Log in

Relevant bibliographies by topics / VISAR

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Conference papers
Reports

Academic literature on the topic 'VISAR'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 4 May 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'VISAR.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "VISAR"

1

Winters, John B. R., Simon N. Bland, Samuel J. P. Stafford, David J. Chapman, and Daniel E. Eakins. "VISAR 'cross-hairs': Simultaneous perpendicular line-imaging VISAR." Journal of Physics: Conference Series 500, no. 18 (2014): 182044. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/500/18/182044.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Moura, Geovana Portela de, Célia Márcia Gonçalves Nunes Lôbo, and Lúcia Regiane Lopes-Damasio. "Gramaticalização do verbo visar." Revista Linguíʃtica 17, no. 3 (2022): 262–82. http://dx.doi.org/10.31513/linguistica.2021.v17n3a49708.

Full text

Abstract:

Este artigo resulta de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Projeto para a História do Português Brasileiro – Mato Grosso (PHPB-MT) e teve como objetivo principal estudar o processo de mudança linguística das construções com o verbo visar. Neste estudo, foi mapeada a trajetória de gramaticalização das construções com o verbo visar, por meio de uma descrição analítica do comportamento sintático, semântico e pragmático do item à luz dos pressupostos teóricos de Gramaticalização, na perspectiva da Linguística Funcional. As ocorrências com o objeto dessa pesquisa foram catalogadas e analisadas a partir de uma amostra pancrônica, extraídas de jornais escritos e publicados no estado de Mato Grosso, nos séculos XIX, XX e XXI, a fim de captar a variação e comprovar a mudança histórica do fenômeno em estudo. Conclui-se que visar está num processo de gramaticalização, em que parte do uso mais concreto, como verbo pleno, significando “olhar”, para um uso mais abstrato, na formação de perífrase (visar + infinitivo) com marcação de volição.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Hong, Guang-Wei, and Bo Jia. "All-fiber multipoint VISAR." Microwave and Optical Technology Letters 49, no. 5 (2007): 1199–201. http://dx.doi.org/10.1002/mop.22370.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Darbon, S., A. Duval, I. Masclet-Gobin, et al. "VISAR diagnostic at LIL facility." EPJ Web of Conferences 59 (2013): 13001. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/20135913001.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ding, Qingyang, Siyu Hou, Songpeng Zu, Yonghui Zhang, and Shao Li. "VISAR: an interactive tool for dissecting chemical features learned by deep neural network QSAR models." Bioinformatics 36, no. 11 (2020): 3610–12. http://dx.doi.org/10.1093/bioinformatics/btaa187.

Full text

Abstract:

Abstract Summary Although many quantitative structure–activity relationship (QSAR) models are trained and evaluated for their predictive merits, understanding what models have been learning is of critical importance. However, the interpretation and visualization of QSAR model results remain challenging, especially for ‘black box’ models such as deep neural network (DNN). Here, we take a step forward to interpret the learned chemical features from DNN QSAR models, and present VISAR, an interactive tool for visualizing the structure–activity relationship. VISAR first provides functions to construct and train DNN models. Then VISAR builds the activity landscapes based on a series of compounds using the trained model, showing the correlation between the chemical feature space and the experimental activity space after model training, and allowing for knowledge mining from a global perspective. VISAR also maps the gradients of the chemical features to the corresponding compounds as contribution weights for each atom, and visualizes the positive and negative contributor substructures suggested by the models from a local perspective. Using the web application of VISAR, users could interactively explore the activity landscape and the color-coded atom contributions. We propose that VISAR could serve as a helpful tool for training and interactive analysis of the DNN QSAR model, providing insights for drug design, and an additional level of model validation. Availability and implementation The source code and usage instructions for VISAR are available on github https://github.com/qid12/visar. Contact shaoli@mail.tsinghua.edu.cn Supplementary information Supplementary data are available at Bioinformatics online.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Elsie, Robert. "Visar Zhiti: victim of the surreal." Index on Censorship 22, no. 4 (1993): 23. http://dx.doi.org/10.1080/03064229308535546.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Erskine, David J., R. F. Smith, C. Bolme, S. Ali, P. M. Celliers, and G. W. Collins. "Numerical refocusing of 2d-VISAR data." Journal of Physics: Conference Series 500, no. 14 (2014): 142013. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/500/14/142013.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Gorel, Adiel. "VISAR — visual interactive structural analysis reporter." Journal of Molecular Graphics 6, no. 4 (1988): 209. http://dx.doi.org/10.1016/s0263-7855(98)80008-8.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dolan, D. H., and P. Specht. "VISAR Analysis in the Frequency Domain." Journal of Dynamic Behavior of Materials 3, no. 3 (2017): 407–11. http://dx.doi.org/10.1007/s40870-017-0121-7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

He, Zhihua, Xing Chen, Tianzhu Yi, Feng He, Zhen Dong, and Yue Zhang. "Moving Target Shadow Analysis and Detection for ViSAR Imagery." Remote Sensing 13, no. 15 (2021): 3012. http://dx.doi.org/10.3390/rs13153012.

Full text

Abstract:

The video synthetic aperture radar (ViSAR) is a new application in radar techniques. ViSAR provides high- or moderate-resolution SAR images with a faster frame rate, which permits the detection of the dynamic changes in the interested area. A moving target with moderate velocity can be detected by shadow detection in ViSAR. This paper analyses the frame rate and the shadow feature, discusses the velocity limitation of ViSAR moving target shadow detection and quantitatively gives the expression of velocity limitation. Furthermore, a fast factorized back projection (FFBP) based SAR video formation method and a shadow-based ground moving target detection method are proposed to generate SAR videos and detect the moving target shadow. The experimental results with simulated data prove the validity and feasibility of the proposed quantitative analysis and the proposed methods.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "VISAR"

1

Wallin, Catharina. "Att visa gamla gårdar. Vad är det egentligen man visar?" Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101920.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Haramaty, Gabriella. "Hjärnan visar vägen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36527.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka utvecklingsmöjligheter det finns för skolan och historieundervisningen om man sätter den mänskliga hjärnan i centrum. Berättade som metod i historieundervisningen presenteras närmare och en diskussion om identitet som begrepp och verktyg i undervisningen avslutar undersökningen. Studien syftar till att väva samman neurovetenskapens område med historiedidaktikens fält. Metoden för uppsatsen bygger i första hand på insamlad fakta från olika forskningsområden: neurovetenskaplig forskning, kognitionsvetenskap, psykologi, kognitiv psykologi, filosofi samt studier i historiedidaktik. Resultatet bygger på en diskussion som sammanställer forskningen och ger förslag på hur forskning kring hjärnan kan utnyttjas för att forma en mer enhetlig skolverksamhet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Karlander, Emma, and Anna Olsson. "Omställning visar vägen." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36313.

Full text

Abstract:

Vårt ämnesval är den problematik som det moderna samhället idag för med sig vilket kantas av snabba förändringar inom utbud och efterfrågan på arbetskraft. Detta leder till alltfler byten av karriär samt konsekvenser av arbetslöshet för den enskilda individen. Den traumatiska kris som individen hamnar i vid uppsägning påverkar ofta självbilden negativt. Privata aktörer såsom Trygghetsfonden TSL ökar på arbetsmarknaden och ger individen ett komplement till Arbetsförmedlingens brist på stöd. Syftet med studien var att undersöka vilka funktioner omställningsprogrammet har för individen efter uppsägning. Vårt huvudsakliga resultat visar att socialt stöd är viktig för individen. Det framkom att det sociala stödet ifrån omställningsprogrammet hjälpte individen att både finna nytt arbete men även att hantera arbetslöshetssituationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Jansson, Kim. "Animerad instruktionsfilm som visar en monteringssekvens." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36731.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gustafsson, Maria, Obeid Karar Al, Jacob Bengtsson, et al. "Almunge Vårdcentral visar vägen med energilagring : Simulering med solcellsmoduler som visar hur olika sorters energilager beter sig i systemet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för fysik och astronomi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414213.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Petersson, Sara, and Magnus Wassenius. "Redovisning i fackförbund : Visar den resultat och ställning?" Thesis, Linköping University, Department of Management and Economics, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-95.

Full text

Abstract:

<p>Background: Sweden is a country with 30 million memberships in different non- profit organizations. In total these organizations employees about 400 000 people, through employment and voluntary work. The complete turnover for non- profit organizations is 100 billion Swedish crowns per year. It has only since 2001 been compulsory to follow the Swedish account rules BFL and ÅRL. Trade unions are one type of non-profit organizations with the main purpose to care for the interest of its members concerning their working condition. It is of high complication to show the achievements and goal accomplishment of a trade union through its annual report, when rules established for profit- organizations are followed. Members of a trade union should for example be more interested in information that shows if compensation has been paid out for means of a strike than information about profit for the year.</p><p>Purpose: The purpose of the essay is to describe how annual reports in trade unions are presented, what affects them and how it could be presented better.</p><p>Method: The essay is based on two parts of investigation, both characterized in an explorative approach. The first investigation consists of ten annual reports from different trade unions. The second investigation was based on eight interviews with people who establish annual reports for trade unions.</p><p>Conclusions: Annual reports of trade unions should be established with comparability and reliability in mind. A possibility to take these qualitative characteristics in consideration is to establish a common use of terminology and make goals more quantitative. In trade unions today there is no cooperation through any branch organization. Instead the auditor has great influence on the design of the annual report. It should be of interest for branch organizations to take part of the development of good accounting practice (god redovisningssed) to accomplish better annual reports. The focus of an annual report lies on goal accomplishment for the members, but also voluntary staff and the ambient society should be considered. The authors suggest several key ratios aimed for the three different stakeholders. Key ratios could be divided into two different settings; Classical key ratios, which are possible to compare over time and between different trade unions, and Unique key ratios, which are focusing on separated situations in the trade union.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Kähäri, Mikael. "Socialtjänst i förändringens tidevarv : Målmedvetna politiker visar vägen?" Thesis, Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9236.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med studien är att genom att dela fyra socialsekreterares berättelser om deras arbete med försörjningsstöd på vuxenenheten vid Socialtjänsten nå en djupare förståelse för den kontext de verkar i och vilka generativa mekanismer som kan bidra till, respektive hämma, det sociala arbetets utveckling.</p><p>Studien som gjordes 2009-10-12 — 2009-12-23 är kvalitativ till sin natur och påbörjades med observationer på plats, vid socialkontoret i Ludvika. Observationerna användes som underlag för semistrukturerade intervjuer med fyra av enhetens socialsekreterare. Intervjuguiden som användes innehöll åtta specifika interaktions- samverkans- eller relationsteman;</p><p>Klientarbetet, arbetsgruppen, administrativ ledning, politisk ledning, tillsyn och överklagan, organisationsförändringar, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan.</p><p>Uppsatsens resultat visar på att: Långtgående delegation av befogenheter och ansvar i kombination med; dels en starkt regel- och rutinstyrd handläggning; dels en ömsesidigt trygg, harmonisk och tillitsfull arbetsgrupp som fungerar självreglerande genom en repetitiv kollektiv förstärkning av önskade beteenden, kan utgöra <em>en rimlig förklaring</em> till att socialsekreterare - en i teorin potentiell maktfaktor – inte utövar ett större inflytande på socialtjänstens utformning och innehåll.</p><br><p>By sharing four Social Secretary stories about their work with allowance at the Swedish social services, the purpose of this study is to reach a deeper understanding of the context in which they are set, and about the generative mechanisms in that specific setting that can contribute to – or impede – the development of social work.</p><p>The assessment part of this qualitative study was performed between October 12<sup>th</sup> and December 23<sup>rd</sup> 2009. I started out by making observations, later on used as input for an interview guide containing eight themes on the topics of interaction, cooperation and relation:</p><p>Client work, colleague relations, administrative leadership, political leadership, government control, organizational changes, Public Employment Services, Social Insurance.</p><p>The conclusions show that a combining set of: Far-reaching delegation of powers and responsibilities in conjunction with, a strong rule-and routine-driven work, and a mutual safe, harmonious and confident group that works self-regulating through a collective repetitive reinforcement of desired behaviors, may provide a <em>reasonable explanation</em> to how come the social secretary - a theoretically potential power factor – do not exert a stronger influence on the social services structure and content</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ekstrand, Veronica, and Linda Sjöström. "Några pedagogers arbetssätt med barn som visar aggressiva beteenden." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3736.

Full text

Abstract:

<p>Under vår utbildning har vi mött barn som uppvisar aggressiva beteenden. Eftersom vi inte visste mycket om dessa barn och hur skolan kan bemöta och stödja dem, valde vi att skriva examensarbetet om det. Syftet var att ta reda på vilka metoder och arbetssätt några pedagoger använder sig av i arbetet med barnen. I undersökningen har vi använt oss av intervjuer med pedagoger inom olika rektorsområden men inom en kommun, i avsikt att lyfta fram olika pedagogers och skolors arbetssätt och metoder inom kommunen. </p><p>Vi tar upp olika orsaker till hur aggressiva beteenden kan utvecklas, vilka faktorer som påverkar beteendet samt hur det kan bemötas. Vi belyser även hur skolor kan arbeta förebyggande med barnen. Några exempel ges på metoder som kan hjälpa pedagoger och barnen själva.</p><p>Undersökningen visar att olika orsaker kan ligga till grund för att barnet utvecklar aggressiva beteenden. Hemmet kan spela en stor roll och bör därför vara delaktigt i arbetet kring barnen. Det förebyggande arbetet med att lära barnen hantera svårigheter är viktigt. Metoder och arbetssätt bör anpassas efter varje barn. Genomgående i arbetet är att aggressionen i sig ska få finnas men barnet måste lära sig att kontrollera beteendet.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dualeh, Hodan, and Frida Edung. "Hur visar sig pedagogers genusmedvetenhet under samlingar i förskolan?" Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153453.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Adolfsson, Ellen, and Felicia Dahlman. "#ärdudär? - En studie om hur en rörelse visar digitalt civilkurage." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21881.

Full text

Abstract:

Den här studien behandlar Facebookgruppen #jagärhär och hur de som social rörelse arbetar för att främja ett moraliskt debattklimat. Syftet med studien är att genom en kvalitativ forskningsintervju och digital observation analysera organisering och deltagande i #jagärhär och diskutera detta utifrån teorier om sociala rörelser, medierat kollektivt agerande och moral. Frågor om deras betydelse på nätet såväl som deras samhälleliga relevans diskuteras löpande i analysen. Studien visar att medlemmarna i #jagärhär utnyttjar digitala medier med syftet att bedriva en politisk fråga. Med hjälp av Facebooks funktioner mobiliserar sig medlemmar för att samordna aktivistiska aktiviteter i vilka de tillsammans visar civilkurage för att motarbeta det hatiska klimatet i kommentarsfälten. Samtidigt indikerar #jagärhärs existens och engagemang att det finns ett etablerat problem i samhället på grund av bristfälliga lagar och regler relaterade till internet.<br>This study examines the Facebook group #jagärhär and how they could be seen as a social movement that promotes a moral debate atmosphere. The purpose of this study is, through a qualitative interview and digital observation, to analyse the arrangement and participation in #jagärhär and to discuss this through theories about social movements, mediated collective action and morality. Questions related to their purpose and importance both on the Internet as well as their role in the society is discussed throughout the analysis. The study shows that members of #jagärhär utilize digital media to pursue a political matter. Members mobilize with the help of functions provided by Facebook to coordinate activist actions in which they together show moral courage to prevent the hateful debate atmosphere in the comment sections. At the same time could the existence and engagement of #jagärhär indicate that there is an established societal issue due to deficient laws and rules related to the Internet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "VISAR"

1

Gunnar, Johnson. Frikommuner visar vägen. Stat-kommunberedningen, 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Akademiska värden visar vägen. Atlantis, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Höckerstedt, Leif. Svenskan på plats!: Helsingforssvenskan visar vägen-- födelse, liv och död. Södeström, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Med nya ögon: Svensk arkitektur och design visar vägen till framtiden. Edition Lusthuset, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

¡Visas! ¡Visas! ¡Visas! Sourcebooks, Inc., 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Hultenheim, Carl Fredrik. Vidar. Raster, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Visas. L'Echo des Savanes, 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Schell, Debbie M., and Debbie M. Schell. Visas, visas, visas: Sesenta maneras (legales) de inmigrar a EE.UU. Sphinx Publishing, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Visa. Authorhouse, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Carlson, Jeff. Handspring Visor. Peachpit Press, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Book chapters on the topic "VISAR"

1

Techapichetvanich, Kesaraporn, and Amitava Datta. "VisAR : A New Technique for Visualizing Mined Association Rules." In Advanced Data Mining and Applications. Springer Berlin Heidelberg, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/11527503_12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Furnish, M. D., G. T. Gray, and J. F. Bingert. "Line VISAR and Post-Shot Metallography Comparisons for Spall Analysis." In Dynamic Behavior of Materials, Volume 1. Springer New York, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8228-5_52.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Zuo, Feng, and Jin Li. "A ViSAR Imaging Method for Terahertz Band Using Chirp Z-Transform." In Lecture Notes in Electrical Engineering. Springer Singapore, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-6504-1_96.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Furnish, Michael D., Dennis E. Grady, and J. Michael Brown. "Analysis of Shock Wave Structure in Single-Crystal Olivine Using Visar." In Shock Waves in Condensed Matter. Springer US, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-2207-8_85.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Mena-Navarro, Alfredo, and Rafael Cortés-Macías. "Visa." In Encyclopedia of Tourism. Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-01384-8_397.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Felsenstein, Frank. "Twenty-Eight." In No Life Without You. Open Book Publishers, 2024. http://dx.doi.org/10.11647/obp.0334.28.

Full text

Abstract:

Vera attempts to secure visas so that she might meet Mope in Russia, she is denied a transit visa through Finland so she and Mope plan to meet instead in France. Vera works to train girls for the opening of a new M&S store, following the opening of which she meets Mope in France. They return to London in October and Mope is forced to leave by December due to his visa restrictions. The couple discuss the difficult situation for Jews in Germany, with many of their loved ones working to emigrate away as a result.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

HEMSING, W. F., A. R. MATHEWS, R. H. WARNES, M. J. GEORGE, and G. R. WHITTEMORE. "VISAR: LINE-IMAGING INTERFEROMETER." In Shock Compression of Condensed Matter–1991. Elsevier, 1992. http://dx.doi.org/10.1016/b978-0-444-89732-9.50175-8.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Qvarnström, Ludwig. "Tecknets historicitet: En möbeldetalj och dess meningsskapande variation." In Semiotik: Teoretiska tillämpningar i konstvetenskap 3. Stockholm University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.16993/bbv.c.

Full text

Abstract:

Syftet med kapitel är dels att visa på potentialen i att studera även små, till synes triviala, detaljer i vardagliga objekt, dels att visa på betydelsen av det historiska sammanhanget för den semiotiska analysen. Detta har genomförts utifrån en analys av en för traditionell möbelproduktion vanligt förkommande teknik, nämligen sinkning, i tre olika historiska kontexter med såväl pre- som postindustriella exempel. Utifrån en analys av både avsiktliga och oavsiktliga spår, index, härrörande från tillverkningsprocessen, visas hur dessa visuella uttryck i olika historiska situationer dels leder till olika konnotationer, dels antar ikoniska och symboliska teckenfunktioner. I analysen framträder hur sinkningarna i de olika historiska situationerna relaterar till såväl rationalitet och modernitet som tradition och handarbete. Skillnaderna i betydelsebildningen förklaras med att industrialismens maskinproducerade sinkningar etablerar ett nytt betydelsesystem där handgjort ställs mot maskingjort och därmed placerar den handgjorda förindustriella sinkningen i en priviligierad position. En position där handgjorda sinkningar slutligen kommer att symbolisera hög kvalitet och exklusivitet. Detta leder till en analys som inte bara visar på betydelsen av den historiska situationen i tolkningen utan även påvisar förskjutningar i hur vi i det västerländska samhället över tid värderat handarbete.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Pansell, Anna. "Tabelltest på tid." In Matematikundervisningens sociopolitiska utmaningar. Stockholm University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.16993/bcc.d.

Full text

Abstract:

I kapitlet studeras lärarnas kunskap om hur man bedömer elevers automatiserade kunskaper. Inte som lärarnas individuella kunskaper utan den kollektiva kunskap som uttrycks i ett möte. En institutionell teori används, där flera olika sammanhang som t.ex. lärargruppen, läroplanen eller allmän debatt i media bidrar till att påverka vad som blir möjligt att undervisa i klassrummet. Lärarnas didaktiska kunskaper om hur man bedömer elevers automatiserade kunskaper studeras alltså i relation till andra sammanhang. Analysen av lärarnas diskussion visar att de argumenterar utifrån två olika principer, den ena där tester förordas och den andra som förordar inkludering av alla elever. För att fånga andra sammanhang har därför det mediala och det vetenskapliga samtalet om tester och inkludering beskrivits eftersom de utgör två olika sammanhang som samverkar med lärarnas. Resultaten visar att lärarna har argument för de tabelltest som är en del av deras tradition, de har också argument för att inte göra dessa tester men de saknar en alternativ metod. Resultaten visar också att argumenten inte förankras i de teoretiska principer som främst går att hämta i det vetenskapliga sammanhanget. Det vetenskapliga sammanhanget spretar också i både motstridiga slutsatser och i att metoder och ideologiska principer inte förenas. Lärarna skulle kunna tjäna på att få större tillgång till det vetenskapliga sammanhanget men hela skolsystemet inklusive forskningen behöver också förena frågor som rör metoder med de ideologiska och teoretiska principer som ligger till grund för dem.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Peers, Steve. "Visas." In EU Justice and Home Affairs Law, 5th ed. Oxford University PressOxford, 2023. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198890232.003.0004.

Full text

Abstract:

Abstract Chapter 4 describes and analyses the law on visas, including the list of non-EU countries whose nationals are (or are not) required to have visas to visit the EU (including proposed changes to the list), the common visa format, the creation and extension of the Visa Information System (including the upcoming overhaul of that database), the rules on the issuing of Schengen visas (as set out in the EU’s Visa Code, as revised), freedom of non-EU citizens to travel between Member States, and the EU’s external relations in the areas of visas (visa waiver treaties, visa facilitation treaties, use of more stringent visa policy to obtain EU migration control objectives). It includes discussion of the case law on visas, notably on the existence and intensity of judicial review of the refusal to issue a visa, and disputes over EU competence on visas.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "VISAR"

1

Sweatt, William C., Philip L. Stanton, and O. B. Crump, Jr. "Simplified VISAR system." In San Diego '90, 8-13 July, edited by Paul A. Jaanimagi, Barry T. Neyer, and Larry L. Shaw. SPIE, 1991. http://dx.doi.org/10.1117/12.23344.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Erskine, David J., and Neil C. Holmes. "Imaging white-light VISAR." In 22nd Int'l Congress on High-Speed Photography and Photonics, edited by Dennis L. Paisley and ALan M. Frank. SPIE, 1997. http://dx.doi.org/10.1117/12.273416.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Hemsing, Willard F., Allen R. Mathews, Richard H. Warnes, and Gerald R. Whittemore. "VISAR: line-imaging interferometer." In San Diego '90, 8-13 July, edited by Paul A. Jaanimagi, Barry T. Neyer, and Larry L. Shaw. SPIE, 1991. http://dx.doi.org/10.1117/12.23342.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Neyer, Barry T. "VISAR error analysis and enhancement." In SPIE's 1993 International Symposium on Optics, Imaging, and Instrumentation, edited by Paul W. Roehrenbeck. SPIE, 1993. http://dx.doi.org/10.1117/12.161371.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fu-Wei, Wu, Li Si-Ming, Shang Shi-Ze, Liu Zhen-Hua, Yang Yu-Hao, and Jin Lin. "Study of Airborne THz ViSAR." In 2021 46th International Conference on Infrared, Millimeter and Terahertz Waves (IRMMW-THz). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/irmmw-thz50926.2021.9567053.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Barker, L. M. "The accuracy of visar instrumentation." In The tenth American Physical Society topical conference on shock compression of condensed matter. AIP, 1998. http://dx.doi.org/10.1063/1.55598.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Hemsing, Willard F. "VISAR: displacement-mode data reduction." In San Diego '90, 8-13 July, edited by Paul A. Jaanimagi, Barry T. Neyer, and Larry L. Shaw. SPIE, 1991. http://dx.doi.org/10.1117/12.23343.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Erskine, David. "Speckle-adaptive VISAR fringe analysis technique." In SHOCK COMPRESSION OF CONDENSED MATTER - 2015: Proceedings of the Conference of the American Physical Society Topical Group on Shock Compression of Condensed Matter. Author(s), 2017. http://dx.doi.org/10.1063/1.4971757.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Briggs, Matthew E., Willard F. Hemsing, Michael A. Shinas, and Gerald Whittemore. "Improved probe and analysis for VISAR." In 26th International Congress on High-Speed Photography and Photonics, edited by Dennis L. Paisley, Stuart Kleinfelder, Donald R. Snyder, and Brian J. Thompson. SPIE, 2005. http://dx.doi.org/10.1117/12.584280.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Neyer, B. T. "Velocity Interferometer System For Any Reflector (VISAR)." In Photonics: High Bandwidth Analog Applications, edited by James S. Chang. SPIE, 1986. http://dx.doi.org/10.1117/12.964543.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "VISAR"

1

Krauter, Kerry. Single-Mode VISAR. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2007. http://dx.doi.org/10.2172/926025.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dolan, Daniel H. Foundations of VISAR analysis. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2006. http://dx.doi.org/10.2172/886901.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

G. D. Stevens and K. J. Moy. Transient Radiation Darkening Features in VISAR Window. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2001. http://dx.doi.org/10.2172/788708.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ambrose, W. P. Precision and Accuracy in PDV and VISAR. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2017. http://dx.doi.org/10.2172/1389994.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fleming, Kevin James, and Theresa A. Broyles. Shock analysis using the multi point velocimeter (VISAR). Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2003. http://dx.doi.org/10.2172/875972.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Kaharevic, Ahmed, and Elin Wihlborg. Fler sidor av digital medieanvändning bland unga i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar: En forskningsöversikt och diskussion om metoder genomförd på uppdrag av Statens medieråd. Linköping University Electronic Press, 2024. http://dx.doi.org/10.3384/dino-2023.2.

Full text

Abstract:

Medieanvändning är uttryck för demokratiskt deltagande, och fria samt opartiska medier blir därför en förutsättning för att vår demokrati ska kunna fungera. Idag, när samhället blir alltmer digitalt, är det väsentligt att gemensamma och offentliga värden upprätthålls. I hållbara demokratier behöver alla medborgare därför ha såväl möjligheter som lämplig kompetens att ta del av dessa medier. Nya digitala medier används allt mer och blir därför mer betydelsefulla för kunskap om och dialog kring demokrati, särskilt bland ungdomar Flera tidigare studier har visat att ungdomars medieanvändning och demokratiska deltagande går hand-i-hand med utvecklingen av ny teknik. Men människor som av olika orsaker inte har samma förutsättningar att tillgodogöra sig den nya digitala tekniken riskerar således att hamna utanför. En av dessa grupper som övergripande har sämre förutsättningar att nyttja den digitala tekniken är invånare, och inte minst unga sådana, i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar. Denna grupp av unga har generellt visat sig vara svårstuderad, och detta gäller även specifikt deras användning av digitala medier. Vi resonerar därför i denna rapport kring två övergripande frågor. Dels ämnar vi visa vilka metoder som använts i internationell forskning om ungas användning av digitala medier, särskilt i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar, dels diskuterar vi möjliga alternativa metoder för att kunna beskriva ungas användning av digitala medier, särskilt i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar. Rapportens resultat visar bland annat att det finns få studier i internationell forskning som direkt pekar på hur just unga i områden med socioekonomiska utmaningar använder digitala medier. Därför vet vi fortsatt lite om denna grupps användning av dessa medier i olika sammanhang. Det finns dock en del exempel på hur forskare försöker nå dessa grupper i mer utforskande studier, exempelvis genom att samverka med olika samhällsaktörer kopplade till just socioekonomiskt utsatta områden. Sådan samverkan med olika samhällsorganisationer framstår därmed som ett viktigt verktyg för att hitta och inkludera dem som annars inte nås av samhällsvetenskapliga studier. Vi visar också på vissa alternativa, och ibland okonventionella, metodval som har potential att bättre inkludera denna grupp i undersökningar och vetenskapliga studier. Att anpassa studiers enkät- eller intervjufrågor till de olika språk som är vanligt förekommande i dessa områden är ett bredare applicerbart tillvägagångssätt, som därtill kan vara stödja en rad andra vetenskapliga metoder. Att därtill ta användning av personal med språkkunskaper i dessa språk kan förbättra både den initiala rekryteringen av respondenter samt deras motivation att delta. I tidigare forskning finns goda exempel på att använda observationer som metod vid tillställningar som äger rum av andra skäl än forskning. För att beskriva just användningen av digitala medier finns några studier som visar på hur appar kan användas för att samla in data om denna grupp, men ett sådant tillvägagångssätt för med sig viss etisk problematik som måste tas i beaktande. Mediaanvändning, kan enligt tidigare studier, kartläggas med appar både etablerade teknik och specifikt utformade appar där deltagare själva (aktivt eller inaktivt) rapporterar sitt medieanvändande. Vi ser även att så kallad ”gamification”, det vill säga att apparna och därmed studien konstrueras med spelliknande moment, i tidigare studier har visat sig nå bättre resultat. Slutsatserna är således att tidigare forskning visar att det finns behov av mer prövande och utforskande metoder för att skapa kunskap om hur unga särskilt i socioekonomiskt utsatta områden använder digitala medier. Sådan kunskap är viktig för att offentliga organisationer och aktörer ska kunna möta även dessa grupper och tillsammans utveckla hållbar och inkluderande demokrati med tillit till våra medier.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Covert, Timothy Todd. VISAR Validation Test Series at the Light Initiated High Explosive (LIHE) facility. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2007. http://dx.doi.org/10.2172/1018471.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Anderson, M. U., L. C. Chhabildas, and W. D. Reinhart. Simultaneous PVDF/VISAR measurement technique for isentropic loading with graded density impactors. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 1997. http://dx.doi.org/10.2172/537389.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Jones, Scott Christopher, and Daniel H. Dolan. THRIVE : a data reduction program for three-phase PDV/PDI and VISAR measurements. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2008. http://dx.doi.org/10.2172/942210.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Hall, Clint Allen, Michael David Furnish, Jason W. Podsednik, William Dodd Reinhart, Wayne Merle Trott, and Joshua Mason. Assessing mesoscale material response under shock & isentropic compression via high-resolution line-imaging VISAR. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2003. http://dx.doi.org/10.2172/918308.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!