Relevant bibliographies by topics / Викладання мови

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Викладання мови'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Викладання мови.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Викладання мови"

1

Подоляк, Михайло. "ІСТОРІЯ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ВЕТЕРИНАРНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ У ЛЬВОВІ". Молодь і ринок, № 2/210 (31 березня 2023): 126–31. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.274342.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто історію викладання іноземної мови у Львівському національному університеті ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького. Часовий період дослідження становить понад два століття. Виявлено, що до 1923 р. в університеті не існувало окремої дисципліни з вивчення іноземної мови. До Другої світової війни на факультеті викладали переважно німецьку мову, а опісля – англійську. Проаналізовано навчально-методичну літературу усього періоду викладання іноземної мови в університеті. Виявлено, що при викладанні іноземної мови використовувалася англомовна наукова література
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Буднікова, Леся. "СЛОВАЦЬКА МОВА В УКРАЇНСЬКОМОВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 48 (2023): 114–20. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2022.2.(48).114-120.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються проблемні питання при викладанні словацької мови в українськомовному середовищі. Наводяться подібності та відмінності словацької й української мов на фонетичному і морфологічному рівнях.
 Словацьку мову як другу іноземну вивчають у Сторожницькій загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів, Анталівській загальноосвітній школі І–ІІ ступенів (Ужгородський район), Мукачівській загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів
 № 20 ім. О. Духновича Мукачівської міської ради, Мукачівській загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів № 13 Мукачів- ської міської ради. Крім того, як факультати
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ВАЛУЄВА, Ія, та Любов СУГЕЙКО. "ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ЗНАНЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 43–48. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.7.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена методиці викладання англійської мови у початкових класах, а саме впливу української мови на процес навчання іноземної. Приділяється увага аналізу помилок, які допускають учні в англійській мові, як діє закон аналогії (уподібнення побудови англійської структури мови моделям рідної та моделям інтерферуючого впливу рідної мови на процес формування навичок англійської мови у молодших школярів та прогнозування типових лексичних та граматичних помилок, порівняння явищ української та англійської мови, які необхідно враховувати у процесі формування лексико-граматичних навичок англійс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

О., М. Шестакова. "СУЧАСНІ ПІДХОДИ В ВИКЛАДАННІ ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Вчені записки ХГУ «НУА» 25 (20 травня 2019): 282–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.3066205.

Full text
Abstract:
Стрімкі зміни, що відбуваються в українському суспільстві, модернізація освітньої системи, досягнення в галузі теорії та практики викладання іноземних мов призводять до природного оновлення змісту та методів викладання іноземних мов. У статті розглянуто роль та місце сучасних підходів, особливо компетентніс- ного підходу, у викладанні ділової англійської мови майбутнім перекладачам. Разом з традиційним, особистісно-діяльнісним, культурологічним підходами, що роками активно використовуються, особливу увагу у викладанні ділового аспекту англійської мови надається компетентнісній складовій. Компе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Soter, M. V. "STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE TRAINING OF HIGHER EDUCATION IN TURKEY: HISTORICAL ASPECTS AND TODAY." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ 54 (2023): 229–34. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi54.486.

Full text
Abstract:
У статті на основі аналізу сучасних наукових досліджень схарактеризовано історичні аспекти та сьогодення іншомовної підготовки здобувачів вищої освіти в Туреччині. Наголошено, що вивчення мов є важливим і значущим питанням турецької системи освіти. Проаналізовано процес становлення мовної політики в Туреччині. Вказано, що Османська імперія (роки існування 1299–1922) зазнала впливу ісламської культури. При цьому зазначено, що державною мовою була турецька, як іноземні мови вивчали арабську та перську. Арабська мова була мовою науки, а перська – мовою літератури. Зауважено, що активізація вивчен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

САВІНА, Юлія. "СЕМАНТИЧНІ ДУБЛЕТИ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛЕКСИЦІ ФАХІВЦІВ ІЗ КІБЕРБЕЗПЕКИ У МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІМ ІТ-ФАХІВЦЯМ". Актуальні питання іноземної філології, № 21 (30 грудня 2024): 108–13. https://doi.org/10.32782/2410-0927-2024-21-16.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема семантичних дублетів у лексиці українських фахівців із кібербезпеки та їхня роль у методиці викладання англійської мови майбутнім ІТ-спеціалістам. В умовах глобалізації та стрімкого зростання кількості англомовних запозичень спостерігається паралельне використання термінів як англійського, так і українського походження, що створює такі дублети, внаслідок чого термінологічна варіативність мови потребує спеціального підходу до навчання, щоб забезпечити ефективне розуміння та використання лексики кібербезпеки. Аналіз останніх досліджень свідчить про те, що проблема
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Штепа, А. Л. "МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ХУДОЖНИЙ ЗАСІБ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ". Nova fìlologìâ 2, № 81 (2021): 217–21. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-81-2-32.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена опису спілкування студентів на міжнародному рівні. Іноземній мові належить особливе місце в загальній культурній підготовці молоді до життя та діяльності в суспільстві. Це єдиний предмет, який включений у плани всіх підсистем освіти. Саме цей предмет, орієнтований переважно не на здобуття знань, а на формування навичок діяльності, має величезний потенціал для всебічного розвитку особистості. Можливість брати участь є важливою в міжкультурному спілкуванні для професіоналів, що займаються міжнародним бізнесом. З настанням століття глобалізації й інтеграції англійська мова посіл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

AZAROVA, Inessa, Iuliia IVANYTSKA та Tetjana VERBYTSKA. "ВИКЛАДАННЯ МОВНОГО РІЗНОМАНІТТЯ: ПЛЮРИЦЕНТРИЗМ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ У ФОКУСІ". Актуальні питання іноземної філології, № 21 (30 грудня 2024): 3–9. https://doi.org/10.32782/2410-0927-2024-21-1.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються деякі особливості національних стандартних варіантів німецької мови, а саме їх варіативність у межах відповідної вимовної норми (кодифікації) та стандартної мовної реальності. Головне завдання полягає в тому, щоб дослідити різноманітність вимови німецькомовних країн, яка майже не враховується як при викладанні німецької мови як іноземної, так і в навчальних матеріалах та дидактичних посібниках. Усна мова є надзвичайно багатофункціональною в навчанні, оскільки тут представлені як національні стандартні варіації, так і різні фоностилістичні рівні, наприклад, прочитана мова
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ЛЕМЕШКО, Ольга. "СТРАТЕГІЇ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ: ВИСНОВКИ СЕМІНАРУ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ БЮРО З МІЖНАРОДНОЇ МОВНОЇ КООРДИНАЦІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 36, № 1 (2024): 82–103. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v36i1.1605.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено результати семінару професійного розвитку викладачів іноземної мови (NATO BILC Professional Development Seminar) у межах співпраці між Міністерством оборони Азербайджану та Бюро міжнародної мовної координації (BILC), у якому взяли участь 55 учасників з 26 країн світу, метою якого був обмін думками щодо застосування інновацій у викладанні англійської мови у сфері військової освіти. Деталізовано виступи учасників семінару професійного розвитку викладачів іноземної мови, зокрема доповіді, воркшопи, презентації, цифрові постери.Визначено поняття “стратегії”, яке розуміють як ві
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Козубай, Інна, Анна Корх та Антон Наумик. "ЦИФРОВІЗАЦІЯ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ІСТОРИЧНИЙ ТА ПРАВОВИЙ АСПЕКТИ". Grail of Science, № 32 (25 жовтня 2023): 317–21. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.13.10.2023.058.

Full text
Abstract:
в зазначеній роботі розглядається питання важливості цифровізації у викладанні іноземної мови, досліджується історичний та правовий аспекти зазначеного питання, можливості впровадження інновацій в освітню систему України та інші важливі аспекти викладання іноземних мов.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Викладання мови"

1

Марченко, Діна Олексіївна, Дина Алексеевна Марченко та Dina Oleksiivna Marchenko. "Новітні технології викладання іноземної мови". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46892.

Full text
Abstract:
Сучасний глобальний процес інформатизації вимагає відповідної професійної підготовки фахівців технічного профілю з високим рівнем знань з іноземної мови. Студенти мають бути підготовлені на основі якісного сучасного навчального матеріалу до свідомого використання іноземної мови в подальшому житті та роботі. У зв'язку з цим, особливо важливого значення набуває формування іноземної мовної компетенції у студентів технічних спеціальностей.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Андрейко, Л. В. "Інтерактивні методи викладання іноземної мови". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38026.

Full text
Abstract:
Серед передових методів у сучасному навчальному процесі вивчення англійської мови, велику увагу приділяють інтерактивним методам, основаним на особистісно орієнтованому підході до студента, спрямованим на розвиток не лише творчого потенціалу того, хто навчається, але й на вміння мислити та швидко реагувати, покращуючи комунікаційні навички.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Давиденко, Алла Олександрівна. "Різновиди методик викладання англійської мови". Thesis, К. : «Талком», 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/12912.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Сабітова, Алла Павлівна. "ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧИЙ АСПЕКТ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Thesis, м. Київ, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13046.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Левін, Євген Давидович, та Сергій Володимирович Карлюк. "Викладання англійської мови у великих групах". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36403.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Нефедченко, Оксана Іллівна, Оксана Ильинична Нефедченко та Oksana Illivna Nefedchenko. "Використання комунікативного методу викладання іноземної мови". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34682.

Full text
Abstract:
Кожен з батьків хоче мати здорових та розумних дітей, але інколи трапляється непоправиме. Онкологічні захворювання все частіше поширюються серед дітей різного віку. Через довге перебування в лікарні школярі пропускають заняття. В деяких медичних закладах починають працювати вчителі, але для таких дітей потрібний особливий підхід. Маленькі пацієнти потребують живого спілкування, позитивних емоцій, підтримки. Серед обов’язкових навчальних предметів є також і вивчення іноземної мови. Щоб правильно обрати метод викладання необхідно взяти до уваги низку критеріїв згідно з якими методи, які викори
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Подолкова, Світлана Віталіївна, Светлана Витальевна Подолкова та Svitlana Vitaliivna Podolkova. "Інноваційний підхід до викладання іноземної мови". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38067.

Full text
Abstract:
Одним із завдань навчання іноземним мовам студентів вищих навчальних закладів є розвиток навичок монологічного мовлення. Проте набагато складніше сформувати навички переконливої комунікації. Студент повинен уміти обговорювати суперечливі проблеми й переконувати аудиторію у своїй точці зору на ту або іншу проблему.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Жароїд, Юлія Анатоліївна. "Про деякі методи викладання англійської мови". Thesis, VIIІ Всеукр. наук.-практ. конф., 22-23 березня 2007 р.: тези доп. – К, 2007. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/12956.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Іщенко, Лариса Йосипівна. "КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Thesis, Мукачівський державний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/31029.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Басов, Віктор Васильович, та Світлана Володимирівна Сергіна. "Сучасні тенденції в методиці викладання англійської мови". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41397.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Викладання мови"

1

Словник-довідник із методики викладання української мови. Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Актуальні проблеми викладання ділової іноземної мови. ГДПІІМ, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Актуальні проблеми викладання ділової іноземної мови. ГДПІІМ, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, Оксана Юр'єва та Галина Крайчинська, ред. English for Specific Purposes: збірник наукових тез. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/26.05.2021.

Full text
Abstract:
У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської мови у закладах вищої освіти. Тези стосуються таких основних тем: особливості викладання професійної англійської мови студентам немовних спеціальностей; сучасні підходи до викладання професійної англійської мови; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; духовна і культурна спадщина при викладанні професійної англійської; лінгвістичні аспекти викладання англійської мови професійного спрямування.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Теорія і практика викладання української мови як іноземної. Т. 1. Львівський національний університет ім. І.Франка, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Контрольні тести до курсу "Методика викладання української мови у середній школі". 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Розвиток, міжкультурного взаєморозуміння. 9 Міжнародна конференція "Розвиток міжкультурного взаєморозуміння за допомогою викладання англійської мови". 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Програми викладання курсу сучасної української літературної мови в умовах діаспори та іноземної. 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Проблеми навчання та викладання практичної граматики іноземної мови у вищому навчальному закладі. Коло, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Березінська, Олена Володимирівна, та Оксана Владимировна Старостіна. Методичні рекомендації з вивчення англійської мови при виконанні самостійної роботи майбутніми юристами-міжнародниками. Ступінь: бакалавр І-ІІ рік навчання. Одеса : Фенікс, 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.17970.

Full text
Abstract:
Дисципліна «Іноземна мова» вивчається 4 семестру. Представлені методичні рекомендації охоплюють матеріал першого-другого років навчання: 1–4 семестри. Запропонована методична розробка містить вправи за темами, передбаченими програмою дисципліни, та має за мету сприяти розвитку лексичних навичок, навичок аналізу текстів та комунікативної діяльності студентів. Зміст посібника викликає зацікавленість, пов’язану з актуальністю розроблених тем. Завдання складені на основі сучасних вимог до викладання іноземних мов з урахуванням розвитку комунікативної компетенції.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Викладання мови"

1

Слободюк, Юлія. "ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". У Репрезентація освітніх досягнень, мас-медіа та роль філології у сучасній системі наук (2nd ed), 2-ге вид. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/rodmmrfssn.ed-2.02.

Full text
Abstract:
Англійська мова - міжнародна мова, яка домінує майже в усіх сферах людської діяльності. Незважаючи на вивчення англійської мови як іноземної починаючи з початкової школи, українські студенти все ще стикаються з труднощами в говорінні та письмі під час навчання та за межами освітнього простору. Дослідники стверджують, що традиційні методи викладання англійської мови не змогли мотивувати учнів до систематичного навчання та не утримують увагу студентів до предмету на належному рівні. В результаті не відчувається прогрес у вивченні мови і студенти не отримують позитивний результат, що не підвищує
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ilchuk, V. V. "ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ." In MODERN RESEARCHES IN PHILOLOGICAL SCIENCES. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-37-2/6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ЧАЙКОВСЬКА, Ольга. "ЦИФРОВІЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". У ФІЛОЛОГІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ПОЛІЩУК, Анастасія, та Віктор ДУГАНЕЦЬ. "ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НЕФІЛОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ". У ФІЛОЛОГІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-16.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Викладання мови"

1

Нестеренко, Л. О. "Основні типи та функції спілкування викладача іноземної мови зі студентами у ході викладання іноземної мови за професійним спрямуванням". У Наука та освіта в епоху нових викликів та можливостей. PE Lesiuk T.P., 2025. https://doi.org/10.64076/ihrc250618.12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Стойка, О. Я. "Використання чат-ботів та генеративного ШІ у викладанні англійської мови студентам-медикам". У Наука та освіта в епоху нових викликів та можливостей. PE Lesiuk T.P., 2025. https://doi.org/10.64076/ihrc250618.06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Товт, Ірина Семенівна. "Культорологічний підхід до викладання української мови та літератури у ЗВО". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-75-78.

Full text
Abstract:
У тезах розглядається культурологічний підхід до викладання української мови та літератури у ЗВО. Акцентується увага на особливостях викладання дисциплін філологічного циклу у вищому навчальному закладі. Звертається увага на певні недоліки у викладанні української мови та літератури у закладі вищої освіти, досліджується поліфункціональність української мови та літератури у ЗВО. Ключові слова: культурологічний підхід, українська мова, культурологія, українська література, вищий навчальний заклад.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Захарків, Ірина Мирославівна. "Переваги застосування лінгвокраїнознавчого підходу у викладанні української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-34-36.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена короткому огляду переваг застосування лінгвокраїнознавчого підходу у викладанні української мови як іноземної. Висвітлено, що знання іноземними студентами культури, історії, соціально-політичного устрою, традицій і звичаїв України, формують у них лінгвокраїнознавчу компетенцію, яка генерує комунікативну компетенцію мовця, що сприяє зближенню, розумінню та залученню до діалогу представників різних культур. Підсумовано, що застосування лінгвокраїнознавчого підходу у процесі викладання української мови як іноземної сприяє підвищенню мотивації вивчення мови студентами, активізує
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Димань, Наталія Олегівна. "Метод «синквейн» у практиці викладання української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-32-34.

Full text
Abstract:
У статті йдеться про можливість використання інтерактивного методу «синквейн» під час викладання української мови як іноземної. Наведено алгоритм застосування методу і приклади робіт, виконаних слухачами курсу мовної підготовки – представниками різних країн. Зроблено висновок про ефективність методу синквейну як засобу формування україномовної комунікативної компетентності іноземних студентів. Ключові слова: інтерактивні методи, «синквейн», комунікативна компетентність, українська мова як іноземна.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кужелєва, Лариса Михайлівна, та Катерина Іллівна Старостенко. "Організація самостійної роботи з української мови іноземних слухачів довузівського етапу підготовки". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-50-52.

Full text
Abstract:
У тезах автори вказують на важливість самостійної роботи у процесі навчання іноземних слухачів довузівського етапу підготовки. Також описують різні форми самостійної роботи студентів (СРС) з української мови, особливості її ефективної організації. Ключові слова: викладання української мови, аудиторна і позааудиторна СРС, організація самостійної роботи іноземних слухачів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кисла, Ольга. "МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". У SPECIALIZED AND MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCHES. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/11.12.2020.v4.40.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Цуркан, М. В. "Сугестивний метод викладання української мови як іноземної". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-2.50.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Єсіпова, Владислава, та Олена Хромченко. "ВИКОРИСТАННЯ КАЗОК В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". У THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-28.05.2021.v2.12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Риб’як, В. В., та С. М. Ревуцька. "Контекстний підхід до викладання англійської мови професійного спрямування". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-2.45.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Викладання мови"

1

Гаманюк, В. А., Н. О. Захарова, Т. А. Ільїна та ін. Актуальні питання філології і методики викладання німецької мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2857.

Full text
Abstract:
У збірнику вміщено матеріали звітної науково-практичної конференції викладачів кафедри німецької мови і літератури з методикою викладання, студентів німецького відділення факультету іноземних мов, яка відбулася 18 травня 2018 р. У тезах висвітлено актуальні аспекти німецької мови, літератури і методики їх викладання
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Соловйова, Н. Д., та Н. А. Ігнатюк. Методичний посібник з методики викладання англійської мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1987.

Full text
Abstract:
Посібник - це курс лекцій і практичних занять з методики викладання англійської мови. Зміст лекцій присвячений цілям і завданням навчання англійської мови в школі, формуванню комунікативної компетенції учнів. До кожної лекції пропонується практичне заняття, яке включає питання для обговорення, практичні завдання, базову термінологію і тестовий контроль рівня сформованості методичної компетенції студентів. Посібник призначений для студентів педагогічних університетів, вчителів середніх шкіл і викладачів вузів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Малигін, О. Г. Интеграция прагматической лингвистики в дидактическую концепцию. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5497.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються проблеми інтеграції Прагматичної лінгвістики у процес викладання другої іноземної мови в середніх школах за кордоном. Зазначено фактори національної культури, які треба враховувати при викладанні іноземної мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Бакум, З. П., та О. О. Пальчикова. Крос-культурний підхід у викладанні іноземної мови студентам-філологам. ФОП Лукашевич, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/410.

Full text
Abstract:
У межах окресленої статті висвітлено проблему реалізації крос-культурного підходу у викладанні іноземної мови студентам-філологам. Обґрунтовано педагогічні технології розвитку мовних і мовленнєвих навичок крос-культурної взаємодії студентів-філологів у процесі викладання іноземної мови. У науковій розвідці автори доводять, що з-поміж інтерактивних форм навчання найбільш дієвими на шляху розширення контактів і міжкультурного партнерства є мозковий штурм і метод проектів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Малигін, О. Г. Две перспективы в коммуникативной дидактике и методике преподавания английского языка (на примере школ Германии). Криворізький державний педагогічний університет, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5579.

Full text
Abstract:
У статті розглядається прагматична та педагогічна перспективи у комунікативній дидактиці та методиці викладання англійської мови у середніх школах за кордоном. Зовнішні фактори, які вшивають на формування нової концепції викладання іноземної мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Новікова, Я. Ю. Дидактична гра як засіб формування умінь студентів спілкуватися іноземною мовою. Криворізький державний педагогічний університет, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5446.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена використанню дидактичної гри як одного з активних методів викладання іноземної мови у процесі навчання. Ігровий метод розглядається з точки зору педагогіки та методики викладання іноземних мов, а також психології та філософії. У статті надається перелік основних видів ігор та педагогічних умов, необхідних для їх успішного проведення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Пальчикова, О. О. Проблеми навчання української мови в іншомовній аудиторії. Криворізький державний педагогічний університет, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/457.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано важливість навчання української мови в іншомовній аудиторії. Акцентовано увагу на тому, що українська лінгводидактика нині перебуває на етапі становлення. Наголошено, що сучасна теорія та практика навчання української мови як іноземної ще не набула належної методичної бази, а вибір технології викладання остаточно не зроблено. Окрім того, визначено склад контингенту іноземних студентів із позиції можливостей вивчення ними української мови. Виокремлено низку нерозв’язаних проблем, які виникають під час навчання української мови представників іноземних спільнот. З-поміж них
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Яницький, Є. І., та О. В. Гладка. Диференціація процесу навчання іноземної мови у середній школі. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6001.

Full text
Abstract:
Розкрито важливiсть впровадження диференцiйованого навчання на уроках iноземної мови у середнiй школi. Основну увагу придiлено шляхам застосування диференцiйованого навчання на уроках iноземної мови, що ґрунтуються на iндивiдуальних особливостях учнiв середнього етапу навчання. Надано методичнi рекомендацiї щодо впровадження диференцiйованого навчання у процес викладання iноземної мови у середнiй школi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Тітаренко, Л. М. Український та європейський вектори вивчення російської мови, літератури, зарубіжної літератури в процесі соціалізації особистості громадянського суспільства. КДПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5880.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті шляхи реалізації українського та європейського векторів вивчення російської мови, літератури, зарубіжної літератури в школі. На фоні реалій сьогодення розглянуті проблеми та перспективи викладання предметів, розроблені конкретні методичні рекомендації. Стаття буде корисна вчителям, які викладають предмети «російська мова», «зарубіжна література» та інтегрований курс «Література».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мельничук, Г. М., та І. В. Мельничук. Граматичні зміни у сучасній німецькій мові. Криворізький державний педагогічний університет, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5452.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто тенденції розвитку морфологічних та синтаксичних явищ сучасної німецької мови. З’ясовано їх чинники. Розкрито мовні зміни на морфологічному та синтаксичному рівнях сучасної німецької мови на прикладі лише одного речення, що потребує вивчення в широкому та різноманітному спектрі, зокрема й з точки зору використання в практиці викладання німецької мови як іноземної.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Викладання мови' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography