Journal articles: 'Współczesne wyzwania'

1

Szluz, Beata. "Wolontariat studentów – współczesne wyzwania." Studia Socialia Cracoviensia 4, no. 1 (June 30, 2012): 163. http://dx.doi.org/10.15633/ssc.397.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Baran, Bernadeta. "Współczesne wyzwania ekologiczne – w kierunku homo oecologicus?" Optimum. Studia Ekonomiczne, no. 6(90) (2017): 3–11. http://dx.doi.org/10.15290/ose.2017.06.90.01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Baranowski, Piotr. "Współczesne wyzwania demografi czne jako determinanty bezpieczeństwa." Teologia i Moralność 12, no. 1(21) (December 17, 2017): 135–50. http://dx.doi.org/10.14746/tim.2017.21.1.8.

Full text

Abstract:

Niniejsza praca traktuje o szeroko pojętej tematyce bezpieczeństwa ludnościowego, wskazując na wyzwania, które czekają na reakcję, a z którymi społeczność międzynarodowa zetknie się jeszcze w XXI wieku. Autor wyszczególnia i analizuje takie problemy, jak: globalne zmiany demograficzne, przyrost naturalny w krajach rozwijających się, problemy demograficzne państw rozwiniętych oraz problematykę związaną z migracjami zarobkowymi z państw rozwijających się do państw rozwiniętych. Wśród wykorzystanych źródeł znajduje się szereg raportów instytucji takich jak ONZ czy Bank Światowy, dotyczących kondycji demograficznej różnych regionów świata ze szczególnym uwzględnieniem Afryki i Europy.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Jasiński, Karol. "Współczesne wyzwania chrześcijaństwa w dobie kryzysu wiary." Studia Warmińskie 58 (December 13, 2021): 25–41. http://dx.doi.org/10.31648/sw.5882.

Full text

Abstract:

W czasach współczesnych mówi się często o kryzysie, który dotyka nie tylko instytucjonalny wymiar wspólnot chrześcijańskich, ale również sferę wiary i przekonań osób wierzących. Kryzys nie prowadzi jednak do upadku i zaniku chrześcijaństwa, lecz raczej jego transformacji i wyłonienia się nowych form. Autor postawił w artykule dwa zasadnicze cele. Pierwszym jest wskazanie niektórych wymiarów kryzysu religii chrześcijańskiej, z którymi mamy obecnie do czynienia (brak doświadczenia Boga, zanik wiary i praktyk, niespójność doktryny, nadmierna spekulacja, niesprostanie wymaganiom moralności, kryzys instytucji, nadmierna biurokratyzacja, dominacja funkcji pomocniczych, postawa wykluczenia ze względu na płeć, prywatyzacja religii, redukcjonistyczne ujęcia chrześcijaństwa, aktywność islamu). Drugim natomiast jest analiza siedmiu wyzwań, jakie w najbliższym czasie muszą stanąć przed chrześcijaństwem w najbliższym czasie (zmierzenie się z współczesnymi formami pogaństwa, troska o właściwy obraz Boga, wprowadzenie w doświadczenie duchowe, złagodzenie napięć między Kościołem Północy (Europy) i Południa (Afryki i Ameryki Łacińskiej), proces pentekostalizacji, dialog międzykulturowy i międzyreligijny oraz zmierzenie się ze swoją „czarną legendą”).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Michalski, Maciej. "Edukacja literacka wobec wyzwań współczesności — próba diagnozy i propozycje rozwiązań." Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego 30 (November 25, 2021): 21–44. http://dx.doi.org/10.31261/tpdjp.2021.30.03.

Full text

Abstract:

W artykule przedstawiono wyzwania, jakie przed edukacją literacką stawiają pandemia oraz współczesne kryzysy (wspólnoty, środowiska i poznania). Należy zmniejszyć narastający rozziew między treściami nauczania a problemami współczesności. Autor proponuje położyć większy nacisk na kształcenie postaw opartych na wrażliwości, zrozumieniu, tolerancji, odporności, aby pomóc uczniom radzić sobie z lękami i kryzysami współczesnego świata. W edukacji literackiej kluczowe jest odejście od ergocentrycznej perspektywy, wprowadzenie większej liczby tekstów nieliterackich oraz nauka interpretacji rozumianej także jako praktyka społeczna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Skubisz, Jolanta. "Dylematy i wyzwania współczesnej wiedzy profilaktycznej." Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie 2020, no. 1(30)/2020 (February 22, 2021): 71–85. http://dx.doi.org/10.25312/2391-5129.30/2020_04jsk.

Full text

Abstract:

Szkoła musi wiedzieć, jak w obliczu kryzysu (upadku) współczesnego modelu kształcenia kształtować nowy proces tworzenia wiedzy w celu poprawy jakości czy też wręcz zmiany całego procesu wychowawczo-profilaktycznego. W dużej mierze to współczesne technologie komunikacyjne kształtują zachowania i oczekiwania młodzieży, a także umiejętności związane z dostępem, opanowaniem, używaniem, tworzeniem i komunikowaniem informacji. Właściwe używanie na zajęciach, nie tylko lekcyjnych, technologii informacyjno-komunikacyjnych inspiruje uczniów do myślenia, tworzenia i rozwiązywania problemów w nowy, niestandardowy i innowacyjny sposób (outside the box). Istotna staje się kwestia, jak wykorzystywać wiedzę o zagrożeniach szkolnych w działaniach niosących pomoc uczniom zagrożonym? Gdzie w tym wirtualnym świecie ulokować wiedzę profilaktyczną? W jakiej relacji do dylematu nowych wyzwań technologiczno-informacyjnych sytuuje się e-wiedza profilaktyczna? Obecnie w przestrzeni szkolnej występują dwa modele profilaktyki: tradycyjny model działań profilaktycznych i wykorzystujący elektroniczne środki dydaktyczne model e-learningowej profilaktyki. Jest to zatem swoista hybrydowość profilaktyczna. Słowa kluczowe: wiedza profilaktyczna, zło, przestrzeń profilaktyczna, przestrzeń wirtualna

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Gągulska, Bernadetta. "Gromadzenie kolekcji czasopism w bibliotece akademickiej — współczesne wyzwania." Studia o Książce i Informacji (dawniej: Bibliotekoznawstwo) 37 (June 26, 2019): 135–47. http://dx.doi.org/10.19195/2300-7729.37.10.

Full text

Abstract:

Acqusition of a periodicals collection in the academic library — modern challengesIn the article, on the example of the Main Library of the Cracow University of Economics, experience in the field of collection policy of serials publications was presented. The influence of selected elements of the nearer and more distant library environment on creating periodicals collections in academic libraries is discussed. Particular attention has been paid to the legal and economic conditions of library purchasing activities, as well as to cooperation with many elements of the library environment in the field of creating periodicals collections.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Nakashidze, Malkhaz. "Współczesne wyzwania stojące przed niezależnością sądownictwa w Gruzji." Gdańskie Studia Prawnicze, no. 4(48)/2020 (December 11, 2020): 67–89. http://dx.doi.org/10.26881/gsp.2020.4.05.

Full text

Abstract:

Artykuł został poświęcony analizie procesów zachodzących w sądownictwie Gruzji oraz głównym wyzwaniom, które stoją przed tym krajem w zakresie zapewnienia niezawisłości wymiaru sprawiedliwości. Autor analizuje zmiany legislacyjne dotyczące ustroju sądów powszechnych, a także prawnych i politycznych aspektów odnawiania składu, koncentrując się na wpływie podjętych przez rząd decyzji na niezawisłość sądownictwa. Z tego punktu widzenia analizowane są wyniki kilku tzw. fal reform wymiaru sprawiedliwości oraz specyfika tworzenia nowych mechanizmów, takich jak tymczasowa państwowa komisja ds. pomyłek sądowych. W artykule omówiono również status Naczelnej Rady Sądownictwa oraz zasady jej powoływania, jak również rolę tego organu w zapewnieniu niezawisłości wymiaru sprawiedliwości. Autor odniósł się również do problemów związanych z dożywotnim powoływaniem sędziów. W konkluzjach przedstawione zostały propozycje i zalecenia zmierzające do zapewnienia niezależności sądownictwa w Gruzji.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Michalski, Konrad. "Współczesne wyzwania wobec kształcenia w obszarze logistyki biznesowej." Ekonomika i Organizacja Logistyki 2, no. 2 (July 28, 2017): 55–67. http://dx.doi.org/10.22630/eiol.2017.2.2.15.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Rawska, Katarzyna. "Współczesne wyzwania dla zarządzania wiedzą w kontaktach offsetowych." Współczesne Problemy Zarządzania 8, no. 2(17) (December 31, 2020): 77–95. http://dx.doi.org/10.52934/wpz.124.

Full text

Abstract:

W artykule scharakteryzowano transakcje offsetowe i przedstawiono przyczyny stosowania mechanizmów offsetowych w kontekście globalnym i zarządzania wiedzą, ze szczególnym uwzględnieniem polskich w tym zakresie. Aby lepiej przedstawić problem, omówiono podstawy prawne zawierania umów offsetowych oraz przykłady alokacji w innych krajach świata.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Grusiewicz, Mirosław. "Współczesne wyzwania powszechnej edukacji muzycznej. Przemiany na świecie a polskie reformy." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 33, no. 2 (June 29, 2020): 103. http://dx.doi.org/10.17951/j.2020.33.2.103-116.

Full text

Abstract:

<p>W artykule skoncentrowano się na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie, jak obecnie powinna wyglądać powszechna edukacja muzyczna. Punktem wyjścia rozważań i tworzenia modelowych rozwiązań było założenie, że powinna ona uwzględniać przemiany edukacyjne, jakie dokonują się na świecie, wynikające z przeobrażeń kulturowych i cywilizacyjnych, poza tym powinna być głęboko osadzona we współczesnej kulturze. Podstawą autorskich myśli i budowania nowych koncepcyjnych rozwiązań są opinie ekspertów z dziedziny pedagogiki (w tym Kena Robinsona i Andreasa Schleichera) oraz założenia normatywne opracowane przez ważne europejskie instytucje (m.in. Radę Unii Europejskiej). W artykule omówiono również przemiany oświatowe, jakie dokonują się na świecie, w tym przeobrażenia w edukacji muzycznej. W końcowej części opracowania autor odwołał się do polskiej sytuacji, starając się odpowiedzieć na pytanie, co i jak należałoby zmienić, aby edukacja muzyczna pełniła ważne funkcje i odpowiadała na istotne współczesne potrzeby oraz dlaczego ostatnia reforma edukacyjna utrudnia dokonywanie pozytywnych przeobrażeń w dziedzinie oświaty.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Bąk, Tadeusz, and Beata Błażejewska. "Współczesne zagrożenia a bezpieczeństwo państwa." Współczesne Problemy Zarządzania 6, no. 1(12) (June 29, 2018): 9–20. http://dx.doi.org/10.52934/wpz.101.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest ukazanie zagrożeń w kontekście bezpieczeństwa Polski. Na początku autor charakteryzuje rodzaje zagrożeń oraz przyczyny i skutki zagrożeń bezpieczeństwapaństwa. Zagrożenia nierozerwalnie wiążą się z bezpieczeństwem, dlatego też autor definiuje pojęcie bezpieczeństwa, przedstawia jego istotę, a następnie typologię.Bezpieczeństwo państwa zależne jest w dużej mierze od decyzji i działań podejmowanychprzez władze państwowe, w związku z tym w artykule wskazano cele polityki bezpieczeństwapaństwa. Na koniec podano najistotniejsze metody zapewnienia bezpieczeństwawewnętrznego Polski, konkludując, że współczesne wyzwania i zagrożenia mają przedewszystkim niemilitarny charakter o bardzo szerokim zasięgu oddziaływania, co nadaje im nowy wymiar, trudny do opanowania.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Cebula, Sławomir. "Tatarzy z Bohonik i Kruszynian. Tożsamość, asymilacja, współczesne wyzwania." Orientalia Christiana Cracoviensia 8 (November 1, 2017): 115. http://dx.doi.org/10.15633/ochc.2200.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

MISIASZEK, KAZIMIERZ. "SALEZJANIE W POSZUKIWANIU ODPOWIEDZI NA WSPÓŁCZESNE WYZWANIA W POLSCE." Forum Pedagogiczne 5, no. 2 (November 17, 2016): 211–21. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2015.2.17.

Full text

Abstract:

Salezjanie, którzy obchodzą w tym roku 200-lecie urodzin swojego założy- ciela, św. Jana Bosko, wezwani są do odpowiedzi na współczesne wyzwania w dziedzinie wychowania. Muszą poszukiwać ich w dzisiejszym społeczeństwie, które jest nacecho- wane chaosem w dziedzinie wartości, liberalnym podejściem do tradycji, kultury i religii. Salezjanie w tej sytuacji mają zmierzać zarówno do zapewnienia wychowankowi poczucia stabilności i egzystencjalnego bezpieczeństwa, jak i do wychowania człowieka. Innym obszarem poszukiwania odpowiedzi jest rodzina. Salezjanie mają pamiętać, że pierwszymi wychowawcami są rodzice, wspólnie z nimi, nie sami, muszą zabiegać o integralne wycho- wanie młodego pokolenia. Mają wychowywać przez miłość do miłości, zgodnie z systemem prewencyjnym. Dzisiejsi rodzice potrzebują w swoich zadaniach wychowawczych wsparcia. Może nim być katecheza rodziny czy katecheza dorosłych. Dlatego salezjanie powinni bardziej otwierać się na wychowywanie ludzi dorosłych. Ich szczególnym zadaniem jest też troska o rozwój oratorium jako paradygmatu wychowania w stylu prewencyjnym.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Osmólska, Zuzanna. "Sprawozdanie z konferencji „Współczesne wyzwania administracji rządowej i samorządowej”." Nowa Polityka Wschodnia 5, no. 2 (December 31, 2013): 245–46. http://dx.doi.org/10.15804/npw2013214.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Sokołowski, Łukasz Mikołaj. "Nowa żywność a współczesne wyzwania żywnościowe – wybrane aspekty prawne." Przegląd Prawa Rolnego, no. 1(22) (June 1, 2018): 123–32. http://dx.doi.org/10.14746/ppr.2018.22.1.8.

Full text

Abstract:

The subject of the discussion is the regulation of novel foods, in particular EU Regulation No. 2015/2283, while the aim of the article is to answer the question whether novel foods can help to meet modern food challenges, and in particular to ensure food safety and food security. The solutions adopted in the Regulation enable alternative food to be placed on the EU market, ensuring at the same time a high level of protection of consumers’ health and life. Novel foods are therefore an opportunity to make the right to food a reality, but only if it does not pose a risk to human health and life. Hence, the regulation of the placing of novel foods on the market focuses in particular on ensuring their safety.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Charchuła, Jarosław. "Tradycja a nowoczesność. Uniwersytet jezuicki a współczesne wyzwania globalizacji." Horyzonty Wychowania 20, no. 56 (November 16, 2021): 87–96. http://dx.doi.org/10.35765/hw.2190.

Full text

Abstract:

CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie najważniejszych elementów koncepcji uniwersytetu jezuickiego w świetle teorii procesów globalizacji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: czy jest możliwe skuteczne połącznie tradycyjnych zasad, na jakich opierał się jezuicki model kształcenia uniwersyteckiego ze współczesnymi potrzebami globalnego rynku „usług” edukacyjnych. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU:Artykuł jest skonstruowany w następujący sposób. Na wstępie zarysowano ramy teoretyczne, w jakich analizowane są procesy globalizacji w świetle nauk społecznych. Następnie ukazano najważniejsze cechy koncepcji jezuickiego uniwersytetu, co wreszcie pozwoliło na określenie najważniejszych wyzwań stających przed szkolnictwem wyższym, a w szczególności uniwersytetami jezuickimi. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przedstawionych rozważań wynika, że możliwe jest skuteczne połącznie tradycji jezuickiego modelu kształcenia ze współczesnymi potrzebami rynku edukacyjnego. Co więcej, wydaje się, że jezuicki model uniwersytetu stanowi adekwatną odpowiedź na zmiany spowodowane procesami globalizacji. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wnioski, jakie wynikają z przedstawionych analiz, wskazują przede wszystkim na komplementarność tradycyjnych założeń dotyczących koncepcji uniwersytetu i nowoczesnych modeli edukacyjnych. Tożsamość jezuickiego uniwersytetu wynika w dużym stopniu z przyjęcia całościowej wizji osoby i integralnego modelu formacji. To połącznie tradycji z nowoczesnością wydaje się trafną receptą na rozwój uniwersytetów jezuickich.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Isensee, Josef. "Demokratyczne państwo prawa i jego przyszłość." Chrześcijaństwo, Świat, Polityka, no. 21 (June 15, 2018): 9. http://dx.doi.org/10.21697/csp.2017.21.1.01.

Full text

Abstract:

Artykuł wychodząc od spostrzeżenia, że demokratyczne państwo prawa jest najbardziej wymagającą i odważną formą państwowości ukazuje najistotniejsze współczesne wyzwania państwa konstytucyjnego. Autor podejmuje m.in. problemy związane z formalnym pojmowaniem demokracji, nieufnym stosunkiem do kategorii narodu, skutkami potężnych ruchów migracyjnych, ekspansją sądownictwa konstytucyjnego czy terroryzmem.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

MEJER SDB, MICHAŁ. "DZIAŁALNOŚĆ SALEZJAŃSKICH WSPÓLNOT EWANGELIZACYJNYCH JAKO PRZYKŁAD RUCHU EWANGELIZACYJNEGO INSPIROWANEGO PEDAGOGIKĄ SALEZJAŃSKĄ." Forum Pedagogiczne 5, no. 2 (November 17, 2016): 239–44. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2015.2.21.

Full text

Abstract:

Salezjańskie Wspólnoty Ewangelizacyjne są przykładem polskiego ruchu w ramach szeroko pojętej Nowej Ewangelizacji. Łączą w sobie współczesne wyzwania, przed którymi staje Kościół, oraz tradycję pedagogiki salezjańskiej z jej charakterystycznymi elementami. Krótkie przedstawienie SWE pokazuje ich specyficzną metodę i aktualność dla dzisiejszego Kościoła w Polsce.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Rudowski, Michał. "Współczesne rozwiązania i trendy IT a aktualne wyzwania w PKP." Problemy Kolejnictwa - Railway Reports, no. 175 (June 2017): 71–82. http://dx.doi.org/10.36137/17510p.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Raczek, Agnieszka. "WSPÓŁCZESNE PROBLEMY I WYZWANIA ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI W ORGANIZACJACH MIĘDZYNARODOWYCH." Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie 21, no. 1 (June 2016): 168–84. http://dx.doi.org/10.17512/znpcz.2016.2.15.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Kiepas, Andrzej. "Człowiek w świecie procesów cyfryzacji – współczesne wyzwania i przyszłe skutki." Filozofia i Nauka 1, no. 8 (June 1, 2020): 155–74. http://dx.doi.org/10.37240/fin.2020.8.1.6.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Ornowska, Alicja. "Edukacja penitencjarna a pluralizm kulturowy: współczesne dylematy i przyszłe wyzwania." Studia Iuridica Toruniensia 15 (March 9, 2015): 129. http://dx.doi.org/10.12775/sit.2014.030.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Lubinska, Beata. "CONTEMPORARY CHALLENGES IN THE ASSET LIABILITY MANAGEMENT." PRACE NAUKOWE UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU, no. 519 (2018): 135–45. http://dx.doi.org/10.15611/pn.2018.519.11.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Harbatski, Andrei. "Tożsamość religijna a bezpieczeństwo konfesyjne: współczesne wyzwania (na przykładzie Republiki Białoruś)." Pogranicze. Studia Społeczne 25 (2015): 135–50. http://dx.doi.org/10.15290/pss.2015.25.08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Alińska, Agnieszka, Bogusław Pietrzak, and Katarzyna Wasiak. "Współczesne problemy oraz wyzwania w zakresie utrzymania stabilności bezpieczeństwa systemu finansowego." Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego. Studia i Prace, no. 2 (December 5, 2015): 29–50. http://dx.doi.org/10.33119/kkessip.2015.2.2.

Full text

Abstract:

Although important changes were introduced to the financial system after the recent financial crisis, there still is room for improvement in terms of stability and safety. The aim of the article is to describe those improvements, particularly in operations of central and commercial banks, and their influence on sustainable growth. The text lists systematic conditions of stability and safety of banking system and points out to the importance of trust in financial institutions, systematic risk, macroprudential policy and the need to coordinate macroprudential, microprudential and monetary policies

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

ROZMUS, TADEUSZ. "SALEZJANIE W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY WYCHOWANIA WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE." Forum Pedagogiczne 5, no. 2 (November 17, 2016): 187–95. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2015.2.15.

Full text

Abstract:

W artykule przedstawiono współczesny kontekst wychowawczy Europy z jego wielorakimi wyzwaniami, zagrożeniami i szansami. Autor skupia się przede wszystkim na wyzwaniach globalizacyjnych, w tym na wzrastającym w Europie poziomie wielokul- turowości i wieloreligijności. Jego zdaniem jest to nowa sytuacja, inna od tej z przeszłości, która stanowi duże wyzwanie dla instytucji wychowawczych prowadzonych przez salezja- nów. Wychowanie współcześnie nie może być pielęgnowaniem przeszłości, lecz zmusza do odważnego poszukiwania aplikacji charyzmatu Jana Bosko w warunkach zgodnych z mentalnością współczesnych Europejczyków, a w szczególności młodzieży.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Godek, Katarzyna. "Strategie społeczne Unii Europejskiej — wyzwania i perspektywy." Studenckie Prace Prawnicze, Administratywistyczne i Ekonomiczne 36 (August 18, 2021): 23–40. http://dx.doi.org/10.19195/1733-5779.36.2.

Full text

Abstract:

Europejskie działania w polityce społecznej obejmują cztery główne obszary: 1. zatrudnienia i warunków pracy, 2. zwalczania ubóstwa i społecznego wykluczenia, 3. szeroko rozumianej edukacji, będącej także wyrazem inwestycji społecznych, i 4. wyrównywania szans grup defaworyzowanych i przeciwdziałania ich dyskryminacji. Działania te są z jednej strony odpowiedzią na współczesne wyzwania społeczne w krajach europejskich, z drugiej zaś służą realizacji europejskich wartości w dziedzinie równego traktowania i przeciwdziałania dyskryminacji ze względu na płeć, pochodzenie, religię, wiek i status zdrowotny itp. W rozszerzającej się Unii Europejskiej zaczęto realizować strategie dotyczące przede wszystkim rynku pracy, ale też zabezpieczenia społecznego czy zwalczania ubóstwa i wykluczenia społecznego. Polityka społeczna pozostaje jednak domeną państw członkowskich, a Unia wpływa na jej kierunki „miękkimi” metodami, formułując zalecenia promujące wspólne wartości i wspierając ich wdrażanie środkami z funduszy europejskich.Artykuł ma na celu wskazanie najistotniejszych strategii społecznych realizowanych w Unii Europejskiej w aspekcie stojących przed nią wyzwań.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Kauf, Sabina. "WSPÓŁCZESNE WYZWANIA DLA LOGISTYKI MIASTA – KSZTAŁTOWANIE NOWYCH STRUKTUR PRZESTRZENNYCH W DOSTAWACH TOWARÓW." Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie 24, no. 1 (November 2016): 128–39. http://dx.doi.org/10.17512/znpcz.2016.4.1.13.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Bis, Dorota. "Lidia Pietruszka, Opieka wychowanie wsparcie. Współczesne wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej." Roczniki Pedagogiczne 8(44), no. 4 (2016): 127–29. http://dx.doi.org/10.18290/rped.2016.8(44).4-10.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Sztando, Andrzej. "Współczesne wyzwania państwowej polityki rozwoju lokalnego w świetle oczekiwań władz małych miast." Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, no. 1(961) (2017): 67–84. http://dx.doi.org/10.15678/znuek.2017.0961.0105.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Kolarzyk, Emilia, and Aleksandra Łyszczarz. "Interactions between environment, diet and health – contemporary challenges." Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu 27, no. 2 (June 24, 2021): 92–98. http://dx.doi.org/10.26444/monz/136543.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Charchuła, Jarosław. "Banchoff, T. i Casanova, J. (red.). (2016), The Jesuits and glo‑ balization: historical legacies and contemporary challenges. Georgetown University Press (Washington, D.C., ss. 299)." Horyzonty Wychowania 20, no. 56 (December 2, 2021): 169–71. http://dx.doi.org/10.35765/hw.2200.

Full text

Abstract:

Recenzowana książka to owoc rocznych badań grupy znakomitych uczonych, skupionych przez redaktorów Thomasa Banchoffa i José Casanovę. Projekt był realizowany przez Berkley Center of Religion, Peace and World Affairs na Georgetown University w Waszyngtonie. Główne pytania postawione przed zespołem brzmiały: co doświadczenie globalizacji mówi nam o Towarzystwie Jezusowym (jezuitach)? A co doświadczenie jezuitów mówi nam o globalizacji? Jak zapisano w tytule, tekst podzielony jest na dwie zasadnicze części: dziedzictwo historyczne i wyzwania współczesne. Kwestie te nadają treść ogólnemu schematowi pojęciowemu publikacji, historycznie podzielonego na trzy wielkie „fale globalizacji”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Wiśniewska, Magdalena. "Sprawne zarządzanie procesami lokalnej integracji cudzoziemców. Dobre praktyki Urzędu Miasta Łodzi." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica 27, no. 342 (January 18, 2022): 104–21. http://dx.doi.org/10.24917/20813333.27.8.

Full text

Abstract:

Otoczenie, w jakim funkcjonują współczesne miast jest dynamiczne, także w zakresie zmian o charakterze demograficznym. Międzynarodowe migracje ludności stały się zjawiskiem powszechnym i generują nowe wyzwania dla włodarzy miast. Uwzględnienie tego fenomenu w politykach publicznych i zarządzaniu na poziomie lokalnym jest warunkiem sprawnego dostarczania wartości publicznej dla obywateli. Artykuł przedstawia problematykę migracji międzynarodowych w ujęciu teoretycznym. Przedstawiono także niezbędne z punktu widzenia tematu artykułu dane statystyczne. Nacisk został położony na rolę włączenia społecznego cudzoziemców, ich integracji w społeczności lokalnej. W ostatniej części artykułu Autorka prezentuje działania miasta Łodzi we wskazanym zakresie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Niedźwiecki, Artur. "Europa Środkowo-Wschodnia w polskiej polityce zagranicznej. Od historycznych odniesień po współczesne wyzwania." Athenaeum Polskie Studia Politologiczne 54, no. 2 (June 30, 2017): 176–91. http://dx.doi.org/10.15804/athena.2017.54.09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Bajkowski, Tomasz. "Zróżnicowanie przestrzeni życia – współczesne wyzwania pedagogiki społecznej Goniądz, 22–23 maja 2012 roku." Edukacja Międzykulturowa 2, no. 1 (December 31, 2013): 2–5. http://dx.doi.org/10.15804/em.2013.15.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Perkowska-Klejman, Anna. "Reflective Learning as a Response to Contemporary Educational Challenges." Lubelski Rocznik Pedagogiczny 40, no. 3 (November 23, 2021): 7–23. http://dx.doi.org/10.17951/lrp.2021.40.3.7-23.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Olbrycht, Katarzyna. "Potrzeba afirmacji człowieka jako wyzwanie dla wychowania." Horyzonty Wychowania 19, no. 50 (July 21, 2020): 93–104. http://dx.doi.org/10.35765/hw.1918.

Full text

Abstract:

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest próba uzasadnienia tezy, zgodnie z którą współczesne wychowanie stanęło wobec szczególnego, pilnego wyzwania – mocnego oparcia się na antropologii afirmującej człowieka. Wymaga tego sytuacja z jednej strony wzmagającej się krytyki humanizmu, z drugiej – przedłużającej się pandemii koronawirusa. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Metodą badawczą jest analiza współczesnej sytuacji społeczno-kulturowej i pozycji w niej człowieka i człowieczeństwa w świetle personalistycznej myśli filozoficznej D. von Hildebranda, Ch. Delsol i R. Spaemanna. PROCES WYWODU: Autorka wychodzi od charakterystyki obecnej sytuacji kultury dystansującej się coraz bardziej od idei humanizmu. Równocześnie zwraca uwagę na trudne konsekwencje wychowawcze sytuacji pandemii. Stawia tezę, że jedyną właściwą odpowiedzią jest afirmacja człowieka. Potrzebę takiej postawy uzasadnia, odwołując się do personalizmu chrześcijańskiego w ujęciu D. von Hildebranda, Ch. Delsol i R. Spaemanna. Wywód kończą wnioski dla wychowania. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przeprowadzona analiza prowadzi do wniosku, iż jedynie personalizm chrześcijański pozwala w pełni uzasadnić potrzebę afirmacji człowieka, wyjaśnić jej rozumienie i wskazać sposoby realizacji tej postawy. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wnioski przeprowadzonej analizy dotyczą możliwości kształcenia postawy afirmacji człowieka, wrażliwości na człowieczeństwo. Zdaniem autorki potrzebne jest kształcenie postaw wobec człowieka i świata warunkujących postawę afirmacji człowieka i świata – a to znaczy postaw uznania, zachwytu, podziwu, bezinteresowności.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Lubimow, Joanna. "Sprawozdanie z XII Ogólnopolskiej Studenckiej Konferencji Naukowej ,,Wyzwania gospodarcze, polityczne i społeczne w globalnej gospodarce” Włocławek, 9 czerwca 2021 r." Studia Administracji i Bezpieczeństwa 11, no. 11 (December 30, 2021): 319–24. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.6765.

Full text

Abstract:

Na przestrzeni ostatnich kilku lat wystąpiło wiele niesprawności w funkcjonowaniu globalnej gospodarki. Współczesne gospodarki narodowe funkcjonują inaczej niż kilka czy kilkanaście lat temu. Wynika to z procesów globalizacji, wzrostu ich dynamiki oraz zróżnicowania tych procesów oraz, co szczególnie ujawniało się w okresie pandemii, współzależności występującej między państwami. Zwiększa to prawdopodobieństwo, iż niesprawności i wyzwania dotyczące funkcjonowania społeczeństw mogą sprowadzić zagrożenie dla uczestników globalnej gospodarki. Zależności międzynarodowe rodzą potrzebę dostosowania do pojawiających się wyzwań i poszukiwania stosownych ich rozwiązań. Wiele z tych obszarów wymaga natychmiastowych usprawnień. Na wskazane i inne problemy zwrócili uwagę prelegenci konferencji, podejmując szczególnie aktualną w obliczu sytuacji na świecie problematykę.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Dycht, Marzena. "Współczesne wyzwania pedagogiki przedszkolnej i szkolnej w obszarze edukacji włączającej dzieci niewidome i słabowidzące." Forum Pedagogiczne 8, no. 2 (October 6, 2018): 93–109. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2018.2.07.

Full text

Abstract:

Artykuł ma na celu przybliżenie modelu edukacji włączającej dzieci niewidome i słabowidzące w placówkach przedszkolnych i szkolnych, zgodnie ze strategią normalizacji i założeniami współczesnej tyflopedagogiki. Wyjaśnia znaczenie podstawowych uwarunkowań dydaktyczno-metodycznych, organizacyjnych i społecznych oraz podkreśla rolę wczesnego wspomagania rozwoju dla jakości inkluzji dzieci z niepełnosprawnością wzroku w systemie kształcenia ogólnodostępnego.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Kalisz, Anna. "Międzynarodowa Konferencja Naukowa Prawa człowieka – współczesne zjawiska, wyzwania, zagrożenia, Sosnowiec, 25 kwietnia 2014 r." Przegląd Prawa Konstytucyjnego 21, no. 5 (October 31, 2014): 233–37. http://dx.doi.org/10.15804/ppk.2014.05.15.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Magiera, Maciej. "Bezpieczeństwo Polski. Współczesne wyzwania, red. Sebastian Wojciechowski, Anna Potyrała, Difin,Warszawa 2014, ss. 262." Przegląd Strategiczny 5, no. 8 (February 1, 2015): 437. http://dx.doi.org/10.14746/ps.2015.1.30.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Detyna, Beata. "Pomiar i próba oceny postaw przedsiębiorczych oraz zaangażowania studentów w proces doskonalenia kompetencji zawodowych – propozycje metodyczne." Kwartalnik Ekonomistów i Menedżerów 48, no. 2 (July 24, 2018): 13–30. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0012.2076.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest prezentacja propozycji metodycznej, dotyczącej pomiaru i oceny postaw przedsiębiorczych oraz zaangażowania studentów w proces doskonalenia kompetencji zawodowych. Przedstawiono w nim wyniki badania pilotażowego, przeprowadzonego wśród studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. A. Silesiusa w Wałbrzychu, które posłużyły do weryfikacji opracowanego narzędzia – formularza ankietowego. Wyniki badania mogą stanowić inspirację dla osób przygotowujących pro‑ gramy kształcenia w szkołach wyższych (zwłaszcza na kierunkach o profilach praktycznych), tak aby odpowiadały na współczesne wyzwania rynku pracy oraz potrzeby studentów. Badanie ankietowe pozwoliło na prezentację graficzną wyników w postaci macierzy zaangażowania studentów w prace zespołowe oraz powstanie listy najczęstszych przyczyn braku ich zaangażowania zarówno w pracę grupową, jak i w rozwój własny.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Opiela, Maria. "Aktualność myśli pedagogicznej i dzieła Edmunda Bojanowskiego." Zeszyty Naukowe KUL 60, no. 4 (October 22, 2020): 227–39. http://dx.doi.org/10.31743/zn.2017.60.4.227-239.

Full text

Abstract:

Myśl pedagogiczną Edmunda Bojanowskiego poznajemy z jego bogatej spuścizny, jaką stanowią jego pisma i powstałe dzieło, a jej rozwój – z analizy realizacji jej w praktyce przez Siostry Służebniczki. Jej bogaty zasób i charakter sprawia, że domaga się ona, by jego teorię i praktykę pedagogiczną odczytywać na nowo, by odpowiadać na współczesne wyzwania w dziedzinie edukacji. Poznanie jak rozumiał tę działalność E. Bojanowski pozwala odnosić jego zamysł do tego, jak można realizować go dzisiaj korzystając z osiągnięć nauk pedagogicznych i praktyki wychowawczej. Na tej podstawie konstruowane są wskazania i programy wychowania przedszkolnego, pracy opiekuńczo-wychowawczej w różnego rodzaju placówkach działających w systemie oświaty i pomocy społecznej.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Ostrowska, Urszula. "Antropologia i pedagogika w kręgu wiedzy nauk o człowieku. Problemy i wyzwania." Paedagogia Christiana 47, no. 1 (September 28, 2021): 141–64. http://dx.doi.org/10.12775/pch.2021.007.

Full text

Abstract:

Spektrum dyscyplin naukowych zajmujących się człowiekiem i jego światem jest dość różnorodne w swoim bogactwie. Jednakże w dotychczasowych osiągnięciach nauki wiedza o człowieku spośród wszystkich rodzajów wiedzy wzbudza największy niedosyt. Współczesne nauki o człowieku, uprawiając swój przedmiot badań oraz realizując wytyczone cele i zadania, coraz chętniej nawiązują interdyscyplinarne kontakty korzystając z dorobku naukowego różnych dyscyplin wspomagających i poszerzających swoje własne osiągnięcia oraz możliwości rozwoju. Początek naszego stulecia zdominowany został przez „wielką rewolucję” wspieranąprzez naukę i jej osiągnięcia stawiające człowieka wobec jeszcze większych zadań do rozwiązania oraz dylematów o niespotykanej dotąd skali złożoności i problematyczności. Tymczasem w obliczu doświadczania niedosytu wiedzy o człowieku coraz odważniej lansowane są przez transhumanizm przedsięwzięcia w zakresie przezwyciężenia ludzkich ograniczeń w celu poprawy / „ulepszania” kondycji ludzkiej. Ów stan rzeczy stawia przed nauką i edukacją wyzwania, którym w obliczu rodzących się dylematów niełatwo będzie stawić czoła, a przy tym generuje liczne kluczowe problemy ad deliberandum.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Baran, Bernadeta. "The Circular Economy in EU Policy as a Response to Contemporary Ecological Challenges." Gospodarka Narodowa 300, no. 4 (December 27, 2019): 31–51. http://dx.doi.org/10.33119/gn/113064.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Mroczyński-Szmaj, Łukasz. "Sprawozdanie z III Euroregionalnej Konferencji Naukowej „Współczesne wyzwania prawa własności intelektualnej – między teorią a praktyką”." Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Prawnicza. Prawo 19 (2016): 197–98. http://dx.doi.org/10.15584/znurprawo.2016.19.14.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Wiśniewska, Dorota. "Współczesne wyzwania dla integrującej się Europy. Problem pakietu klimatyczno-energetycznego i zaopatrzenia w surowce energetyczne." Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM, no. 1 (October 31, 2018): 53–69. http://dx.doi.org/10.14746/r.2010.1.4.

Full text

Abstract:

The aim of this article is to highlight a major evolving problem that the European Union has long been facing: energy deficiency. The article also illustrates a long and difficult process of integrating the energy sector. The process has to this day remained problematic one due to the fact that energy availability affects a country’s economic standing. Apart from that, EU member states have started seeking alternative sources of energy. These factors combined have prevented countries from reaching a consensus about climate and energy package. To conclude, this article not only presents the main advantages and disadvantages of climate-energy package, but also lists several possiblesolutions for the energy deficiency problem, which are quite novel in the field.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Rączy, Kamila, and Aleksandra Mirek-Rogowska. "Dziki zachód ludzkich żądz. Współczesne wyzwania etyczne w relacji człowiek – maszyna ukazane w serialu Westworld." Studia Socialia Cracoviensia 12, no. 1 (December 30, 2021): 73. http://dx.doi.org/10.15633/ssc.4149.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Bobowski, Sebastian. "TWENTY YEARS AFTER SAKAKIBARA PROPOSAL. CONTEMPORARY CHALLENGES FOR THE PROJECT OF ASIAN MONETARY FUND." Ekonomia XXI Wieku 3, no. 15 (2017): 79–90. http://dx.doi.org/10.15611/e21.2017.3.05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Współczesne wyzwania'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles