Log in

Relevant bibliographies by topics / Гендерні особливості адаптації до навчання

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Book chapters
Conference papers

Academic literature on the topic 'Гендерні особливості адаптації до навчання'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Гендерні особливості адаптації до навчання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Гендерні особливості адаптації до навчання"

1

Коллі-Шамне, Анжеліка Володимирівна, та Світлана Анатоліївна Дрібас. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ БІЖЕНЦІВ З УКРАЇНИ У ШВЕЙЦАРІЇ У ПЕРШИЙ РІК ВІЙНИ: ВІКОВІ, ОСВІТНІ ТА ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Psychological Sciences, № 3 (2 листопада 2023): 42–54. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2023-3-6.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено вивченню проблем адаптації біженців з України, які знайшли притулок у Швейцарії. Мета дослідження полягала у вивченні вікових, освітніх та гендерних особливостей переживання українськими біженцями двох типів соціально-психологічних проблем: їхніх власних проблем, із якими вони стикнулися після приїзду у Швейцарію, та проблем, пов’язаних з адаптацією їхніх неповнолітніх дітей. Використання методу соціального-психологічного онлайн-опитування у червні – вересні 2022 р. дало змогу сформувати вибірку із 690 респондентів (жінки – 93,6 %) віком від 16 до 77 років. Результати. Визнач

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

КОВАЛЬЧУК, Роман, Віктор ШИНКАРУК та Іванна ТИМЧУК. "ГЕНДЕРНІ АСПЕКТИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ: ПРАКТИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE, № 4 (26 грудня 2024): 14–19. https://doi.org/10.31891/pcs.2024.4.2.

Full text

Abstract:

Нині існує потреба докорінної реорганізації фізичного виховання, зміни поглядів на фізичну культуру і спорт і фізичне виховання загалом, та навіть перегляд методики фізичного навчання у закладах вищої освіти. Проблеми організації фізичного виховання потребують комплексного підходу. У сучасному світі фізична культура та спорт відіграють важливу роль у формуванні гармонійно розвиненої особистості, сприяючи не лише фізичному, а й соціальному, моральному та психологічному становленню людини. Проте питання інтеграції гендерного підходу в цю сферу залишаються надзвичайно актуальними, адже традиційні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Chorna, V. V., S. S. Khliestova, V. M. Podolian та ін. "Діагностика психічного стану здобувачів вищої медичної освіти як основна детермінанта їх професійного самовизначення". Ukrainian Journal of Military Medicine 3, № 3 (2022): 71–82. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2022.3(3)-071.

Full text

Abstract:

Мета роботи полягає у проведенні діагностики психічного стану здобувачів вищої медичної освіти за адаптованою методикою Г. Айзенка для узагальнення їх професійного самовизначення під час фахової підготовки, гендерні особливості діагностичних показників їхніх особистісних якостей та адаптивності до навчання. Матеріали та методи. Вивчали соціально-психологічні і психологічні характеристики кандидатів на навчання ЗВО за допомогою методики вивчення темпераменту (за опитувальником Г. Айзенка) та методики діагностики самооцінки психічних станів (адаптований варіант методики Г. Айзенка) за прог

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Пастернак, Анастасія Валеріївна. "Психолого-педагогічні особливості адаптації сучасних першокласників до навчання". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 9 (12 грудня 2019): 258–64. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3752.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу проблеми адаптації сучаснихпершокласників до навчання у школі. В статті дано психологічнухарактеристику адаптації першокласників до навчання, специфікуадаптації першокласників до навчання в умовах реалізації програми «Накрилах успіху». У статті висвітлено результати експериментальногодослідження особливостей дослідження емоційно-ціннісного ставленняпершокласників до однокласників, школи, навчальної діяльності в класі якпоказників їхньої а даптації до навчання. Представлено результатипорівняльного аналізу результатів діагностики емоційного переживаннясоціальних контакт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Чернишов, Володимир. "Гендерні та вікові особливості вивчення правил дорожнього руху". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T3 (2020): 151–63. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-3-151-163.

Full text

Abstract:

За останні десятиліття проблема забезпечення безпеки руху в Україні стала особливо гострою через значне зростання в транспортному потоці частки автомобілів, збільшення інтенсивності руху, які значно ускладнюють процес руху змішаного транспортного потоку. У цих умовах першим кроком до зниження ризиків аварійних ситуацій є підготовка кандидатів у водії з урахуванням психолого-гендерних та вікових особливостей вивчення правил дорожнього руху. Актуальність дослідження підтверджується збільшенням розриву між темпами автомобілізації і розвитком вулично-дорожньої мережі, підвищенням середнього віку в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Хоменко-Семенова, Леся Олексіївна, та Яна Сергіївна Прохоренко. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ДИСТАНЦІНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 18 (1 червня 2021): 159–69. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.18.15492.

Full text

Abstract:

У статті проводиться аналіз соціально-психологічної адаптації та психологічних особливостей адаптації майбутніх психологів до дистанційного навчання в умовах пандемії. Розглядаються та аналізуються основні елементи, переваги та недоліки дистанційної освіти, а також прогнозуються перспективи її розвитку в сучасній Україні. Мета статті полягає у дослідженні соціально-психологічної адаптації та психологічних особливостей адаптації майбутніх психологів до дистанційного навчання в умовах пандемії. Для виявлення особливостей адаптації майбутніх психологів до умов дистанційного навчання застосовано м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Мельничук, Майя, та Марина Рева. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АДАПТОВАНОСТІ ПЕРШОКЛАСНИКІВ ІЗ РІЗНИМ ТИПОМ ПІДГОТОВКИ ДО ШКОЛИ". Молодий вчений, № 12 (100) (30 грудня 2021): 131–35. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-12-100-29.

Full text

Abstract:

У статті надається характеристика проблеми адаптації та психологічних особливостей молодших школярів, специфіки психологічної готовності до шкільного навчання та впливу попереднього досвіду дитини на успішність адаптування до умов навчання у школі. Охарактеризовано основні принципи та вимоги до проведення емпіричного дослідження у психології, а також подано опис методичних основ та психодіагностичних методик, використаних для дослідження особливостей психологічної адаптації молодших школярів. Обгрунтовано вибір емпіричної бази дослідження. Також наводиться опис результатів проведеного емпіричн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Скрипник, Надія Григорівна. "ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ ІЗ РІЗНОЮ УСПІШНІСТЮ АДАПТАЦІЇ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (28 травня 2024): 170–74. http://dx.doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.30.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження, представленого у статті, обумовлена суспільним запитом на фахівців, що характеризуються високим рівнем професійної компетентності, здатні вирішувати важливі життєві завдання з опорою на власні особистісні смисли та ціннісні орієнтири самореалізації. Водночас успішність підготовки висококваліфікованих фахівців сьогодні багато в чому обумовлена здатністю студентів адаптуватися до дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Визначення особливостей ціннісно-смислової сфери особистості студентів із різним рівнем адаптації до дистанційного навчання в умовах воєнного ста

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Федоренко, Раїса Петрівна, та Анна Олександрівна Єзерська. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ДОРОСЛИХ: ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ". Психологічні студії, № 3 (12 грудня 2024): 63–70. https://doi.org/10.32782/psych.studies/2024.3.9.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню суїцидальної поведінки у дорослих, зокрема серед чоловіків та жінок. Описано різні форми аутоагресії, їх психологічні та соціальні чинники. Автори звертають увагу на гендерні відмінності в проявах суїцидальної поведінки: чоловіки частіше здійснюють завершені суїциди, використовуючи летальні методи, тоді як жінки частіше вдаються до менш летальних спроб. Дослідження пропонує міждисциплінарний підхід до профілактики, включаючи психо-корекційні програми, спрямовані на розвиток адаптивних копінг-стратегій та підвищення життєстійкості. Розглядаються біологічні, психоло

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Огородня, Анастасія Ігорівна. "Труднощі адаптації у студентському середовищі". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 4 (26 червня 2022): 206–11. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v4i.7456.

Full text

Abstract:

Навчання у вищому закладі освіти для сучасної молодої людини – один з найважливіших періодів її життєдіяльності, особистісного зростання та становлення як фахівця з вищою освітою. Система вищої освіти змінюється досить швидко: виникають сучасні методи, методики і підходи до навчання, розвиваються нові галузі, відкриваються нові спеціальності, зростає престижність одних професій і зменшується інших. Але такою ж актуальною залишається проблема адаптації студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Основний вид діяльності студента - професійне навчання, стає більш складним за формами та змі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Гендерні особливості адаптації до навчання"

1

Богдан, Жанна Борисівна, та А. О. Луньова. "Гендерні особливості психологічної готовності дітей до навчання в школі". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40737.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

К, Підгорна К. "ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКУРСНИКІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13198.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Медвідь, Ольга Василівна. "Особливості соціально-психологічної адаптації дітей 6-річного віку до навчання в школі". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2017. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/18962.

Full text

Abstract:

В дипломній роботі виконано дослідження проблеми соціально-психологічної адаптації дітей шестирічного віку. Запропонована програма психологічного супроводу дезадаптованих учнів.<br>In the thesis work has explored issues of social and psychological adaptation of children six years of age. The proposed program of psychological support maladjusted pupils.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Дзира, І. Я. "Особливості комунікативної адаптації іноземних студентів до навчання в Київському національному університеті технологій та дизайну". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18498.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Страшенко, Ольга Володимирівна. "ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО УМОВ НАВЧАННЯ". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33873.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Шара, Світлана Олексіївна. "Особливості адаптації студентів-першокурсників до умов навчання в ПУСКУ". Thesis, 2020. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/7601.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Кондратюк, Свтлана Миколаївна. "Особливості психомоторної активності студентів у процесі адаптації до навчання". Дисертація, 2013. https://eprints.oa.edu.ua/8615/1/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA_dis.doc.pdf.

Full text

Abstract:

У період реформування вищої школи зростає увага до подальшої наукової розробки теоретичних і прикладних аспектів проблеми адаптації студентської молоді до нових умов навчання. Головна мета освіти й завдання держави щодо її реалізації визначаються законами України «Про освіту», «Про вищу освіту», Національною доктриною розвитку освіти. Одним із завдань системи освіти у вищих навчальних закладах (ВНЗ) є оптимізація процесу адаптації студентів-першокурсників. Спроможність адаптуватися, долати труднощі, віднайти своє місце в життєвому просторі, особливо в перші роки навчання, є вирішальним чинни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Бондар, Людмила Вікторівна. "Психолого-педагогічні особливості адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі". Thesis, 2016. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20189.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ярошенко, Інна Ігорівна. "Психологічні особливості адаптації дітей з вадами розвитку до навчання в умовах інклюзивної освіти". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4803.

Full text

Abstract:

Ярошенко І. І. Психологічні особливості адаптації дітей з вадами розвитку до навчання в умовах інклюзивної освіти : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник А. П. Поплавська. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 102 с.<br>UA : Робота виклади на 102 сторінки, 4 таблиці. Перелік посилання включає 70 джерел. Об'єкт роботи – адаптація дітей з вадами розвитку до навчання в умовах інклюзивної освіти. До останніх часів для нашої держави основним інститутом виховання дітей з особливими потребами традиційно були спеціалізовані інтернати. Вважалося, що тільки ці типи навчальних з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Гендерні особливості адаптації до навчання"

1

Бельмаз, Ярослава, Anna Pikalova, and Катерина Златіна. "ГНУЧКЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК НЕОБХІДНІСТЬ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-13.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості гнучкого освітнього середовища як ключового елемента сучасної освіти. В умовах стрімкого розвитку технологій та цифровізації навчання забезпечення гнучкості стало нагальною потребою, яка дозволяє адаптувати освітній процес до змінних обставин та індивідуальних потреб здобувачів освіти. Аналізується історія впровадження гнучких підходів у вищій освіті, починаючи від створення Відкритого університету, який започаткував дистанційну освіту, до використання інтернет-технологій як основного засобу комунікації та навчання. Показано, що гнучке освітнє середовище охоп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Stepanets, Ivan, and Iryna Shcherbak. "ТРАНСФОРМАЦІЯ ЗМІСТУ ПІДРУЧНИКІВ З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЦИФРОВОЇ ГОТОВНОСТІ УЧНІВ У КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-4.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена трансформації змісту підручників з інформатики для підвищення цифрової готовності учнів у кризових ситуаціях, зокрема в умовах війни, пандемій або природних катастроф. У дослідженні розглядається важливість адаптації навчальних матеріалів, які не лише передають теоретичні знання, а й орієнтовані на розвиток практичних навичок самостійного навчання, роботи з цифровими технологіями й вирішення реальних проблем. Стаття також підкреслює важливість розвитку цифрової культури учнів, що включає навички безпеки в Інтернеті та етичного використання цифрових медіа. Зокрема, вона акцент

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Upatova, Iryna, Olena Borzyk, and Анна Сумцова. "ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-18.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості екологічної підготовки майбутніх учителів під час воєнних дій в Україні. Сучасна ситуація в Україні, що зумовлена широкомасштабним етапом російсько-української війни, створює нові виклики для екологічної освіти майбутніх учителів. Актуальною постає проблема дидактичних особливостей екологічної освіти при дистанційному навчанні майбутніх учителів в умовах війни, яка вимагає адаптації змісту, методів і форм навчання до онлайн- середовища. Мета статті полягає у визначені й аналізі змістових дидактичних аспектів екологічної освіти майбутніх учителів під час військов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Бровченко, Анастасия. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-1.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі професійного самовизначення молоді з інтелектуальними порушеннями, що є ключовим аспектом їх соціалізації та інтеграції у суспільство. Автор підкреслює, що професійне самовизначення у підлітковому віці має вирішальне значення для становлення особистості та подальшого професійного розвитку. У роботі детально вивчаються основні психологічні й соціальні фактори, що впливають на процес професійного вибору. Серед них виділяються особливості формування самосвідомості, труднощі з об’єктивною оцінкою власних можливостей та обмежене розуміння світу професій у старшокласників

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Гендерні особливості адаптації до навчання"

1

Налісна, С. М., та Е. П. Шейко. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ МОЛОДІ ДО УМОВ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". У Матеріали ХХХIІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих учених «Актуальні проблеми життєдіяльності суспільства». Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2025. https://doi.org/10.32782/2079-5009.krnu25.10.13.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!