Academic literature on the topic 'Дисциплінарні технології'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Дисциплінарні технології.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Дисциплінарні технології"

1

І.І., Севрук. "ДИСЦИПЛІНА ЯК УНІВЕРСАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ ВЛАДИ". Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди "Філософія" 2, № 47 (2017): 31–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.345304.

Full text
Abstract:
У статті надано аналіз ідей М. Фуко щодо «дисципліни» та «дисциплінарних технік» як технологій влади. Розкрито взаємо- зв’язок дисциплінарних інститутів та дисциплінарних механізмів влади. Розкрито значення дисциплінарних технік для формування у суспільстві норм, цінностей, стандартів, що унормовують та впорядковують суспільне життя. Стосунки влади пронизують усю систему суспільних взаємин, вони іманентні будь-яким соціальним стосункам, це «чисельні співвідно- шення сил, що утворюються та розгортаються у виробництві, сім’ї, малих групах, інститутах». Влада – це стратегія, це механізми, маневри
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Бондаренко, І. С. "Дисциплінарні матриці інтерпретації поняття "соціальна технологія": історія світового досвіду". Держава та регіони. Серія: Соціальні комунікації, № 2 (38) (2019): 64–70.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Прилепа, Іван. "НОРМАТИВНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КРОС-ДИСЦИПЛІНАРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 1, № 24 (2022): 215–22. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2022.24.215-222.

Full text
Abstract:
Актуальність: необхідність системного аналізу вітчизняних і міжнародних нормативних документів щодо формування крос-дисциплінарної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання зумовлена тим що, невпинний розвиток суспільства, знань і технологій диктує нові вимоги до майбутніх фахівців, які повинні швидко пристосовуватися та опановувати нові навички та професії. З огляду на це, освітні програми зазнають суттєвих змін, де за основу беруть набуття універсальних компетентностей: уміння швидко вчитися, опрацьовувати інформацію, миттєво опановувати нові технології, розвивати критичне мис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Novіkova, D. M. "Бажання «бути щасливим» як дисциплінарна норма сучасності". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 11 (2017): 100–105. http://dx.doi.org/10.15421/1717153.

Full text
Abstract:
Розглянуте щастя як соціокультурний імператив в актуальних умовах сучасного суспільства. Фокус дослідницького інтересу зосереджений переважно на розгляді «щасливого життя» як нормативного стану сучасного індивіда. Увага спрямована на проблематику медійного конструювання емоції щастя як технології соціального контролю. Виокремлені основні елементи сучасного соціального контролю з метою «зчитування» змістовного наповнення культурного коду феномена щастя. Як елементи соціального контролю в умовах емоційного капіталізму виділені такі цінності та норми: здоров’я, успіх, самореалізація, сім’я, любов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Баннікова, К. Б. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У КАР'ЄРНОМУ КОУЧИНГУ: ІНСТРУМЕНТИ, ЕФЕКТИВНІСТЬ ТА СОЦІОЛОГІЧНІ НАСЛІДКИ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXXI (28 квітня 2025): 236–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.15430973.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню трансформацій, які відбуваються у сферікар’єрного коучингу під впливом інструментів, заснованих на штучномуінтелекті. На прикладі аналізу десяти цифрових платформ (CoachBot, HireVueCoach, Rezi, LinkedIn Learning, Workday Career Hub, FutureFit AI, Eightfold.ai,SkyHive, Paradox Olivia, Google Career Certificates) розглянуто, яким чиномавтоматизовані підходи до коучингу формують нові режими саморегуляції,стандартизують уявлення про професійний розвиток і структурно впливаютьна поведінку індивіда. Методологічно робота спирається на підхідсоціотехнічного аналізу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Макух, Дмитро. "МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ЯК ІННОВАЦІЙНА СТРАТЕГІЯ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ". Молодий вчений, № 6 (118) (30 червня 2023): 51–55. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-6-118-11.

Full text
Abstract:
Проаналізовано сутність трансдисциплінарного підходу в статусі інноваційної стратегії сучасної вищої освіти, що демонструє інтенсивність і глибину взаємодії на перетині методів та понять між розмаїтими галузями знань. Підкреслено, що міждисциплінарність є ядром трансформації системи та структури, цілей та завдань, змісту та технологій, освітнього середовища та характеру комунікації. Вона передбачає передбачає вихід за межі дисциплінарних правил з метою віднайдення нового розуміння і водночас кооперацію з іншими сферами знань, проектування спільної дослідницької діяльності та розширення ресурсі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кіргізов, Олексій, Андрій Пех та Леся Прохоренко. "АРТ- ТА МЕДІАТЕХНОЛОГІЇ У ФОРМУВАННІ АДАПТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Особлива дитина: навчання і виховання 118, № 2 (2025): 202–19. https://doi.org/10.33189/ectu.v118i2.259.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано психокорекційний потенціал інтерактивних технологій, зокрема арт-терапевтичних засобів і сучасних медіатехнологій, у подоланні дезадаптивної поведінки дітей з особливими освітніми потребами. Теоретично обґрунтовано, що трансформація сучасного освітнього простору потребує нових підходів до психолого-педагогічного супроводу учнів, особливо тих, хто має розлад дефіциту уваги з гіперактивністю (РДУГ). В умовах соціальних викликів спостерігається зростання кількості дітей із порушеннями саморегуляції, поведінковими розладами, труднощами концентрації та емоційною нестабільніс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Коноваленко, О. "СОЦІАЛЬНА СИНГУЛЯРНІСТЬ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ ФІЛОСОФСЬКОГО ДИСКУРСУ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 2(94) (5 грудня 2023): 109–18. http://dx.doi.org/10.35433/philosophicalsciences.2(94).2023.109-118.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто теоретичну інтерпретацію феномена соціальної сингулярності. Визначено та проаналізовано методологічний інструментарій пізнання феномена соціальної сингулярності як структурної частини нової постнекласичної парадигми сучасності. Сприйняття феномена соціальної сингулярності з точки зору соціально-філософської специфіки доцільно пов’язати з екзистенційними викликами, які постають перед сучасним людством. Йдеться вже не лише про загрозу ядерної війни, а й про саму природу людини у зв’язку з можливістю не тільки її змінювати (генна інженерія), а й замінювати (штучний інтелект).&
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ЦИМБАЛ, Марина. "ЕЛЕКТРОННЕ ГОЛОСУВАННЯ ДЛЯ ПРОКУРОРІВ: ПЕРЕВАГИ ТА ВИКЛИКИ НА ШЛЯХУ ДО ПРОЗОРОСТІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Юридичні науки, № 1(73) (26 березня 2025): 42–45. https://doi.org/10.32689/2522-4603.2025.1.7.

Full text
Abstract:
Сучасні виклики, що постають перед органами прокуратури, роблять питання реформування виборчих процедур надзвичайно актуальним. Від ефективності та прозорості механізмів ухвалення рішень залежить довіра суспільства до правозахисних інституцій. У статті досліджено перспективи впровадження електронного голосування в процесі обрання членів Кваліфікаційно-дисциплінарної комісії прокурорів (КДКП).Особлива увага приділяється тому, як цифрові технології можуть сприяти демократизації процесу, мінімізувати адміністративний вплив і забезпечити справедливість виборів.Розглянуто переваги електронного голо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мар’єнко, Майя. "КОМПЕТЕНТНОСТІ ВІДКРИТОЇ НАУКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 97–105. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.97-105.

Full text
Abstract:
В оглядовій статті розглянуто компетентності відкритої науки в широкому значенні та як складник професійної компетентності вчителя природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї. Зокрема, розкрито зміст поняття «відкрита наука» задля подальшого визначення складників компетентностей відкритої науки. Визначено основні складники компетентностей відкритої науки, виокремлено чотири категорії: навички та досвід, необхідні для публікації у відкритому доступі; навички та досвід щодо даних досліджень, виробництва даних, управління, аналізу / використання / повторного використання, пошир
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Дисциплінарні технології"

1

Городиська, Ольга Миколаївна. "Феномен біовлади: проблема життя та смерті". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24975.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!