Academic literature on the topic 'Zinelli'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Zinelli.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Zinelli"

1

Tansella, C. "The seminal work of Carlo Zinelli." Epidemiology and Psychiatric Sciences 22, no. 1 (January 8, 2013): 15–16. http://dx.doi.org/10.1017/s2045796012000728.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Busca, Maurizio. "Les Introductions linguistiques aux éditions de textes, dir. F. Duval, C. Guillot-Barbance et F. Zinelli." Studi Francesi, no. 193 (LXV | I) (June 1, 2021): 201. http://dx.doi.org/10.4000/studifrancesi.43619.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Pfeffer, Wendy. "Les Noces de Philologie et Musicologie: Textes et musiques du Moyen Âge, ed. Christelle Cazaux-Kowalski, Christelle Chaillou-Amadieu, Ann-Zoé Rillon-Marne et Fabio Zinelli. Rencontres, 281, Civilisation médiévale, 22. Paris: Classiques Garnier, 2018, 570 pp." Mediaevistik 33, no. 1 (January 1, 2020): 340–44. http://dx.doi.org/10.3726/med.2020.01.60.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bournet, Frédérique. "Cazaux-Kowalski, Christelle, et al. Les Noces de Philologie et de Musicologie. Textes et musiques du Moyen Âge. Sous la direction de Christelle Cazaux-Kowalski, Christelle Chaillou-Amadieu, Anne-Zoé Rillon-Marne et Fabio Zinelli. Paris : Classiques Garnier, 2017 (=« Civilisation médiévale », 22). 570 pp." Kritikon Litterarum 46, no. 3-4 (October 28, 2019): 171–75. http://dx.doi.org/10.1515/kl-2019-0023.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Berger, Ron, Ram Herstein, Daniel McCarthy, and Sheila Puffer. "Doing favors in the Arab world." International Journal of Emerging Markets 14, no. 5 (December 2, 2019): 916–43. http://dx.doi.org/10.1108/ijoem-06-2018-0292.

Full text
Abstract:
Purpose The purpose of this paper is to analyze the role of Wasta, a culturally based system of social networks of exchange among in-group members in the Arab world, as exemplified by three groups of Arabs in the Palestinian Authority, and then compares it to Guanxi (China), Sviazi (Russia) and Jaan–Pechaan (India). The use of social networks is a common business model around the world to accomplish business objectives and is especially relied upon in emerging economies where formal institutions are weak. It is important to understand the commonalities and differences in the use of reciprocity in various cultural contexts in order to conduct business effectively. The aim of the paper is to illustrate the structure of Wasta and how it is perceived and constructed among three Arab social groups, and then compare and contrast it with social business models in three other high context cultures. Design/methodology/approach Qualitative approach based on interviews to better understand the relationships involved. Findings The findings provide the foundation for a number of critical insights for non-Arab managers seeking to do business in the Arab world. For international managers to conduct business successfully, it is essential to understand how Wasta works, and establish relationships with members of influential social networks by building trust over time such that they create Wasta for themselves and indirectly for their firms. Using Wasta in the Arab world, as noted above, is similar to doing business successfully in other emerging economies such as using Sviazi in Russia (McCarthy and Puffer, 2008; Berger et al., 2017), Guanxi in China (Yen et al., 2011) and Jaan–Pechaan in India (Bhattacharjee and Zhang, 2011). The authors feel more confident in stating this view after comparing Wasta with these other three concepts, and noting that all four are built upon the same fundamental constructs. Research limitations/implications The authors recognize that the study is limited in terms of the geographical sample since it does not include any non-Palestinians, although the managers the authors sampled came from various regions in the Palestinian authority. Additionally, Palestinian managers are highly educated and mobile, and can be found in many other Arab countries working in managerial positions (Zineldin, 2002), thus potentially broadening the generalizability of the findings. Nonetheless, the samples would be called ones of convenience rather than randomly drawn from the three groups, since the latter would be extremely difficult to execute not only in the Palestinian Authority but in most of the Arab world due to the culturally based reluctance to provide sensitive information to those outside one’s network. Despite the difficulties that might be involved in exploring such culturally sensitive issues as the authors did in this study, the benefits in knowledge gained can be of significant importance to the study of international business in emerging and transition economies. Originality/value Little research has focused on the use of Wasta in the Arab world, a gap which this paper addresses. The authors do so by analyzing the views of Wasta held by three important groups – leaders, business people and students. While each type of reciprocity has its own unique characteristics, the authors focus on three interrelated constructs that have been found to underlie the use of reciprocity in various cultures. In the Arab world, these are Hamola, which incorporates reciprocity; Somah, that incorporates trust; and Mojamala, which incorporates empathy through social business networks.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Vomera, Angelica. "Les Noces de Philologie et Musicologie. Textes et musiques du Moyen Âge, éd. C. Cazaux-Kowalski, C. Chaillou-Amadieu, A.-Z. Rillon-Marne et F. Zinelli." Cahiers de recherches médiévales et humanistes, February 16, 2019. http://dx.doi.org/10.4000/crm.15150.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Poteliūnienė, Sniegina, Robertas Veršinskas, and Algirdas Muliarčikas. "Mykolo Romerio universiteto studenčių fizinės saviugdos prielaidos." Baltic Journal of Sport and Health Sciences 4, no. 63 (November 6, 2018). http://dx.doi.org/10.33607/bjshs.v4i63.575.

Full text
Abstract:
Daugelis mokslinių tyrimų rodo, kad studentų fi zinė būklė, kurios optimalus funkcionavimas daro didelę įtaką žmo-gaus psichinei ir socialinei sveikatai, blogėja. Viena svarbių to priežasčių yra nevienodas studentų pasirengimas savarankiškai fi zinei veiklai. Svarbu tirti, ar akademinis jaunimas nenori, ar nepajėgia dėl objektyvių priežasčių mankštintis savarankiškai ar organizuotai. Tyrimo tikslas — atskleisti studenčių požiūrį ir nuostatas į kūno kultūrą, išsiaiškinti jų fi zinio aktyvumo pobūdį ir motyvus, t. y. fi zinės saviugdos prielaidas. Anketų metodu apklaustos 233 Mykolo Romerio universiteto studentės. Požiūriui į kūno kultūrą nustatyti pateikti 7 teiginiai, kurių kiekvienas įvertintas balais nuo 1 iki 4, kur didesnis balas reiškė pozityvesnį požiūrį. Susumavus balus (minimalus balas buvo septyni, maksimalus — 28), studentės, surinkusios 17 ir mažiau balų, pateko į neigiamą požiūrį turinčiųjų rangą, daugiau kaip 17 balų — į teigiamą. Fizinio aktyvumo motyvacijos (motyvo vertės) balas (jis gali būti nuo 0 iki 100) buvo nustatomas pagal formulę: p (lab) + 0,5 (gan), kur p (lab) — procentas studenčių, kurioms tas motyvas labai svarbus; 0,5 (gan) — procentas studenčių, kurioms tas motyvas gana svarbus, padaugintas iš 0,5. Tyrimo duomenys buvo apdoroti statistiniais metodais („Statistica“). Neparametrinėms hipotezėms tikrinti naudotas chi kvadrato (χ 2 ) kriterijus.Tyrimas parodė, kad būsimųjų teisininkių požiūris į kūno kultūrą yra teigiamas, jos supranta sporto vertybinį aspektą, bet neįžvelgia sporto kaip savirealizacijos galimybės siekiant puikių sportinių rezultatų. Nors kas trečia teigia, kad mankštinasi savarankiškai, bet studentės turi silpną fi zinės saviugdos poreikį, nepakankama motyvacija. Studentėms aktualiausi sveikatos stiprinimo, protinio darbingumo ir fi zinio parengtumo gerinimo motyvai. Pagrindine netinkamos fi zinės saviugdos priežastimi jos nurodo valios ir laiko dėl didelio mokymosi krūvio stygių. Galimybė rinktis kūno kultūrą kaip laisvai pasirenkamąjį dalyką galėtų ne tik padėti studentėms atsigauti po įtempto protinio darbo, bet ir suteiktų galimybę veikti, tobulėti jų asmenybei, padėtų gerinti sveikatą, įgyti savarankiško mankštinimosi žinių ir įgūdžių. Be to, priklausomai nuo pasiektų rezultatų, įgytos patirties ir suvoktos kompetencijos bei emocinių išgyvenimų gali kisti ir merginų elgesys — jos taps fi ziškai aktyvesnės.Raktažodžiai: fizinė saviugda, fizinis aktyvumas, fizinio aktyvumo motyvacija, fizinė būklė.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Blauzdys, Vincentas, and Audronius Vilkas. "KŪNO KULTŪROS ŽINIŲ POVEIKIS GIMNAZIJOS MOKINIŲ FIZINIAM PARENGTUMUI." Baltic Journal of Sport and Health Sciences 1, no. 64 (November 8, 2018). http://dx.doi.org/10.33607/bjshs.v1i64.654.

Full text
Abstract:
Lietuvos visuomenė pamažu iš pramoninio lygmens pereina į žinių amžių. Šis perėjimas neišvengiamai susijęs su gyvenimo būdo, žmonių santykių kaita. Ne vien materialinių vertybių gausinimas, o ypač intelektinė kūryba bei ži-niomis grindžiama veikla jau veda ir vis aktyviau ves į priekį dabartinę šalies visuomenę. Šiame sparčiai kintančių technologijų amžiuje mokinys atranda daugiau veiklos sričių, labiau vertina intelektinę veiklą ir gebėjimus. Didelė mokinių dalis mažiau laiko ir pastangų skiria fi zinei veiklai, ypač sportavimui. Yra mokinių, kurie praktikuoja fi zinę saviugdą, bet ne visi turi reikiamų žinių, aiškius sportavimo tikslus ir motyvus, t. y. sąmoningą kryptingos ir tikslingos fi zinės veiklos pagrindimą. Taigi atsiranda kūno kultūros žinių optimalaus turinio, jų poveikio sąmoningam supratimui ir fi ziniam parengtumui paieškos problema.Tyrimo tikslas — ištirti trečios gimnazijos klasės abiejų lyčių mokinių nuomonę apie kūno kultūros žinias ir jų poreikį per kūno kultūros pamokas bei eksperimentu pagrįsti šių žinių poveikį tiriamųjų gimnazistų fi zinio parengtumo kaitai.Pedagoginis eksperimentas atliktas vienos Vilniaus gimnazijos penkiose trečiose klasėse. Penkis mėnesius tirtos 58 merginos ir 35 vaikinai. Eksperimento pradžioje ir pabaigoje tiriamieji apklausti raštu, 5 testais fi ksuotas jų fi zinis parengtumas. Be įprastų kūno kultūros žinių teikimo per kūno kultūros pamokas dviejose eksperimentinio poveikio klasėse dar papildomai vestos 4 teorinės kūno kultūros pamokos sausio ir vasario mėnesiais (kas antrą savaitę). Per pirmas dvi pamokas nagrinėtas krepšinio ir tinklinio, per kitas dvi — gimnastikos sporto šakų istorija ir klasifi -kavimas, aptarta jų nauda mokiniui. K grupės klasėse atskirų teorinių pamokų nebuvo. Be to, prieš ar po sportinių žaidimų, gimnastikos pratimų, lengvosios atletikos rungčių abiejų grupių tiriamiesiems buvo teikiama šiek tiek žinių (2—3 min) apie judesių mokomąją paskirtį, jų biomechaninę struktūrą, socialinę užduočių reikšmę. Nustatytas skirtumo tarp mokinių atsakymų patikimumas. Grupių aritmetinių fi zinio parengtumo rodiklių skirtumas įvertintas pagal Stjudento (t) kriterijų.Tyrimo rezultatai rodo, kad prieš tyrimą ir po jo daugiau nei pusė abiejų grupių tiriamųjų buvo ir liko tos nuomonės, kad atskiros teorinės kūno kultūros pamokos nereikalingos. Jiems atrodė, kad turimų sporto šakų ir sveikatinimo žinių pakanka, nes ir taip jomis retai pasinaudoja. Dauguma mokinių nepageidavo kūno kultūros vadovėlio. Po eksperi-mentinio poveikio labiau pagerėjo merginų, o ne vaikinų fi zinis parengtumas: dalis abiejų grupių tiriamųjų viršijo Lietuvos kūno kultūros išsilavinimo standartų lygmenį.Apibendrinant galima teigti, kad mokinių kūno kultūros žinios yra prastos ir jų apimties jie nenori plėsti. Būtina ieškoti mokiniams artimesnių temų ir daugiau žinių pradėti teikti jau žemesnėse klasėse. Papildomos sporto šakos žinios nedaug pagerino tiriamųjų fi zinį parengtumą.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Zinelli"

1

Novello, Paglianti Nanta. "Les rapports sémiotiques entre le Mot, l'Image et le Corps dans l'Art brut : autour de l'oeuvre de Carlo Zinelli." Limoges, 2008. http://www.theses.fr/2008LIMO2015.

Full text
Abstract:
La thèse est consacré au mouvement artistique de l'Art brut créé par J. Dubuffet dans les années 50. Comment l'Art brut traite la substance écrite et celle picturale normalement très distantes dans la peinture ? La thèse se divise en trois parties. La première comprend une présentation historique du mouvement pictural de l'Art brut. Le premier chapitre est consacré à Carlo Zinelli, auteur qui a passé la majorité de sa vie en interné dans un hôpital psychiatrique, mais très actif en ce qui concerne la production artistique. Ensuite seront rappelées les approches de la linguistique et de la psychiatrie qui ont cherché, depuis les années 50, période où on a commencé à prendre en considération ces formes expressives, de traiter les créations des malades mentaux. La deuxième partie est consacrée aux rapports entre mot et image dans la peinture et dans l'histoire de l'écriture. Comment l'Art brut traite les liens entre graphème et icône ? L'étude des oeuvres d'Art brut permet de comprendre la variété des productions et la complexité des phénomènes créatifs. La troisième partie traite le geste, vu le goût qu'ont beaucoup de créateurs pour la stéréotypie et pour toutes les formes de répétition gestuellen les plus variées. L'inscription corporelle passe, par le geste de l'artiste, sur la surface peinte qui est déjà une première trace d'énonciation. Des oeuvres dédiées à la représentation du corps soulignent le traitement qui ce dernier subit en se montrant morcelé, incomplet. Les conclusions cherchent à faire un bilan du parcours artistique de l'auteur avec la volonté d'établir un parcours génératif du sens qui puisse lier ensemble signes écrits, geste, corps et comportement.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Salam, Alani Shahad, and Abeer Essam. "Challenges and Opportunities of Mergers and Alliances between Universities." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för marknadsföring (MF), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26182.

Full text
Abstract:
Mergers between small institutions have greatly increased in a short period of time in order to help them become larger and stronger. The purpose of this thesis  is to explore the main motivations behind mergers or alliances between universities, advantages and the possible challenges which they may face in forming these alliances. The research is characterized by the exploratory, descriptive and qualitative approaches. The information in this paper was gathered by a survey (questionnaire) as a primary data and scientific articles as a secondary data. The research shows that there are many elements which the merged institutions have to take in their consideration not just the benefits that they will gain because not conceding them will lead to fail or non-satisfaction to both partners.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Zinelli"

1

Vittorino, Andreoli, and Marinelli Sergio, eds. Carlo Zinelli: Catalogo generale. 2nd ed. Venezia: Marsilio, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Zinelli, Carlo. Carlo Zinelli (1916-1974). Paris: Somogy, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Lentzsch, Franziska, Tobia Bezzola, and Laura Sánchez Serrano. Encoding Reality: Pierre Alechinsky, Jean-Michel Basquiat, Roger Bissière, Jean Dubuffet, Alberto Giacometti, Keith Haring, Paul Klee, Joan Miró, A.R. Penck, Louis Soutter, Carlo Zinelli : Kunsthaus Zürich. Edited by Kunsthaus Zürich and Zürcher Kunstgesellschaft. Zürich: Zürcher Kunstgesellschaft/Kunsthaus Zürich, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ispirescu, Petre. Zina zinelor. Basme, legende, snoave. Bucuresti, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

The quiet yogi: In joyous celebration of the life of Wesley Zineski. [Minneapolis, Minn.?: Friends of Wesley Zineski], 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Zinelli"

1

Vallejo, Aida. "Adapting to New Times: An Interview with Ernesto del Río, Director of the Zinebi International Documentary and Short Film Festival of Bilbao (2000–2017)." In Documentary Film Festivals Vol. 2, 137–45. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-17324-1_9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sifakakis, I., S. Zinelis, and T. Eliades. "Aligners for orthodontic applications∗∗The authors acknowledge permission from the Australian Orthodontic Journal to include substantial portions from their publication in this chapter (Alexandropoulos A, Al Jabbari YS, Zinelis S, Eliades T. Chemical and mechanical characteristics of contemporary thermoplastic orthodontic materials. Aust Orthod J 2015;31:165–70)." In Orthodontic Applications of Biomaterials, 275–85. Elsevier, 2017. http://dx.doi.org/10.1016/b978-0-08-100383-1.00018-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography