Relevant bibliographies by topics / Varder / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Varder.

Dissertations / Theses on the topic 'Varder'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 4 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Varder.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Nytun, Arve Eiken. "Å sitte på Viten - Den som lar deg få vite! : Ei forskningshistorisk analyse av dei før-reformatoriske varslingssystema med vetar i eitt nordisk perspektiv." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for arkeologi og religionsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-21300.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Purlytė, Lina. "Prekės vardo keitimo prielaidos: angliško Lietuvos vardo atvejis." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20101125_190727-84732.

Full text
Abstract:
Magistro darbo objektas — angliškas Lietuvos vardas Lithuania. Darbo tikslas — identifikuoti valstybės vardo keitimo prielaidas įvertinant jų pagrįstumą angliško Lietuvos vardo atveju. Pagrindiniai darbo uždaviniai: apibrėžti prekės vardo koncepciją bei naudą įmonei; aptarti prekės vardo keitimo prielaidas ir riziką; remiantis aptartomis prekės vardo keitimo prielaidomis išskirti prielaidas, skatinančias valstybės vardo keitimą; išanalizuoti riziką, kurią gali sukelti valstybės vardo keitimas; įvertinti prielaidų, skatinančių valstybės vardo keitimą, pagrįstumą pasirinktu atveju. Darbe naudojantis keliais tyrimo metodais: dokumentų analize, anglų kalbos ekspertų interviu bei įvaizdžio ekspertų interviu, prieita prie išvados, kad angliško Lietuvos vardo Lithuania keitimo idėja yra nepagrįsta. Nors nustatyta, kad vardas Lithuania yra sunkiai komunikacijoje pritaikomas žodis, tačiau nerasta jokių duomenų ir tyrimų, kurie įrodytų, kad dabartinis angliškas Lietuvos vardo variantas yra nepriimtinas tikslinei jo auditorijai. Be to, angliškas vardas Lithuania tik iš dalies prisideda prie mūsų šalies įvaizdžio formavimo, todėl vien jo pakeitimas nepadėtų suformuoti mūsų šalies įvaizdžio. Tyrimo metu taip pat nustatyta, kad angliško Lietuvos vardo keitimas mūsų šaliai gali būti rizikingas procesas. Keisdama savo anglišką vardą Lietuva gali susidurti su finansinėmis, dokumentų bei žodynų keitimo problemomis. Naujam angliškam mūsų šalies vardui gali prieštarauti kitos pasaulio valstybės... [toliau žr. visą tekstą]
The object of the work is the English name of Lithuania. The aim of the work is to identify the assumptions of the state name change in the society and to evaluate their legitimacy. The objectives of the work. In order to meet the set aim, the author raises the following objectives: to determine the concept of the brand name and its benefit for an enterprise; to discuss the assumptions and the risks of the change of the brand name; on the basis of analyzed assumptions of the brand name change, identify the assumptions of motivating the change of the state name; to analyze the risk which can be caused by changing the state name; to evaluate the legitimacy of assumptions stimulating the change of the state name in the concrete case. Academic topicality of the work. Lithuania chose the image forming strategy in 2008. The basic idea of the strategy was the slogan „Lithuania – the brave country“. This slogan was suggested by the commission responsible for the formation of Lithuania’s image. But the concept of Lithuania as the brave country wasn‘t the only one idea which was suggested by that commission. One of the members of the board, Paulius Senūta, also suggested the idea, that before implementing the new strategy of image formation Lithuania should think about the possibility to change the English word Lithuania. However this brave P. Senūta‘s idea was not noticed by the media and the members of the Government as it was not based on some concrete facts. So this work is based... [to full text]
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mizgaitienė, Ugnė. "Ar gali būti ribojama tėvų teisė parinkti vaiko vardą?" Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140619_163509-34000.

Full text
Abstract:
Šio darbo pagrindinis tikslas buvo išsiaiškinti, ar galimas toks atvejis, kad tėvų teisė parinkti vaiko vardą būtų ribojama. Atlikus analizę, buvo nustatyta, kad esama tokių atvejų, kai tėvai parinkdami vardus savo vaikams elgiasi neatsakingai ir neapgalvotai, taip pažeisdami vaiko interesus. Darbe buvo išsiaiškintos vaiko ir vardo sąvokos, apžvelgiant tiek bendrinį, tiek teisinį apibėžimus. Pabrėžtina, kad vardo sąvoka darbe buvo naudojama siaurąją prasme. Buvo keliamas ir teisės į vardą bei privatumo santykio klausimas, išskiriant, kad vaiko vardas yra jo tapatybės sudėtinė dalis, Buvo padaryta išvada, kad vaiko teisė į vardą yra glaudžiai susijusi su kitomis vaiko teisėmis, tarp tokių buvo minima vaiko teisė į individualybės išsaugojimą, teisė į sveiką vystymąsi, orumo užtikrinimą ir nediskriminaciją. Pasiremiant psichologų atliktais tyrimų duomenis, buvo atkreipiamas dėmesys, kad asmens vardas yra gerokai daugiau nei skiriamasis ženklas, padedantis atskirti vienus žmones nuo kitų. Buvo pastebėta, kad vardo įtaką vaiko gyvenime yra matoma nuo tada, kai tik jis pradeda suprasti savo vardo skambesio prasmę. Darbe buvo iškeltas klausimas ar teisės į vardą ribojimas nepažeistų tėvų interesų, žvelgiant iš privataus šeimos gyvenimo perspektyvos. Tačiau buvo nustatyta, kad tai, jog valstybėje yra tam tikras teisinis reguliavimas dėl vardų registravimo tvarkos, dar nereiškia jog taip savaime pažeidžiama šeimos teisė į privatumą. Atlikus teisės aktų analizę, buvo pastebėta, kad... [toliau žr. visą tekstą]
The aim of this thesis is to investigate whether the parents’ right to choose a child’s name can be restricted. The subject is relevant and this is justified by reviews of legal regulations and case law of different countries. The analysis shows that there are some cases when parents irresponsibly choose names for their children, thus violating child’s interests. In order to answer this problematic question, it is important to clarify the concepts of a child and a name considering both general and legal definitions. In this paper, a child is a special entity for whose proper fulfillment of rights a special protection is provided. The thesis also assesses the functions of legal regulations taking into account whether the legal norms that regulate name registration process means that the country ensures and respects child’s rights. It is emphasized that the concept of name is used in its narrow sense, excluding last name and nickname. Moreover, another relevant question of the thesis is the right to the name and privacy relation. It is emphasized that child’s name is the component of identity, therefore both child’s parents and the country have to ensure that child’s identity and relation with the family are preserved. This aspect is investigated referring to both European Court of Human Rights and judicial judgments of other countries. Only those questions that are related to the content of child’s right to the name are discussed in the practical part. After a review of the... [to full text]
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Rhydderch, James Gareth. "Population structure and microphylogeographic patterns of dolly varden (Salvelinus malma) along the Yukon North Slope /." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/MQ58371.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Varrel, Aurélie Ma Mung Emmanuel. ""Back to Bangalore" étude géographique de la migration de retour des indiens très qualifiés à Bangalore (Inde) /." [Poitiers] : [I-médias], 2008. http://theses.edel.univ-poitiers.fr/theses/2008/Varrel-Aurelie/2008-Varrel-Aurelie-These.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Varrel, Aurélie. ""Back to Bangalore" : étude géographique de la migration de retour des indiens très qualifiés à Bangalore (Inde)." Poitiers, 2008. http://theses.edel.univ-poitiers.fr/theses/2008/Varrel-Aurelie/2008-Varrel-Aurelie-These.pdf.

Full text
Abstract:
Le tryptique ville - mondialisation - migration est mis en perspective dans la thèse à partir d'un poste d'observation situé au Sud : la ville de Bangalore, la cinquième ville de l'Inde par la population, largement présentée comme la « Silicon Valley indienne ». L'objet d'analyse est le phénomène de migration de retour de migrants indiens très qualifiés, salariés du secteur des hautes et des nouvelles technologies, revenant majoritairement des Etats-Unis à Bangalore. La recherche articule géographie des migrations et géographie urbaine dans une démarche compréhensive qui permet d'appréhender les pratiques de l'espace et les significations qui leur sont attachées, ainsi que les échelles collective et individuelle du fait migratoire. Elle interroge ainsi une notion et une catégorie importantes de la géographie des migrations : la migration de retour et les migrants très qualifiés. La thèse montre que le retour s'insère dans les évolutions de la dynamique technopolitaine qui caractérise Bangalore. Elle souligne la pertinence de la notion de migration de retour comme catégorie analytique du projet migratoire des acteurs, comme processus et comme moment de trajectoires migratoires de plus en plus transnationales. Par ailleurs le rôle joué par les migrants dans la fabrique métropolitaine et technopolitaine est mis en évidence par l'étude de leurs pratiques résidentielles, en particulier pour le développement d'un urbanisme d'enclave. Cultivant l'entre-deux, les migrants de retour renforcent le rôle de Bangalore en tant que pôle du champ migratoire indien
The articulation between globalization, migration and urbanization is addressed from a vantage point located in a developing country : the city of Bangalore, fifth city by population of India, which is known also as the ''Silicon Valley of India''. The selected way to assess it has been to focus on the reverse migration flow of high-skilled Indian migrants, coming back from the USA mainly, specifically to Bangalore. This research stands at the intersection of migration studies and urban studies. It proposes a comprehensive approach in order to comprehend the spatial practices as well as their meanings, at both the individual scale and the collective scale. It addresses two important notions in migration studies : return migration and high(ly) skilled migration. This reverse brain drain contributes to the technopolitan dynamic which a salient feature of Bangalore. This study reinforces the relevance of the concept of return migration by analyzing the return migration as a project, as an open-ended-process and a stage in the realm of increasingly transnational life patterns. The thesis addresses also the way these ''returnees'' reinsert themselves in the urban fabric, contributing to some typical trends of the metropolis and technopolis-in-the making such as the development of enclave urbanism, by studying their residential practices. The ''returnees'' remain in an in-between situation that strengthhen Bangalore as a pole in the migration field of Indians
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Kutchukian, Yervant. "Vardan Areweltsʻi's Commentary on the Psalms of David an overview with a translation of his commentary on Psalms 139-141 (140-142) /." Theological Research Exchange Network (TREN) Access this title online, 2005. http://www.tren.com.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Weglin, Elenius Anna. "Varvet." Thesis, KTH, Arkitektur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-123081.

Full text
Abstract:
Nyckelbegrepp i VARVET är Siktlinjer och Rörelse. Varvets storlek och placering i staden gör byggnaden synlig från olika platser runt Beckholmen. Byggnaden upplevs från olika vinklar och på olika avstånd. Denna visuella kommunikation har använts för att forma Varvets utseende genom att de olika verkstäderna vrider sig i olika riktningar och varierade siktlinjer uppstår. Den rörelse som finns i varvsverksamheten görs synlig genom ett band av glasbetong i de fasader som vinklas utåt. I höjd med dessa öppningar rör sig traversbalkar fram och tillbaka och i varje fönsterband finns en platt, slipad polykarbonatlins som skapar ett vidvinkelperspektiv in i byggnaden. På olika avstånd ges olika diffusa förnimmelser av verksamheten som pågår i Varvet. Varvsbyggnadens fragmenterade plan skapar spännande interiöra och exteriöra rum och sekvenser att röra sig genom. Mellan skrovhallen och de mindre verkstäderna uppstår två ljuskorridorer i glasade lågdelar. Dessa korridorer möjliggör ett indirekt dagsljus till verkstäderna men skapar också en genväg mellan verkstäder där inte skrovhallen behöver passeras.
The Yard has two main themes, Lines of sight and Movement. The placement and size of The Yard make the building visible from many places around Beckholmen. It is viewable from different angels and distances. This visual communication has formed The Yard by twisting different workshops in different angels to create lines of sight from places around Beckholmen. The existing movement of the shipyard activity is made visible through lines of glass concrete in each facade directed outwards. At the height of these openings, traverse girders are moving along the facade. In each line of glass concrete, a fresnel lens gives a wide angle perspective view into the workshop. Diffuse perceptions of the ongoing activity are being offered at different distances. The fragmented plan is generating exciting interior and exterior spaces and sequences of movement. Between the hull hall and the smaller workshops two light corridors give indirect daylight into the workshops. The corridors also work as shortcuts between the workshops, thus passing through the hull hall is avoided.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Westerberg, Ulf. "En upptäckande historieundervisning -varför och varför inte?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30124.

Full text
Abstract:
Syftet med examensarbetet var att undersöka hur pedagoger arbetar med att låta eleverna upptäcka och uppleva historia som en del av historieundervisningen. Samtidigt som underökningen tar upp vidareutbildningsmöjligheterna inom So/historia för de berörda pedagogerna på skolan. Teorin är baserad på att eleven kan skap djupare band till historia genom att uppleva och upptäcka historia på plats och på ett mer praktiskt sätt. Metoden består av kvalitativa intervjuer som har blivit transkriberade och en skriftlig intervju. De som blivit intervjuade är pedagoger som arbetar med årskurserna 1-3 och 4-6 och som har So som sitt undervisningsämne. Alla intervjuer har sin grund i ett färdigställt intervjuformulär. Resultatet av dessa visar på en varierad undervisning som börjar med ett praktiskt och undersökande arbetsätt i årskurserna 1-3 och slutar med att i årskurserna 4-6 blir mer teoretisk och undervisningen stannar i klassrummet. Samtidigt kommer det fram att det inte finns någon vidareutbildning för skolans pedagoger inom Soämnena. Trots att samtliga pedagoger uppger att de behöver mera stöd i sin undervisning.
The aim of the thesis was to investigate how teachers work to let students discover and experience history as part of the teaching of history. While the study raises further training opportunities in SE / history of the affected teachers at the school. The theory is based on the student to knowledge deeper ties to history through to experience and discover the history of the place and in a more practical manner. The method consists of qualitative interviews have been transcribed and a written interview. Those who have been interviewed are educators who work with grades 1-3 and 4-6 and having SE as their teaching subject. All interviews are based on a completed interview forms. The result of these shows a varied education that begins with a practical and exploratory way of working in grades 1-3 and end up in grades 4-6 will be more theoretical and teaching stays in the classroom. Meanwhile, it emerged that there is no training for school teachers in the So-topics. Although all the teachers say they need more support in their teaching.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Nemčinskaitė, Vaida. "Užsieniečių pavardžių rašymas ir Europos Sąjungos teisės įtaka." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120124_140622-19939.

Full text
Abstract:
Šiame magistro baigiamajame darbe analizuojamas užsieniečių pavardžių rašymas ir ES teisės įtaka. Nagrinėjama vardo samprata, jo funkcijos ir ypatybės. Aptariama vardo vieta kalbos sistemoje, kuri dažnai tampa ginčų objektu, siekiant priimti teisės aktus užsieniečių pavardžių rašymo srityje. Taip pat skiriamas didelis dėmesys teisės į vardą analizei. Siekiant išsiaiškinti pavardžių reglamentavimo ypatumus, pateikiama tarptautinių, ES ir nacionalinių teisės aktų analizė. Taip pat darbe analizuojama ESTT ir EŽTT praktika, susijusi su pavardėmis. Ypatingas dėmesys skiriamas visai neseniai ESTT nagrinėtoms Sayn-Wittgenstein ir Runevič-Vardyn byloms, kurios doktrinoje dar neanalizuotos. Daroma išvada, kad ES lygmeniu reikalingas teisės aktas, kuris išspręstų pavardžių rašymo priimančiojoje valstybėje narėje problemas, kadangi nacionalinio reglamentavimo skirtumai šioje srityje gali lemti ES piliečiams garantuojamų laisvių ir teisių pažeidimus.
This master thesis focuses on writing foreigners’ surnames and the influence of European Union (EU) law. It analyses the concept, functions and features of name and discusses the place of name within the language system that often becomes a subject of dispute especially when a necessity of legal act in a field of foreigners’ surnames arises. Special attention is paid to analyze the right to name. In order to find out the main features of regulation of surnames, analysis of international, EU and national regulation is provided. This thesis analyses a case-law of the Court of Justice of the European Union (CJEU) and the European Court of Human Rights (ECtHR) in a field of surnames. Particular attention is paid to cases Sayn-Wittgenstein and Runevič-Vardyn recently examined by the CJEU that are not analyzed in the doctrine yet. The main conclusion of this thesis is that there is necessary to adopt legislation at the EU level that would be able to resolve problems of writing foreigners’' surnames in the host member state, because existing differences in this sphere can lead to violations of main freedoms and rights granted to EU citizens.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Boija, Jenny. "Lokala styrelser med elevmajoritet : varför eller varför inte?" Thesis, Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-4891.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Bois, Ida. "Miljömärkning av små logiverksamheter : Varför och varför inte?" Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-25513.

Full text
Abstract:
Turistnäringen växer vilket innebär en ökad miljöpåverkan och resursåtgång. Samtidigt är en välmående miljö en viktig faktor för många aktörer inom branschen. Många logiverksamheter vill dock visa att de tar sitt ansvar genom att aktivt försöka minska sin miljöpåverkan. Som hjälp för att visa upp detta engagemang finns idag en rad olika miljömärkningar. Syftet med denna studie är att ta reda på motiven bakom att små logiverksamheter i Sverige väljer att miljömärka sig respektive att inte göra det, samt att få en djupare förståelse för dessa motiv. Studien tar också upp vilka möjligheter till miljömärkning som finns och vad de innebär. Studien är baserad på kvalitativa forskningsintervjuer och litteraturstudier. Respondenterna i studien är 6 st små logiverksamheter. Ett bed & breakfast, två hotell, ett vandrarhem och två pensionat. Tre av verksamheterna innehar miljömärkning. De tre andra har ingen miljömärkning, men två av dessa kommunicerar aktivt sitt miljöarbete. Miljömärkningar som fokuseras på i studien är Svanen, Green Key, EU-blomman och Naturens Bästa. Studien visar att en miljömärkning fungerar både som ett marknadsföringsverktyg och miljöledningssystem för logiverksamheter. Fördelar i marknadsföring, bättre koll på miljöarbetet, nya idéer och personligt engagemang har kommit fram i studien som motiv till att miljömärka. Motiv till att inte miljömärka är enligt studien tidsåtgång, stor kostnad och okunskap om möjligheterna till miljömärkning. Det har även framkommit att miljömärkningarna inte alltid är anpassade för mindre logiverksamheter. Respondenterna i studien anser att en miljömärkning har inneburit eller skulle innebära en liten eller obefintlig minskning av deras logiverksamheters miljöpåverkan. Ingen slutsats har dragits angående miljömärkningars effekt på logiverksamheters miljöpåverkan.
The tourism industry is growing which means an increased impact on the environment and an increased resource use. At the same time a healthy environment is of significant importance for many operators within the tourism industry. Many lodging operations want to put on display that they are responsible and that they are doing improvements to decrease their environmental impact. A number of ecolabels are available to help them do so. The purpose of this study is to learn the motives behind why small lodging operations in Sweden choose to put an ecolabel on their companies, or the motives behind why they choose not to. The study also includes research about what ecolabel opportunities small lodging operations in Sweden have and what they mean. The study is based on qualitative research interviews and literature studies. The respondents are six small lodging operations. One Bed & Breakfast, two hotels, one hostel and two guesthouses. Three of the companies are ecolabelled, the other three are not. Ecolabels that are focused on in the study are Svanen (Nordic Ecolabel), Green Key, EU-blomman (EU Eco label) and Naturens Bästa (Nature's Best). The study shows that an ecolabel works as both a marketing tool and an environmental management system for lodging operations. The study also indicates that reasons to get an ecolabel are marketing gains, better track of the environmental work, new ideas and personal commitment. Motives behind not putting an ecolabel on the lodging operation have in the study shown to be the cost, expenditure of time and unawareness of the ecolabel opportunities. It has also been mentioned that the ecolabels are not always suitable for the smaller lodging operations. The respondents considers that an ecolabel has meant or would mean a small or no decrease of the environmental impact of their lodging operation. No conclusion has been reached regarding ecolabels effect on lodging operations' environmental impact.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Huldt, Katarina. "Varför gatukonst?" Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-554.

Full text
Abstract:
Uppsatsen behandlar frågeställningar kring gatukonstens existens i Stockholm: vilka platser den tar i anspråk, vilka uttryck den har och vilka de bakomliggande motiven är. Vidare berörs frågor kring det offentliga rummet som demokratisk idé. Syftet med föreliggande uppsats är att belysa gatukonsten som en reaktion mot ett alltmer kommersialiserat och privatiserat offentligt rum. Som blivande bildpedagog finner även uppsatsförfattaren att det är angeläget att diskutera frågor som rör det offentliga rummets möjligheter och begränsningar utifrån demokratiska aspekter. Detta för att försöka uppmuntra elever till ett kritiskt tänkande i frågan samt väcka ett intresse för och inspireras av gatukonstens grepp, ideologiska och visuella uttryck. Uppsatsen behandlar frågeställningar om gatukonst utifrån ett perspektiv som ligger nära konstutövarnas utgångspunkt och för fram ståndpunkten om gatukonsten som en alternativ, viktig, social rörelse. Gestaltningsdelen i arbetet behandlar frågeställningen utifrån de platser som kan kallas för odefinierbara platser, där gatukonsten ofta uppträder. Platser som tagits i anspråk för egna syften och ändamål för att kommentera eller sätta märken i staden. Gestaltningen har utgått från en liknande plats, Järnvägsparken i Stockholm, och något nytt har tillförts, vilket har medfört att parken blivit synlig i en ny bemärkelse. Denna förändring och författarens förhållande till platsen har utmynnat i tankar och reflektioner kring den samma. Funderingar kring vad och vilka människor som utgör platsen finns dokumenterade och sammanfattade i en handgjord bok.
BI/Konst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Karlsson, Johan, and Karl Längberg. "Varför Kunskap?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-10617.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att analysera och problematisera motivation och lärande i skolans struktur och jämföra med hur det kan se ut i andra strukturer. För att uppnå detta kommer det att redogöras för olika perspektiv på motivation och lärande. Den verksamhet vars struktur som valdes för att jämföra med skolans är den vid utveckling och programmering av öppen programvara. Anledningen till att just denna verksamhet valdes är att det först och främst fungerar som en social rörelse utan några yttre krav eller belöningar, utöver det står kunskapen i centrum vilket gör den väldigt intressant ur ett lärandeperspektiv.Genom en systematisk litteraturstudie har nio olika studiers resultat sammanställts och analyserats. Vi har tagit del av studier om struktur och motivation bakom utveckling och programmering av öppen programvara. Gällande skolans struktur har vi tittat på studier dels om betygen, hur de används och hur de påverkar eleverna och lärandet. Vi har också tittat på studier rörande skolans struktur och verksamhet och hur den påverkar elevhälsan.Resultatet av litteraturstudien visar att det finns problem i hur skolan påverkar lärandet hos eleverna. Tanken med skolans verksamhet verkar vara att den ska vara anpassad för alla, men en sådan genrealiserbar grupp existerar inte vilket gör att skolan inte blir anpassad för någon. Jämför vi detta med andra verksamheter så kan vi se att man har mycket att lära för skolans framtid.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Modak, Mili. "Varför estetik?" Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21064.

Full text
Abstract:
The aim of my study is to investigate methods which class teachers implement concerning aesthetic subjects in elementary classes. It is a qualitative study about five teacher´s working in different elementary schools. This study investigates how and why teacher´s approaches when they integrate aesthetics in other subjects. It also investigates teacher´s attitude towards aesthetics. My study emphasizes on why they use asthetics and what the importance of aesthetics for children is. Besides gaining knowlegde about teaching methods I would wish for discussions regarding importance of aesthetics. This study also focus on the problems and dilemmas which teacher´s face during their implementation of asthetic subjects in the classroom. This is a qualitative study and it is based on qualitative research. Qualitative research consists of observations and interviews. Therefore, I interviewed different teachers who works at elementary schools. I interviewed five teachers who works in five different elementary schools from grade 1- 3. All those five teachers have diffrent kinds of work experience and education. When I analyzed my data which I gathered through interviews I adapted theories of Lev Vygotskij, John Dewey, Jean Piagets and Roger Säljö. The interviewed teachers agreed on one point: it is important to implement aesthetics in schools and in various subjects.  But there are several obstacles which all of the teachers are facing during their integrating of aesthetsic subjects. Some obstacles are for example lack of knowledge, financial conditions etc.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Wikström, David, and Tobias Karlemi. "Varför BIM?" Thesis, Jönköping University, JTH, Civil Engineering, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1370.

Full text
Abstract:

Is the new technology always the best? This final project tries to determine if BIM is the melody of today, or if traditional 2D drawing is recommended. Perhaps a compromise is necessary, utilizing both methods.

In order to answer this question, different views from the industry have been retrieved through reports, producers of software and users. The approach has consisted in building a 3D model of the school Råslättsskolan, house 01, along with interviews with people involved in the building process.

When working in 2D it is hard to include the third dimension, mistakes are done and collisions happen that must be corrected, in most cases at the construction site. BIM is an incredible help since the model allows you to detect collisions and correct them. Another time when models are preferred is when you need production plans, for example, different steel details that will be joined together at the work shop before shipping to the construction site.

Skanska and NCC, in densely developed urban areas, already require BIM today, something that most likely will be customary within the nearest future. It is not hard to understand that more and more clients require BIM when you realize its advantages. With the correct method, these 3D models can minimize risks of errors, optimize the production and save money.When it comes to introducing BIM today at BGK the students can’t do anything but make a recommendation. The improved quality, the future prospect and that the advantages of BIM is not depending by project size will make it attractive for BGK to begin a transition already today. BIM is the melody of the future, not the only song being sung, but clearly the strongest one.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Granstedt, Susanne, Ellen Holmström, and Vendela Källström. "Varför volontärarbeta?" Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för textil, teknik och ekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14581.

Full text
Abstract:
I ett samhälle där eventindustrin är växande är det av stor vikt att få förståelse för vad som motiverar individer till att arbeta volontärt. Många evenemang skulle inte gå att genomföra utan volontär arbetskraft. Syftet med denna studie är att få förståelse för hur de instrumentella (yttre) och intrinsikala (inre) motivationsfaktorerna påverkar individer till att arbeta volontärt. Studien genomfördes med en kvalitativ metod och data samlades in genom sju semistrukturerade intervjuer. Studiens respondenter bestod av individer som tidigare arbetat volontärt. Vidare ska samtliga av respondenterna arbeta volontärt för EuroPride 2018. Resultatet påvisade mer skilda upplevelser gällande de instrumentella motivationsfaktorerna och fler enstämmiga svar gällande de intrinsikala faktorerna. Gemenskap var dock ett återkommande tema som samtliga respondenter belyste. Det framgick tydligt i studien hur de intrinsikala motivationsfaktorerna fanns väl förankrade och djupt rotade hos respondenterna, medan de instrumentella motivationsfaktorerna mer sågs som en bonus som förgyllde tillvaron.
In a society where the event industry is growing, it is of importance to understand what motivates individuals to work voluntarily. Many events would not be possible to accomplish without the work of volunteers. The purpose of this study is to gain knowledge of how the instrumental (external) and intrinsic (internal) motivational factors influence individuals to work voluntarily. The study was conducted with a qualitative method and data was collected through seven semi- structured interviews. The study's respondents consisted of individuals who previously have worked as volunteers. Furthermore, all of them will volunteer at EuroPride 2018. The result demonstrated different experiences regarding the instrumental motivation factors and more unanimous answers regarding the intrinsic factors. However, belonging to a community was a recurring theme highlighted by all respondents. It was clear in the study how the intrinsic motivation factors were well-rooted within the respondents, while the instrumental motivational factors were more viewed as a bonus that embellished life. This study will be presented in Swedish.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Silva, Fernando Leocino da. "Projetando varões." Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91448.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação
Made available in DSpace on 2012-10-23T23:01:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 260721.pdf: 21214948 bytes, checksum: 4582219aaa2cb161da97d0c11f781875 (MD5)
O presente trabalho procura fazer uma análise das práticas escolares vigentes no curso secundário do Ginásio Diocesano, localizado em Lages (SC) entre os anos de 1931 e 1942. Trata-se de uma instituição católica dirigida pela Ordem do Frades Menor e voltada para meninos oriundos das elites regionais da serra catarinense. Intenta-se problematizar através de uma análise micro-escolar variáveis como a circulação e avaliação dos saberes escolares e sua relação com o público escolar, bem como a socialização desses. Através das fontes documentais busca-se perceber práticas que procuravam naturalizar dons, méritos, disposições e uma posição social levando em consideração o momento histórico permeado por um nacionalismo sob o filtro de uma instituição religiosa.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Rapp, Johannes. "Varför populism?" Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-408901.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Adolfsson, Lotta, and Ann-Katrine Lunding. "VARFÖR OSTEOPOROS?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-24781.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att undersöka olika metoder som kan förebygga osteoporos samt att granska sjuksköterskans undervisande roll i samband med prevention. Metoden är en litteraturstudie. Tio vetenskapliga artiklar granskades och analysen resulterade i följande teman: kostens betydelse, motionens inverkan för att förebygga osteoporos, preventionsprogram och sjuksköterskans undervisande roll. Resultatet visar att prevention av osteoporos lönar sig men att det är svårt att nå ut med information till den aktuella målgruppen. Det framkommer även att sjuksköterskan är i en god position för att informera patienten om preventionens innebörd och dess tillvägagångssätt.
The purpose of this study is to research different methods that can be used to prevent osteoporosis and review the nurses` teaching roll in connection with prevention. Method is a literature review. Ten scientific articles were reviewed and analyzed which resulted in the following themes: the importance of food, exercise’s effect to prevent osteoporosis, prevention program and the nurses´ teaching roll. The results demonstrate that the prevention of osteoporosis is effective but it is often difficult to convey the information to the desired target group. In conclusion nurses are in a good position to inform patients regarding the meaning of prevention methods and its procedure.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Dahlin, Karin. "Varför skönlitteratur?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35940.

Full text
Abstract:
Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur man arbetar med skönlitteratur i en skolklass i grundskolans tidigare år och den syn på litteraturämnet som impliceras i undervisningen. Jag anser att detta är ett viktigt område att undersöka då skönlitteratur i stor utsträckning används i grundskolans tidigare år och fyller en viktig funktion då det gäller barnens utveckling. I min empiriska undersökning har jag använt mig av metoderna intervju och observation. Undersökningen genomförde jag i en klass i år två på en skola på en liten ort i södra Sverige. Jag har intervjuat pedagogen samt några elever från klassen. Vidare har jag observerat arbetet med skönlitteratur i klassrummet, en diskussion kring skönlitteratur i undervisningen samt tre olika högläsningstillfällen. Resultatet av mina intervjuer och observationer visar på pedagogens och elevernas positiva föreställningar kring skönlitteratur. Pedagogen är övertygad om att skönlitteratur fyller en viktig funktion då det gäller elevers utveckling. Resultatet visade vidare, trots de goda ambitionerna från pedagogens sida, att arbetet kring skönlitteraturen till viss del blev isolerat från den övriga undervisningen. Utifrån mitt material förefaller det även som att det inte sker någon gemensam diskussion eller bearbetning av läsupplevelsen bortsett från en individuell läslogg.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Kjellström, Pontus. "Varför Historia." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35064.

Full text
Abstract:
I denna uppsats har jag ämnat att med utgångspunkt i Malmö undersöka gymnasielever syn på historia, dels som skolämne och dels historians betydelse utanför skolan. Basen för undersökningen har utgjorts av en enkät som besvarades av 117 elever. Tidigare forskning inom samma område har genomförts i andra delar av Sverige och huvudtanken med föreliggande studie har varit att se hur gymnasielever i Malmö svarar på liknande frågor. Med en överväldigande majoritet anser eleverna att det är Europas och 1900-talets historia som är den mest intressanta, en åsikt som. Eleverna tycker i kontrast till tidigare forskning om att lyssna till sina lärares historier samtidigt som många elever saknar utflykter till museer och historiska platser. Historiemedvetandet kan här sägas vara mycket eurocentriskt något som är föga förvånande då både lärare och elever enkelt kan relatera till det Europa de lever i. . I jämförelse med elever i tidigare forskning kan eleverna som deltagit i min undersökning sägas vara mer negativt inställda till historia som skolämne och i allmänhet. I en komparation mellan pojkar och flickor visade det sig att flickorna var aningen mer negativt inställda till historia än pojkarna men i övrigt var skillnaden på deras svar obetydlig.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Sandström, Björn. "Varför läsning?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30069.

Full text
Abstract:
Syftet med undersökningen är att granska motiven för, samt beskriva och utvärdera delar av det organiserade läsprojekt som sedan år 2000 pågår i arbetsenhet 4 på Gumaeliusskolan i Örebro. Undersökningsarbetet har sin utgångspunkt i den metod som i den traditionella forskningsprocessen benämns som observation. Observation ska här förstås som en samlingsbeteckning för alla de olika metoder som använts för att söka empirisk kontakt med undersökningens informanter. Backman (1998) För att få reda på vad elever och lärare tycker om litteraturläsning på schemat intervjuas i undersökningen sexton informanter, av dessa är fyra undervisande lärare i arbetslag 4 på Gumaeliusskolan i Örebro samt övriga tolv elever i årskurs 7 respektive 9. Även om den schemalagda läsningen i arbetsenhet 4, under de sex år som den har pågått, har funnit sin form och läspassen numera ses av majoriteten elever och personal som naturliga inslag i arbetsveckan är inte projektet befriat från konflikter. Läsprojektet har successivt förändrats från att i början ha varit präglat av ett mer instrumentellt tänkande till att idag mest handla om elevernas upplevelse vid läsning eller om man så vill, en förskjutning från nytta till nöje. Undersökningens slutsats är att projektet ska ges mer tid att finna sin form och att det ska skötas av behöriga svensklärare. Idag bearbetas inte elevernas läsning med vare sig boksamtal eller kontinuerliga läsloggar. I fortsättningen är det önskvärt att läsprojektet kommer att knytas till didaktik som teori om skolans bildningsinnehåll (klassisk humanistisk bildningsteoretisk didaktik).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Blomqvist, Mika. "Varför kritik?" Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-222129.

Full text
Abstract:
I detta examensarbete görs en diskursiv och historisk undersökning av kritikgenomgången i arkitektutbildningen. Kritikgenomgången utgör en central komponent i det samtida paradigmet för arkitektutbildning – studion. Examensarbetet går igenom och diskuterar aktuell forskning om kritikgenomgången, vilket ger en nedslående bild av kritikgenomgångens pedagogiska potential. Vidare undersöks kritikgenomgångens historiska rötter med fokus på den svenska kontexten, vilket ger vid handen att kritikgenomgången i sin nuvarande form fick sin roll i svensk arkitektutbildning under 1990-talet, alltså samtidigt med studioparadigmets genomslag. Dessutom redovisas resultaten av en intervjustudie med lärare vid KTH Arkitekturskolan, vilka visar att diskursen om kritikgenomgången innehåller flera motsägelser och problem. Resultaten av undersökningarna diskuteras sedan utifrån en förståelse av omdömet som centralt begrepp och förmåga för att förstå den implicita definition av arkitekten som manifesteras i kritikgenomgången och i disciplinens kanon.
This thesis presents a discursive and historical investigation of the origins and causes of the design review in architectural education. The design review, jury or ”crit” i s an integral and central part of the contemporary paradigm for architectural education – the design studio. The thesis discusses previous research on the design review, which paints a gloomy picture of the learning possibilities of the review. The historical roots of the review are studied with the Swedish context as a focus, showing that the review in its contemporary form was adopted concurrently with the design studio paradigm during the 1990’s. Furthermore, interviews were carried out with instructors at the School of Architecture at the Royal Institute of Technology in Stockholm. Results from the interviews point to several contradictions and issues in the discourse about the review. Seeing the concept and faculty of judgment as central to understand the implicit definition of the architect, as manifested in the review and in the canon of the discipline, these findings are the discussed and contextualised.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Svensson, Ann-Catrin. "Mobbning : Varför mobbar man och varför blir man mobbad?" Thesis, Växjö University, School of Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2240.

Full text
Abstract:

I Lpo 94 står det att skolan ”skall utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och att var och en som verkar inom skolan skall främja aktningen för varje människas egenvärde och respekten för vår gemensamma miljö”(Lpo94, s.3). Syftet med denna uppsats var att undersöka mobbning och varför man mobbar och varför man blir mobbad. Jag vill genom detta arbete hitta svar på hur man kan arbeta för att förhindra och stoppa mobbning och vilka lagar man kan använda sig av för att stoppa mobbning. Mobbning kan drabba vem som helst och när som helst och den har alltid funnits (Björk, 1999). Syftet var också att få mera kunskaper om likabehandlingsplanen och mobbningsteamen som ska finnas på skolorna. Metoden som jag har arbetat efter har varit en kvalitativ forskningsmetod. De semistrukturerade intervjuerna och enkäterna har sammanfattats och därefter har resultaten analyserats och satts i relation till litteraturgenomgången. Undersökningen visar att många barn inte är medvetna om att det ska finnas en likabehandlingsplan och ett mobbningsteam på skolan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Eriksson, Viktoria, and Caroline Nordéus. "Vardags- och verklighetsanknuten matematik? Hur, varför och varför inte." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29773.

Full text
Abstract:
Syftet med studien är att undersöka på vilket sätt ett antal pedagoger som undervisar i skolåren 1 - 6 vardags- och verklighetsanknyter matematikundervisningen samt vilka fördelar och nackdelar de ser med detta arbetssätt. Undersökningen utfördes med hjälp av kvalitativa intervjuer och genom analys av berörda pedagogers lokala arbetsplaner. Resultatet visar olika förslag på hur pedagogerna väljer att vardags- och verklighetsanknyta matematiken samt de fördelar detta undervisningssätt medför för deras elever. Vidare visar resultatet på vilket sätt de lokala arbetsplanerna påverkar pedagogernas förmåga att utöva denna typ av undervisning samt de nackdelar pedagogerna anser att det finns både för deras elever och för dem själva. Genom att vardags- och verklighetsanknyta matematikundervisningen med dessa fördelar och nackdelar i åtanke kan slutsatsen dras att matematiken blir mer verklig för eleverna om undervisningen utgår från elevernas egna erfarenheter enligt pedagogerna i undersökningen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Lann, Johanna. "Tretton skäl varför Tretton skäl varför -Att arbeta med Jay Ashers Tretton skäl varför i svenskaklassrummet." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-89858.

Full text
Abstract:
This essay revolves around Jay Asher’s novel Thirteen Reasons Why (2007) or in this case theSwedish translation Tretton skäl varför (2010). When it was published Asher’s novel was aninstant hit among its primary YA audience, but the novel caused a lot of debate and concernamong parents and adults. The purpose of this essay is to examine the possibilities of usingthe novel in Swedish classrooms, both as a work of literature popular among young adults andas a way of opening up discussions about its heavy themes, such as suicide and bullying. Inthe essay previous research on Thirteen Reasons Why. both the 2007 novel and the 2017Netflix-series adaption, is accounted for. Previous research on reading and the connectionsbetween reading, mental health and suicide, as well as its relevance in an educational context,is also described. Furthermore, Asher’s novel is summarized chapter by chapter and itsnarratology is explored and described. Finally, suggestions are made as to how teachers couldwork with the novel in their classrooms and the essay’s main points are summarized inthirteen reasons why it could be beneficial to work with Thirteen Reasons Why.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Samuelsson, Staffan. "Varde ljus! : Ljusförhållanden och belysningslösningar på konstmuseer." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-134266.

Full text
Abstract:
Syftet med den här uppsatsen är att undersöka ljusförhållanden på de konstmuseer och konsthallar som valts ut för den här studien, nämligen Ny Carlsberg Glyptotek i Köpenhamn, Moderna museet i Stockholm och Malmö konsthall. Studien kommer koncentrera sig på vilka olika lösningar man använder sig av gällande belysning och ljusinsläpp och hur det påverkar upplevelsen av konstverken. Tanken är framför allt att analysera hur och i vilken utsträckning man har använt sig av elektriskt respektive naturligt dagsljus och vad detta har för konsekvenser för hur konsten framställs i rådande förhållanden. Fokus kommer med andra ord ligga på vad ljusförhållandena på konstmuseer innebär för besökaren och dennes betraktelse men också på huruvida konstverken i sig kommer till sin rätt under rådande ljusförhållanden. En viktig del av studien kommer också vara att undersöka om museerna har lagt fokus på form eller funktion i sin utformning och hur det påverkar användarvänligheten.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Abrahamsson, Heléne, and Anna Adolfsson. "Varför, och varför inte, integrerar NO-lärare ämnena i grundskolan?" Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2078.

Full text
Abstract:

Under vår skolförlagda utbildning har vi varit på olika skolor, där vi sett att lärarnas undervisning varierade stort i dessa skolor. Vi undrar varför det är så mycket ämnesstrukturerad undervisning ute på skolorna och varför inte lärarna undervisar mer ämnesintegrerat när vi ser att det finns möjligheter till detta. En av de viktigaste uppgifterna som verksamma lärare bör ha, är att ge eleverna möjligheter till överblick och sammanhang mellan ämnen. Syftet med vår studie var att undersöka varför lärarna integrerar och varför inte lärarna integrerar i skolorna. Vår undersökning grundar sig på telefonintervjuer med 25 lärare från två kommuner.

Vår studie visar att lärarna integrerar ämnena för att eleverna ska förstå samband och se helheter. Flertalet av lärare undervisar utifrån ett arbetsområde där de utgår från den stora helheten för att sedan leda in undervisningen till delar och små bitar. Vid verklighetsrelaterad undervisning kan undervisningen bli integrerad och när eleverna känner igen sig, har eleverna lättare att ta till sig undervisningen, menar lärarna i vår studie.

Svårigheter som kan uppstå vid integrerad undervisning är t ex olika lärarkategorier och att integrerad undervisning kräver en tidskrävande planering samt brist på integrerat läromedel. Det fanns lärare som deltog i studien som ansåg sig lägga ner mycket tid och kraft att skapa eget integrerat läromedel. 20 stycken lärare i studien undervisar huvudsakligen integrerat men de undervisar också ämnesstrukturerat. Med varierade undervisningsformer kan lärarna nå ut till fler elever då åsikterna gått isär om vilken undervisningsform som gagnar vem.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Burlin, Josefin. "Varför/varför inte hemberedskap? : Riskmedvetenhet och hemberedskap i Boden kommun." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-154151.

Full text
Abstract:
Globalt råder det en enad bild av hushåll som en viktig aktör i krishanteringssystem. Stor del av den tidigare forskningen har visat på att hushåll i Sverige saknar en hemberedskap för att klara sig i 72 timmar utan hjälp från myndigheter, men inte anledningen till varför så är fallet. Därmed identifierades en kunskapslucka om varför vissa hushåll förbereder sig medan andra inte gör det. Syftet för denna studie var därför att finna en förklaring till varför en del hushåll förbereder sig medan andra inte gör det. För att uppfylla syftet användes teorin Relational Theory of Risk vilken förklarar varför och hur individer uppfattar risker och därefter agerar för att förebygga riskerna. Den valda metoden var semi-strukturerade intervjuer med 6 stycken hushåll i Boden kommun, där inriktningen på intervjuerna var vilka risker respondenterna identifierade som hotfulla mot deras hushåll, vilka förberedelser de vidtagit samt hur god deras hemberedskap var. Resultatet visade på att hushåll som hade en lägre riskmedvetenhet hade en sämre hemberedskap respektive de hushåll som hade en högre riskmedvetenhet hade en bättre hemberedskap. Slutsatsen som drogs var att vilka risker hushållen identifierade påverkade deras hemberedskap.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Lagerqvist, Frida, and Susanna Vernersson. "Varför läser pojkar?" Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK. Läs- och skrivutveckling, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-18428.

Full text
Abstract:
Studiens syfte är att undersöka pojkars attityder och intressen till läsning. Den baseras på intervjuer med nio pojkar i årskurs fem utifrån följande frågeställningar: vilka faktorer upplever pojkar påverkar deras intresse för läsning, hur anser pojkar att läraren påverkar deras läsintresse samt vilken typ av texter väljer pojkar att läsa? Arbetet är en kvalitativ studie som bygger på semistrukturerade intervjuer med pojkar från två olika klasser. Studien utgår från teorin literacy, vilket betyder läs- och skrivkunnighet. Analysen av intervjuerna genomfördes med hjälp av fenomenografi som är en sjustegsmodell för dataanalys. Vårt resultat visar att alla pojkar i studien läser. Pojkarna anser att de faktorer som påverkar deras läsning är: lärare, familj och kamrater. Många pojkar tycker att läraren är betydelsefull då det är läraren som säger till dem att läsa, förklarar ord och lär ut hur orden ska uttalas. Den vanligaste genre som pojkar läser är fantasy. Vårt resultat visar att bokens utseende spelar en stor roll i pojkarnas val av böcker. Bokens layout ska snabbt väcka deras intresse med hjälp av en spännande bild på framsidan och en intressant text på baksidan. Fler pojkar än förväntat väljer att läsa vilket är intressant då tidigare forskning pekar på motsatsen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Yakhyaeva, Nafisat, and Björdin Dennis Johansson. "Varför miljöcertifiera byggnader?" Thesis, KTH, Byggteknik och design, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-102539.

Full text
Abstract:
Hållbar utveckling har haft en växande inverkan på bygg- och fastighetsbranschen under de två senaste decennierna och en rad frivilliga miljöcertifieringssystem för byggnader har vuxit fram, däribland BREEAM och LEED, som idag är de två mest igenkända och internationella certifieringssystemen, samtidigt som allt fler länder bestämmer sig för att ansluta sig till denna gröna rörelse och utvecklar egna, nationella miljöcertifieringssystem för byggnader. Att bygga grönt och kunna verifiera detta med en certifieringsstämpel är idag en betydande och synlig aspekt, men fortfarande är det bara en sida av en mycket bredare strategi för hållbara affärer som sträcker sig in i företagets strategi och ledarskap, integrerad förvaltning och rapportering samt företagens miljöanpassning. Många nyckelaktörer i dessa branscher söker alltmer erkännande för sina hållbarhetsmeriter och har börjat utforska kopplingarna mellan hållbarhet och värde. I detta syfte använder allt fler bygg- och fastighetsbolag, investerare och företag så kallade gröna byggnader eller miljöcertifieringssystem för att placera sina byggnader isär från resten. Ett företag som idag väljer att utveckla, äga eller hyra en miljöcertifierad byggnad kommer att behöva fatta beslut om vilket system är att föredra – ett lokalt certifieringssystem, som är mer anpassat till de nationella förhållandena, eller ett internationellt. Aktörerna på den svenska bygg- och fastighetsmarknaden har agerat försiktigt, trots sitt utvecklade miljöarbete, när det gäller tillämpningen av miljöcertifieringssystemen, vilket gör att Sverige just nu ligger efter i antalet certifierade byggnader, och därmed tillgången till den kvantitativa databasen över dessa som skulle kunna bidra till en närmare undersökning av värdekopplingarna. Vi kan inte påstå att de barriärer, som anses hålla tillbaka spridningen av miljöcertifieringssystemen i Sverige, i form av bland annat ovilja att betala högre produktionskostnader vid tillämpningen av dessa, är borta idag, men vi kan notera att alltfler företag börjar känna av dynamiken i utvecklingen runt omkring sig och väljer att ansluta sig till den gröna rörelsen. De största fördelar med miljöcertifieringssystemen på den kommersiella marknaden i Sverige idag verkar vara:  Konkurrensfördelar, som även stärker varumärket och visar att företaget tar sitt miljöansvar.  Framtida hygienfaktor, som gör att företagen väljer att satsa på det redan idag.  Ett lättbegripligt kommunikationsmedel från tredje part. På bostadsmarknaden kan det idag inte observeras någon efterfrågan alls efter miljöcertifierade byggnader enligt de intervjuade. Detta kan till största del förklaras med att de privata konsumenterna än så länge fortfarande efterfrågar andra, mer traditionella faktorer vid val av sin bostad, såsom läge, pris och funktion. Med det underlag vi har samlat in under arbetets gång kan vi inte dra några generella slutsatser, men en trolig utveckling på bostadsmarknaden kan vara att efterfrågan kan komma efter att antalet certifierade byggnader ökar. Över tiden, när det finns tillräckligt många miljöcertifierade byggnader, kan det komma att leda till att det, likt den troliga utvecklingen på den kommersiella marknaden, blir en viktigivfaktor som kommer att övervägas tillsammans med de traditionella faktorerna vid valet av bostad. Utvecklingen av klimatarbetet har hittills huvudsakligen kretsat kring energieffektiviseringsfrågor. Miljöcertifierade byggnader kan i framtiden komma att innebära kvalitetsbyggnader. Det är även troligt att fokus kommer så småningom att flytta från energifrågan till byggnadsmaterial- samt inomhusmiljö aspekter. Medan utvecklingen av miljöcertifieringssystemen sannolikt kommer leda till att även innefatta de ekonomiska och sociala hållbarhetsfaktorerna, vilket innebär en mycket större samverkan mellan allt som finns och händer runt omkring en byggnad och gör den till en spindel i nätet.
Sustainable development has had a growing impact on building and real estate industry during the past two decades and a number of voluntary environmental rating systems for buildings have emerged, including BREEAM and LEED, which today are the two most recognized and international rating systems, whilst the increasing number of countries decide to join the green movement and develop own national environmental rating systems for buildings. To build green and to be able to verify that with a certification stamp is today a significant and visible aspect, but still it is only one side of a much broader approach for sustainable businesses that extends into corporate strategy and leadership, integrated management and reporting and corporate environmental adjustment. Many key stakeholders in these industries are increasingly looking for recognition of their sustainability credentials and started to explore the linkages between sustainability and value. For this purpose the increasing number of construction and real estate companies, investors and corporates are using so-called green buildings or environmental rating systems to set their buildings apart from the rest. A company that today chooses to develop, own or occupy an environmentally rated building will need to decide which system is preferable – a local rating system, which is better suited to the national context, or an international one. The stakeholders of the Swedish building and real estate industry have acted cautiously, despite its advanced environmental work, as regards the application of environmental rating systems, which means that Sweden is currently lagging behind in the number of rated buildings and thus the access to the quantitative database of these which could contribute to a closer examination of the value linkages. We cannot say that the barriers which are considered to hold back the spread of environmental rating systems in Sweden, in the shape of, among others, unwillingness to pay higher production costs when applying these systems, are gone today, but we can note that the increasing number of companies are beginning to feel the dynamics of the development around them and choose to join the green movement. The main benefits of certification systems in the commercial market in Sweden today seem to be:  Competitive benefits that also strengthens the brand and demonstrate that the company takes its environmental responsibility.  Future hygiene factor that makes companies choose to go for it already today.  An easily understandable communication means from a third-party. In the today’s residential market it cannot be observed any demand at all for environmentally rated buildings, according to the interviewees. This can be explained by that the private consumers up to now still are seeking for other, more traditional factors when choosing their accommodation, such as location, price and function. With the information that we have gathered during our work we cannot draw any general conclusions, but a likely development in the residential market can be that demand can come after the number of rated buildings increases. Over time, when there are a sufficient amount of rated buildings, it can lead to that, like the possible development in the commercial market, it will be an important factor that will be considered along with the traditional factors in the choice of accommodation. Environmentally rated buildings may in the future come to mean quality buildings. It is also probable that the focus will eventually move from energy issue to the building materials and indoor environment aspects. While the development of rating systems probably will expand to also include the economic and social sustainability factors, which means a much greater collaboration between all that exists and going on around a building and makes it into a spider in the web.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Landén, Michelle, and Maja Nilsson. "Vargen i etern." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-9046.

Full text
Abstract:
Vargen har varit ett mytomspunnet och hatat djur genom hela vår historia, och den väcker fortfarande starka känslor. Licensjakt på varg återinfördes i början av 2010, och den väckte lika höga röster från jaktmotståndare så som jägare som ville skjuta fler vargar än de tilldelats. Uppståndelsen kring vargen avspeglades även i våra medier, och rapporteringen har varit mycket intensiv under jaktperioderna. Hur kommer det säg då att vargen har fått detta mediala utrymme? Vi har i denna uppsats ägnat oss åt etermedierna, främst P4 Dalarnas nyhetsrapportering men även Ekots sändningar, med fokus på dess rapportering om vargen. Vi har gjort en lyssning per dag under en tremånadersperiod (före, under och efter jaktveckorna), december 2009 till februari 2010 (Ekot och Dalanytt) respektive december 2010 till februari 2011 (enbart Dalanytt), totalt 269 nyhetsinslag. För att kunna bredda och utveckla teorier om varför vargen får så pass stort utrymme har vi även gjort intervjuer på P4-redaktionen i Falun. I P4 Dalarna, som är ett av Sveriges varglän, är det inte bara jakten som skapar rubriker utan även tjuvjakt på varg, angrepp på tamdjur och skyddsjakt. Medan vi kan se att vargen blev en riksangelägenhet i Ekot enbart under den aktuella jaktveckan. Fördomar som att fler män än kvinnor kommer till tals i vargfrågan har bekräftats, och vår inbillning om att vargen väcker ilska har visat sig vara en underdrift snarare än en överdrift, då hot och hätska debatter synts såväl i våra intervjuer så som i nyhetsinslag.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Tingström, Emilia, and Linus Axelsson. "Varför bestiga berg?" Thesis, Linköpings universitet, Kultur, samhälle, mediegestaltning, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-93288.

Full text
Abstract:
This essay will focus on the people using and are involved in, and have a large interest in the horror film genre. The purpose of this essay is to find what urge these people to continuously watch horror movies and how they believe to be acknowledge by the society in a modern sense. Our study is mainly based on two separate interviews and therefore, mainly from the users perspective. This essay is also complemented by earlier research on this topic. In context of stigma, violence debate, exclusion we found that the users truly can be found in a rare type of alternative sphere, besides the public sphere. But this is also in relationship with age and gender of the user. Our stands in all this is that horror movies should be accepted as an escape from reality, not a genre that twist people to become violent, and that users can see the difference between reality and fiction and using horror movies should not be considered a deviant behavior in a modern society.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Kästel, Adam. "Vardag Konst Politik." Thesis, Konstfack, Institutionen för Konst (K), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3962.

Full text
Abstract:
Genom konsten vill jag fokusera på och utforska sociala relationer och olika former av förtryck, manipulation och motstånd. Jag längtar efter att konsten ska kunna inlemmas i livets alla skeenden för att kritiskt motarbeta binärt tänkande och möjliggöra alternativ till stagnerade mönster.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Kraujelytė, Jovita. "Lietuviški paukščių vardai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050621_110820-49625.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung Das Objekt der vorliegenden Arbeit ist die Vögelnamen, die in den Zoologie– und Volkswerken von J. Elisonas (1889 – 1946) gefunden wurden, aber auch Namen der Vögelunterklassen, Gruppen, Scharen, Familien, Unferfamilien und Arten. In der Arbeit werden insgesamt 862 Titel, ihre Varianten sowie Synonyme (von denen sind 10 Vögelunterklassen, 4 Gruppen, 36 Scharen, 73 Familien und Unterfamilien und 739 Artennamen) analysiert. Die Namen der Vögel wurden aus den zoologischen Lekrbüchern von J. Elisonas, aus dem Wörterbuch, aus den Volkswerken und Artikeln, die in verschiedenen Zeitschriften der damaligen Zeit veröffentlicht wurden. Das Hauptziel dieser Arbeit ist die Forschung der Bestandteile von gesammelten Vögelnamen. Das Ziel wird mit Hiefe der folgenden Aufgaben erreicht: 1. Es wird geprüft, ob die von J. Elisonas benutzten lateinischen und litauischen Vögelnamen der Regeln des „Internationalen zoologischen Kodex der Nomenklatur” nicht widersprechen. 2. Es wird besprochen, wie die Tendenz des Gebrauchs der Vögelnamen und ihrer Arten im Litauischen ist. Die in den Literaturquellen angegebenen Varianten und Synonyme werden erörtet. 3. Es wird analysiert, wie die aus einem Wort bestehenden Vögelnamen sowie wie die Attribute der Arten gebildet werden. Ihre semantischen Gruppen werden besprochen. 4. Es wird geprüft, welches Verhältnis zwischen den aus einem Wort bestehenden rein litauischen und fremden Vögelartenamen ist. 5. Es wird analysiert, wie die Terminologie... [to full text]
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Doneva, Jordanka. "Varför Jehovas vittnen?" Thesis, Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1699.

Full text
Abstract:

Jag har valt att göra en kvalitativ undersökning som består av intervjuer med medlemmar i Jehovas vittnen, icke medlemmar samt avhoppare. Syftet med denna undersökning är att ta reda på vilka faktorer det är som bidrar till att människor väljer att ansluta sig till Jehovas vittnen. För att få en bredare bild av Jehovas vittnes organisation har jag valt att även utföra tre intervjuer med avhoppare. Intervjuerna med Jehovas vittnen utfördes gruppvis på Rikets sal i Halmstad medan intervjuerna med övriga respondenter som icke är Jehovas vittnes utfördes i hemmet eller på arbetsplatsen. Intervjuerna med avhopparna skedde till via mail och telefon. Jag kommer att ta upp respondenternas sätt att resonera kring valet de har gjort och även ta upp vad och hur icke vittnena resonerar om Jehovas vittnen. Avhopparnas´intervjuer belyser ytterligare hur organisationen inom Jehovas vittnen fungerar samt hur de hade det under tiden som vittnen. Uppsatsen kommer att belysa hur Jehovas vittnen resonerar kring valet att vara Jehovas vittne. Jag får ta del av deras synsätt om hur det är att leva i ett samfund som Jehovas vittnen. Jag

kommer även att presentera och diskutera de tankar som icke vittnen har om Jehovas vitten samt avhopparnas syn på organisationen. Efter den sociologiska analysen följer en slutdiskussion.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Johansson, Anneli, and Vlora Uka. "Varför miljöcertifiera företag?" Thesis, Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3532.

Full text
Abstract:

Företagens tillämpning av miljöledningssystemet ISO 14001 har sedan etableringen år 1994 fram till idag gradvist stegrat. Miljöfrågor får allt mer uppmärksamhet av allmänheten, samtidigt ställs det krav på företag om att de ska driva sin verksamhet utifrån ett miljövänligt perspektiv.

Miljöledningssystemet ISO 14001 är en internationellt känd standard och förekommer oftare bland företag som innehar en certifiering. Investering av ett miljöledningssystem för med sig stora kostnader och företaget förväntas arbeta mycket och tillsammans för att få det att fungera väl. Det finns företag som driver sin verksamhet samtidigt som de tar hänsyn till miljön, men det är först när företag använder sig av ett miljöledningssystem som deras miljöarbete får betydelse. Det kan förklaras med den extra post som tillkommer; miljörevision. Det innebär att företagets miljöarbete granskas av externa revisorer. De ser till att ständiga förbättringar genomförs och att miljötänkandet regelbundet finns i företagets processer. Miljöledningssystemet hjälper företaget att få bättre struktur på sin verksamhet genom dokumentation. Denna dokumentation leder till ökad kontroll, effektivare resursanvändning och underlättar för den nyanställda att komma in i arbetet.

Föreliggande undersökning fokuserar på företag som är etablerade i Karlstad och som har miljöledningssystemet ISO 14001. Undersökningen inkluderar sammanlagt sju intervjuer med miljösamordnare på företagen. Resultaten av undersökning visar att företag miljöcertifierar sig främst i syfte att tillfredställa intressenternas krav och för deras verksamhets fortsatta existens, den egna viljan har alltså väldigt liten inverkan. Trots att investeringen kräver mycket av personalen och kostar en del är det lönsamt eftersom intressenterna är viktiga för företagets fortlevnad. Om miljöledningssystemet bidragit till förändrad kundtillströmning, resultat och ställning är det enligt företagen svårt att mäta. Dock spekuleras det om att miljöledningssystemet har varit positivt för företagets helhetsbild vilket också har påverkan på kundtillströmningen. Samhället förändras mer eller mindre ständigt vilket i många fall har inverkan på företagen, en förändring såsom exempelvis lågkonjunkturen idag påstår de deltagande företagen att det inte kommer att påverka nuvarande miljöarbetet negativt. Miljöarbetet är något som får kosta trots sämre tider.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Feldreich, Astrid. "Vargen och känslorna." Thesis, Södertörn University College, School of Discourse Studies, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1165.

Full text
Abstract:

I Voxnabruk i Hälsingland vågar folk inte släppa ut sina barn i skogen av rädsla för vargattacker. Samtidigt arbetar andra med att skydda den svenska vargstammen. Varför berör vargen så många, så innerligt? Hur är det egentligen att ha vargen nära - runt knuten - eller i hjärtat?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Rydberg, Krohné Nike. "Varför dör musikjournalistiken?" Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för mediestudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157307.

Full text
Abstract:
Med reportaget hoppas jag kunna beskriva och förklara musikjournalistikens kraftigt minskade makt och försämrade utgångsläge under 2010-talet. Jag vill också att arbetet ska illustrera förändringarna inom musikbranschen och mediebranschen, samt de starka känslor som utvecklingen väcker bland svenska musikjournalister. Som helhet ska arbetet kunna vara ett underlag för en diskussion om musikjournalistikens relevans och framtid.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Cruz, Linde Imelda. "Rödluvan och Vargen." Thesis, Konstfack, Institutionen för Konst (K), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7741.

Full text
Abstract:
RÖDLUVAN OCH VARGEN en novell och artistbook. Jag bifogar manuskriptet men även dokumentation. Boken är handbunden. Om- slaget består utav min akvarellmålning, pressad på läder. Boken är varvad med fotografier och illustrationer, tryckt på semitransperant papper. Texten är tryckt på indiskt, handpressat akvarellpapper och jag har även valt att måla direkt i boken på vissa ställen där det föll mig in...  Likt ett drömtillstånd speglar de olika arketyperna i berättelsen varandra. Rödluvan, Mormor, Vargen, Jägaren och den frånvarande modern är olika aspekter inom ett och samma själv. Rollerna är sammanblandade och flytande. Vem är offer? Vem är förövare? Jag har skrivit berättelsen med den intentionen och arbetat fram en bok på samma sätt som jag skulpterar eller komponerar musik på. Berättelsen är inte linjär utan mångdimensionell, likt en skulptur. Jag kan vända och vrida på den och få syn på olika betydelser, for- mer eller formuleringar. Jag använde skrivandet som en metod att tömma ut mig på, tömma ut allt mörkt och förbjudet som lurar i skuggorna av mitt jag. Allt sådant jag vill glömma, gömma, tränga bort eller skäms för. Berättelsen om Rödluvan och Vargen är ock- så ett försök till att tänja på gränserna för hur en bok bör vara strukturerad, och röra mig någonstans bortom olika uppdelningar vi människor annars gärna gör naturligt. Rödluvans verklighet påminner mer om en psykos, eller ett drömtillstånd. Jägaren får repre- sentera det jordade, det som ligger nära något som kanske är läsarens verklighet, ett slags nu. Kanske är det Jägaren själv som skrivit hela berättelsen? Det finns en komplexitet och en paradox med att göra djupgående, psykologiska processer, ju närmare man kommer sanningen om sig själv, sina drifter, sin önskan, sin vilja, sina dolda agendor och känslor, desto svårare blir det att urskilja - död från liv, sant från falskt, rätt från fel, förövare från offer, äckligt från vackert, känsla från tanke, den egna kroppen från omgivningen, jaget från jaget osv osv. Jag ville illustrera detta på många vis kaotiska tillstånd och varande. En grumlig mellanvärld, där jaget smälter samman med sin omgivning, med sina fantasier, med då-tid och en oro inför framtiden. Jag ville porträttera något kladdigt mellan människor, något gränslöst och hur det känns att leva i detta tillstånd. Jag har lärt mig att jag bär på känslor och metoder att hantera dessa på som på många vis gör mig sjuk. Vi ser överenskommelser, myter, normer och språk men är dessa snarare murar, eller barri- ärer mellan vad som sägs och vad som verkligen pågår? Där något kärlekslöst och giftigt kan glida in, under en mantel av godhet och medkänsla, ett självebdrägeri där jag i grunden är min största fiende. På vilket annat mer verklighetstroget vis kunde jag illustrera detta skrämmande fenomen på om inte igenom en saga.  / Imelda
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Persson, Anna-Carin, and Nina Nevhage. "Utomhuspedagogik-Varför då?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31701.

Full text
Abstract:
AbstractTitel: Utomhuspedagogik - varför då? En studie av hur pedagoger tänker om undervisning utomhus.Författarna till denna fallstudie är Nina Nevhage och Anna-Carin Persson. Vi har utbildat oss till lärare i grundskolans tidigare år (GT).Syftet med vår studie var att ta reda på pedagogernas inställning till utomhuspedagogik och få ökad inblick i hur de använder utomhuspedagogiken. Vi ville undersöka vad som motiverar respektive hindrar pedagogerna att bedriva undervisningen på annan plats än i klassrummet. I problemformuleringen fokuserar vi kring hur pedagogerna anser att de använder och förhåller sig till utemiljön. Undersökningen är av kvalitativ karaktär och är baserad på personliga intervjuer och observationer. Vi intervjuade åtta grundskolelärare som arbetar inom skolår 1-3, och observerade dem under tio dagar. Resultatet vi fick genom våra intervjuer visar att alla pedagogerna var positiva till utomhuspedagogik. Pedagogerna hade många idéer och visioner om hur det skulle utföras. De ansåg att utelektioner främjar inlärningen och ger mindre konflikter hos eleverna. Vi fick då reda på att det bland annat var brist på resurser och utformningen av närmiljön som gjorde det svårt för dem att genomföra sina idéer.Under våra observationer kunde vi lägga märke till att en del av pedagogerna använde sig av utomhuspedagogik i mindre utsträckningen än vad de egentligen önskade. Nyckelord: Utomhuspedagogik, sinnen, pedagoger, utelektioner, skolår 1-3
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Hansson, Lasses Karin. "Skolkonserter, varför då?" Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2050.

Full text
Abstract:
Det senaste decenniet har barns rätt till kulturella upplevelser i skolan fastslagits i styrdokument för både skola och kulturliv, och Skapande Skola är den senaste stora satsningen på kulturområdet nationellt. Det finns goda förutsättningar för samarbete mellan symfoniorkester och skola. Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur lärare i årskurs 4–6 uppfattar Gävle symfoniorkesterns skolkonserter som en resurs i deras undervisning i musik. Det empiriska underlaget består dels av enkätfrågor till nitton lärare som besökt skolkonserter med sina elever och djupare intervjuer med två av dem. Det viktiga med skolkonserter enligt lärarna, är att ge eleverna en upplevelse av musik som de oftast inte har tidigare erfarenhet av. Det är också ett av de viktigaste syftena med musikundervisningen i skolan, menar de. Lärarna uppskattar också den demokratiska aspekten av att alla barn får ta del av symfoniorkesterns konserter. Uppsatsen visar att skolkonserter är ett uppskattat inslag i skolan, men att arbetet kring dessa skulle kunna utvecklas. Som det är nu kopplas oftast inte konserterna till musikundervisningen. Lärarhandledningar och tid för planering är önskvärt.
During the last decade, the right of children to partake in cultural events as part of their school education has been stated in policy documents of both national schools and cultural institutions. The latest national cultural reform is "Skapande skola" (Eng. "Creative school"). Opportunities for collaboration between symphony orchestras and schools are good. The aim of this study is to examine teachers’ opinions on the benefits of concerts performed for schools as a resource in music education. Teachers and their students in school-year 4–6 attended concerts for schools performed by Gävle Symphony Orchestra. The empirical basis of this study consists of a questionnaire answered by nineteen teachers who attended these concerts with their students. Additionally, two teachers were interviewed. According to the teachers, the main advantage of school concerts is that students get an experience of music that they might not otherwise have had. Teachers think that this is one of the main goals of music education in school. Also, teachers appreciate the democratic aspect of all students being able to attend symphony orchestra concerts. Concerts for schools are, according to this study, appreciated as a cultural event within school education. However, educational aspects of attending these concerts could be improved. For example, school concerts are generally not linked to students’ music education. Teachers stressed a desire for guidebooks and time for planning.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Wiberg, Anna-Karin, and Tord Johansson. "Geometri i vardagen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20483.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Hallgren, Monica, and Inga-Lill Olsson. "Arbetssituationen under och efter varsel i glesbygd." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för samhällsvetenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-11872.

Full text
Abstract:
I denna studie tittade vi på arbetstagarnas upplevelse av sin arbetssituation under och efter varsel, utifrån olika arbetsmiljöaspekter och vi antog att det fanns ett samband mellan dessa. Deltagare i studien var anställda på två industriföretag i Jämtlands glesbygd och undersökningarna genomfördes i enkätform. Resultatet vi kan se i denna studie är att företagen skiljer sig åt i upplevelsen av arbetssituationen, samt att det fanns vissa samband mellan de olika aspekterna. Resultatet kan ha påverkats av lågt antal undersökningsdeltagare, men för att kunna undersöka denna typ av situation så finns det få alternativ. Det unika i denna studie och även dess styrka, är att vi fick möjlighet att delta vid varsel i glesbygd.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Bäckman, Evelina, and Johanna Kimme. "Fibromyalgi: En daglig kamp : Patienters upplevelse av vardagen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HV, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-23640.

Full text
Abstract:
Bakgrund- Fibromyalgi är en svårbehandlad och svårdiagnostiserad kronisk smärtsjukdom med okänd etiologi. Det vanligast förekommande symtomet är muskelsmärta och 80-90% av de drabbade är kvinnor. Syfte- Att belysa fibromyalgipatienters upplevelser av vardagen. Metod- En systematisk litteraturöversikt har använts. Databaserna Cinahl, PubMed och PsychINFO användes i sökförfarandet. Nio artiklar inkluderades; sju kvalitativa och två kvantitativa. De kvalitativa artiklarna granskades enligt modell hämtad från Forsberg och Wengström och de kvantitativa artiklarna granskades enligt modell från Willman, Stoltz och Bahtsevani. De kvalitativa artiklarna analyserades enligt modell från Lundman och Hellgren Graneheim och de kvantitativa artiklarna analyserades enligt modell från Axelsson. Resultat- Hela vardagslivet påverkas av fibromyalgi. Patienterna har svårt att ta hand om arbete, hushåll och familj. Sjukdomen bringar ett lidande vilket drabbar hela familjen. I sin vardag blir patienterna ifrågasatta och misstrodda vilket ytterligare förvärrar lidandet. Slutsats- När en patient drabbas av fibromyalgi påverkas hela familjen. Utöver familjen påverkas även arbetslivet och övriga delar i vardagen av fibromyalgi. Svårigheter som patienter med fibromyalgi möter i sin vardag är att de blir ifrågasatta och misstrodda, vilket skapar ett lidande för patienten. Det krävs en ökad kunskap inom vården om sjukdomen för att minska lidandet för denna patientgrupp.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Liljenrud, Ann-Marie, and Josefine Landholm. "Utomhusmatematik - varför eller varför inte ? : - ur lärarperspektiv i grundskolans tidigare år." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-16976.

Full text
Abstract:
Flera forskningsrapporter visar att utomhusmatematik kan vara en effektiv och kompletterande metod till den traditionella matematikundervisningen. Vår erfarenhet är att utomhusmatematik inte tillämpas i så stor utsträckning i dagens skola. Syftet med studien är att undersöka lärarnas inställning till val av undervisningsmetod i matematik samt att få en ökad inblick i vilka faktorer som påverkar detta val. Frågeställningen som ligger till grund för studien är: Vilka faktorer påverkar om en lärare använder sig av eller inte använder sig av utomhusmatematik i sin undervisning? Internationella studier visar att svenska skolelevers resultat i matematik har försämrats. För att höja kvaliteten i matematikundervisningen och få en ökad måluppfyllelse bland eleverna pågår en satsning för matematikutveckling i svenska skolor. Vår studie utgår ifrån en enkätundersökning bland utbildade lärare i grundskolans tidigare år vid fyra skolor i två mindre kommuner. Resultatet visar att alla respondenter anser att utomhusmatematik såväl som traditionell matematikundervisning i klassrummet är effektiva metoder. De faktorer som respondenterna tog ställning till i enkäten och som visade sig påverka deras val av undervisningsmetod i hög grad var eget intresse och yrkeskompetens. Faktorer som påverkade lärarna i låg grad var föräldrarnas åsikter och skolledningens satsning. Vidare såg man att lärarnas utbildningsbakgrund inte hade någon avgörande betydelse för val av undervisningsmetod. Utmaningen framöver handlar om att få lärarna att känna sig trygga i sin yrkesroll för att våga pröva nya former i sin matematikundervisning.
Several research papers show that outdoor teaching in mathematics can be an effective and complementary method to traditional mathematic teaching. Our experience is that outdoor math does not apply much in today’s schools. The aim of this study is to investigate teacher’s attitudes towards the choice of teaching methods in mathematics and to get a greater insight into what factors influence this choice. The issue underlying the study is: What factors that affects whether a teacher uses or does not use outdoor mathematics in their teaching? International studies show that Swedish students results in mathematics have deteriorated. To improve the quality of mathematic teaching and get a greater fulfilment among students, an effort for mathematics development in Swedish schools is ongoing. Our study is based on a survey among trained teachers in primary school at four schools in two small municipalities. The result shows that all respondents consider that both outdoor mathematics as well as traditional mathematic teaching in the classroom are effective methods. The factors that affect respondents´ choice of teaching methods are very much personal interest and professional skills. Factors affecting teachers in low grade were the parents' view and school management initiative. Furthermore, it was seen that teachers' educational background not had a major influence on choice of teaching method. The challenge ahead is to get teachers to feel confident in their professional role for daring to try new forms in their teaching mathematic.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Fjellström, Daniel. "Mot en museologisk värdeteori : Varför vi ger och varför vi samlar." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för ABM, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-152633.

Full text
Abstract:
The foundation for a museum is the collection. To collect, preserve and display is what constitutes a museum. But the process of deciding which object´s should be saved, and which objects should not, are based on values. It is also values that make people inclined to donate objects to museums. How and why we value a museum determine if and why we donate. Objects themselves could be said to have a biography just like people. Depending on the objects biography and the context, the value of the object differs. My aim is to try and give an explanation to how we value the material heritage we collect, and to explain why people want to donate to museums; despite the fact they don’t get paid. I will also try and explain how value theory is used in economics and in philosophy, and how those value theories might differ from a museological theory of value.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Filbrandt, J. B. "The geological evolution of the Vardar Zone, NE Greece." Thesis, Bucks New University, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.374823.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Gälman, Veronika. "Varved lake sediments and diagenetic processes." Doctoral thesis, Umeå universitet, Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-5724.

Full text
Abstract:
Varved (annually laminated) sediments are of great interest for inference of past environmental conditions, as they provide dated records with high time resolution. After deposition, the sediment varves are affected by diagenesis; i.e., chemical, physical and biological changes that occur within the sediment. An important premise when reconstructing past environmental conditions using lake sediments is that the signal of interest is preserved in the sediment. In this thesis I have used a unique collection of ten stored freeze cores of varved lake sediment from Nylandssjön in northern Sweden, collected from 1979 to 2007. The suite of cores made it possible to follow long-term (up to 27 years) changes in iron (Fe), sulfur (S), carbon (C), nitrogen (N), δ13C and δ15N in the sediment caused by processes that occur in the lake bottom as the sediment ages. The sediment geochemistry and resulting changes were followed in years for which there are surface varves in the core series. Fe and S concentrations analyzed by X-ray fluorescence spectroscopy showed no diagenetic front in the sediment and the data do not suggest a substantial vertical transport of Fe and S in the sediment. A model based on thermodynamic, limnological, and sediment data from the lake, showed that there are pe (redox) ranges within which either FeS (reduced specie) or Fe(OH)3/FeOOH oxidized species) is the only solid phase present and there are pe ranges within which the two solid phases co-exist. This supports the hypothesis that blackish and grey-brownish Fe-layers that occur in the varves were formed at the time of deposition. C and N analyzed with an elemental analyzer showed that within the first five years after deposition the C concentration of the sediment decreased by 20% and N by 30%, and after 27 yr in the sediment, there was a 23% loss of C and 35% loss of N. The C:N ratio increased with increasing age of the sediment; from ~ 10 in the surface varves to ~12 after 27 years of aging. δ13C and δ15N analyzed on a mass spectrometer showed that δ13C increased by 0.4-1.5‰ units during the first five years, after that only minor fluctuations in δ13C were recorded. Another pattern was seen for δ15N, with a gradual decrease of 0.3-0.7‰ units over the entire 27-year-period. The diagenetic changes in the stable isotope values that occur in Nylandssjön are minor, but they are of about the same magnitude as the variation in the isotopic signal in the varves deposited between 1950-2006. My results show that diagenesis does not change the visual appearance of the varves, except for varve thickness; the varves get thinner as the sediment ages. As the color of Fe in the varves likely reflects the environmental conditions at the time of deposition this creates possibilities for deciphering high-temporal-resolution information of past hypolimnetic oxygen conditions from varves. My findings on C, N, δ13C and δ15N will have implications for interpretations of paleolimnological data. The diagenetic effects should be carefully taken into consideration when C, N, δ13C and δ15N in sediment cores are used to study organic matter sources or paleoproductivity, in particular when dealing with relatively small and recent changes. In addition to the significance of diagenetic effects on sediment parameters, a comparison of the varves in Nylandssjön and the adjacent lake Koltjärnen, and the two deep basins of Nylandssjön show that subtle features in the lakes and their catchments affect the appearance of the varves, which make interpretation of varves complicated.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Varder' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography