Relevant bibliographies by topics / Візуальний контент

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Book chapters
  4. Conference papers

Academic literature on the topic 'Візуальний контент'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Візуальний контент.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Візуальний контент"

1

Павліченко, Євген. "ОСОБЛИВОСТІ КОНСТРУЮВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В СУЧАСНІЙ ВІЗУАЛЬНІЙ КУЛЬТУРІ УКРАЇНИ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: культурологія) 47 (17 грудня 2023): 79–84. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v47i.726.

Full text
Abstract:
Досліджено проблематику конструювання національної ідентичності засобами візуальних образів, проаналізовано основні маркери національної приналежності та виявлено специфіку вираження національно-культурного змісту в об’єктах візуальної культури України. Наведено огляд публікацій, у яких простежено питання впливу візуальних факторів на формуванні національної ідентичності. Дослідження виявило, що основними факторами вираження національної ідентичності в сучасній візуальній культурі України є такі маркери як національно-державні атрибути (ідентифікаційні національні символи, що безпосередньо пов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Тріщук, Руслан Любомирович, та Тетяна Олександрівна Войтюк. "Візуальний контент у соціальних мережах". Технологія і техніка друкарства, № 3(77) (1 листопада 2022): 73–81. http://dx.doi.org/10.20535/2077-7264.3(77).2022.273829.

Full text
Abstract:
Схарактеризовано види візуалізації, які використовують у різних соціальних мережах, зокрема фото, ілюстрації (комікси, меми, художні картини, карикатури тощо), інфографіку (карти, таблиці, графіки, схеми, діаграми, тощо) і різні форми мультимедійного контенту, як-от відеоролики, gif-анімацію тощо, та їх вплив на цільову авдиторію. Якісний візуальний контент суттєво спрощує та пришвидшує сприймання складної інформації, яку зручно переглядати на будь-якому пристрої та за різних умов сприйняття. Зазначено, що ефективність того чи іншого виду візуального контенту безпосередньо залежить від інтерес
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ліпчевська, Інна. "Сучасний підручник для початкової школи: проблема візуалізації". Problems of the modern textbook, № 29 (6 лютого 2023): 108–16. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2022-29-108-116.

Full text
Abstract:
Складовою реформування освітньої системи в початковій школі є модернізація підручників відповідно до задекларованих результатів та змісту освіти. Сучасна навчальна книга будується на оновлених психологічних, дидактичних та методичних засадах підручникотворення. Однією з вагомих інновацій є трансформація ілюстративної (наочної) складової підручника у візуальну. Це передбачає застосування сучасних форм візуалізації інформації для викладу змісту навчального предмета, а також уведення до методичного апарату підручника завдань, орієнтованих на покращення сприйняття учнями інформації, поданої у візу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Голуб, Іван. "СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНЬОЇ ІНФОГРАФІКИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Інноваційна професійна освіта 2, № 9 (2023): 95–98. http://dx.doi.org/10.32835/2786-619x.2023.2.9.95-98.

Full text
Abstract:
Здобувачам освіти візуальний контент подобається більше, ніж текст, оскільки він може бути більш цікавим та зрозумілим. Освітня інфографіка може бути візуально багатою, містити зображення або мати гіперпосилання, які роблять процес навчання більш захоплюючим тапривабливим для здобувачів освіти. Крім того, інфографіка може бути зрозумілішою для здобувачів освіти, якщо вона адаптована для різних рівнів навчальних здібностей.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ПОТАПЕНКО, Микола, Олександр ДЕМИДЕНКО, Віталій КРУГЛЯК та Ганна ПОТАПЕНКО. "ГРАФІЧНИЙ ДИЗАЙН ТА УНІВЕРСАЛЬНІСТЬ: ВПЛИВ ІНКЛЮЗИВНИХ ПІДХОДІВ НА СПРИЙНЯТТЯ ВІЗУАЛЬНОГО КОНТЕНТУ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 312–18. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-45.

Full text
Abstract:
Графічний дизайн служить потужним засобом спілкування тому дуже важливим є дослідження, як люди інтерпретують візуальний контент і взаємодіють із ним. У цій статті розглядається роль універсальності в графічному дизайні, наголошено на тому, як інклюзивні підходи впливають на сприйняття контенту аудиторією. Використовуючи поняття доступності у дизайні, орієнтованого на користувача, можливо створювати візуальні ефекти, які є більш зрозумілими та привабливими для широкого кола людей, у тому числі людей з обмеженими можливостями та різними культурними поглядами. Завдяки аналізу стратегій дизайну,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кулаковська, Х. "Візуальний контент інтернет-ЗМІ: термінологічні засади дослідження". Вісник Книжкової палати, № 6 (191) (2012): 26–28.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ВОВК, Світлана, та Антон БАДЕР. "ДЕКОНСТРУКЦІЯ ІМІДЖУ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ: МЕХАНІЗМИ ПРОПАГАНДИ ТА МАНІПУЛЯЦІЙ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 4(76) (30 грудня 2024): 21–28. https://doi.org/10.32689/2523-4625-2024-4(76)-3.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню процесу деконструкції іміджу Російської Федерації в контексті сучасних міжнародних відносин, зокрема в умовах російсько-української війни. Імідж держави є кількістю елементів її політичного позиціонування, що впливає на сприйняття країни на міжнародній арені, легітимізації її політики та формування суспільної думки. У статті аналізуються основні складові іміджу Росії, включаючи ідеологічний, мовний і візуальний компоненти, які є ключовими інструментами її пропагандистської стратегії. На основі критичного дискурсивного аналізу розглядається, як російська пропаганда
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Грозна, О. О. "Технологічні інновації в онлайн-медіа: роль штучного інтелекту та віртуальної реальності у трансформації контенту". Обрії друкарства, № 1(15) (10 липня 2024): 102–12. http://dx.doi.org/10.20535/2522-1078.2024.1(15).302843.

Full text
Abstract:
Глобальна цифрова трансформація впливає на всі аспекти сучасного життя, включно з журналістикою, яка зазнає суттєвих змін завдяки впровадженню нових технологій. Штучний інтелект (ШІ) та віртуальна реальність (ВР) зокрема революціонізують цю галузь, докорінно змінюючи способи створення, споживання та взаємодії з контентом. Використання ШІ в онлайн-журналістиці дозволяє журналістам оперативно збирати та аналізувати величезні обсяги даних, що сприяє точності та своєчасності новин. Алгоритми ШІ можуть також автоматично обробляти інформацію з різних джерел, забезпечуючи глибокий аналіз і зберігаючи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Мулеса, Павло. "КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ВІРТУАЛЬНОЇ НАОЧНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Physical and Mathematical Education 38, № 1 (2023): 54–59. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-1-008.

Full text
Abstract:
Постановка проблеми. У статті розкривається концепція професійної підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності, 
 Матеріали і методи. Основою дослідження стали наявні дослідження підготовки вчителів математики та інформатики, зміна психологічного сприйняття молоддю інформації (візуальний контент) та наявні практики їх навчання. Використано теоретичні методи наукового пізнання: аналіз результатів теоретичних досліджень, узагальнення практик підготовки молоді, контент-аналіз інтернет-ресурсів.
 Результати
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

МОЛЧАНОВА, Марина. "НЕЙРОМЕРЕЖЕВЕ ВИЯВЛЕННЯ І КЛАСИФІКАЦІЯ ПРИЙОМІВ ТА ОБ’ЄКТІВ ПРОПАГАНДИ У ТЕКСТОВОМУ КОНТЕНТІ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 4 (28 листопада 2024): 153–61. http://dx.doi.org/10.31891/2219-9365-2024-80-19.

Full text
Abstract:
Запропоновано підхід до нейромережевого виявлення і класифікації прийомів та об’єктів пропаганди у текстовому контенті, що складається з трьох послідовних етапів та забезпечує ефективне виявлення наявності пропаганди, класифікацію використаних технік пропаганди, та встановлення об’єктів виявленого пропагандистського впливу. Етап класифікації текстів за вмістом пропаганди нейромережевими моделями глибокого навчання дозволяє виявляти як явні, так і приховані пропагандистські меседжі, що забезпечує більш глибоке розуміння послідовності та контексту в текстовому контенті та дозволяє досягнути точн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Візуальний контент"

1

Дудченко, Людмила Миколаївна, Людмила Николаевна Дудченко, Liudmyla Mykolaivna Dudchenko та Е. Щербак. "Візуальний контент газети «День»: фотографія". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49220.

Full text
Abstract:
У статті зроблена спроба з’ясувати на основі березневих примірників газети «День» принципи використання фотографій у контенті газети.<br>The article the attempts to define principles of the photographic illustration use in the content, based on the March copies of the newspaper “Day”.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Грищенко, М. А. "Мультимодальний текст у друкованих медіа: функції, типологія, контент". Master's thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/70842.

Full text
Abstract:
У роботі розкрито кореляцію семіотичних систем комунікації в мультимодальному тексті; схарактеризовано моделі мультимодальних текстів; визначиено проблемно-тематичний контент карикатури як полікодового тексту; функції інфографіки в мас-медійному дискурсі; способи взаємодії вербальної та візуальної компонент у лінгвовізуальному медіатексті. Основною метою дослідження є з’ясування функції, типологічних рис, контенту мультимодальних текстів друкованих медіа.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Дудченко, Людмила Миколаївна, Людмила Николаевна Дудченко, Liudmyla Mykolaivna Dudchenko та А. Сорока. "Фотоілюстрування контенту в газеті «День»". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49209.

Full text
Abstract:
У статті зроблена спроба визначити особливості функціонування фотографій у газеті «День» за вересень 2015 року.<br>In the article the attempt has been made to define the peculiarities of the pictures in the newspaper “Day” dated on September 2015.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дудченко, Людмила Миколаївна, Людмила Николаевна Дудченко, Liudmyla Mykolaivna Dudchenko та М. Дубініна. "Фотографія в інтернет-виданні газети «День»". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49201.

Full text
Abstract:
У статті зроблена спроба визначити основні тенденції використання фотографії в газеті «День» за травень 2015 року.<br>The article attempts to define the main tendencies in the use of the photographic illustration in the newspaper “Day” dated on May 2015.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ткаченко, Олена Григорівна, Елена Григорьевна Ткаченко, Olena Hryhorivna Tkachenko та С. Сидорко. "Соціокомунікативна сутність газети «День» (на матеріалі одного випуску №178 від 01 жовтня 2015)". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49206.

Full text
Abstract:
Розглядається соціокомунікативна сутність видання як важель медіавпливу якісної преси на ринку української періодики (на прикладі суспільно-політичного видання «День»).<br>The article focuses on socio-communicative essence of the publication as a media impact leverage of a quality press at the market of Ukrainian periodicals (on the example of socio-political publication “Den’”).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Чепелюк, Олена, та Анастасія Зінченко. "Перспективи використання візуальних інструментів при формуванні навчального контенту". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18191.

Full text
Abstract:
В роботі проведено порівняльний аналіз форм навчання й різних видів навчальних занять за особливостями візуальної комунікації. Використання результатів аналізу дозволить в майбутньому визначити принципи формування візуальної складової навчання для підвищення його якості. Визначено, що перспективним є асинхронний формат навчання в віртуальному просторі. Найперспективнішим видом навчальних занять є відео лекції з додаванням графічних елементів. Їх грамотне використання дозволить лекторові полегшити орієнтування в візуальному матеріалі і керувати концентрацією та перемиканням уваги особи, що навч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Минко, В. А., та Леонід Борисович Кащеєв. "Аналіз методів пошуку файлів-аналогів на множені збережених зображень". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48446.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Візуальний контент"

1

Гайдук, Екатерина, Олена Гніда, and Лариса Веренич. "РОЛЬ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ КОНТЕНТІ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-14.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано дослідження когнітивних процесів особистості, які сприяють підвищенню навчально-пізнавальної мотивації шляхом візуалізації освітніх компонентів, а також розробку теоретичних підходів. Обґрунтовано важливість візуалізації в сучасному освітньому процесі на тлі розвитку цифрових технологій та змін у когнітивних процесах сучасної людини є актуальною темою психолого-педагогічних досліджень. Освітній процес є організованою системою та передбачає єдність усіх складових навчання. Когнітивні технології забезпечують візуалізацію навчання та ґрунтуються на унаочненому контенті. Ав
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Леушина, А., та М. Колендовська. "АНАЛІЗ СТВОРЕННЯ ІГРОВОГО КОНТЕНТУ «ВІЗУАЛЬНІ НОВЕЛИ»". У Радіоелектроніка та молодь у XXI столітті. Т. 3 : Конференція "Інформаційні радіотехнології та технічний захист інформації". Press of the Kharkiv National University of Radioelectronics, 2024. http://dx.doi.org/10.30837/iyf.irttpi.2024.217.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Візуальний контент"

1

Справцева, К. С. "Візуальний контент особистості у соціальних мережах як інструмент для дослідження євроінтеграційних процесів в Україні". У ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНІ: ІСТОРИЧНІ, КУЛЬТУРНІ, ПОЛІТИКО-ПРАВОВІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-311-1-62.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Візуальний контент' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography