregada consiste no uso de atividades online da plataforma como uma avaliação continuada ao longo do semestre, utilizando ferramentas da própria KA e da plataforma Obama para recomendar e coletar as notas. Obtiveram-se resultados satisfatórios, tanto para o docente quanto para os alunos, como mais praticidade e agilidade para aplicar o método e uma melhoria no índice de aprovação.
Reports on the topic "Uso da avaliação"
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Lafuente, Mariano, Rafael Leite, Miguel Porrúa, and Pablo Valenti. Transformação digital dos governos brasileiros: Satisfação dos cidados com os serviços públicos digitais. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003058.
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O documento resume os resultados de uma nova pesquisa de satisfação cidadã sobre os serviços públicos digitais no Brasil. Mostra que a população brasileira está conectada e se considera bem adaptada ao mundo digital, mesmo com desigualdades esperáveis de idade, nível de educação formal e renda. Nos três níveis de governo, o nível de satisfação com os serviços digitais foi muito superior aos níveis de insatisfação. Uma parte importante da população não conhecia a oferta de serviços digitais dos municípios. A diferença de satisfação com os serviços digitais do setor privado é importante, marcando a necessidade de aprofundar e acelerar a transformação digital no setor público. A pesquisa foi realizada entre os meses de outubro e dezembro de 2020, com uma amostra representativa da população brasileira de idade superior aos 16 anos, entrevistando 13.250 pessoas distribuídas em todo o território nacional. Teve como objetivo coletar informações sobre a adaptação dos cidadãos ao mundo digital, seu nível de conectividade percebido e uso de internet e sua avaliação sobre a qualidade dos serviços digitais do setor público (com foco no nível estadual, mas também com perguntas sobre os níveis federal e municipal) e do setor privado, entre outros temas.