Academic literature on the topic 'Власне "Я"'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Власне "Я".'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Власне "Я""

1

Mykhailova, Iryna. "АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРИЙНЯТТЯ «СИЛЬНОЇ ПОЗИ» ЯК ЗАСОБУ КОРЕКЦІЇ НИЗЬКОГО РІВНЯ САМООЦІНКИ". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 75–81. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.126.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті особливості Я-тілесного як підструктури самосвідомості. Описані наступні компоненти самосвідомості: когнітивний - характеризує зміст уявлень індивіда про себе; афективний - розкриває, як люди сприймають себе, які емоції та почуття вони мають щодо себе; поведінковий - визначає можливість саморегуляції, здатність особистості приймати самостійні рішення, керувати своєю поведінкою, контролювати її, відповідати за свої дії. Розглянутий їх взаємозв’язок з Я-тілесним. Проаналізовані останні дослідження та публікації вітчизняних та зарубіжних науковців стосовно Я-тілесного. Наведен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kononko, O. "ОСОБЛИВОСТІ УЯВЛЕНЬ ДІТЕЙ П ЯТОГО – СЬОМОГО РОКІВ ПРО ЧАС – ПРОСТІР ЖИТТЯ". Research Notes, № 2 (12 жовтня 2023): 8–19. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2023-pp-2-8-19.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню актуальної проблеми особливостей усвідом- лення дітьми старшого дошкільного віку свого життя як часо – просторової реальності. На основі аналізу сучасної психолого-педагогічної літератури розглянуто поняття «самосвідомість», «життєдіяльність», охарактеризовано категорії «особистісне буття», «суб’єкт життєдіяльності», «суб’єкт самосвідомості». У статті зазна- чено, що показниками прогресивного розвитку самосвідомості на етапі дошкільного дитинства виступають адекватні й узагальнені уявлення про світ і своє місце в ньому та система цінностей. Розкрито суть ключового
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Шамне, Анжеліка. "КОНСТРУКТ «ЗОВНІШНЄ Я» ЯК КОМПОНЕНТ СОЦІАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ТА ДИСПОЗИЦІЙНА ОСНОВА СОЦІАБЕЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ: СПРОБА ТЕОРЕТИЧНОЇ ВАЛІДИЗАЦІЇ". Psychology of Personality 10, № 1 (2020): 63–73. http://dx.doi.org/10.15330/ps.10.1.63-73.

Full text
Abstract:
Стаття містить спробу теоретичної валідизації емпіричного конструкту «зовнішнє Я», отри­ма­ного в результаті факторизації даних діагностики респондентів підліткового та юнацького віку (n=1457). Виокремлено декілька імпліцитних та експліцитних ліній аналізу цього конструкту: диспозиційну, соціаль­но-поведінкову та вікової генези. Проаналізовано експліцитні уявлення про соціабельність як характерис­ти­ку темпераменту та особистісну рису. Показано, що імпліцитно конструкт «зовнішнє Я» існує у психо­логії в різних іпостасях: як підструктура Я та прояв соціальної самосвідомості, як феномен ідентифі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Бакало, Лілія. "Прокладати шлях до твору, його образів через власне "я"". Всесвітня література в середніх навчальних закладах України, № 11/12 (2008): 15–18.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Тарасевич, В. М. "Політична економія: ім"я власне, широкий смисл і предметний простір". Економічна теорія, № 1 (2012): 21–34.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кровлі, Сара. "Автоетнографія як феміністичне самоінтерв’ювання". Feminist Critique: East European Journal of Feminist and Queer Studies, № 1 (лютий 2017): 46–73. http://dx.doi.org/10.52323/179801.

