Relevant bibliographies by topics / Utbildningssystemet / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Utbildningssystemet.

Dissertations / Theses on the topic 'Utbildningssystemet'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 25 dissertations / theses for your research on the topic 'Utbildningssystemet.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Cisnevik, Angely. "Programmeringsundervisningens syfte, innehåll och metod, enligt olika aktörer i utbildningssystemet." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-169831.

Full text
Abstract:
Detta är en undersökning om hur uppdraget i programmering i skolan har tolkats på väg nerfrån Skolverket till eleverna genom en kvalitativ studie. Intervjuer har tillämpats som metodoch dessa har analyserats utifrån ett tolkningsperspektiv med en iterativ ansats. För dennastudie har deltagarna varit ett undervisningsråd från Skolverket, en IKT-samordnare frånLinköpings kommun, en rektor, en digitaliseringsansvarig, fyra lärare samt sex elever. Syftet med studien är att undersöka vad olika deltagare på olika nivåer i utbildningssystemethar för åsikter gällande tolkningen av de didaktiska frågor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Björk, Madeleine. "Den likvärdiga utbildningen : En granskning av den avdragsgilla läxhjälpens påverkan på utbildningssystemet." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-89727.

Full text
Abstract:
I mitt examensarbete har jag undersökt om avdragsgill läxhjälp riskerar att utmana utbildningssystemets likvärdighet utifrån ett utbildningssociologiskt perspektiv. Detta för att på så sätt närma mig ett svar på vad förslaget om ett utökat Rut-avdrag för inhyrandet av läxhjälp från läxhjälpsföretag kan innebära. Jag har även undersökt hur läxan diskuteras och debatteras i den politiska debatten såväl som i media. Jag har genomfört en kvalitativ undersökning där fyra pedagoger har fått svara på intervjufrågor som rör deras syn på läxor, och hur de ser på de läxhjälpsföretag som finns att hyra.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Palme, Mikael. "Det kulturella kapitalet : Studier av symboliska tillgångar i det svenska utbildningssystemet 1988–2008." Doctoral thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-9411.

Full text
Abstract:
The papers assembled in this thesis all address, in a Bourdieuan tradition, the question of the social structure of the Swedish education system, focusing on the Stockholm region, and how this structure can be explained by the distribution of cultural and other assets among individuals and social groups. Although economic, social and political changes during the period covered by the various studies are not the main focus of the work here, the articles depict the effects of such changes on upper secondary education in particular. While upper secondary education was radically changed by the pol
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Palme, Mikael. "Det kulturella kapitalet : studier av symboliska tillgångar i det svenska utbildningssystemet 1988-2008 /." Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis (AUU) : Uppsala universitetsbibliotek [distributör], 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-9411.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Käller, L. Kathrine. "Fostran till andrarang : en studie av dominansprocessen vid skolstart och via vägar genom utbildningssystemet ur ett kvinnovetenskapligt perspektiv /." Stockholm : Almqvist och Wiksell, 1990. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37017486w.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Demaj, Venera, and Magdalena Paulsson. "Den röda väskan blev kvar - En studie om studie- och yrkesvägledares upplevelser av arbetet med nyanlända elever." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29387.

Full text
Abstract:
Nyanlända har svårare än svenskfödda att etablera sig på arbetsmarknaden. De är en utsatt grupp, som behöver stöd och vägledning för att förstå det svenska utbildningssystemet. Detta leder till att studie- och yrkesvägledare står inför en utmaning i att guida dessa individer mot önskade studie- och yrkesval. Vi har valt att studera studie- och yrkesvägledares upplevelser och erfarenheter av vägledningen på Introduktionsprogrammet språkintroduktion. Syftet är att belysa vikten av studie- och yrkesvägledning för nyanlända elever på språkintroduktion. Våra frågeställningar syftar till att ta reda
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Haapala, Brundin Daniel. "Likvärdighet, i vilket syfte för vem och när? : En idéanalys av likvärdigheten i utbildningssystemet från grundskola till gymnasiet utifrån frihetsbegreppet." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44015.

Full text
Abstract:
In which purpose, for who and when does equality get fullfilled in the education system? This studie takes aim on the upper level and second upper level school system to study what the curriculum says on the one hand and what the system brings out on the other. With critical theory as method, with Herbert Tingsten as founder, this studie analyzes the logic of the education system to set out if the pupils choice of education, after the upper level lower secondary school, in second upper level is legit with democratic principles such as freedom (of choice). The theory, used to analyze the indivi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Larsson, Linda, and Märtha Öhlund. "”Med utbildning kan man bli det man vill” : En studie om ensamkommande flickors möte med det svenska utbildningssystemet och arbetsmarknaden." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-129571.

Full text
Abstract:
I denna studie vill vi undersöka ensamkommande flickors erfarenheter av studie- och yrkesvägledning samt hur de resonerar kring framtiden, där vi vill fokusera på deras upplevda möjligheter och framtidsdrömmar. Till vår hjälp med detta har vi våra tre frågeställningar; Hur beskriver de ensamkommande flickorna sina erfarenheter av vägledning?, Hur ser de ensamkommande flickornas framtidsdrömmar ut, och har de förändrats sedan de kom till Sverige?, samt Hur ser de ensamkommande flickorna på sina möjligheter till arbete? Vi valde att göra en kvalitativ studie där vi genomför i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Andersson, Björn, and Joacim Westin. "DIGITAL HR. : Är Personalvetare digitalt undernärda?" Thesis, Umeå universitet, Sociologiska institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-154307.

Full text
Abstract:
Studiens syfte var att undersöka vilken kompetens HR-anställda innehar kopplat till digital HR, vilka kunskaper de efterfrågar för att möta digitalisering och hur Personalvetarprogram matchar arbetsmarknaden. Metoden hade en kvalitativ ansats och empirin inhämtades genom semistrukturerade intervjuer. I studien deltog fem informanter, tre från offentlig sektor och två från privatsektor. Informanterna valdes ut genom ett målinriktat urval. Resultatet analyserades med hjälp av tematiseringen kopplat mot studiens tidigare forskning.Resultatet förmedlar en intressant utveckling som är både positiv
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Jennbert, Anna, and Filipe Nilsson. "En jämförelse av skolsystemen i Finland och Sverige." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31550.

Full text
Abstract:
Följande arbete presenterar en hermeneutisk studie mellan det svenska och det finska skolsystemet. Till studiens hjälp har vi använt oss av ramfaktorteorin av Urban Dahllöf. Vi har fokuserat på vilka yttre faktorer som påverkar lärarrollen i de båda länderna samt vad som gör att Finland rapporterar högre elevresultat än Sverige. De viktigaste resultaten vi kommit fram till är följande: resurser är en viktig del för att utbildningssystemet skall kunna organiseras, dock innebär inte mer resurser ett högre resultat utan nyckel finns i hur resurserna fördelas. Ideologisk styrning av utbildningssys
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Corneliusson, Ida, and Ellen Arvidsson. "Estetiska lärprocesser i ett målbaserat utbildningssystem." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för kultur, språk och medier (KSM), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40905.

Full text
Abstract:
Denna kunskapsöversikt har till syfte att systematiskt sammanställa kunskap om villkoren för estetiska lärprocesser i bildämnet i relation till en målrationell skola. Forskningen i denna kunskapsöversikt presenteras i förhållande till frågeställningen: Hur möjliggörs och begränsas lärande med estetiska lärprocesser genom kursplanen för bild i årskurs 7-9? Systematiska sökningar i databaser för forskning inom pedagogik och utbildningsvetenskap genererade ett brett underlag och valda studier kategoriseras i resultatet där frågeställningen behandlas i en diskussion utifrån tre prominenta teman: E
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Lidsten, Christopher. "Utbildningssystemets dilemma : Balansen mellan politisk kontroll och professionell autonomi." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148737.

Full text
Abstract:
The purpose of this thesis was to get a deeper comprehension of how Swedish schools are affected by institutional change, what influence eventual governmental intervention has on the professional autonomy of street-level bureaucrats and towards which direction the educational system is heading.   As a theoretical frame of reference, the study used two primary theories. The first theory consists of a classical work in political science – the theory of street-level bureaucracies by Michael Lipsky. Its insightful pondering on public service workers as policy decisionmakers served as a tool to bet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Jonsson, Filippa. "IT-baserat utbildningssystem för dialyspersonal : en användarcentrerad förstudie." Thesis, Uppsala University, Department of Information Technology, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-125392.

Full text
Abstract:
<p>The dialysis ward at Karolinska University Hospital is a highly pressurized work environment filled with critical treatment situations where patient’s lives can be constantly in danger. Staff have to deal with a myriad of alarms and error codes in response to their patients varying ailments. The workforce at the dialysis ward lack controlled environment training, sufficient to address all of the potential treatment scenarios, with no risk of jeopardizing the patient’s condition.The purpose of this essay is to design and test the efficacy of using an IT based device for dialysis education at
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Nordqvist, Kristina. "Genusstrukturer inom det akademiska fältet i Sverige : Kvinnors och mäns relationer till det akademiska fältets ekonomiska och akademiska kapital." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-179205.

Full text
Abstract:
Uppsatsen undersöker genusstrukturer inom det akademiska fältet i Sverige genom analyserav kvinnliga och manliga akademikers relationer till det ekonomiska och akademiska kapitaletinom fältet. Teoretisk utgångspunkt är Pierre Bourdieus teori om habitus, symboliskt kapitaloch fält. Traditionellt kvinnliga och manliga forskningsintressen hos kvinnliga och manligaprofessorer undersöks i relation till deras föräldrars utbildning. Uppsatsen visar att kvinnors och mäns olika intressen är relaterade till ekonomiskt ochakademiskt kapital inom kvinnligt och manligt dominerade delar av fältet. Undersökn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Gustavsson, Erik, and André Lovensjö. "Reproduktionens frigörelse : En analys av det svenska utbildningssystemets sociala och politiska reproduktion." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-13709.

Full text
Abstract:
Syftet med föreliggande studie är att analysera Bourdieus teori om den sociala och politiska reproduktionen i relation till det senmoderna svenska utbildningssystemet. Uppsatsens tes är att denna reproduktion begränsades och reglerades under den svenska välfärdsstaten, där skolan sågs som ett centralt verktyg för att motverka samhällets klasshierarki, men att den idag frigjorts genom modernitetens radikaliserade processer. Med utgångspunkt i den dialektiska metoden, samt i teorier om rationalisering, marknadsstyrning, individualisering och avpolitisering, utreds giltigheten i Bourdieus teori s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Lindquist, Olle, and Anton Östebo. "Den EU-fierade skolan : Hur EU har påverkat Sveriges utbildningssystem." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-163859.

Full text
Abstract:
This literature study aims to review previous research to examine in what manner the European Union (EU) affects the Swedish educational system. The literature study presents how a communal educational policy for the EU was formed by the acceptance of the Lisbon Strategy in the year 2000. The strategy also marks the start of an intensified cooperation between the EU and its member states. The preferred tool of the EU used to influence the individual member states is, according to the reviewed research, the Open Method of Coordination (OMC). Several researchers also point out that the EU has pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Björklund, Anna-Maria. "Egyptiska universitetsstudenters åsikter om det egyptiska utbildningssystemets förutsättningar att främja en demokratisk utveckling i Egypten." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24163.

Full text
Abstract:
The purpose of this essay is to examine Egyptian university students´attitudes about the Egyptian education system´s ability to support a democratic process in Egypt. In order to carry out my study, scientific books and articles have been read and interviews have been made among Egyptian university students. The interviews contained questions about the Egyptian education system´s impact on the democratic process in Egypt and which impact the Egyptian education system has had on the Egyptian revolution. The conclusion drawn from my study is that Egyptian university students find the contemporar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Pihl, Mikael. "Systemledarskapets inverkan på resultaten i internationella kunskapsmätningar : En jämförande fallstudie av Finlands och Sveriges utbildningssystem." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-205693.

Full text
Abstract:
Uppstatsens huvudsyfte är att försöka finna tänkbara förklaringar till varför grundskoleelever i Finland presterar bättre i internationella kunskapsmätningar än svenska elever. Genom en jämförande fallstudie, av typen mest lika design, där alternativa förklaringar utesluts genom att de förekommer i båda utbildningssystemen isoleras effekten av den avsedda förklaringsvariabeln. Förutsättningarna för ledarskapet på olika nivåer inom utbildningssystemen utgör variabeln som avser förklara resultatskillnaden mellan Sverige och Finland i internationella kunskapsmätningar. Ledarskapet delas upp i kat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Asllani, Leunora, and Lisa Larsson. "Resan in i ett nytt utbildningssystem : En litteraturstudie om nyanlända elevers inkludering i Samhällskunskapsämnet för årskurs 4-6." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Didaktik i Samhällsämnena, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-39202.

Full text
Abstract:
Studiens syfte är att utifrån forskning undersöka hur lärare kan arbeta för att inkludera nyan- lända elever i samhällskunskapsundervisningen för årskurs 4–6. För att få svar på frågeställ- ningarna i studiens syfte har en litteraturöversikt av forskning genomförts. Relevant forskning har varit antologier och vetenskapliga artiklar. Likvärdigheten är bristande i den svenska skolan och många nyanlända elever är varken delaktiga eller inkluderade i skolans alla ämnen. Sam- hällskunskap är ett komplext ämne och för många lärare uppstår svårigheter i att bedriva under
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Sagner, Johanna. "En komparation mellan Sverige och Finland : En jämförelseanalys mellan grannländernas utbildningssystem, läroplan för gymnasieskolan och lärarens yrkesstatus i skolans verksamhet." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43704.

Full text
Abstract:
The aim of this study is to compare Sweden and Finland with regards to the education systems in each country. The comparison is made based on three factors that can explain the different outcomes in the Swedish and Finnish schools. The three factors are: the education system, the curricula in upper secondary school, and the teacher's professional status. Inherent from these factors, the following three questions will be answered: 1. What are the similarities and differences between the Swedish and Finnish education systems? 2. What are the similarities and differences between the Swedish and F
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Andersson, Caroline. "Åland - en kontext mitt emellan Sverige och Finland : en jämförande diskussion om hur man organiserar verksamheten för sexåringar i relation till styrdokument och resultaten i PISA." Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10815.

Full text
Abstract:
Undersökningen i arbetet syftar på att jämföra de gällande styrdokument som skall efterföljas i förundervisningen i Finland och på Åland och motsvarande i Sveriges förskoleklass. Vidare vill jag genom e-intervjuer till personer med yrkeskompetens undersöka olikheter som finns gällande hur länderna arbetar inom verksamheterna där sexåringarna befinner sig i, faktorer som skiljer länderna åt inom daghemmets och förskolekassens värld samt få ta del av deras synpunkter och funderingar kring ländernas vision om vad just deras sexåringar skall befinna sig i för miljö året innan de börjar årskurs ett
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Fouskaki, Eleni. "Förskoleklassen i Grekland och Sverige. En jämförelse av de nationella läroplanerna." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28011.

Full text
Abstract:
I den här studien kommer jag att jämföra läroplanerna för det obligatoriska skolväsendet ochförskoleklassen i Sverige och Grekland. Valet av länderna förefaller naturligt eftersom jag är engrekiska som lever i Sverige. Intresset väcktes av diskussioner om en gemensam europeiskarbetsmarknad, vilket var resultat av EU:s intentioner som vi har sett via bland annatbolognaprocessen. Syftet är att kartlägga de lik- och olikheterna som finns mellan de tvåläroplanerna. Fokus läggs på värdegrund och demokrati. Undersökningen är menad att besvarafrågan om huruvida det finns möjlighet för förskollärares
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Tidevall, Karin. "Vilka faktorer påverkar lärares möjlighet att arbeta med formativ bedömning? : Which factors affect teachers' possibilities to work with formative assessment?" Thesis, Stockholm University, Department of Mathematics and Science Education, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-42381.

Full text
Abstract:
<p>Trots att flera forskare påvisat stora födelar med formativ bedömning har det visat sig svårt att genomföra i praktiken. I ett fåtal länder, som Storbritannien, Nya Zeeland och Uruguay, är formativ bedömning ett uttalat krav i styrdokumenten. Denna studie fokuserar på hur lärare i Uruguay bedömer formativt och vilka faktorer de anser påverkar möjligheten till formativ bedömning. Kvalitativa intervjuer genomfördes med tio lärare med olika yrkeserfarenhet och utbildning. Samtliga tio intervjuade lärare bedömer formativt. Sju lärare är medvetna om den formativa bedömningen och använder olika m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Elias, Bashar. "En förändrad arbetsmarknad i takt med globaliseringen : analys av riskgruppens förutsättning på arbetsmarknaden." Thesis, Uppsala universitet, Kulturgeografiska institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-418747.

Full text
Abstract:
Studien undersöker arbetsmarknadens förändrade förutsättning utifrån en riskgrupp vilket i studiens kontext är ungdomar (med eller utan utbildning), lågutbildade, arbetslösa samt nyexaminerade. Syftet är att undersöka riskgruppens förutsättning att med hjälp av en utbildningsinvestering uppnå en etablering på arbetsmarknaden. Arbetsmarknaden upplever en inkomstojämnlikhet samt inkomstosäkerhet vilket har orsakat ett ökat behöv för anställningsbarhet bland riskgruppen. Denna studie avgränsar sig endast till utbildning på tertiär nivå. Således studeras övergången mellan studier och arbetsmarknad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Anjert, Katarina. "Förutsättningar för ett proaktivt arbete i skolan : en systematisk litteraturöversikt av den proaktiva modellen Response to Intervention." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för kvalitets- och maskinteknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-34819.

Full text
Abstract:
Studien syftar till att bidra med ytterligare kunskap om hur vi kan driva kvalitetsförbättringar och därmed öka kundvärdet inom det svenska utbildningssystemet. Studien genomförs med en systematisk litteraturöversikt av artiklar om RTI-modellen. Kategoriseringen sker utifrån Bergman och Klefsjös (2012) hörnstensmodell för offensiv kvalitetsutveckling samt strukturkvalitet som en av kvalitetsdimensionerna i Österbergs (2014) analysmodell för det systematiska kvalitetsarbetet i skolan.   Förutsättningarna för att driva kvalitetsförbättringar med hjälp av RTI-modellen går att sammanfatta med; kom
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography