Dissertations / Theses: 'VISAR'

1

Wallin, Catharina. "Att visa gamla gårdar. Vad är det egentligen man visar?" Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101920.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Haramaty, Gabriella. "Hjärnan visar vägen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36527.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka utvecklingsmöjligheter det finns för skolan och historieundervisningen om man sätter den mänskliga hjärnan i centrum. Berättade som metod i historieundervisningen presenteras närmare och en diskussion om identitet som begrepp och verktyg i undervisningen avslutar undersökningen. Studien syftar till att väva samman neurovetenskapens område med historiedidaktikens fält. Metoden för uppsatsen bygger i första hand på insamlad fakta från olika forskningsområden: neurovetenskaplig forskning, kognitionsvetenskap, psykologi, kognitiv psykologi, filosofi samt studier i historiedidaktik. Resultatet bygger på en diskussion som sammanställer forskningen och ger förslag på hur forskning kring hjärnan kan utnyttjas för att forma en mer enhetlig skolverksamhet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Karlander, Emma, and Anna Olsson. "Omställning visar vägen." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36313.

Full text

Abstract:

Vårt ämnesval är den problematik som det moderna samhället idag för med sig vilket kantas av snabba förändringar inom utbud och efterfrågan på arbetskraft. Detta leder till alltfler byten av karriär samt konsekvenser av arbetslöshet för den enskilda individen. Den traumatiska kris som individen hamnar i vid uppsägning påverkar ofta självbilden negativt. Privata aktörer såsom Trygghetsfonden TSL ökar på arbetsmarknaden och ger individen ett komplement till Arbetsförmedlingens brist på stöd. Syftet med studien var att undersöka vilka funktioner omställningsprogrammet har för individen efter uppsägning. Vårt huvudsakliga resultat visar att socialt stöd är viktig för individen. Det framkom att det sociala stödet ifrån omställningsprogrammet hjälpte individen att både finna nytt arbete men även att hantera arbetslöshetssituationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Jansson, Kim. "Animerad instruktionsfilm som visar en monteringssekvens." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36731.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gustafsson, Maria, Obeid Karar Al, Jacob Bengtsson, et al. "Almunge Vårdcentral visar vägen med energilagring : Simulering med solcellsmoduler som visar hur olika sorters energilager beter sig i systemet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för fysik och astronomi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414213.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Petersson, Sara, and Magnus Wassenius. "Redovisning i fackförbund : Visar den resultat och ställning?" Thesis, Linköping University, Department of Management and Economics, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-95.

Full text

Abstract:

Background: Sweden is a country with 30 million memberships in different non- profit organizations. In total these organizations employees about 400 000 people, through employment and voluntary work. The complete turnover for non- profit organizations is 100 billion Swedish crowns per year. It has only since 2001 been compulsory to follow the Swedish account rules BFL and ÅRL. Trade unions are one type of non-profit organizations with the main purpose to care for the interest of its members concerning their working condition. It is of high complication to show the achievements and goal accomplishment of a trade union through its annual report, when rules established for profit- organizations are followed. Members of a trade union should for example be more interested in information that shows if compensation has been paid out for means of a strike than information about profit for the year.Purpose: The purpose of the essay is to describe how annual reports in trade unions are presented, what affects them and how it could be presented better.Method: The essay is based on two parts of investigation, both characterized in an explorative approach. The first investigation consists of ten annual reports from different trade unions. The second investigation was based on eight interviews with people who establish annual reports for trade unions.Conclusions: Annual reports of trade unions should be established with comparability and reliability in mind. A possibility to take these qualitative characteristics in consideration is to establish a common use of terminology and make goals more quantitative. In trade unions today there is no cooperation through any branch organization. Instead the auditor has great influence on the design of the annual report. It should be of interest for branch organizations to take part of the development of good accounting practice (god redovisningssed) to accomplish better annual reports. The focus of an annual report lies on goal accomplishment for the members, but also voluntary staff and the ambient society should be considered. The authors suggest several key ratios aimed for the three different stakeholders. Key ratios could be divided into two different settings; Classical key ratios, which are possible to compare over time and between different trade unions, and Unique key ratios, which are focusing on separated situations in the trade union.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Kähäri, Mikael. "Socialtjänst i förändringens tidevarv : Målmedvetna politiker visar vägen?" Thesis, Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9236.

Full text

Abstract:

Syftet med studien är att genom att dela fyra socialsekreterares berättelser om deras arbete med försörjningsstöd på vuxenenheten vid Socialtjänsten nå en djupare förståelse för den kontext de verkar i och vilka generativa mekanismer som kan bidra till, respektive hämma, det sociala arbetets utveckling.Studien som gjordes 2009-10-12 — 2009-12-23 är kvalitativ till sin natur och påbörjades med observationer på plats, vid socialkontoret i Ludvika. Observationerna användes som underlag för semistrukturerade intervjuer med fyra av enhetens socialsekreterare. Intervjuguiden som användes innehöll åtta specifika interaktions- samverkans- eller relationsteman;Klientarbetet, arbetsgruppen, administrativ ledning, politisk ledning, tillsyn och överklagan, organisationsförändringar, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan.Uppsatsens resultat visar på att: Långtgående delegation av befogenheter och ansvar i kombination med; dels en starkt regel- och rutinstyrd handläggning; dels en ömsesidigt trygg, harmonisk och tillitsfull arbetsgrupp som fungerar självreglerande genom en repetitiv kollektiv förstärkning av önskade beteenden, kan utgöra en rimlig förklaring till att socialsekreterare - en i teorin potentiell maktfaktor – inte utövar ett större inflytande på socialtjänstens utformning och innehåll. By sharing four Social Secretary stories about their work with allowance at the Swedish social services, the purpose of this study is to reach a deeper understanding of the context in which they are set, and about the generative mechanisms in that specific setting that can contribute to – or impede – the development of social work.The assessment part of this qualitative study was performed between October 12th and December 23rd 2009. I started out by making observations, later on used as input for an interview guide containing eight themes on the topics of interaction, cooperation and relation:Client work, colleague relations, administrative leadership, political leadership, government control, organizational changes, Public Employment Services, Social Insurance.The conclusions show that a combining set of: Far-reaching delegation of powers and responsibilities in conjunction with, a strong rule-and routine-driven work, and a mutual safe, harmonious and confident group that works self-regulating through a collective repetitive reinforcement of desired behaviors, may provide a reasonable explanation to how come the social secretary - a theoretically potential power factor – do not exert a stronger influence on the social services structure and content

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ekstrand, Veronica, and Linda Sjöström. "Några pedagogers arbetssätt med barn som visar aggressiva beteenden." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3736.

Full text

Abstract:

Under vår utbildning har vi mött barn som uppvisar aggressiva beteenden. Eftersom vi inte visste mycket om dessa barn och hur skolan kan bemöta och stödja dem, valde vi att skriva examensarbetet om det. Syftet var att ta reda på vilka metoder och arbetssätt några pedagoger använder sig av i arbetet med barnen. I undersökningen har vi använt oss av intervjuer med pedagoger inom olika rektorsområden men inom en kommun, i avsikt att lyfta fram olika pedagogers och skolors arbetssätt och metoder inom kommunen. Vi tar upp olika orsaker till hur aggressiva beteenden kan utvecklas, vilka faktorer som påverkar beteendet samt hur det kan bemötas. Vi belyser även hur skolor kan arbeta förebyggande med barnen. Några exempel ges på metoder som kan hjälpa pedagoger och barnen själva.Undersökningen visar att olika orsaker kan ligga till grund för att barnet utvecklar aggressiva beteenden. Hemmet kan spela en stor roll och bör därför vara delaktigt i arbetet kring barnen. Det förebyggande arbetet med att lära barnen hantera svårigheter är viktigt. Metoder och arbetssätt bör anpassas efter varje barn. Genomgående i arbetet är att aggressionen i sig ska få finnas men barnet måste lära sig att kontrollera beteendet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dualeh, Hodan, and Frida Edung. "Hur visar sig pedagogers genusmedvetenhet under samlingar i förskolan?" Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153453.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Adolfsson, Ellen, and Felicia Dahlman. "#ärdudär? - En studie om hur en rörelse visar digitalt civilkurage." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21881.

Full text

Abstract:

Den här studien behandlar Facebookgruppen #jagärhär och hur de som social rörelse arbetar för att främja ett moraliskt debattklimat. Syftet med studien är att genom en kvalitativ forskningsintervju och digital observation analysera organisering och deltagande i #jagärhär och diskutera detta utifrån teorier om sociala rörelser, medierat kollektivt agerande och moral. Frågor om deras betydelse på nätet såväl som deras samhälleliga relevans diskuteras löpande i analysen. Studien visar att medlemmarna i #jagärhär utnyttjar digitala medier med syftet att bedriva en politisk fråga. Med hjälp av Facebooks funktioner mobiliserar sig medlemmar för att samordna aktivistiska aktiviteter i vilka de tillsammans visar civilkurage för att motarbeta det hatiska klimatet i kommentarsfälten. Samtidigt indikerar #jagärhärs existens och engagemang att det finns ett etablerat problem i samhället på grund av bristfälliga lagar och regler relaterade till internet. This study examines the Facebook group #jagärhär and how they could be seen as a social movement that promotes a moral debate atmosphere. The purpose of this study is, through a qualitative interview and digital observation, to analyse the arrangement and participation in #jagärhär and to discuss this through theories about social movements, mediated collective action and morality. Questions related to their purpose and importance both on the Internet as well as their role in the society is discussed throughout the analysis. The study shows that members of #jagärhär utilize digital media to pursue a political matter. Members mobilize with the help of functions provided by Facebook to coordinate activist actions in which they together show moral courage to prevent the hateful debate atmosphere in the comment sections. At the same time could the existence and engagement of #jagärhär indicate that there is an established societal issue due to deficient laws and rules related to the Internet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Ibishi, Halimi Fjona. "Eleven och bilden av islam : En studie som visar om eleverna har föreställningar om islam samt om vilka religionsdidaktiska metoder forskning visar motverkar islamofobi i klassrummet." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-44616.

Full text

Abstract:

Syftet med denna undersökning var att ta reda på om det finns islamofobi bland eleverna. Genom en enkätstudie på 103 elever i en mellanstor högstadieskola i södra Sverige har jag tagit reda på vad eleverna tycker och hur de ställer sig till religionen islam och om deras inställning till islam kan klassificeras som islamofobi. Vidare undersöker jag vad de anser att religionskunskapsundervisningen har bidragit med. Genom att använda mig av teorier som orientalismen och didsktiska teorier har jag försökt att besvara på frågorna om varför islamofobi uppstår och förslag på hur en lärare kan arbeta i klassrummet för att motverka islamofobiska uttryck och föreställningar. Resultatet som framkom genom enkätstudien var att majoriteten av eleverna hade en positiv inställning till islam. I påståendena som berörde islam som en främlingsfientlig religion valde majoriteten av eleverna att besvara med att de inte anser att islam är ett hot eller att islam förespråkar terrorism. Majoriteten av eleverna valde att besvara frågeställningarna i en positiv riktning vilket innebär att de inte visade att de hade islamofobiska föreställningar och resultatet visade att mestadels av deras föreställningar, förutom frågan om bland annat kvinnoförtryck, tyder på att de inte har några föreställningar om religionen islam.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Andersson, Marie, and Margareta Fredman. "Förlossningsrädsla hos förstföderskor Hur visar sig förlossningsrädsla och vilka är orsakerna?" Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen för Vårdvetenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19740.

Full text

Abstract:

I Sverige är risken att kvinnan eller barnet skadas eller dör i samband med graviditet och förlossning liten vilket inte är fallet i flera av världens länder. Trots säker mödra- och förlossningsvård är många kvinnor rädda för att föda barn. Att vänta sitt första barn och vara rädd för graviditet och förlossning medför stor oro och ängslan och utifrån ett vårdvetenskapligt perspektiv är det ett livslidande. Syftet med denna studie är att undersöka hur förlossningsrädsla visar sig och vilka orsaker som finns beskrivna till att förstföderskor är rädda för att föda barn. Denna studie bygger på en analys av 12 vetenskapliga artiklar som beskriver förlossningsrädsla hos förstföderskor där så väl kvalitativ som kvantitativ metod har använts. Vi fann 6 teman: vid denna analys Ambivalens till att bli förälder, Kontrollbehov, Bristande tilltro till sin egen förmåga att kunna föda, Rädsla för smärta, Att mor och barn skall skadas eller dö under förlossningen samt Bristfällig psykosocial situation.Studiens resultat visar att förlossningsrädda kvinnor kan ha en ökad sårbarhet där kvinnans livshistoria speglar orsakerna till hennes rädsla. För att undvika onödigt vårdlidande kan den salutogena modellen användas för att planera vården så att förlossningsrädslan blir begriplig och hanterbar och som en del i ett sammanhang för den förlossningsrädda kvinnan. Detta innebär att barnmorskan bör förmedla kunskap så att kvinnan med förlossningsrädsla kan förstå vad som händer under förlossningen och får redskap för att hantera förlossningssituationen. För att undvika onödigt vårdlidande är det viktigt att beakta de behov av noggrann planering med extra stöd och trygghet som dessa kvinnor behöver. Program: Fristående kurs

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Andersson, Daniel, and Jimmi Johnsson. "En studie som visar hur pedagoger talar om värdegrundsarbete i förskolan." Thesis, Högskolan i Halmstad, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29566.

Full text

Abstract:

Denna studie syftar till att undersöka hur pedagoger vid förskolor talar om värdegrundsarbete. Vår forskningsfråga är, hur talar pedagoger i förskolan om deras värdegrundsuppdrag? För att besvara den har vi använt oss av fokusgruppsamtal med dialogism som metodologisk och teoretisk utgångspunkt. Två gruppsamtal utgör vårt datamaterial i form av videodokumentationer. Dessa har analyserats samtalsanalytiskt utifrån topikanalys. Ett framträdande resultat är att pedagogerna talar mycket om normer kring fostran och omsorg samt strategier kring detta. Däremot talar de mindre om barns utveckling utifrån pedagogiska aspekter som anges i läroplanen, trots att den senaste, reviderade läroplanen har blivit mer fokuserad på lärande och mindre på omsorgsbiten.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Thunyiswa, Nomahlubi Nomahlubi. "Evaluation of velocity interferometry for high energetic materials using a VISAR." Diss., University of Pretoria, 2020. http://hdl.handle.net/2263/77888.

Full text

Abstract:

In this study, a cylinder expansion test was performed using a square prism OFHC copper with a cylindrical extrusion filled with Comp B explosive charge. A Valyn VISAR was used as a measuring tool to record the expansion history of the cylinder by Doppler shift of the light reflected off its surface, which subsequently was used to obtain the velocity history of the square prism cylinder. Quadrature fringe signals obtained from the square prism cylinder test were analysed using the results still showing some traces of fringe jumps. Whereas the hands-on calculations were more precise in correcting the jumps. This introduced some shifts in the velocity results VISAR Push-Pull reduction software and hands-on calculations. The outcome of the two velocity graphs (reduction software and manual) did not correspond. This might be due to the software velocity which caused the variation in the two velocity results. Overall, both software and manual methods resulted in velocity values that were difficult to draw conclusions from. In an attempt to further understand the test results, the displacement curve were also reduced from the velocity graphs. Although the trend of the displacement graph obtained from the reduction software is comparable to the displacement graph published in literature for the same test, the magnitudes of the values are still difficult to explain. The cylinder design used in this study was tested for the first time and numerous challenges rose up during setup and execution and are discussed. It is important for another test to be conducted with an improved setup in order to achieve a reliable interpretation of the cylinder test results. Dissertation (MSc)--University of Pretoria, 2020. Physics MSc Unrestricted

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Paulsson, Ola. "Fokuserat Spel : Hur koncentrationen visar sig under rudimentär övning för slagverk." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2912.

Full text

Abstract:

I detta arbete undersöks det hur koncentration visar sig under rudimental övning för slagverk i enskild övning och gruppövning. Syftet är att utifrån fenomenologins livsvärld se hur koncentrationen visar sig och hur den rör sig under övningstillfällena. Undersökningen innefattar fem stycken slagverkare som övar samma övningsrutin vid två tillfällen, enskilt och i grupp. Som metoder användes en kvalitativ forskningsintervju i form av en ostrukturerad loggbok, videoinspelning och en halvstrukturerad gruppintervju. Analysen av videoinspelningen resulterade i observationer hur deltagarnas fördelade uppmärksamhet rörde sig och hur det påverkade övandet. Intervjun strukturerades upp efter olika teman: delad uppmärksamhet, störningsmoment, automatisering, självmedvetenhet, målmedvetenhet och övriga observationer. Under analysen av empirin från intervjun, videoinspelningen och loggboken från den enskilda övningen och gruppövningen uppkom en liknelse av koncentrationen likt en treenighet. Treenigheten är en metafor hur koncentrationen kommunicerar mellan tre roller och hur dessa förhåller sig till varandra. I termer av konsekvenser av studien innebär pedagogiska implikationer angående mål, tydlighet, variation, svårighetsgrad, tillit, nervositet och distraktioner samt hur gruppövning kan komplettera den enskilda övningen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Öhrström, Britt-Marie. "Gudinna, kvinna eller prästinna : vad visar de kvinnliga hällristningarna i Bohuslän." Thesis, Uppsala universitet, Arkeologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-386157.

Full text

Abstract:

Tanum, is situated in the north part of Bohuslän in Sweden and is the most famouse area of Rock Art of the world. It´s now a World Heritige since 1994. More than 100 000 images are carved on the rocks near by the sea. Archaeologists believe that carved feet and cupmarks can date from mesoliticom and neoliticum. During bronze age the sealevel was 15-20 meters higher. Carvings of humans can date from the beginning of bronze age around 1800, period I, but during late bronze age 1000-300 bc, period III-V, motives of humans became more common. Of all the 4154 carvings of human figures, only a few of them, aboute 45 figures, can be identifide as woman. This study will try to answere why there are so few carvings of woman, what the carvings of female figures shows on the rocks and in what context are the they carved? Is the female figures an image of a godess, a woman or a priestess? Can the carvings tell us something aboute the womans life during the the bronze age? Key words: axes, menstruation, birthing, boats, Bohuslän, bronze age, cairns, carvings, fertilitycult, rock art, sealevel, weddings, godess, women, priestess, neoliticum, mesoliticum. Nyckelord: yxor, förlossning, menstruation, båtar, Bohuslän, bronsålder, rösen, ristningar, fruktbarhetskult, stenkonst, havsnivån, bröllop, gudinna, kvinna, prästinna, neolitikum, mesolitikum.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Nilsson, Martina. "GIS-analys för framtagning av korridorer som visar lämplig lokalisering av gasledning." Thesis, University West, Department of Technology, Mathematics and Computer Science, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-696.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Ågren, Emanuel, and Per Myhrberg. "Elever som visar på matematiksvårigheter : Identifiering, orsaker och arbetsmetoder utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv." Thesis, Växjö University, School of Mathematics and Systems Engineering, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2176.

Full text

Abstract:

Examensarbetets syfte är att undersöka hur skolan identifierar och hur speciallärare ser på orsaker till matematiksvårigheter, samt hur speciallärare arbetar med elever som visar på matematiksvårigheter under de senare åren. Under tredje frågeställningen ställs även frågan om vad speciallärare anser om integrerad samt segregerad undervisningsform. De kvalitativa intervjuerna genomfördes på speciallärarnas arbetsplats efter deras önskemål. Intervjuerna genomfördes med sex olika speciallärare, varav tre stycken har speciallärarexamen och tre stycken har bara lärarexamen men jobbar som speciallärare, på grundskolor i Växjö kommun, Ljungby kommun och Värnamo kommun.Undersökningen visar att identifieringen av elever som visar på matematiksvårigheter sker huvudsakligen genom diagnoser men också genom den ordinarie lärarens observationer i klassrummet. De flesta av speciallärarna anser att dåligt självförtroende är en stor bidragande orsak till elevers matematiksvårigheter, men även att elever med läs och skrivsvårigheter får svårigheter i matematik.Vidare framgår det av intervjuerna att arbetet med elever som visar på matematiksvårigheter alltid börjar med en ordentlig kartläggning av orsakerna till elevens matematiksvårigheter. Kartläggningen sker genom olika former av diagnoser samt observationer där man tar reda på vad eleven behärskar och vad det är som brister.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Persson, Carolina, and Maria Doyle. "Vad visar forskning om effekterna av platsbaserat polisiärt arbete vid geografiskt små områden?" Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21862.

Full text

Abstract:

Denna forskningsöversikt handlar om effektiviteten av platsbaserat polisiärt arbete, som fokuserar på små geografiska områden med hög kriminalitet. Har platsbaserat polisiärt arbete en brottsminskande effekt? Minskar bara en viss typ av kriminalitet? Flyttar brottsligheten bara på sig? - Genom lämpliga sökord och välkända databaser valdes de studier ut som hade bra utvärderingsdesigner. Resultatet blev 14 studier varav 9 randomiserade experiment, 4 kvasiexperimentella studier och 1 metaanalys. Översikten visar på en delad bild när det kommer till signifikant effekt vid brottsminskning. Sammanfattningsvis är 6 studier signifikanta med liten effekt och 4 icke signifikanta när det kommer till total brottslighet. Problemorienterat arbete och samarbete med andra instanser ger bäst resultat. Att enbart arbeta platsbaserat påverkar inte all brottslighet, andra instanser/metoder behövs. This research review is about the effectiveness of hot spot policing. Does hot spot policing have an effect on crime? Does only one type of crime decline? Does crime just move from one place to another? Through suitable keywords and well known databases, studies with good research designs were chosen. The result was 14 in all, 9 randomized controlled trials, 4 quasi-experiments and 1 meta-analysis. The review shows a divided picture when it comes to significance in crimeprevention. In summary: 6 studies are significantly small and 4 non-significant when it comes to the total of crime. To work problem-oriented and to work with other authorities is most effective. Only place-based work does not affect all crime, other authorities/methods are needed.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Karlsson, Matilda. ""Registret visar inte brottslighet" : Om svenska nyhetsartiklars framställning av Polisens registrering av romer." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-37074.

Full text

Abstract:

Syftet med undersökningen är att granska nyhetsartiklar som handlar om Polisens registrering av romer för att jämföra beskrivningen av polis respektive romer samt undersöka vilka sociala maktförhållanden och ideologiska perspektiv som speglas. I syftet ingår även att undersöka om artiklarnas framställning kan bidra till en social förändring. Materialet består av tre nyhetsartiklar som publicerades samma datum och är hämtade från Dagens Nyheter, Avpixlat och Skånska Dagbladets webbsidor. Undersökningen har sin utgångspunkt i Norman Faircloughs modell för kritisk diskursanalys som består av teoretiska premisser och metodiska riktlinjer. Resultatet visar att Dagens Nyheter och Avpixlats artiklar är de som skiljer sig mest i beskrivningen av polis och romer. Alla artiklar speglar det maktförhållande där Polisen har en stark maktposition men har olika förhållningssätt till maktförhållandet mellan majoritetssamhället och minoritetsgruppen. Avpixlats artikel utmärker sig genom att spegla tydligt ideologiska perspektiv. Sannolikheten är större att artiklarna i Dagens Nyheter och Avpixlat kan bidra till en förändring av den sociala världen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Dahlkvist, Susanne. "Att arbeta för ungdomar på folkbibliotek : Hur visar sig bibliotekariens synsätt och kunskaper?" Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16276.

Full text

Abstract:

The aim of this thesis is to explore how librarians approach to and knowledge of young people can be seen in their work methods and in activities arranged for young people. I also want to investigate other factors that librarians think can affect how they work. Five interviews were carried out with five librarians who worked with young people at public libraries. The literature review covers; young peoples needs and leisure activities, young peoples attitudes to libraries, activities arranged for them and towards departments for young people at public libraries. Literature dealing with librarians` attitudes and knowledge of young people was also included. The librarians were, on the whole, positive to young people. This was revealed in their enthusiasm in accepting the literature suggested by them and in their welcoming attitude towards them. However, experiences of "gangs" and the ways that young people used the computers came up as a problem. The librarians knew a great deal about young people, which was apparent in the wide range of literature offered, and how it was promoted. The libraries activities for young people were often focused on reading and writing projects. Other activities at the libraries were intended mainly for children. A lack of resources prevented more ambitious investments. I found that the librarians` positive approach and knowledge of young people was important to the success of activities. In order to improve marketing aimed at young people the staff at public libraries could be supported by developing methods for meeting non-users. The question of priority can also lead to an unjust distribution of resources. Uppsatsnivå: D

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Vikström, Kersti. "Autism och läsförståelse : Vilka erfarenheter delger några lärare och vad visar ny interventionsforskning?" Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-353538.

Full text

Abstract:

Syftet med studiens två undersökningar, var att kring läsförståelsearbete och autism synliggöra både vad några lärare säger och vad aktuell interventionsforskning (2015 -) påvisar utifrån olika perspektiv, samt även jämföra dessa delar. Läsning vilar på flera grunder, språkliga, metaspråkliga och metakognitiva förmågor samt textens medium och hur den framställs. Förståelse söktes i ett sociokulturellt perspektiv för hur kunskap uppkommer och förs vidare. Strävan var att synliggöra stödstrukturer som gynnar läsförståelseutveckling för elever med ASD (diagnos inom autismspektrum). Skriftliga lärarintervjuer, med semistrukturerade öppna frågor, genomfördes för att nå och få svar från fler personer än vad som var möjligt vid muntlig intervju. I den systematiska litteraturstudien söktes i databaser utifrån: autis*, AND read* AND comprehension AND intervention samt autis*, AND read* AND literacy AND intervention. Elevers begåvningsnivå inom normalvariationen, ålder eller interventionernas texttyper har ej fokuserats. Främst har gemensamma nämnare mellan studierna eftersökts samt metoder forskning påvisar effektivt och som lärarna ej påtalar att de använder i sin undervisning. Resultatet synliggör likheter och skillnader. Lärare använder forskningsbaserade element i undervisning, som strategiundervisning eller explicit undervisning med fokus på ökat ordförråd, förförståelse, att kunna svara på frågor på olika nivåer samt göra inferenser. ”Modellering” används och lärare nyttjar elevintressen för ökad elevmotivation. Lärarna lyfter ofta nyttan av att använda bilder som stöd i arbete med texter men få nämner användning av grafiska organisatörer. Andra stödstrukturer som gett goda resultat och som lärarna inte nämner är: arbete med anaforiska relationer (pronomen; t.ex. han, hon, den/det och adverb där, dit, då som syftar tillbaka på något tidigare nämnt), kausala samband samt arbete med att utveckla elevers kognitiva förmågor. Områden som lärarna sällan nämner är sammanfattning och återberättande. Forskning har där visat att läsförståelseinterventioner inte alltid ger lika god effekt på återberättande som på läsförståelse i sig. Det kan tyda på att andra angreppssätt behövs för utvecklande av dessa förmågor. Interventionerna i systematiska litteraturstudien utfördes i liten grupp eller en-till-en. Det innebär att svar ej ges på hur läsförståelsearbete bör genomföras med elever med ASD inkluderade i stor klass, men det som hjälper elever med autism bör även gagna andra elever i behov av tydliggörande pedagogik.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Jensen, Mathilda. "Det blir lätt när växter visar rätt. : En studie om orienterbarhet i sjukhusmiljö." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-51317.

Full text

Abstract:

This is a thesis in Information Design focusing on Spatial Design. A study of the outdoor environment at Mälarsjukhuset in Eskilstuna has focused on how nature and plants affect visitor’s orientation. The purpose of this work is to investigate how nature and trees can guide in complex environments. During early observations it was seen that there was a missing of signs and other guiding and informative elements on the site which made it problematic for visitors to orient themselves. This observation, together with previous visits to the site, led to my choice of conducting the study at this site. The end result of the work has come from empirical data that the methods have resulted in together with literature studies. The methods that have been used are site analysis, observation, interview, external analysis and a focus group workshop. The result showed in the study is the base for the design proposal presented in this thesis. The design proposal is presented through maps, images and text. The proposal embodies how the outdoor environment could change in order to increase the ability to orientate between the buildings of Mälarsjukhuset. Det här är ett examensarbete i Informationsdesign med inriktning mot Rumslig Gestaltning. En studie av utomhusmiljön på Mälarsjukhuset i Eskilstuna har genomförts kring hur natur och växter påverkar besökares orienterbarhet. Syftet med arbetet är att undersöka hur natur och träd kan vägleda i komplexa miljöer. Under tidiga observationer kunde det ses att det fanns en saknad av skyltar och andra vägledande och informativa element på platsen vilket gjorde det problematiskt för besökare att orientera sig på platsen. Denna observation tillsammans med tidigare besök på platsen ledde till mitt val av att utföra studien just på denna plats. Slutresultatet av arbetet har kommit från de empiriska data som metoderna har resulterat i tillsammans med litteraturstudier. De metoder som har använts är platsanalys, observation, intervju, omvärldsanalys och en workshop med fokusgrupp. Resultaten i denna studie ligger för grund till det gestaltningsförslag som presenteras i examensarbetet. Gestaltningsförslaget presenteras genom kartor, bilder och text. Förslaget gestaltar hur utomhusmiljön skulle kunna förändras för att öka orienterbarheten mellan Mälarsjukhusets byggnader.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Jonsén, Maria, and Åsa Valby. "Hur kan lärare stötta elever med autism som visar svårigheter i skriftlig framställning?" Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44012.

Full text

Abstract:

Elever med autism kan utmana läraren att finna rätt stöd för att eleverna ska utveckla sin skriftliga förmåga. Skrivande ställer krav på många förmågor som elever med autism kan ha svårigheter med. Syftet med vårt arbete var att finna goda exempel på hur några lärare arbetar med elever med autism som visar svårigheter med skriftlig framställning, samt hur några elever uppfattar det stöd de får. Vi använde oss av två fältstudier där vi observerade undervisningen samt intervjuade tre elever och fem lärare och resultaten tolkades genom det salutogena perspektivet och dilemmaperspektivet. Resultatet visade att lärarna använde flera olika former av stöd utifrån varje elevs individuella behov. Lärarna lade tid på att skapa eget material, erbjöd olika sätt för eleven att visa sina skriftliga förmågor samt såg till att uppgifterna var tydliga, strukturerade och begripliga. Eleverna visade att de var nöjda med det stöd de fick och kände att de utvecklat sina skrivkunskaper. Vi såg att undervisningen handlade om mycket mer än att nå kunskapsmålen, lärarna lade även fokus på vilken form av skrivande eleverna kommer behöva i samhället samt att de fick med sig stöd de kunde använda efter de hade slutat skolan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Håkansson, Jenny, and Camilla Ustrup. "Svenska som andraspråk : En kvalitativ studie som visar på fem rektorers tankar om ämnent." Thesis, University of Kalmar, School of Human Sciences, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-364.

Full text

Abstract:

Syftet med vår rapport har varit att få ta del av rektorernas tankar kring ämnet svenska som andraspråk. I Lpo94 kan vi ta del av hur skolan ska vara likvärdig var i landet den än anordnas men vår uppfattning var att ramarna för svenska som andraspråk kunde skilja sig åt. Studien bygger på en kvalitativ metod och vårt undersökningsinstrument var en kvalitativ intervju. Fem rektorer som är verksamma inom samma kommun i södra Sverige har deltagit i vår undersökning. Vårt resultat visar att det råder viss okunskap kring ämnet svenska som andraspråk och även respondenterna menar att det borde lyftas fram mer på skolorna. Faktorer som skolans tradition och antal elever med utländsk bakgrund har visat sig ha stor påverkan på hur undervisningen organiseras och bedrivs i svenska som andraspråk. Vi fann att eleverna faktiskt möter olika förutsättningar beroende på vilken skola de går på.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Holmberg, Anna. "Vem visar småföretagaren Alice rätt beskattningsväg? : En studie av förändringarna i 3:12-reglerna." Thesis, Mid Sweden University, Department of Social Sciences, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-246.

Full text

Abstract:

I Sverige utgörs en stor del av Sveriges registrerade aktiebolag av fåmansföretag. Ettfåmansföretag i aktiebolagsform (FÅAB) är ett företag med endast en eller ett fåtal ägare.Dessa företag berörs av särskilda lagregler, de så kallade 3:12-reglerna. Anledningen till dessaregler är dels för att man vill skapa en neutralitetssträvan inom skattesystemet. Denna studiebygger på att genom en jämförande bild med förutsättningar tagna ur Inkomstskattelagen frånåren 2005-2008, försöka beskriva de förändringar som skett av 3:12-reglerna när det gälleravyttring av andelar. Till min hjälp att försöka beskriva förändringarna samt vad dessa lett tillhar jag valt att använda mig av tre fiktiva företag. Studien visar att skattetrycket vid avyttringav andelar har minskat samt att det tillkommit nya regler vilka bland annat lett till enförenkling vid beräkningarna av skatten. Dock anses inte reglerna som fulländade varför nyaregler kommer att formas i framtiden. In the Swedish Register of Companies there are a large part of companies that are closecompanies. A close company is a company with just one or a few owners. These companiesare affected by special law rules, the 3:12-rules. These rules are based on the wish to createneutrality within the Swedish tax system. This study is designed to compare the changes thathas been in the 3:12-rules between the years 2005-2008 when it comes to a sale of shares. Inmy study I describe some of the effects of changes that recently been made in the rules, bycomparing examples between three different companies. The study shows that the taxesdecreased when a sale has been done. It also shows that the rules have gone through somechanges that have led to a simplifying when we are going to calculate the taxes. But the rulesare not complete why new rules are going to be presented in the future.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Clocas, Alexandra. "Förhandsbedömning i teori och praktik En jämförelse mellan vad forskningen visar och socialsekreterares tillämpning." Thesis, Mid Sweden University, Department of Social Work, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-7.

Full text

Abstract:

Syfte med denna uppsats var att jämföra vad tidigare forskning säger om förhandsbedömningar med socialsekretares beskrivning av vad en förhandsbedömning innebär för dem. Särskilt fokuseras vilka faktorer som enligt litteraturen och socialsekreterarna leder till att en utredning öppnas respektive inte öppnas. Uppsatsen bygger på en litteraturstudie av forskning gällande förhandsbedömning samt fokusgruppintervju med en grupp socialsekreterare. Undersökningen utfördes på en mottagningsgrupp som arbetar med barn 0-12 år och ungdom 13-18 år. Resultatet visade att förhandsbedömningar kännetecknas av en helhetsbedömning där familjen sätts i fokus av socialsekreterarna. Gränsen mellan förhandsbedömning och utredning upplevdes flytande av socialsekreterarna. Förutom nationella riktlinjer har mottagningsgruppen utarbetat egna riktlinjer som används vid förhandsbedömning av anmälan eller ansökan. Vid förhandsbedömning av en anmälan finns det både externa och interna faktorer som kan påverka beslutet om att inleda eller inte inleda utredning. Dessa är föräldrarnas, barnets eller ungdomens inställning, barnets eller ungdomens ålder, om familjen är känd sedan tidigare samt organisationsform och ekonomi. Slutsats: Socialsekreterarnas gemensamma uppfattning är att en förhandsbedömning inte är en miniutredning vilket inte överensstämmer med tidigare forskning. När det gäller faktorer som påverkar till att utredning inleds överensstämmer det i stort överens med vad tidigare forskning visar, med undantag av organisationsformen. Tidigare forskning visar att nackdelen med specialiserade enheter var att helhetssynen kunde gå förlorad. Socialsekreterarna tyckte i motsats till tidigare forskning att organisationsformen för med sig ett helhetstänkande utifrån de varierande ärenden som inkommer samt att organisationsformen effektiviserar arbetet. Helhetstänkandet innebär att socialsekreterarna får en samsyn och en gemensam grund att stå på som påverkar vilket beslut en förhandsbedömning får. I jämförelse med tidigare forskning är det på mottagningsgruppen tydligare vilket tillvägagångssätt, vilken information, samt kontakttagande som behöver samlas in vid förhandsbedömningar. Alla socialsekreterare på mottagningsgruppen utgår från lika bedömningsgrunder för att komma fram till ett beslut. Detta för att underlätta arbetet vid förhandsbedömningar samt säkra klientens rättssäkerhet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Alm, Hanna. "En studie som visar i vilket syfte fyra lärare använder utomhusmatematik i förskoleklass-åk3." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för ämnesdidaktik och matematik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28104.

Full text

Abstract:

Utomhuspedagogik har under de senaste åren ökat inom skolans värld. Jag har upplevt att lärare har börjat prata mer om utomhuspedagogik och använder det mer och mer i undervisningen. Mitt självständiga arbete handlar om hur lärare i grundskolan förskoleklass-åk3 använder sig av utomhusmatematik och i vilket syfte lärarna har när de undervisar inom utomhusmatematik. Studiens syfte är att undersöka i vilket syfte lärare använder utomhusmatematik, vilka positiva respektive negativa sidor de ser/upplever när de undervisar med undervisningsformen samt ett ungefärligt snittvärde på hur många timmar i veckan lärarna använder det. Metoden som tillämpas till denna studie är kvalitativa semistrukturerade intervjuer med fyra verksamma lärare på olika skolor i samma kommun. Resultatet visar att alla lärare jag intervjuade jobbade med utomhusmatematik varje vecka och var positiv till att jobba med det. Lärarna såg också att fler elever fångades upp när de valde att ta ut klassrummet och jobba mer praktiskt. Genom att jobba på detta sätt har alla elever en större chans att jobba mot sina mål samt att eleverna får använda sin lärstil eftersom många olika lärstilar blir möjliga att använda utomhus.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Gunnarsson, Linda, and Anna-Karin Hartonen. "Barns förmågor i matematik : Hur visar de sig hos 10-åringar i ett svenskt klassrum?" Thesis, Växjö University, School of Mathematics and Systems Engineering, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-468.

Full text

Abstract:

I detta examensarbete var vårt syfte att försöka se vilka matematiska förmågor som synliggjordes när elever arbetade tillsammans i grupp. Eleverna gick i år 3-4 och de fick arbeta med ett matematiskt problem. Till största delen har vi använt oss avKrutetskiis definition av vad han menade var matematisk förmåga. Dessa definitioner har vi brutit ner och tolkat så att de blev tillämpningsbara på barn i 9-10 årsåldern. Vi har observerat 12 elever, som har videofilmats och när vi analyserade materialetupptäckte vi flera av Krutetskiis förmågor. De slutsatser vi kunnat dra av undersökningen är, att barn har matematiska förmågor i olika grad. I diskussionen ger vi vår syn på vilken nytta vi har, som lärare, av att veta vilka förmågor barn har och hurde kommer till uttryck.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Lagerlöf, Susanna, and Ulrika Libäck. "MEDIERAD INTERAKTION : En kvalitativ studie som visar på ungdomars nya vanor och beroende av gemenskap." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-15498.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att utifrån en socialpsykologisk ansats synliggöra våra respondenters berättelser och tankar och då främst i deras medierade interaktioner med olika grupper.Detta har vi undersökt utifrån en hermeneutisk ansats genom kvalitativa intervjuer med elever i en skolklass där vi valde att fokusera på deras medierade interaktioner. I undersökningen av elevernas medierade interaktioner synliggjordes deras relationsskapande och deras attraktion till nätanvändandet. Uppsatsens centrala tema är: ungdomarnas användning av Internet, nätbehov, sociala relationer och utanförskap, näthandlingar och eget och andras ansvar.Vi lever i en tid där snabb utveckling och högt tempo styr våra liv och när produktionen av ny kunskap och konsumtion virvlar fram är det lätt att tappa fotfästet och förlora sig i en stor värld, kanske speciellt om man befinner sig mellan barn och vuxenvärlden. Kanske finner ungdomarna ett ännu större behov av att skapa relationer med andra efter att ha öppnat boxen till en lättåtkomlig värld till andras inre via Internet? Som så mycket annat gäller det att kombinera nytta med nöje och att finna en balans i tillvaron på gott och ont. Eventuellt är den balansen viktigare nu än någonsin att lära sig redan under sin barndom. Här har vi alla ett ansvar om samhället ska erbjuda hjälp för att bevara positiva interaktionsritualer för en samvaro med hög emotionell energi.Med detta vill vi dock inte förkasta den kunskap som unga får från internet och vi är inte ute efter en jämförelse utan av en förståelse för deras vardagliga ritualer via datorn. För att kunna skapa en klarhet i vad som kan tolkas som tidsödande och meningslöst, försöker vi med hjälp av dessa ungdomar tydliggöra och synliggöra deras känsla av den medierade värld de upplever.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Böckerman, Therese, and Sara Forsman. "Human Resources i en kontroversiell verksamhet : En studie som visar vikten av anpassning till omgivningen." Thesis, Linköpings universitet, Företagsekonomi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-85694.

Full text

Abstract:

Background and Problem: Human Resources are considered one of the most important assets when competing with other companies. There are a lot of studies made in general on the subject while studies considering a specific context are missing. To consider the context when adapting a HR-strategy is interesting as the structure of the organization and the environment affects both the organization and the individuals within it. To study how the controversial context affects an organization is particularly interesting as the context is subject for discussion in the society. Aim: The study's purpose is to investigate how Human Resources are handled in a controversial business and to identify success factors when adapting the strategy to the controversial context. Methodology: The study started out by collecting theories connected to the subject with Fombrun, Devanna & Tichys HR-cycle. Interview questions where made based on the theories and answered by three of the case company's employees, whom all are well familiar with the case company's HR-strategy. Conclusion: We have come to the conclusion that there are no remarkable differences when handling Human Resources in a controversial context then in earlier published theories. However the importance of an adjusted HR-strategy to best be able to handle the employees are proven. Some areas must be considered more important when adjusting the HR-strategy to the context. In these situation areas resulting in long-term relationships between the employee and the organization seems to be high valued.Key words: Human Resource, controversial context, gambling company and long-term relationships. Bakgrund och Problem: Mänskliga resurser anses vara en av de viktigaste tillgångarna som leder till företagets konkurrensfördelar. Många studier har genomförts, främst i generella sammanhang. Men det saknas studier som tar hänsyn till en specifik kontext. Att ta hänsyn till hur en specifik kontext påverkar HR-arbetet är intressant eftersom att organisationens egen uppbyggnad samt omgivningen påverkar såväl organisationen som individerna vilka arbetar i den. Att undersöka hur den kontroversiella kontexten påverkar organisationen är extra intressant då den bidrar till diskussion i dagens samhälle. Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur HR-arbetet fungerar i en kontroversiell verksamhet samt att identifiera framgångsfaktorer med utgångspunkt i anpassning till kontexten. Metod: Studien började med insamlande av teorier kopplade till ämnet med utgångspunkt i Fombrun, Devanna & Tichys HR-cykel. Med utgångspunkt i HR-cykeln formades intervjufrågor som sedan ställdes till tre av fallföretagets anställda. Dessa tre är välbekanta med organisationen HR-arbete. Slutsats: Genom studien har vi kommit fram till att det inte finns några markanta skillnader mellan hur HR-arbetet fungerar i en kontroversiell kontext och tidigare publicerade teorier. Däremot bevisas vikten av att anpassa sina HR-strategier för att på bästa sätt hantera sin personal. Från detta kan vi se att vissa områden anses viktigare än andra vid anpassning till kontexten. I denna situation verkar de områden vilka resulterar i långvariga relationer mellan organisationen och medarbetarna vara högt värderade.Nyckelord: Human Resources, kontroversiell kontext, spelföretag och långsiktiga relationer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Malmgren, Jennifer. "Vad bör egentligen prioriteras? : Vad statistiken visar angående stavfel och skrivfel i ÄP5 och NPC9." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67915.

Full text

Abstract:

Vygotskij menar att människans tänkande och utveckling är beroende av vår språkliga förmåga. Som pedagoger har vi vad Vygotskij kallar för begrepp och aktiviteter till vår hjälp i undervisningen. Ur ett historiskt perspektiv har dock begreppen om stavning och skriftspråkliga normer i kursplanen för svenska blivit något urvattnade. Denna studie söker svar på hur stavning och skriftspråkliga normer och strukturer förändras mellan åk5 och åk9 hos en grupp elever. Resultatet visar att de största svårigheterna i åk5 handlar om skiljetecken och sär-/hopskrivningar. Dubbelteckningar och vokalutbyten är de största stavningssvårigheterna. I åk9 är svårigheterna med skiljetecken större än i åk5, likaså felaktigt användande av pronomina de/dem/dom. Procentuellt sett har alla stavfel minskat i åk9. Eftersom det fortfarande görs fel av eleverna i åk9 är det tydligt att interventioner behöver göras. Vilken metod som används är beroende på vad en analys av felen säger. Slutsatsen av studien innebär att lärare och speciallärare arbetar gemensamt med elevernas fonologiska medvetenhet parallellt med samtal om skrivregler och regler för stavning. Forskning visar att äldre elevers kognitiva förmåga är större än hos yngre elever och att de därför också fått ytterligare ett medium att förstå stavning och skrivning med. Studiens resultat kan betraktas som generaliserbara för elevgrupper med en normal läs- och skrivutveckling med svenska som modersmål. Vygotsky means that the human thinking and development depends on our ability to use language. As teachers we have, what Vygotsky calls words and activities to help teaching. In a historical perspective the curriculum of the Swedish language has become somewhat diluted concerning spelling and written norms. This study seeks answers to whether knowledge about spelling and written norms change with a group of 5th graders as they move on to 9th grade. The results of the study show that the greatest difficulties in year 5 are the ones concerning punctuation and whether a word should be written as one or two words. The spelling of the vowel quantity and the substitutions of vowels are the most common spelling errors. In year 9 the errors concerning punctuation have increased proportionally compared to year 5, as have the wrong usage of the pronoun de/dem/dom. All spelling errors have decreased proportionally in year 9. Since the students still make errors in year 9, it is clear that they need some kind of intervention. Which method to use depends on the analysis of the errors. The conclusion of the study means that teachers and special education teachers work together to increase the students ́ phonological awareness parallel to conversations about rules of writing and rules of spelling. Research shows that older students have a better cognitive ability than younger students and therefor they also have a new medium as to understand rules about spelling and writing. The results of this study can be considered as valid to groups of students with a normal development in reading- and writing skills with Swedish as a mother tongue.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Mathiasson, Joakim. "Ökad andel neonikotinoidbetad rapsareal visar ingen generell negativ effekt på förekomst av vildbin i Sverige." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för fysik, kemi och biologi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176260.

Full text

Abstract:

Under 2013 förbjöds behandling av blommande grödor med de systematiska neonikotinoiderna imidakloprid, klotianidin och tiametoxam i EU. Ett flertal studier och rapporter hade visat att pollinerande biarter kan uppleva subletala effekter av att konsumera neonikotinoid. Oro rådde om bin blir förgiftade av neonikotinoider funna i pollen och nektar hos dessa blommade grödor. Därför har jag undersökt på en kommunal nivå om neonikotinoidbetade rapsareal generellt har medfört en negativ effekt på förekomst av rapspollinerande vildbin. Studien använde observationsdata från medborgarforskning angående 46 vildbiarter som är vanliga i och omkring åkrar, varav 19 är vanliga i rapsfält. Jag sammanställde data över pollinatörer och areal åker med andel raps mellan 2002 och 2020 för 202 kommuner i södra Sverige. Med hjälp av ”Generalized linear mixed model” undersökte jag sambandet mellan oddset att observera rapspollinerande arter bland pollinatörerna och rapsareal. Resultatet visade ingen effekt av ökad mängd raps på rapsbesökare och ingen lägre mängd pollinatörer mellan 2008–2013 då neonikotinoidbetad raps förekom som mest. Frånvaro av negativ effekt på vildbin kan vara på grund av låga koncentrationer av neonikotinoider i nektar och pollen över skalan för denna studie. En eventuell negativ effekt av neonikotinoider från mer raps kan möjligtvis ha vägts upp av den positiv effekt i form av extra resurser som ökar tillväxten hos lokala populationer. Framtida studier uppmanas att vidare undersöka variationen i exponering av neonikotinoider från raps beroende på beteendemässiga skillnader som tillexempel flygtid och socialstruktur. In 2013, treatment of flowering crops with the systematic neonicotinoids imidacloprid, clothianidin and thiamethoxam were prohibited by the EU. Several studies and reports had shown that pollinating bees can experience sublethal effects by consuming neonicotinoids. Concerns regarded whether bees would be poisoned by neonicotinoids found in pollen and nectar of these flowering crops. Therefore, I have examined on a municipal level, whether area of rapeseed treated with neonicotinoids have generally caused a negative effect on the abundance of wild bees which pollinate on rapeseed. The study used citizen-based observational data of 46 wild bee-species that are common in and around agricultural fields, 19 of which are common in rapeseed-fields. I compiled data regarding pollinators and area of agricultural field with proportions of rapeseed-fields between 2002 and 2020 for 202 municipalities in South Sweden. Using Generalized linear mixed model, I examined the connection between odds of observing rapeseed-pollinating species among pollinators and the area of rapeseed. The result showed no effect from increased amount of rapeseed on rapeseedpollinators and no reduced number of pollinators between 2008-2013, the periodwhenneonicotinoid-treated rapeseed was most abundant. The absence of a negative effect on wild bees could be caused by low concentrations of neonicotinoids in nectar and pollen. Also, possible negative effects of neonicotinoids from rapeseed could possibly be outweighed by a positive effect from additional resources that increases local population growth. Future studies are encouraged to further examine varied exposure of neonicotinoids from rapeseed based of behavioural differences like flight-time and social structure of wild bees.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Nyman, Sofie. "Vikten av distriktssköterskans roll mot nyblivna mammor, som visar tecken på psykisk ohälsa : - En litteraturstudie." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för omvårdnad, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-42311.

Full text

Abstract:

Bakgrund: Ungefär en av fem kvinnor drabbas av psykisk ohälsa postpartum (PP). Trots detta är det inte alla som får hjälp. Det är därför viktigt att distriktssköterskan har goda kunskaper i att upptäcka och behandla psykisk ohälsa PP, och på så vis kunna mildra konsekvenserna för mor och barn. Det är sedan tidigare känt att kvinnor med psykisk ohälsa postpartum har sämre förutsättningar till en bra anknytning till barnet. Syfte: Syftet var att beskriva distriktssköterskans roll mot nyblivna mammor som visar tecken på psykisk ohälsa. Metod: Tidigare publicerad forskning har analyserats och sammanställts i en litteraturöversikt. Resultatet presenterades utifrån de fyra kategorier som framkom ur de kvalitativa artiklarna. Resultat: Distriktssköterskor har en viktig roll på barnavårdscentralen (BVC), för att upptäcka och behandla psykisk ohälsa postpartum. Background: Approximately one out of five women suffers from mental illness in the postpartum stage. In spite that, several women suffer without any help. It is therefore important that the district nurse has a good knowledge in how to discover and treat mental illness in the postpartum stage. Aim: The aim was to describe the district nurse’s role towards new mothers with signs of mental illness. Method: Previous research have been analyzed and complied in a literature review. The result was presented from the four different categories, that was revealed in the analysis of the qualitative articles. Result: The districtnurses have an important role in the child care unit, in order to discover and treat mental illness in the postpartum stage. Godkännandedatum: 2020-11-23

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Johansson, Filip. "Vilka missuppfattningar visar elever kring tal i decimalform? : En intervjustudie med elever i årskurs 6." Thesis, Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-53683.

Full text

Abstract:

För att fördjupa förståelsen om elevers missuppfattningar beträffande tal i decimalform, är detta en intervjustudie med åtta elever som besvarar frågeställningarna: Vilka kritiska aspekter finns i relation till kända missuppfattningar gällande tal i decimalform? Vilka kritiska aspekter finns i relation till missuppfattningen om att svaret alltid blir mindre vid division? Den teoretiska utgångspunkten för studien är variationsteorin, då begreppen inom teorin är väsentliga för att få kännedom om vilka skilda sätt ett specifikt ämnesinnehåll uppfattas. Den data som samlats in för studien gjordes genom en triangulering. I studien har 45 elever genomfört ett arbetsblad där åtta elevers svar följdes upp med intervjuer som spelades in. Avsikten var att få inblick i vad som kan vara kritiskt i förhållande till olika missuppfattningar. I resultatet framförs vilka kritiska aspekter som kan orsaka missuppfattningar för tal i decimalform. Studien visar att flera av de kända missuppfattningarna som forskning skildrar också förekommer bland elever i årskurs 6. De kritiska aspekter elever behöver urskilja för att förstå ett ämnesinnehåll kan finnas i fler än en specifik missuppfattning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Stigell, Ludvig, and Mikaela Tudeen. "Vilket värde visar värdegrunden? : En studie om hur företags värdegrund uppfattas av arbetstagare och arbetssökande." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-140941.

Full text

Abstract:

Studiens syfte är att undersöka hur arbetstagare inom rekryterings- och bemanningsbranschen uppfattar värdegrunden inom företag och i arbetssökandet, samt vad den har för betydelse för dem. Vidare är syftet att undersöka uppfattningen av värdegrunden hos arbetstagarna i relation till Employer Branding. Undersökningen består av sex intervjuer med personer som arbetar inom rekryterings- och bemanningsbranschen i Stockholmsområdet. Resultatet visar att värdegrunden uppfattas olika beroende på hur arbetsgivaren arbetar med förmedlingen av den. Resultatet analyseras med hjälp av Rousseau & Parks (1993) förklaringsmodell det psykologiska kontraktet och främst genom dess tre komponenter löfte, ersättning och acceptans. Vidare analyseras arbetstagarnas mål med sin anställning. De slutsatser som studien bidrar med är att arbetstagarna ger mer mening åt ett företags värdegrund som arbetstagare, det vill säga internt, än när de ser värdegrunden externt, som arbetssökande. Slutsatsen dras även att de arbetstagare som anser att värdegrundens främsta syfte är extern Employer Branding inte tar till sig värdegrunden i samma utsträckning som arbetstagarna som anser att värdegrundens huvudsyfte är att påverka företaget internt. Slutligen visar undersökningen på att arbetstagarna uppfattar ett behov av värdegrunden.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Tingskog, Hedda. "Journalistik som visar vägen : En studie om åsikter i nyhetsrapporteringen och dess påverkansmöjligheter på publiken." Thesis, Södertörns högskola, Journalistik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32940.

Full text

Abstract:

This study’s aim is to make visible journalistic power to form, strengthen and effect readers’ opinions. Within a Swedish journalistic discourse, this study examines how opinions take form in the news report, with what methods journalists legitimises or questions opinions and how social issues are being defined and portrayed as means to target the self-image of journalists as impartial and independent. This study applies theories of mediatisation, the mediated construction of reality, agenda setting, perception of public opinions, influence and the sources and media portrayal. I focus on the case of the refugee migration to Europe in the fall of 2015. The study analyzes daily, local and evening press such as Svenska Dagbladet, Dagens Nyheter, Sydsvenskan, Göteborgs-posten, Expressen and Aftonbladet, during the period of january 1st 2015 to december 31st 2016. The results show the power of journalists to affect the audience’s view on refugees as well as migration and their stand towards it. Further, the study presents journalistic methods to legitimise or question opinions in the news report, as well as the importence of sources when defining and portraying social issues. Furthermore, the study shows the level of the news as well as policial residence of the media to be of greater importance for this than the media form itself.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Ammouri, Anneli, and Ilona Gorgis. "För vem och under vilka villkor visar kriminalitetsprogrammet Enchanced Thinking Skills effekt? En integrativ litteraturöversikt." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-59030.

Full text

Abstract:

Den genomförda litteraturstudien är av integrativ ansats med syfte att granska eventuella effekter av kriminalitetsprogrammet Enhanced Thinking Skills (ETS). Studien har genomförts genom en granskning av 14 internationella studier, utvärderingar och metaanalyser av ETS. En systematisk metod har tillämpats för att kunna besvara studiens syfte och frågeställningar. I analysförfarandet har det skett en syntetisering för att sammanställa och jämföra de olika artiklarna. Vidare har analysen stärkts genom tidigare forskning och de teoretiska utgångspunkterna kognitiv teori, återfall i brott samt utvärderingsproblematik. Resultatet tyder på att ETS programmet har positiv effekt för de intagna. Främst för programfullföljare och lämpliga deltagare (medelriskintagna). Varaktigheten av ETS effektivitet kan dock inte garanteras på grund av brist på uppföljningar. Genom litteraturöversikten har det belysts problem som kan uppstå vid utvärderingar. Dessa problem är matchningen av ETS-gruppen och kontrollgruppen, tidsperioden för utvärderingar, om de intagna är lämpade att delta i programmet, olika kontrollvariabler samt behandlingstroheten. De brister som urskilts i slutsatsen har föranlett förslag till vidare forskning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Engström, Calle, and Louise Sjöqvist. "Chefer som visar vägen : En kvalitativ studie om chefers upplevelser av ledarskap under Arbetsförmedlingens omställningsprocess." Thesis, Umeå universitet, Sociologiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-163132.

Full text

Abstract:

I denna studie har sex chefer från Arbetsförmedlingen intervjuats i syfte att undersöka deras upplevelser av ledarskap under en omställningsprocess som är till följd av en reformering av organisationens kärnverksamhet och som innebär att stora delar av personalen behöver sägas upp. Följande tre frågeställningar har undersökts: Hur påverkas chefers ledarskap av en omställning, vilka utmaningar kopplat till ledarskap uppkommer i samband med en omställning och finns det framträdande strategier som chefer använder sig av under en omställning. I studien genomfördes semi-strukturerade intervjuer som analyserats utifrån en tematisk analys. I studien framkom att chefer efter omställning i större utsträckning tillämpade ett chefskap framför ledarskap. Fyra centrala utmaningar identifierades och kunde härledas till känslomässiga reaktioner, avsaknaden av ett uppdrag, att hitta balans mellan medarbetare och verksamhetsmål samt bristande information. Vidare identifierades olika strategier som cheferna tillämpade för att leda under omställning. Strategierna gick på att vara lyhörd, närvarande och positiv, prioritera annorlunda samt hämta stöd från chefskollegor. Sammanfattningsvis anser vi att denna studie bidrar till ökad kunskap om den problematik som kan uppstå relaterat till ledarskap under en omställningsprocess och hur chefer kan välja att hantera dessa utmaningar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Courapied, Damien. "Etude de l’interaction laser matière en régime de confinement par eau avec deux impulsions laser. Application au test d’adhérence par choc laser." Thesis, Paris, ENSAM, 2016. http://www.theses.fr/2016ENAM0073/document.

Full text

Abstract:

Le choc laser est un procédé de plus en plus répandu qui utilise l’énergie laser pour générer des ondes de choc et inclure des effets mécaniques dans les matériaux ciblés. Lorsque l’énergie laser est absorbée par la cible, un plasma d’interaction est créé à la surface du matériau. Ce plasma, lors de sa détente, génère une onde de choc qui se propage. Les travaux effectués dans le cadre de cette thèse s’inscrivent donc dans une démarche globale de compréhension des phénomènes liés à l’interaction laser-matière. Dans le domaine des ondes de choc générées par laser, on peut distinguer deux procédés : Le traitement de surface par choc laser (LSP - Laser Shock Peening) et le test d’adhérence par choc laser (LASAT - LASer Adhesion Technique). Aujourd’hui la question se pose sur les limitations des procédés de choc par laser et sur les solutions à mettre en place pour pallier à ces limitations. Des idées sur l’amélioration des confinements, comme substitution à l’eau, ou encore l’optimisation des revêtements protecteurs ont été proposées. Par ailleurs, au cours de ces travaux de thèse, l’utilisation de deux impulsions laser a permis, dans le cas du procédé LASAT, l’optimisation de la traction générée aux interfaces des multimatériaux et ainsi de rendre le procédé plus robuste. De plus, dans le cas du procédé LSP, les aspects de rentabilité liés à la cadence de traitement ont été étudiés. Finalement, que ce soit pour les décalages en temps faibles (entre 0 et 1000 ns) ou bien les décalages importants (entre 200µs à 200ms), l’étude des phénomènes liés à l’interaction laser-matière a permis de franchir certaines limitations pour les deux procédés The laser shock wave generation is a novel process becoming more and more common. The shock waves are used to generate mechanicals effects in the sample. The laser absorption results in the creation of a plasma at the surface. This plasma during its expansion creates a shock wave propagating through the sample. This work aims to study the various phenomena involved in the laser-matter interaction. In the field of laser generated shock waves, two different processes exist: the Laser Shock Peening (LSP) and the LASer Adhesion Technique (LASAT). The new challenge deals with the limitations of those processes and the solutions to be setting up to improve them. Some ideas concerning the confinement improvement as water substitution or thermal coatings optimization are suggested in this work. Moreover, the use of double delayed laser pulses allows, for LASAT, the location of main tensile stresses near interfaces. However, for LSP, some aspects dealing with the profitability linked to the peening rate are investigated here. Last but not least, whether the very short (0 to 1000 ns) or very long delays (from 200µs to 200ms), the study of the laser-matter interaction phenomena allows to overcome some limitations for both laser shock processes

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Jones, Sanna. "Den kamoflerade värdegrunden : En undersökning om hur värdegrunden i Lpo 94 visar sig i fyra ungdomsromaner." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3275.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Lewis, Simon. "Någon som visar att de bryr sig : En studie angående ungdomars upplevelser av delaktighet iinsatsen Kontaktperson." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-72033.

Full text

Abstract:

The aim of this study was to examine young people’s experiences of participation within the intervention Contact Person. Three questions were asked concerning young people’s experience of participation, aspects that promoted/limited the young people’s experience and the significance they attached to the intervention. The findings in this study are based on phenomenological interviews with five teenagers within the intervention Contact Person. The results were analyzed by using Hart’s Ladder of participation and Habermas’ perspective of life world and system. The main findings of this study suggest that a good relationship with their contact person is essential for the teenagers’ experience of participation whereas a bad relationship limits their experience. The relationship can be seen as a prerequisite for participation. Ingredients deemed important in relationships promoting participation were for instance trust, honesty and involvement. The intervention seemed to promote psychological processes and behavioral patterns. The theoretical analysis showed that all the participants, except one, had experiences of the highest rung on Hart’s Ladder of participation. The participants experienced high levels of participation when communication was based on a communicative rationality corresponding to their life world perspective. Conversely, the participants experienced low participation when confronted with the system and its instrumental rationality.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Nilsson, Evelina, and Matilda Persson. "Matematik i förskolan : En studie som visar på yngre barns olika strategier vid sortering och ordning." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-28112.

Full text

Abstract:

Vårt syfte med denna undersökning har varit att bidra till kunskap om de yngre barnens matematik. Det har skett genom kartläggning och analyser om tre och fyra åringar i förskolan ordnar och sorterar olika föremål i två planerade aktiviteter. Undersökningens övergripande forskningsfrågor var: hur ordnar och sorterar barn föremål individuellt? Vad säger barnen om sina strategier för att ordna och sortera olika föremål? Undersökningen har utgått ifrån ett sociokulturellt perspektiv som betonar språkets och kommunikationens betydelse för barns lärande. Undersökningen har genomförts med en kvalitativ ansats med observation och intervju som metod. Videodokumentationer har genomförts parallellt med intervjuerna med barnen. Totalt har åtta barn från två olika förskolor deltagit i studien. Tidigare forskning inom detta område utgår vanligtvis ifrån fenomonografiskt perspektiv samt variationsteorin. Resultatet av denna undersökning visar på att barn använder sig av olika strategier då de ordnar och sorterar olika föremål. Framförallt utgick de flesta barnen efter föremålens färg och modell. Det synliggjordes också att flera barn istället för att använda det verbala språket använde sig av kroppsspråket med hjälp av tecken och peka med fingrarna. I resultatet belystes även att det var flera barn som gjorde på liknande vis då de sorterade och ordnade vissa föremål som utgjordes av helikoptrar och flygplansom användes i båda aktionerna. Det var större variation i barnens strategier då de ordnade och sorterade legoföremål.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Eliasson, Peter, and Erika Johansson. "Anestesisjuksköterskans lugnande förhållningssätt i mötet med vaken patient som visar tecken på oro : En kvalitativ intervjustudie." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen för Vårdvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-17945.

Full text

Abstract:

Patienter som står inför ett operativt ingrepp upplever ofta oro och stress i den perioperativa miljön. Oro förbrukar stora mängder energi som kan ge sig uttryck i huvudvärk, irritabilitet, olust och vanmaktskänsla. Tidigare studier har dock visat att anestesisjuksköterskan har genom det goda mötet möjlighet att lindra patientens lidande i dessa situationer. Syftet med denna studie var att beskriva anestesisjuksköterskans lugnande förhållningssätt i mötet med vaken patient som visar tecken på oro. Åtta kvalitativa intervjuer genomfördes med anestesisjuksköterskor som har minst fem års erfarenhet av perioperativt vårdande. Materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys enligt Elo och Kyngäs (2007). Resultatet presenterar ett perioperativt vårdande av vaken patient med följande fyra kategorier: Lyhördhet, Vårdmiljö, Dialog och Delaktighet samt Kunskap och Saklighet. Detta resultat kan sammanfattas under sjusköterskans: Öppenhet, följsamhet, och klokhet. I resultatet framkom hur anestesisjuksköterskan använde sin vårdande och medicinska kompetens, sinnen och perceptionsförmåga för att se, uppmärksamma och tillgodose patientens behov. Patientens individuella behov bemöttes genom att inbjuda, uppmuntra och välkomna patienten att kommunicera med anestesisjuksköterskan. Sjuksköterskan använder sig själv och sina sinnen som redskap för att läsa av patienten, minska oro och på så vis vägleda patienten i en utsatt vårdsituation. Använd alla sinnen för att upptäcka den orolige patienten. Verbal och icke verbal kommunikation. Kliniska implikationer är att anestesisjuksköterskan skapar tid och utrymme för den perioperativa dialogen samt inbjuder och uppmuntrar patienten att uttala sina önskningar och behov. Informativ kommunikation kan användas som ett sätt att förbereda patienten mentalt. Författarna ser ett behov av fortsatt forskning på området för att få ytterligare verktyg till anestesisjuksköterskan för hur denne identifierar och upptäcker oro hos patienten.Patients who are facing an operation often experience anxiety and stress during the perioperative period. Anxiety consumes large amounts of energy that may lead to headaches, irritability, malaise and fatique. Previous studies have shown that nurses has the opportunity to relieve the patient's suffering in these situations. The purpose of this study was to describe the anesthesia nurse soothing approach towards the awake patient who shows signs of anxiety. Eight qualitative interviews were conducted with anesthesia nurses who have at least five years experience in perioperative care. The material was analyzed using qualitative content analysis according to Elo and Kyngäs (2007). The result presents the perioperative care of the awake patient with the following four categories: Listening, Caring Environment, Dialogue - Participation and Knowledge - Objectivity. This result can be understood as the main theme: transparency, compliance and wisdom. The result shows how a nurse anesthetist used his/her social and medical skills, senses and perception to see, recognize and meet the patient's needs. The patient's individual needs were met by inviting, encouraging and welcoming patient to communicate with the nurse anesthetist. The nurse uses him/herself and his/her senses as tools for reading the patient, reduce anxiety and thus guide the patient in a vulnerable situation. Clinical implications are that the nurse anesthetist creates time and space for the perioperative dialogue and invites and encourages the patient to express their desires and needs. Informative communication can be used as a way to prepare the patient mentally. The authors see a need for further research in this area to get additional tools for the nurse anesthetist for how he identifies and detects anxiety in the patient. Program: Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot anestesisjukvård

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Enström, Frida, and Emma Hermanssson. "Utvärdering av hållbarhetsredovisning : En studie som visar viktiga faktorer vid aktieägarnas utvärdering och jämförelser av hållbarhetsredovisningar." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-14152.

Full text

Abstract:

Bakgrund Idag inkluderas arbetet med CSR i företagens verksamheter och de upprättar också hållbarhetsredovisningar vilket är en följd av ökade påtryckningar från samhället och företagets intressenter, däribland aktieägare. Tidigare studier konstaterar att informationen i hållbarhetsredovisningar varierar väldigt mycket vilket försvårar möjligheten att som läsare kunna utvärdera olika hållbarhetsredovisningar och jämföra mellan olika företag. Till exempel måste aktieägarna tolka och värdera CSR-aktiviteterna på rätt sätt för att det ska skapa ett värde för dem. Företagets arbete med CSR kan skapa värde genom att det ökar förtroendet hos intressenterna och vid negativa händelser skyddar det företaget. Syfte Vårt syfte är att bidra med förståelse för hållbarhetsredovisningens användbarhet vid en jämförelse mellan olika företag samt vilken information som är viktig för aktieägare att utvärdera i hållbarhetsredovisningar. Genomförande Vi har genomfört vår studie i linje med den kvalitativa metoden. Vi har samlat in empiri via sex semistrukturerade intervjuer. Analysen av det empiriska resultatet i förhållande till de teorier och de tidigare studierna som presenterats i vår teoretiska referensram har lett till fram till vår slutsats. Resultat Studien visar att transparens, trovärdighet och väsentlighet är viktiga faktorer för aktieägare att utvärdera i hållbarhetsredovisningar. Aktieägare bör dessutom utvärdera risker, samt sannolikheten att dessa kommer inträffa och vad det kommer att få för konsekvenser. Vår studie visar att hållbarhetsredovisningarna är användbara vid en jämförelse mellan olika företag eftersom utvärderingen sker utifrån helhetsperspektiv, vilket gör att aktieägarna kan bortse att hållbarhetsrapporterna redovisar olika slags information. Background Today companies include CSR in their operations and establish sustainability reports which is a consequence of increased pressure from society and company stakeholders, including shareholders. Previous studies find that the information in sustainability reports varies, which complicates the ability of readers to evaluate different sustainability reports and compare it between companies. For example, to receive value from the CSR-activities, shareholders must in a correct way interpret and value the activities. Companies' work with CSR can create value for shareholders by increasing the trust of stakeholders which leads to protection of the company when negative events occur. Purpose Our purpose is to contribute to understanding the use of sustainability reports when comparing between different companies and what information that is important for shareholders to evaluate in sustainability reports. Methods We conducted our study in line with the qualitative method. The empirical data was gathered through six semi-structured interviews. Analyses of the empirical result in relation to theories and previous studies presented in our theoretical framework led to our conclusions. Results This study shows that transparency, credibility and essential are important factors for shareholders to evaluate in sustainability reports. Shareholders should also evaluate risks, as well as the probability that these will occur and what it will have for consequences. Our study shows that sustainability reports are useful when comparing different companies because the evaluation is based on the comprehensive picture, which allows shareholders to ignore the fact that the companies report different types of information.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Martin, Morgana. "Processing and Characterization of Energetic and Structural Behavior of Nickel Aluminum with Polymer Binders." Thesis, Georgia Institute of Technology, 2005. http://hdl.handle.net/1853/6925.

Full text

Abstract:

A polymer-based composite reinforced with a mixture of Ni and Al powders was investigated as an example of a multifunctional structural energetic material. Micron-sized Ni powder, nano/micron-sized Al powders, and Teflon or epoxy were fabricated as bulk materials by pressing or casting. The thermally initiated reaction response of these materials was evaluated using differential thermal analysis coupled with x-ray diffraction. The analyses showed evidence of thermally initiated reactions between Ni and Al powders, as well as between Ni+Al and Teflon. Nano-sized Al powder showed a preference for reaction with Teflon over Ni, while micron-sized Al reacted strongly with Ni regardless of the presence of a binder. Teflon was shown to be very reactive with the Ni+Al/nano Al mixture, whereas epoxy was not reactive with the metallic powders, and also inhibited reaction between Ni and nano Al. The structural/mechanical behavior of these materials was evaluated using elastic and plastic property measurements via static and dynamic compression tests. Dynamic mechanical testing using reverse Taylor anvil-on-rod impact tests combined with velocity interferometry gave qualitative and quantitative information about the transient deformation and failure response of the composites. The material containing 20wt% epoxy and nano-sized Al powder showed the most superior mechanical properties in terms of elastic modulus and static and dynamic compressive strength. The addition of Ni and Al powders to the epoxy matrix increased the strength of the composites, and their tendency toward brittle fracture, as evidenced by Ni particle pullout in SEM analysis. The results illustrate that nano-sized Al particles provide significant enhancement to strength of epoxy composites, but at the expense of reactivity. The nano-Al particles get dissociated from the Ni and Al mixture and swept into the epoxy, generating a nano-Al containing epoxy matrix with embedded Ni particles. The chemical reactivity of the system is thus sacrificed as contacts between Ni and Al powders are minimized. A mixture of nano-sized Ni and Al particles may however provide the best combination of high strength and reactivity.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Nyström, Sandra. "Hur kan en applikation anpassas till Windows Phone? : En studie som visar utvecklingsprocessen för en smartphone-applikation." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-198693.

Full text

Abstract:

The most common types of smartphones in Sweden are iPhone and Android. Development in the IT feld is constantly changing and Windows Phone is a new operating system that has been introduced on the Swedish market in 2010. However, Windows Phone user interface is quite different from iPhone and Android. The numbers of applications for smartphones are increasing, and users are making greater demands on better usability. Users want the application to be easy to understand and fast to bring into play. If the application contains a bug or has other user problems, it can ruin the entire experience. If the user does not have a good experience of the application, the user will quickly stop using the application. Companies that do not have any mobile applications would probably begin with an iPhone application. As a second step, they want to transfer the iPhone application to an Android and then maybe also to Windows Phone. All three platforms have different interface and different development environments. This means that in order to create the same experience for the user the concept and interface has to be adapted to the specifc platform. To show what is important in the development of software and demonstrate how an application can appear in Windows Phone a major Swedish four brand named Kungsörnen has been chosen and their application Bakfickan as a prototyp for Windows Phone today. Bakfickan is a recipe application only available for iPhone and Android. The goal for the transformation of Bakfickan to Windows Phone is that the new application should have as good usability as the present versions for iPhone and Android. In this project an expert review and several user tests were made on Bakfickan iPhone to see what worked well and what could be improved. Based on these results Bakfickan was developed for Windows Phone. Furthermore, a new expert review and multiple user tests were made on Bakfickan Windows Phone to find out if the usability was good. The study also indicates that it is possible to redo an existing application to a new environment as Windows Phone with relatively simple methods. However, it requires that the work is done in close contact with the users in order to provide the best possible user experience.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Mauritzon, Kristina. "Elevers dokumentation och reflektion av arbetsprocessen i textilslöjd : Hur visar elever sitt lärande i arbetsprocessen i textilslöjd?" Thesis, Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28822.

Full text

Abstract:

Mitt examensarbete har till syfte att undersöka lärares erfarenheter av hur elever dokumenterar och reflekterar över sin arbetsprocess och sitt färdiga slöjdföremål på textilslöjden i grundskolan. Den metod jag valt är den kvalitativa forskningsintervjun med öppna frågor för att få veta hur intervju personerna upplever att elever reflekterar och dokumenterar över sitt arbete. De personer jag valt att intervjua är fyra textilslöjdslärare. Jag har kommit fram till resultatet att de fyra lärarna anser att dokumentation och reflektion är viktigt, de upplever att muntlig reflektion pågår under större delen av lektionen. Undersökningen visar att eleverna dokumenterar i loggbok eller genom skriftliga utvärderingar, där de beskriver arbetsprocessen och visar vad de lärt sig. Lärarna i intervjuerna kommer fram till att den muntliga och skriftliga dokumentationen är lika viktiga för lärandeprocessen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Krasniqi, Visar [Verfasser], Weigand [Gutachter] Jürgen, and Kaufmann [Gutachter] Lutz. "Sustainable value creation by strategic divestments : a capital market perspective / Visar Krasniqi ; Gutachter: Weigand Jürgen, Kaufmann Lutz." Vallendar : WHU - Otto Beisheim School of Management, 2017. http://d-nb.info/1126502863/34.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Strandberg, Gunilla. "Beroende av vård : innebörden av fenomenet som det visar sig genom patienters, deras anhörigas och vårdares berättelser." Doctoral thesis, Umeå universitet, Institutionen för omvårdnad, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-94104.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic 'VISAR'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles