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Bezzaz, Yasmine, Glorian Sorensen, and Nadia Motii. "An investigation of the validity of the Job Demands/Resources scale in the Moroccan context." Revue Management & Innovation N° 3, no. 1 (2021): 35–51. http://dx.doi.org/10.3917/rmi.203.0035.
Full textAbstract:
L’objectif de cet article est de présenter les analyses de validation de l’échelle de mesure des exigences/ressources du travail (Job demands/resources scale) dans le contexte marocain. Pour parer à une absence de validation dans ce dernier, nous avons administré l’enquête à 346 employés dans 72 entreprises marocaines de secteurs variés. L’évaluation des propriétés psychométriques de cet outil a abouti à 7 facteurs fiables regroupés en deux facteurs principaux appuyés par la théorie des exigences et des ressources. Les résultats montrent une fiabilité acceptable, ceci est d’un intérêt capital pour la mesure des perceptions des travailleurs des caractéristiques de leur emploi.
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Grizeau, B. "Validation des techniques d’immunohistochimie de mise en évidence de HER-2 dans le cancer du sein. Exigences pour l’accréditation Cofrac." Annales de Pathologie 31, no. 5 (2011): S166. http://dx.doi.org/10.1016/j.annpat.2011.09.106.
Full text
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Séby, Fabienne, Jean Dumont, Christine Gleyzes, Mathieu Menta, Véronique Vacchina, and Maïté Bueno. "Analyse de formes chimiques et de nanoparticules dans les échantillons d’eau : méthodes analytiques, préconcentration et validation." Revue des sciences de l’eau 28, no. 1 (2015): 27–32. http://dx.doi.org/10.7202/1030004ar.
Full textAbstract:
Il est maintenant reconnu que la mesure de la concentration totale d’un élément ne permet pas d’obtenir d’information fiable sur son impact environnemental et sa toxicité, ces éléments pouvant être présents sous différentes formes chimiques ou à l’état de nanoparticules (NPs). Il est alors nécessaire de faire appel à des techniques de fractionnement en taille pour les NPs ou à des analyses de spéciation permettant d'identifier et doser les différentes formes chimiques des éléments. Cette approche nécessite de disposer de protocoles d’échantillonnage, de conservation et de préparation d’échantillon stricts qui ne modifient pas la répartition des formes chimiques, notamment. Étant donné les nouvelles exigences des normes, cette approche nécessite également des outils analytiques de plus en plus précis, sensibles et robustes. Le couplage de techniques séparatives basées sur la chromatographie (liquide ou gazeuse) ou le fractionnement de flux, d’une part, et la spectrométrie de masse à plasma induit (ICP MS), d’autre part, présente un réel potentiel pour ces analyses. Ces approches sont détaillées d’une manière générale en termes de potentiels et de performances analytiques et des applications sont présentées pour différents éléments (As, Hg, Sn, Cr ou Sb). Au travers de ces différents exemples, sont particulièrement abordés :
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Amrouche, Fethia, Bouziane Mahmah, Maiouf Belhamel, and Hocine Benmoussa. "Modélisation d’une pile à combustible PEMFC alimentée directement en hydrogène-oxygène et validation expérimentale." Journal of Renewable Energies 8, no. 2 (2005): 109–21. http://dx.doi.org/10.54966/jreen.v8i2.856.
Full textAbstract:
La pile à combustible (PAC) est connue depuis longtemps comme un convertisseur d’hydrogène en énergie (électrique + thermique) possédant de très bons rendements, les recherches sur cette technologie se développent partout dans le monde de manière considérable. Les raisons sont bien connues: la réponse aux contraintes environnementales, aux problèmes posés par la production centralisée d’électricité, la nécessité d’avoir des alternatives énergétiques (vecteur hydrogène) et certaines exigences technologiques spécifiques telles que les applications spatiales, sous-marines, électroniques portables, alimentation électrique de sites isolés et de microsystèmes. Il est certain que nous assisterons dans les prochaines décennies à l’émergence de la filière hydrogène dans notre vie quotidienne comme vecteur énergétique. Le choix de la technologie des piles à combustible à membrane échangeuse de protons (PEMFC) est implicite vu les performances intéressantes (faible poids, robuste, électrolyte solide, démarrage rapide, large gamme de puissance de 1 W à10 MW, etc.). Il est donc important de pousser encore plus loin les efforts de recherche/développement autour de cette technologie pour pouvoir la maîtriser et étendre son application. Cet article présente les résultats de la modélisation de la cinétique électrochimique et la production électrique des piles à combustible PEMFC alimentée directement en gaz pur (hydrogène et oxygène) et la validation expérimentale grâce à une base de données établie au niveau du ‘’Laboratoire d’Hydrogène en Réseau – CDER‘’, dans le but d’exploiter et d’améliorer les modèles électrochimiques existants.
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Bouteiller, Dominique, and Patrick Gilbert. "La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland." Articles 71, no. 2 (2016): 224–46. http://dx.doi.org/10.7202/1036608ar.
Full textAbstract:
Cet article s’intéresse aux prédicteurs de laperformance utilisés dans les organisations pour gérerleurs ressources humaines. Il amorce la réflexion à cetteétape charnière que fut la publication, en 1973, del’article de David McClelland préconisant l’usage ducritère de la compétence plutôt que celui del’intelligence dans les processus de sélection.L’article tente de tracer le devenir de ce nouveauprédicteur jusqu’à nos jours et d’explorer dequelle façon la théorie des compétencess’est traduite en modèles appliqués dans le mondeprofessionnel. Basé sur une analyse de la littératurenord-américaine, ainsi que sur des études de cas enentreprise (n=150), l’article montre le passage progressifd’une approche « inductive »,inspirée de la démarche scientifique et basée surdes analyses approfondies du travail et descompétences-clés, à une démarche« déductive » basée surl’usage de dictionnaires de compétences,déjà formatés et répondant aux exigences dela pratique. Si la façon d’y parvenir est trèsdifférente, l’objectif est le même : obtenir unréférentiel de compétences traduisant le mieuxpossible les exigences de l’emploi et permettant de reconfigurerplusieurs pratiques en gestion des ressources humaines, telles que lasélection, la formation ou la gestion des carrières. Dansles faits, bon nombre d’entreprises ont pris l’habituded’utiliser simultanément et encomplémentarité les deux approches dans une formehybride. Le recours aux dictionnaires permet de dégagerl’espace des possibles et d’identifier rapidement lescompétences les plus critiques dans un cadre participatifdestiné à faciliter l’appropriation de ladémarche. Le travail plus analytique sur certainescompétences, à l’aide des entrevues baséessur les comportements, facilitera la validation de certaines opinionsà priori. À travers ce parcours, les auteurs soulignentles enjeux qui accompagnent le passage d’une théorieà son application pratique. En conclusion, ils se demandent sile « pari » de McClelland a ététenu et soulèvent la question des prédicteurs àvenir, en signalant plus particulièrement le concept de talentqui tend actuellement à remplacer celui de compétence.
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Demers, Mireille, and John Tivendell. "Les bottines suivent-elles les babines? Validation d’un modèle de congruence pour expliquer la santé, la satisfaction et la performance au travail." Ad machina: l'avenir de l'humain au travail, no. 3 (March 1, 2020): 72–98. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no3.1100.
Full textAbstract:
Les organisations d’aujourd’hui doivent composer avec des exigences de performance de plus en plus élevées tout en prônant le bien-être et la satisfaction de leurs employés. En effet, gérer les problèmes de santé psychologique au travail est devenu pour ces organisations un défi redoutable. Sachant que les modèles actuels ne répondent pas à la demande, la présente étude propose un modèle innovateur fondé sur la congruence des perceptions pour expliquer les extrants individuels tels que la santé mentale, la satisfaction et la performance, ainsi que les extrants organisationnels tels que la productivité et l’efficacité organisationnelles. Le modèle proposé, fondé sur le concept d'autocontradiction de Higgins et sur la théorie de congruence de Caplan, explore les relations triadiques de la congruence des perceptions de l'employé à propos des caractéristiques du travail et celles de l’organisation. L’étude a permis de rejoindre 201 travailleurs francophones âgés de 19 à 70 ans qui ont répondu à un questionnaire quantitatif. Le présent article expose les résultats de cette recherche et leurs implications, tout en suggérant l’importance de réduire les écarts extrêmes de perceptions pour améliorer la santé et la satisfaction des employés ainsi que l’efficacité et la productivité des organisations.
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Munck, Anne, David Cheillan, Marie-Pierre Audrezet, David Guenet, and Frédéric Huet. "Dépistage néonatal de la mucoviscidose." médecine/sciences 37, no. 5 (2021): 491–99. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2021051.
Full textAbstract:
Le dépistage néonatal (DNN) de la mucoviscidose a permis une prise en charge multidisciplinaire très précoce des nourrissons et a amélioré le pronostic de cette maladie. Il a connu, en une vingtaine d’années, un développement international spectaculaire. Les performances du DNN national français, réalisé depuis 2002, répondent aux exigences des standards européens en termes de valeur prédictive positive et de sensibilité. Nous pouvons noter, en particulier, un nombre très faible de cas en attente de conclusion, un pourcentage très élevé de tests de la sueur réalisés et d’identification des mutations du gène cystic fibrosis transmembrane conductance regulator (CFTR), un ratio important de cas de mucoviscidose par rapport aux cas de diagnostics non conclus, ainsi qu’une stratégie efficace pour repérer les faux-négatifs. Une nouvelle organisation du DNN français a été mise en place. Il est donc capital de maintenir l’efficacité du processus ainsi mis en place, du nouveau-né en maternité jusqu’au diagnostic dans des centres de ressources et de compétences de la mucoviscidose, avec le recueil exhaustif des données et leur validation.
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Hassaine, Linda, Issam Abadlia, Antar Beddar, Fateh Abdoune, and Mohamed Rida Bengourina. "Contrôle Avancé des Onduleurs Photovoltaïques Connectés au Réseau." Journal of Renewable Energies 24, no. 2 (2021): 181–201. http://dx.doi.org/10.54966/jreen.v24i2.980.
Full textAbstract:
L’énergie solaire photovoltaïque (PV) est parmi les énergies renouvelables la plus utilisée pour la production de l’énergie électrique. Le point le plus important en ce qui concerne l'intégration des systèmes photovoltaïques au réseau est le convertisseur de puissance, notamment les onduleurs qui ne sont pas tout à fait capables de fonctionner en mode avancé. Les nouvelles techniques en développement permettent d'améliorer les performances des onduleurs en assurant l'intégration correcte des systèmes photovoltaïques en tenant compte des caractéristiques du réseau. D’où, des exigences pour le contrôle avancé de l'onduleur connecté au réseau permettent le contrôle complet de l'énergie photovoltaïque fournie, toute en assurant une bonne qualité d’énergie, un faible Taux de Distorsion Harmonique (THD) des courants injectés dans le réseau et le contrôle de la puissance active et réactive. Ce papier présente, les configurations, la classification et les topologies des différents types d’onduleurs PV connectés au réseau. Un résumé concis des méthodes de contrôle pour les onduleurs monophasés et triphasés est également présenté. Un banc d’essai a été réalisé pour la validation expérimentale des techniques de contrôle proposées et développées.
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Simar, Carine, Julie Pironom, Damien Tessier, Christelle Nsambu, and Julien Masson. "Validation transculturelle d’une échelle de mesure des compétences sociales chez les élèves des 8 à 12 ans." Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 7, No. 1, Volume 7, Numéro 1 (November 30, 2020): 125–39. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3865.
Full textAbstract:
La notion de compétences psychosociale (CPS) a été introduite par l’OMS en 1993 et définie comme « la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C’est la capacité d’une personne à maintenir un état de bien-être subjectif qui lui permet d’adopter un comportement approprié et positif à l’occasion d’interactions avec les autres, sa culture, son environnement. ». Aujourd’hui, les compétences psychosociales bénéficient de plus en plus de recherches et sont reconnues comme un déterminant solide du bien-être et donc plus largement de la santé des élèves. Si des programmes scolaires permettant de les développer voient le jour, il semblerait qu’il n’existe pas d’échelle psychométrique permettant de les mesurer. Cet article propose donc la validation d’une échelle de mesure de la compétence « sociale » des CPS, en langue française, pour un public âgé d’au moins 8 ans. Pour ce faire, un recueil auprès de 614 élèves de cycle 3 (CM1-CM2-6ème), âgés de 8 à 12 ans (moyenne = 9,71 ans et écart-type = 0,81) a été mené lors de l’année scolaire 2017-2018 dans le cadre d’un projet de recherche-intervention sur le développement des CPS. Les élèves ont complété un questionnaire auto-administré en classe créé à partir d’outils connexes existants. Après un traitement statistique (validité, fiabilité), il ressort que les propriétés psychométriques de l’échelle de mesure CPS relatives à la compétence « sociale » sont bonnes et permettent de la valider.
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Larouche, Marie-Claude, Anik Meunier, and Nicole Lebrun. "Ressources muséales, TIC et univers social au primaire : résultats d’une recherche collaborative." Articles 47, no. 2 (2012): 171–92. http://dx.doi.org/10.7202/1013122ar.
Full textAbstract:
Cette recherche collaborative porte sur l’utilisation, l’application et l’intégration des ressources pédagogiques en ligne du musée McCord dans l’enseignement de l’univers social au troisième cycle du primaire. La première partie fait état du peu de ressources pédagogiques en ligne pour répondre adéquatement aux besoins et aux exigences du milieu scolaire. Elle identifie également des liens entre les technologies de l’information et de la communication (TIC) et le programme de formation au primaire pour soutenir le développement des compétences dans le domaine de l’univers social. Nous traitons ensuite de la place de plus en plus importante qu’occupent les ressources muséales dans l’enseignement et l’apprentissage et, plus particulièrement, de l’expertise du musée McCord en ce domaine. La deuxième partie décrit la méthode de recherche développée, ainsi que la démarche d’élaboration, de mise à l’essai et de validation des ressources pédagogiques en ligne sur le site du Musée. La troisième partie présente les résultats à propos de l’appropriation des ressources, l’apprentissage des élèves et la pertinence des ressources web. Enfin, en quatrième partie, nous formulons quelques recommandations en vue d’une intégration efficace et efficiente en milieu scolaire des ressources pédagogiques en ligne dont il est question dans cette étude.
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Lambert de Cursay, Claire, Denis Lebel, and Jean-François Bussières. "Évaluation du niveau d’aisance d’étudiants en pharmacie face à la validation des ordonnances. Intérêt d’un dispositif didactique contextualisé." Pédagogie Médicale 19, no. 2 (2018): 65–76. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2019013.
Full textAbstract:
Contexte : Exercer une profession dans le domaine de la santé s’accompagne de la nécessité de respecter les exigences législatives et les standards de pratique tout en ayant la capacité de faire des choix. Ces choix reposent notamment sur la sélection de traitements et de modes d’intervention. Buts : L’objectif principal est d’évaluer la perception du niveau d’aisance d’étudiants en pharmacie exposés à un dispositif didactique contextualisé portant sur la validation d’ordonnances d’un nouveau médicament. L’objectif secondaire est d’évaluer les perceptions des étudiants en ce qui concerne leur formation entourant la prise de décision. Méthodes : Il s’agit d’une étude descriptive transversale. L’étude cible une population d’étudiants en pharmacie dans le cadre d’un cours de 3e année au doctorat professionnel en pharmacie, à la Faculté de pharmacie de l’Université de Montréal. Il n’existe pas de groupe contrôle. La première partie porte sur un dispositif didactique contextualisé de 10 étapes. La deuxième partie est un questionnaire en ligne. Cette étude a été réalisée à partir d’un outil en ligne (SurveyMonkey, Palo Alto (CA), USA). Résultats : Un total de 176 répondants a fourni des réponses complètes et exploitables (taux de participation : 95 %). Le dispositif didactique contextualisé permet de sensibiliser les participants au fait qu’ils doivent prendre des décisions raisonnables (p.ex. choisir ou non de valider une ordonnance). Conclusion : Cette étude illustre la faisabilité de réaliser un dispositif didactique contextualisé portant sur l’analyse et la dispensation d’un nouveau médicament. Les données recueillies mettent en évidence la capacité de faire varier le niveau d’aisance à réaliser différentes actions à partir d’éléments d’information. Une majorité des répondants se dit assez formée pour évaluer l’efficacité d’un médicament, sa sécurité et la conformité aux règles mais beaucoup moins pour évaluer le coût d’un médicament. Il apparaît utile d’envisager davantage de formation sur la prise de décision incluant le coût en pharmacie.
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Salomons, Arthur. "The Purpose and Coherence of the Rules on Good Faith Acquisition and Acquisitive Prescription in the Draft Common Frame of Reference: A Tale of Two Gatekeepers." European Review of Private Law 21, Issue 3 (2013): 843–62. http://dx.doi.org/10.54648/erpl2013045.
Full textAbstract:
Abstract: The drafters of Book VIII of the Draft Common Frame of Reference (DCFR) have consistently tried to formulate rules on the related topics of acquisitive prescription and good faith acquisition to further the underlying policy goals: where ordinary transfer has failed, good faith acquisition should instantly validate transfers a non domino if this is commercially desirable, supplemented by acquisitive prescription stepping in when legal certainty calls for validation at a later date. This article examines the coherence of the DCFR rules on these topics and argues that several requirements for successfully invoking the rules on good faith acquisition and acquisitive prescription are not in accordance with their respective policy goals. The resulting incoherence implies that they will not be able to perform their role as 'gatekeepers of ownership' optimally. Résumé: Les rédacteurs du Livre VIII DCFR (ou PCCR : Projet de Cadre Commun de Référence) ont constamment tenté de formuler des règles sur les sujets connexes de la prescription acquisitive et de l'acquisition de bonne foi pour poursuivre les objectifs politiques sous-jacents: lorsqu'un transfert ordinaire n'a pu avoir lieu, l'acquisition de bonne foi devrait valider instantanément les transferts a non domino si cela est commercialement souhaitable, complétée par la prescription acquisitive qui s'applique lorsque la sécurité juridique plaide pour la validation à une date ultérieure. Cet article examine la cohérence des règles du DCFR sur ces sujets et indique que plusieurs exigences concernant l'invocation avec succès des règles de l'acquisition de bonne foi et de la prescription acquisitive ne sont pas en accord avec leurs objectifs politiques respectifs. L'incohérence qui en résulte implique qu'elles ne seront pas capables de tenir leur rôle de 'gardien de la propriété' de manière optimale.
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Chukwu, Uzoma. "Optimisation du rapport coûts-avantages dans la réalisation de dictionnaires terminologiques informatisés (DTI) sur PC." Meta 41, no. 3 (2002): 317–27. http://dx.doi.org/10.7202/002241ar.
Full textAbstract:
Résumé Les dictionnaires terminologiques informatisés d'aujourd'hui répondent à la plupart des exigences qu'on pouvait formuler vers la fin des années 1980: rapidité d'exécution, consultation multiniveau, etc. Ce progrès, dans certains cas, n'a pas été tant le fait d'une sophistication accrue de l'ingénierie linguistique que de l'avènement de Windows 3.x. Cependant, l'élaboration du dictionnaire informatisé continue de comporter une phase de collecte et de description de données et une phase de développement de moteur de pilotage et d'interrogation du dictionnaire. Cela a pour conséquence non seulement de détourner l'attention du terminologue du contenu de son dictionnaire au profit du support-véhicule mais aussi d'augmenter le coût des dictionnaires. Or, on sait que le moteur du système d'aide de Windows est assez puissant pour piloter n'importe quel dictionnaire terminologique. Il présente par ailleurs d'autres avantages qui le rendent idéal pour la tâche : il est d'une conception hypertexte et il est multi- et hypermedia. L'urgence de la recherche d'un format standard de codage facilitant l'échange de données terminologiques est aussi un argument de poids en faveur de l'adoption de ce système : quel que soit l'outil de création utilisé pour créer un fichier de WinHelp, celui-ci a toujours le format RTF sous-jacent. A priori, c'est un projet qui semble relever avant tout du génie logiciel mais il n'en est rien puisqu'il permet de poser des questions proprement terminologiques et termino-graphiques, notamment celles du statut et de la gestion de la synonymie en terminologie, de la lisibilité de la fiche terminologique, de l'élargissement de la fonction terminologique. Nous espérons enfin qu'il permettra de mettre en œuvre ce qu'on pourrait appeler le "test hypertexte de terminologisme" permettant la validation a posteriori du statut terminologique des unités proposées comme telles par le terminologue.
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Bonham, Oliver, Bruce Broster, David Cane, Keith Johnson, and Kate MacLachlan. "The Development of Canada's Competency Profile for Professional Geoscientists at Entry-to-Practice." Geoscience Canada 44, no. 2 (2017): 77–84. http://dx.doi.org/10.12789/geocanj.2017.44.118.
Full textAbstract:
Competency-based assessment approaches to professional registration reflect the move by professions, both in Canada and around the world, away from traditional credentials-based assessments centred on a combination of academic achievements and supervised practice time. Entry to practice competencies are the abilities required to enable effective and safe entry-level practice in a profession. In 2012, Geoscientists Canada received funding from the Government of Canada’s Foreign Credentials Recognition Program. A central component of the funding involved the development of a competency profile to assist in assessment for licensing in the geoscience profession. Work concluded with the approval of the Competency Profile for Professional Geoscientists at Entry to Practice by Geoscientists Canada in November 2014. The Competency Profile comprises concise statements in plain language, setting out the skills and abilities that are required to be able to work as a geoscientist, in an effective and safe manner, independent of direct supervision. It covers competencies common to all geoscientists; competencies for the primary subdisciplines of geoscience (geology, environmental geoscience and geophysics); and a generic set of high level competences that can apply in any specific work context in geoscience. The paper is in two parts. Part 1 puts the concept of competencies in context and describes the approach taken to develop the profile, including: input from Subject Matter Experts (practising geoscientists representing a diverse sampling of the profession); extensive national consultation and refinement; and a validation procedure, including a survey of practising Canadian geoscientists. Part 2 introduces the profile, explains its structure, and provides examples of some of the competencies. The full competency profile can be obtained from the Geoscientists Canada website www.geoscientistscanada.ca. Future work will identify specific indicators of proficiency related to each competency and suggest appropriate methodologies to assess such competencies. It will also involve mapping the profile to the existing Canadian reference standard, Geoscience Knowledge and Experience Requirements for Professional Registration in Canada.RÉSUMÉLes approches d'évaluation basées sur les compétences en vue de l'inscription professionnelle reflètent l'abandon par les professions, tant au Canada que partout dans le monde, des évaluations classiques basées sur les titres de compétences et axées sur une combinaison de réalisations académiques et de temps de pratique supervisée. Les compétences au niveau débutant sont les capacités requises pour une pratique efficace et en toute sécurité audit niveau dans une profession. En 2012, Géoscientifiques Canada a reçu un financement du Programme de reconnaissance des titres de compétences étrangers du gouvernement du Canada. Une composante centrale du financement incluait l’élaboration d'un profil des compétences pour faciliter l'évaluation de la délivrance de permis dans la profession de géoscience. Ce travail a été conclu en novembre 2014 avec l'approbation par Géoscientifiques Canada du Profil des compétences pour les géoscientifiques professionnels au niveau débutant. Le profil des compétences comprend des déclarations concises dans un langage clair, définissant les compétences et les capacités requises pour exercer efficacement, en toute sécurité et indépendamment de toute supervision directe, en tant que géoscientifique. Il couvre les compétences communes à tous les géoscientifiques; les compétences pour les sous-disciplines primaires de la géoscience (géologie, géoscience environnementale et géophysique); et un ensemble générique de compétences de haut niveau pouvant s'appliquer dans tout contexte de travail spécifique en géoscience. Le document comporte deux parties. La 1ère partie met en contexte le concept de compétences et décrit l'approche adoptée pour élaborer le profil, y compris : les contributions d'experts dans le domaine (géoscientifiques professionnels représentant un échantillonnage diversifié de la profession); de vastes consultations et perfectionnements à l'échelle nationale; et une procédure de validation, incluant une enquête auprès des géoscientifiques professionnels canadiens. La 2ème partie présente le profil, explique sa structure et fournit des exemples pour certaines des compétences. Le profil des compétences complet est disponible sur le site web de Géoscientifiques Canada www.geoscientistscanada.ca. Les travaux futurs identifieront des indicateurs spécifiques d’aptitude liés à chaque compétence et suggèreront des méthodologies appropriées pour leur évaluation. Ils comprendront également la mise en correspondance du profil avec la norme de référence canadienne existante et les exigences en matière de Connaissances et expérience des géosciences requises pour l'inscription à titre professionnel au Canada.
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Ogunsola, Kazeem, Rodrique Ancelot Harvey Fontaine, and Mohammad Tahir Jan. "A Cross-Cultural Adaptation and psychometric validation of SISRI-24 among Malaysian Teachers." Advances in Social Sciences Research Journal 6, no. 10 (2019): 340–52. http://dx.doi.org/10.14738/assrj.610.7243.
Full textAbstract:
The paper is aimed at validating the psychometric properties of SISRI-24 for effective performance among teachers in Malaysia. Through a list-based simple random sampling of 373 teachers, SISRI -24 was translated, adapted and validated. Using TCA procedure, experts validated the translated the instrument from both linguistic structure and semantic point of view. Its internal consistency was validated with Cronbach’s Alpha and CFA.
 EFA varimax normalized rotation extracted four components. Measure of internal consistency had Cronbach’s Alpha value of 0.911. CFA validated SISRI-19my with χ² / df ratio (354.512 / 141) = 2.514, RMSEA (0.077) and CFI (0.921) as reasonable spiritual intelligence fit model for Malaysian teachers.
 The adequacy of this paper’s findings is promising, suggesting that the Malaysian version of spiritual Intelligence self-Assessment Inventory scale would provide a valid instrument to develop spiritual intelligence among teachers. Practically, it would stimulate teaching interest irrespective of exigencies. Socially, it models spirited leaders whose role revolves on grooming younger generations towards nation building. Psychological, it acts as catalyst towards improved wellness. Theoretically, it contributes to body of knowledge on spirituality and organizational behaviour.
 Apart from the study being cross-sectional, it was limited only to private secondary school teachers. Future study may include other strata of teachers to improve SISRI-19my version.
 The study offers the first to empirically translate, adapt and validate a Malaysian version of SISRI-24.
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Kedam, Venkata Subbaiah, and Savithramma Nataru. "Production of Biosynthesized Gold Nanoparticles from Stem Bark of Walsura trifoliata (A. Juss) Harms Characterization and Validation." International Journal of Current Microbiology and Applied Sciences 11, no. 9 (2022): 74–84. http://dx.doi.org/10.20546/ijcmas.2022.1109.008.
Full textAbstract:
The exigency to promulgate the rapid synthesis, non-hazardous, cost- effective and eco-friendly green method for the synthesis of nanoparticles utilizing the plants of great significance. This is a result for alternative method of high toxicity associated with the chemical procedure of synthesizing nanoparticles. The aim of the study was to monitor the potentiality of green synthesized AuNPs on microbial cell proliferation. Green method benign AuNPs were characterized by UV-visible Spectrophotometer, Dynamic Light Scattering (DLS), Zeta Potential and the size, shape and morphology of the AuNPs analysed with the Transmission Electron Microscopy (TEM). Maximum phytochemicals were found with the help of polar and the non- polar solvents in the selected stem bark of Wasura trifoliata. The synthesized AuNPs showed good antibacterial activity on selected two gram positive bacteria like Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus and two gram negative bacteria like Escherichia coli, Klebsiella pneumoniae. The green synthesized AuNPs should helpful to develop new drug alternative to conventional in pharmaceuticals, pharmacognosy to diagnose various diseases.
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Lombard, François. "Conception et analyse de dispositifs d’investigation en biologie: comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et couverture curriculaire ?" Swiss Journal of Educational Research 35, no. 2 (2018): 295–318. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.35.2.4913.
Full textAbstract:
L’investigation est un modèle pédagogique imposé en France et encouragé en Europe pour l’enseignement des sciences. Il est fondé sur la dévolution des questions aux élèves, mais cette exigence est souvent en tension avec la nécessité de couvrir le curriculum et de garantir que les élèves acquièrent des connaissances scientifiques approfondies. Nous avons conçu un dispositif d’investigation basé sur un espace d’écriture partagé en biologie au secondaire supérieur, développé durant 10 ans. Nous avons analysé quatre années pour en extraire une conceptualisation, une description abstraite et l’identification des variables pertinentes (complexité épistémique). Dans une approche méthodologique Design-Based-Research, nous avons analysé les traces des productions écrites des élèves, des questionnaires en fin d’année et un an après à l’université. Nous proposons notamment la distinction entre l’autorité pédagogique et l’autorité scientifique, ainsi que 27 recommandations de design éprouvées. Leur synthèse révèle l’interdépendance de trois variables: i) la responsabilité assumée par les élèves de produire chacun une part des savoirs, ii) le but commun d’approfondir les connaissances et iii) le rôle de ressources authentiques pour guider l’affinage conceptuel des questions.
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Yi, Haodong. "Predicting customer subscriptions to fixed-term deposit products based on machine learning approach." Applied and Computational Engineering 50, no. 1 (2024): 61–68. http://dx.doi.org/10.54254/2755-2721/50/20241218.
Full textAbstract:
In the contemporary dynamic financial milieu, financial institutions confront the exigency of comprehending and tailoring services to meet the idiosyncratic demands of individual customers, with a particular emphasis on forecasting fixed-term deposit commitments. The integration of machine learning proffers a robust framework to disentangle the intricacies inherent in customer decision-making processes. This investigation expounds upon a systematic framework encompassing data rectification, validation, and the process of feature curation, underscoring the imperative nature of a scrupulous and methodical approach. The exposition introduces an array of machine learning models, including XGBoost, Logistic Regression, Random Forest, Neural Networks, and Gaussian Naive Bayes, offering elucidation on their respective applications. Noteworthy attention is accorded to the Random Forest and Neural Networks models, with detailed explanations of their operational principles and strengths. The study underscores the criticality of conscientious data preprocessing, featuring a presentation of pertinent Python libraries and methodologies for data refinement, validation, and feature selection. The discourse culminates in a delineation of the potential of neural networks as a potent instrument in the domain of machine learning, affording insight into their intricate architecture and the iterative training process, whilst accentuating their versatility across diverse domains. In summation, this inquiry furnishes a comprehensive and pragmatic compendium on the utilization of machine learning methodologies for the prediction of customer subscriptions within the financial sector.
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Puigarnau Coma, Silvia, Lluís Roselló Grau, Oleguer Camerino Foguet, and Marta Castañer Balcells. "Creación y Validación del Instrumento “AECM” Análisis de la Estrategia en Carreras por Montaña (Creation and Validation of the survey “AECM” (Analysis of the strategy in mountain races) through the Delphi method)." Retos, no. 39 (June 3, 2020): 177–81. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i39.72111.
Full textAbstract:

 La eclosión de las carreras por montaña y el incremento de deportistas es un hecho constatable en la última década. La gran variedad de modalidades de competición de esta especialidad, permite a los participantes seleccionar el grado de exigencia acorde a sus posibilidades; por ello la estrategia es un factor determinante para el éxito del deportista. El objetivo de este estudio fue validar, cualitativamente con el Método Delphi, un instrumento denominado Análisis de la Estrategia en Carreras por Montaña (AECM) con el propósito de valorar las estrategias de los corredores en carreras de montaña antes de la competición. A partir de una revisión bibliográfica se determinaron tres factores de influencia en esta modalidad deportiva: a) propios de la competición, b) intrínsecos del deportista, y c) mixtos: producto de la interacción competición-deportista. En base a estos factores se elaboró una primera propuesta del cuestionario que un panel de expertos validó en dos rondas teniendo en cuenta tres criterios: univocidad, pertenencia e importancia. Al término de esta validación se obtuvieron 27 ítems de este instrumento, contestándolos en una escala de Likert de uno a cinco; posteriormente se aplicó en una prueba piloto con una muestra de 25 deportistas en la Montsec Ultra Trail (MUT), carrera puntuable en el calendario International Trail Running Association (ITRA). Los resultados nos muestran que el cuestionario AECM puede ser una herramienta útil para detectar los puntos fuertes y débiles antes y después, de la competición de los corredores de carreras de montaña.
 Abstract. The boom of mountain races is a fact in both professional and amateur cases. The wide variety of competitions allows athletes to mark a different degree of exigency in each case but also affects the type of preparation that must be carried out. Strategy followed on each race will be a determining factor for the success of an athlete. The purpose of the present study was to create and validate an instrument aiming to study this aspect of the competition, called "Analysis of the Mountain Race Strategy" (AMRS), through the Delphi method with the participation of a panel of experts formed by 5 coaches with more than 10 years of experience in their profession. Based on a bibliographic review, three attributable influence factors were determined: a) the Competition, b) the Athlete, and c) the mixed one: Competition and Athlete. This starting point allowed preparing the first draft of the questionnaire which was validated twice by the panel of experts considering three items: univocity, relevance, and importance. At the end of this validation process a consensus on 27 statements that future runners will respond using a Likert scale (one to five) was reached. Finally, a pilot test with a sample of 25 athletes was performed at the MUT (Montsec Ultra Trail), a scoring race in the calendar of the ITRA (International Trail Running Association). The AMRS can be a useful tool to detect strengths and weaknesses of participants in this sport before competition.
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Louati, Hassen, Ali Louati, Rahma Lahyani, Elham Kariri, and Abdullah Albanyan. "Advancing Sustainable COVID-19 Diagnosis: Integrating Artificial Intelligence with Bioinformatics in Chest X-ray Analysis." Information 15, no. 4 (2024): 189. http://dx.doi.org/10.3390/info15040189.
Full textAbstract:
Responding to the critical health crisis triggered by respiratory illnesses, notably COVID-19, this study introduces an innovative and resource-conscious methodology for analyzing chest X-ray images. We unveil a cutting-edge technique that marries neural architecture search (NAS) with genetic algorithms (GA), aiming to refine the architecture of convolutional neural networks (CNNs) in a way that diminishes the usual demand for computational power. Leveraging transfer learning (TL), our approach efficiently navigates the hurdles posed by scarce data, optimizing both time and hardware utilization—a cornerstone for sustainable AI initiatives. The investigation leverages a curated dataset of 1184 COVID-positive and 1319 COVID-negative chest X-ray images, serving as the basis for model training, evaluation, and validation. Our methodology not only boosts the precision in diagnosing COVID-19 but also establishes a pioneering standard in the realm of eco-friendly and effective healthcare technologies. Through comprehensive comparative analyses against leading-edge models, our optimized solutions exhibit significant performance enhancements alongside a minimized ecological impact. This contribution marks a significant stride towards eco-sustainable medical imaging, presenting a paradigm that prioritizes environmental stewardship while adeptly addressing modern healthcare exigencies. We compare our approach to state-of-the-art architectures through multiple comparative studies.
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Vignoli, Leonardo, Marco Bologna, Pierluigi Bombi, and Daniele Salvi. "Modelling Bedriaga's rock lizard distribution in Sardinia: An ensemble approach." Amphibia-Reptilia 30, no. 3 (2009): 413–24. http://dx.doi.org/10.1163/156853809788795173.
Full textAbstract:
AbstractMany techniques for predicting species potential distribution were recently developed. Despite the international interest for these procedures, applications of predictive approaches to the study of Italian fauna distribution are exceptionally rare. This paper aimed at: (a) detecting climatic exigencies of A. bedriagae in Sardinia; (b) predicting the Archaeolacerta bedriagae Sardinian potential distribution; (c) identifying the most vulnerable Italian populations of the species. Literature and field data were utilized as presence records. Six modelling procedures (BIOCLIM, DOMAIN, ENFA, GAM, GLM, and MAXENT) were adopted. The species climatic requirements were defined using the WorldClim databank for deriving the environmental predictors. AUC and Kappa values were calculated for models validation. AUC values were compared by using Anova Monte Carlo. The best four models were combined through the weighted average consensus method for producing a univocal output. GAM and MAXENT had the best performances (respectively: AUC = 0.93 ± 0.03, Kappa = 0.77 ± 0.08; AUC = 0.93 ± 0.03, Kappa = 0.78 ± 0.07). Good results were also obtained by GLM and DOMAIN (respectively: AUC = 0.89 ± 0.04, Kappa = 0.72 ± 0.05; AUC = 0.88 ± 0.04, Kappa = 0.69 ± 0.07). BIOCLIM and ENFA gained relatively low performances (respectively: AUC = 0.78 ± 0.07, Kappa = 0.57 ± 0.14; AUC = 0.75 ± 0.06; Kappa = 0.49 ± 0.10). In Sardinia A. bedriagae is mainly influenced by seasonality, which causes the evidenced range fragmentation. Moreover, the general importance of multi-methods approaches and consensus techniques in predicting species distribution was highlighted.
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Wang, Luyao, Jia Guo, Jinqi Zhu, Xinyu Jia, Hui Gao, and Ye Tian. "Cross-Layer Wireless Resource Allocation Method Based on Environment-Awareness in High-Speed Mobile Networks." Electronics 13, no. 3 (2024): 499. http://dx.doi.org/10.3390/electronics13030499.
Full textAbstract:
In high-speed mobile scenarios characteristic of the Fifth Generation Mobile Networks (5G) environment, the user video experience may be compromised due to concurrent access by numerous users and frequent base station transitions. Addressing this issue, this study introduces a cross-layer resource allocation model that integrates environmental awareness and is tailored for the exigencies of high-speed mobile networks. The paper delves into the challenges engendered by rapid mobility and extensive user access within the 5G environment and critiques the constraints of prevalent resource allocation methodologies. The model delineated herein is conceptualized as an optimization challenge and characterized as a nonlinear, NP-hard problem. In response to this challenge, this study advocates a novel streaming media transmission algorithm underpinned by edge computing, in tandem with an environment-aware wireless resource allocation algorithm. The article articulates the foundational principles and operational modalities of these algorithms, underscoring the significance of environmental cognizance in resource distribution and the efficacy of edge computing in increasing video transmission efficiency. Empirical validation, achieved through simulation experiments, corroborates the efficacy of the proposed approach. Comparative analysis reveals that, relative to conventional methodologies, the proposed framework significantly improves video transmission quality and user experience, particularly in contexts characterized by frequent network fluctuations and high user densities. This research contributes novel insights and pragmatic solutions to optimize video transmission in existing 5G and prospective network paradigms.
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Thianthong, Tawan, Paitoon Rukluea, Nipont Tanthong, Kritsana Lakkhongkha, and Saran Phinijphara. "Analyzing the Critical Factors in Aircraft Maintenance That Affect Low-Cost Airlines in Thailand." Studies in Media and Communication 11, no. 7 (2023): 384. http://dx.doi.org/10.11114/smc.v11i7.6400.
Full textAbstract:
This study offers an in-depth examination of salient factors pivotal to aircraft maintenance management. Through a rigorous statistical methodology, critical variables—namely, flexibility, cost control, and service quality and delivery—were discerned as cardinal elements in efficacious management within this domain.The constructed model demonstrated formidable statistical validity, solidifying its utility as a potent instrument for both evaluation and strategic guidance within the aviation milieu. The relative weights ascribed to each variable shed light on their hierarchical significance, furnishing actionable insights for organizations in their quest for operational enhancement. For the rigorous scrutiny and validation of such statistical models, a repertoire of goodness-of-fit indices is paramount. To this end, the current study leveraged a myriad of indices including the Comparative Fit Index (CFI), Goodness of Fit Index (GFI), Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI), Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA), Normed Fit Index (NFI), Incremental Fit Index (IFI), and Root Mean Square Residual (RMR).Nonetheless, it is prudent to recognize the potential variances in the weightages and salience of these variables across diverse organizational landscapes and contexts. This underscores the necessity for bespoke adaptations to cater to unique organizational exigencies. Cumulatively, this investigation augments the existing corpus of knowledge on aircraft maintenance management, proffering a robust quantitative scaffold for aviation entities to streamline operations, institute cost efficiencies, and uphold service excellence.
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Swetha, Rayapadi G., Soumya Basu, Sudha Ramaiah, and Anand Anbarasu. "Multi-Epitope Vaccine for Monkeypox Using Pan-Genome and Reverse Vaccinology Approaches." Viruses 14, no. 11 (2022): 2504. http://dx.doi.org/10.3390/v14112504.
Full textAbstract:
Outbreaks of monkeypox virus infections have imposed major health concerns worldwide, with high morbidity threats to children and immunocompromised adults. Although repurposed drugs and vaccines are being used to curb the disease, the evolving traits of the virus, exhibiting considerable genetic dynamicity, challenge the limits of a targeted treatment. A pan-genome-based reverse vaccinology approach can provide fast and efficient solutions to resolve persistent inconveniences in experimental vaccine design during an outbreak-exigency. The approach encompassed screening of available monkeypox whole genomes (n = 910) to identify viral targets. From 102 screened viral targets, viral proteins L5L, A28, and L5 were finalized based on their location, solubility, and antigenicity. The potential T-cell and B-cell epitopes were extracted from the proteins using immunoinformatics tools and algorithms. Multiple vaccine constructs were designed by combining the epitopes. Based on immunological properties, chemical stability, and structural quality, a novel multi-epitopic vaccine construct, V4, was finalized. Flexible-docking and coarse-dynamics simulation portrayed that the V4 had high binding affinity towards human HLA-proteins (binding energy < −15.0 kcal/mol) with low conformational fluctuations (<1 Å). Thus, the vaccine construct (V4) may act as an efficient vaccine to induce immunity against monkeypox, which encourages experimental validation and similar approaches against emerging viral infections.
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RUBASHVILI, I., M. ZAUTASHVILI, T. KORDZAKHIA, and L. EPRIKASHVILI. "DEVELOPMENT AND VALIDATION OF QUANTITATIVE DETERMINATION HPLC METHODS OF THE FLUOROQUINOLONE ANTIBIOTICS - MOXIFLOXACIN HYDROCHLORIDE AND NORFLOXACIN IN SUPPORT OF ADSORPTION STUDY ON NATURAL ZEOLITES." Periódico Tchê Química 16, no. 33 (2019): 10–20. http://dx.doi.org/10.52571/ptq.v16.n33.2019.25_periodico33_pgs_10_20.pdf.
Full textAbstract:
The fluoroquinolone antibiotics have been widely used in human and animal medicine. Residual antibiotics pollution has become one of the most serious environmental and human health problems today. Therefore, it has been a great exigency to develop some efficient and cost-effective treatment methods and technologies for antibiotics removal from industrial and household contaminated water. There is the most used technique - adsorption for the treatment of wastewaters. Due to high cation-exchange ability as well as to the molecular sieve properties, natural zeolites can be used as adsorbents for removal of the above-mentioned antibiotics from wastewaters and in the purification process. The present research concerns the development and validation of new, selective, sensitive and rapid HPLC methods for the quantitative determination of the most frequently used fluoroquinolone antibiotics – moxifloxacin hydrochloride and norfloxacin in aqueous solutions to measure their adsorption on the natural zeolites and for routine analysis of wastewaters. The proposed HPLC methods were validated with respect to robustness (standard solution stability study, membrane filter compatibility test, critical factors effect study using design of experiments - DoE), system suitability test, specificity, linearity-range (over the concentration range of 0.05 to 2000 μg/mL for both antibiotics), precision, accuracy, limits of detection (LOD) and quantitation (LOQ). The LOD and LOQ were 0.01 and 0.05 μg/mL for moxifloxacin hydrochloride and 0.008 and 0.05 μg/mL for norfloxacin, respectively. Adsorption experiment by natural zeolites in static and dynamic conditions was used for sample preparation of both test fluoroquinolone antibiotics.
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JOSEPH, K., A. RABIAZA, F. LE BAS, R. SALMON, P.-A. COUETTE, and M. B. BANSARD. "Quelle est la pratique pédagogique des MSU de Normandie occidentale accueillant des étudiantsde troisième cycle de médecine générale en stages ambulatoires ?" EXERCER 32, no. 176 (2021): 380–82. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.176.380.
Full textAbstract:
Introduction : À l'époque de la transition vers la pédagogie cons-tructiviste et le paradigme d'apprentissage par compétences en médecine générale, les pratiques sur les terrains de stage semblent hétérogènes et parfois figées. Nombreux sont les outils d’aide à l'interaction et à l'évaluation pour faciliter l’exercice complexe de la pédagogie médicale à l'heure d'une exigence sociale accrue de la qualité des médecins formés. Méthode : Une étude qualitative a été menée en mai et juin 2020 sur la base d’entretiens semi-dirigés auprès de 14 maitres de stage des universités (MSU) accueillant des étudiants de troisième cycle (E3C) en stage de niveau 1 et niveau 2 en Normandie Occidentale afin d’explorer la façon dont ils appliquaient les méthodes de rétroactions pédagogiques et d'évaluations propres à l’apprentissage par compétences. Résultats : Les résultats montraient une relative homogénéité quant à la forme mais une grande hétérogénéité sur le contenu de la rétroaction pédagogique. Les évaluations formatives au sens strict étaient rarement pratiquées mais les MSU étaient favorables à l'auto-évaluation. Une hétérogénéité des méthodes d’évaluation certificative était remarquée malgré l’utilisation de la même grille de validation. Conclusion : Cette étude démontrait des limites floues entre la rétroaction pédagogique et l'évaluation formative. Elle soulignait l'absence d'utilisation d'outil pédagogique ou d'aide à l'évaluation par méconnaissance ou complexité des outils. Cependant, elle montrait aussi l'intérêt que les MSU portent à la pédagogie et le souci de l'influence des rétroactions qu'ils pratiquent. Ce travail pourra servir de base à une amélioration des pratiques prenant en compte les réflexions des MSU.
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Bhagya, Sheela Bhuvanendran, Anita Saji Sumi, Sankaran Balaji, et al. "Landslide Susceptibility Assessment of a Part of the Western Ghats (India) Employing the AHP and F-AHP Models and Comparison with Existing Susceptibility Maps." Land 12, no. 2 (2023): 468. http://dx.doi.org/10.3390/land12020468.
Full textAbstract:
Landslides are prevalent in the Western Ghats, and the incidences that happened in 2021 in the Koottickal area of the Kottayam district (Western Ghats) resulted in the loss of 10 lives. The objectives of this study are to assess the landslide susceptibility of the high-range local self-governments (LSGs) in the Kottayam district using the analytical hierarchy process (AHP) and fuzzy-AHP (F-AHP) models and to compare the performance of existing landslide susceptible maps. This area never witnessed any massive landslides of this dimension, which warrants the necessity of relooking into the existing landslide-susceptible models. For AHP and F-AHP modeling, ten conditioning factors were selected: slope, soil texture, land use/land cover (LULC), geomorphology, road buffer, lithology, and satellite image-derived indices such as the normalized difference road landslide index (NDRLI), the normalized difference water index (NDWI), the normalized burn ratio (NBR), and the soil-adjusted vegetation index (SAVI). The landslide-susceptible zones were categorized into three: low, moderate, and high. The validation of the maps created using the receiver operating characteristic (ROC) technique ascertained the performances of the AHP, F-AHP, and TISSA maps as excellent, with an area under the ROC curve (AUC) value above 0.80, and the NCESS map as acceptable, with an AUC value above 0.70. Though the difference is negligible, the map prepared using the TISSA model has better performance (AUC = 0.889) than the F-AHP (AUC = 0.872), AHP (AUC = 0.867), and NCESS (AUC = 0.789) models. The validation of maps employing other matrices such as accuracy, mean absolute error (MAE), and root mean square error (RMSE) also confirmed that the TISSA model (0.869, 0.226, and 0.122, respectively) has better performance, followed by the F-AHP (0.856, 0.243, and 0.147, respectively), AHP (0.855, 0.249, and 0.159, respectively), and NCESS (0.770, 0.309, and 0.177, respectively) models. The most landslide-inducing factors in this area that were identified through this study are slope, soil texture, LULC, geomorphology, and NDRLI. Koottickal, Poonjar-Thekkekara, Moonnilavu, Thalanad, and Koruthodu are the LSGs that are highly susceptible to landslides. The identification of landslide-susceptible areas using diversified techniques will aid decision-makers in identifying critical infrastructure at risk and alternate routes for emergency evacuation of people to safer terrain during an exigency.
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Nciri, Nader, and Namho Kim. "Infrastructure in the Age of Pandemics: Utilizing Polypropylene-Based Mask Waste for Durable and Sustainable Road Pavements." Polymers 15, no. 24 (2023): 4624. http://dx.doi.org/10.3390/polym15244624.
Full textAbstract:
When navigating the environmental exigencies precipitated by global pandemics, the escalation of mask waste presents a multifaceted dilemma. In this avant-garde research, we unveil a novel approach: harnessing the sterilized shredded mask residues (SMRs), predominantly composed of 100 wt. % polypropylene, as pioneering modifiers for asphalt. Distinct proportions of SMR (e.g., 3, 6, and 9 wt. %) were judiciously integrated with fresh–virgin base AP-5 asphalt and subjected to an extensive suite of state-of-the-art examinations, encompassing thin-layer chromatography-flame ionization detection (TLC-FID), Fourier-transform infrared spectroscopy (FT-IR), scanning electron microscopy (SEM), thermogravimetric analysis (TGA), differential scanning calorimetry (DSC), and specific rheological metrics. The TLC-FID diagnostic trajectories highlighted the nuanced rejuvenating influence of SMR on the binder, a facet reinforced by a pronounced elevation in the thermodynamic stability index (IC). The FT-IR spectra elucidated SMR’s preeminent role as a filler, negating notions of chemical reactivity. The TGA analyses unveiled an elevated thermal onset of degradation, signposting enhanced thermal resilience, whereas the DSC readings illuminated a superior thermal comportment at lower extremities. The SEM evaluations rendered a clearer panorama: there was heightened textural perturbation at escalated SMR incorporations, yet the 3 wt. % concoction showcased an optimal, coherent microtexture symbiosis with asphalt. The rheological scrutinies revealed a systematic trajectory: a diminishing penetration and ductility countered by ascending softening points and viscosity metrics. The coup de maître stemmed from the DSR analyses, unequivocally validating SMR’s unparalleled prowess in curtailing rutting distress. This seminal inquiry not only posits a blueprint for refined pavement longevity but also champions a sustainable countermeasure to pandemic-propelled waste, epitomizing the confluence of environmental prudence an d infrastructural fortitude.
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Silva, F. M., D. C. Coelho, A. V. Machado, and R. O. Costa. "Detecção de Resíduos de Agrotóxicos no Mel de Abelha." ACTA Apicola Brasilica 2, no. 2 (2014): 17. http://dx.doi.org/10.18378/aab.v2i2.3738.
Full textAbstract:
<p>As abelhas A. melífera são uns dos mais importantes polinizadores de culturas, além disso, elas produzem mel, própolis, geleia real e cera. O mel, principal produto da atividade apícola, utilizado como alimento, adoçante e para fins terapêuticos (apiterapia), tem a imagem de ser natural, saudável e limpo sendo esse um produto muito valorizado no mercado externo por isso, a busca por rigorosos padrões de qualidade se torna necessária para atender a um mercado consumidor cada vez mais exigente. Dessa forma a identificação da origem floral e geográfica, a ocorrência de adulterações e as contaminações, principalmente com antibióticos e agrotóxicos no mel tem se tornado uma rota importante devido os quais podem acarretar problemas de saúde ao consumidor. A dispersão da matriz em fase sólida (MSPD) combinada às técnicas cromatográficas modernas como cromatografia a gás (GC) e cromatografia a líquido (HPLC) é uma alternativa para evitar os diversos inconvenientes encontrados nos métodos clássicos de extração. A proposta desse trabalho foi pesquisar os diferentes tipos de Análises e metodologias de detecção de resíduos de agrotóxicos no mel de abelha Apresentando diferentes metodologias para a execução de estudos para validação de metodologia em métodos analítico, utilizando as técnicas de dispersão da matriz em fase sólida, cromatografia a gás acoplada à espectrometria de massas e cromatografia líquida de alta eficiência com detector espectrofotométrico com arranjo de diodos.</p><p><strong>Pesticide Residues in Honey Pesticide Residues detection in Bee honey</strong></p><pre> </pre><p><strong> </strong>A. mellifera bees are one of the most important pollinators of crops in addition they produce honey, propolis, royal jelly and wax. Honey, the main product of beekeeping, used as food, sweetener and in therapy (apitherapy), has the image of being natural, healthy and clean making a highly valued product in the foreign market so the search for rigorous standards of quality is needed to meet a consumer market increasingly demanding. Thus the identification of floral and geographical origin, the occurrence of tampering and contamination, especially with antibiotics and pesticides in honey has become an important route because which can cause health problems to consumers. The dispersion of the solid phase matrix (PDDM) combined with modern chromatographic techniques as gas chromatography (GC) and liquid chromatography (HPLC) is an alternative to avoid the various drawbacks found in classical extraction methods. The purpose of this study was to investigate the different types of analyzes and pesticide residue detection methodologies in honey Introducing different methodologies for carrying out studies for validation of a method in analytical methods, using the matrix dispersion techniques in solid phase, gas chromatography coupled to mass spectrometry and high-performance liquid chromatography with UV detector with diode array.</p>
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Vivas Vivas, Fe Esperanza, and Aleida González González. "PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ." UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166 1, no. 3 (2017): 35–46. http://dx.doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v1.n3.2017.21.
Full textAbstract:
PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍPROCESS FOR THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A QUALITY MANAGEMENT SYSTEM THE INDUSTRIAL ENGINEERING PROFESSION OF THE UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍAUTORES: Fe Esperanza Vivas Vivas[1]Aleida González González[2]DIRECCIÓN PARA CORRESPONDENCIA: fvivas@utm.edu.ecFecha de recepción: 22-10-2017Fecha de aceptación: 30-11-2017RESUMENLa carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) trabaja en la implantación de un sistema de gestión de la calidad bajo los requisitos de la INEN ISO 9001.2015 con la finalidad de cumplir los requerimientos de los modelos de evaluación institucional y acreditación de carrera determinado por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES). Teniendo en cuenta los requisitos dados en esta norma internacional, los requerimientos de los modelos del CEAACES y las particularidades de la carrera se crea un procedimiento para diseñar e implantar un sistema de gestión con enfoque hacia la calidad que repercutirá de manera positiva en la respuesta a los cambios que se han producido en la universidad y reglamentaciones vigentes, en el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la UTM y educacionales de la carrera que permitirá la categoría A de la Universidad. Además este sistema de gestión permita cumplir con las exigencias de los indicadores de desempeño de los procesos y los estándares de calidad establecidos para la formación de profesionales en el Ecuador. Se muestra la aplicación del procedimiento con alcance al proceso de formación el cual es fundamental para el logro de la misión y visión de la UTM lo que permitió la validación de los pasos de este procedimiento.PALABRAS CLAVE: acreditación; evaluación; gestión de la calidad.ABSTRACTThe profession of Industrial Engineering of the Technical University of Manabí (UTM) working in the implementation of a quality management system under the requirements of INEN ISO 9001.2015 in order to meet the requirements of the institutional evaluation models and accreditation of profession determined by the Council for Evaluation, Accreditation and Quality Assurance of the superior Education (CEAACES). Keeping in mind the requirements of the international standard, the demands of the CEAACES models and the particularities of the career creates a procedure to design and implement a management system with a focus on quality that will have a positive impact on the response to The changes that have occurred in the university and current regulations, in meeting the strategic objectives of the UTM and educational profession that will allow category A of the University. In addition, this management system allows meeting the requirements of the performance indicators of the processes and the quality standards established for the training of professionals in the Ecuador. It shows the application of the procedure with scope to the training process which is fundamental for the achievement of the mission and vision of the UTM which allowed the validation of the steps of this procedureKEYWORDS: accreditation; evaluation; quality management.
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Cabeza Toro, Aracely Moraima, Lisbet Guillen Pereira, Manuel Gutierrez Cruz, Lidys Padrón Fernández, Danilo Fernando Vargas Vera, and Ricardo Manuel Ortega Oyarvide. "Sistema de ejercicios profilácticos para la prevención de las lesiones de rodilla en el Karate Do (System of prophylactic exercises for the prevention of knee injuries in Karate Do)." Retos, no. 36 (June 5, 2019): 487–96. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v36i36.70918.
Full textAbstract:
La investigación se centró en diseñar un sistema de ejercicios profilácticos para prevenir las lesiones de rodilla, para ello se transitó por una fase diagnostica empleando cuatro profesores de karate de la Federación de los Ríos y 20 karatecas de la categoría 14-16 años, la recopilación de la información estuvo respaldada por un análisis estructural funcional de la rodilla, revisión de documentos, la observación y la entrevista, los resultados permitieron la elaboración de la propuesta la cual fue sometida a la evaluación de 15 expertos, posteriormente se procedió a la fase de validación empírica para lo cual se empleó un pre-experimento pedagógico donde intervinieron las 14 principales figuras del equipo, el proceso estuvo respaldado por una hipótesis de investigación, siguiendo la lógica de evaluación (pre_test), intervención-despliegue y evaluación (post_test) de la amplitud articular en la flexión de la articulación de la rodilla y de la fuerza máxima de los músculos que inervan la articulación: cuádriceps, bíceps femoral y gemelos. Para la contrastación del pre_test con el post_test fue necesario determinar la normalidad de los datos, se empleó un Test de Bondad de ajuste: Kolmogorov-Smirnov: KS, lo que permitió la aplicación de la prueba T para diferencias de medias, la significación de cambios fue de p=0.001 comprobando Hi en concordancia es posible plantear que un sistema de ejercicios específicos elaborados a partir del principio de estructura y función, garantiza la prevención de lesiones de rodillas asociadas las exigencias físicas que se deriva de la ejecución de la kata y el kumité. Summary: This research focused on designing a system of prophylactic exercises to prevent knee injuries. A diagnostic evaluation employed four karate teachers from the Federation of Rivers and 20 karate athletes from the 14-16-year-old category. Data collection was supported by a functional structural analysis of the knee, document review, as well as observations and interviews. The results allowed for the elaboration of a proposal submitted to the evaluation of 15 experts. Following that, the phase of empirical validation started, for which a pedagogical pre-experiment was implemented with the participation of the 14 most prominent figures of a team. The process was supported by a research hypothesis, following the logic of evaluation (pre_test), intervention-implemetation, and evaluation (post_test) of the joint range during the flexion of the knee joint and the maximum strength of the muscles surrounding it: quadriceps, hamstrings, and calves. For pre_test/post_test assessment, the normality of data needed to be determined. Therefore, the Kolmogorov-Smirnov Goodness Test of Adjustment was used (KS), which confirmed that T test for differences of means could be employed. T tests results showed a significance of changes of p = 0.001, corroborating the Hi. In conclusion, we can assume that a system of specific exercises developed from the principle of structure and function guarantees the prevention of knee injuries associated with the physical demands resulting from the execution of the kata and the Kumite.
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Ludwig, Rafael, Givaldo Dantas Sampaio Neto, Fernando Ferrari Putti, and João Carlos Cury Saad. "DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA AVALIAÇÃO DOS DESEMPENHOS HIDRÁULICO E ECONÔMICO DE PIVÔS CENTRAIS." IRRIGA 23, no. 1 (2018): 17–33. http://dx.doi.org/10.15809/irriga.2018v23n1p17.
Full textAbstract:
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA AVALIAÇÃO DOS DESEMPENHOS HIDRÁULICO E ECONÔMICO DE PIVÔS CENTRAIS*
 
 RAFAEL LUDWIG1; GIVALDO DANTAS SAMPAIO NETO2; FERNANDO FERRARI PUTTI3 E JOÃO CARLOS CURY SAAD1
 
 1Departamento de Engenharia Rural, Faculdade de Ciências Agronômicas (FCA), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Botucatu, SP, Brasil. E-mail: rafaludwig@gmail.com ; joaosaad@fca.unesp.br
 2Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Confresa, Confresa, MT, Brasil. E-mail: givaldosampaio@bol.com.br
 3Faculdade de Ciências e Engenharia, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Tupã, SP, Brasil. E-mail: fernandoputti@tupa.unesp.br
 
 
 1 RESUMO
 
 A agricultura irrigada é dependente de energia elétrica para aumentar a produção e conseguir suprir as necessidades do mercado, o qual mostra-se cada vez mais exigente e competitivo. No entanto, com a escassez de energia e água, aliada à rápida elevação dos custos de produção, desperta-se o interesse para o uso racional destes recursos. O objetivo deste artigo é apresentar o processo de criação de um software para avaliar a influência da declividade do terreno nas pressões e no gasto energético em um sistema de irrigação por pivô central. O software foi elaborado utilizando a linguagem de programação Delphi, acessando um Banco de Dados criado em Access2013, integrante do pacote Microsoft Office. Trata-se de um estudo desenvolvido em parceria com o Departamento de Engenharia Rural da Faculdade de Ciências Agronômicas – FCA –UNESP, a Escuela de Ingenieros Agronomos da Universidad Politécnica de Madrid – EIA-UPM e a Associação do Sudoeste Paulista de Irrigantes e Plantio na Palha – ASPIPP, sediada no distrito de Campos de Holambra município de Paranapanema – SP. Os resultados obtidos demonstraram que o software desenvolvido pode ser utilizado como uma alternativa para a avaliação do desempenho e funcionamento de sistemas de irrigação por pivô central, possibilitando ao usuário a realização da análise quanto à possibilidade de intervenção na vazão e pressão para redução de custos operacionais, fornecendo três possibilidades de alteração, considerando a lâmina fornecida e o consumo energético.
 
 Palavras-chave: otimização, gasto energético, irrigação.
 
 
 LUDWIG, R.; SAMPAIO NETO, G. D.; PUTTI, F. F.; SAAD, J. C. C.
 SOFTWARE FOR EVALUATION OF HYDRAULIC AND ECONOMIC PERFORMANCES OF CENTER PIVOTS
 
 
 2 ABSTRACT
 
 Irrigated agriculture is dependent on electricity to increase production and to be able to supply the needs of the market, which is increasingly demanding and competitive. However, the lack of resources, such as water and electricity, and the rise of production cost, demand a rational use of these resources. The objective of this paper is to present the process of creating a software to assess the influence of land slope on pressures and energy spent in a center pivot irrigation system. The software was developed using Delphi programming language, accessing a database created in Access 2013, part of the Microsoft Office suite. It is a research developed in a partnership with the Rural Engineering Department of Faculdade de Ciências Agronômicas – FCA –UNESP, Escuela de Ingenieros Agronomos da Universidad Politécnica de Madrid – EIA-UPM, and Associação do Sudoeste Paulista de Irrigantes e Plantio na Palha – ASPIPP, located in the district of Campos de Holambra in Parapanema – SP. The results show that the software is an alternative for performance validation and operation of center pivot irrigation systems. Moreover, it allows users to analyze the possibility of intervention in the flow rate and pressure to reduce operational costs, providing three possibilities of intervention considering water depth provided and energy consumption.
 
 Keywords: optimization, sprinkle irrigation, energy consumption
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Oger, Marie, Guillaume Broc, Christine Rotonda, Cyril Tarquinio, and Charles Martin-Krumm. "Adaptation et validation française de l’échelle Job Demands-Resources (JD-R) en contexte scolaire." Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, March 20, 2022, 184–226. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v45i1.5071.
Full textAbstract:
L’enjeu de cet article est d’analyser, comme cela a déjà été réalisé avec des adultes dans leur domaine professionnel, la façon dont les jeunes à l’école perçoivent leur environnement de travail. L’objectif principal vise à étudier l’opérationnalisation du modèle théorique « exigences professionnelles-ressources » (Job Demands-Resources [JD-R]) de Demerouti et al. (2001) en contexte scolaire. L’objectif secondaire est de valider une échelle adaptée au contexte scolaire qui permette à la fois de déterminer le niveau d’exigences et le niveau de ressources perçus par les élèves au sein de l’école. Dans une première étude, une échelle a été adaptée, puis remplie par 414 collégiens et lycéens. Les résultats des analyses factorielles exploratoires, puis confirmatoires, indiquent une structure en deux dimensions (exigences/ressources) à trois facteurs chacun (physique, motivationnelle et cognitive) conformément à la version d’origine. Les propriétés psychométriques de l’échelle s’avèrent satisfaisantes. À l’aide d’analyses en pistes causales, la seconde étude réalisée avec 56 élèves a permis de mettre en avant la relation entre le modèle JD-R transposé à l’école et l’épuisement (burnout) scolaire. Les données recueillies à trois moments révèlent que les exigences et les ressources au T1 prédisent celles au T2, comme il était présumé. Toutefois, seules les ressources au T2 prédisent le burnout au T3. En définitive, l’analyse des processus révèle les effets du niveau de ressources perçu par les élèves au T1 sur le burnout scolaire au T3, et un effet des exigences qui n’est pas significatif. Pour conclure, le modèle a été partiellement validé mettant en avant des relations entre l’évolution des exigences, des ressources et leurs effets sur le burnout.
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Arrieta Reales, Nancy, and José Rafael Valdés Ortega. "Diseño y validación de un modelo de gestión del capital intelectual para la calidad de Instituciones de Educación Superior, Colombia." Interdisciplinaria Revista de Psicología y Ciencias Afines 37, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.16888/interd.2020.37.1.10.
Full textAbstract:
Se muestran los resultados del diseño y validación de un Modelo de Gestión de Capital Intelectual (CI) para la calidad de IES, Colombia 2014-2016. Investigación aplicada, de carácter mixta. El abordaje cualitativo fue a partir de la confrontación de la teoría con las condiciones específicas del objeto abordado (sus características y necesidades) lo que permitió el diseño del modelo. El abordaje de los datos cuantitativos fue estadístico. Se diseñaron siete encuestas las cuales fueron validadas por expertos. Fue denominado Modelo Sistémico-Dinámico de Gestión del Capital Intelectual para la Calidad de Instituciones de Educación Superior (SIDIGCIES), su diseño estuvo fundamentado en tres teorías: la Teoría de las Organizaciones Inteligentes de Senge, la Teoría de las Capacidades Dinámicas en el Mundo Empresarial de Teece, Pisano y Shuen, y la Teoría de Creación del Conocimiento de Nonaka y Takeuchi. También se tuvieron en cuenta los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) de Colombia tanto para programas como instituciones. Está estructurado por cuatro Subsistemas - Dinámicos: Talento Humano, Investigación e Innovación, Académico Administrativo y Reconocimiento Social. La validación del modelo en un programa de Medicina mostró la pertinencia de SIDIGCIES, con las exigencias establecidas a nivel nacional e internacional para la acreditación de programas y de instituciones. Se logró el diseño de 92 indicadores para la medición distribuidos en cada uno de los subsistemas y de siete instrumentos para cada uno de los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje debidamente validados, contando de esta manera con herramientas fiables de medición de la gestión del capital intelectual.
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Qu, Zihan, Jiajun Dong, and Zhong‐Yin Zhang. "Protein Tyrosine Phosphatases as Emerging Targets for Cancer Immunotherapy." British Journal of Pharmacology, December 20, 2023. http://dx.doi.org/10.1111/bph.16304.
Full textAbstract:
Contemporary strategies in cancer immunotherapy, despite remarkable success, remain constrained by inherent limitations such as suboptimal patient responses, the emergence of drug resistance, and the manifestation of pronounced adverse effects. Consequently, the exigency for alternative strategies for immunotherapy becomes palpable. Protein tyrosine phosphatases (PTPs) wield a pivotal regulatory influence over an array of essential cellular processes. Substantial research has underscored the potential in targeting PTPs to modulate the immune responses and/or regulate antigen presentation, thereby presenting a novel paradigm for cancer immunotherapy. In this review, we focus on recent advances in genetic and biological validation of several PTPs as emerging targets for immunotherapy. We also highlight recent development of small molecule inhibitors and degraders targeting these PTPs as novel cancer immunotherapeutic agents.
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M. Roallos, Larry. "The Proficient Teacher as a Researcher: Drivers, Barriers, and Research Skills." International Multidisciplinary Research Journal 5, no. 4 (2023). http://dx.doi.org/10.54476/ioer-imrj/461663.
Full textAbstract:
There exists a prevailing expectation that educators should assume the predominant responsibility for spearheading research initiatives at the school level. Regrettably, the involvement of teachers in action research is notably scarce, and establishing a research-centric culture proves to be a formidable challenge. An analysis of research endeavors within the Ibaan District illuminates that a paltry percentage of elementary educators (less than ten percent) have undertaken research endeavors. This statistic underscores the exigency for refresher courses to revitalize motivation and instigate active participation in this pedagogical undertaking. Consequently, the present research endeavors to proffer a meticulously designed training framework predicated upon an exhaustive evaluation of teachers’ motivational levels, encountered challenges, research proficiency, and interconnectedness with diverse teacher profile variables. This research utilized a descriptive research design with a survey questionnaire as the data-gathering instrument. One hundred thirty-six randomly selected proficient teachers were the respondents of the study. Results showed that the teachers had inadequate experience in research writing since their employment at DepEd but mostly attended research training, had full-time teaching, and attended lower-level research forums. These teachers were highly motivated in research as a career responsibility, although they were moderately motivated by their growth of knowledge and skills upon doing research. For them, time constraints are a moderate barrier to conducting research. As to research skills, they were moderately skilled in facilitating the validation and reliability testing of the research instrument and in identifying and using appropriate statistical tools. The chi-square test bared that there is a significant relationship between the teachers’ level of motivation and the number of research studies they made, which suggests that more research conducted leads to higher motivation in engaging in research. The proposed training design integrates sessions on enhancing the teachers’ motivation and research skills. Keywords: action research, research motivation and skills, descriptive survey, Philippines
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FALL, Ahmedou Bamba Koueimel, Moussa DIOP, Mouhamed SIDY, Saer DIALLO, and Oumar THIOUNE. "Revue Annuelle Produit : du Gardénal 50mg De Winthrop Pharma Sénégal / Groupe Sanofi." Journal Africain de Technologie Pharmaceutique et Biopharmacie (JATPB) 2, no. 3 (2023). http://dx.doi.org/10.57220/jatpb.v2i3.128.
Full textAbstract:
Introduction. La revue annuelle de la qualité des produits (RAQP), exigence internationale pour les formes finies et les substances actives, est particulièrement scrutée lors d’inspections et d’audits. Elle s'apparente à une validation rétrospective continue permettant de détecter toute dérive et de s’assurer de la fiabilité des procédés et de la qualité des produits. La RAQP du Gardénal 50mg (Phénobarbital) fabrique sur le site de Dakar en boite de 30 comprimes a porté sur cinq (5) lots
 Matériels et méthodes. L’évaluation des OOS/OOT a suivi la procédure CQ PRO 015. Les fiches de déclaration des résultats hors tendance ou non conformes obtenus lors de l’analyse au laboratoire, la description et la cause d’anomalie, le numéro de la déviation correspondante et de suivi des plans d’actions correctives et préventives (CAPA) ont été renseignées.
 Résultats. Les rendements, de 82,22-88,05%, étaient inférieurs à 98%. L’évaluation du poids moyen a montré des résultats conformes : 86.695-88.245 mg, pour une valeur cible de 87.500 mg. Les temps de désagrégation étaient conformes (60-637 sec), en dessous de la limite maximale de 900 sec. Il en a été de même pour le titre en Phénobarbital avec des résultats conformes de 47,80-50,80 mg/cp (moyenne 49,21 mg/cp). Deux déviations impactant deux lots ont été notées, respectivement, sur le dosage en principe actif pour le lot 2, le temps de désagrégation in process et le test de dissolution pour le lot 3 occasionnant son rejet après retraitement. Le lot 2 a fait l’objet d’une fiche OOT.
 Discussion. Quatre lots ont été libérés dans les 19 à 50 jours suivants leur fabrication. Huit actions correctives et préventives ont été clôturées à 100 % dans les délais. Seul le lot 3 a été rejeté après retraitement, suite à une dissolution non conforme 61% (limite 75%). Aucun lot n’a fait l’objet de réclamation, de rappel ou de retour. L’étude permet d’affirmer que le produit détient les qualités attribuées : l’évaluation du dosage en principe actif, des paramètres critiques in process, des paramètres de libération disponibles a donné des résultats conformes. Le process de fabrication a été validé.
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Elsner, Friederike, Christian Herzig, and Carola Strassner. "Agri-food systems in sustainability transition: a systematic literature review on recent developments on the use of the multi-level perspective." Frontiers in Sustainable Food Systems 7 (June 28, 2023). http://dx.doi.org/10.3389/fsufs.2023.1207476.
Full textAbstract:
A sustainability transition (ST) of the agri-food system (AFS) is necessary due to manifold environmental and social exigencies. Scholars widely refer to the multi-level perspective (MLP) in the analysis of those transitions. The fast pace of articles covering AFS transitions, the evolving research on spaces between the three levels, and the consisting unclear conceptualization of MLP levels call for a systematic update on literature utilizing MLP in AFS articles covering ST. As a basis for reporting, this systematic literature review uses the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). The search was conducted on the database Scopus encompassing the period from 2018 to 2022. After the selection procedure, 58 articles were included in the review. We extracted data based on a combination of a concept-driven and data-driven coding scheme. Qualitative research approaches outweigh and interrelated activities within the AFS are being analyzed, predominantly in the agricultural sectors. The focus lays on ongoing transitions. The concept of sustainability and its direction is considered as given (e.g., through the case lens), without further elaborations. The niche constitutes the most prominent object of study and scholars refer to rather socially innovative activities than technological innovations, providing distinct views on radicality and strategies to breakthrough. A space between niche and regime is being presented, with slightly distinct conceptualisations. Actors from both levels collaborate and exert transformative power. The regime is presented as static but also more vividly evolving views on the regime are demonstrated. The landscape receives the least attention and the focus lays on immaterial characteristics. Combinations of MLP with other frameworks have proven useful, for instance, regarding elaborations on the agency on the landscape level. Generally, an unclear conceptualization of regime and landscape persists, lacking a theoretical elaboration. Further research applying MLP should aim for a deeper examination of its theoretical construct, especially in terms of regime and landscape. More quantitative or mixed-methods research could supplement the current dominating qualitative approaches by testing and validating qualitatively constructed theories and phenomena.
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Olmedo Moreno, Eva, Eva Aguaded Ramírez, Emilio Berrocal de Luna, et al. "Construcción de un instrumento de evaluación de la convivencia en aulas de secundaria interculturales / Construction of an Instrument to Assess the Coexistence in Intercultural Secondary Classrooms." Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 1, no. 2 (2013). http://dx.doi.org/10.37467/gka-revedu.v1.632.
Full textAbstract:
ABSTRACTIn this work we have built an instrument, under technical requirements, whose application and corresponding data collection allows us to take objective decisions on the phenomenon studied. It is, to know what are those strategies, relationships and situations that due to ignorance or mismanagement by staff and students became problematic situations generating a high number of conflicts in the classroom. When there is a high demand from different educational agents involved to avoid and work to resolve positively them. The construction of the instrument, to collect such information, has required thoroughness, adaptability to the context, validity and reliability, as well as considering psychometric characteristics that enable better and more accurate use of the measures it provides. In this procedure, as indicated Muñiz (2010) is taken into consideration the theoretical and metrics principles that maximize the validity of the inferences obtained from the use of the instrument. In fact, the validation of the test has begun before the empirical development of it, considering psychometric characteristics, reliability and validity, are essential in the construction of measuring instruments.RESUMENEn este trabajo hemos construido un instrumento, que responda a las exigencias técnicas y cuya aplicación y correspondiente obtención de datos nos permita la toma de decisiones objetivas sobre el fenómeno estudiado. Esto es, cono-cer cuáles son aquellas estrategias, relaciones, situaciones, entre otras, que por desconocimiento o mala gestión del profeso-rado y alumnado, han desembocado en situaciones problemáticas, que generan un elevado número de conflictos en el aula, ya que existe una alta demanda desde los diferentes agentes educativos implicados, para evitarlos o solucionarlos de manera positiva. La construcción del instrumento, para recoger dicha información, ha requerido de rigurosidad, adaptabilidad al contexto, validez y fiabilidad; características psicométricas que permiten una mejor y más exacta utilización de las medidas que proporciona. En el proceso seguido, como indica Muñiz (2010), se ha tenido en consideración los principios teóricos y métricos que permiten maximizarla validez de las inferencias hechas a partir del instrumento utilizado. De hecho, la valida-ción de la prueba ha comenzado antes dela elaboración empírica del mismo. Considerando que las dos características psicométricas: Fiabilidad y validez son indispensables en la construcción de instrumentos de medida. Contacto principal: emolmedo@ugr.es
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Fernández Barrios, Madelyn, Jesús Torres Domínguez, and Ana Cecilia Jerez González. "LA SUPERACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA, UNA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA PARA SU DESARROLLO." REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN 3, no. 3 (2015). http://dx.doi.org/10.26423/rcpi.v3i3.75.
Full textAbstract:
El profesor agropecuario en el ejercicio de su profesión, despliega múltiples acciones de su actividad profesional pedagógica en los diferentes contextos de actuación, lo cual exige de una adecuada actualización científico-técnica en la especialidad que enseña, a partir de su encargo social. Esta investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas actuales de este subsistema: la superación profesional técnica de los profesores agropecuarios de la Educación Técnica y Profesional. En el estudio exploratorio, se constataron debilidades en el proceso de superación profesional técnica que se desarrolla en los centros politécnicos de Pinar del Río y que repercuten en el tratamiento adecuado de esta problemática. La utilización de los métodos de investigación científica: teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos, permitieron elaborar una concepción pedagógica fundamentada desde la Educación Avanzada, la Educación de Posgrado y la pedagogía de la Educación Técnica y Profesional. La misma abarca tres componentes que en su dinámica permiten concebir un proceso en correspondencia con las exigencias del subsistema y la agricultura cubana actual. La valoración por criterio de expertos de la concepción pedagógica, su implementación en la práctica educativa y los progresos constatados en los indicadores evaluados, garantizan la validez científica, teórica y práctica de la propuesta.
 Palabras Clave: superación profesional técnica, profesor agropecuario, educación técnica y profesional
 ABSTRACT
 
 The agriculture teacher, in the daily activities of his profession, carries out multiple pedagogical actions in different contexts, which demand an appropriate scientific-technical upgrading in the specialty that he is teaching because of his social compromise.This research responds to the need of contributing to the improvement of one of problems in this sub-system: the technical professional upgrading of agriculture teachers in Technical and Professional Education. In the exploratory study, weaknesses were verified in the process of professional upgrading developed at polytechnic schools in Pinar Del Río, and that they affect the adequate treatment of the problem. The utilization of scientific research methods : theoretical, empirical, statistical-mathematical, made it possible to build up a pedagogical concept with foundations in Advanced Education, Graduate Education and pedagogy of Technical and Professional Education. These cover three components that allow the conception of a process in correspondence with the demands of the subsystem and the current Cuban agriculture. Assessment, by expert criteria on pedagogical conception, its implementation on educational practice, and proven progress of the assessed indicators, guarantee the scientific, theoretical and practical validation of the proposal.
 
 Keywords: technical professional upgrading, agriculture teacher, technical and professional education
 
 
 Recibido: septiembre de 2015Aprobado: noviembre de 2015
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Peña Fernández, Juan Miguel, Maribel Lupe Suarez Lozano, Amalin Mayorga Albán, Leidy Dolores Rodríguez Juela, and Juana del Carmen Riera Silva. "PROPUESTA DE UN MODELO DIDÁCTICO CON UN ENFOQUE SISTÉMICO INTERDISCIPLINAR PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DOCENTE- EDUCATIVO EN LAS IES." REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN 4, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.26423/rcpi.v4i1.123.
Full textAbstract:
En la presente investigación, se da respuesta a una problemática relacionada con el proceso docente educativo en las instituciones de educación superior, relacionada con la interrelación que debe existir entre los diferentes componentes de este proceso y con los demás sistemas de educación del país, lo que está incidiendo de forma negativa en la formación de los profesionales en ciencias pedagógicas. Su objetivo es proponer un modelo didáctico con un enfoque sistémico interdisciplinar que contribuya a elevar la calidad de la educación en los diferentes niveles de enseñanza. Para la realización del mismo fueron empleados métodos del nivel teórico: analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, la modelación, el sistémico estructural funcional, que permitieron el análisis de las diferentes fuentes bibliográficas para la elaboración del modelo y el criterio de experto mediante el cual se sometió el modelo propuesto para su validación teórica. El aporte teórico de esta investigación radica en el diseño del modelo con un enfoque sistémico interdisciplinario que responda a las exigencias actuales de la educación superior y que contribuya a elevar la calidad de la formación del profesional en ciencias pedagógicas y la calidad de la educación. El tema abordado mantiene su actualidad, pues el perfeccionamiento del proceso docente – educativo, constituye una problemática de gran interés nacional e internacional, por parte de los profesionales de los diferentes sistemas educacionales. Palabras Clave: Proceso docente educativo, ciencias pedagógicas, modelo didáctico, enfoque sistémico ABSTRACT This research attempts to bring a solution to a problem found in the educational teaching process inside higher education, related to the interrelation that must exist between the different components of this process as well as with the other educational systems around the country, which is affecting negatively in the formation of professionals in pedagogical sciences. Its objective is to propose a didactical model with an interdisciplinary systemic approach that contributes to raising the quality of education at different educational stages. Theoretical level methods were used: analytic-synthetic, inductive-deductive, historical-logical. Modeling, and functional structural systemic, which made it possible to analyze the literature review for the development of the model and the expert criteria validation. The theoretical contribution of this research lies on the design of the model with an interdisciplinary systemic approach that meets the current demands of higher education and contributes to raise the quality of training in pedagogical sciences and the quality of education. The address disuse remains current, as the improvement of the teaching education process, which is of national concern and international interest by professionals from different educational systems. Keywords: educational processes, pedagogical sciences, didactic model, systemic approach Recibido: marzo de 2016Aprobado: abril de 2016