Log in

Relevant bibliographies by topics / Văn bản đích

Contents

Journal articles
Books
Reports

Academic literature on the topic 'Văn bản đích'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 15 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Văn bản đích.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Văn bản đích"

1

Bảo, Nguyễn Thành Ngọc, та Nguyễn Phước Bảo Khôi. "Đề xuất mô hình đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Ngữ văn theo hướng đánh giá năng lực". Tạp chí Khoa học 14, № 4 (2019): 76. http://dx.doi.org/10.54607/hcmue.js.14.4.2145(2017).

Full text

Abstract:

Nội dung trọng tâm của công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông từ sau năm 2015 là sự phát triển năng lực (NL) người học, trong đó kiểm tra đánh giá được xem là khâu then chốt của quá trình đổi mới. Bài viết được thực hiện với mục đích xác định cơ sở lí luận và thực tiễn để đề xuất mô hình đề thi môn Ngữ văn với mục đích đánh giá các năng lực chuyên biệt của bộ môn: năng lực đọc hiểu và năng lực tạo lập văn bản.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Trần Quang, Hưng. "SỰ KHÁC BIỆT CỦA YẾU TỐ LIÊN VĂN BẢN TRONG SÁNG TÁC CỦA HỒ ANH THÁI VÀ HARUKI MURAKAMI". SCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY 2, № 3 (2021): 30–36. http://dx.doi.org/10.51453/2354-1431/2016/68.

Full text

Abstract:

Liên văn bản là thuật ngữ cơ bản, phổ biến của chủ nghĩa hậu hiện đại. Hai nhà văn Hồ Anh Thái và Haruki Murakami đều sử dụng yếu tố liên văn bản trong trong sáng tác của mình. Tuy nhiên cách xử lý của mỗi người có những điểm khác biệt thú vị. Cả hai tác giả đều chịu ảnh hưởng văn hóa phương Đông và phương Tây, nhưng ở những sáng tác của Murakami ảnh hưởng phương Tây sâu đậm hơn. Sự thu nạp những thể loại trong một tác phẩm văn học cũng tùy thuộc vào mục đích của mỗi nhà văn. Mặc dù vậy, họ đã diễn đạt thật hiệu quả về con người và bức tranh hiện thực hỗn độn thời hậu hiện đại qua các yếu tố l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

CHÁNH, NGUYỄN HỮU. "AIDING THE TRANSLATION PROCESS WITH AFFIXAL ANALYIS – A CASE STUDY IN “THE OLD MAN AND THE SEA”." Tạp chí Khoa học 18, no. 4 (2021): 592. http://dx.doi.org/10.54607/hcmue.js.18.4.3080(2021).

Full text

Abstract:

Phụ tố đã được nhiều người quan tâm, ngày càng thu hút nhiều dịch giả. Trong khi tiếng Anh là một ngôn ngữ biến hình, thì tiếng Việt là một ngôn ngữ cách thể. Sự khác biệt về hình thái này dẫn đến tăng thời gian của quá trình dịch và giảm chất lượng của văn bản đích. Bài viết xem xét sự đóng góp về mặt ngữ nghĩa của các hậu tố và tiền tố tiếng Anh trong quá trình dịch bằng cách phân loại và phân tích các phụ tố tiếng Anh khác nhau trong các văn bản nguồn và đề xuất tương đương tiếng Việt ở văn bản đích. Kết quả cho thấy việc thực hiện phân tích phụ tố trong quá trình dịch (i) nâng cao chất lượ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Nguyễn, Thế Truyền. "Phong cách học phê phán – hướng tiếp cận mới của phong cách học về văn bản phi văn chương". Tạp chí Khoa học Đại học Văn Hiến 6, № 3 (2019): 3–16. http://dx.doi.org/10.58810/vhujs.6.3.2019.6266.

Full text

Abstract:

Phong cách học phê phán là lĩnh vực nghiên cứu mới của phong cách học phương Tây đương đại. Với giới hạn khảo sát là văn bản phi văn chương, phong cách học phê phán có mục đích khám phá và bóc trần ý thức hệ của văn bản vì sự bình đẳng và tiến bộ xã hội. Trong bài viết này, nhằm giúp bạn đọc có một cái nhìn tổng quan, tác giả giới thiệu bốn nội dung chính của phong cách học phê phán: nguồn gốc, quá trình hình thành, mục đích nghiên cứu, hệ thống công cụ phân tích. Qua bài viết, tác giả hy vọng bạn đọc Việt Nam có những hiểu biết cơ bản về phong cách học phê phán, tiến tới có thể áp dụng các ng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Nguyễn Thị Hà. "ĐẶC TRƯNG VÀ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC". Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc 13, № 3 (2024): 42–46. http://dx.doi.org/10.54163/ncdt/330.

Full text

Abstract:

Hiện nay, có nhiều quan điểm và cách tiếp cận khác nhau về văn hóa học đường, tùy theo mục đích nghiên cứu mà các tác giả tiếp cận theo góc độ tâm lý học, giáo dục học, kinh tế-xã hội, văn hóa học…Với quan điểm văn hóa học đường là một tiểu văn hóa, chúng tôi lựa chọn cách tiếp cận liên ngành của văn hóa học để tìm hiểu những đặc trưng và chức năng cơ bản của văn hóa học đường. Bài viết phân tích đặc trưng và chức năng cơ bản của văn hóa học đường trong trường đại học, với mong muốn đóng góp một phần trong nghiên cứu văn hóa học đường và tạo cơ sở để xây dựng văn hóa học đường trong trường đại

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Lưu, Hồng Sơn. "Lý thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser". Tạp chí Khoa học Đại học Văn Hiến 6, № 4 (2019): 60–70. http://dx.doi.org/10.58810/vhujs.6.4.2019.6414.

Full text

Abstract:

Iser đóng một vai trò tiêu biểu trong lý thuyết tiếp nhận Konstanz, lý luận của ông đặt nền tảng trên sự nghiên cứu, hiểu biết sâu sắc và tôn trọng vai trò của văn bản trong hoạt động tiếp nhận. Thời kỳ đầu, Iser tập trung vào việc tìm hiểu quá trình đọc cũng như quá trình xử lý văn bản của độc giả, phát hiện rằng không chỉ có vấn đề người đọc cải tạo văn bản mà đồng thời với nó còn có vấn đề văn bản cải tạo người đọc, tức là một mối quan hệ hai chiều. Trong thời kỳ thứ hai, Iser tập trung nghiên cứu nguyên nhân cũng như mục đích con người tìm đến với văn học, phát hiện hư cấu và tưởng tượng g

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Trịnh, Thị Hương, Yến Nhi Bùi, Hùng Minh Lữ та Thị Linh Nguyễn. "<span><strong>Tổ chức dạy kỹ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 3 bằng kỹ thuật làm mẫu “Nói to suy nghĩ” (Think aloud)</strong></span>". Dong Thap University Journal of Science 14, № 1 (2025): 3–11. https://doi.org/10.52714/dthu.14.1.2025.1470.

Full text

Abstract:

Kỹ thuật làm mẫu bằng cách “nói to suy nghĩ” (Think aloud) đã được nhiều nghiên cứu trên thế giới đề cập đến trong dạy đọc, viết, nói và nghe cho học sinh. Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn cũng đã nêu rõ “mục đích của dạy viết là rèn luyện tư duy và cách viết”. Định hướng này thể hiện sự khác biệt trong cách tiếp cận dạy viết trước đây, đòi hỏi bản thân mỗi giáo viên vừa trang bị kiến thức về các kiểu văn bản viết, kỹ năng viết vừa đổi mới phương pháp dạy viết. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích cụ thể hoá các bước tiến hành làm mẫu kỹ năng viết và tổ chức dạy viết đoạn với

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Trần Văn Công. "DỊCH VĂN HỌC VỚI VAI TRÒ CẦU NỐI VĂN HÓA". Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ, № 72 (31 травня 2023): 52–59. http://dx.doi.org/10.56844/tckhnn.72.199.

Full text

Abstract:

Trong thời đại toàn cầu hóa, văn hóa đóng vai trò rất quan trọng đối với sự hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc. Ngày nay, rào cản ngôn ngữ không còn là trở ngại lớn trong giao tiếp và việc truyền bá tri thức văn hóa ngày càng được tăng cường trên thế giới thông qua hoạt động dịch thuật, đặc biệt là dịch các tác phẩm văn học, công cụ chuyển tải những giá trị tư tưởng đặc trưng của mỗi dân tộc. Bài viết này nhằm mục đích trả lời câu hỏi: Dịch văn học đóng vai trò gì trong bối cảnh văn hóa và ngôn ngữ hiện nay? Chúng tôi sẽ trình bày quan điểm của mình về văn bản văn học với tư cách là loại văn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Hải, Đoàn Đức. "NHÂN VẬT NỮ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA CHU LAI". TNU Journal of Science and Technology 227, № 09 (2022): 614–18. http://dx.doi.org/10.34238/tnu-jst.6138.

Full text

Abstract:

Đối tượng khảo sát của nghiên cứu là tập Truyện ngắn của Chu Lai do nhà xuất bản Văn học ấn hành năm 2008 (tái bản lần thứ 3) gồm 26 truyện ngắn; mục đích nghiên cứu là chỉ ra những dấu hiệu nhận diện của các nhân vật nữ xuất hiện trong nhóm tác phẩm khảo sát. Trên cơ sở những khái niệm cơ bản của lý luận văn học lấy tiêu chí nội dung phản ánh là công cụ chủ đạo để khảo sát, phân loại. Nghiên cứu này sử dụng các phương pháp như thống kê, so sánh, loại trừ, phân tích tổng hợp, từ đó xác định một số nội dung phản ánh cơ bản như các yếu tố phân loại và nhận diện nhân vật nữ trong tác phẩm (03 nhó

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Linh, Nguyễn Thị Nhật. "PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ CỦA HỢP ĐỒNG KINH TẾ TIẾNG VIỆT TỪ QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG". Tạp chí Khoa học 18, № 7 (2021): 1312. http://dx.doi.org/10.54607/hcmue.js.18.7.3135(2021).

Full text

Abstract:

Bài viết đề cập cấu trúc đề (thematic structure) của các hợp đồng kinh tế tiếng Việt dựa trên lí thuyết ngữ pháp chức năng hệ thống về đề và thuyết. Cụ thể, bài viết tập trung nghiên cứu đề các loại, đề và tỉ lệ phân bổ của nó trong các hợp đồng kinh tế tiếng Việt bao gồm đề chủ đề, đề liên nhân và đề văn bản; đề đơn, đề đa; đề đánh dấu và đề không đánh dấu. Mục đích của bài viết nhằm khám phá các đặc trưng nổi bật của cấu trúc chủ đề trong các hợp đồng kinh tế - một thể loại văn bản pháp luật. Kết quả nghiên cứu cho thấy đề chủ đề chiếm ưu thế nhất, sau đó là đề văn bản và không có sự xuất hi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Văn bản đích"

1

Laozi. Lão Tử đạo đức kinh: Dịch và khảo đính theo văn bản cổ mới phát hiện trong mộ cổ đời Hán tại Mã Vương Đôi = Laozi dao de jing = Lao Tzu tao te ching. Nhà xuất bản Tổng Hợp TP Hồ Chí Minh, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Văn bản đích"

1

Procurement Regulations for ADB Borrowers (Vietnamese). Asian Development Bank, 2023. http://dx.doi.org/10.22617/tim210366-2.

Full text

Abstract:

Quy chế đấu thầu cho bên vay vốn ADB (“Quy chế”) được xây dựng nhằm hỗ trợ việc áp dụng Chính sách đấu thầu của Ngân hàng Phát triển Châu Á, với mục đích cung cấp thông tin cho các bên đang thực hiện dự án được tài trợ một phần hay toàn bộ bằng khoản vay hoặc viện trợ không hoàn lại của ADB, hoặc từ nguồn vốn do ADB quản lý, về các chính sách và thủ tục chi phối hoạt động đấu thầu, mua sắm hàng hóa, xây lắp, dịch vụ phi tư vấn và dịch vụ tư vấn cần thiết cho dự án.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ADB Procurement Policy (Vietnamese). Asian Development Bank, 2023. http://dx.doi.org/10.22617/arm189713-3.

Full text

Abstract:

Mục đích của chính sách này là nhằm thông tin về những nguyên tắc cốt lõi điều chỉnh việc mua sắm các hàng hóa, công trình, dịch vụ tư vấn và phi tư vấn cần thiết cho các bên thực hiện một dự án được tài trợ toàn bộ hoặc một phần từ khoản vay của Ngân hàng Phát triển Châu Á (ADB), một khoản viện trợ không hoàn lại của ADB, hoặc các quỹ do ADB quản lý.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!