Relevant bibliographies by topics / Validesa de les proves / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Validesa de les proves.

Journal articles on the topic 'Validesa de les proves'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 18 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Validesa de les proves.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Llop Naya, Ares, and Anna Paradís Pérez. "La posició dels clítics i de les marques de negació pressuposicional en els contextos de reestructuració." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 66 (February 13, 2019): 53. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.66.13503.

Full text
Abstract:
En aquest article presentem l’estudi de la variació microsintàctica en els parlars catalans com a estratègia per a una comprensió millor i més aprofundida dels contextos de reestructuració i de les dependències a llarga distància. Proposem que la reestructuració implica l’existència d’una estructura biclausal amb un domini subordinat defectiu. Aportem proves a favor d’aquesta anàlisi tot explorant les posicions dels clítics i de les marques de negació pressuposicional en contextos de reestructuració en les varietats del català. D’una banda, les dades recollides demostren que, tot i que l’ascen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

BUKHARI, F. "ALGORITMA PENGENDALI KONKURENSI TERDISTRIBUSI (DROCC)." Journal of Mathematics and Its Applications 6, no. 2 (2007): 9. http://dx.doi.org/10.29244/jmap.6.2.9-22.

Full text
Abstract:
Penelitian ini memperkenalkan algoritma pengendalian konkurensi untuk sistem basis data terdistribusi atau dikenal dengan sebutan DROCC (Distributed Read commit Order Concurrency Control), karena algoritma DROCC merupakan pengembangan algoritma ROCC (Read commit Order Concurrenct Control) yang diperkenalkan oleh Shi dan Perizzo untuk sistem basis data terpusat. Sama halnya dengan ROCC, algoritma DROCC mengurut eksekusi transaksi tanpa menggunakan mekanisme locking, tetapi menggunakan struktur Read Commit queue (RC-queue) untuk mengurut akses terhadap basis data lokal dan menggunakan struktur s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Nihayatus Sa’adah. "ANALISIS VALIDASI PENGEMBANGAN ANGKET MINAT SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA." Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan 5, no. 1 (2020): 624–27. http://dx.doi.org/10.33752/ed-humanistics.v5i1.702.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa angket minat siswa terhadap proses pembelajaran matematika yang valid. Proses ini mengacu pada model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga tahap yaitu penelitian awal, pengembangan, dan penilaian. Namun, dalam penulisan ini penelitian hanya difokuskan pada proses validasi yang dilakukan oleh dua orang dosen dosen Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertindak sebagai validator. Sebelum dinilai, produk beberapa kali direvisi agar didapat produk yang siap dinilai. Hasil validasi produk dari kedua validator dirat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Chopra, Namarta, Y. S. Brar, and J. S. Dhillon. "Hybridized Particle Swarm Optimization on Constrained Economic Dispatch Problem." Journal of Computational and Theoretical Nanoscience 17, no. 1 (2020): 322–28. http://dx.doi.org/10.1166/jctn.2020.8669.

Full text
Abstract:
The hybridization of particle swarm optimization (PSO) with simplex search method (SSM) is presented on the problem of economic dispatch in the thermal plants so as to minimizes the overall operating fuel cost while subjected to various constraints. This hybridization of stochastic with deterministic optimization method helps the global optimum solution to further refine by the local search. It also overcome some of the drawbacks of conventional PSO like premature convergence and stagnation in the solution if the number of iterations are increased. This proposed optimization method is used to
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Trinata, Rakip, and Tiara Anggia Dewi. "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FOTONOVELA BERBENTUK FLASHCARD PADA MATERI KEBUTUHAN KELAS X IPS SMA MUHAMMADIYAH 2 METRO." Economic and Education Journal (Ecoducation) 2, no. 1 (2020): 26–41. http://dx.doi.org/10.33503/ecoducation.v2i1.749.

Full text
Abstract:
Media Pembelajaran adalah salah satu komponen penting bagi guru dan peserta didik sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Hasil Pra survei pada guru dan peserta didik kelas X SMA Muhammadiyah 2 Metro menunjukan bahwa banyak peserta didik kurang termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran karena media pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi. Maka dari itu diperlukan pengembangan media pembelajaran agar peserta didik aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu media yang dapat membuat peserta didik aktif adalah media pembelajaran fotonovela berbentuk flashcard yang dapat digunaka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Arif, Syaiful. "Desain Pedoman Praktikum Kimia yang Berorientasi Keterampilan Proses." Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains 1, no. 1 (2016): 71–82. http://dx.doi.org/10.21154/ibriez.v1i1.10.

Full text
Abstract:
Pedoman praktikum kimia berbasis eksperimen SMA/MA kelas XI semester genap merupakan perangkat pembelajaran di laboratorium yang sudah divalidasi oleh ahli isi/materi pelajaran kimia dan ahli media/desain pembelajaran. Pengembangan ini bertujuan untuk (1) Untuk mendeskripsikan kelayakan materi/isi buku panduan praktikum berbasis eksperimen yang dikembangkan (2) untuk mendeskripsikan kelayakan kontruksi/desain buku panduan praktikum yang berbasis eksperimen. Rancangan penelitian mengunakan 4-D ( four D Models) yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Anggraini, Yussi, and Irna Tri Yuniahastuti. "Trainer Filter Sinyal High Pass Filter Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Teknik Elektro." INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi 18, no. 2 (2018): 77–82. http://dx.doi.org/10.24036/invotek.v18i2.410.

Full text
Abstract:
Pemakaian alat bantu dalam proses belajar mengajar sangat memberikan kemudahan ketika proses pembelajaran. Pengembangan media belajar trainer high pass filter menjadi tujuan utama dari penelitian ini. Rancangan pada penelitian menggunakan metode pengembangan (research and development). Langkah yang dilakukan dalam Pengembangan high pass filter trainer ini adalah dengan menggunakan model ADDIE. Yang menjadi subyek di penelitian ini ialah peserta didik program studi Teknik elektro sebanyak 22 orang. Data diperoleh dari hasil kuesioner dan dokumentasi menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hayati, Dwi Kurnia. "Pengembangan Buku Ajar Konsep Dasar IPA Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa." Jurnal Gentala Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2017): 151–67. http://dx.doi.org/10.22437/gentala.v2i1.6824.

Full text
Abstract:
Abstrak.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar matakuliah Konsep Dasar IPA.Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Plomp, yang tahapannya meliputi: (1) penelitian awal dengan tahapan: (a) analisis kebutuhan, (b) analisis mahasiswa, (c) analisis kurikulum; (2) tahap pengembangan yang terdiri dari (a) pengembangan buku ajar, (b) pengembangan instrumen; dan (3) tahap penilaian yang terdiri dari (a) validasi ahli, (b) analisis kevalidan dan revisi I, (c) uji coba kelompok kecil, (d) analisis dan revisi II,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Novita, Eva. "Pengembangan Buku Pedoman Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Dasar Sains Kelas IV Sekolah Dasar." Journal Evaluation in Education (JEE) 1, no. 1 (2020): 34–41. http://dx.doi.org/10.37251/jee.v1i1.38.

Full text
Abstract:
Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan dan kelayakan buku pedoman praktikum berbasis keterampilan proses dasar sains kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan.
 Metedologi: Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 45/I Sridadi. Data penelitian diperoleh dari validasi materi dan validasi media. Selain itu, data juga diperoleh dari angket respon guru dan respon siswa.
 Hasil Temuan H
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wahyudi, Ayu Titis Rukmanawati, and Kukuh Andri Aka. "Cipta Karya Seni Pertunjukan Teater Anak Berbasis Kebudayaan Panji (Best Practice Penciptaan Karya Seni Pertunjukan pada Masa Pandemi Covid-19)." JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA 6, no. 2 (2021): 180–96. http://dx.doi.org/10.29407/jpdn.v6i2.15438.

Full text
Abstract:
Artikel ini akan dibahas terkait best practice pengembangan dan proses validasi penciptaan “karya seni pertunjukan teater anak berbasis kebudayaan Panji” yang mengadopsi dari kisah Panji dan memiliki nilai kebaharuan pada masa pandemi Covid-19. Penelitian pengembangan penciptaan karya seni ini dilakukan melalui tahap konseptual, operasional, dan validasi ahli. Tahap konseptual meliputi (1) penulisan naskah, (2) merancang desain pertunjukkan, (3) pembuatan desain gerak, (4) pembuatan desain music, (5) pembuatan desain properti, dan (6) pembuatan desain artistik/setting; Tahap operasional melipu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Istiawati, Iin, Mastuang Mastuang, and Sarah Miriam. "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBING PROMPTING LEARNING." Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 2, no. 3 (2018): 172. http://dx.doi.org/10.20527/jipf.v2i3.1022.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran materi fluida statis menggunakan pendekatan probing prompting learning. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba, yaitu kelas XI IPA 3 SMA Negeri 10 Banjarmasin. Instrumen penelitian ini yaitu lembar validasi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar validasi materi ajar, lembar validasi lembar kerja siswa (LKS), lembar validasi tes hasil belajar (THB), lembar pengamatan keterlaksanaan RPP, THB, dan lembar peni
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Afriyandi, Tis’at. "KEWENANGAN PEMERINTAH DAERAH DALAM MENENTUKAN HARGA JUAL DALAM TRANSAKSI JUAL BELI TANAH DAN ATAU BANGUNAN." Jurnal Hukum Volkgeist 3, no. 1 (2018): 29–43. http://dx.doi.org/10.35326/volkgeist.v3i1.112.

Full text
Abstract:
Bisnis properti tanah, rumah, dan bangunan merupakan suatu aktivitas bisnis yang mulai banyak diminati oleh masyarakat. Mengingat tanah dan bangunan merupakan benda tidak bergerak, maka terdapat ketentuan-ketentuan yang harus dilakukan oleh para pihak sebelum proses peralihan haknya. Dalam proses jual beli tanah dan atau bangunan menimbulkan kewajiban pajak bagi masing-masing pihak. Sebagaimana amanat dari Undang-Undang No. 28 tahun 2008 tentang Pajak Daerah dan Retribusi Daerah, pihak pembeli dibebankan BPHTB sebesar 5% dari harga transaksi yang telah disepakati. Kesepakatan para pihak dalam
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Ferrándiz, Santiago, Marina Arrieta, Juan López, and R. Navarro. "Demostració pràctica de la validesa dels models matemàtics en elements finits. Aplicació al model de Cross." Modelling in Science Education and Learning 6 (June 2, 2013): 67. http://dx.doi.org/10.4995/msel.2013.1981.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Vidya Selasdini, Antoni Arif Priadi, Rr. Retno S. Wulandari, and Nurul Iman. "Pemodelan Revalidasi Sertifikat Keterampilan Kepelautan Jarak Jauh: Validasi Dan Penilaian." Prosiding Seminar Pelayaran dan Teknologi Terapan 2, no. 1 (2020): 1–18. http://dx.doi.org/10.36101/pcsa.v2i1.116.

Full text
Abstract:
Ketika seorang pelaut ingin merevalidasi sertifikatnya, maka pelaut tersebut diharuskan hadir dan mengikuti kembali assessment sebagai tahapan akhir dari proses kegiatan revalidasi. Banyak pelaut yang mungkin keberatan dengan kondisi ini karena waktu yang mereka miliki sebenarnya tidaklah cukup banyak untuk melakukan itu. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini yaitu bagaimana validasi dan penilaian/asesmen dapat dilakukan terhadap peserta revalidasi sertifikat keterampilan terbitan STIP secara jarak jauh. Kemudian tujuan penelitian ini adalah membuat model validasi dan penilaian/asesmen dapa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Aksan, Maulana F., Wahyu Andhyka Kusuma, and Evi Dwi Wahyuni. "Pemodelan Proses Bisnis Menggunakan Pendekatan Agile Requirement Elicitation (Studi Kasus : Lab Informatika Universitas Muhammadiyah Malang)." Jurnal Repositor 2, no. 6 (2020): 823. http://dx.doi.org/10.22219/repositor.v2i6.694.

Full text
Abstract:
Dalam pemodelan proses bisnis dapat membantu dalam pembuatan prosedur kerja perusahaan untuk menangani permintaan bisnis. Pemodelan proses bisnis ini juga merupakan aktivitas-aktivitas yang dilakukan untuk membantu dalam memahami proses yang sedang berlangsung. Terdapat kendala dikarenakan tidak adanya pemodelan bisnis pada sistem, serta waktu pembuatan sistem yang sangat singkat sehingga mengakibatkan tidak adanya kesempatan untuk memodelkan proses bisnis. Tujuan daripada penelitian ini yaitu memodelkan sebuah proses bisnis serta dapat menerapkan pemodelan proses bisnis pada sistem menggunaka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Martani, Russita, Bahruddin Bahruddin, and Amun Amri. "Kesetimbangan Cair-Cair Sistem Polipropilena dan Maleated Natural Rubber." Journal of Chemical Process Engineering 4, no. 2 (2019): 68–78. http://dx.doi.org/10.33536/jcpe.v4i2.333.

Full text
Abstract:
Pada campuran polipropilena (PP)-maleated natural rubber (MNR), MNR berfungsi sebagai compatibilizer yang melakukan modifikasi terhadap permukaan matrik PP untuk memudahkan masuknya filler sehingga dihasilkan campuran yang lebih kompatibel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan kemampuan campur maleated natural rubber (MNR) dalam polipropilena (PP) pada berbagai variasi suhu. Penelitian diawali dengan prediksi kesetimbangan cair-cair sistem PP-MNR dengan menggunakan metode UNIFAC dilanjutkan dengan validasi model kesetimbangan. Validasi model kesetimbangan cair-cair sistem PP-MNR
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Saidah, Karimatus, Siti Zubaidah, and Siti Malikhah Towaf. "Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Ilmiah untuk Siswa Sekolah Dasar." Belantika Pendidikan 3, no. 1 (2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.47213/bp.v3i1.79.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian pengembangan ini untuk 1) mengembangkan instrumen penilaian keterampilan proses ilmiah untuk siswa kelas IV SD; 2) mengembangkan instrumen penilaian keterampilan proses ilmiah yang mengukur tujuan pembelajaran sesuai kompetensi yang dibelajarkan; 3) mengembangkan prototipe instrumen penilaian keterampilan proses ilmiah; 4) mengembangkan instrumen keterampilan proses ilmiah untuk diujicobakan kepada guru dan siswa kelas IV SD; dan 5) menghasilkan produk akhir instrumen penilaian keterampilan proses ilmiah untuk digunakan guru dan siswa. Model penelitian pengembangan menggunaka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Sampé compte, Marc. "Elaboració, aplicació i anàlisi d’un protocol d’avaluació de la transferència de la formació contínua del professorat. Estudi avaluatiu." Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació 1, no. 2 (2011): 7. http://dx.doi.org/10.17345/ute.2011.2.611.

Full text
Abstract:
L’avaluació de la formació és un element clau que permet als centres educatiuscomprovar la seva trajectòria i plantejar-se unes línies d’actuació, a més de millorar, si s’escau, el Pla de Formació de Centre.A partir d’aquesta afirmació, la finalitat del projecte neix de la creació d’un protocol per avaluar la transferència amb diferents instruments de recollida d’informació (previs al procés, durant, al final i de forma diferida) a diversos destinataris (serveis educatius, equip directiu, formadors i professorat); la seva validació en dos centres educatius (d’àmbit urbà i d’àmbit rural) i el s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Trisianawati, Eka, and Handy Darmawan. "PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA BERBASIS MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA." VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8, no. 2 (2018): 60–71. http://dx.doi.org/10.31932/ve.v8i2.38.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengetahui kualitas Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) materi ekosistem berbasis model guided inquiry menurut ahli materi dan ahli media, dan mengetahui peningkatan keterampilan proses sains mahasiswa setelah menggunakan LKM. Bentuk penelitian yaitu penelitian dan pengembangan (R & D). Tahapan pengembangan tes yang digunakan mengacu pada prosedur pengembangan dariReiser dan Mollenda yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Berdasarkan hal tersebut maka tahapan-tahapan yang dilaksanakan dalam penelitian ini yaitu:
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Windatiningsih, Desi. "Uji Validasi Data Debit." JURNAL SUMBER DAYA AIR 15, no. 2 (2019): 121–36. http://dx.doi.org/10.32679/jsda.v15i2.600.

Full text
Abstract:
Uji validasi data merupakan langkah pemeriksaan untuk memastikan data hidrologi yang disajikan telah sesuai dengan kriteria yang ditetapkan, merupakan salah satu bagian dari proses kendali mutu. Teknik validasi dirancang untuk mendeteksi kesalahan umum yang mungkin terjadi dan hasil validasi didesain untuk menunjukkan alasan mengapa suatu nilai data ditandai. Tujuannya adalah menganalisis data dengan metode uji validasi homogenitas dan trend, mendeteksi penyimpangan data, dan memberikan informasi kondisi kualitas data dengan jenis kategori. Uji validasi data debit dengan studi kasus DAS Citaru
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Komara, Asep Indra, Muhammad Fadhlan Afif, and Dedy Ariefijanto. "Perancangan dan Validasi Fixture Pemesinan Komponen Utama Produk Ragum Meja." JTERA (Jurnal Teknologi Rekayasa) 5, no. 1 (2020): 11. http://dx.doi.org/10.31544/jtera.v5.i1.2019.11-24.

Full text
Abstract:
Ragum meja adalah salah satu produk Politeknik Manufaktur Bandung yang terdiri atas dua komponen utama yaitu rahang gerak dan rahang tetap. Pemesinan kedua komponen ini sebelumnya dilakukan menggunakan mesin konvensional dengan menggunakan beberapa fixture. Permasalahannya adalah kuantitas dan kualitas produk masih belum memenuhi harapan. Proses pemesinan diputuskan diganti menggunakan mesin Computer Numerical Control (CNC) sehingga memerlukan fixture baru. Penelitian ini bertujuan untuk merancang fixture pemesinan komponen utama produk ragum meja. Perancangan dilakukan menggunakan metode yang
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

K, Dhea Vivin, Entin Daningsih, and Reni Marlina. "KELAYAKAN POWERPOINT INTERAKTIF ORGAN TUMBUHAN KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS UKURAN DAN TIPE STOMATA." Edukasi: Jurnal Pendidikan 16, no. 2 (2018): 196. http://dx.doi.org/10.31571/edukasi.v16i2.948.

Full text
Abstract:
<p>Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan <em>powerpoint</em> interaktif organ tumbuhan sebagai media pembelajaran yang berisi informasi dari hasil analisis ukuran dan tipe stomata tanaman di Kota Pontianak. Penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen validasi, untuk ahli materi berisi 3 aspek dan 7 kriteria, sedangkan untuk ahli media berisi 6 aspek dan 10 kriteria. Proses validasi dilakukan oleh tiga orang ahli materi dengan hasil validasi yaitu Rata-rata total validasi (RTV<sub>TK</sub>)sebesar 3,45 d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Ramlah, Ramlah, M. Isnaini, and Ni Wayan Sri Darmayanti. "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASSESSMENT KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI MAN I MATARAM." ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 3, no. 2 (2017): 21. http://dx.doi.org/10.31764/orbita.v3i2.1003.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen assessment keterampilan proses sains pada pembelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian dan pengembangan Risearch and Development (R&D) sampai tahap revisi produk dengan tujuanmendeskripsikan kelayakan instrun assessment keterampilan proses sains pada pembelajaran fisika berupa soal pilihan ganda dengan memperhatikan reliabilitas, validitas, dan tingkat kesukaran. Penelitian ini menggunakan instrumen angket, instrumen validasi ahli, daninstrumen tanggapan guru. Karakteristik instrumen assessment ini adalah inst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Setiyowati, Setiyowati, Sri Siswanti, Andriani Kusumaningrum, and Kumaratih Sandradewi. "Peningkatan Kematangan Proses TI: Penilaian, Rekomendasi dan Validasi (Studi Kasus Sistem Informasi IPOS)." Jurnal Ilmiah SINUS 17, no. 2 (2019): 71. http://dx.doi.org/10.30646/sinus.v17i2.424.

Full text
Abstract:
IPOS information system is a service delivery system (package) and letter (mail) PT Pos Indonesia. The application of the IPOS information system still found problems, the problem of human resources, bar codes that were not in accordance with the delivery receipt. So it is necessary to do an assessment of the IPOS information system, the purpose of this study is to determine the level of maturity of the system information, formulate recommendations for improvements if needed and validation recommendations. The framework used assessment is COBIT 4.1 framework, focus DS10 process (Managing Probl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Julianto, Hehen, Achmad Hilal Madjdi, and Mohammad Kanzunnudin. "Pengembangan Media Pop-Up Book Batik Lasem untuk Sekolah Dasar." Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 2 (2021): 287. http://dx.doi.org/10.23887/jipp.v5i2.30759.

Full text
Abstract:
Kurangnya media pembelajaran pada muatan seni budaya, menyebabkan minat belajar siswa menjadi rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pop-up book batik Lasem untuk kelas V sekolah dasar. Metode penelitian ini mengacu pada teori Borg dan Gall, dengan menggunakan tujuh langkah pelaksanaan penelitian yakni penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan penelitian, mengembangkan produk awal, validasi desain produk, revisi desain produk, uji coba produk, dan revisi hasil uji produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Shabrina, Dary Ies, Hasna Fadilla Sustring, Mayang Sari, Nur Baity Ulya Shabrina, and Nurmala Zakir. "PENYUSUNAN DAN VALIDASI SKALA PAKET-H (HAPPINESS)." Proyeksi 15, no. 1 (2020): 35. http://dx.doi.org/10.30659/jp.15.1.35-44.

Full text
Abstract:
Magister Profesi Psikologi merupakan peminatan atau jenjang pendidikan magister psikologi, dimana pesertanya dipersiapkan untuk memiliki kompetensi sebagai seorang psikolog. Perkuliahan yang sangat padat membuat mahasiswa harus pintar-pintar mengatur waktu dan peduli dengan kesehatannya supaya dapat mengikuti proses kuliah dan bahagia menjalani perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah alat ukur untuk mengetahui tingkat kebahagiaan mahasiswa yang menempuh pendidikan magister profesi psikologi. Penelitian ini menggunakan metode Validasi skala dengan menggunakan Exploratory
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Rizalini, Rina, and Herminarto Sofyan. "Pengembangan lembar kerja peserta didik kimia berbasis inkuiri terbimbing untuk kelas Xi IPA SMA/MA." Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 5, no. 2 (2018): 103–14. http://dx.doi.org/10.21831/jitp.v5i2.14445.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kimia berbasis inkuiri terbimbing yang layak untuk peserta didik kelas XI IPA SMA, (2) mengetahui kepraktisan LKPD berbasis inkuiri terbimbing, dan (3) mengetahui keefektifan LKPD berbasis inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model Thiagarajan. Prosedur pengembangan meliputi tahap pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Tahap pendefinisian dilakukan survei untuk menganalisis permasalahan dan kebutuhan peserta didik. Tahap perancangan disesuaikan dengan k
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Wahyono, Joko. "Pengembangan aplikasi mobile learning untuk pembelajaran matematika materi operasi aljabar siswa SMP." AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 9, no. 2 (2018): 57–71. http://dx.doi.org/10.26877/aks.v9i2.2996.

Full text
Abstract:
Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk aplikasi mobile learning untuk pembelajaran matematika materi operasi aljabar yang valid, efektif, dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan ADDIE sebagai model pengembangannya. Tahapan model pengembangan ADDIE terdiri dari 1) Analysis, meliputi analisis data smartphone siswa; 2) Design, meliputi rencana produk yang akan dikembangkan; 3) Development, yaitu pengembangan atau proses pembuatan aplikasi mobile learning; 4) Implementation, yaitu proses validasi dan pener
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Solehun, Solehun. "PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA BERORIENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA S1 PGSD." Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian 3, no. 1 (2017): 329. http://dx.doi.org/10.26740/jrpd.v3n1.p329-338.

Full text
Abstract:
ABSTRAKTujuan umum dalam penelitian ini adalah mengembangkan Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia Berorientasi Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa S1 PGSD. Adapun tujuan khusus penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan proses pengembangan buku ajar mata kuliah bahasa Indonesia berorientasi pendekatan saintifik untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa S1 PGSD (2) mendeskripsikan kualitas buku ajar mata kuliah bahasa Indonesia berorientasi pendekatan saintifik yang dikembangkan.Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan dengan desain model 4D. Prosedur penge
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Bachtiar, Rayendra Wahyu. "Pengembangan Model Pembelajaran Problem Mapping Concept Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains." Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) 1, no. 2 (2017): 90. http://dx.doi.org/10.25273/jpfk.v1i2.17.

Full text
Abstract:
<p>Indikator pembelajaran bermakna adalah mahasiswa mampu memecahkan masalah dengan cara sendiri. Cara mahasiswa memecahkan masalah sangat dipengaruhi oleh keterampilan proses sains mahasiswa. Salah satu cara mengetahui bagaimana mahasiswa belajar memecahkan masalah adalah<br />dengan melihat bagaimana mahasiswa memetakan masalah, sehingga akan terlihat cara mahasiswa mengkonstruksi pengetahuannya untuk memecahkan masalah. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang dapat mendesain dan melihat bagaimana mahasiswa bisa memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk me
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Rosyadi, Alfiani Athma Putri. "Development of interactive mathematic stories (BuCIM) based on dienes theory." Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 6, no. 2 (2020): 235–43. http://dx.doi.org/10.33654/math.v6i2.678.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana hasil pengembangan buku cerita interaktif matematika dengan teori Dienes pada siswa. Jenis penelitiannya adalah pengembangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah sepuluh siswa TK dengan kategori rendah, sedang dan tinggi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan validasi. Proses pengembangan buku cerita ini meliputi: analisis permasalahan, mengkaji teori, menyusun Dummy, menyusun buku cerita, validasi dan revisi. Hasil validasi dalam kategori baik, kemudian respon siswa d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Arintowibowo, Amaandika Galih, Ririn Sumiyani, and Kusuma Hendrajaya. "Validation of Mometasone furoate and CIP100 Residue Analysis Methods After Cleaning of Production Equipment in the “XYZ” Pharmaceutical Industry." Jurnal Kimia Sains dan Aplikasi 22, no. 4 (2019): 150–56. http://dx.doi.org/10.14710/jksa.22.4.150-156.

Full text
Abstract:
In this study, the HPLC and Total Organic Carbon (TOC) analysis methods have been developed and validated for the determination of the amount of Mometasone furoate and CIP100 residues on the surface of production equipment and to confirm the efficiency of the cleaning procedure. Mometasone furoate and CIP100 have been chosen based on the worst case assessment approach. The limit of mometasone furoate contamination that has been determined is 100 ug/swab and the specified limit of CIP100 contamination is 100 ug/swab which should not be exceeded during sequential cleaning of the equipment. Momet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Mulyeni, Trisna, and Leliana Lianty. "Modul Pembelajaran Sains dengan Pendekatan Inkuri untuk Mengembangkan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Tunarungu." Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 5, no. 1 (2021): 78–88. http://dx.doi.org/10.24036/jpkk.v5i1.572.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar bagi guru, berupa modul untuk mengembangkan keterampilan proses sains dasar siswa tunarungu. Keterampilan proses sains merupakan aspek yang penting dalam pembelajaran sains. Agar dapat memahami pelaksanaan pembelajaran keterampilan proses sains bagi siswa tunarungu dengan baik, guru membutuhkan bahan ajar yang relevan. Untuk itu dilakukan pengembangan modul pembelajaran sains melalui pendekatan inkuiri, khususnya untuk mengembangkan keterampilan proses sains dasar siswa tunarungu. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk menge
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Setyowati, Annisa Jannah, Heri Setiyawan, and Endang Nuryasana. "MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS III." Jurnal Inovasi Penelitian 1, no. 2 (2020): 107–16. http://dx.doi.org/10.47492/jip.v1i2.56.

Full text
Abstract:
Proses belajar mengajar di sekolah kebanyakan memakai metode ceramah yang membuat siswa cepat jenuh dan tidak aktif saat pembelajaran. Oleh karena itu peserta didik tidak mudah menerima pelajaran dengan baik dan proses pembelajaran tidak menapai indikator yang sudah ditentukan. Maka dari itu dengan diterapkannya model pembelajaran yang menarik membuat siswa aktif dalam pembelajaran dan siswa merasa tidak jenuh. Model pembelajaran mastery learning jarang dipakai oleh kebanyakan guru. Model mastery learning atau belajar tuntas ini model yang menerapkan belajar kelompok agar pembelajaran dapat tu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Maruti, Endang Sri, and Naniek Kusumawati. "PROSES PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF BERUPA PENILAIAN PRODUK PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SD." JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar 4, no. 2 (2018): 189–99. http://dx.doi.org/10.31932/jpdp.v4i2.175.

Full text
Abstract:
Pada mata kuliah Pembelajaran Bahasa Jawa di SD, mahasiswa tidak hanya dituntut untuk terampil dalam berbahasa Jawa dan tetapi juga harus terampil dalam mengajarkan Bahasa Jawa di SD. Untuk itu penilaian keterampilan merupakan komponen terpenting yang harus dilakukan oleh dosen untuk mengukur setiap detail keterampilan mahasiswa. Namun, kenyataannya penilaian dalam ranah ini belum dilakukan dengan menggunakan instrumen penilaian yang tepat, dosen masih melakukan proses penilaian secara langsung tanpa menggunakan instrumen sehingga penilaian lebih subjektif. Untuk itu, penelitian dan pengembang
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Maharani, Anggita. "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH MATERI OPERASI BILANGAN REAL SMK TEKNOLOGI & REKAYASA." TEOREMA 2, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.25157/.v2i1.571.

Full text
Abstract:
Untuk memaksimalkan penggunaan komputer sebagai sarana penunjang pembelajaran, perlu dikembangkan bahan ajar berbasis TIK. Sebagai upaya untuk mengitegrasikan TIK yang efektif dalam proses pembelajaran, Almekhlafi dan Almeqdadi (2010) merekomendasikan perlu adanya lokakarya pengembangan profesi, mengembangkan kurikulum berbasis teknologi seperti CD dan video, mengembangkan kerjasama antar sekolah di seluruh negri, dan memberikan kebebasan bagi guru untuk memilih juga mengembangkan materi dalam kurikulum. Tujuan penelitian adalah memperoleh bahan ajar matematika berbasis micromdia flash yang va
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Fitriani, Lani, Taufik Ramlan Ramalis, and Ridwan Efendi. "Karakterisasi Tes Keterampilan Proses Sains Materi Fluida Statis Berdasarkan Teori Respon Butir." Omega: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika 5, no. 2 (2019): 27. http://dx.doi.org/10.31758/omegajphysphyseduc.v5i2.27.

Full text
Abstract:
Keterampilan proses sains (KPS) merupakan salah satu keterampilan yang banyak ditekankan pada kurikulum pendidikan dalam beberapa tahun terakhir ini. Untuk mengetahui capaian keterampilan tersebut, maka dibutuhkan alat ukur yang valid dan reliabel. Oleh karena itu, penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengkarakterisasi tes keterampilan proses sains berdasarkan teori respon butir. Penelitian ini menggunakan desain konstruksi dan validasi tes. Proses konstruksi menghasilkan tes KPS berbentuk pilihan ganda pada materi fluida statis yang mengukur lima aspek KPS. Sedangkan proses validasi didasa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Arman, Arman, Muhsinah Annisa, and Kartini Kartini. "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERKARAKTER BERBASIS INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS." LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 10, no. 1 (2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.24929/lensa.v10i1.90.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran IPA berkarakter berbasis integrasi model pembelajaran problem based learning dan keterampilan proses sains ditinjau dari uji validasi isi, konstruk, dan bahasa serta respon siswa. Prosedur pengembangan perangkat pembelajaran yang digunakan pada model pengembangan 3-D, yaitu Define, Design, Develop. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah silabus dan RPP, Buku Ajar Siswa (BAS) dan Lembar kerja siswa (LKS). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes, kuesioner atau angket dan doku
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Riyadi, Hilmi, Mustika Wati, and Syubhan Annur. "PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA MATERI CAHAYA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP." Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 2, no. 1 (2018): 42. http://dx.doi.org/10.20527/jipf.v2i1.1012.

Full text
Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran terutama pada materi cahaya, sehingga dilakukan penelitian pengembangan alat peraga cahaya yang mampu melatihkan keterampilan proses sains siswa. Tujuan dari penelitian ini adalalah mendeskripsikan kelayakan alat peraga cahaya untuk melatihkan keterampilan proses sains yang meliputi; (1) validitas alat peraga dilihat dari penilaian validator (2) kepraktisan alat peraga dilihat dari respon siswa (3) efektivitas alat peraga yang dilihat dari hasil belajar siswa pada aspek pengetahuan (4) pencapaian keterampilan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Sari, Tanti Kurniah, and Dwi Sulisworo. "Pengembangan Lembar Kerja Siswa Terintegrasi Komputasi Berbantuan Spreadsheets pada Pembelajaran Fisika." Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 12, no. 1 (2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v12i1.6333.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk lembar kerja siswa fisika terintegrasi komputasi berbantuan spreadsheets. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan tahapan Define, Design, dan Develop. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi media dan materi serta lembar observasi proses pembelajaran. Hasil validasi lembar kerja siswa dianalisis secara kuantitatif menggunakan pedoman kriteria kategori penilaian untuk mengetahui kelayakan lembar kerja siswa dan hasil analisis lembar observasi pembelajaran di
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Pamungkas, Anton Respati, Robby Rachmatullah, and Ari Rahma Gumelar. "SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP DI STMIK AUB SURAKARTA." Go Infotech: Jurnal Ilmiah STMIK AUB 24, no. 1 (2019): 12. http://dx.doi.org/10.36309/goi.v24i1.84.

Full text
Abstract:
<p><em>Sistem Informasi Pembayaran SPP di STMIK AUB Surakarta masih menggunakan rekaman buku dan Microsoft Excel Software. Selama proses ini pembayaran SPP melalui beberapa petugas untuk mendapatkan validasi pembayaran SPP, hal menyebabkan terlalu banyak antrean, membuat petugas BAU kewalahan dalam melayani mahasiswa.</em></p><p><em>Penelitian ini adalah untuk merancang dan membangun sistem informasi pembayaran SPP di STMIK AUB Surakarta. Dalam merancang dan membangun sistem, metode pendekatan yang digunakan adalah metode waterfall. Metode pengumpulan data y
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Nasrulloh, Mokhammad, Siti Sendari, and I. Made Wirawan. "Pengembangan buku ajar sensor tranduser berbasis problem solving untuk mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang." TEKNO 29, no. 2 (2019): 116. http://dx.doi.org/10.17977/um034v29i2p116-128.

Full text
Abstract:
Proses pembelajaran yang dilakukan pada matakuliah Sensor dan Tranduser mengalami kendala dalam materi yang akan diajarakan dimana referensi sumber belajar masih kurang. Adanya bahan ajar yang kurang memadai mengakibatkan mahasiswa mengalami kesulitan dalam menangkap materi yang diajarkan. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan buku ajar dimana digunakan sebagai rujukan dalam proses pembelajaran maupun sebagai sumber belajar mahasiswa secara mandiri. Penelitian ini menggunakan model Borg dan Gall yang telah disesuaikan. Tahapannya yaitu (research and
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Lestiyanawati, Rochyani, and Nugroho Prasetya Adi. "Persepsi Orang Tua Terhadap Sistem Pembelajaran Online Siswa SD Di Masa Pandemi COVID-19 (Analisis Validitas Dan Reliabilitas Instrumen)." Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia 1, no. 7 (2021): 275–79. http://dx.doi.org/10.52436/1.jpti.59.

Full text
Abstract:
Penyebaran virus covid-19 di Indonesia memberikan dampak yang signifikan, salah satunya adalah pada bidang pendidikan. Dimana gelombang pembelajaran daring/ online sangat masif penyebaran nya. Perubahan proses pembelajaran dari tatap muka langsung menjadi daring/ online merupakan salah satu cara yang dilakukan Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk memutus penyebaran virus covid-19. Namun, belum siapnya sumber daya manusia untuk melaksanakan pembelajaran daring/ online di era pandemi memunculkan problematika baru. Salah satunya adalah faktor orang tua siswa, dimana keba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Wati, Widya, and Novianti Novianti. "Pengembangan Rubrik Asesmen Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPA SMP." Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 5, no. 1 (2016): 131. http://dx.doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v5i1.113.

Full text
Abstract:
This study aims to (1) develop an assessment rubric of science process skills in science teaching junior high. (2) Toknow the process for validation of the assessment rubric developed science process skills. (3) To know the response of educators to the rubric assessment of science process skills that developed.This is a research (R & D) with the procedural model that adapts the research procedures according to Borg and Gall to do more simple with 7 stages, namely (1) the potentials and problems, (2) the collection of information, (3) the design of the product, (4) design validation, (5) de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Mufaridah, Mufaridah, Santoso Santoso, and Achmad Hilal Madjdi. "Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Kelas V SD Berbasis Kearifan Lokal untuk Pengenalan Budaya Sedan Rembang." Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 4, no. 3 (2020): 500. http://dx.doi.org/10.23887/jppp.v4i3.28488.

Full text
Abstract:
. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul pembelajaran tematik kelas V SD berbasis kearifan lokal untuk pengenalan budaya Sedan Rembang yang memiliki kevalidan dan keefektifan. Metode penelitian ini mengacu pada teori Borg dan Gall. Langkah penelitian adalah sebagai berikut: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan penelitian, pengembangan produk awal, uji coba produk awal, revisi hasil uji coba, uji validasi, revisi produk akhir , dan diseminasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan angket. Analisis yang digunakan dalam penelitian
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Dewi, Ratna, Retni S. Budiarti, and Mia Aina. "PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI BAKTERI BAGI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS." BIODIK 3, no. 1 (2018): 17–26. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v3i1.4878.

Full text
Abstract:
Abstrak. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas X MIA SMA 2 Kota Jambi. Data hasil validasi ahli dan tanggapan siswa serta guru mata pelajaran biologi sebagai pengguna akan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, dimana data diperoleh dari angket. Proses validasi telah dilakukan baik oleh validasi ahli materi maupun validasi ahli media. Hasil akhir untuk validasi ahli materi memperoleh persentase 70,4% termasuk dalam kategori “baik”,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Chan, Faizal, Hendra Budiono, and Panut Setiono. "Pengembangan Multimedia Interaktif dan Instrumen Penilaian Berbasis Keterampilan Proses Dasar di Sekolah Dasar." ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 3, no. 1 (2019): 9. http://dx.doi.org/10.30651/else.v3i1.2330.

Full text
Abstract:
Abstrak: Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan dan kelayakan produk pengembangan yang dihasilkan berupa Multimedia InteraktifBerbasis Keterampilan Proses Dasar pada materi tumbuhan dan bagian-bagiannya untuk siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (penelitian dan pengembangan). Langkah–langkah dalam memgembangkan multimedia interaktif dengan mengadaptasi model pengembangan Hannafin dan Peck yang terdiri dari tiga proses utama, yaitu: tahap penilaian kebutuhan, tahap desain, tahap pengembangan dan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Setyawati, Erlina. "TINJAUAN HUKUM KEWAJIBAN VERIFIKASI DAN VALIDASI BEA PEROLEHAN TANAH DAN BANGUNAN (BPHTB) BAGI WAJIB PAJAK YANG MENGIKUTI PENGAMPUNAN PAJAK DI KOTA SEMARANG." SPEKTRUM HUKUM 14, no. 2 (2019): 265. http://dx.doi.org/10.35973/sh.v14i2.1081.

Full text
Abstract:
<p align="justify">Verifikasi lapangan BPHTB seringkali menimbulkan konflik atau permasalahan dalam pelaksanaannya. Salah satu yang terjadi adalah di saat wajib pajak akan melakukan balik nama, mereka dihadapkan pada pembayaran nilai BPHTB yang dihitung berdasarkan tahun berjalan, padahal tanah dan/atau bangunan yang akan mereka balik nama diperoleh sebelum tahun 2015 yang tentu saja saat itu nilai perolehannya masih di bawah nilai sekarang dan secara UU Pengampunan Pajak nilai tanah dan/atau bangunan saat mengikuti Pengampunan Pajak dinilai secara wajar pada akhir Tahun Pajak Terakhir y
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Destrinelli, D., Dwi Kurnia Hayati, and Endang Sawinty. "Pengembangan Media Konkret Pada Pembelajaran Tema Lingkungan Kelas III Sekolah Dasar." Jurnal Gentala Pendidikan Dasar 3, no. 2 (2018): 313–33. http://dx.doi.org/10.22437/gentala.v3i2.6754.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian adalah untuk membuat bahan ajar tematik pada pembelajaran tema lingkungan kelas III Sekolah dasar yang valid dan menarik. Prosedur pengembangan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evalutation. Teknik pengumpulan data yaitu angket. Bahan ajar yang telah dibuat kemudian divalidasi oleh validator. Meliputi validasi ahli media, dan validasi pembelajaran. Hasil validasi ahli media diperoleh nilai rata-rata yaitu 71% maka produk ini termasuk dalam kategori “baik” dan layak untuk diujicobakan. Hasil validasi ahli pembelajaran diperoleh nilai rata- rata yaitu 84.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Giartama, Giartama, Hartati Hartati, Destriani Destriani, and Ahmad Richard Victoriand. "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PENJASORKES PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR." Sebatik 22, no. 2 (2018): 167–71. http://dx.doi.org/10.46984/sebatik.v22i2.334.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran tematik integratif penjasorkes pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development . Subjek uji coba skala kecil berasal dari satu sekolah dasar yang terdiri dari 1 orang guru penjasorkes dan 20 siswa, serta untuk subjek uji coba skala besar berasal dari dua sekolah dasar yang berbeda yang terdiri dari 2 orang guru penjasorkes dan 45 siswa. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini berupa data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh dari: (a) penilaian skala nilai validasi; (b
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography