Relevant bibliographies by topics / Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація"

1

Шитікова, Л. В., О. С. Змикало та Т. В. Пуліна. "ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ В ОСВІТІ: СУТНІСТЬ ТА ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ". Управління змінами та інновації, № 9 (19 квітня 2024): 51–54. http://dx.doi.org/10.32782/cmi/2024-9-10.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сутність понять «інноваційне навчання», «освітні інновації», «освітній простір», «інноваційна ініціатива», об’єкт та предмет вивчення. Визначено структуру життєвого циклу запровадження освітньої інновації. Показано, що основним напрямом освіти країн ЄС являється запровадження векторів інноваційного розвитку Європейського освітнього простору. Доведено, що головна мета інноваційності і інтернаціоналізації полягає у створенні єдиного освітянського простору вищої освіти, що забезпечує високу якість навчального процесу, збільшує конкурентоспроможність і привабливість європейсько
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дашковська, Олена, Галина Коломоєць, Тетяна Малечко та Віталій Погребняк. "Система вищої освіти України: час розвитку і протидії викликам війни". Нові технології навчання, № 99 (2 червня 2025): 79–88. https://doi.org/10.52256/2710-3560.2025.99.08.

Full text
Abstract:
У 2024 році виповнилось 10 років чинності Закону України «Про вищу освіту» (далі Закон), основні положення якого спрямовані на реформування вітчизняної вищої школи, її інтеграцію в європейський простір вищої освіти. Протягом цього періоду галуззю вирішувалось дві основні сучасні проблеми: інтеграція в європейське освітнє середовище та забезпечення її функціонування в умовах війни, спричиненої рф. В процесі виконання НДР «Дослідження модернізації структури і змісту вищої освіти у контексті імплементації Закону України «Про вищу освіту», яке поширилось на всі складники системи вищої освіти, вивч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Мельник, Оксана, Віталій Погребняк та Олена Дашковська. "Інтегрування української вищої освіти в Європейський освітній простір: модель процесу та досягнуті результати". Нові технології навчання, № 97 (17 грудня 2023): 108–20. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.97.2023.97.13.

Full text
Abstract:
У статті досліджується процес інтеграції української вищої освіти в європейський простір вищої освіти в ході реалізації положень Закону України «Про вищу освіту», згідно з Угодою про Асоціацію між Україною і Європейським Союзом та Стратегією розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки, якими визначено і закріплено курс на зближення у сфері вищої освіти в рамках Болонського процесу через покращення якості та підвищення важливості вищої освіти в суспільних процесах; гармонізацію систем вищої освіти; поглиблення співробітництва між закладами вищої освіти обох сторін; розширення автономії ун
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Крижевська, О. О., та А. В. Крижевський. "Державна політика у сфері юридичної освіти: актуальні питання". Актуальні проблеми держави і права, № 88 (18 січня 2021): 75–84. http://dx.doi.org/10.32837/apdp.v0i88.3062.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сучасний стан освіти в Україні, окреслено тенденції та перспективи її розвитку в умовах модернізації та інтеграції в європейський освітній простір. Проаналізовано правові аспекти державної політики у сфері освіти з урахуванням положень доктрини, оновлених положень законодавства та стратегій розвитку. Висвітлено законодавчі проєкції реалізації реформи системи освіти в Україні в контексті тенденцій оновлення законодавства у сфері освіти, зокрема ухвалених нових законів «Про вищу освіту» та «Про освіту». Водночас автори зосереджують увагу на законодавчих ініціативах реформуван
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Корса, Костянтин Віталійович, та Олександра Іванівна Косенко. "Освітньо-наукова стратегія Європи і України". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (30 березня 2014): 118–24. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.414.

Full text
Abstract:
Неупереджений аналіз перебігу світових процесів останніх тисячоліть незаперечно свідчить на користь того, що порівняно незначний за площею і кількістю населення північно-західний фрагмент гігантського євразійського материка став лідером переважної більшості інновацій в більшості сфер людської діяльності. Особливо помітна його участь у прогресі технологій виробництва, що спираються не на примітивний емпіризм і “здоровий глузд”, а на вищу форму інтелектуальності – цілеспрямовані природничо-наукові дослідження й ефективне використання їх результатів в усіх можливих сферах. Слід вітати ту обставин
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ЮЛДАШЕВ, Олексій. "ПРО КОНЦЕПЦІЮ ПРЕЗИДЕНТСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ МАЙБУТНЬОГО". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Юридичні науки 59, № 1 (2022): 50–61. http://dx.doi.org/10.32689/2522-4603.2020.1.8.

Full text
Abstract:
Освіта, з позицій суспільства, є основним засобом розвитку гуманістичної сутності людини. Це по-перше. По-друге, суспільство, держава забезпечує соціальний захист населення від безробіття шляхом надання освітніх послуг, підвищення його конкурентоспроможності на ринку праці. По-третє, відбувається задоволення потреб суспільства в продуктивній силі. Звичайно ж, щоб освіта стала такою цінністю, необхідно створити в суспільстві достатньо конкурентні умови для використання цієї сили. Інакше будемо формувати соціальний капітал для інших країн. Наявність згаданих умов необхідно для боротьби з міграці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Yevsovych, Roman. "Research of humanization transformations of the higher education system of Ukraine at the end of the 20th - early 21st centuries (1985-2012)." Journal of Education, Health and Sport 11, no. 2 (2021): 290–307. https://doi.org/10.12775/JEHS.2021.11.02.028.

Full text
Abstract:
<strong>Yevsovych</strong>&nbsp;<strong>Roman</strong><strong>.</strong>&nbsp;<strong>Research of humanization transformations of the higher education system of Ukraine at the end of the 20th - early 21st centuries (1985-2012)</strong><strong>.</strong>&nbsp;<strong>Journal of Education, Health and Sport. </strong><strong>2021;11(</strong><strong>2</strong><strong>):</strong><strong>290</strong><strong>-</strong><strong>307</strong><strong>. eISSN 2391-8306. DOI </strong><strong>http://dx.doi.org/10.12775/JEHS.2021.11.</strong><strong>02</strong><strong>.0</strong><strong>28</strong> <strong>h
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Жовнич, Олеся Володимирівна, та Анна Василівна Дученко. "Модернізація початкової освіти шляхом запровадження програм академічної мобільності як фактор розвитку soft skills". 29 червня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.12648939.

Full text
Abstract:
Сучасне суспільство відзначається глобалізацією освіти та знань, що сприяє формуванню єдиного світового освітнього простору через зближення підходів до організації освіти та визнання м'яких навичок. Загальноєвропейський простір вищої освіти (EHEA) і загальноєвропейський дослідницький простір (ERA) сприяють становленню сучасного європейського суспільства знань. Академічна мобільність студентів та викладацького складу є нині посилює <em>актуальність</em> цього процесу, що забезпечує їхню мобільність та сприяє формуванню спільного освітнього простору. <em>Метою статті</em> є обґрунтування модерні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Чернов, Микола Миколайович, Леся Миколаївна Конопляник та Юлія Юріївна Пришупа. "Педагогічна вища освіта України 2022-2026 рр.: вектори розвитку". Академічні візії, № 15 (12 січня 2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.7549817.

Full text
Abstract:
У статі визначено поняття &laquo;вектор розвитку педагогічної освіти&raquo; та представлено детальну типологію трансформаційних тенденцій, що характеризують сучасну систему вищої педагогічної освіти в Україні. На основі Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2031 роки проаналізовано реалізацію трансформаційних заходів, у тому числі стосовно і вищої педагогічної освіти. Визначено, що найбільш важливим векторами розвитку вищої педагогічної освіти в Україні у період 2022-2026 рр. є: інтеграція у європейський і світовий простір з урахуванням національних інтересів; покращення системи уп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Шихненко, Катерина Іванівна, Карина Юріївна Борисенко та Лідія Миколаївна Ковтюх. "Прогностичний аналіз тенденцій розвитку вищої освіти України в повоєнний період". 26 березня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15088223.

Full text
Abstract:
<em>Система вищої освіти України зазнає глибоких трансформацій, спричинених збройним конфліктом. Війна призвела до руйнування матеріально-технічної бази закладів вищої освіти, масової міграції студентів та викладачів, скорочення бюджетного фінансування та погіршення психологічного стану учасників освітнього процесу. <strong>Метою </strong>дослідження є визначення ключових напрямів трансформації системи вищої освіти з урахуванням сучасних викликів та майбутніх потреб суспільства. <strong>Методи. </strong>Для реалізації поставленої мети використано методи системного аналізу, порівняльного дослід
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація"

1

Іванова, Тамара Вікторівна, та О. І. Василик. "Інтеграція вищої освіти в європейський освітній простір". Thesis, Полтава: видавець Шевченко Р.В., 2014. -287 с., іл, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22926.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Іванова, Тамара Вікторівна. "ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР". Thesis, Національний авіаційний університет, 2016. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33206.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі модернізації вищої освіти в умовах європейської інтеграції. У статті висвітлюється актуальність даного питання, зроблено акцент на важливі складові розвитку вищої освіти в контексті європейських вимог.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Іванова, Тамара Вікторівна. "Вища освіта України: європейський вимір". Thesis, 2016. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/26298.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі модернізації вищої освіти в умовах європейської інтеграції. У статті висвітлюється актуальність даного питання, зроблено акцент на важливі складові розвитку вищої освіти в контексті європейських вимог.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Вища освіта, європейський освітній простір, інтеграція, модернізація"

1

Бахрушин, В. Є., М. І. Винницький, В. М. Захарченко та ін. Національний освітній глосарій: вища освіта (4-е вид., перероб. і доп.). Інститут вищої освіти НАПН України, 2024. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7486-41-0.

Full text
Abstract:
У даному довідковому виданні узагальнено поняттєво-термінологічний апарат вищої освіти, який використовується міжнародною, європейською, українською фаховою спільнотою, унормований українським законодавством і міжнародними документами регуляційнорекомендаційного характеру щодо вищої освіти, насамперед у контексті розвитку Європейського простору вищої освіти та реалізації Міжнародної стандартної класифікації освіти. Структура статей містить визначення терміну, поняття, що відображує його сутнісні характеристики, контекстуальну основу застосування. Глосарій містить 244 ключові терміни і поняття
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography