Relevant bibliographies by topics / Динаміка професійного зростання

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Reports

Academic literature on the topic 'Динаміка професійного зростання'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Динаміка професійного зростання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Динаміка професійного зростання"

1

Максименко, Ірина. "Професійно-педагогічна спрямованість як детермінанта професійного становлення майбутнього інженера-педагог". Освітній вимір 40 (13 лютого 2014): 70–75. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2958.

Full text
Abstract:
Максименко І. Г. Професійно-педагогічна спрямованість як детермінанта професійного становлення майбутнього інженера-педагога.
 У статті розкрито сутність професійно-педагогічної спрямованості, охарактеризовано змістовий, мотиваційний та процесуальний компоненти структури, динаміка падіння індексу задоволеності професійним вибором, етапи особистісного зростання, критерії та рівні сформованості, висвітлено значущысть у професійного становлення майбутнього інженера-педагога.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лисевич, Олександра. "Формування творчої компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі їх фахової підготовки". Освітній вимір 40 (13 лютого 2014): 65–70. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2956.

Full text
Abstract:
Максименко І. Г. Професійно-педагогічна спрямованість як детермінанта професійного становлення майбутнього інженера-педагога.
 У статті розкрито сутність професійно-педагогічної спрямованості, охарактеризовано змістовий, мотиваційний та процесуальний компоненти структури, динаміка падіння індексу задоволеності професійним вибором, етапи особистісного зростання, критерії та рівні сформованості, висвітлено значущысть у професійного становлення майбутнього інженера-педагога.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Саврасов, Микола, Олеся Чернякова та Карина Мартинова. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ КРЕАТИВНОЇ ПІДСИСТЕМИ СУБ’ЄКТА НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 66 (2022): 273–86. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2022.66.18.

Full text
Abstract:
Актуальність дослідження. Проблема становлення креативності вчителя гуманітарного профілю набуває особливої виразності та значущості в умовах сучасних освітніх трансформацій. Мета дослідження. Встановити та описати основні психологічні особливості динаміки становлення креативності майбутнього вчителя гуманітарного профілю в процесі навчання у виші. Методи дослідження.Вибірка дослідження утворена студентами гуманітарного профілю ДВНЗ «ДДПУ» загальною кількістю 120 осіб та віком від 18 до 30 років. Використовується математико-статистична процедура аналізу ступеня статистичної достовірності розбі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Perepelytsya, O. O., V. O. Chornous, V. O. Yaremiy та K. P. Kupchanko. "ДИНАМІКА ЧИННИКІВ ПРОФЕСІЙНОГО ВИБОРУ ФАРМАЦЕВТІВ У ПРОЦЕСІ БАГАТОСТУПЕНЕВОГО НАВЧАННЯ". Медична освіта, № 4 (12 лютого 2020): 39–45. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10653.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено динаміку чинників професійного самовизначення студентів фармацевтичного напряму у процесі багатоступеневого навчання від молодшого спеціаліста до магістра. Рейтинговими чинниками вибору професії фармацевтичного спрямування для студентів упродовж багатоступеневого навчання є престижність професії та бажання стати фахівцем. Високий рівень авторитету сім’ї щодо питання вибору професії на фоні несистемної профорієнтаційної роботи школи призводить до низької активності суб’єкта самовизначення. У процесі навчання динаміка пріоритетних чинників не змінюється. Посилюється потреба у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Катеринчук, Ірина, та Оксана Грицук. "ДИНАМІКА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ". Молодий вчений, № 1 (132) (28 лютого 2025): 101–6. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2025-1-132-30.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено феномен емоційного вигорання серед учасників освітнього процесу, його природу, основні теоретичні підходи та динаміку розвитку. Визначено, що емоційне вигорання є тривалим психофізіологічним процесом, який включає емоційне, психологічне, розумове та фізичне перевантаження. Проаналізовано основні концепції вигорання, зокрема підходи Фрейденберга Дж., Маслач К., Бойка В. та інших дослідників. Емпірична частина дослідження проведена на базі Рівненського ліцею №9, у якій взяли участь 30 респондентів (психологи, соціальні педагоги, вчителі та батьки) віком від 25 до 55 років. До
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Дроздова, М. А. "ДИНАМІКА ІДЕНТИЧНОСТІ МОЛОДИХ ГРОМАДЯН В УМОВАХ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (23 вересня 2024): 113–19. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.21.

Full text
Abstract:
У статті наведено результати емпіричного онлайн-дослідження, проведеного в березні-квітні 2023 р. з метою вивчення динаміки особистісної та соціальної ідентичності вітчизняної молоді в умовах воєнних дій. Вибірка представлена 769 студентами віком 17–35 років (переважна більшість жіночої статі) з усіх регіонів України («Центр», «Захід», «Схід», «Південь», «Північ»). Як діагностичний інструментарій використовувався модифікований варіант методики «Хто Я?» (автор С. Ольховецький). Студентам пропонувалося дати кілька варіантів відповідей на 4 запитання: 1. Ким я був/була до війни? 2. Ким я був/була
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Рой, Євгеній, та В’ячеслав Рой. "Історико-культурна ретроспектива формування Державного ансамблю танцю України – носія національної культури". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 49 (19 грудня 2023): 121–29. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.49.2023.293297.

Full text
Abstract:
Мета статті – виявивши передумови виникнення ансамблевої форми репрезентації української танцювальної культури на прикладі Державного ансамблю танцю України, дослідити історико-культурну динаміку становлення й розвитку державного професійного танцювального гурту; з’ясувати концепцію його функціонування та основні етапи становлення, а також принципи формування багатожанрового репертуару. Результати дослідження. Аналіз історичного розвитку й творчої спадщини Державного ансамблю танцю України показав, що з приходом Павла Вірського колектив протягом тривалого часу помітно вирізнявся своїм неповтор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ГОРБАТЮК, Роман, та Тетяна ПОЛІЩУК. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 23, № 4 (2021): 125–41. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v23i4.609.

Full text
Abstract:
Розкрито зміст організаційної культури педагогічного колективу закладу професійної (професійно-технічної) освіти аграрного профілю, який відображає структуру, цілі діяльності, що віддзеркалюють систему цінностей колективу і стиль керівництва ним: норми, правила, традиції. Їх взаємодія утворює структуру організаційної культури педагогічного колективу.
 Запропоновано новий підхід щодо побудови та теоретичного обґрунтування структурно-функціональної моделі розвитку організаційної культури педагогічного колективу закладу професійної (професійно-технічної) освіти аграрного профілю, яка виконує
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Лєснік, Олена Степанівна, та Олена Адольфівна Маргіна. "ПОРІВНЯННЯ СОЛЬНОГО СПІВУ ТА ХОРОВОГО ВИКОНАННЯ: ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ТА ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ВОКАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, № 1 (24 квітня 2025): 51–55. https://doi.org/10.32782/art/2025-1-9.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена порівняльному аналізу сольного співу і хорового виконання з метою виявлення їх взаємозв'язку та впливу на розвиток вокальних здібностей. Наукова новизна статті полягає у комплексному підході до порівняльного аналізу сольного та хорового співу, що дозволяє виявити їхні взаємодоповнюючі та взаємовиключні аспекти. Методологія дослідження базується на комплексному використанні наукових підходів, включаючи порівняльний і аналітичний. Це дозволяє здійснити всебічний аналіз наукової літератури, зокрема, опрацювання монографічних наукових видань та дисертаційних праць, присвячених во
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ЛАЗАРЕНКО, НАТАЛІЯ, та ІНЕССА ВІЗНЮК. "МОНІТОРИНГ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІВ В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ". Comparative Professional Pedagogy 13, № 1 (2023): 11–19. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2023-13(1)-2.

Full text
Abstract:
У статті розкрито поняття та процедуру моніторингу якості професійної компетентності педагогічних працівників ЗВО, який являє собою цілісний управлінський інструмент зберігання, обробки й поширення інформації щодо якості професійної діяльності педагогів вищої школи та визначення її стану розвитку й спрогнозування в контексті розробки методики його проведення. Зазначено, що моніторинг обумовлений вмотивованістю, за специфічністю якої викладач сам зацікавлений в об’єктивній та незалежній оцінці своєї праці, пошуку нових технологій, визначенні шляху власного професійного зростання, відвідуванні в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Динаміка професійного зростання"

1

Жаворонкова, Галина Василівна. "Методологія підготовки фахівців зі спеціалізації «Міжнародна економіка» на засадах праксеологічного підходу". Thesis, Національний авіаційний університет, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/50693.

Full text
Abstract:
Теоретико-методологічною основою опанування викладачами навичок професійної діяльності в освітньому просторі та передумовою до формування педагогічних компетентностей, щоб ефективно користуватись власними діями, вчені-педагоги вважають праксеологію. На сьогоднішній день це є актуальним, оскільки, як показують останні дослідження, виникла нагальна потреба розробки та активного впровадження візуального методу навчання студентів замість розповсюдженого аудіального методу. Це потребує засвоєння нових компетентностей всіма викладачами для професійного їх зростання та формування у них інноваційності
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Динаміка професійного зростання"

1

Смолінська, О. Є. Сучасні аспекти освітнього менеджменту в українських зво. ЛНУВМ БТ, 2024. https://doi.org/10.32718/monohraf.2024.9.

Full text
Abstract:
Пропоноване дослідження містить аналіз низки проблем сучасного управління закладами вищої освіти. Серед них – вивчення глобальних та локальних контекстів у національній вищій освіті, зокрема інтернаціоналізації та академічної мобільності. Трансформація функцій вищої освіти з плекання професіоналів на формування інтелектуальної еліти обумовила посилення ціннісних компонентів в управлінні як освітнім процесом, так і закладом освіти, при цьому ключовою тенденцією функціонального перетворення в системі вищої освіти є створення середовища рівності та інклюзії. Найкращими практиками в управлінні вищ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Динаміка професійного зростання"

1

Білоус, О. С. Творча активність майбутніх учителів як важливий показник їх професіоналізму. НПУ, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3330.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема формування творчої активності майбутніх вчителів як показника їх професіоналізму у процесі навчання предметам музичного циклу, розкривається сутність поняття творча активність і зміст творчих завдань у ході формуючого експерименту, показана позитивна динаміка рівня творчої активності сполучена з виявленням потреби студентів в особистісно-професійному зростанні В статье рассматривается проблема формирования творческой активности будущих учителей как показателя их профессионализма в процессе обучения предметам музыкального цикла, раскрывается сущность понятия твор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Білоус, О. С. Організація креативної діяльності студентів у процесі навчання в педагогічному університеті. ВЦ КДПУ; Айс Принт, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3371.

Full text
Abstract:
У статті науково обґрунтовано організацію креативної діяльності студентів у процесі їх навчання у вищій школі. Мета статті – показати, що позитивна динаміка організації креативної діяльності студентів у процесі навчання в педагогічному університеті сполучена з виявленням потреби в особистісно-професійному зростанні, нестандартному виконанні навчальних завдань, стійкому інтересі студентів до саморозвитку, самовдосконалення й професійного самоствердження. Автор подає теоретичний аналіз, виокремлює основні характеристики креативності. За результатами аналізу представлено мотиви дій, що спонукають
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Білоус, О. С. Формування творчої активності майбутніх педагогів як показника їх професіоналізму. РВВ КГУ, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3337.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема формування творчої активності майбутніх вчителів як показника їх професіоналізму у процесі вивчення предметів музичного циклу. Розкривається зміст творчих завдань, які сприятимуть позитивній динаміці росту рівня творчої активності, яка сполучена з виявленням потреби студентів в особистісно-професійному зростанні.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Динаміка професійного зростання' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography