Relevant bibliographies by topics / Випускники навчального закладу

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Conference papers
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Випускники навчального закладу'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Випускники навчального закладу.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Випускники навчального закладу"

1

Віктор Валерійович Євдокимов, Оксана Вікторівна Олійник, Андрій Васильович Морозов та Андрій Олегович Чагайда. "Історичні аспекти створення першого вищого навчального закладу індустріальної освіти Волинської губернії". Problems of Theory and Methodology of Accounting, Control and Analysis, № 3(47) (20 січня 2021): 3–8. http://dx.doi.org/10.26642/pbo-2020-3(47)-3-8.

Full text
Abstract:
Революція 1917 року та громадянська війна, що розпочалася після неї, фактично зруйнували соціально-економічні зв’язки та призвели до масової зупинки виробництв, відновлення яких було вкрай необхідне новій владі. Однією із найбільших проблем індустріально-технічної галузі стала відсутність достатньої кількості фахівців, адже значна кількість представників української інтелігенції залишила країну і не мала намірів повертатися з-за кордону. Підприємства потребували не лише інженерів, для підготовки яких не вистачало наукових та педагогічних кадрів, а й фахівців середньотехнічного рівня освіти. Дл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

К., В. Астахова. "НАРОДНА УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ: ДЕЯКІ МАРКЕРИ ПОЗИТИВНИХ НАПРАЦЮВАНЬ ДІЙСНО ЕФЕКТИВНОЇ МОДЕЛІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» 28 (25 травня 2022): 13–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7463100.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано деякі аспекти перших трьох десятиліть діяльності першого в Україні приватного науково-навчального комплексу, що реалізує на практиці модель неперервної гуманітарної освіти, Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія». Розглядаються такі напрями функціонування, як: внесок навчального закладу в розвиток освітньої системи країни; вплив на реформування освіти; вивчення, аналіз, розробка та впровадження в практику діяльності нової соціальної функції освіти – соціального партнерства. Особливу увагу звернено на необхідність використа
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Iemchyk, Oleksandra. "Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу магістрів дошкільної освіти". Освітній простір України, № 9 (17 лютого 2017): 56–62. http://dx.doi.org/10.15330/esu.9.56-62.

Full text
Abstract:
У статті окреслено необхідність змін у процесі професійної підготовки магістрів дошкільної освіти, котра викликана недостатньою підготовкою випускників до вирішення проблем у цій галузі, низьким рівнем розвитку творчого потенціалу і, як наслідок, неготовністю до здійснення творчої педагогічної діяльності. Представлено основні шляхи удосконалення змісту та педагогічних умов розвитку творчого потенціалу магістрів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки: удосконалення змісту науково-теоретичної підготовки магістра, вивчення передового педагогічного досвіду; вивчення професійно-педагогі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Задорожній, Микола Іванович. "Створення та використання електронного освітнього середовища навчального закладу". Theory and methods of e-learning 4 (17 лютого 2014): 95–100. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.376.

Full text
Abstract:
Постановка проблеми.Виховання творчої особистості неможливо здійснювати командно-адміністративними методами. Для цього потрібно створювати сприятливі умови для творчої діяльності вчителів та учнів та позитивні стимули для такої діяльності. Однією з таких умов є систематичне та ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі.Аналіз останніх досліджень.За останні два роки в Дніпропетровській області реалізовано цілий ряд проектів з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, в багатьох з них наша школа приймає активну участь:– Єдиний освітній
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Петров, Роман Вікторович, Тетяна Іванівна Фотіна, Андрій Володимирович Березовський, Григорій Анатолійович Зон, Оксана Іванівна Шкромада та Людмила Борисівна Івановська. "ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ЗМІШАНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ НА ФАКУЛЬТЕТІ ВЕТЕРИНАРНОЇ МЕДИЦИНИ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Veterinary Medicine, № 1(68) (1 липня 2025): 115–21. https://doi.org/10.32782/bsnau.vet.2025.1.18.

Full text
Abstract:
В статті наведені дані щодо особливостей застосування комп’ютерних технологій при підготовці студентів-магістрів факультету ветеринарної медицини Сумського національного аграрного університету. Поширення пандемії Covid-19 та бойові дії на території України призвели до необхідності перевести підготовку фахівців ветеринарної медицини з очної форми на змішану (гібридну), що наклало свій відбиток на проведення навчального процесу. Для забезпечення безперервного навчального процесу важливою складовою є використання комп’ютерних технологій та програм, що дозволяють організувати навчальний процес без
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Gordienko, N. M. "Проблематика освітніх закладів інтернатного типу в дискурсі соціології виховання". Науково-теоретичний альманах "Грані" 19, № 12(140) (2016): 5. http://dx.doi.org/10.15421/1716131.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто проблеми діяльності освітніх закладів інтернатного типу з позицій сучасного соціологічного дискурсу. Проаналізовано предметну галузь соціології виховання у зв’язку з особливостями соціалізації вихованців інтернатних закладів. Запропоновано концепт сурогатної спорідненості як тип відносин вихователів інтернату з вихованцями. Сурогатна спорідненість передбачає: відповідальність не тільки посадову, а й особистісну; нееквівалентний обмін, коли вихователь віддає дитині свій час і сили, не чекаючи від неї певних винагород взамін; продовження довірчих відносин не тільки в рамках н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Kuprii, Т. H. "Філософія студентоцентрованого навчання приватної вищої освіти в Україні". Grani 18, № 4 (2015): 107–11. http://dx.doi.org/10.15421/1715088.

Full text
Abstract:
У статті аналізується процес студентоцентрованого навчання в приватному вищому навчальному закладі України, його нормативна, освітня, суспільна і філософська інтенція в сучасних реаліях. На основі філософського розуміння сутності освіти як студентоцентрованої квінтесенції у сучасному суспільстві, її феноменологічної ваги, автор намагається сформулювати базові засади індивідуального, особистісно орієнтованого підходу діяльності вищої приватної школи. Аналіз існуючих надбань та проективних результатів освітньої інституції суспільного блага ­ вищого навчального закладу приватної форми визначають
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кусій, М. І., Т. П. Крутоус та А. Д. Матяш. "СУЧАСНІ ВИКЛИКИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Наукові записки, № 160 (27 лютого 2025): 112–20. https://doi.org/10.31392/nz-udu-160.2025.14.

Full text
Abstract:
Актуальність цифрової трансформації освіти підтверджена низкою державних освітніх документів. Цифровізація освіти є сучасним етапом її інформатизації. У цій статті розглянуті основні виклики у навчанні математики, які має подолати викладач математики закладу вищої освіти (ЗВО) в контексті цифрової трансформації освіти. Цифрова трансформація освіти – це процес глибокого впровадження цифрових технологій у всі аспекти освітньої діяльності, що змінює методи навчання, взаємодію між учасниками освітнього процесу та організацію навчального середовища. Цифрова трансформація освіти – це комплексна змін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Зубачик, В. М. "СТАНОВЛЕННЯ ЛЬВІВСЬКОЇ СТОМАТОЛОГІЧНОЇ ШКОЛИ ЯК УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ". Via Stomatologiae 1, № 3 (2024): 116–21. http://dx.doi.org/10.32782/3041-1394.2024-3.13.

Full text
Abstract:
Вступ. Мета дослідження. Розкрити історію стоматологічної медичної освіти на Галичині, створення й організацію університетської медичної школи при Львівському університеті, особливість підготовки лікарських кадрів. Матеріали та методи дослідження. Використано бібліографічний метод вивчення бібліотечних каталогів; джерела з історії медицини, педагогіки; хронологічний метод, що дозволив проаналізувати особливості становлення і розвитку медичної освіти в різні історичні періоди. Результати. XIX століття дало потужний поштовх для розвитку нової науки від дентистики через одонтологію до стоматологі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мінько, Наталія. "НАВЧАЛЬНА ДІЛОВА ГРА НА ЗАНЯТТЯХ З «ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРАКТИКУМУ»". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 180, № 24 (2024): 188–93. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232430.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті перспективи використання ділових ігор для ефективного проведення занять у студентів з нормативної дисципліни «Технологічний практикум» за спеціальністю «Середня освіта» (Трудове навчання та технології). Визначено, що впровадження в навчальний процес активних методів дозволяє забезпечити професійнийрозвиток та покращує процес самореалізації, здійснює підтримку і стимулювання пізнавальної діяльності, створює умови для творчості, до навчання творчістю. Мета роботи проаналізувати інтерактивні методи навчання в закладах вищої освіти, як способу підвищення пізнавальної діяльності
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Випускники навчального закладу"

1

Марченко, Анна Вікторівна, Анна Викторовна Марченко, Anna Viktorivna Marchenko та В. Ю. Лихошва. "Інформаційна система підтримки діяльності екзаменаційної комісії з атестації випускників ВНЗ". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46687.

Full text
Abstract:
Сучасний стан розвитку суспільства характеризується активним впровадженням інформаційних технологій в суспільну та виробничу діяльність людини. Автоматизація бізнес-процесів в державних установах є актуальним питанням через постійне формування великого обсягу шаблонної документації, однотипність виконуваних операцій.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Загородня, Тетяна Миколаївна, Татьяна Николаевна Загородняя, Tetiana Mykolaivna Zahorodnia, Володимир Ігоревич Романовський, Владимир Игоревич Романовский та Volodymyr Ihorevych Romanovskyi. "Модель урахування вимог роботодавця при підготовці майбутніх фахівців технічного профілю". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46745.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Загородня, Тетяна Миколаївна. "Моделі та інформаційна технологія забезпечення компетентності випускників вищого навчального закладу з урахуванням вимог роботодавця". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18178.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.13.06 – інформаційні технології. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", Харків, 2015. У дисертаційній роботі вирішена актуальна науково-практична задача обґрунтування та розробки інформаційної технології забезпечення компетентності випускників ВНЗ з урахуванням вимог роботодавця до компетентності фахівців. Проаналізовано наукові досягнення в області підвищення ефективності навчання з урахуванням модульної системи і компетентісного підходу, сформульовано основні вимоги до і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Загородня, Тетяна Миколаївна. "Моделі та інформаційна технологія забезпечення компетентності випускників вищого навчального закладу з урахуванням вимог роботодавця". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18188.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.13.06 – інформаційні технології. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", Харків, 2015. У дисертаційній роботі вирішена актуальна науково-практична задача обґрунтування та розробки інформаційної технології забезпечення компетентності випускників ВНЗ з урахуванням вимог роботодавця до компетентності фахівців. Проаналізовано наукові досягнення в області підвищення ефективності навчання з урахуванням модульної системи і компетентісного підходу, сформульовано основні вимоги до ін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Семененко, Лариса Петрівна. "Повнотекстові електронні ресурси бібліотеки навчального закладу: міфи та реальність". Thesis, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/39603.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Випускники навчального закладу"

1

Малюга, Н. М. Мовознавство: упровадження результатів пізнання у практику сучасної школи. КПІ ДВНЗ "КНУ", 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/36.

Full text
Abstract:
Посібник укладено з урахуванням вимог, що висуваються до практики викладання базових дисциплін середньої школи. Запропоновані матеріали покликані розширити і поглибити фахову мовознавчу підготовку, виробити загальнолінгвістичну перспективу, уміння розумітися на складних дражливих питаннях функціонування мови в суспільстві, застосовувати результати мовознавчих досліджень у практиці проведення вступних уроків з української мови. Автор скеровує роботу суб’єктів навчального процесу на поглиблене опрацювання спеціальної літератури, на вивчення дискусійних питань, що має вагоме значення в успішній с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Випускники навчального закладу"

1

Умярова, Катерина, Софія Рудинська та Володимир Фурдик. "ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИПУСКНИКІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ВИМОГА РИНКУ ПРАЦІ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.02.2021.v3.05.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Випускники навчального закладу"

1

Крамаренко, Т. Г., та Г. М. Білоусова. Дослідження функцій багатьох змінних на екстремум. Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1498.

Full text
Abstract:
Для подолання протиріччя між якістю освіти та сучасними потребами виробництва і суспільства потрібно орієнтуватися не тільки на результат освітньої діяльності – властивості фахівця – випускника навчального закладу. Але і у процесі навчання всебічно враховувати фактори формування результату, зокрема мету освіти, зміст та методологію, технологію навчання. Саме на ці складники у викладача є можливість свідомо впливати і таким чином здійснювати управління якістю освіти майбутніх педагогів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Випускники навчального закладу' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography