Log in

Relevant bibliographies by topics / Wikang Filipino / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Wikang Filipino.

Journal articles on the topic 'Wikang Filipino'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Wikang Filipino.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Trinidad, Alfredo D. "MAY PUWANG KA PA BA?: PAGGALUGAD SA SALOOBIN HINGGIL SA PAGGAMIT NG FILIPINO SA MGA PILING ASIGNATURA NG GEC (GENERAL EDUCATION CURICULUM)." GUILD OF EDUCATORS IN TESOL INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL 1, no. 2 (2023): 168–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.8031609.

Full text

Abstract:

Ang kakayahan ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino ay nararapat lamang na malinang nang lubusan ng mga tagapagturong may sapat na kasanayan. Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng pagsusuring palarawan, upang malinaw na makita ang saloobin ng mga mag-aaral sa paggamit ng Filipino sa paraan na pagpapahayag ng kanilang saloobin.Nilayon ng pag-aaral na ito na malaman ang saloobin ng mga mag-aaral hinggil sa paggamit ng Filipino sa mga piling asignatura ng GEC (General Education Subject) kabilang dito ang GEC 5 (Purposive Communication),GEC 2 (Readings in Philippine History),GEC 1 (Understa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Culla-ag, Jerrylyn C., Gveil T. Cosente, Brenda P. Chadya-as, Nashibah U. Dirampaten, and Maria Lourdes G. Eguia. "Mga Hamon Sa Epektibong Paggamit Ng Wikang Filipino Sa Pagsasalita." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 5, no. 1 (2025): 178–96. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.015.

Full text

Abstract:

Ang layunin ng pagsusuri na ito ay masusing maunawaan ang mga hamon na hinaharap ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino sa aspetong pang-akademiko, pang-sikolohikal at pang-sosyal. Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa mga labimpito (17) na mag-aaral na nasa ika-anim na baitang, kung saan lumabas ang masusing pagbuo ng kanilang kakayahan sa komunikasyon. Isinagawa ang deskriptibong disenyo ng pananaliksik sa Paaralang Elementarya ng Tapapan, Bauko, Mountain Province sa taong panunuran 2024-2025. Sa aspetong pang-sikolohikal, pinakahamon sa mga mag-aaral ang pagkahiya kapag maraming t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Jerrylyn, C. Culla-ag, T. Cosente Gveil, P. Chadya-as Brenda, U. Dirampaten Nashibah, and Lourdes G. Eguia Maria. "Mga Hamon Sa Epektibong Paggamit Ng Wikang Filipino Sa Pagsasalita." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 5, no. 1 (2025): 178–96. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.015.

Full text

Abstract:

<strong><em>Ang layunin ng pagsusuri na ito ay masusing maunawaan ang mga hamon na hinaharap ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino sa aspetong pang-akademiko, pang-sikolohikal at pang-sosyal. Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa mga labimpito (17) na mag-aaral na nasa ika-anim na baitang, kung saan lumabas ang masusing pagbuo ng kanilang kakayahan sa komunikasyon. Isinagawa ang deskriptibong disenyo ng pananaliksik sa Paaralang Elementarya ng Tapapan, Bauko, Mountain Province sa taong panunuran 2024-2025. Sa aspetong pang-sikolohikal, pinakahamon sa mga mag-aaral ang pagkahiya kapa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Palomo, Angelyn M., and Rose Ann DP. Aler. "WIKARUNUNGAN: ISANG ALTERNATIBONG KAGAMITAN SA PAGPAPAYABONG NG WIKANG FILIPINO GAMIT ANG OBRA MAESTRANG NOLI ME TANGERE." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 2, no. 5 (2024): 872–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.11178212.

Full text

Abstract:

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong makabuo ng alternatibong kagamitang pampagkatuto na tutugon sa pangangailangan upang mapalawak ang kaalaman at bokabularyo ng mga mag-aaral sa pormal na wikang Filipino nang sa gayon ay makatulong ito upang mas mapayabong pa ang nasabing wika; at maanalisa ang antas ng katanggapan ng kagamitang ito. Ginamit na lunsaran ng kagamitang ito ang Obra Maestrang Noli Me Tangere kung kaya’t ang isinagawang inisyal na sarbey ay tinugon ng mga mag-aaral na nasa ika-9 na baiting ng Froilan D. Lopez High School na may kabuoang bilang na isandaan at pitumpu&rsqu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Iyang, Wijra. "Kahalagahan Ng Wikang Filipino Sa Pagtuturo Ng Mga Guro Ng Mindanao State University- Sulu Ng Batayang Kaalaman." Journal of Education and Academic Settings 2, no. 1 (2025): 1–22. https://doi.org/10.62596/nva2nk15.

Full text

Abstract:

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong tukuyin ang demograpikong profile ng mga respondente batay sa edad, kasarian, antas ng edukasyon, tagal ng serbisyo, at asignaturang tinuturo; alamin ang antas ng paggamit ng Wikang Filipino at ang mga epekto, benepisyo, at hamon nito; matukoy kung may makabuluhang pagkakaiba sa antas ng paggamit ng Wikang Filipino batay sa mga demograpikong katangian; at alamin ang ugnayan ng mga sub-kategorya sa antas ng paggamit ng Wikang Filipino. Gumamit ito ng deskriptibong kwantitatibong disenyo, na isinagawa sa MSU-Sulu gamit ang 100 estudyante bilang respondente sa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Quinlog, Cristy, Jissel Lapena, Leizel Joy Dabalos, and Sydel Camlle Compo. "Mga Hamon Ng Mga Mag-Aaral sa Pagsasalita at Pagsulat ng Wikang Filipino." International Multidisciplinary Journal of Research for Innovation, Sustainability, and Excellence (IMJRISE) 2, no. 1 (2025): 60–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.14619119.

Full text

Abstract:

<strong>Abstrak</strong> <strong> </strong> Ang pagsasalita at pagsulat ay kabilang sa makrong kasanayan na kinakailangang malinang ng mga mag-aaral. Layunin ng pag-aaral na matukoy ang mga hamon ng mga mag-aaral sa pagsasalita at pagsulat gamit ang wikang Filipino sa taong panuruan 2023- 2024. Gumamit ng kwalitatibong pamamaraan ang mga mananaliksik gamit ang <em>phenomenological</em> na desinyo. Ang mga kalahok sa pag-aaral ay ang labingdalawang (12) mag-aaral mula sa baitang 7 hanggang 10 ng <em>Junior High School Department </em>na pinili gamit ang ng <em>purposive sampling</em>. Guma

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

DICANG, VIVIANE JOY P., and HARLENE B. MOLINA. "MGA HAMONG KINAKAHARAP NG MGA MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO SA MAKRONG KASANAYAN SA PAGSASALITA." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 3, no. 12 (2023): 161–75. http://dx.doi.org/10.47760/cognizance.2023.v03i12.014.

Full text

Abstract:

Ang layunin ng pagsusuri na ito ay masusing maunawaan ang mga hamon na hinaharap ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino sa larangan ng akademiks at sosyalisasyon. Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa mga mag-aaral na may edad na labindalawa, kung saan lumalabas ang masusing pagbuo ng kanilang kakayahan sa komunikasyon. Isinagawa ang deskriptibong disenyo ng pananaliksik sa isang pribadong paaralan sa Baguio City noong taong 2023-2024. Sa aspeto ng akademika, ang pangunahing suliranin na naiulat ng mga mag-aaral ay ang pag-aatubiling magtanong kapag may hindi nauunawaan sa kanilang i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

VIVIANE, JOY P. DICANG, and B. MOLINA HARLENE. "MGA HAMONG KINAKAHARAP NG MGA MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO SA MAKRONG KASANAYAN SA PAGSASALITA." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 3, no. 12 (2023): 161–75. https://doi.org/10.47760/cognizance.2023.v03i12.014.

Full text

Abstract:

Ang layunin ng pagsusuri na ito ay masusing maunawaan ang mga hamon na hinaharap ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino sa larangan ng akademiks at sosyalisasyon. Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa mga mag-aaral na may edad na labindalawa, kung saan lumalabas ang masusing pagbuo ng kanilang kakayahan sa komunikasyon. Isinagawa ang deskriptibong disenyo ng pananaliksik sa isang pribadong paaralan sa Baguio City noong taong 2023-2024. Sa aspeto ng akademika, ang pangunahing suliranin na naiulat ng mga mag-aaral ay ang pag-aatubiling magtanong kapag may hindi nauunawaan sa kanilang i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Galon MAED, Wilma, and Felisa D. Marbella, PhD. "Wikang Filipino Gamit Sa Pagpapakilala Ng Atraksiyong Turismo Sa Bayan Ng Barcelona." Research and Analysis Journal 5, no. 12 (2022): 39–48. http://dx.doi.org/10.18535/raj.v5i12.371.

Full text

Abstract:

Natiyak sa pag-aaral na ito na matukoy ang mga atraksiyong turismo sa bayan ng Barcelona gamit ang wikang Filipino, taong 2022. Kwalitatibo-deskriptibong pananaliksik ang disenyong ginamit sa paglikom ng datos sa pag-aaral upang matiyak ang gamit ng wikang Filipino sa pagkilala ng mga atraksiyong turismo ng Barcelona. Purposive sampling ang ginamit ng mananaliksik sa pagpili ng mga partisipants na kinabibilangan ng mga mag-aaral, mamamayan, turista, tagapangalaga at kawani ng lokal na pamahalaan. Isang gabay sa pakikipanayam ang inihanda ng mananaliksik ukol sa pag-aaral para sa pagkalap ng da

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Bugtong, Emmalyn B., Dina B. Demot, Viviane Joy P. Dicang, et al. "Hanap-Salita: Pagbabaybay sa Wikang Filipino." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 4, no. 5 (2024): 314–22. http://dx.doi.org/10.47760/cognizance.2024.v04i05.027.

Full text

Abstract:

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa pagsuri sa paggamit ng hanap-salita upang mapahusay ang kasanayan sa pagbabaybay ng mga mag-aaral, nang sa gayon ay makapagpahayag sila pasalita man o pasulat. Ang pananaliksik ay sumailalim sa quasi-experimental na pamamaraan at ginamit ang deskriptibong pagsisiyasat. Ito ay isinagawa sa Baguio City High School, Baguio City, Benguet, Philippines sa taong panuruang 2023-2024 na may apatnapung (40) tagatugon na mag-aaral mula sa Grade 8. Ginamit ang pre-test at post-test sa pangangalap ng kinakailangang datos. Sa pre-test ay ginamit ang tradisyunal na para

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Emmalyn, B. Bugtong, B. Demot Dina, Joy P. Dicang Viviane, et al. "Hanap-Salita: Pagbabaybay sa Wikang Filipino." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 4, no. 5 (2024): 314–22. https://doi.org/10.47760/cognizance.2024.v04i05.027.

Full text

Abstract:

<strong><em>Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa pagsuri sa paggamit ng hanap-salita upang mapahusay ang kasanayan sa pagbabaybay ng mga mag-aaral, nang sa gayon ay makapagpahayag sila pasalita man o pasulat. Ang pananaliksik ay sumailalim sa quasi-experimental na pamamaraan at ginamit ang deskriptibong pagsisiyasat. Ito ay isinagawa sa Baguio City High School, Baguio City, Benguet, Philippines sa taong panuruang 2023-2024 na may apatnapung (40) tagatugon na mag-aaral mula sa Grade 8. Ginamit ang pre-test at post-test sa pangangalap ng kinakailangang datos. Sa pre-test ay ginamit ang tradisy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Puray, Conteza P., Maria Lourdes G. Eguia, and Perfecto M. Lopez. "KASANAYANG PASALITA SA FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA GOOD NEWS ACADEMY INC., BAGUIO CITY." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 5, no. 1 (2025): 48–57. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.004.

Full text

Abstract:

Layunin ng pananaliksik na ito na makatulong sa kapwa guro at mga mag-aaral na makinabang sa mga matutuklasan na kinalabasan ng pag-aaral sa kasanayang pasalita sa Filipino . Ginamit ang deskriptibong pamamaraan. Ang pag-aaral ay isinagawa sa Good News Academy Inc. Baguio City sa panuruang 2022-2023 na may tatlumpu’t dalawa (32) na bilang ng tagatugon na mag-aaral sa Senior High School. Sa pag-aaral ay ginamit ang deskriptibong pamamaraan, talatanungan para sa kinakailangang datos at ito ay sinuri batay sa kinalabasan gamit ang frequency, weighted mean, at pagraranggo. Ang sumunod ay ang kinal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Conteza, P. Puray, Lourdes G. Eguia Maria, and M. Lopez Perfecto. "KASANAYANG PASALITA SA FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA GOOD NEWS ACADEMY INC., BAGUIO CITY." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 5, no. 1 (2025): 48–57. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.004.

Full text

Abstract:

<strong>Layunin ng pananaliksik na ito na makatulong sa kapwa guro at mga mag-aaral na makinabang sa mga matutuklasan na kinalabasan ng pag-aaral sa kasanayang pasalita sa Filipino . Ginamit ang deskriptibong pamamaraan. Ang pag-aaral ay isinagawa sa Good News Academy   Inc. Baguio City sa panuruang 2022-2023 na may tatlumpu’t dalawa (32) na bilang ng tagatugon na mag-aaral sa Senior High School. Sa pag-aaral ay ginamit ang deskriptibong pamamaraan, talatanungan para sa kinakailangang datos at ito ay sinuri batay sa kinalabasan gamit ang frequency, weighted mean, at pagraranggo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Silvestre, Jessa Angel N., and Jun Y. Badie. "WIKA AT GRAMATIKANG FILIPINO SA MALIKHAING SULATIN NG MGA MAG-AARAL NG EDUKASYON NG MSU-MAGUINDANAO." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 3, no. 5 (2025): 1439–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520778.

Full text

Abstract:

Maraming bahagi ng pagsulat ang kailangang isaalang-alang sa paggawa ng isang mahusay at naiintindihang piraso ng sulatin. Sa pag-aaral na ito, nilayong suriin ang wika at gramatikang Filipino sa malikhaing sulatin ng mga mag-aaral ng Edukasyon ng Mindanao State University–Maguindanao. Sinagot sa pag-aaral ang sumusunod: ano-ano ang antas ng wikang ginamit sa sulatin; ano-anong kamaliang panggramatika ang nakita sa sulatin; at batay sa resulta, ano ang nadalumat tungo sa pagpapaunlad ng wika at gramatika sa malikhaing sulatin. Gamit ang disenyong palarawan at instrumentong talahanayan ng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Tobias, Mia Cristel V. "GAMPANIN NG WIKANG FILIPINO SA PAGTUTURO NG FOREIGN LANGUAGES SA BASIC EDUCATION CURRICULUM." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 3, no. 3 (2025): 450–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.15055050.

Full text

Abstract:

Layunin ng pag-aaral na ito na makabuo ng isang modelo na makatutulong sa mga guro ng Special Program in Foreign Languages (SPFL) upang mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral sa pagkatuto ng banyagang wika. Ipinapakita ng resulta na ang paggamit ng wikang Filipino bilang tulong sa pagkatuto ng banyagang wika ay nagdudulot ng positibong epekto, kung saan may sampung kalahok na guro na nagtuturo ng wikang banyaga ang kinapanayam mula sa dibisyon ng Cabanatuan City, Nueva Ecija. Iba't ibang estratehiya rin ang ipinakita ng mga guro, mula sa paggamit ng teknolohiya, communicative approaches, at

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Bagayas, Arian Marie B., Harrey P. Tulang, Avril Gazelle M. Yortas, et al. "PANANAW NG MGA MAG-AARAL SA HUMANITIES AT SOCIAL SCIENCES SA PAGGAMIT NG FILIPINO AT INGLES BILANG MIDYUM NG PAG-AARAL SA PHILIPPINE HISTORY." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 2, no. 5 (2024): 1723–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.11215863.

Full text

Abstract:

Layunin ng pag-aaral na ito na matukoy ang pananaw ng mga mag-aaral hinggil sa paggamit ng Filipino at Ingles bilang midyum ng pag-aaral sa asignaturang Philippine History. Ang mga mananaliksik ay gumamit ng disenyong kuwantitatibo at nagsagawa ng sarbey sa 134 na mag-aaral sa Humanities at Social Sciences. Para sa pag-aanalisa, ginamit ang <em>frequency count</em> at <em>percentage distribution</em>. <em>Horizontal bar graphs </em>at<em> pie chart </em>naman ang gamit sa pagpapakita ng mga resulta sa pag-aaral. Natuklasan na mas pabor at nakikitang epektibo ang wikang Filipino bilang midyum n

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Canite, Frinces M., Germa L. Caligtan, Rialyn C. Serafino, Jesabel A. Tanas, and Maria Lourdes G. Eguia. "Paggamit ng Artificial Intelligence sa Pagkatuto ng Wikang Filipino." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 5, no. 5 (2025): 1155–74. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i05.075.

Full text

Abstract:

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay matukoy at masuri ang antas ng paggamit ng Artificial Intelligence (AI), pagka-epektibo nito at hamon na nararanasan ng mga mag-aaral sa paggamit ng AI. Ginamitan ito ng deskriptibong pamamaraan. Isinagawa ang pag-aaral na ito sa San Vicente National High School, Baguio City sa panuruang taon 2024-2025 na may kabuuang bilang na isang daan at dalawampung (120) mga magaaral sa sekondarya na nasa ikasampung (10) baitang bilang tagatugon. Ginamit sa pag-aaral na ito ang talatanungan para sa kinakailangang datos at ito ay sinuri batay sa kinalabasan ga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Malaluan, Yanna Ehra Santina M., Renos Khen O. Tuanda, Shayne Jessa P. Gaviola, et al. "EPEKTO NG DAYUHANG IMPLUWENSIYA SA WIKA AT KULTURA NG MGA MAG-AARAL SA IKALABING-ISANG BAITANG." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 2, no. 5 (2024): 1102–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188881.

Full text

Abstract:

Habang mas mabilis nagbabago ang anyo ng wikang Filipino, ang impluwensiya ng kultura ng dayuhan ay patuloy na lumalaganap at naimpluwensyahan ang kultura at wika ng tao lalo na sa kabataan ngayon. Layunin ng pag-aaral na ito na malaman kung ano ang epekto ng dayuhang impluwensya sa kultura at wika partikular sa mga kabataan. Ang napiling respondente ay ang mga mag-aaral sa ikalabing–isang baitang (edad 15-18)<em> </em>dahil ito ang angkop na edad kung saan ang mga kabataan ngayon ay kapansin-pansin mabilis naimpluwensiyahan ng kulturang dayuhan lalong-lalo pagdating sa sining, musika, p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Quilab, Marina. "Libog mo, Libog ko: Ang Kalibugan at ang mga Pagnanasa sa mga Akda ni Eros Atalia." Langkit : Journal of Social Sciences and Humanities 6 (April 1, 2016): 21–28. http://dx.doi.org/10.62071/jssh.v6i.68.

Full text

Abstract:

Nilayon ng papel na ito na maipakita sa mga akda ni Eros Atalia ang kahulugan ng “libog”. Magkaiba ang kahulugan ng salitang ito sa wikang Filipino kung ikumpara sa pagpapakahulugan ng wikang Bisaya. Ganunpaman, pinaniniwalaang magkaugnay lamang ang konsepto sa dalawang nabanggit na wika kaya ito ang hinanap at sinuri sa mga akda ni Atalia. Gamit ang saykoanalitik na lapit sa pagsusuri ay sinuri ang limang akda ni Atalia. Isa-isang sinuyod ang paglalarawan ng “libog” at desire o pagnanasa upang maipakita ang larawan nito na higit pa sa sekswal na kahulugan. Inilahad din sa pagsusuri ang iba-ib

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Parajas, Jeffrixx. "Pagsasalin ng Nobelang ‘Lidia’ ni Juan Crisostomo Soto mula sa Wikang Kapampangan tungo sa Wikang Filipino." Mabini Review 15, no. 1 (2025): 249–76. https://doi.org/10.70922/cr837176.

Full text

Abstract:

One of the notable works considered in Kapampangan literature is the novel ‘Lidia’ by Juan Crisostomo Soto, recognized as the Father of Kapampangan Literature, which was published in 1907. The purpose of this study is to come up with a suggested translation of the novel ‘Lidia’ by Soto from the Kapampangan language to the Filipino language as a contribution to national literature. Using the process and method of prose translation according to Abueg, Batnag, and Petras, the translation of the work went through three processes—salita-sa-salita (word-for word) translation, diwa-sadiwa (meaning ba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Candoyas, Diane L., Viviane Joy P. Dicang, Jenelyn L. Mek-eng, Sharmaine Joy A. Nguaban, and Maria Lourdes G. Eguia. "Henerasyong Alpha: Pagkatuto ng Filipino Bilang Pangalawang Wika." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 5, no. 5 (2025): 969–77. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i05.065.

Full text

Abstract:

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa komprehensibong pagsusuri sa karanasan ng pagkatuto ng Filipino bilang pangalawang wika ng mga mag-aaral na kabilang sa Henereasyong Alpha upang magbigay ng mga batayan sa pagbuo ng epektibong pedagohiya at mga materyales sa pagtuturo ng Filipino bilang pangalawang wika na naaayon sa katangian at pangangailangan ng mga kabataang ito. Ginamit ang deskriptibong pagsisiyasat upang makamit ang layunin. Ang pananaliksik ay isinagawa sa King’s College of the Philippines, La Trinidad, Benguet, Philippines sa taong panuruang 2024-2025 na may siyamnapung (90) taga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Diane, L. Candoyas, Joy P. Dicang Viviane, L. Mek-eng Jenelyn, Joy A. Nguaban Sharmaine, and Lourdes G. Eguia Maria. "Henerasyong Alpha: Pagkatuto ng Filipino Bilang Pangalawang Wika." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 5, no. 5 (2025): 969–77. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i05.065.

Full text

Abstract:

<strong><em>Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa komprehensibong pagsusuri sa karanasan ng pagkatuto ng Filipino bilang pangalawang wika ng mga mag-aaral na kabilang sa Henereasyong Alpha upang magbigay ng mga batayan sa pagbuo ng epektibong pedagohiya at mga materyales sa pagtuturo ng Filipino bilang pangalawang wika na naaayon sa katangian at pangangailangan ng mga kabataang ito. Ginamit ang deskriptibong pagsisiyasat upang makamit ang layunin. Ang pananaliksik ay isinagawa sa King’s College of the Philippines, La Trinidad, Benguet, Philippines sa taong panuruang 2024-2025 na may siy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Zafra, Reynele Bren, and Jeznin Angekyla Barroquillo. "Tungo sa Intelektuwalisasyon ng Wikang Pambansa: Isang Panayam kay Dr. Fortunato B. Sevilla III ukol sa Potensiyal ng Filipino bilang Wika ng mga Siyentipikong Talakayan." Mabini Review 13, no. 1 (2024): 113–42. http://dx.doi.org/10.70922/j62mzx14.

Full text

Abstract:

One crucial aspect of language development is intellectualization. This process is essential for facilitating effective communication and sharing knowledge with a wide audience. Therefore, when it comes to the intellectualization of a national language, it is vital for it to be utilized across all fields and disciplines. Dr. Fortunato B. Sevilla III, a distinguished Professor Emeritus at the University of Santo Tomas (UST), has been a strong advocate for the intellectualization of the Filipino language. His contributions range from teaching Chemistry using conversational Filipino to conducting

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Fajardo, Riena Nicole O., Mary Nicole E. Chato, Hanna May U. Pabas, et al. "Antas ng Hamon sa Pag-aaral ng Wikang Filipino ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang." International Journal of Research 11, no. 7 (2024): 173–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13123536.

Full text

Abstract:

<em>This study aims to determine the level of challenges faced by eleventh-grade students in learning the Filipino language. The researchers employed a quantitative descriptive research design using a survey questionnaire to collect the responses of the respondents. Statistical tools used in this study include Frequency Count and Percentage Distribution, Mean and Standard Deviation, and Analysis of Variance. The study revealed that eleventh-grade students at St. Paul University Surigao experience significant cognitive challenges that greatly hinder their proficiency in the Filipino language. T

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Gesta, Lorenz C., Jake Christoffe A. Bacalla, Felicity May P. Diago, et al. "LAWAK NG PAGPAPAHALAGA SA ASIGNATURANG FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA AGHAM, TEKNOLOHIYA, INHENYERIYA, AT MATEMATIKA." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 2, no. 5 (2024): 1853–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.11234760.

Full text

Abstract:

Ang pag-aaral na ito ay sinikap na suriin ang lawak ng pagpapahalaga sa Asignaturang Filipino ng mga mag-aaral sa Senior Hayskul. Ang pananaliksik na ito ay ginamitan ng deskriptibong pamamaraan upang makakuha ng wastong datos galing sa mga respondent. Isinagawa ang pag-aaral sa pamamagitan ng pagbibigay ng talatanungan sa mga mag-aaral sa Agham, Teknolohiya, Inhenyeriya, at Matematika upang makuha ang datos hinggil sa apat na aspekto: interes ng mga mag-aaral sa asignaturang Filipino, motibasyon sa pag-aaral ng asignaturang ito, paggawa ng mga akademikong pangangailangan, at paggamit ng wikan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Balagot, Judy Anne, and Catherine Orcullo. "Morpo-sintaktika at Pangnilalaman na Pagsusuri sa Sarsuwelang “Walang Sugat” ni Severino Reyes." UB Advancing Filipino Research Journal 2, no. 1 (2024): 95–108. https://doi.org/10.15631/ubafrj.v2i1.211.

Full text

Abstract:

Ang wikang Filipino ang pagkakakilanlan ng mga Pilipino at kumakatawan sa kultura, tradisyon, at kasaysayan ng bansa. Bilang pagpapahalaga sa wika, mahalagang magkaroon ng mga gawaing nagtataguyod sa paggamit nito. Ang pag-aaral ng mga akda ni Severino Reyes, tulad ng “Walang Sugat,” ay mahalaga dahil sa makasaysayang kontribusyon nito sa panitikan at teatro ng Pilipinas. Ang wika at panitikan ay magkaugnay sapagkat ginagamit ang wika sa paglikha ng panitikan, habang ang panitikan ay nagiging daluyan ng kultura at tradisyon gamit ang wika bilang midyum. Ang pag-aaral na ito ay naglalayong suri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Ramber, Alia, and Chem Pantorilla. "Pagsasalin ng Kuwento ni Paramata Gandingan Mula Wikang Mëranaw Tungo sa Wikang Filipino: Konsiderasyon at Aplikasyon ng mga Dulog at Teknik sa Pagsasaling Kultural." Langkit : Journal of Social Sciences and Humanities 11 (December 10, 2022): 27–44. http://dx.doi.org/10.62071/jssh.v11i.138.

Full text

Abstract:

Diwa sa diwa ang karaniwang tuon ng mga tagapagsalin sa pagsasalin ng isang teksto. Nagkaroon ito ng paglihis nang sumibol ang kilusang “cultural turn” sa pagsasalin dahil higit na pinahalagahan dito ang lapit-kultural sa pagsasaling-wika. Pangunahing panlantaw sa kilusang ito na maikintal ang kulturang nakapaloob sa teksto kaya ito ang naging sandigan sa ginawang pagsasalin ng Paramata Gandingan, bahagi ng epikong Darangen, mula wikang Meranaw tungo sa wikang Filipino. Sa paggamit ng lapit na ito sa ginawang pagsasalin, igiinit nito ang paglilok sa pamamagitan ng proseso ng pagsasalin ang kul

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Dela Torre Jr., Enemecio H. "Pagsusuri sa mga Piling Spoken Word Poetry Ni Juan Miguel Severo: Mungkahing Disenyo Ng Aralin." ACADEME University of Bohol, Graduate School and Professional Studies 15, no. 1 (2019): 78–97. http://dx.doi.org/10.15631/aubgsps.v15i1.145.

Full text

Abstract:

Ang pag-aaral ay pinamagatang Pagsusuri sa mga Piling Spoken Word Poetry ni Juan Miguel Severo.Layuning nitong suriin ang nilalaman batay sa sumusunod: elementong napapaloob sa piling SWP ayon sa sukat, tugma, talinghaga at kariktan; temang napapaloob sa piling SWP; simbolismong taglay ng sinuring SWP. Ang pag-aaral ay nakaangkla sa Teoryang Behaviorism ni Skinner (1988) at Social Learning Theory ni Bandura at Walters (1977). Ang desinyong kwalitatibo na panunuring pangnilalaman ang ginamit sa pag-aaral. Natuklasan sa pagsusuri sa mga piling SWP na taglay ang malayang sukat, malayang tugma, ka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Flores, Vincent Albert, Kristine Zillah Arroyo, Ma Cecilia Alinea, and Lorna Abad. "Validation of the Filipino Translated Questionnaire on Parent Attitudes About Childhood Vaccines." Pediatric Infectious Disease Society of the Philippines Journal 21, no. 1 (2020): 26–36. http://dx.doi.org/10.56964/pidspj20202101005.

Full text

Abstract:

Objective: To determine the content validity and test-retest reliability of the Filipino Translated Questionnaire on Parent Attitudes About Childhood Vaccines. Methodology: Eligible parents of patients seen at the Pediatric Outpatient Department, Pediatric Emergency Room and Pediatric Wards of the Philippine General Hospital were recruited into the study. The original survey tool was translated to Filipino by the Sentro ng Wikang Filipino. A focus group of four experts in the field of vaccination rated the content of each item on the questionnaire based on its relevance. Ten Filipino speaking

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Abillao, Julius D., Josephine S. Alang, Haydee G. Alindan, and Maria Lourdes G. Eguia. "Concept Map: Estratehiya sa Pagpapalawak ng Talasalitaan ng mga Mag-aaral sa Wikang Filipino." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 4, no. 12 (2024): 291–97. https://doi.org/10.47760/cognizance.2024.v04i12.028.

Full text

Abstract:

Layuning ng pananaliksik na ito ay matukoy at suriin kung makabuluhan ang paggamit ng concept map sa pagpapalawak ng talasalitaan ng mga mag-aaral sa wikang Filipino. Ang pag-aaral ay isinagawa sa Alejandro L. Altiga Sr. Elementary School sa panuruang 2024-2025 na may dalawampu’t apat (24) na bilang ng tagatugon na mag-aaral sa ikaapat na baitang. Ang pananaliksik ay isinagawa gamit quasi-experiment, kung saan nagkaroon ng pre-test sa pamaraang tradisyunal na pamamaraan sa at post-test na ginamit ang pamamaraang concept map. Ang kinalabasan ng pag-aaral ay ang mga sumusunod: 1) Ang antas ng ka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Julius, D. Abillao, S. Alang Josephine, G. Alindan Haydee, and Lourdes G. Eguia Maria. "Concept Map: Estratehiya sa Pagpapalawak ng Talasalitaan ng mga Mag-aaral sa Wikang Filipino." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 4, no. 12 (2024): 291–97. https://doi.org/10.47760/cognizance.2024.v04i12.028.

Full text

Abstract:

<strong><em>Layuning ng pananaliksik na ito ay matukoy at suriin kung makabuluhan ang paggamit ng concept map sa pagpapalawak ng talasalitaan ng mga mag-aaral sa wikang Filipino. Ang pag-aaral ay isinagawa sa Alejandro L. Altiga Sr. Elementary School sa panuruang 2024-2025 na may dalawampu’t apat (24) na bilang ng tagatugon na mag-aaral sa ikaapat na baitang. Ang pananaliksik ay isinagawa gamit quasi-experiment, kung saan nagkaroon ng pre-test sa pamaraang tradisyunal na pamamaraan sa at post-test na ginamit ang pamamaraang concept map.  Ang kinalabasan ng pag-aaral ay ang mga sumus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Reyes, Jessica May, and Vasil Victoria. "Paghalungkat ng mga Ugat: Ang Paggalugad at Pagsipat sa Pagpili ng mga Artikulong Nailathala sa Dalumat E-Journal mula 2010 hanggang 2022." Social Sciences Development Review 16, no. 1 (2024): 54–75. https://doi.org/10.70922/q6tn1d32.

Full text

Abstract:

Nakatuon ang pananaliksik sa paggalugad ng naging proseso sa pagpili ng mga artikulong nailathala ng Dalumat E-Journal (DEJ) ng Networked Learning PH mula 2010 hanggang 2022. Naging inspirasyon ng nasabing pag-aaral ang paggalugad ni Eilene Narvaez ukol sa kabuuang proseso ng pagpili sa Salita ng Taon. May disenyong Mixed Method ang nasabing pananaliksik. Sinuri ng mananaliksik ang lahat ng artikulong nasa opisyal na website ng Philippine E-Journals. Gamit ang Critical Discourse Analysis, nagkaroon ng pagkakataon ang mananaliksik na suriin at basahin ang lahat ng salik na nakaaapekto sa pagpil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Jay-Mar, G. Luza. "Filipino in Periodismo: Analyzing the Common Practices of Tabloid Writers in News Writing Using Filipino Language." INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND ANALYSIS 06, no. 06 (2023): 2740–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.8099238.

Full text

Abstract:

This study is about the Filipino language in the field of journalism. The issue of spelling and guidelines in writing poses a great challenge to the National Language, which is why this study focuses on spelling in Filipino in writing news articles in tabloids. Using the Structuralism and Formalism concepts, 60 news articles from six (6) tabloids were analyzed based on the guidelines set in the Manwal sa Masinop na Pagsulat (MMP) (Manual on Proper Writing) by the Commission on the Filipino Language (Komisyon sa Wikang Filipino (KWF)) to determine the spelling and writing techniques used in tab

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Miculob, Ana Rhea. "Pagsusuri sa mga Piling Fliptop Lines Nina Abra at Loonie: Mungkahing Disenyo Ng Aralin." ACADEME University of Bohol, Graduate School and Professional Studies 17, no. 1 (2020): 54–83. http://dx.doi.org/10.15631/aubgsps.v17i1.154.

Full text

Abstract:

Ang pag-aaral ay pinamagatang: Pagsusuri Sa Mga Piling Fliptop Lines nina Abra at Loonie: Mungkahing Disenyo Ng Aralin.Ang pag-aaral na ito ay may layuning: masuri ang antas ng wikang nagingibabaw sa mga piling fliptop lines nina Abra at Loonie; matukoy ang paglalarawang ginamit; masuri ang pangkalahatang dimensyong pantao; matukoy ang implikasyon ng fliptop lines nina Abra at Loonie sa pagtuturo ng panitikan sa asignaturang Filipino;at makabubuo ng mungkahing disenyo ng aralin.Ang disenyong kuwalitatibo at palarawang pananaliksik sa mga piling Fliptop Lines nina Abra at Loonie ang ginamit ng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Gonzalvo, Jr. Romeo P. "Patnubay sa pagsasaling-wika." SDCA Journal of Communication and Media Studies 2 (June 30, 2021): 22–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.8207100.

Full text

Abstract:

Ang pagsasaling-wika ay isang uri ng pagtuturo ng lenggwaheng banyaga sa hangarin na ipahiwatig ang mensahe sa ibang wika sa pagitan ng orihinal at ng saling teksto upang makasiguro na ang kapwa teksto ay kayang makipagtalastasan habang patuloy na sinasalubong ang mga puwersang dapat bigyang pansin tulad ng mga kahulugang nakapaloob sa isang salita, ang mga batas pang-gramatika ng orihinal na wika (source language), ang pamamaraan ng pagsulat, at mga idyomang ginamit. Tinatalakay nito ang konsiderasyon ng pagsasaling-wika sa isang teksto upang pagtuunan ng pansin ang ritmo, mainam na istruktur

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

FERNANDEZ, Erwin Soriano. "Panuntunán na Ortograpiya éd salitan PANGASINAN 2012. Manila: Komisyon sa Wikang Filipino, 2012. xv + 20 pp." Acta Linguistica Asiatica 5, no. 1 (2015): 151–53. http://dx.doi.org/10.4312/ala.5.1.151-153.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Carpio, Perla, and Ricardo Carpio. "Corpus Planning and Tri-Media Enhancement of Intellectualized Filipino for Mass Communication." Social Sciences Development Review 11, no. 1 (2019): 47–81. https://doi.org/10.70922/bmgssd96.

Full text

Abstract:

In the Philippines, education, history and topography dictated why the medium of communication in many fields including broadcast and print media is English. But when Filipino was constitutionalized in 1987, corpus planning in the national language has given of great importance by the Komisyon sa Wikang Filipino (KWF) to intellectualized and create a standardized jargon for mass communication. Though translated lexes were printed in Filipino books and taught in higher education institutions (HEIs.) there is no measure on the usability and acceptability of the lexes. Following Haugen’s and Ferg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Hernandez, Melfred, Diane Clarice Atienza, Daryl Anne Madrid, and Michael Valdez. "Validation of the Filipino Voice Handicap Index-10 (FVHI-10)." Philippine Journal of Surgical Specialties 78, no. 2 (2023): 31–39. http://dx.doi.org/10.61662/pcs_bmye9070.

Full text

Abstract:

Rationale/Objective: The Voice Handicap Index (VHI) is a self-assessment tool that evaluates the patient’s reaction and perception to a vocal disorder. This study aimed to establish, validate and assess the reliability of the Filipino translation of the Voice Handicap Index 10 (FVHI-10). Methods: The VHI-10 was translated and adapted to the Filipino language and culture with the help of the Sentro ng Wikang Filipino- University of the Philippines Manila. A self-assessment of voice quality and FVHI-10 were performed by the patients and their GRBAS scale scoring was rated by a speech language pa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Laja, Gambra-Shien H. "PAGTUGON SA KAHALAGAHAN SA PAGSASALIN SA FILIPINO NG KWENTONG BAYAN SA BAHASA SUG NG MAG-AARAL SA IKASAMPUNG BAITANG NG JOLO NATIONAL HIGH SCHOOL." Ignatian International Journal for Multidisciplinary Research 2, no. 4 (2024): 1040–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.10992647.

Full text

Abstract:

Ang pananaliksik na ito ay ukol sa “Pagtugon sa Kahalagahan sa Pagsasalin sa Filipino ng Kwentong Bayan sa Bahasa Sug ng mga Mag-aaral sa Ikasampung Baitang ng Jolo National High School”. Nilalayon nitong maisalin sa wikang Filipino ang tatlong kwenton-bayan ng Tau’sug, matutrukoy ang mgs sumusunod na aspetong nakapaloob sa kwentong-bayan ng Tau’sug gaya ng kaugalian, paniniwala, halagang pangkatauhan, at maiugnay ang panitikang tau’sug sa panitikang tagalogsa kanilang kaligiran. Ginagamit ang diskriptibong pag-aaral o method bilang disenyo ng pananaliksik. Talata

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

A Villarama, Joseph. "Dictionary Analysis: Features and Lemmatisation." International Research Journal of Multidisciplinary Scope 06, no. 03 (2025): 296–309. https://doi.org/10.47857/irjms.2025.v06i03.05000.

Full text

Abstract:

Language documentation in the Philippines includes comprehensive vocabulary compilations, where dictionaries evolved, leading to modernisation and standardisation. Selected based on institutional authority, lexicographical relevance, and educational significance, this study compares “UP Diksiyonaryong Filipino” (UPDF) and “KWF Diksiyonaryo ng Wikang Filipino” (KWF-DWF), in terms of features, lemmatisation approach, and modern relevance, through a qualitative descriptive content analysis anchored on CULU (coverage, user interface, lemmatisation, and usability) framework, without the utilisation

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Lubid, Marinel C., Ernilyn S. Pablo, Faith L. Paran, Susan A. Payangdo, Jorgette P. Pisda, and Maria Lourdes G. Eguia. "Flashcard: Estratehiya sa Pagtuturo ng Pagbasa sa Filipino ng mga Mag-aaral sa Grade 1." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies 5, no. 1 (2025): 197–205. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.016.

Full text

Abstract:

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong masukat ang epekto ng paggamit ng mga flashcard bilang estratehiya sa pagtuturo ng pagbasa sa wikang Filipino para sa mga mag-aaral ng Grade 1 sa Toybongan Elementary School. Gumamit ang mga mananaliksik ng quasi-experimental na disenyo, kung saan ang antas ng kasanayan sa pagbasa ng mga mag-aaral ay tinukoy bago at pagkatapos gamitin ang flashcard sa pamamagitan ng pre-test at post-test. Ang mga resulta ay nagpapakita ng makabuluhang pagtaas mula sa ‘’katamtaman’’ tungo sa ‘’mahusay’’ na antas ng kasanayan, na may mean score na 11.07 para sa pre-test at

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Marinel, C. Lubid, S. Pablo Ernilyn, L. Paran Faith, A. Payangdo Susan, P. Pisda Jorgette, and Lourdes G. Eguia Maria. "Flashcard: Estratehiya sa Pagtuturo ng Pagbasa sa Filipino ng mga Mag-aaral sa Grade 1." Cognizance Journal of Multidisciplinary Studies (CJMS) 5, no. 1 (2025): 197–205. https://doi.org/10.47760/cognizance.2025.v05i01.016.

Full text

Abstract:

<strong>Ang pananaliksik na ito ay naglalayong masukat ang epekto ng paggamit ng mga flashcard bilang estratehiya sa pagtuturo ng pagbasa sa wikang Filipino para sa mga mag-aaral ng Grade 1 sa Toybongan Elementary School. Gumamit ang mga mananaliksik ng quasi-experimental na disenyo, kung saan ang antas ng kasanayan sa pagbasa ng mga mag-aaral ay tinukoy bago at pagkatapos gamitin ang flashcard sa pamamagitan ng pre-test at post-test. Ang mga resulta ay nagpapakita ng makabuluhang pagtaas mula sa ‘’katamtaman’’ tungo sa ‘’mahusay’’ na antas ng ka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Santos, Mark Joseph. "Araling Pangmanlalakbay: Mga Komento, Puna, at Rekomendasyon sa Isang Bagong Sublarangan ng Araling Kabanwahan." Mabini Review 15, no. 1 (2025): 189–209. https://doi.org/10.70922/34zp8s27.

Full text

Abstract:

Last April 20, 2023, the book Banwa at Layag: Antolohiya ng mga Kuwentong Paglalakbay ng mga Pilipino sa Ibayong Dagat was officially launched. Edited by Axle Christien Tugano, it contains 56 chapters written by 52 contributors about their own experience of traveling outside (and inside [in the case of one particular chapter]) the country. It is for this occasion of book-launching that this review was written. In particular, it focuses on the introduction of Tugano as the editor entitled “Kapookan ng Paglalakbay ng mga Pilipino sa Ibayong Dagat sa Konteksto ng Banwa at Layag sa Wikang Filipino

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Cortes, Elenita L., Jerriline I. Barrios, Warren M. Booc, et al. "Danas ng mga Mag-Aaral sa Paggamit ng Wikang Filipino sa Asignaturang Filipino." June 28, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.12575937.

Full text

Abstract:

<strong>Abstrak:</strong>   Ang pakikipagtalastasan ay isa sa mga instrumento sa pakikipagkomuniskasyon sa kapwa ngunit sa kabilang dako, ang Kabisayaan ay hirap sa paggamit ng Wikang Filipino lalo na sa mga asignatura na nakapaloob ang Wikang Filipino. Wikang Cebuano ang pangunahing wika na ginagamit ng mga mag-aaral sa Mandaue City College kung kaya’t isa rin ito sa dahilan kung bakit sila nakaranas ng hirap sa paggamit nito. Pinagsasaligan ng pananaliksik na ito na matalos ang iba't ibang danas o karanasan sa paggamit ng wikang Filipino ng mga mag-aaral. Layon din nitong sagutin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Hicana, Maria Fe. "Wikang Filipino: Wikang Mapagbangon." CNU Journal of Higher Education 18, no. 1 (2024). https://doi.org/10.70997/2546-1796.1153.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Anna Mea S. Donaire. "ISANG PAG-AARAL HINGGIL SA KARANASAN NG MGA GURO SA PRIBADONG PAARALAN SA PAGTUTURO NG WIKANG FILIPINO: A CASE STUDY." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), January 11, 2025, 162–77. https://doi.org/10.36713/epra19739.

Full text

Abstract:

Ang layunin ng multiple case na pag-aaral na ito ay upang galugarin ang mga karanasan, tuklasin ang mga napagtagumpayan sa pagharap sa mga hamon at malaman ang mga pananaw o napagtanto sa mga naging karanasan ng mga guro sa pribadong paaralan sa pagtuturo ng wikang Filipino. Gamit ang purposive sampling at pamantayan sa pagpipili ng mga kalahok, natukoy ang kalahok na tatlong guro na nagtuturo sa pribadong paaralan mula sa lungsod ng Kapalong, Davao del Norte at lahat sila ay lumahok sa isang malalim na panayam. Ang mga resulta ay nagsiwalat ng mga karanasan ng mga kalahok: ay ang hamon sa kas

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ethel T. Galabo and Elealeh S. Timosa. "EPEKTO NG ESTILO NG GURO SA PATUTURO SA UGNAYAN NG KOOPERATIBONG PAGKATUTO AT PAGKATUTO NG WIKANG FILIPINO SA UNANG TAON NG BSED FILIPINO SA LOKAL NA KOLEHIYO NG KAPALONG." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), January 14, 2025, 557–64. https://doi.org/10.36713/epra19794.

Full text

Abstract:

Ang layunin sa pag-aaral na ito ay matukoy ang epekto ng estilo ng guro sa pagtuturo sa ugnayan ng kooperatibong pagkatuto at pagkatuto ng wikang Filipino sa unang taon ng BSEd Filipino sa lokal na kolehiyo ng Kapalong. Ang pag-aaral na ito ay isang kwantitatibong pananaliksik na gamit ang mediation na analisis. Gamit ang stratified random sampling specifically proportional allocation para sa pagkuha ng sampol at Slovin’s formula na 0.05 margin of error para sa sample size, at 117 na random na mag-aaral mula unang taon sa mayoryang Filipino na naging respondante sa 3 baryabol. Natuklasan sa re

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Erica T. Taganahan and Jezil Joy C. Apolinar. "EPEKTO NG MULTIMODAL NA KAGAMITANG PAGKATUTO SA UGNAYAN NG MIDYA LITERASI AT PAGKATUTO NG WIKANG FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA BSED FILIPINO NG LOKAL NA KOLEHIYO SA KAPALONG." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), January 13, 2025, 361–69. https://doi.org/10.36713/epra19780.

Full text

Abstract:

Layunin ng pag-aaral na ito ay matukoy ang epekto ng multimodal na kagamitang pagkatuto sa ugnayan ng midya literasi at pagkatuto ng wikang Filipino ng mga mag-aaral sa BSEd Filipino ng lokal na kolehiyo sa Kapalong. Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng isang kwantitatibong di-eksperimental na disenyo ng pananaliksik, na gumagamit ng deskriptibong korelasyonal na teknik at analisis ng mediation. Ginamit ang stratified random sampling at Slovin's formula na may 0.05 margin of error para sa sample size, ang sampol na 177 ay random na pinili na mga mag-aaral sa BSEd Filipino na sinagutan ang mga sa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Victoria, Vasil, and Leo Ricafrente. "Huling Dalagang Bukid: Isang Authograpiya na Mali." Scientia - The International Journal on the Liberal Arts 7, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.57106/scientia.v7i1.88.

Full text

Abstract:

The paper is a comprehensive reading and in-depth analysis of the renowned Filipino author Jun Cruz Reyes. It highlights the 10 important aspects of the work that are critical in its literary interpretation. It also emphasized the embedded meanings in the title, literary composition, style, genre, linguistic aspects, and the prevailing literary tone of the text. References Almario, Virgilio S. "Binagong Gabay sa Ortograpiya ng Wikang Filipino". Komisyonsa Wikang Filipino, Edisyon 2014. Ikalawang Limbag, 2014.  ____________________. UP Diksiyonaryong Filipino (Binagong Edisyon

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Rafa, Marichu. "MAPEHFIL: pagbuo ng e-kagamitang pampagtuturo sa MAPEH 8 gamit ang wikang Filipino." Pantao (International Journal of the Humanities and Social Sciences), 2025. https://doi.org/10.69651/pijhss040120.

Full text

Abstract:

Sa kasalukuyang panahon ng teknolohiya, hindi natin maikukubli ang impluwensya ng mga digital na kagamitan sa ating pang-araw-araw na buhay. Sa larangan ng edukasyon, ang paggamit ng e-kagamitang pampagtuturo ay nagbubukas ng maraming oportunidad at benepisyo sa mga guro at mga mag-aaral. Malaki din ang papel na ginagampanan ng wika sa proseso ng pagkatuto, nakasalalay dito ang lubusang pag-unawa sa mga araling tinatalakay. Nilalayon ng pag-aaral na ito na makabuo ng e-kagamitang panturo sa Mapeh 8 gamit ang wikang Filipino. Ginamit sa pag-aaral ang disenyong deskriptibong pananaliksik sa pama

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!