Academic literature on the topic 'Uttrycksformer'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Uttrycksformer.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Uttrycksformer"

1

Lagerlöf, Pernilla, and Cecilia Wallerstedt. "Förskollärares perspektiv på musikundervisningens utmaningar för de yngsta barnen i förskolan." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, no. 3-4 (2019): 59–78. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i3-4.2897.

Full text
Abstract:
Enligt den svenska förskolans undervisande uppdrag ska alla barn få möjlighet att utveckla sin skapande förmåga. Forskning visar dock att förskollärare ofta känner sig osäkra på estetiska uttrycksformer, särskilt musik, och som följd undviker de att sjunga och spela med barn. Musik har samtidigt fått ett allt mindre utrymme i förskollärarutbildningen. I studien adresseras frågan vad ett musikundervisande arbete i förskolan innebär och vilka utmaningar förskollärare talar om i relation till arbetet med målstyrd undervisning i musik med förskolans yngsta barn. Studien är genomförd inom ramen för
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Siurala, Lasse. "Reviews : Relating modernity to youth research Fornäs, Johan, Ulf Boëthius, Sabina Cwejman, Hillevi Ganetz & Bo Reimer (eds): Metodfrågor i ungdomsforskningen (Methodological issues in youth culture research) FUS-rapport nr 1, 1990. Ungdom och kulturell modernisering (Youth and cultural modernization) FUS-rapport nr 2, 1990. Kön och identitet i förändring (Gender and identity in transformation) FUS- rapport nr 3, 1991. Unga stilar och uttrycksformer (Young styles and forms of expression) FUS- rapport nr 4, 1992. Ungdomar i skilda sfärer (Youth in different spheres) FUS-rapport nr 5, 1993. Stockholm: Stehag/Symposion." YOUNG 2, no. 1 (1994): 50–54. http://dx.doi.org/10.1177/110330889400200104.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Dahlbäck, Katharina. "Lärares uppfattningar om betydelsen av estetiska uttrycksformer i svenskämnet." Nordic Journal of Art and Research 5, no. 2 (2016). http://dx.doi.org/10.7577/if.v5i2.1851.

Full text
Abstract:
Studiens syfte är att diskutera lärares uppfattningar om estetiska uttrycksformer i svenskämnet. De sätt på vilka svenskämnet konstrueras och rekonstrueras genom styrdokument, ämnestraditioner, lärarutbildning, skolkontext och lärares uppfattningar påverkar vilket svenskämne barn möter i skolan. Associationsintervjuer med utgångspunkt i åtta nyckelord genomfördes med sex lärare som undervisar elever som är 7-9 år gamla, i årskurs ett till tre. Intervjuerna analyserades med kritisk diskursanalys. Studien visar en variation av undervisningspraktiker där några informanter framställer svenskämnet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Uttrycksformer"

1

Wardani, Upit Retno, and Jenny Bringeland. "Estetiska uttrycksformer i förskolan : Sex förskollärares uppfattning om estetiska uttrycksformer i verksamheten." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17536.

Full text
Abstract:
Syftet med den här studien är att få inblick i pedagogers reflekterande kring estetiska uttrycksformer. Som frågeställningar har vi haft: Vad inkluderar pedagogen i begreppet estetiska uttrycksformer? Hur arbetar pedagoger med estetiska uttrycksformer? Vad vill pedagogerna uppnå för lärande hos barnen med användandet av estetiska uttrycksformer? Vår ambition har varit att synliggöra förskollärares olika sätt att se på användandet av estetiska uttrycksformer i förskolan. Till detta har vi valt en kvalitativ metod där vi använder semistrukturerad intervju för att samla in material. Genom intervj
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Svensson, Sara. "Estetiska uttrycksformer : En undersökning om förekomsten av estetiska uttrycksformer i svensklärares undervisningsmaterial." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-237366.

Full text
Abstract:
Denna studie syftar till att undersöka förekomsten av estetiska uttrycksformer i ett urval av svensklärares undervisningsmaterial. Syftet är också att se i hur stor utsträckning som det estetiska förekommer i relation till det som i uppsatsen benämns som det icke-estetiska, och vidare vill uppsatsen också undersöka hur det estetiska skrivs fram och vilket värde det ges. Studien tar utgångspunkt från John Deweys reformpedagogig, Gardners åtta intelligenser samt Aristoteles kunskapsbegrepp techne och mimesis. Undersökningen diskuteras utifrån forskning som visar på kreativiteten
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Andersson, Malin, and Johanna Beermann. "Estetiska uttrycksformer i svenskundervisningen." Thesis, University of Kalmar, School of Human Sciences, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2683.

Full text
Abstract:
<p>Läroplanen för grundskolan påvisar vikten av att använda olika uttryckssätt och variera undervisningen för att elevernas olika förutsättningar och förkunskaper ska tillgodoses. Undersökningens syfte är att ta reda på om de estetiska uttrycksformerna förekommer i svenskundervisningen. Vilka som förekommer samt hur dessa används. Användningen av de estetiska uttrycksformerna i svenskundervisningen är enligt många forskare ett bra sätt för elever att inhämta kunskap, då flera elever genom sina sinnen får stärka deras förkunskaper och utveckla nya inblickar i svenskundervisningen. Genom ett ant
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Åkesson, Carola. "Estetiska uttrycksformer och matematik." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31802.

Full text
Abstract:
Syftet med min undersökning har varit att ta reda på med vad estetiska uttrycksformer bidrar till vid lärande i matematik. Det var främst elevperspektivet jag var intresserad av. Min undersökning gjordes i årskurs 6 med 25 elever på en skola som ligger på landsbygden i Skåne. Jag gjorde två olika undervisningsförsök som även utvärderades för att få underlag till kvalitativa observationer och kvalitativa intervjuer. I undervisningsförsöken fick eleverna möjlighet att pröva bild med matematik och även musik med matematik med ett inslag av rörelse/drama. Jag har intervjuat eleverna och analyserat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Gerbrand, Tua, and Elin Jansson. "Estetiska uttrycksformer i mångkulturella förskolor." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176436.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärares ser på och reflekterar kring estetiska uttrycksformer i mångkulturella förskolor. Genom åtta intervjuer med förskollärare verksamma i förskolor i vad som klassas som mångkulturella områden, vill denna studie belysa hur förskollärare ser på barns kulturella bakgrund i relation till hur barnen förhåller sig till estetiska uttrycksformer. Men även vilket syfte förskollärare har att använda estetiska uttrycksformer i arbetet med barn med olika kulturell bakgrund. Studiens ställs mot litteratur som behandlar olika perspektiv på estetik och
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Lundin, Robin. "Estetiska uttrycksformer i fritidspedagogens yrkesroll." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34775.

Full text
Abstract:
Det här examensarbetet handlar om vilka olika estetiska uttrycksformer somfritidspedagoger använder sig av i sin yrkesutövning. Syftet med det här arbetet är attfå syn på vilka uttrycksformer som är mer och mindre framträdande i arbetet påfritidshemmen. Följdfrågan blir således vilka är de uttrycksformer som inte får så storplats och varför det är så. Jag har utfört kvalitativa intervjuer med fyra olikafritidspedagoger från fyra olika fritidshem. De teoretiska utgångspunkterna belyserfritidspedagogens yrkesroll samt hur det kreativa och estetiska arbetet kan se ut.Min slutsats är att bild och
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Tunmats, Lukas. "Estetiska uttrycksformer i svenskämnet : En kvalitativ studie av lärares arbete med estetiska uttrycksformer i ämnet svenska." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72353.

Full text
Abstract:
The purpose of this thesis is examining teachers’ view of working with aesthetic expressions in their teaching of the Swedish subject in first grade. The study examines the possibility to distinguish whether teachers’ aesthetic subject competence affects their choices of didactics in their Swedish subject teaching. Another important question in the study is how teachers believe that aesthetic expressions and methods can support the learners’ linguistic development. Carried out as a qualitative interview, the study asked four working class teachers questions primarily regarding their view of ae
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ekström, Sara, and Anna Ekbom. "Estetiska uttrycksformer i förskolan och skolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32785.

Full text
Abstract:
Syftet med detta arbete är att utifrån intervju- och enkätsvar från pedagoger i förskola och skolafå kunskap om hur de definierar estetiska uttrycksformer och hur de använder sig av dessa iskolan respektive förskolan. Vi vill ta reda på vilka önskningar och visioner våra informanter harom att arbeta med estetiska uttrycksformer i sin verksamhet. Vad betyder bild, drama och musikför dessa pedagoger? Vår metod är att genomföra kvantitativa enkätundersökningar för att sedangå vidare med dessa svar till kvalitativa intervjuer. I vårt arbete har vi utifrån litteratur och teorierkommit fram till att
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Strömberg, Mikael, and Sofie Ekström. "Sagotema med olika estetiska uttrycksformer i förskolan." Thesis, Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-7775.

Full text
Abstract:
<p>Syftet med det här utvecklingsarbetet var att få djupare kunskaper om hur pedagoger kan använda sig av sagor och samtidigt ge barnen möjligheter att uttrycka sig med olika estetiska uttrycksformer så som bildskapande, dramatisering, sång och återberättande. Vi valde ut sagan om bockarna Bruse som sagotema där barnen under fyra tillfällen samlades för olika estetiska aktiviteter.  Arbetet genomfördes i en förskola på två olika avdelningar parallellt. Därefter dokumenterades aktiviteterna genom att observera och föra loggboksanteckningar. Vi fick under arbetet upp ögonen för vilka möjligheter
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Johansen, Nadja, and Maria Stagnell. "Estetiska uttrycksformer i förskolan - " Så fruktansvärt viktigt!"." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27762.

Full text
Abstract:
Den här uppsatsen handlar om vilka estetiska uttrycksformer och medier som pedagoger väljer att arbeta med och varför. Syftet med detta examensarbete är att belysa vilka estetiska uttrycksformer som är mer eller mindre framträdande i förskolan. Detta för att vi som pedagoger medvetet ska kunna skapa en verksamhet där barnen erbjuds möten med varierande estetiska uttrycksformer. Vi har utfört kvalitativa intervjuer med nio pedagoger, från tre förskolor, för att ta reda på vilken betydelse de anser att arbete med estetiska uttrycksformer har för att stimulera barnens lärande och utveckling samt
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Uttrycksformer"

1

Sahlqvist, Leif. Det rituella landskapet: Kosmografiska uttrycksformer och territoriell struktur = Ritual landscape : cosmographic expression and territorial structure. Department of Archaeology and Ancient History, Uppsala University, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sahlqvist, Leif. Det rituella landskapet: Kosmografiska uttrycksformer och territoriell struktur = Ritual landscape : cosmographic expression and territorial structure. Uppsala Universitet, Institute of Archaelogy, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sahlqvist, Leif. Det rituella landskapet: Kosmografiska uttrycksformer och territoriell struktur = The ritual landscape : cosmographic expression and territorial structure. Dept. of Archaeology and Ancient History, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Att tala utan ord: Människans icke-verbala uttrycksformer : föredrag vid symposium i Vitterhetsakademien 25-26 oktober 1989. Kungl. Vitterhets historie och antikvitets akademien, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Att tala utan ord: Manniskans icke-verbala uttrycksformer : Foredrag vid symposium i Vitterhetsakademien 25-26 oktober 1989 (Konferenser). Almqvist & Wiksell International, distributor, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Uttrycksformer"

1

Österlind, Eva. "Estetiska uttrycksformer – syskon eller kusiner?" In De estetiska ämnenas didaktik: Utmaningar, processer och protester. Stockholm University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.16993/bap.c.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!