Academic literature on the topic 'Vývoj ICT'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Vývoj ICT.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Vývoj ICT"
1
Marek, Luboš, and Petr Doucek. "Wages Development and its Non-Equality by ICT Professionals in the Czech Republic." Politická ekonomie 64, no. 8 (December 1, 2016): 922–38. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.1118.
Full text
2
CHRÁSKA, Miroslav. "THE ACCEPTANCE OF ICT BY TEACHERS AND ITS DEVELOPMENT BETWEEN 2004 AND 2015." Journal of Technology and Information 7, no. 2 (December 22, 2015): 5–16. http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2015.013.
Full text
3
Višňovský, E., O. Kaščák, and B. Pupala. "Pedagogický dualizmus teoretického a praktického: historické pozadie a súčasné ilúzie." Pedagogická orientace 22, no. 3 (June 16, 2012): 305–35. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2012-3-305.
Full textAbstract:
Štúdia sa vracia k tradičnej otázke pedagogiky – ku vzťahu teoretického poznania k praxi, ku vzťahu vedy a praxe. K problému pristupuje komplexným teoretickým pohľadom, a to tak, že uvedený problém pedagogiky zaraďuje do širších súvislostí vývoja sociohumanitných vied ako takých. Na ich pozadí sú interpretované premeny vzťahov teórie a praxe, ako sa objavovali od antiky cez nástup moderny až po súčasnosť. Vzťahové premeny „teoretického“ a „praktického“ sú potom východiskovou osou pre chápanie vývoja pedagogiky v oscilácii jej sebaprezentácie ako teoretickej či praktickej disciplíny. V týchto intenciách je preskúmaný aj dnes populárny koncept učiteľa ako reflektujúceho praktika, ktorý má byť, najmä na poli vzdelávania učiteľov, nádejným príkladom, ako definitívne odstrániť neprekonateľnú priepasť, ktorá doposiaľ stála medzi akademickým poznaním a poznávacími potrebami vynárajúcimi sa pri praktickom výkone výchovy a vzdelávania.
4
Cintulová, Lucia Ludvigh, and Szilvia Buzalová. "Development of senior social services in the process of transformation and decentralisation and its present day forms in Slovakia." Kontakt 23, no. 2 (May 5, 2021): 111–19. http://dx.doi.org/10.32725/kont.2021.009.
Full text
5
Vobr, Radek. "Team structure analysis at worldchampionships in ice hockey regarding players' age since 1970." Studia Kinanthropologica 12, no. 2 (September 30, 2011): 108–13. http://dx.doi.org/10.32725/sk.2011.030.
Full text
6
Češka, Jakub. "Literatura a stáří." Slavica Wratislaviensia 163 (March 17, 2017): 623–31. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.163.52.
Full textAbstract:
The aging and literatureThis contribution is focused on the specific reflection of the theme aging in Milan Kundera’s and Bohumil Hrabal’s work. During the reflection on their poetics and pursuit of its evolving, we can see to what extent the aging or youth is a function of literature. Literature and life are distinguished by the opposite characteristics which lead us to consideration that literature provides anchor for life. Literature is eternal youth of irrecoverably disappearing life.Staroba a literatúra Témou príspevku je špecifické zmocňovanie sa tématiky staroby u Milana Kunderu aBohumila Hrabala. Pri reflexii ich poetiky a pri sledovaní ich vývoja sa ukazuje, nakoľko je staroba či mladosť funkciou literatúry. Literatúra a život sa vyznačujú opačnými charakteristikami, ktoré nás privádzajú k úvahám, že práve literatúra poskytuje životu ukotvenie. Literatúra je večnou mladosťou nenávratne miznúceho života.
7
Slepáková, Ivana, and Katarína Kimáková. "Hodnotenie zručností v bádateľsky orientovanej výučbe biológie." Scientia in educatione 6, no. 1 (July 1, 2015): 133–43. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.138.
Full textAbstract:
Medzinárodný projekt 7RP ESTABLISH bol zameraný na vývoj metodických materiálov pre širšie uplatnenie výučby aj prírodných vied založenej na bádaní (IBSE – Inquiry Based Science Education). Na ich tvorbe a implementácii do výučby sa podieľalo 11 partnerov. Na Slovensku bolo do pilotného projektu zapojených viac než 40 učiteľov biológie, chémie a fyziky ZŠ a SŠ. Skúsenosti z projektu ESTABLISH ukázali, že učitelia mali pri implementácii IBSE pocit straty kontroly nad vyučovaním, pretože nevedeli ako identifikovať a hodnotiť rozvoj bádateľských zručností žiakov. Chýbajú vhodné nástroje, ktoré by učiteľom v tomto procese pomohli. Tvorbe nástrojov sa venuje nadväzujúci projekt 7RP SAILS. Učitelia, ktorí overujú IBSE v praxi, sa zúčastňujú prípravného vzdelávania zameranéhoaj na hodnotenie. Partneri v projekte SAILS vychádzajú pri tvorbe metodík z ich praktických skúseností. V príspevku je uvedený konkrétny príklad hodnotiaceho nástroja vytvoreného na základe prípadových štúdií z výučby prírodovedných predmetov. Prípadové štúdie z projektu SAILS prispeli k formovaniu všeobecnejšieho postupu tvorby kritérií formatívneho a následne sumatívneho hodnotenia žiackeho bádania. Prvým krokomje selekcia konkrétnej zručnosti, ktorú chce učiteľ sledovať, a definovanie nevyhnutného základu, ktorý sa ďalej rozvíja, upevňuje a rozširuje. Učiteľ poskytuje priebežne spätnú väzbu žiakovi formou dialógu o tom, v ktorej fáze zvládania zručnosti sa nachádza a na čom musí v ďalšom kroku pracovať. Podklad pre sumatívne hodnotenie žiaka predstavuje najvyšší stupeň danej zručnosti, ktorú dosiahol za hodnotené obdobie.
8
SABOVÁ, B. "Present state in the development of non-alcoholic beverages with increased quality and durability." Kvasny Prumysl 31, no. 5 (May 1, 1985): 109–11. http://dx.doi.org/10.18832/kp1985018.
Full text
9
Zlochevskaya, Alla. "Eliáš M. a kol. Podoby ruského umenia 19 – a 20. storošia. Kľúšové etahy vývoja ruského umenia 19 – a 20. storočia a ich rezonancia v európskom kultúrnom priestore. Bratislava: Univerzita Komenského, 2016. 308 s." Stephanos. Peer reviewed multilanguage scientific journal 26, no. 6 (November 30, 2017): 324–25. http://dx.doi.org/10.24249/2309-9917-2017-26-6-324-325.
Full text
10
Adamec, Petr. "Editorial." Lifelong Learning 10, no. 2 (2020): 129–30. http://dx.doi.org/10.11118/lifele20201002129.
Full textAbstract:
Vážení čtenáři, milé kolegyně a kolegové, přátelé celoživotního vzdělávání, právě jste otevřeli druhé číslo časopisu Lifelong Learning – Celoživotní vzdělávání vydané v roce 2020. Dovoluji si tvrdit, že svým obsahem je skutečně velmi zajímavé. V tomto polytematickém čísle vám mimořádně nabízíme větší množství čtení, než tomu bývá obvykle – celkem pět studií a dva recenzní příspěvky. A kterým tématům se jejich autoři v tomto čísle věnují? Alena Bendová a Marie Horáčková z Mendelovy univerzity v Brně představují názory studentů učitelství na průběh pedagogické praxe. Zajímavé na této studii je, že výchozím materiálem zkoumání byly deníky pedagogické praxe studentů a následně – s cílem proniknout hlouběji do problematiky – využily autorky projektivní techniku nedokončených vět. Obecně se pak zamýšlejí nad případnými změnami vedoucími ke zkvalitnění průběhu praxe jak na straně organizátorů, tak cvičných škol. Katarína Fuchsová a Jana Kapová z Prešovské univerzity prezentují výsledky výzkumu efektivnosti invervenčního programu koedukačních aktivit dětí a seniorů žijících v domovech sociálních služeb. Obě autorky vycházejí z přesvědčení, že vzájemná interakce dětí a seniorů má potenciál ovlivňovat vnitřní prožívání a následné projevy chování u obou skupin. Jitka Lorenzová, Blanka Jirkovská a Lenka Mynaříková z Českého vysokého učení technického v Praze se zaměřily na digitální kompetence středoškolských učitelů. Představují zde výsledky z výzkumu, jehož se zúčastnilo úctyhodných 2015 respondentů. Cílem autorek bylo porovnat znalostní a uživatelská specifika učitelů ICT a technických věd s ostatními učiteli. Předpokládám, že stejně jako mě i vás zajímá, jak tento výzkum dopadl. Barbora Nekardová z Masarykovy univerzity přispěla opravdu zajímavou studií na téma rozvoje vysokoškolských učitelů. Položila si otázku, jak vnímají a hodnotí svůj pedagogický rozvoj, a představuje zde výsledky kvalitativní analýzy hloubkových polostrukturovaných rozhovorů s vysokoškolskými učiteli, kteří se účastnili dvousemestrálního programu zaměřeného na rozvoj pedagogických kompetencí. Své výsledky pak diskutuje v kontextu současných snah vysokoškolských institucí o dosahování excelence ve výuce. Kolegyně Markéta Šnýdrová a Gabriela Ježková Petrů z Vysoké školy ekonomie a managementu představují příležitosti, ale také limity vzdělávání formou e-learningu ve vztahu k vývoji společnosti a technologickým a obsahovým požadavkům na vzdělávací aktivity z pohledu příslušníků generace Y a generace Z. Můžeme říci, že takový příspěvek je z dnešního pohledu určitě zcela namístě. V závěrečné části tohoto čísla naleznete dvě recenze. Autorem první z nich je Pavel Pecina z Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně, který reflektoval knihu Dagmar Sieglové Konec školní nudy: didaktické metody pro 21. století. Autorkou druhé recenze je Dominika Temiaková z Pedagogické fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitře, která pro náš časopis zpracovala recenzi publikace autorů Pirohová, Lukáč a Lukáčová Vzdelávanie dospelých Rómov z marginalizovaných komunít. Přeji vám příjemné chvíle strávené ve společnosti našeho časopisu a dovolte mi, abych vás upozornil na novou podobu internetových stránek časopisu Lifelong Learning – Celoživotní vzdělávání (lifelonglearning.mendelu.cz), které jsme aktualizovali tak, aby odpovídaly všem požadavkům kladeným na moderní odborné vědecké časopisy a jejich standardům. Všechny práce na novém webu by měly být dokončeny v průběhu měsíce září. Petr Adamec předseda redakční rady
Dissertations / Theses on the topic "Vývoj ICT"
1
Tichý, Ondřej. "Vývoj organizačního chování vlivem ICT." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-233762.
Full textAbstract:
The thesis covers a research into the relationship between the Czech organizations and employees and modern information and communication technologies (abbreviated as ICT). From the perspective of organizations, the research focuses on the specific technologies that have been implemented in recent years. How have the technologies been proved and whether they managed to influence an organizational structure of companies. The research is also interested in the impact of these technologies on employees, especially on their productivity. The research, carried out between foreign articles, showed that in countries such as China or USA people suffered from a technostress. The technostess could be described as a stress induced by these technologies. Then, the technostress has a negative impact to the mentioned labor productivity. The introductory part of the text contains secondary research, which focuses on two basic topics. The first part concerns the description of an organization. It indicates what that organization is, and yet the historical opinions on the organizations are also described here. Furthermore, there is described the term like an organizational behavior and its integration into the functioning of the organization. Followed by a section, which defines the position of the individual within the organization. The next section contains a description of the organizational structures. The second basic topic within the secondary research describes ICT. But there is not described a technical specification, there is a description of their importance to the organization, including the relationship of employees of organizations to these technologies. The second half of this dissertation thesis contains two primary researches that are built on the previous theoretical part. Its objectives are: 1) the creation of a model which would includes ICT and also shows the ICT’s impact on a company; 2) to develop a methodology for determining the benefits of ICT to the company and to set them on the basis of the results of the research carried out in this thesis; 3) to identify the latest trends in the implementation of ICT in organizations in the ICT sector in the Czech Republic; 4) to determine whether the current organizational structures of the examined companies are affected by ICT; 5) to ascertain whether the modern ICT affect Czech employees in a negative way, so that caused their lower productivity; and 6) make some recommendations regarding the implementation of ICT for other companies in the Czech Republic. The result of the thesis is the synthesis of knowledge acquired on the basis of the analytical part. During the data collection the inductive and deductive methods were used and the both studies yielded the following conclusions. The employees who use these technologies, do not mostly suffer from the technostress, despite the fact that there was proved a weak dependence between the technostress and a lower labor productivity by the statistical test. The research into the organization also showed that larger Czech companies from the ICT sector tend to focus on the short-term benefits within acquisition of the new ICT. The examined link between the ICT and organizational structures of companies was not demonstrated. The further evaluation showed that the companies mostly acquired software, which was specially developed for them. Finally, it can be considered as a trend in the acquisition of the new ICT to the Czech organizations.
2
Novák, Tomáš. "Metodiky řízení informatických procesů, srovnání, vliv na efektivitu podnikového IS/ICT." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-162876.
Full textAbstract:
This diploma thesis engages with methodologies of managing processes in informatics. This thesis takes into account ITIL, COBIT and ITGPM frameworks considering primarily aspects of setting-up and ensuring SLAs of the services provided by informatics. The author of this thesis has chosen this topic with regards to his profession where as project manager has met typical problems related to the development as well as to the operation of information systems. The goal of this work is to find out what is the approach of each of the considered methodologies to SLAs and their fulfilment. In the second part the thesis is aimed in practical impact of SLAs to the development and operation phases of the service lifecycle. In the first part of the thesis, the given objectives are met on a theoretical level, where is for each of the selected methodological frameworks captured its approach to the issues related to an information service operation, its parameters and their ensuring. Next goal, still on theoretical level, is to find out, whether the individual methodologies (approaches) can be combined together in order to reach the needed quality of a service. In its second part is the thesis aimed on practical analysis of the SLA impact on the development and operational activities. As an example, the author describes necessary adjustments to the processes of both, the provider and the customer of any informatics service, beginning from the initial analytical phases to the live mode of the service. The practical part combines approaches of the given frameworks and adds author's experiences gained in the domain. In the end of the thesis, findings and conclusions resulting from the captured facts are briefly summarized, including the author's opinion and recommendations.
3
Šafařík, Tomáš. "Analýza nabídkové strany ICT trhu." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-12429.
Full textAbstract:
This diploma thesis is focused on description, breakdown and objective analysis of available development indicators of the Information and Communication Technology market in the Czech Republic. In certain ways it relates to some prior theses prepared on the department of Information Technologies at The Prague University of Economics. The paper breakdowns period of last ten years, ideally years 1997 -- 2007, but in some parts the period is adjusted according to availability of statistical data. Also description of contemporary market situation and outline of trends is included to serve as future development estimation. Specific contribution of this work is analysis of data extracted from annual overview presented in Computerworld Top 100 by IDG Czech a.s. and data obtained from European Information Technology Observatory (EITO) yearbooks. Objective recognition of this data, their verification against information from different available sources and explanation by factual event provides comprehensive and independent view on particular influences which formed and affect Information and Communication Technology market in the Czech Republic. Whole paper and its individual chapters are as much as possible drafted as standalone parts and are seamlessly designated to overview dealt topic. Their objective is to provide summarized view of the topic with objective interpretation and comments. The most important from each part are basis for conclusion of the thesis. Conclusion provides the most important and interesting findings as well as future prospects considering areas of Information and Communication Technology market with great potential. Paper does not have the ambition of being isolated ultimative source of information about analyzed matters. It should be synoptical summary for anyone who wants to orientate oneself and as a good-quality source with references to external documents and other sources for those who want to deal with the problematics in more details.
4
Hlobilová, Veronika. "Zobrazení výsledků výzkumu a vývoje v účetnictví podle IFRS, US GAAP a českých účetních předpisů se zaměřením na odvětví ICT." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-198094.
Full textAbstract:
This master thesis deals with intangible results of research and development with a focus on the ICT sector from the perspective of two world-scale systems IFRS and US GAAP and their comparison with the Czech accounting standards. The introductory section focuses on the general definition of research and development by the FRASCATI manual, the macroeconomic dimension of ICT sector and ICT project life cycle, as defined by methodology MMDIS. It follows the part that deals with the specific definition of intangible results of research and development in IFRS, US GAAP and Czech accounting standards whose differences are indicated by the subsequent chapter. At the end of the thesis it deals with the examination of the relationship between the reported costs of research and development and the market price of the shares of specific companies listed on the NASDAQ comparing two methods - the date of the financial statements release and analysis of the annual changes.
5
Ďurianová, Gabriela. "Možné směry vývoje využití ICT v účetnictví." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-10491.
Full textAbstract:
My thesis addresses to matters of rising connectedness of Accounting and Information Technologies. It describes history of forms and techniques used in Accounting and also the possibilities and trends of Applied Informatics used nowadays in this field. The text accents to efforts of making the process of accounting more effective by reducing the cost, improving the quality and by shortening the time it can be done. The part of my thesis also mentions the level of regulation of the techniques used for processing the accounting from the point of view of national norms and also of International standards.
6
Obrázek, Michal. "Analýza struktury a vývoje firem na trhu ICT v ČR." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-4990.
Full textAbstract:
This work analyses the structure and the progression of the ICT market in the Czech republic. The first part deal with czech ICT market segmentation with regards to different methods of particular institutions. The next chapter describes specific environment of the Czech republic, factors and conditions influencing the ICT market and companies progression. It is especially focused on macroeconomic development, policy in relation to ICT market, grant policy, flow of foreign direct investment, availability of labour force and relevant information technologies. The work also analyses market progression and related economic indicators such as a market volume measured by expenditures into ICT products and services and share of these expenditures in total GDP as well as expenditures per one employee. In addition it offers a view of progression of foreign trade with ICT products. The main part of this work deal with the structure of companies on the information a communication technology market in the Czech republic. The aim of this part is to analyze basic structural indicators such as number of active firms a its structure in accordance with their residence, legal entity and time of estabilishment, number of employees, revenues per employee or value added generated in ICT sector. The chapter also contains survey of firms from relevant ICT segments ordered by achieved annual turnover.
7
Maroušková, Lucie. "Využití projektového řízení při vývoji nového produktu." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-71948.
Full textAbstract:
The topic of the thesis is use of project management in information and communication technologies with further focus on - Launch of New Product and Evaluation of Investment Effectiveness involving not only specifics of project management, individual phases of life product cycle or introduction of main characteristics of IT project but also a detailed description of common standards which are often used in the area of IT project management. Practical part of the thesis is furthermore aimed at the analysis of activities regarding to development and launch of new product on the market and the evaluation of investment effectiveness from financial side. For the purpose of the analysis it was chosen an investment project from banking area whose target is first of all to find out problems during preparation and realization of this project and prove the importance of financial indicators for decision process whether to realize a particular project or not.
8
Vavrek, Pavol. "Vývoj verejných financií a ich konsolidácia v krajinách V4." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-71684.
Full textAbstract:
The main goal of this thesis is to evaluate and analyze the development of publicfinance in the V4 countries and their consolidation during the period 2002 - 2010. In that period of time there have been significant changes that directly affected the fiscal policies of all members of the V4. The examples of such changes is the fiscal decentralization, the admittance of this countries into the European Union and in the case of Slovakia also the fulfillment of the convergence criteria before joining the Eurozone in 2009. The work also analyses the transformation process in the V4 countries, because it very influenced the other fiscal development. The thesis seeks to examine and compare the economic policies of the governments of V4, which aim to restructure of public funds. The thesis also tries to link the knowledge obtained with the political cycle.
9
Dzupin, Viliam. "Problémy vývoja sotvérových aplikácií a ich projektového menežmentu." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-112943.
Full textAbstract:
Thesis in its theoretical part summarizes research in the area of global software development. Practical part illustrates processes in real firm which develops software in distributed environment. Conclusion then provides reccomendations to be applied in the real company.
10
Hajník, Julius. "Řízení požadavků při vývoji softwaru v nástroji IBM Rational Requirements Composer." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-197256.
Full textAbstract:
IBM Rational Requirements Composer (RRC) is a tool for software requirements engineering that supports requirements development and requirements management in the proces of software development. IBM RRC is a part of Collaborative Lifecycle Management (CLM) using the Jazz platform. In cooperation with other tools of this solution, especially with IBM Rational Team Concert (RTC), it advances the management of projects with large scope and extended teams. These tools have been developed for agile methodologies. This diploma uses the methodology for small software projects called MMSP for the analysis of IBM RRC's features. The main objective of this diploma thesis is the analysis of IBM RRC's features usable for software requirements engineering and demonstrates how to elevate the software requirements activities for school projects using the methodology MMSP. This diploma also pursues the objective of finding best practices and MMSP tasks to improve the requirements engineering proces. These objectives were achieved by deep analysis of various sources about software tools for requirements management, methodologies of IS/ICT development and information system development projects at the University of Economics in Prague and on using the IBM RRC. The key benefit of this diploma thesis is in raising the number of software tools which can be used for school projects of IS/ICT development using the MMSP methodology.
Books on the topic "Vývoj ICT"
1
Matoušek, Václav. Vznik a vývoj ledových nápěchů. Praha: Výzkumný ústav vodohospodářský T.G. Masaryka, 2000.
Find full text
2
Matoušek, Václav. Vznik a vývoj ledových nápěchů. Praha: Výzkumný ústav vodohospodářský T.G. Masaryka, 2000.
Find full text
3
Oros, Zuzana. Rodové postupnosti a ich grafický vývoj. Martin: Slovenská genealogicko-heraldická spoločnocť, 2004.
Find full text
4
Gajdoš, Marián. Rusíni-Ukrajinci v zrkadle polstoročia: Niektoré aspekty ich vývoja na Slovensku po roku 1945. Prešov: Universum, 1999.
Find full textBook chapters on the topic "Vývoj ICT"
1
Voľanská, Ľubica. "Organizačná antropológia ako metóda pri výskume nehmotného kultúrneho dedičstva?" In Nové prístupy v etnológii a sociálnej antropológii na Slovensku. Ústav etnológie a sociálnej antropológie SAV, VEDA, vydavateľstvo SAV, 2020. http://dx.doi.org/10.31577/2019.9788022417891.70-106.
Full textAbstract:
Kapitola Ľubice Voľanskej Organizačná antropológia ako metóda pri výskume nehmotného kultúrneho dedičstva? sa venuje otázke, či je antropológia organizácií viac ako metóda, alebo skôr ide o využitie etnografie v rámci výskumu organizácií, ktorá zažíva boom v posledných rokoch. V organizáciách rovnako existujú skupiny, ktoré si vytvárajú vlastnú kultúru, tá je však podobná kultúram väčšieho celku, ktorého sú súčasťou (v prípade firmy súčasťou firemnej kultúry) a jej význam môže v niektorých situáciách prevažovať nad inými charakteristikami jednotlivých členov či skupín. Aplikovaný prístup sa sústredí na možné riešenia zistených problémov súvisiacich najmä s komunikáciou medzi jednotlivými skupinami. Vo svojej kapitole Voľanská rozoberá rôzne výzvy, ktoré výskum v organizáciách prináša pre bádateľov a bádateľky: okrem vzťahov medzi členmi organizácie samotnými a ich okolím ide aj o ich expertné postavenie v danej oblasti, synchrónnosť udalostí odohrávajúcich sa v organizácii na rôznych miestach a v neposlednom rade aj o vzťahy medzi výskumníkmi či výskumníčkami a ich partnermi a partnerkami vo výskume. Výziev a špecifík je, pochopiteľne, viac, napríklad aj ideologické alebo finančné záujmy organizácií súvisiace s ochranou zdrojov a konkurenciou medzi organizáciami, ktoré musia bádatelia v teréne rovnako rešpektovať. Kapitola sa navyše zamýšľa nad tým, ako výskum organizácie či inštitúcie môže prispieť k diskusii o tradičnej ľudovej kultúre či nehmotnom kultúrnom dedičstve ako predmete etnologického bádania. Chápanie toho, čo patrí a čo nepatrí do oblasti nehmotného kultúrneho dedičstva, je totiž podmienené lokálnymi tradíciami vedeckého i spoločenského nazerania na problematiku a rovnako podlieha vývoju. Svoj výskum preto Voľanská vníma ako príspevok k diskusii o charaktere nazerania na nehmotné kultúrne dedičstvo na Slovensku a k snahe rozšíriť jeho chápanie v súvislosti s moderným obsahom termínu. Vo svojej kapitole totiž, využívajúc prístupy antropológie organizácií, analyzuje Národný žrebčín v Topoľčiankach ako sociálny priestor, v ktorom po niekoľko generácií prebieha medzigeneračná transmisia chovateľských, športových i výcvikových praktík, ale i od chovu neoddeliteľných prvkov agrárnej kultúry. Sociálny priestor žrebčína ponúka zároveň možnosti výskumu verbálnych prejavov, interpretačného umenia, zvykov a rituálov či tradičného remesla.
Conference papers on the topic "Vývoj ICT"
1
Turečková, Kamila. "Vývoj regionální ICT specializace a koncentrace v krajích České republiky." In XIX. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Brno: Masaryk university, 2016. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.p210-8273-2016-33.
Full text
2
Goldschmidt, Jakub, and Jozef Čerňan. "MOŽNOSTI ZVYŠOVANIA VÝKONU LETECKÝCH PIESTOVÝCH MOTOROV A ICH VÝVOJ." In Práce a štúdie. University of Žilina, 2020. http://dx.doi.org/10.26552/pas.z.2020.1.11.
Full text
3
Andrejovská, Alena, and Jozef Glova. "Zmeny vo vývoji sadzieb DPH a ich vplyv na ekonomickú úroveň európskych krajín." In XXI. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Brno: Masarykova univerzita, 2018. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.p210-8970-2018-33.
Full text