Full text
Abstract:
Я не вважаю, ніби автоетнографія є досконалішим або точнішим способом дослідження. Вона радше стає ще одним інструментом у професійному наборі методів, однак інструментом особливо доречним і продуктивним. Я маю на меті обґрунтувати епістемологічні засади автоетнографії – як їх розумію та практикую: автоетнографія цінує методологічну гібридність, проблематизує загальновизнаний поділ на модерне та постмодерне, прямо націлена на теоретичне осмислення суспільних явищ, а не підстригання проєктів відповідно до правил опанованих методів. Власне, маю надію за допомоги автоетнографії запобігти ситуації
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ісаєва, Оксана, та Ганна Шайнер. "ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ ЯК “ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ”". Молодь і ринок, № 4/212 (8 червня 2023): 24–27. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.279119.

Full text
Abstract:
Сучасний період характеризує “людину культури” як рушійну силу, що визначає взаємовідносини, безпеку, благополуччя, виживання й розвиток особистості і суспільства загалом. 
 “Людина культури” розглядається як особистість діалогічна, оскільки у нинішніх умовах взаємини особистості з навколишніми і світом можуть бути успішними, якщо ґрунтуються на основі діалогу. Також діалогічна функція проявляється у здатності до комунікації, відкритості для творчої взаємодії та спільної кооперації. Власне ідея розвиватися, знаходити та оновлювати знання і практичні навички, системно мислити й породжувати
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Хомуленко, Тамара, та Юрій Гресь. "ЗДАТНІСТЬ ДО ВЕРБАЛІЗАЦІЇ ТІЛЕСНОГО Я У ОСІБ З РІЗНИМ РІВНЕМ КОГНІТИВНОГО ІНСАЙТУ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 69 (2023): 93–102. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.69.07.

Full text
Abstract:
Актуальність дослідження. Вивчення когнітивного інсайту у межах психічної норми є недостатнім, крім того недостатньо вивченою виявляється проблема ролі когнітивного інсайту у роботі з психосоматичними порушеннями, зокрема у консультуванні клієнтів із соматичними скаргами. Мета дослідження – визначити відповідність між рівнем когнітивного інсайту у процесі психологічного супроводу осіб із соматичними скаргами та рівнем їх здатності до вербалізації тілесного Я. Результати. Визначено відповідність між рівнем когнітивного інсайту та здатністю до вербалізації тілесного Я у осіб із соматичними скарг
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Трибулькевич, К. Г. "МОЛОДІЖНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА СУБКУЛЬТУРИ В УКРАЇНСЬКІЙ НЕЗАЛЕЖНІЙ ДЕРЖАВІ: ПОТЕНЦІАЛ ВПЛИВУ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТСЬКОГО ЛІДЕРА". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 217–22. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.77.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу функціонування молодіжних організацій та субкультур у період з 1991 року до сьогодення. Визначено потенціал впливу молодіжної активності на становлення особи студентського лідера. Обґрунтовано діяльність як спосіб людського існування, здатність вносити певні зміни у навколишнє середовище та власне “Я”, залежність змін розвитку особистості від її потреб, мети, засобу її реалізації та результату діяльності. Окреслено характеристики студентського лідера: розвинені навички цілепокладання, здатність до прийняття складних суперечливих рішень; навички рефлексивного аналізу;
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Масич, В. В., Ю. М. Лимарєва та В. Г. Білих. "ЗАДАЧІ-«ПАСТКИ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЛЕКСНИХ ЗНАНЬ З ФІЗИКИ ТА ЗДАТНОСТІ КУЛЬТУРНОГО САМОВИРАЗУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.2) (2021): 79–89. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_2-79-89.

Full text
Abstract:
У статті запропоновано приклади фізичних задач-«пасток», що дають можливість учителю формувати здатність самовиразу особистості засобами фізики як природничої дисципліни. Власна позиція та вміння її аргументації, створює власне «Я» особистості у ставленні до суспільства, розкриває її індивідуальність. Наведені приклади орієнтовані на роботу зі здобувачами закладів загальної середньої освіти, що мають високий рівень навчальних досягнень. Показано можливість організації комплексної перевірки знань з фізики на основі обмеженої кількості завдань та можливості визначення рівня свідомого засвоєння з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Власне "Я""

1

Яцик, С. П. "Алгоритм екзистенціального сприйняття релігійно-міфологічного концепту реальності: новаторські шляхи пошуку власного "Я"". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12992.

Full text
Abstract:
Потреба сучасного дослідження та інтерпретації міфу пояснюється тенденцією до зростаючої стурбованості людини власним буттям. Перш за все, така стурбованість притаманна сучасній західній людині, яка втратила розуміння власного "Я". Міфологія була однією з найдавніших форм відображення людиною сутності світу, способом протистояння природним явищам, ідентифікації реальності із змістом власного "Я". Саме тому сьогодні залишаються актуальними питання інтерпретації міфології. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12992
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Зуєва, Анастасія Геннадіївна. "Індивідуально-психологічні детермінанти самосприйняття у підлітковому віці". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22063.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Насибуллин, Р. А. "Проблемы государственной власти и управления зурубежных стран в русской исторической науке второй половины XIX - начала XX веков : автореф. дис. … канд. ист. наук : 07.00.09". Thesis, б. и, 2006. http://hdl.handle.net/10995/913.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Начапкин, М. Н. "Эволюция российской государственности (XIX-начало XX в.) и ее отражение в консерватизме: Автореф. дис. ... д-ра полит. наук: 23.00.02". Thesis, Изд-во Урал. ун-та, 2004. http://hdl.handle.net/10995/295.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Процько, Ольга Максимівна. "Імена, що говорять, в оригіналі і перекладі роману Ф. Пулмана “Northern Lights”". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1942.

Full text
Abstract:
Процько О. М. Імена, що говорять, в оригіналі і перекладі роману Ф. Пулмана “Northern Lights” : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник І. М. Шама. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 141 с.<br>UA : Дипломна робота - 134 стор., 99 джерел, 9 додатків. Об’єкт дослідження: власні назви в оригіналі художнього твору Мета роботи: опис структурних, семантичних та функціональних особливостей імен, що говорять, в оригіналі роману Філіпа Пуллмана “Northern Lights” і у перекладі українською мовою, створеному Наталією Рябовою. Теоретико-методологічні засади: дослідження влас
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Власне "Я""

1

Selehieiev, Arsenii. "Students' view on the structure of educational programs and research topics in hydrology in Ukraine." In Scientific-practical conference dedicated to World Meteorological Day "At the Frontline of Climate Action" and World Water Day "Water for a Peaceful and Sustainable Future". Ukrainian Hydrometeorological Institute of the State Emergency Service of Ukraine and the National Academy of Sciences of Ukraine, 2024. http://dx.doi.org/10.15407/conf_uhmi_cgo_2024.023.

Full text
Abstract:
Вступ. Якщо ми – все ще студенти або вже неофіти наукової спільноти, зазирнемо в нетрища законодавства України в сфері освіти, то неминуче усвідомимо, що численні засади та принципи задекларовані в ньому, спрямовані передусім на формування творчого, людського капіталу. Але ми не жахнемося ні холодних формулювань юридичної мови, ні раціонального й хижого погляду державних інституцій з під косматих брів нормативно-правових актів, бо знаємо і віримо, що «ми не безліч стандартних Я, а безліч всесвітів різних» (В.Симоненко). Подібне переконання, оперте на принцип академічної свободи кожного здобува
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Перфилова, С. Н. "THE STUDY OF THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL IDENTITY OF STUDENTS OF A PEDAGOGICAL UNIVERSITY." In Актуальные вопросы развития личности профессионала: идентичность в контексте межкультурной коммуникации: сборник материалов Международного психологического форума. Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.55000/ipsf.2024.91.38.021.

Full text
Abstract:
В статье представлены результаты исследования профессиональной идентичности студентов педагогического вуза как одного из компонентов самосознания, образа «Я». В современной России перед органами власти и Министерством просвещения стоит большая проблема с заполнением обилия вакантных мест в образовательных организациях и нехваткой молодых профессионально подготовленных педагогов, желающих трудоустроиться по полученному направлению подготовки. На выбор профессии студентов влияет множество факторов: социальные, психологические и экономические. Престижность профессии, статусность, её оплачиваемост
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!