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Dissertations / Theses on the topic 'Vorschuss'

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1

Rüetschi, David. "Geldleistung als vorsorgliche Massnahme : die Entwertung von Geldforderungen durch die Dauer des Zivilverfahrens und mögliche Lösungsansätze /." Basel [u.a.] : Helbing & Lichtenhahn, 2002. http://www.gbv.de/dms/spk/sbb/recht/toc/345473442.pdf.

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2

Hopf, Diether. "Kindergarten, Vorschule und Grundschule." Universität Potsdam, 1994. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3634/.

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Abstract:
Inhalt: - Der Elementarbereich - Die Grundschule - Schüler, Schulen, Klassen - Lehrerinnen und Lehrer - Zur Arbeitsweise der Grundschule - Einschulung, Zeugnisse, «Sitzenbleiben», Schulleistungen und Übergang zur Sekundärschule
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3

Schmid, Giacomini Corinne. "Die Entwicklung des Arbeitsgedächtnisses im Vorschul- und frühen Schulalter." [S.l.] : [s.n.], 2009. http://www.ub.unibe.ch/content/bibliotheken_sammlungen/sondersammlungen/dissen_bestellformular/index_ger.html.

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4

Fairley, Jeffrey D. "Entwicklung eines Gerätes zum dynamischen Vorschub des Mittelgesichts bei kraniofazialen Fehlbildungen." [S.l.] : [s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=967133475.

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5

Esser, Michael W. "Dramaworks - Vorschule der Stoffentwicklung : strukturierte Kommunikation zur Herstellung von Drehbüchern für TV-Serien und -Reihen /." Münster : Lit, 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013219162&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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6

Khamis, Cornelia. "Mehrsprachigkeit bei den Nubi : das Sprachverhalten viersprachig aufwachsender Vorschul- und Schulkinder in Bombo/Uganda /." Hamburg : Lit, 1994. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39937996t.

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7

Westermann, Johannes Karl. "Betonbearbeitung mit hydraulischen Anbaufräsen." Karlsruhe Univ.-Verl. Karlsruhe, 2009. http://d-nb.info/999462695/04.

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8

Mußhoff, Carsten [Verfasser], and Jörg [Akademischer Betreuer] Lisson. "Einfluss von Behandlungsbeginn und Geschlecht auf Weichteilveränderungen nach Vorschub-Doppelplattentherapie / Carsten Mußhoff. Betreuer: Jörg Lisson." Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2011. http://d-nb.info/1051095700/34.

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9

Mackowiak, Katja. "Ängstlichkeit, Angstbewältigung und Fähigkeiten einer "theory of mind" im Vorschul- und Grundschulalter Zusammenhänge zwischen motivationaler und kognitiver Entwicklung." Hamburg Kovač, 2006. http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-3173-4.htm.

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10

Mackowiak, Katja. "Ängstlichkeit, Angstbewältigung und Fähigkeiten einer "Theory of mind" im Vorschul- und Grundschulalter : Zusammenhänge zwischen motivationaler und kognitiver Entwicklung /." Hamburg : Kovač, 2007. http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-3173-4.htm.

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11

Zinn, Bernd. "Physik lernen, um Physik zu lehren : eine Möglichkeit für interessanteren Physikunterricht /." Berlin : Logos, 2008. http://d-nb.info/990756386/04.

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12

Kummer, Markus. "Die Entwicklung räumlichen Denkens bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter, namentlich der Grundstufe, in Abhängigkeit der physisch-räumlichen Dimension /." Zürich, 2004. http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/psychologie/Downloads/Bibliothek/Arbeiten/D/d1815.pdf.

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13

Tröger, Manfred. "Die Vergütung des endgültigen Insolvenzverwalters : eine Untersuchung unter Berücksichtigung insolvenzrechtlich relevanter Sachverhalte, insbesondere der Fortführungswerte, des Verwalterwechsels, der Nachtragsverteilung und des Vorschusses /." Hamburg : Kovač, 2008. http://d-nb.info/989940535/04.

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14

Ferrari, Nina [Verfasser]. "Gewichtsstatus, motorische Leistungsfähigkeit und Bewegungsverhalten von Vorschul- und Grundschulkindern in Nordrhein-Westfalen unter besonderer Berücksichtigung sozialer und regionaler Unterschiede / Nina Ferrari." Köln : Zentralbibliothek der Deutschen Sporthochschule, 2011. http://d-nb.info/107095196X/34.

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15

Hess, Markus. "Soziale Partizipation und Persönlichkeitsentwicklung im Vorschulalter : Begriffsklärung und Ergebnisse einer Längsschnittstudie." Phd thesis, Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6697/.

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Abstract:
Die vorliegende Arbeit betrachtet Partizipation aus einer interaktionalen Perspektive und nimmt zunächst eine interdisziplinär orientierte Begriffsbestimmung vor. Daran anschließend werden anhand einer Längsschnittstudie Entwicklungsbedingungen sozialer Partizipationskompetenzen im Vorschulalter untersucht und Förderempfehlungen abgeleitet. Partizipation (Teilhabe) soll in Kontexten wie Schule oder Arbeitswelt Entscheidungen demokratisch legitimieren, individuelle Ressourcen ausschöpfen und soziale Grundbedürfnisse des Menschen befriedigen. Ein engeres Verständnis von sozialer Partizipation au
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Sheikhian, Christina Brigitte [Verfasser], and Alexander von [Akademischer Betreuer] Gontard. "Störung des Sozialverhaltens mit oppositionellem, aufsässigem Verhalten im Vorschul- und Grundschulalter : Klinische und interaktionelle Aspekte / Christina Brigitte Sheikhian. Betreuer: Alexander von Gontard." Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2012. http://d-nb.info/105233914X/34.

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17

Reichel-Wehnert, Katrin, та Annett Bauer. "Năm trước khi vào lớp Một: Cẩm nang hướng dẫn cho cha mẹ". Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75247.

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Abstract:
Cẩm nang hướng dẫn cho cha mẹ muốn hỗ trợ quý vị trong hành trình đồng hành cùng con và giải đáp những câu hỏi quan trọng khi chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Cẩm nang này sẽ giúp quý vị hỗ trợ và khích lệ con mình. Trong hành trình này, quý vị không đơn độc vì ở trường mầm non cũng rất coi trọng năm chuẩn bị vào lớp 1. Hãy tận dụng các cơ hội từ những mối quan hệ đáng tin cậy với nhiều đối tác khác nhau và những điều họ có thể mang lại cho sự phát triển của con quý vị.<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorbereitung auf die Sc
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Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "Rok przed rozpoczęciem nauki w szkole: Poradnik dla rodziców." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75250.

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Abstract:
Niniejszy poradnik dla rodziców udzieli Wam wsparcia i odpowie na najważniejsze pytania dotyczące przygotowania do szkoły. Broszura powinna pomóc Wam we wsparciu i stymulacji Waszego dziecka. Przy tym nie jesteście sami, ponieważ także w przedszkolach przywiązuje się dużą wagę do roku poprzedzającego rozpoczęcie nauki w szkole. Skorzystajcie z możliwości, jakie oferuje zaufana współpraca różnych partnerów i ich oferta dotycząca rozwoju Waszego dziecka. Redaktionsschluss: 28.09.2018<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorberei
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Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "The Year Before Starting School: A Guide for Parents." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75248.

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Abstract:
This parents' guide provides answers to the key questions that come when you're preparing your child to attend school, and is designed to help you support and encourage your child. You are not alone: the final year of nursery school will also give priority to preparing your child for school. Take advantage of the opportunities presented by this collaboration between the different educational institutions and of the services they provide to promote your child’s development.<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorbereitung auf
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Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "Das Jahr vor Schulbeginn: Ein Elternratgeber." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75249.

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Abstract:
Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorbereitung auf die Schule Antwort geben. Er soll Ihnen helfen, Ihr Kind zu unterstützen und zu fördern. Dabei sind Sie nicht allein, denn auch im Kindergarten hat das Schulvorbereitungsjahr einen hohen Stellenwert. Nutzen Sie die Möglichkeiten, die sich aus einem vertrauensvollen Miteinander der verschiedenen Partner und deren Angeboten für die Entwicklung Ihres Kindes ergeben. Redaktionsschluss: 28.09.2018
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21

Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "Lěto do zastupa do šule: Přiručka staršimaj." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2019. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75251.

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Abstract:
Tuta přiručka chce Waju při přewodźe Waju dźěsća podpěrać a na wažne prašenja wotmołwić, hdyž so na šulu přihotujeće. Njech Wamaj pomha, swoje dźěćo podpěrować a spěchować. Při tym njejstaj samaj, wšako je lěto přihota na šulu tež hižo w pěstowarni jara wažne. Wužiwajtaj móžnosće, kotrež wuchadźeja z dowěrypołneje mjezsobnosće wšelakich partnerow a jich poskitkow za wuwiće Waju dźěsća. Redaktionsschluss: 28.09.2018<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorbereitung auf die Schule Antwort geben. Er soll Ihnen helfen, Ihr Kind zu
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Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "El año antes del inicio de la etapa escolar: Guía para padres y madres." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75252.

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Abstract:
La finalidad de esta guía es servirles de apoyo para acompañar a su hijo y dar respuesta a preguntas y dudas relacionadas con la preparación para la escuela. Pretende ayudarles a apoyar y animar a su hijo. Pero no están solos, en el jardín de infancia también se le otorga una gran importancia al año preparatorio. Aproveche las opciones que le ofrece un entorno de confianza con las diferentes partes implicadas y lo que ofrecen para el desarrollo de su hijo. Redaktionsschluss: 28.09.2018<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorb
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Reichel-Wehnert, Katrin, and Annett Bauer. "Rok před nástupem do školy: Příručka pro rodiče." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75253.

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Abstract:
Tato příručka pro rodiče Vám chce s asistováním Vašemu dítěti pomoci a odpovědět na důležité otázky, které se v průběhu přípravy na školu mohou vynořit. Má Vám být oporou v poskytování podpory Vašemu dítěti a jeho povzbuzování. Nejste v tom však sami, i v mateřské školce se totiž na přípravný rok před nástupem do školy klade velký důraz. Využijte možností, které plynou ze spolupráce různých partnerů a jejich nabídek pro rozvoj dítěte. Redaktionsschluss: 28.09.2018<br>Der Elternratgeber möchte Sie bei der Begleitung Ihres Kindes unterstützen und auf wichtige Fragen in Vorbereitung auf die Schul
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Heede, Santa [Verfasser], and Elisabeth [Akademischer Betreuer] Schulz. "Screening auf Amblyopie und Augenerkrankungen im Vorschul- und Schulalter in Ecuador unter besonderer Berücksichtigung der Refraktion und Einsatz von zwei unterschiedlichen Refraktometern / Santa Heede. Betreuer: Elisabeth Schulz." Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2011. http://d-nb.info/1020382880/34.

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Krahn, Jürgen [Verfasser]. "Einflussfaktoren auf das Sehvermögen von Kindern im Einschulalter: Eine Querschnittsstudie zur Prävalenz und zu Ursachen von im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung festgestellten Auffälligkeiten des Sehens bei 4 - 7 Jahre alten Vorschul-Kindern / Jürgen Krahn." Gieߟen : Universitätsbibliothek, 2020. http://d-nb.info/1216144508/34.

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Ahnert, Jutta. "Motorische Entwicklung vom Vorschul- bis ins frühe Erwachsenenalter - Einflussfaktoren und Prognostizierbarkeit." Doctoral thesis, 2005. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-16346.

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Abstract:
Langfristige Prognosen sportmotorischer Leistungen sowie die Kenntnis relevanter Einflussfaktoren auf die motorische Entwicklung gewinnen angesichts des veränderten Bewegungsverhaltens und der Zunahme motorischer Defizite von Kindern und Jugendlichen immer stärker an Bedeutung. Der bisherige Forschungsstand zur Stabilität und Vorhersage sportlicher Leistungsfähigkeit beschränkt sich bisher jedoch fast ausschließlich auf retrospektive Studien oder aber auf Längsschnittstudien, die nur einen begrenzten Lebensabschnitt erfassen. Im Vordergrund der vorliegenden multivariaten Längsschnittstudie ste
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Fairley, Jeffrey D. [Verfasser]. "Entwicklung eines Gerätes zum dynamischen Vorschub des Mittelgesichts bei kraniofazialen Fehlbildungen / Jeffrey D. Fairley." 2002. http://d-nb.info/967133475/34.

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Ahnert, Jutta [Verfasser]. "Motorische Entwicklung vom Vorschul- bis ins frühe Erwachsenenalter : Einflussfaktoren und Prognostizierbarkeit / vorgelegt von: Jutta Ahnert." 2006. http://d-nb.info/978698959/34.

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Berbée, Vincent. "Der naturwissenschaftliche Bildungsbereich in der Kindertagesstätte: Analyse und Entwicklung didaktischen Materials." 2019. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A38680.

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Abstract:
Die Arbeit begründet durch die Betrachtung empirischer Befunde die Notwendigkeit von naturwissenschaftlicher Vorschulbildung, hinterfragt und analysiert bestehendes Bildungsmaterial und entwickelt einen Umsetzungsvorschlag in Form einer Broschüre für die Bildungspraxis von Erzieher_innen. Dazu werden in dieser Arbeit Qualitätsmerkmale naturwissenschaftlicher Bildungsprozesse und naturwissenschaftlichen Bildungsmaterials herausgearbeitet und auf bestehendes Bildungsmaterial angewendet. Das Fazit diagnostiziert den bestehenden Bildungskonzepten ein naturwissenschaftliches Defizit und ein mangeln
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