Relevant bibliographies by topics / Веборієнтована інформаційна система

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Веборієнтована інформаційна система'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Веборієнтована інформаційна система.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Веборієнтована інформаційна система"

1

Mohort, V. S., V. I. Manko, Yu G. Miyushkovych, and R. S. Martsyshyn. "Web-oriented distance learning support information system." Computer Technologies of Printing 2, no. 48 (2022): 25–38. http://dx.doi.org/10.32403/2411-9210-2022-2-48-25-38.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Франчук, Василь Михайлович. "Деякі аспекти використання веборієнтованих систем управління сервером під час навчання майбутніх фахівців із інформаційних технологій". Науковий часопис НПУ імені М П Драгоманова Серія 2 Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 23 (30) (26 грудня 2024): 62–73. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series2.2024.23(30).06.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу ефективності використання веб-орієнтованих систем управління серверами в процесі підготовки фахівців з інформаційних технологій. Метою цього дослідження є аналіз ефективності використання веборієнтованих систем управління серверами в процесі підготовки фахівців з інформаційних технологій. Веборієнтовані системи управління сервером – це потужні інструменти, використання яких дозволяють спростити адміністрування серверів та хостингу. За допомогою цих систем користувачеві надається графічний інтерфейс для управління різноманітними аспектами сервера, включаючи вебсайти, б
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Галицький, Олександр Вадимович, and Павло Васильович Микитенко. "SOME ASPECTS OF USING THE OPEN JOURNAL SYSTEM FOR THE PUBLICATION OF STUDENT SCIENTIFIC WORKS." Медицина та фармація: освітні дискурси, no. 1 (May 30, 2024): 3–9. http://dx.doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-1-1.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена питанням використання видавничої веборієнтованої системи Open Journal System для публікацій наукових доробків здобувачів вищої освіти в електронному виданні та розвитку їхньої дослідницької діяльності. Зокрема, застосування запропонованої веборієнтованої системи буде також актуальним і для активізації дослідницької діяльності здобувачів вищої медичної освіти, оскільки це безпосередньо впливатиме на формування їх творчої, мобільної, соціально активної, професійно-компетентної особистості, здатної до саморозвитку та самореалізації. Здійснено аналіз праць вітчизняних науковців,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Свічко, Т. О., та А. С. Гордєєв. "РОЗРОБКА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ВЕББАЗОВАНИХ НАВЧАЛЬНИХ СИСТЕМ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ТЕХНОЛОГІЇ ВЕЛИКИХ БАЗ ДАНИХ". Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки, № 4 (5 грудня 2024): 147–59. https://doi.org/10.32782/tnv-tech.2024.4.14.

Full text
Abstract:
Серед мультимедійних інформаційних веборієнтованих систем на сьогодні все більш значне місце займають саме навчальні мультимедійні інформаційні системи. Тому, при розробці методу проєктування такого підкласу існує потреба у створенні інструментів для інтеграції та використання мультимедійних баз даних для таких систем. З розвитком мультимедійних технологій відкриваються нові можливості підвищення якості викладання в університетах. Цьому також сприяє розвиток технологій обробки великих баз даних. Технологія великих даних дозволяє збирати і аналізувати величезні обсяги даних, що генеруються в хо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Биков, Валерій, Олександр Буров, Лілія Лупаренко, Ольга Пінчук та Анна Яцишин. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ «УКРАЇНСЬКОЇ ЕЛЕКТРОННОЇ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ ОСВІТИ»". Physical and Mathematical Education 36, № 4 (2022): 7–15. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2022-036-4-001.

Full text
Abstract:
Формулювання проблеми. У науково-освітньому просторі України досі не існує єдиної спеціалізованої галузевої цифрової науково-освітньої інформаційно-довідкової системи, що містила б у вільному доступі енциклопедичні науково достовірні й сучасні тлумачення термінології педагогіки й психології. З огляду на це, особливої актуальності набуває проєктування та впровадження вітчизняної веборієнтованої освітянської енциклопедії. Матеріали і методи. Для досягнення мети статті було здійснено аналіз науково-методичної та науково-технічної літератури, нормативно-правової документації, чинних вітчизняних і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Романишин, Юлія Любомирівна. "ВЕБОРІЄНТОВАНІ ВІРТУАЛЬНІ СПІЛЬНОТИ ТА КОМУНІКАЦІЇ В НАВЧАННІ ФАХІВЦІВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СФЕРИ". Information Technologies and Learning Tools 85, № 5 (2021): 228–43. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v85i5.3850.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються віртуальні навчальні спільноти у веббазованому середовищі ЗВО. Досліджується сутність вебспільнот рівня Web 2.0. Охарактеризовано віртуальні комунікації як ключові елементи обміну даними й знаннями у таких спільнотах. Підкреслено важливу роль електронної модерації, яка є першим кроком до введення віртуальної сутності викладача на виділеному рівні представлення спільноти. Сьогодні віртуальні навчальні спільноти не є черговим популярним інформаційним трендом, а, навпаки, є результатом глибоких процесів та явищ усередині інтернет-спільноти. Одним з видів досліджуваних спіль
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Vdovychyn, Tetiana, and Sikora Oksana. "Implementation of technologies of open pedagogical systems on the example of using GOOGLE CLASS." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 32 (June 16, 2022): 7–19. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2022-32-7-19.

Full text
Abstract:
Сучасне суспільство дуже швидкими темпами адаптувалось до використання різноманітних засобів інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Це також стосується процесу навчання. Використання ІКТ в освіті не можливо уявити без ПК й сучасних засобів комунікації, що дозволяє сформувати відкриту педагогічну систему, а також впровадити в освітній процес інноваційні технології. До технологій відкритих педагогічних систем відносяться сучасні веборієнтовані засоби, що формують відкрите освітнє середовище з доступом до навчальних матеріалів, до інструментів колективної роботи, до управлінських функцій о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Биков, Валерій Юхимович, та Лілія Анатоліївна Лупаренко. "ПРОГРАМНО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ Й ПІДТРИМКИ УКРАЇНСЬКИХ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ЕНЦИКЛОПЕДИЧНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ". Information Technologies and Learning Tools 95, № 3 (2023): 162–82. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v95i3.5331.

Full text
Abstract:
У статті представлено багатоаспектний аналіз програмно-функціональних аспектів створення й підтримки вітчизняних онлайн-ресурсів енциклопедичного призначення. Під час дослідження здійснено кількісний аналіз контенту електронного бібліографічного видання «Корпус енциклопедичних видань України» за форматом подання, роками укладання та тематикою. Виокремлено 37 видань, що є онлайн-версіями друкованих енциклопедій або суто веборієнтованими. Здійснено їх аналіз за такими характеристиками: функціональні можливості використання, що надає ресурс користувачам, та відомості про програмні технології, вик
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Трубачева, Світлана, Тетяна Мішеніна та Ольга Коник. "РОЛЬ ЕЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ЯК ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ В НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ПРОЦЕСУ ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ УЧНІВ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 299–305. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-299-305.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню організаційно-педагогічних особливостей електронного портфоліо учителя та характеристиці його як електронного освітнього ресурсу та засобу реалізації творчого підходу учителя до подолання освітніх втрат учнів. Електронне портфоліо вчителя – це веборієнтована система управління інформацією, програмно-методичний комплект, спрямований на акумуляцію створених комп’ютерних засобів навчання, розподілених інформаційно-освітніх ресурсів, нормативних документів, результатів педагогічного досвіду і досягнень вчителя, творчих робіт учнів тощо. Воно об’єднує весь набір робіт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Веборієнтована інформаційна система"

1

Нечепоренко, І. Д. "Розробка веборієнтованої інформаційної системи гуртків, секцій, клубів". Master's thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/86945.

Full text
Abstract:
У результаті дослідження проаналізовано діяльність підприємства «SoftServe», сформовано вимоги до веборієнтованої інформаційної системи гуртків, секцій, клубів, описано архітектуру та технології вирішення задачі розробки системи, створено базу даних з необхідними таблицями даних, побудовано макет інформаційної системи, розроблено прототип веборієнтованої інформаційної системи.<br>As a result of the research, the activity of SoftServe enterprise is analyzed, the requirements to the web-oriented information system of workshops and clubs are formed, the architecture and technologies of the system
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography