Contents
Academic literature on the topic 'Wydział Zagraniczny'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Wydział Zagraniczny.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Wydział Zagraniczny"
1
Kuczyńska-Kwapisz, Jadwiga. "WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH – HISTORIA, TERAŹNIEJSZOŚĆ, ZAMIERZENIA." Forum Pedagogiczne 1, no. 2 (November 12, 2016): 15–27. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2011.2.02.
Full textAbstract:
Dziekan Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie dr hab. Jadwiga Kuczyńska- Kwapisz, prof. UKSW, przedstawia skrótowy zarys powstania uczelni, po czym charakteryzuje kierunek studiów pedagogika i kierowany przez nią Wydział, który jako odrębna jednostka uniwersytecka powstał w 2008 roku. Prezentacja obejmuje m.in. strukturę organizacyjną (katedry, ilość studentów, specjalizacje), kadrę dydaktyczną, działalność naukową (serie wydawnicze: Educatio i Labor, publikacje pracownikówwydziału, przynależność do krajowych i zagranicznych stowarzyszeń naukowych), uzyskane nagrody i wyróżnienia oraz działalność w zakresie współpracy międzynarodowej. Na zakończenie autorka odtwarza, jak doszło do zatrudnienia Profesora Bennera, i dziękuje mu za wkładwnoszony w kształtowanie życia naukowego Wydziału.
2
Szychta, Anna. "Od Zespołu Redakcyjnego." Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości 2019, no. 101 (157) (March 25, 2019): 7–8. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.0752.
Full textAbstract:
Szanowni Autorzy i Czytelnicy, tom 101 (157) jest pierwszym numerem „Zeszytów Teoretycznych Rachunkowości” opublikowanym w 2019 roku, który rozpoczyna czterdziesty trzeci rok wydawania czasopisma. Niniejszy tom zawiera dziewięć artykułów – pięć w języku polskim i cztery w języku angielskim. W tomie tym zamieszczono również recenzję serii (siedmiu) monografii wydanych w 2018 roku z okazji jubileuszu 70-lecia aktywności naukowo-dydaktycznej Katedry Rachunkowości na Uniwersytecie Łódzkim, funkcjonującej od 1994 roku na Wydziale Zarządzania, a wcześniej w strukturach Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego, a także wykaz konferencji z zakresu rachunkowości i finansów planowanych w 2019 roku przez szkoły wyższe w Polsce. Osiem artykułów w tym tomie ZTR prezentuje wyniki najnowszych dociekań i badań naukowych polskich pracowników naukowych z zakresu rachunkowości i finansów. Trzy z nich, w języku angielskim, zostały zamieszczone w dziale pt. W kierunku umiędzynarodowienia, mając na względzie konieczność wzrostu cytowalności artykułów polskich autorów w literaturze zagranicznej oraz zwiększenie stopnia rozpoznawalności ZTR w zagranicznym środowisku naukowym rachunkowości, finansów i zarządzania. Artykuł w dziale Ze współpracy z zagranicą przedstawia wyniki badań empirycznych przeprowadzonych przez Karstena Eisenschmidta i Ute Vanini, profesorów z Kiel University of Applied Sciences w Niemczech. Zachęcając Państwa do wnikliwej lektury wszystkich teksów, pozwalam sobie zwrócić uwagę właśnie na artykuł niemieckich autorów. Przeanalizowano w nim czynniki wpływające na wdrożenie zasad niemieckiego Kodeksu ładu korporacyjnego (Corporate Governance – CG) w 306 spółkach publicznych w 2015 roku. Autorzy zastosowali w badaniu bardziej wyrafinowaną metodę pomiaru stopnia wdrożenia zasad CG niż stosowano w innych, wcześniejszych badaniach. Wyniki badania ukazały znaczący pozytywny wpływ rozproszenia własności i wielkości firmy na zgodność z zasadami CG. Analiza innych czynników, np. zaangażowania rodziny czy liczebności rady nadzorczej, pozwoliła autorom wnioskować, że mają one zakładany wpływ, ale nie mają wymaganego poziomu istotności statystycznej. Wyniki badania stanowiły podstawę m.in. do stwierdzenia, że główną przesłanką stosowania zasad CG nie jest zmniejszenie konfliktu agencji, ale dostosowanie się do praktyk wdrożonych przez podobne podmioty, na co wskazuje zmienna wielkość spółki. Dążąc do realizacji zadań w 2019 roku w celu umiędzynarodowienia czasopisma ZTR, w tym przewidzianych w projekcie zgłoszonym w ramach I edycji konkursu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w programie Wsparcie dla czasopism naukowych, Zespół Redakcyjny ZTR prosi polskich autorów o zgłaszanie interesujących artykułów naukowych w języku angielskim, w tym napisanych we współautorstwie z zagranicznymi kolegami. Zapraszamy też pracowników naukowych z zagranicy do przysyłania artykułów zarówno do regularnych tomów ZTR, jak i tomu tematycznego. Artykuły należy zgłaszać w systemie redakcyjnym Publishers Panel Index Copernicus: https://ztr.skwp.pl/resources/html/cms/DEPOSITSMANUSCRIPT. W zgłaszanym artkule w przypisach z afiliacjami autorów prosimy o podawanie numeru ORCID każdego autora, a także prosimy o kompletne wypełnianie pól w systemie Publishers Panel podczas rejestracji artykułu.
3
Dyda, Konrad. "Konstytucyjna zasada oddzielenia państwa od kościoła w działalności Wydziału do Spraw Wyznań Urzędu Wojewódzkiego w Krośnie wobec Kościoła Katolickiego." Studia z Prawa Wyznaniowego 20 (December 29, 2017): 335–72. http://dx.doi.org/10.31743/spw.270.
Full textAbstract:
Przedmiotem artykułu jest analiza działań Wydziału do Spraw Wyznań w Krośnie wobec Kościoła Katolickiego w perspektywie realizacji konstytucyjnej zasady oddzielenia państwa od kościoła. Konstytucja Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej z 22 lipca 1952 roku stanowiła, że kościół jest oddzielony od państwa (art. 70 ust. 2) i jednocześnie może swobodnie wypełniać swoje funkcje religijne (art. 70 ust. 1). Regulacja ta dotyczyła także innych związków wyznaniowych. Ówczesna nauka prawa konstytucyjnego pojmowała tę swobodę jako wolność głoszenia doktryny, organizowania zgromadzeń religijnych, udzielania posług, nauczania, tworzenia zakonów, utrzymywania kontaktów z zagranicznymi współwyznawcami. Swoistym standardem wobec Kościoła Katolickiego stało się dyskryminujące stosowanie prawa. Za przykład takiej sytuacji można uznać blokowanie i ograniczanie budownictwa sakralnego za pomocą środków prawnych – zwłaszcza karnych i administracyjnych. Wydział do Spraw Wyznań w Krośnie zasadę oddzielenia państwa od kościoła pojmował jako pełną laicyzację życia społecznego prowadząc m.in. akcję przeciwdziałania rozwojowi budownictwa sakralnego oraz podejmowania inicjatyw duszpasterskich przez kler katolicki (zwłaszcza w zakresie duszpasterstwa młodzieży).
4
Rutkowski, Tadeusz Paweł. "Kierunki, cele i rezultaty działań Służby Bezpieczeństwa PRL wobec Żydowskiego Instytutu Historycznego (1961–1970)." Zagłada Żydów. Studia i Materiały, no. 13 (December 3, 2017): 160–80. http://dx.doi.org/10.32927/zzsim.355.
Full textAbstract:
Żydowski Instytut Historyczny jako instytucja utrzymująca kontakty z diasporą żydowską na świecie i naukowcami zagranicznymi stał się przedmiotem zainteresowania SB na początku lat sześćdziesiątych. Początkowo przedmiotem rozpracowania był dyrektor ŻIH prof. Bernard Mark i jego zastępca Adam Rutkowski. Stwierdzono bowiem, że utrzymują oni liczne kontakty z cudzoziemcami i przekazują informacje szkodzące Polsce Ludowej. 13 października 1962 r. została zarejestrowana sprawa obiektowa krypt. „Kodak”, w ramach której kontrwywiad SB (Wydział V Departamentu II MSW) prowadził inwigilację ŻIH. Oprócz werbunku agentury, głównie spośród technicznych pracowników ŻIH, wobec Instytutu i jego pracowników stosowano środki techniki operacyjnej, w tym podsłuch pokojowy, podsłuch telefoniczny i kontrolę korespondencji. Przeprowadzono także kilka tajnych wejść na teren Instytutu i fotografowania dokumentów. Wszystkie te działania doprowadziły do sformułowania w 1965 r. przez prowadzącego sprawę oficera SB propozycji oskarżenia kierownictwa Instytutu o nieprawidłowości w wynagradzaniu pracowników, by następnie doprowadzić do jego kompromitacji i wymiany personelu naukowego ŻIH na osoby narodowości żydowskiej lojalne wobec władz. Do realizacji tych planów nie doszło, a prowadzenie inwigilacji ŻIH przejął w 1965 r. zajmujący się zwalczaniem opozycji Wydział III Departamentu III MSW. Stan zachowanych materiałów operacyjnych nie pozwala na szczegółowe zbadanie inwigilacji ŻIH w okresie lat 1967–1968. Nie przyniosło ono jednak dużych rezultatów. Paradoksem jest, że szerszą wiedzę o sytuacji ŻIH SB uzyskała po zainteresowaniu się działalnością Instytutu przez instytucje państwowe, zwłaszcza Najwyższą Izbę Kontroli, począwszy od jesieni 1967 r. W obecnym stanie badań wpływ SB na działania tych instytucji oraz politykę władz PRL wobec ŻIH jest trudny do ustalenia, ale inspiracja ze strony SB działań mających na celu likwidację ŻIH, do jakich doszło w 1968 r., wydaje się bardzo prawdopodobna. Jednak ostateczne decyzje w sprawie ŻIH zapadły w łonie KC PZPR i nie były zgodne z intencjami funkcjonariuszy SB, zmierzały bowiem do ustabilizowania sytuacji w Instytucie w celu uspokojenia zachodniej opinii publicznej.
5
Domański, Bolesław. "Przekształcenia terenów poprzemysłowych w województwach śląskim i małopolskim – prawidłowości i uwarunkowania." Studies of the Industrial Geography Commission of the Polish Geographical Society 3 (January 1, 2002): 51–59. http://dx.doi.org/10.24917/20801653.3.4.
Full textAbstract:
Szybkie przemiany gospodarcze zachodzące w latach 1990-tych oraz dziedzictwo ekstensywnie wykorzystanych terenów fabrycznych z okresu socjalizmu leżą u podstaw pojawienia się w polskich miastach rozległych terenów poprzemysłowych. Skala tego zjawiska jest szczególnie duża w okręgach i ośrodkach przemysłowych, w których znaczący udział miały branże tradycyjne. Kurczenie się owych branż wobec załamania się popytu na ich produkty (górnictwo węglowe) lub konkurencji wyrobów zagranicznych (przemysł włókienniczy, hutnictwo żelaza), wprowadzanie nowych technologii oraz likwidacja zakładów lub wydziałów szczególnie uciążliwych dla środowiska (np. koksowni, stalowni martenowskich) prowadzą do opuszczania starych obiektów i budowli. Procesy takie obserwowane są na dużą skalę w województwie śląskim, a także w Krakowie i niektórych innych miastach województwa małopolskiego.
6
Wach, Krzysztof. "Otoczenie międzynarodowe jako czynnik internacjonalizacji polskich przedsiębiorstw." Studies of the Industrial Geography Commission of the Polish Geographical Society 30, no. 1 (August 31, 2016): 7–20. http://dx.doi.org/10.24917/20801653.301.1.
Full textAbstract:
W dużym uproszeniu można przyjąć, że ogólne modele przedsiębiorczości międzynarodowej wykorzystują do wyjaśniania procesów internacjonalizacji przedsiębiorstw (zwłaszcza małych i średnich – MŚP) następujące trzy grupy zmiennych: (1) przedsiębiorcę jako kluczowy element modelu, w tym jego cechy, kognitywność, percepcję i dynamiczne kompetencje, (2) uwarunkowania środowiskowe (tj. otoczenie biznesu), w tym związane z rynkiem krajowym, jak i z rynkami międzynarodowymi, (3) przedsiębiorczy proces rozpoznawania okazji rynkowych, w tym odkrycie przedsiębiorczych szans, ich ocenę oraz wykorzystanie. Międzynarodowe uwarunkowania internacjonalizacji przedsiębiorstw, czyli uwarunkowania zewnętrzne związane z otoczeniem zagranicznym, stanowią jedną z trzech głównych zmiennych objaśniających proces internacjonalizacji firm z perspektywy przedsiębiorczości międzynarodowej. Głównym celem poznawczym artykułu jest identyfikacja kluczowych czynników internacjonalizacji przedsiębiorstw związanych z otoczeniem międzynarodowym oraz eksploracja wpływu tych czynników na proces internacjonalizacji polskich firm. Artykuł prezentuje cząstkowe wyniki badań na próbie 355 przedsiębiorstw. Ankietyzacja została zrealizowana w 2015 roku w ramach grantu OPUS realizowanego na Wydziale Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.
7
Wosiek, Roman. "Pani Profesor Anna Zorska - Biogram naukowy." Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego. Studia i Prace, no. 4 (December 26, 2017): 11–14. http://dx.doi.org/10.33119/kkessip.2017.4.1.
Full textAbstract:
Pani Profesor Anna Zorska urodziła się 14 lipca 1947 r. w Dęblinie. Ma dwoje dzieci - córkę Paulinę i syna Witolda. Całe swoje dorosłe życie związała ze Szkołą Główną Handlową w Warszawie (poprzednia nazwa - Szkoła Główna Planowania i Statystyki), gdzie w drugiej połowie lat 60. XXw. podjęła studia, a na początku kolejnej dekady pracę naukowo-badawczą (1972-2017). Tytuł zawodowy magistra ekonomii Anna Żorska uzyskała w 1970 r. po ukończeniu studiów wyższych ekonomicznych na Wydziale Handlu Zagranicznego Szkoły Głównej Planowania i Statystyki w Warszawie. Już w tym okresie zaczęły kształtować się Jej zainteresowania naukowe, których inspiracją były seminaria magisterskie nt. analizy rynków zagranicznych. Przemiany i tendencje ekonomiczno-technologiczne zachodzące zarówno na rynku międzynarodowym, jak i w gospodarce światowej stały się - w późniejszym okresie pracy dydaktycznej i naukowej - głównym obszarem zainteresowań oraz badań.(fragment tekstu)
8
Burkiewicz, Łukasz. "Sprawozdanie z konferencji naukowej pt. Cmentarz – dziedzictwo materialne i duchowe zorganizowanej przez Instytut Kulturoznawstwa Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej w Lublinie oraz Stowarzyszenie „Studnia Pamięci” z Lublina (21‑22 października 2019 r.)." Perspektywy Kultury 27, no. 4 (January 1, 2020): 235–45. http://dx.doi.org/10.35765/pk.2019.2704.16.
Full textAbstract:
W dniach 21‑22 października 2019 r. w salach Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej w Lublinie odbyła się konferencja naukowa pod hasłem Cmentarz – dziedzictwo materialne i duchowe, zorganizowana przez pracowników tamtejszego Instytutu Kulturoznawstwa oraz Stowarzyszenie „Studnia Pamięci”. W trakcie konferencji rezultaty swoich badań przedstawiło 40 badaczy różnych specjalności: archeologów, historyków, historyków sztuki, antropologów, etnologów, kulturoznawców, filologów, filozofów, teologów, religioznawców, socjologów, pedagogów, przedstawicieli innych nauk, a także pasjonatów historii lokalnej oraz praktyków zaangażowanych w działalność na rzecz ochrony cmentarnego dziedzictwa. Reprezentowali oni szerokie środowisko akademickie: Uniwersytet Marii Curie‑Skłodowskiej w Lublinie, Uniwersytet Jagielloński, Akademię Ignatianum w Krakowie, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Rzeszowski, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Akademię Sztuk Pięknych w Warszawie, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, SWPS Uniwersytet Humanistyczno ‑Społeczny, Uniwersytet Szczeciński, Uniwersytet w Białymstoku i Katolicki Uniwe-sytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie. Ponadto dwie osoby reprezentowały zagraniczne ośrodki naukowe: Uniwersytet Nawarry w Pampelunie oraz Uniwersytet w Hildesheim. Wśród prelegentów znajdowali się również pracownicy naukowi i merytoryczni takich instytucji jak: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy, Muzeum Archeologiczno‑‑Historyczne w Stargardzie, Stowarzyszenie „Crux Galiciae”, Stowarzyszenie „Studnia Pamięci”, Komisja Rabiniczna ds. Cmentarzy, Fundacja Zapomniane, Towarzystwo Przyjaciół Nauk w Przemyślu, Pracownia Architektury Krajobrazu Muzeum Wsi Radomskiej w Radomiu oraz Muzeum im. Jacka Malczewskiego w Radomiu.
9
PIECHOCKI, MARCIN. "Beata Przybylska-Maszner, Anna Potyrała, Leksykon integracji europejskiej w obszarze Wspólnej Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa i Europejskiej Polityki Bezpieczeństwa i Obrony, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań 2009, ss. 312." Rocznik Integracji Europejskiej, no. 4 (December 15, 2010): 394. http://dx.doi.org/10.14746/rie.2010.4.26.
Full text
10
Luc, Małgorzata, Małgorzata Pietrzak, and Katarzyna Rotter-Jarzębińska. "Laboratorium GeoDesignu – koncepcja przestrzeni do pracy kreatywnej na Kampusie 600-lecia Odnowienia Uniwersytetu Jagiellońskiego." Prace Geograficzne, no. 163 (2020): 67–84. http://dx.doi.org/10.4467/20833113pg.20.019.13215.
Full textAbstract:
GeoDesign Laboratory – a concept of a space for creative work on the Campus of the 600th Anniversary of the Jagiellonian University Revival GeoDesign is a set of techniques and technologies allowing to combine geographic analysis with the design process. It has an interdisciplinary character and is used to create projects of both natural and socio-cultural nature, on the basis of which it is possible to make the most rational decisions. As part of creating a sustainable Campus of the 600th Anniversary of the Jagiellonian University Revival, and at the same time in response to the prevailing trends in planning space for education and communicating the values of higher education, a concept of creating a geodesign laboratory will be presented. It is designed for the community of the Institute of Geography and Spatial Management of the Jagiellonian University in Kraków, and, more broadly, for the Faculty of Geography and Geology of our University. Scientific research confirms the effectiveness of space organized so as to stimulate creativity, encourage teamwork, and give an opportunity to apply methods in the field of geodesign, design thinking and learning by doing. Creating space for design activities is a noticeable trend at modern universities. The publication presents several examples of spaces with a similar function from Poland and abroad. The last part of the article presents a proposal of the appearance and functioning of the designed space for creative work. Zarys treści: GeoDesign to zestaw technik i technologii, które pozwalają na połączenie analiz geograficznych z procesem projektowania. Ma on charakter interdyscyplinarny i służy do tworzenia projektów zarówno o charakterze przyrodniczym, jak i społeczno-kulturowym, na bazie których możliwe jest podejmowanie jak najbardziej racjonalnych decyzji. W ramach tworzenia zrównoważonego kampusu, a jednocześnie w odpowiedzi na panujące trendy w planowaniu przestrzeni do edukacji i komunikowania wartości szkolnictwa wyższego, zostanie zaprezentowana koncepcja utworzenia laboratorium geodesignu. Jest ono projektowane na potrzeby społeczności Instytutu Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego i szerzej – Wydziału Geografii i Geologii naszej Uczelni. Badania naukowe potwierdzają efektywność przestrzeni zorganizowanej tak, aby pobudzała kreatywność, zachęcała do pracy zespołowej, dawała możliwość zastosowania metod z zakresu geodesign, design thinking i learning by doing. Tworzenie przestrzeni do działań projektowych jest zauważalnym trendem na współczesnych uniwersytetach. W publikacji zaprezentowano kilka przykładów przestrzeni o podobnej funkcji z Polski i z zagranicy. W ostatniej części artykułu przedstawiono propozycję wyglądu i sposobu funkcjonowania projektowanej przestrzeni do pracy kreatywnej.
Books on the topic "Wydział Zagraniczny"
1
Borodziej, Włodzimierz. Wydział Zagraniczny KC PZPR, 1949-1970. Warszawa: Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk, 1999.
Find full text
2
Borodziej, Włodzimierz. Wydział Zagraniczny KC PZPR (1949-1970): Projekt badawczy: centrum władzy politycznej w Polsce, 1948-1970. Warszawa: Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk, 1999.
Find full text
3
Ścieżki filologii: Polonistyka na przełomie wieków w Nowej Europie : Majowe Spotkanie Polonistów i Slawistów Zagranicznych na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, 7-11 maja 2002. Warszawa: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, 2004.
Find full text
4
Sciezki filologii: [Polonistyka na przelomie wiekow w nowej Europie: majowe spotkanie polonistow i slawistow zagranicznych na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 7-11 maja 2002]. Warszawa: Wydzial Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, 2004.
Find full textBook chapters on the topic "Wydział Zagraniczny"
1
Bryła, Paweł. "Rola programu Erasmus w marketingu akademickim." In Marketing akademicki. Rola uniwersytetów w promocji miast i regionów. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. http://dx.doi.org/10.18778/7525-501-0.05.
Full textAbstract:
Uczestnictwo uczelni w programie Erasmus wpisuje się w koncepcję marketingu akademickiego przez doskonalenie oferty podstawowej instytucji szkolnictwa wyższego i oferowanie dodatkowych korzyści grupom interesariuszy (partnerów strategicznych). Od 1987 r. program Erasmus wspiera podnoszenie jakości kształcenia poprzez ułatwianie szkołom wyższym współpracy i wymiany doświadczeń, w której kluczowe miejsce zajmuje mobilność studentów i pracowników. Obejmuje szereg działań, z których najistotniejsze to wyjazdy i przyjazdy studentów na częściowe studia zagraniczne (od 3 do 12 miesięcy), udział studentów w zagranicznych praktykach w przedsiębiorstwach, instytucjach publicznych i pozarządowych oraz wizyty dydaktyczne wykładowców na uczelniach partnerskich. Wymienione formy współpracy realizowane są w oparciu o umowy bilateralne z uczelniami zagranicznymi. W niniejszym rozdziale przedstawiono: cele i zasady funkcjonowania programu Erasmus; wybrane dane statystyczne dotyczące implementacji tego programu ze szczególnym uwzględnieniem udziału polskich uczelni, wybrane działania podejmowane przez polskie instytucje szkolnictwa wyższego w celu promocji ich oferty za granicą; wyniki badań motywacji i satysfakcji studentów zagranicznych przyjeżdżających na wymianę Erasmusa do Polski oraz wyniki badania własnego obejmującego studentów Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politologicznych Uniwersytetu Łódzkiego, którzy uczestniczyli w ostatnich latach w częściowych studiach zagranicznych w ramach programu Erasmus.