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Journal articles on the topic 'Utilizador e Facebooker'

Author: Grafiati

Published: 11 September 2021

Last updated: 30 July 2025

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1

Reis, Paula Cristina Simões da Silva de Castro, Ângela Maria Teixeira Leite, Susana Marisa Mota Amorim, and Teresa Soares Souto. "A SOLIDÃO EM UTILIZADORES PORTUGUESES DO FACEBOOK." Psicologia & Sociedade 28, no. 2 (2016): 237–46. http://dx.doi.org/10.1590/1807-03102016v28n2p237.

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Abstract:

Resumo Sendo o Facebook a rede social mais utilizada no nosso país, a pretensão deste estudo é compreender se esta atividade interfere nas amizades pessoais dos seus utilizadores, contribuindo para que os indivíduos se distanciem uns dos outros, conduzindo ao isolamento e, consequentemente, à solidão. Assim, torna-se pertinente avaliar se os indivíduos que passam mais tempo nas redes sociais percecionam níveis mais elevados de solidão, comparativamente aos que despendem menos tempo. A população deste estudo é constituída por utilizadores do Facebook, de nacionalidade portuguesa, com mais de 18

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2

Cardoso, Paulo Ribeiro, Laila Silva Morgado, and Bruno Barbosa Sousa. "A PRESENÇA DA MARCA NO FACEBOOK: ESTRATÉGIA DE PUBLICAÇÃO E ENGAGEMENT DOS UTILIZADORES NA FANPAGE DA NETFLIX BRASIL." Revista Gestão em Análise 10, no. 2 (2021): 7. http://dx.doi.org/10.12662/2359-618xregea.v10i2.p7-19.2021.

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Abstract:

As redes sociais constituem um canal de comunicação privilegiado que as marcas utilizam na sua relação com o consumidor. As publicações no Facebook procuram envolver os seguidores, utilizando conteúdos que possam ser mais atrativos e recorrendo a formatos como a imagem e o vídeo. Neste contexto, o presente estudo pretende apurar se as publicações contendo imagem e vídeo podem provocar mais envolvimento por parte dos utilizadores, concretamente por meio de likes, comentários e partilhas. Para isso, realizou-se uma análise da atividade da marca Netflix no Facebook durante 362 dias, correspondend

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3

Pabón Cardona, Natalia, Alvaro Acevedo-Merlano, Diana Flórez-Benavides, and Joy González-Güeto. "Memes feministas e interacciones en Facebook." Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales Avance en línea (April 18, 2023): 1–21. http://dx.doi.org/10.5209/tekn.82664.

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Abstract:

Este artículo ofrece un análisis exploratorio de las manifestaciones del movimiento de liberación femenina a través de memes publicados en la red social Facebook. Específicamente, nos centramos en el rol político del potencial humorístico de los memes utilizados por las páginas Feminista Consciente y She-Ra Feminista. Se utilizaron la etnografía virtual, el análisis de contenido y la revisión bibliográfica como técnicas para el estudio de relaciones, tipos de cibernautas y comportamientos frente a los memes publicados en las Páginas para Fans analizadas. Con esta investigación encontramos que

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4

Leon-Melendez, Juana Danuska, Ruth Karina Prada-Huamani, and Ecler Mamani-Vilca. "Redes sociales utilizadas en el mundo." Micaela Revista de Investigación - UNAMBA 5, no. 1 (2024): 23–29. http://dx.doi.org/10.57166/micaela.v5.n1.2024.136.

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Abstract:

Este estudio identifica las redes sociales más utilizadas en diferentes regiones del mundo. Se realizó un análisis comparativo de las plataformas más populares en Asia, África, Europa, América del Norte, América del Sur y Oceanía, utilizando datos confiables. Los resultados muestran que Facebook lidera en todos los continentes, seguido por YouTube, WhatsApp e Instagram. Sin embargo, existen diferencias significativas en la preferencia por otras plataformas en cada continente. En Asia, WeChat lidera con 44,7% de usuarios, seguido por Facebook, YouTube y WhatsApp. En África, Facebook predomina c

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5

Villegas Valle, Lily, and Mary Tere García Báez. "Análisis del mapeo sistemático de Facebook para Empresas." Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula 7, no. 13 (2020): 1–9. http://dx.doi.org/10.29057/esat.v7i13.5264.

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Abstract:

El objetivo de este estudio es analizar la literatura sobre Facebook Empresas y detectar los vacíos existentes en las publicaciones de 2015-2019. Se realizó un mapeo sistemático de la literatura, clasificando la información, identificando la metodología y limitaciones utilizadas en las publicaciones. Para el desarrollo de la investigación se utilizaron las bases de datos EBSCO, Elsevier, Google Académico, Mendeley y Nature generando una muestra inicial de 281 artículos. Finalmente se propone como investigaciones futuras el enfoque concerniente a Facebook Blueprint así cómo la utilización de fo

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6

Lima Lopes, Rodrigo. "SPOTTED: Comunidades de Namoro no Facebook." Diálogos Pertinentes 16, no. 2 (2020): 9–34. http://dx.doi.org/10.26843/dp.v16i2.3668.

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Abstract:

Este artigo tem por objetivo discutir os processos de interação em comunidades Spotted no Facebook. Tais comunidades têm por objetivo promover a conexão entre indivíduos à moda de um sítio ou aplicativo de namoro (online dating), utilizando, todavia, recursos de uma mídia social aberta. A análise aqui realizada se baseou na Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978), na Ciência das Redes (BARABÁSI, 2002; SCOTT, 2013; WATTS, 2004) e na Comunicação Mediada por Computador (HERRING, 1996) de forma a lançar um olhar qualitativo e quantitativo sobre tais comunidades. A coleta de dados contou c

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7

Caldeira Pais, Pedro Manuel Pinto, and Pedro Pereira Neto. "Os Pêsames no Online. Etnografia Aplicada ao Discurso dos Utilizadores no Facebook de Funerárias Portuguesas." Comunicação e Sociedade 46 (December 3, 2024): e024025. https://doi.org/10.17231/comsoc.46(2024).6002.

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Abstract:

Este artigo debruça-se sobre o discurso de condolências por parte de utilizadores em obituários publicados por funerárias locais portuguesas no Facebook. Com o objetivo de compreender o discurso de luto e identificar dinâmicas comunitárias online, que dialogam com a comunidade física em que a funerária local se insere, optou-se por uma metodologia que alia princípios da análise crítica do discurso e da etnografia. Desta análise resultaram diversas considerações: revelaram-se espaços de elevada informalidade, visível ao nível da linguagem através da disseminação de erros gramaticais, pela utili

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8

Mora Noriega, Helena Estephania, Ricardo Díaz Sánchez, and Rosa Elena Ulloa Flores. "Patrones de uso y adopción de tecnologías digitales de adultos hispanohablantes durante la pandemia por COVID-19." Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, no. 38 (June 6, 2024): e8. http://dx.doi.org/10.24215/18509959.38.e8.

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Abstract:

A partir de la pandemia por COVID-19 se originaron cambios en varios aspectos de la vida cotidiana, entre ellos, el uso de la tecnología ha estado presente para satisfacer las necesidades laborales, académicas, de entretenimiento, salud y consumo. Este estudio se realizó con participantes entre 18 y 65 años que se encontraban estudiando una carrera universitaria o posgrado, los cuales respondieron un cuestionario en línea de 57 preguntas. El objetivo fue determinar cuáles fueron las herramientas digitales y plataformas que utilizaron con mayor frecuencia en la pandemia y para qué actividades f

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9

Lessa, Bruna. "Acesso aos serviços e produtos da biblioteca em tempos de pandemia da COVID-19: possibilidades de uso do Facebook." Informação & Informação 26, no. 2 (2021): 333. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n2p333.

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Abstract:

Objetivo: Este artigo pretende apresentar recursos do site de rede social Facebook que podem ser utilizados por bibliotecas para a disponibilização de seus serviços, sobretudo, no contexto pandêmico. Metodologia: Por meio da revisão de literatura sistemática sobre o tema em questão a partir da recuperação de artigos na Base de Dados em Ciência da Informação, bem como da adoção da técnica da observação direta dos recursos disponíveis no Facebook, buscou-se relacioná-los ao uso das ações desempenhadas pelas bibliotecas. Resultados: O Facebook é o site de rede social mais utilizado no mundo. Poss

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10

Lima-Neto, Vicente de, and Erika Guimarães De Oliveira. "MEMES NO FACEBOOK: LETRAMENTO CRÍTICO NA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DO HUMOR." Periferia 11, no. 1 (2019): 33–53. http://dx.doi.org/10.12957/periferia.2019.36445.

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Abstract:

Os memes presentes em nosso cotidiano são vistos como elementos de diversão e entretenimento, mas podem ser utilizados também como ferramenta de aprendizagem. Eles circulam em espaços digitais como Facebook, gerando interação e comunicação, sobretudo a partir do humor, nos comentários compartilhados em redes sociais. O desafio da prática pedagógica é associar o humor dos memes ao ensino de forma geral e, neste trabalho em específico, ao ensino de língua portuguesa. Este artigo tem por objetivo investigar como os memes podem ser utilizados nas aulas de língua portuguesa, para promover o letrame

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Missias-Moreira, Ramon, and Edvaldo Souza Couto. "REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E CORPORAIS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO FACEBOOK." Interfaces Científicas - Educação 6, no. 1 (2017): 163–76. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p163-176.

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Abstract:

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou apreender as representações sociais e corporais produzidas por um grupo de professores universitários de cursos de Educação Física no Facebook. O campo teórico da investigação foi a Teoria das Representações Sociais e os Estudos sobre a Cibercultura. O método utilizado foi o qualitativo, de cunho descritivo e analítico e as estratégias metodológicas utilizadas foram questionário semiestruturado e diálogo com os pesquisados por meio do Messenger. Os dados produzidos foram tratados, organizados e analisados de acordo com a Técnica de An

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12

Freitas, Carmen Edith Feitosa. "Livro eletrônico “desenvolva o pensamento lógico e sua criatividade criando aplicativos para celulares utilizando o app inventor”." Sínteses: Revista Eletrônica do SIMTEC, no. 6 (October 27, 2016): 146. http://dx.doi.org/10.20396/sinteses.v0i6.8545.

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Abstract:

Com coordenação da docente Juliana Borin do Instituto de Computação da Unicamp, foi desenvolvido, em 2014, o projeto “SmartGirls” que ensinou meninas da Escola Hilton Frederici a programarem utilizando o App Inventor, ferramenta desenvolvida pelo Massachusetts Institute of Technology, que permite programar utilizando recursos visuais e de fácil aprendizado. Neste projeto participei como voluntária e fui responsável, junto com outros voluntários, por elaborar o material didático utilizado nas aulas. Em 2015, baseado neste material, eu e Daniela Schwab, profissional externa a Unicamp, estruturam

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Sfetcu, Nicolae. "Tableau Software: Vizualizarea și analiza datelor." IT & C 2, no. 3 (2023): 36–42. https://doi.org/10.58679/IT41294.

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Abstract:

În prezent, datele sunt generate peste tot, precum YouTube, Tumblr, Reddit, Facebook, WhatsApp FacebookNS, Twitter, Instagram, Gmail, LinkedIn și Academia. Înțelegerea acestor date este foarte importantă, deoarece aceasta este o entitate crucială și foarte importantă a unei organizații, națiuni și instituții. Analiza și vizualizările seturilor de date pot oferi noi tendințe în afaceri, politică, sau intelligence, pot preveni bolile și pot modela pentru a prognoza paradigmele viitoare și a combate criminalitatea, și așa mai departe. În acest moment, cel mai utilizat inst

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Penteado, Claudio Luis de Camargo, Paulo Roberto Elias de Souza, and Giuliana Fiacadori. "Novos atores políticos de esquerda nas redes sociais: o uso do Facebook pelas lideranças do Podemos e do Bloco de Esquerda." Revista Brasileira de Ciência Política, no. 31 (January 2020): 7–40. http://dx.doi.org/10.1590/0103-335220203101.

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Abstract:

RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias de comunicação digital utilizadas pelas lideranças do partido-movimento espanhol Podemos e do partido português Bloco de Esquerda a partir da análise das publicações de páginas das lideranças no Facebook. Com lideranças jovens inseridas na dinâmica das redes, Podemos e Bloco de Esquerda utilizam as redes sociais para transmitir conteúdo político sem a mediação dos canais de imprensa. A partir da análise de 200 mensagens mais engajadas nas páginas, entre julho de 2016 e abril de 2018, identificou-se os principais temas e recursos util

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Charline Siqueira de Oliveira, Julie, and Aline Grunewald Nichele. "O Uso do Facebook como Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Química Orgânica em Língua Inglesa." RENOTE 17, no. 3 (2019): 71–81. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.99428.

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Abstract:

Essa pesquisa teve como objetivo investigar como o Facebook pode ser utilizado como um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para o ensino de Química Orgânica em Língua Inglesa. Inicialmente foi realizada uma revisão de literatura de trabalhos acadêmicos que focaram no uso desta rede social no contexto educacional, apresentando alguns exemplos do que já existe e destacando algumas estratégias de ensino e aprendizagem praticadas com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Logo após essa pesquisa esteve direcionada a conceber estratégias de ensino e aprendizagem mediadas pelo Facebook

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Ferreira Nunes, Andréa Karla, Alice Virgínia Brito de Oliveira, Adeilton Santana Nogueira, Emerson dos Santos Lima, and Fabiana de Oliveira Andrade. "FACEBOOK." Revista Extensão em Ação 21, no. 1 (2021): 52–64. http://dx.doi.org/10.32356/exta.v21.n1.44075.

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Abstract:

O artigo é resultado de um projeto de extensão que surgiu após Pesquisa de Iniciação Cientifica, realizada em dez escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de Sergipe, ficando evidenciado que o Facebook era o dispositivo mais utilizado por quase 100% dos estudantes. Contudo, apenas uma unidade de ensino, localizada em Aracaju, capital sergipana, foi escolhida para aplicação da pesquisa, à qual é classificada como qualitativa, descritiva e estudo de caso. Os dados obtidos comprovaram a necessidade de um trabalho mais assertivo com os estudantes, visto que muitos utilizavam inadequadament

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Côrtes, Tiago da Silva, and Luís Francisco Munaro. "As estratégias dos "novíssimos aliciadores" para difundir material digital pornográfico." Brazilian Journal of Business 6, no. 3 (2024): e72688. http://dx.doi.org/10.34140/bjbv6n3-029.

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Abstract:

Este artigo investigou a disseminação de conteúdo pornográfico infantil através de tags no ambiente digital, com foco nas estratégias dos "novíssimos aliciadores". Utilizando redes sociais como Instagram e Facebook, o estudo revelou a facilidade com que conteúdos de abuso sexual infantil são compartilhados e a necessidade de sensibilização dos pais sobre os riscos de compartilhar imagens de crianças (sharenting). Um destes meios, utilizados aqui a título de entrada no assunto, é o uso do emoji do ciclone, um meio de representar e identificar uma comunidade que engaja e compartilha imagens de c

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Bezerra, Benedito Gomes, and Josefa Maria dos Santos. "“Meu discurso em cartaz”: gênero e ensino de língua mediado pelas redes sociais digitais." Letras & Letras 32, no. 2 (2017): 258. http://dx.doi.org/10.14393/ll63-v32n2a2016-13.

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Abstract:

As redes sociais digitais, em especial o Facebook, têm sido uma das tecnologias de comunicação mais utilizadas nos últimos anos, permitindo a integração e troca de informações e geração de conhecimento entre diferentes públicos, além de se tornarem veículos de propagação e organização de grandes eventos, a exemplo das manifestações populares ocorridas em junho de 2013 no Brasil. Diante disso, propusemos neste trabalho, desenvolvido no âmbito do PROFLETRAS, a utilização do Facebook como ambiente mediador do ensino de gênero na escola. Nosso objetivo foi analisar as estratégias de persuasão util

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De Lima, Luciana, Robson Carlos Loureiro, and Lucas Vinícius Bezerra Queiroz. "AS REDES SOCIAIS VIRTUAIS UTILIZADAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE BIOLOGIA." Teoria e Prática da Educação 25, no. 3 (2022): 99–120. http://dx.doi.org/10.4025/tpe.v25i3.63333.

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Abstract:

O objetivo é descrever como as Redes Sociais Virtuais (RSVs) são utilizadas para ensinar, na Educação Básica, conteúdos biológicos vinculados aos conceitos da Fisiologia. Desenvolveu-se uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL), com questões e strings de busca pautadas nos termos Ensino, Biologia, Fisiologia, Redes Sociais e Instagram nas plataformas Google Scholar, Periódicos CAPES e Banco de Teses CAPES. Dos 10 trabalhos encontrados, apenas 8 foram utilizados na pesquisa, considerando-se os critérios de inclusão e exclusão determinados. Os resultados obtidos demonstraram que as RSVs utiliz

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Bernier Yanes, Javier Enrique. "Efectividad educativa del Facebook para el desarrollo de la compresión lectora." Telos 21, no. 2 (2019): 313–32. http://dx.doi.org/10.36390/telos212.04.

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Abstract:

El propósito de este estudio fue determinar la efectividad educativa del Facebook (FB) para el desarrollo de la comprensión lectora, utilizando como principales autores a Piscitelli, Adaime y Binder (2010), Gordillo y Flórez (2009), Pérez (2016), entre otros. La investigación corresponde a un estudio de caso de tipo descriptivo con diseño de campo y cuasi-experimental, cuyos resultados indican que para una muestra de 40 estudiantes divididos en dos grupos (A y B), hay clara evidencia de mejoras significativas en la comprensión lectora de los estudiantes que utilizaron el FB a diferencia de aqu

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Santos, Andrea Pereira, and Vanessa Guimarães Nascimento. "Ação cultural com mídias sociais: análise do Facebook do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB)." AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 10, no. 1 (2021): 25. http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v10i1.76615.

Full text

Abstract:

Introdução: Considerando o cenário da comunicação a partir das mídias sociais, objetiva-se verificar como as bibliotecas têm utilizado essas mídias para interagir com seu público, tendo como objeto de estudo a página oficial do Facebook do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB). Os principais aportes teóricos utilizados pela pesquisa levaram em conta o tema discutido no artigo. Sobre cibercultura e mídias sociais, embasando-se em autores como Lévy (2010), Lemos (2013) e Recuero (2010) e sobre ação cultural com base em Coelho (2001), Milanesi (2003) e Barros (2010). Métod

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Santos, Andrea Pereira, and Vanessa Guimarães Nascimento. "Ação cultural com mídias sociais: análise do Facebook do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB)." AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 10, no. 1 (2021): 25. http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v10i1.76615.

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Abstract:

Introdução: Considerando o cenário da comunicação a partir das mídias sociais, objetiva-se verificar como as bibliotecas têm utilizado essas mídias para interagir com seu público, tendo como objeto de estudo a página oficial do Facebook do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB). Os principais aportes teóricos utilizados pela pesquisa levaram em conta o tema discutido no artigo. Sobre cibercultura e mídias sociais, embasando-se em autores como Lévy (2010), Lemos (2013) e Recuero (2010) e sobre ação cultural com base em Coelho (2001), Milanesi (2003) e Barros (2010). Métod

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Pereira, Amanda Carolina, and Lilian Cristine Ribeiro Nascimento. "MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O OLHAR DA PSICANÁLISE." CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades 5, no. 3 (2023): 01–16. http://dx.doi.org/10.26694/caedu.v5i3.4752.

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Abstract:

Esse artigo tem como objetivo discutir a medicalização da educação a partir do aumento crescente dos diagnósticos de Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) na atualidade. Para essa reflexão utilizamos como base epistemológica a psicanálise, propondo uma guinada no modo de olhar as crianças que apresentam comportamentos diferentes do esperado pela família e pela escola. O método utilizado foi a netnografia, sendo que foram coletados e analisados relatos de um grupo de Facebook destinado a pessoas com TDAH e a pessoas responsáveis por crianças/adolescentes com esse diagnóstico.

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Pires, Diego Anselmi, Izandra Maria Da Silva Leandro, Rafaela Da Rosa Camargo, and Magada Tessman Schwalm. "Marketing de Relacionamento: a utilização de estratégias digitais em Odontologia." Revista Brasileira de Odontologia 75 (December 30, 2018): 1. http://dx.doi.org/10.18363/rbo.v75.2018.e1255.

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Abstract:

Objetivo: analisar as estratégias digitais conhecidas e utilizadas pelos cirurgiões-dentistas em relação ao marketing de relacionamento. Material e Métodos: trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, documental, de campo e transversal. A pesquisa foi realizada por meio de um e-mail padrão enviado aos cirurgiões-dentistas do Estado de Santa Catarina, contendo um link para o questionário e o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Resultados: após o período de coleta de dados, foram analisados ??31 questionários eletrônicos respondidos pelos cirurgiões-dentistas, delineando um perfil

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Vera Fernández, María, and Francisco Javier Paniagua-Rojano. "Nuevas estrategias de contenidos en los medios de Puerto Rico. Estudios de casos." Redmarka. Revista de Marketing Aplicado 24, no. 1 (2020): 38–52. http://dx.doi.org/10.17979/redma.2020.24.1.6037.

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Abstract:

Este trabajo analiza cómo han innovado en sus estrategias de contenidos los principales medios de comunicación impresos en Puerto Rico, en sus plataformas digitales. Se pretende examinar la variedad de los productos digitales que ofrecen los medios (aplicaciones y páginas web) y estudiar su presencia en las redes sociales (Facebook y Twitter), utilizando para ello el análisis de contenido como instrumento de recogida de información. Entre las conclusiones destaca que los principales medios presentan poca variedad de contenido en sus versiones impresas y digitales, y en general, comparten la mi

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Flores Morales, Jairo José, and José Eligio Guzmán Contreras. "Web 2.0: una herramienta en la enseñanza universitaria." Universidad y Ciencia 8, no. 13 (2017): 5–14. http://dx.doi.org/10.5377/uyc.v8i13.4534.

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Abstract:

Este estudio reúne una serie de experiencias educativas usando la Web 2.0, con lo cual se confirma la utilidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en la enseñanza de la asignatura Investigación Aplicada. Sin embargo, según la amplia aceptación mostrada por los estudiantes, estas, pueden ser utilizadas en cualquier asignatura que se imparta a nivel universitario. Se trabajó con 12 estudiantes de la carrera Física-Matemática V año, utilizando de forma sistemática herramientas tecnológicas como: Facebook, Dropbox, Survey Monkey, Google URL Shortener, Microsoft Word, Netques

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Paiva, Carla Negrim Fernandes de, Mariana Alarcon Datrino, and Caroline Kraus Luvizotto. "Análise das estratégias de comunicação digital do SOS Pantanal no Facebook." Lumina 18, no. 3 (2024): 135–52. https://doi.org/10.34019/1981-4070.2024.v18.43177.

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Abstract:

Este estudo explora o papel da comunicação digital no ativismo socioambiental, utilizando como exemplo o Instituto SOS Pantanal durante os incêndios de 2020. Através da análise das estratégias de mobilização digital, o estudo revela como as plataformas digitais permitem não apenas a disseminação rápida de informações, mas também a construção de vínculos identitários com o público. Com base na revisão da literatura, na análise documental e na análise de conteúdo das 32 postagens coletadas na fanpage do SOS Pantanal durante os meses de outubro e novembro de 2020, foi possível identificar que as

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Henrique de Freitas Santos, Deivison, Pedro Henrique Leite, and Francisco Paulo Jamil Marques. "Tomar partido en facebook: Gobierno, oposición y la Reforma del sistema de pensiones en Brasil." Cuadernos.info, no. 50 (2021): 249–74. http://dx.doi.org/10.7764/cdi.50.27557.

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Abstract:

El objetivo del artículo es analizar cómo los partidos políticos brasileños utilizaron las redes sociales digitales para abordar la Reforma del sistema de pensiones enviada por el entonces presidente Michel Temer (PEC 287/2016). La intención es entender (1) si, y en qué medida, los partidos de la base aliada y de la oposición usaron el Facebook para posicionarse en la Propuesta de Enmienda Constitucional; y (2) qué argumentos fueron utilizados por las agremiaciones para apoyar o criticar el proyecto enviado por el Ejecutivo. El corpus considera 222 posts publicados entre diciembre de 2016 (cua

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Losekann, Marilse Beatriz. "Uso de tic no ensino superior de geografia a distância." Geosaberes 9, no. 18 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.26895/geosaberes.v9i18.638.

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Abstract:

O trabalho apresenta o estudo acerca do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos professores do Curso Superior de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na modalidade à distância. A abordagem qualitativa embasou a pesquisa e os instrumentos utilizados foram a pesquisa documental e o questionário. Os resultados demonstram que 57,1% dos docentes possui formação específica para o uso de TIC e dentre as ferramentas mais utilizadas estão o editor de texto e o de apresentação de slides, o que evidencia a subutilização das TIC. Em relação às redes

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Cabalín-Quijada, Cristian. "Online and mobilized students: The use of Facebook in the Chilean student protests." Comunicar 22, no. 43 (2014): 25–33. http://dx.doi.org/10.3916/c43-2014-02.

Full text

Abstract:

Considering the relationship between new social media and youth political actions, the purpose of this article is to describe the use of Facebook during the 2011 Chilean student movement, through a content and textual analysis of Facebook’s page of the Student Federation of the University of Chile (FECH). In 2011, Chile experienced massive mobilizations for seven months. These were perhaps the most important social protests in Chile's recent history, where young people played a leading role in the discussion over education. During these events, Facebook was one of the digital social networks m

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Miranda Bustamante, María de los Angeles. "Narrativas de pandemia en Chile: noticias y seminalidad en Twitter y Facebook." Universitas, no. 38 (February 27, 2023): 141–68. http://dx.doi.org/10.17163/uni.n38.2023.06.

Full text

Abstract:

El inicio de la pandemia volcó a los usuarios chilenos hacia los medios de comunicación y sobre todoa las redes sociales digitales, en busca de información para enfrentar al miedo y a la angustia. Conside-rando que los medios digitales son la principal fuente de noticias en ese país, resulta relevante conocerlas narrativas que los periodistas desplegaron para relatar las novedades del entorno social durante laprimera etapa de la emergencia sanitaria. Por eso, este estudio se propuso analizar y comparar las estra-tegias discursivas utilizadas en Facebook y Twitter por 17 medios de comunicación

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Casadei, Eliza Bachega. "Masculinidades políticas e capital simbólico: estratégias comunicacionais de candidatos homossexuais às prefeituras nas eleições de 2020." Revista Alterjor 25, no. 1 (2022): 17–38. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v25i1p17-38.

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Abstract:

A partir do pressuposto de que a política pode ser lida como uma instituição generificada e marcada pelos imperativos das masculinidades políticas, o objetivo do presente artigo é analisar as estratégias comunicacionais utilizadas nos perfis de Facebook e Instagram dos candidatos homens das eleições de 2020 às prefeituras que se autodeclararam gays ou bissexuais, com o objetivo de verificar se e como a sexualidade foi articulada em suas campanhas em termos de articulação de capital político. A partir do aporte metodológico da Análise de Conteúdo, é possível observar que, embora os candidatos a

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Del Orbe Ayala, Kenia Ramona. "Uso de las TIC, Internet y redes sociales durante la campaña electoral exterior. Caso de las elecciones de los diputados de ultramar de la República Dominicana del 2012." Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes 16, no. 2 (2018): 1–26. http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v16i2.1122.

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Abstract:

Actualmente la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Internet y las redes sociales están jugando un papel importante en el campo de la comunicación política electoral. En este artículo estudiamos su aplicación dentro de las campañas electorales. Nos planteamos como objetivo conocer el uso que ofrecieron a las citadas herramientas digitales los candidatos a diputados de ultramar de la República Dominicana que participaron en las elecciones del año 2012. Utilizamos la metodología cuantitativa a través de la técnica de investigación de la encuesta que realizamos a los encargados

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Gómez Carmona, Diego, Pedro Pablo Marín Dueñas, and Rafael Cano Tenorio. "Eficacia Publicitaria en Facebook." VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual 16, no. 8 (2024): 175–90. https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5413.

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Abstract:

Este estudio emplea técnicas de seguimiento ocular para analizar el impacto de diversos anuncios de enoturismo en los consumidores. Se utilizó la red social Facebook, dado el parecido entre sus usuarios y los que se dedican al enoturismo. Se analizaron las publicaciones más utilizadas por las empresas para promocionar el enoturismo, contrastando imágenes de paisajes, personas y bodegas. Se tuvo en cuenta la interacción de los participantes con la plataforma para analizar la atención y el recuerdo suscitados por cada anuncio. Los resultados revelan que las imágenes de personas llaman más la ate

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Fondevila Gascón, Joan Francesc, Javier Sierra Sánchez, and Sheila Liberal Ormaechea. "Redes sociales y crisis alimentarias: el caso de la carne roja y sus efectos cancerígenos según la OMS." Doxa Comunicación. Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, no. 24 (2017): 127–48. http://dx.doi.org/10.31921/doxacom.n24a6.

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Abstract:

El impacto de los comentarios en redes sociales con relación a crisis alimentarias es un objeto de estudio reciente, cuyos efectos hay que seguir. En esta investigación se analiza el caso de la carne roja y sus presuntos efectos cancerígenos con el objetivo de determinar el seguimiento en Facebook y Twitter y el carácter de los comentarios (positivos, neutros o negativos). La agencia internacional para la investigación del cáncer (dependiente de la OMS) presentó el 26 de octubre de 2015 un informe donde se evaluaba la carcinogenicidad del consumo de carne incluyéndola en el grupo 2A. Esta noti

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Mendia-Valarezo, Josselyn, Evelyn Morales-Padilla, and Ana Moscoso-Parra. "Uso del social media marketing y el engagement en universidades de Machala." 593 Digital Publisher CEIT 7, no. 3 (2022): 230–43. http://dx.doi.org/10.33386/593dp.2022.3.1082.

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Abstract:

Las redes sociales se han convertido en el medio de comunicación más utilizado por las personas para interactuar entre sí, y si hablamos a nivel educativo es de más ayuda hoy en día para informar cualquier tipo de contenido por medio de estas plataformas. El presente estudio analiza el uso del social media marketing y el engagement y entre las universidades de la ciudad de Machala, en referencia a cuáles son las redes sociales utilizadas, que tipo de contenido suben en cada una de ellas, el nivel de interacciones que realizan los seguidores por medio de la aplicación de fórmulas y métricas que

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Paniagua-Rojano, Francisco-Javier, and Ángeles Durán-Mañes. "La comunicación de la agenda sostenible de las energéticas en las redes sociales." Revista Mediterránea de Comunicación 14, no. 2 (2023): 53–68. http://dx.doi.org/10.14198/medcom.24308.

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Abstract:

El objeto de estudio de esta investigación es analizar el papel de la comunicación de las compañías energéticas en las redes sociales, especialmente en construcción de su agenda medioambiental en estos canales y qué narrativas utilizan para ello. Se propone aplicar la técnica del análisis de contenido en las 1.000 publicaciones más relevantes de cada empresa en Twitter, Facebook e Instagram, utilizando para la obtención de la muestra la herramienta Fanpagekarma. El estudio de las publicaciones descargadas se complementa con un examen cualitativo de las estrategias seguidas, los formatos más ut

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Zea Gordillo, Reyna Esperanza, Jorge Ivan Cruz Mendoza, and Paulina Serrano González. "Venta online de alimentos tradicionales en Chiapas como alternativa económica funcional." Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación 5, no. 47 (2023): 81–92. http://dx.doi.org/10.51896/rilcods.v5i47.311.

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Abstract:

La presente investigación tiene como principal objetivo conocer las formas de venta online de productos de alimentos tradicionales en Chiapas, la población a estudiar es la región frailesca se centra específicamente al uso de medios digitales para la comercialización de productos de alimentos tradicionales en dicha región con el fin de incrementar la venta online a través del uso de aplicaciones digitales que ayuden a la promoción de venta de los alimentos tradicionales e incrementando con ello los ingresos económicos familiares dedicados a la actividad tradicional. Se pretende dar una idea cl

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García-Ruiz, Rosa, Ramón Tirado Morueta, and Angel Hernando Gómez. "Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificaciones. Evidencias para el aprendizaje." Aula Abierta 47, no. 3 (2018): 291. http://dx.doi.org/10.17811/aula_abierta.47.3.2018.291-298.

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Abstract:

Aunque las nuevas generaciones utilizan las redes sociales como un medio de comunicación habitual, en el ámbito educativo aún no se han utilizado de manera generalizada por los docentes como recurso didáctico. Conocer las gratificaciones que encuentran las nuevas generaciones al usar las redes sociales, permitirá al profesorado hacer un uso estimulante de estos medios en la educación secundaria y universitaria. El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son las gratificaciones que encuentran los estudiantes de educación secundaria y universitaria al utilizar intensamente las redes sociales

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García-Ruiz, Rosa, Ramón Tirado Morueta, and Angel Hernando Gómez. "Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificaciones. Evidencias para el aprendizaje." Aula Abierta 47, no. 3 (2018): 291. http://dx.doi.org/10.17811/rifie.47.3.2018.291-298.

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Abstract:

Aunque las nuevas generaciones utilizan las redes sociales como un medio de comunicación habitual, en el ámbito educativo aún no se han utilizado de manera generalizada por los docentes como recurso didáctico. Conocer las gratificaciones que encuentran las nuevas generaciones al usar las redes sociales, permitirá al profesorado hacer un uso estimulante de estos medios en la educación secundaria y universitaria. El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son las gratificaciones que encuentran los estudiantes de educación secundaria y universitaria al utilizar intensamente las redes sociales

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Oliveira, Cintia Rodrigues de, and Rafael Alcadipani. "A carne é fraca: humor como denúncia." Revista Eletrônica de Ciência Administrativa 21, no. 3 (2022): 452–74. http://dx.doi.org/10.21529/recadm.2022017.

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Abstract:

Neste artigo, nós documentamos as manifestações de internautas nas redes sociais online quando veio a público uma operação deflagrada pela Polícia Federal no Brasil contra a corrupção corporativa, com grande repercussão nacional e internacional, a “carne fraca”. Nosso objetivo é compreender a utilização do humor nas manifestações contra as supostas ações criminosas de corporações, especialmente quando essas atingem os usuários das redes sociais online que, potencialmente, podem ser consumidores dessas empresas. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo documental e utilizamos a análise tem

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Lauana Izidio Ferreira, Leandra, and Reudismam Rolim de Sousa. "UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LAS REDES SOCIALES Y SUS EFECTOS EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN." RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5, no. 6 (2024): e565317. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v5i6.5317.

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Abstract:

Os estudantes podem apresentar dificuldades durante a carreira acadêmica. Em contraste, as mídias sociais estão cada vez mais inseridas no dia a dia, em diversas finalidades, dentre elas o entretenimento e a educação. A proposta deste trabalho é desenvolver uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) para investigar o uso das mídias sociais na educação, respondendo a três Questões de Pesquisa (QPs). QP1: como as mídias sociais atuam para melhorar a qualidade de ensino? QP2: como as mídias sociais atuam na motivação dos discentes na graduação? QP3: quais são os tipos de mídias sociais empregada

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Zago, Gabriela Da Silva, and Marco Toledo Bastos. "Visibilidade de Notícias no Twitter e no Facebook: Análise Comparativa das Notícias mais Repercutidas na Europa e nas Américas." Brazilian Journalism Research 9, no. 1 (2013): 116–33. http://dx.doi.org/10.25200/bjr.v9n1.2013.510.

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Abstract:

O artigo identifica e compara as notícias mais repercutidas no Twitter e no Facebook em jornais do Brasil, Alemanha, Espanha, Estados Unidos e Reino Unido. O recorte inclui 8 dos jornais de maior circulação nos 5 países, perfazendo um conjunto de 40 jornais. O volume de “retuites” e “curtidas” foi utilizado para avaliar a visibilidade da notícia. Links postados no Twitter e mensagens postadas pelos jornais no Facebook foram coletados durante duas semanas em outubro de 2012. Nós analisamos o conteúdo das 25 mensagens mais replicadas em cada jornal e rede social e encontramos características cul

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De Souza, Mário César. "A emergência do Facebook como instrumento de luta por reconhecimento." Estudos de Sociologia 2, no. 28 (2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.51359/2317-5427.2022.254662.

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Abstract:

O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre o Facebook, enquanto rede social, e a luta por reconhecimento. Para este fim, utilizamos como coleta de dados os seguintes procedimentos metodológicos: bibliográfico, levantamento e leitura de textos para aprofundar e ampliar estudos sobre a temática, e pesquisa em páginas do Facebook. Para dar sustentação teórica ao nosso projeto utilizamos o livro de Axel Honneth (2003) “Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais”. Com essa empiria podemos concluir que o Facebook é um facilitador, em rede, de criação, captação e distr

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Ortolan, Lucas De Souza, Matheus Pena Passos, and Vera Lucia Bonfim Tiburzio. "A MONITORIA DISCENTE COMO UMA OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM." Iniciação & Formação Docente 6, no. 1 (2019): 137. http://dx.doi.org/10.18554/ifd.v6i1.3706.

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Abstract:

A monitoria na graduação é uma ferramenta que potencializa o ensino e aprendizagem por meio de atividades pedagógicas que viabilizam a troca de saberes e experiências entre docente, monitor e alunos, além de inserir o monitor em discussões relacionadas ao currículo da disciplina. A presente pesquisa tem como objetivo analisar as estratégias didáticas utilizadas nas monitorias das disciplinas de “Química para Biólogos” e “Princípios Químicos e Bioquímicos” do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), relacionando-as ao desempenho dos aluno

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Félix, Lúcia Maria de Souza, and Fabiana Félix do Amaral e Silva. "As narrativas digitais dos movimentos negros femininos e étnicos raciais no combate a matriz colonial de poder." Revista Extraprensa 15, Especial (2022): 867–84. http://dx.doi.org/10.11606/extraprensa2022.194072.

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Abstract:

A Matriz Colonial de Poder (MCP), foi uma das estratégias utilizadas para escravizar os africanos nas Américas. Por exemplo, no Brasil, que foram escravizados, onde efetivaram o racismo estrutural (Almeida, 2020). Por isso, a população negra brasileira, travou uma batalha permanente na sua trajetória de lutas e resistências, (Gomes, 2011) para conquistar a sua participação democrática no país, utilizando-se no início do século XXI, a educação popular, como uma das alternativas para denunciar nos territórios físicos das cidades, dos quatro domínios proposto por (Quijano, 1997), no entanto, com

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Vasconcelos, Carlos Alberto de. "O uso das interfaces interativas no curso de geografia a distancia da UFS e do IFPE." Revista EDaPECI 15, no. 1 (2015): 133–47. http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2015.15.13708.133-147.

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Abstract:

Resumo: O acesso imediato à informação nos aproximou do mundo e das culturas e tem-nos proporcionado transformações profundas, após o surgimento e mediação das redes digitais. É imprescindível, a utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) para o processo ensino e aprendizagem, em especial dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), de forma que se processem interações. Busca-se compreender como e quais são as interfaces interativas mais utilizadas no curso de licenciatura em geografia na Universidade Aberta do Brasil. Metodologicamente, utilizou-se, além de um vas

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Barbosa Macedo, Litiane Barbosa, Isabel De Sousa Oliveira, and Lucas MELO de LIMA. "Multimodalidade e fake News: investigando os significados visuais nas postagens do Facebook contendo notícias falsas." Entrepalavras 11, no. 3 (2022): 526. http://dx.doi.org/10.22168/2237-6321-32279.

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Abstract:

Este artigo apresenta uma investigação que busca compreender como os modos visuais presentes em recentes postagens de notícias falsas (fake News) contribuem para legitimar tais notícias como verdadeiras. Neste sentido, os significados representacionais de postagens divulgadas através da mídia social Facebook sobre o Novo Coronavírus foram analisados. Como ferramenta analítica dos textos imagéticos selecionados, utilizamos a Gramática do Design Visual (GDV) de Kress e Van Leeuwen (2006). Diante das inúmeras imagens presentes em textos multimodais contendo fake News, observamos que os temas mais

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Oliveira, Bruno. "A autorização dos impulsionadores de conteúdo como propaganda eleitoral : uma violação ao princípio da igualdade de oportunidades nas campanhas eleitorais." Estudos eleitorais 14, no. 2 (2020): 39–54. http://dx.doi.org/10.57025/14145146_2_oli.bru.

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Abstract:

Analisa o inciso IV do art. 57-B concernente à permissividade de propaganda eleitoral nas redes sociais. A legislação ao permitir a propaganda eleitoral nas redes sociais, como Facebook, veda a propaganda paga, mas autoriza que seja feita utilizando-se impulsionadores de conteúdo, por exemplo, links patrocinados no Facebook.

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Garcias, Carlos Mello, Murilo Noli da Fonseca, Larissa Maria da Silva Ferentz, and Nicole Santos Accioly Rodrigues da Costa. "O engajamento dos usuários do Facebook em relação à comunicação da Covid-19: uma análise da Prefeitura Municipal de Curitiba (Paraná, Brasil)." Liinc em Revista 16, no. 2 (2020): e5353. http://dx.doi.org/10.18617/liinc.v16i2.5353.

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Abstract:

Com a disseminação do novo coronavírus no Brasil, o aumento da utilização da internet cresceu substancialmente devido ao isolamento social no início da pandemia. Aliado a este fator, diversos órgãos públicos passaram a compartilhar conteúdos informativos por meio das mídias sociais. Deste modo, cada vez mais se faz necessário utilizar ferramentas que permitam compreender a efetividade das divulgações realizadas quanto ao enfrentamento da doença. O objetivo do artigo é examinar o engajamento dos seguidores da página oficial da Prefeitura Municipal de Curitiba no Facebook, a partir da análise da

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