Academic literature on the topic 'Авторитарний стиль'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Авторитарний стиль.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Авторитарний стиль"

1

Vezhnovets, T. А. "Вплив досвіду керівної роботи на стиль ухвалення управлінського рішення керівником закладу охорони здоров’я". Likarska sprava, № 8 (28 грудня 2013): 116–20. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2013-8-16.

Full text
Abstract:
Мета дослідження полягала у вивченні впливу віку та стажу керівної роботи керівника закладу охорони здоров’я на стиль ухвалення управлінського рішення. Проведено психологічне дослідження 144 керівників. Встановлено, що вік керівника закладу охорони здоров’я достовірно не впливає на стиль ухвалення управлінського рішення на відміну від досвіду роботи. Встановлено, що чим досвідченіший керівник, тим частіше він ухвалює рішення за авторитарним, реалізаторським, маргінальним стилем, а із зменшенням досвіду управлінської роботи є імовірність використання потурального та ситуаційного стилю. При цьом
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Вежновець, T. A. "Особливості міжособистісної поведінки керівників установ охорони здоров’я з різним стилем ухвалення управлінських рішень". Likarska sprava, № 3-4 (29 квітня 2014): 138–45. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2014-(3-4)-25.

Full text
Abstract:
У статті досліджено вплив типу міжособистісних стосунків керівників установ охорони здоров’я на стиль ухвалення управлінського рішення. Встановлено, що потуральний та реалізаторський (автономний) стилі формуються на фоні ліберальних міжособистісних стосунків за рахунок таких критеріїв, як відсутність домінантних якостей, виражена доброзичливість керівників з реалізаторським стилем, невпевненість та недосвідченість керівників з потуральним стилем. Авторитарний та маргінальний стилі формуються на фоні владних якостей за рахунок рівня розвитку критерію домінантності як лідерської якості у керівни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бортнік, Наталія. "ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА САМООЦІНКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 15 (2 січня 2021): 18–25. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i15.180.

Full text
Abstract:
Стаття вивчає вплив стилю сімейного виховання на формування самооцінки молодшого школяра. Особливу увагу приділено розгляду взаємозв'язку стилю сімейного виховання (та особистісних якостей батьків), та процесу формування особистості дитини, рівня його пристосованості, здатність до адаптації до умов соціального середовища. Автор розкриває особливості й прояви стилів сімейного виховання, проаналізовано наступні фактори, що впливають на вибір поведінкових стратегій батьків: насамперед тип темпераменту та традиції, в яких виховувались самі батьки. Проаналізовано існуючі стилі батьківського вихован
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Вакар, Вікторія Вікторівна, та Оксана Анатоліївна Соловей-Лагода. "ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА". Психологічні студії, № 4 (11 січня 2024): 11–19. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.4.2.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати теоретичного аналізу останніх досліджень щодо особливостей формування особистості у родинах з різним стилем взаємодії батьків та дитини. У роботі розглянуто поняття виховання, стиль сімейного виховання та їх вплив на поведінку та формування особистості підлітка. Описано різні стилі сімейного виховання та проаналізовано характеристики кожного стилю, особливості їх впливу на становлення індивідуально- психологічних особливостей підлітка. Зокрема, у роботі наголошено, що авторитарний стиль виховання характеризується ігноруванням позиції дитини, пригніченням почутт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bannikov, Valentyn. "Leadership styles in the context of effective management of virtual teams." АКАДЕМІЧНІ ВІЗІЇ, no. 10-11 (September 16, 2022): 19–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.8399188.

Full text
Abstract:
В даному дослідженні визначено які основні переваги та недоліки переходу на роботу в віддаленому режимі, виявлено, що одним із потенційних вузьких місць роботи віртуальних команд є необхідність трансформації системи управління та стилів лідерства відповідно до потреб персоналу в новій реальності. Крім того, згруповано ключові фактори, які впливають на вибір стилю лідерства в віртуальних командах. Відповідно до найбільш популярних в науковій та бізнес-літературі стилів лідерства, визначено переваги та можливості використання кожного стилю в контексті управління віртуальними командами. Відтак, а
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Орленко, Ірина Миколаївна, та Лариса Дмитрівна Саврасих. "ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН: ВПЛИВ РІЗНИХ СТИЛІВ ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ". Ментальне здоров'я, № 3 (8 листопада 2024): 56–60. https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-3-10.

Full text
Abstract:
Сучасні соціокультурні зміни суттєво впливають на виховні процеси, що підкреслює важливість дослідження впливу різних виховних стилів на формування ціннісних орієнтирів у підлітків. У статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування ціннісних орієнтирів підлітків віком 17–19 років уконтексті сучасних соціокультурних змін. У сучасному суспільстві відбуваються значні зрушення в соціальній, культурній і технологічній сферах, які змінюють традиційні уявлення про виховання та його роль у становленні особистості. Ці зміни містять широкий спектр факторів, як-от цифрова революція, глоб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Vezhnovets, T. A. "Кадрові ризики організаційно-управлінського ґенезу в установах охорони здоров`я". Likarska sprava, № 1-2 (30 березня 2017): 141–49. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2017(1-2)23.

Full text
Abstract:
У статті досліджено кадрові ризики організаційно-управлінського ґенезу, що можуть негативно впливати на якість надання медичної допомоги. Проведено опитування 257 медичних працівників установ охорони здоров`я Києва та Херсона. Встановлено, що до зазначених ризиків належать авторитарний стиль управління персоналом, маргінальний та потуральний стиль ухвалення управлінського рішення, взаємодія в системі «медичний працівник – організація» на основі принципу розрахунку, середня зарплата лікаря нижча за середню зарплату у промисловості. Визначені кадрові ризики необхідно враховувати при розробці ефе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ПРІМА, Раїса, та Софія ОГРЕБЧУК. "ІНДИВІДУАЛЬНИЙ СТИЛЬ УЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (28 лютого 2023): 44–49. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.6.7.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано теоретичні аспекти щодо змісту поняття «індивідуальний стиль учителя», а саме в контексті сьогодення та Нової української школи. Актуалізована необхідність нового вектору освітніх можливостей відповідно до концептуальних засад Нової української школи, націленого на особистість майбутнього вчителя, формування його індивідуального стилю. Індивідуальний стиль педагогічної діяльності розглядається як сукупність своєрідних проявів учителя як особистості, людини й професіонала, як сукупність неповторних стійких способів діяльності та спілкування, що характеризують індивідуаль
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Плетенець, В. М. "Стиль керівництва як фактор управлінської діяльності керівника слідчо-оперативної групи в подоланні протидії розслідуванню". Прикарпатський юридичний вісник, № 3(32) (16 жовтня 2020): 93–96. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i3(32).611.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду стилів керівництва слідчо-оперативною групою у подоланні проявів протидії розслідуванню. На підставі аналізу здійснених у галузі управління та криміналістики досліджень визначаються можливості стилів керівництва слідчо-оперативною групою як форми взаємодії співробітників. Наголошується, що недостатня увага до вивчення стилів керівництва в діяльності слідчо-оперативних груп призводить до зниження їх ефективності. Також стає неможливим отримання результатів, на які розрахована та спроможна спільна діяльність правоохоронців у рамках досліджуваної форми взаємодії.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ПАВЛЮК, Наталія. "СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2023): 49–56. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.3.8.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сутність та структуру спілкування майбутнього вчителя музичного мистецтва, окреслено поняття «спілкування педагога», як специфічної форми ділового міжособистісного спілкування, що має свої характерні особливості, і в той же час підпорядковується загальним психологічним закономірностям, властивим спілкуванню як формі взаємодії особистостей; включає комунікативний, інтерактивний і перцептивний компоненти. Зазначено, що мета спілкування між учителем музичного мистецтва та учнем полягає як у передачі суспільного та професійного досвіду (знань, умінь, навичок), так і в обміні ни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Авторитарний стиль"

1

Герман, Марина Володимирівна, Марина Владимировна Герман та Maryna Volodymyrivna Herman. "Неефективність авторитарного стилю викладання у ВНЗ". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18075.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Фролов, Ігор Михайлович. "Стилі педагогічного спілкування що сприяють подоланню когнітивної ригідності у студентів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39230.

Full text
Abstract:
Ригідність в психології – це особливість психіки людини, при якій спостерігається ускладненість або нездатність до зміни наміченої програми діяльності, в умовах, коли об’єктивні причини вимагають її перебудови, нездатність адаптуватися до нових умов навколишнього середовища [1]. У студентів ригідність проявляється: у відсутності бажання приймати активну участь під час заняття (як правило демонстративно), фіксувати увагу на темі, сприймати нові знання й формувати нові уявлення, у не готовності змінювати звичний ритм навчання. У процесі педагогічного спілкування викладач прямо або опосередко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Авторитарний стиль"

1

Половинка, Г. А., and Р. И. Семкин. "THE ROLE OF CHILD-PARENT RELATIONS IN THE FORMATION OF A CHILD'S PERSONALITY." In Антология российской психотерапии и психологии. Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.54775/ppl.2023.21.30.001.

Full text
Abstract:
В современном мире проблема воспитания детей становится все более актуальной. Авторитарные подходы уже не так эффективны, как раньше, из-за влияния информационных технологий и доступности контента для детей любого возраста. Это наносит серьезный ущерб психике ребенка, которая еще не полностью сформировалась. Современным детям нужно больше внимания, заботы и возможности быть услышанными. Подростки сегодня знают больше о психологии и «жизни», чем их взрослые родители, но им не всегда понятно, как применить эти знания на практике. В результате, авторитет родителей уступает место влиянию блогеров
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!