Relevant bibliographies by topics / Дошкольное развитие

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Дошкольное развитие'

Author: Grafiati
Published: 7 June 2025
Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Дошкольное развитие.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Дошкольное развитие"

1

Алламбергенова, Гульнур. "ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛОЖЕНИЕ В СИСТЕМЕ". Research Focus 1, № 4 (2022): 9–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.7493806.

Full text
Abstract:
<em>В статье рассматривается развитие системы дошкольного образования, в том числе вовлечение детей в дошкольные образовательные учреждения, уровень и качество их воспитания и обучения на основе современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий, создание здорового и благополучного -обобщенные мнения поколения и рекомендации по формированию включены. Дошкольное образование является начальной частью непрерывного образования. Она способствует тому, чтобы ребенок становился здоровой и развитой личностью, пробуждает в нем страсть к учебе и подготавливает его к систематическому
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Искакова, Маржан Оразгалиевна, Гульжаухар Ахметовна Куребаева та Гульмира Амангельдиевна Шаяхметова. "РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДИКИ В. Ф. ШАТАЛОВА". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 4.2020 (11 січня 2021): 235–43. http://dx.doi.org/10.48081/wfuh5250.

Full text
Abstract:
В данной статье авторами сделана попытка раскрыть и описать сущность и содержание методики В. Ф. Шаталова. Описываются этапы, содержание, принципы использования опорных сигналов. Раскрываются такие понятия как «опора», «опорные конспекты». Также в статье приводится анализ деятельности учеников В. Ф. Шаталова по использованию опорных сигналов на различных уроках. Далее в статье авторы рассматривают дошкольное обучение и воспитание. Рассматриваются пять образовательных областей дошкольного обучения и воспитания, описанные в Государственном общеобязательном стандарте дошкольного образования. Дале
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Пирязева, Е. Н. "ANALYSING THE CONTENT OF THE “PHYSICAL DEVELOPMENT” EDUCATIONAL AREA OF THE FEDERAL EDUCATIONAL PROGRAMME FOR PRESCHOOL EDUCATION." Человеческий капитал 1, no. 11(179) (2023): 179–87. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2023.11.18.

Full text
Abstract:
С 1 сентября 2023 года вступает в силу Федеральная образовательная программа дошкольного образования, которая, наряду с Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования, становится основой, определяющей объем обязательной части образовательных программ дошкольных образовательных организаций. С этого момента дошкольные образовательные организации прекращают работать по примерным, комплексным, инновационным образовательным программам, существовавшим ранее. В настоящей статье изучается содержание образовательной деятельности образовательной области «Физическое развитие» Федеральной
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

К.В., Шкуропий. "ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА". ИННОВАЦИОННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2021 10-2(12) (28 листопада 2021): 96–104. https://doi.org/10.5281/zenodo.5732587.

Full text
Abstract:
Эстетическое воспитание ориентировано на формирование эстетической культуры ребенка. Дошкольный возраст является самым благоприятным для формирования ценностных ориентиров личности, ее эстетического развития, выявления способностей и создания условий для их развития. Развитие личности ребёнка зависит от высокой профессиональной деятельности педагога дошкольного образования, от его готовности к данной деятельности. Понятие готовности имеет разные трактовки. В статье рассматриваются основные подходы к определению готовности педагогов дошкольного образования к осуществлению эстетического воспитан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шаропова, Нафосат Раджабовна. "ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В РАЗВИТИИ РЫНКА УСЛУГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА". Региональные проблемы преобразования экономики, № 8 (29 січня 2020): 66. http://dx.doi.org/10.26726/1812-7096-2019-8-66-73.

Full text
Abstract:
Цель работы. В статье рассмотрен вопрос возможности применения зарубежного опыта в развитии рынка услуг дошкольного образования Узбекистана. Метод или методология проведения работы. Проведен статистический анализ общих показателей международного рынка дошкольного образования. Результаты. Для развития рынка дошкольного образования в Узбекистане необходимо обратить внимание на следующие важные факторы: 1. Увеличение количества дошкольных образовательных учреждений. 2. Увеличение вида услуг дошкольного образования. 3. Формирование чистой конкурентной среды на рынке услуг дошкольного образования.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

И.А., Селиверстова, та Семенова М.Л. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(176) (6 лютого 2024): 157–73. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.176.4.009.

Full text
Abstract:
Введение.Статья посвящена актуальной проблеме организации наставничества в дошкольных образовательных организациях г. Челябинска и повышению его эффективности на основе моделирования системы наставничества на муниципальном уровне. Ключевой вопрос заключается в описании процесса и условий реализации взаимодействия всех субъектов образования, включенных в отношения наставничества и реализуемых в различных форматах и ролевых моделях. Цель статьи — рассмотреть специфику практики наставничества в дошкольной образовательной организации как субъекте муниципальной образовательной системы, проанализиро
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Землянская, Елена Николаевна, Фариза Багитовна Кинжибаева та Асель Бакировна Акпаева. "Педагогические подходы к реализации преемственности дошкольного и начального образования". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3.2020 (19 жовтня 2020): 218–29. http://dx.doi.org/10.48081/cwmu4685.

Full text
Abstract:
Статья посвящена педагогическим подходам вопроса преемственности в развитии науки дошкольного и начального образования. Авторами выявлены принципы преемственности дошкольного и начального школьного образования, разрабатываемые различными ведущими педагогическими школами XX столетия, которые обладают актуальностью и по сей день. Также отмечены важность осознания этих принципов прежде всего педагогами дошкольных учреждений и школ. Поэтому основная задача при реализации преемственности детей дошкольного и младшего школьного возраста, как отмечают авторы заключается сегодня в том, чтобы, учитывая
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Б.А., Артеменко, Пермякова Н.Е. та Исаичкина А.Р. "ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3(163) (21 червня 2021): 177–95. https://doi.org/10.25588/cspu.2021.163.3.011.

Full text
Abstract:
Введение. Сегодня экологическая ситуация в мире и России остается крайне напряженной, поэтому на первый план выходит человеческий фактор, как главное условие жизнеспособности общества, которое требует создания многообразных моделей эффективного взаимодействия детей с окружающим миром и социумом. В статье представлены результаты работы по внедрению и апробации методики экологического образования с целью личностного развития детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольной образовательной организации. Материалы и методы. Основными методами исследования являются: общетеор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Дилфуза, Рахматуллаевна Иногамова, та Анна Михайловна Штырова. "ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ УСЛОВИЯ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 6 (2024): 452–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.12284309.

Full text
Abstract:
в статье рассматриваются основные аспекты педагогики и психологии дошкольного образования. Ведется речь о целях и задачах дошкольного образования, методах и подходах, используемых в педагогической практике, а также особенности психического развития детей в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется роли семьи и образовательных учреждений в формировании личности ребенка.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мусихина, Оксана Александровна. "DEVELOPMENT OF EXPERIENCE OF SYSTEM ORIENTATION IN TECHNOSPHERE AMONG PRESCHOOLERS." Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Педагогика и психология», no. 1(293) (May 25, 2022): 46–55. http://dx.doi.org/10.53598/2410-3004-2022-1-293-46-55.

Full text
Abstract:
Современная социально-экономическая ситуация отрицательно влияет на комплексное развитие способностей и качеств подрастающего поколения. При этом модернизация системы образования предъявляет повышенные требования к личности каждого индивида. Дошкольное образование оказывается на переднем плане создания условий минимизации угроз, с одной стороны, и соответствия вызовам цифровизации и технологизации, с другой. В условиях развития экономики города Сочи и региона в целом приоритетными направлениями профессиональной сферы являются технические, в том числе информационно - коммуникативные, автоматизи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Дошкольное развитие"

1

Задорина, А. Г., та A. G. Zadorina. "Развитие когнитивных функций детей дошкольного возраста с использованием информационно-коммуникационных технологий : магистерская диссертация". Master's thesis, б. и, 2021. http://hdl.handle.net/10995/100816.

Full text
Abstract:
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (57 источников) и приложения, включающего в себя таблицы с результатами диагностики и примеры организации образовательной деятельности в ДОУ с использованием ИКТ. Объем магистерской диссертации 72 страницы. Во введении раскрывается актуальность темы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются его объект и предмет, формулируется гипотеза, указываются методы и эмпирическая база. Первая глава посвящена теоретическим аспектам проблемы развития когнитивных функций
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Виноградова, Е. А. "Дошкольное образование: состояние и основные проблемы развития (социологический анализ) : Автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06". Thesis, Изд-во Урал. ун-та, 2001. http://hdl.handle.net/10995/519.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Свириденко, Л. Ю. "Физическое развитие детей дошкольного возраста с гастроинтестинальной аллергией". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36134.

Full text
Abstract:
Среди факторов негативно влияющих на физическое развитие детей большое значение придают патологии органов пищеварения. В связи с этим, представляет определенный практический интерес определение влияния гастроинтестинальной аллергии (ГИА) на физическое развитие детей дошкольного возраста. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36134
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Івашина, Каріна Олександрівна. "Дизайн-проєкт інтер’єру закладу дошкільної освіти". Магістерська робота, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/17883.

Full text
Abstract:
У дипломній роботі надано поняття закладу дошкільної освіти і визначено його типи. Проаналізовано необхідні вимоги та норми для створення інтер’єру такого закладу. Визначено, що функціональне зонування внутрішнього простору закладу повинно відповідати основним сценаріям освітньо-виховних і розвиваючих процесів. Проведено аналіз проєктування дошкільних закладів в Україні і за кордоном. На основі проведених досліджень, розроблено концепцію дизайну, в якому враховано умови психологічного і фізіологічного комфорту дитини. Сформовано технічне завдання і розроблено ескізний дизайн-проєкт такого закл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Биденко, Н. И. "Развитие детских дошкольных учреждений Украинской ССР в 70-е годы". Дис. канд. іст. наук, КГУ, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Хвалебо, Г. В., та Е. С. Маныч. "Взаимосвязи умственного и физического развития у детей дошкольного возраста". Thesis, Сумский государственный университет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79248.

Full text
Abstract:
Влияние физической культуры на умственное развитие ребенка огромно, а дошкольный возраст считается наиболее благоприятным периодом для всестороннего гармоничного развития ребенка. При этом наблюдается закономерность: чем больше у ребенка развита способность владения своим телом, тем быстрее и лучше он усваивает теоретические знания. То есть, симметричные, разнообразные и точные движения способствуют равномерному развитию обоих полушарий головного мозга. Э. Я. Степаненкова, отмечает, что благодаря двигательной активности на занятиях физической культурой, ребенок познает окружающий мир. Это ока
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Улюкаева, Ирина Гереевна. "Становление и развитие дошкольного педагогического образования в Украине (1905-1941 гг.)". Дис. канд. пед. наук, КУ им. Т.Г.Шевченко, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кузьменко, Т. В. "Особенности становления и развития профессиональной общности педагогов дошкольного образования в современных условиях : автореф. дис. … канд. социол. наук : 22.00.04". Thesis, б. и, 2010. http://hdl.handle.net/10995/2423.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Киселев, С. Ю. "Развитие сенсомоторных реакций у детей дошкольного возраста : Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13". Thesis, Изд-во Психол. ин-та РАО, 2001. http://hdl.handle.net/10995/597.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Жеребцева, Е. В., та E. V. Zherebtsova. "Управление мотивацией сотрудников как фактор стратегического развития дошкольного образовательного учреждения : магистерская диссертация". Master's thesis, б. и, 2020. http://hdl.handle.net/10995/94021.

Full text
Abstract:
Диссертация посвящена вопросу мотивации педагогов дошкольной организации к труду и её влияния на повышение эффективности их профессиональной деятельности. В работе дана характеристика основных понятий: «мотивация», «мотивационная среда», определена структура материального стимулирования. Разработано «Положение об оплате труда и стимулировании труда сотрудников МБДОУ № 62 г. Екатеринбурга».<br>The thesis is devoted to the issue of motivation of teachers of preschool organization to work and its influence on increasing the efficiency of their professional activity.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Дошкольное развитие"

1

Кузь, Н. А. Проектирование программы развития дошкольной образовательной организации. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы", 2020. http://dx.doi.org/10.38163/978-5-6043858-7-6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ажиев, Ахмед Вахаевич, Зарина Исраиловна Гадаборшева, Марижа Рамзановна Сельмурзаева та ін. Воспитание и развитие детей дошкольного возраста. ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2021. http://dx.doi.org/10.33580/9785001289029.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Луцко, Екатерина. Говори. Думай. Запоминай: Проб. пособие для детей с нарушением слуха, педагогов и родителей. Перун, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

РОДИН, Ю. И. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ЧАСТЬ 1. ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426312791.

Full text
Abstract:
Учебное пособие «Научные основы физической культуры. Часть 1. Теория физической культуры» открывает серию учебных пособий, посвященных проблемам формирования культуры человека средствами физического воспитания и спорта. Оно предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) подготовки Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее физическое развитие). В нем раскрываются современные научные знания о социальном характере физической культуры и спорта; рассмотрены м
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОЙ ДЕФЕКТОЛОГИИ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426314054.

Full text
Abstract:
В сборнике представлены материалы, освещающие актуальные вопросы социальной адаптации и социально-коммуникативного развития обучающихся дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, рассмотрены проблемы обучения и воспитания в контексте решения задач ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Возрастные особенности развития познавательных способностей в дошкольном детстве (СССР - Республика Куба). 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ПРОЕКТНЫЕ ПРАКТИКИ ШКОЛЫ XXI ВЕКА. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426312838.

Full text
Abstract:
В сборнике представлены материалы выступлений участников III Научно-педагогического форума «Проектные практики школы XXI века», содержащие наиболее эффективные кейсы организации и развития индивидуальных и коллективных исследовательских маршрутов школьников и дошкольников, результативных педагогических технологий поддержки проектно-исследовательской деятельности юных исследователей по различным тематическим направлениям. Сборник может быть интересен педагогам высших, средних, начальных и дошкольных образовательных учреждений, студентам, психологам, а также родителям, стремящимся оказать помощь
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ПАВЛОВА, А. Б. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА. Московский педагогический государственный университет, 2024. http://dx.doi.org/10.31862/9785426313729.

Full text
Abstract:
Учебное пособие представляет собой курс педагогической этики, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц. Предложенный материал призван помощь обучающимся при изучении дисциплин «Профессиональная этика педагога», «Педагогика», «Дошкольная педагогика». Содержание пособия способствует развитию у слушателей курса конкретных представлений о значимости педагогической этики в профессиональной деятельности педагога. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, бакалаврам, магистрам, обучающимся по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с дв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Дошкольное развитие"

1

Александрова, Нюргуяна Николаевна. "РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЯ". У РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЯ. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/17032022-1-978-5-00174-507-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Намылова, Ираида Васильевна. "РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РОБОТОТЕХНИКИ". У РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РОБОТОТЕХНИКИ. ICSP "NEW SCIENCE", 2021. http://dx.doi.org/10.46916/22122021-6-978-5-00174-423-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Жантикеев, С., Ж. Бекбосынова, Л. Идрисова, and О. Исмаил. "ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯХ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА." In Theoretical foundations of pedagogy and education. International Science Group, 2021. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2021.mono.ped.iii.1.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Быкадорова, Татьяна Александровна. "ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ". У ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/07042022-1-978-5-00174-522-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Хомулина, Наталья Викторовна. "ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РУССКОЙ РЕЧИ (КАК НЕРОДНОЙ) У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА". У ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РУССКОЙ РЕЧИ (КАК НЕРОДНОЙ) У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/01032022-4-978-5-00174-488-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Иванова, Александра Юрьевна. "ПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИХ ЗАДЕРЖКУ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ". У ПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИХ ЗАДЕРЖКУ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ICSP "NEW SCIENCE", 2021. http://dx.doi.org/10.46916/21122021-5-978-5-00174-417-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Дошкольное развитие"

1

Шерстобитова, Светлана Николаевна, and Владислав Алексеевич Дмитриев. "METHODS AND TECHNIQUES FOR DEVELOPING EMOTIONAL RESPONSIBILITY IN CHILDREN OF OLDER PRESCHOOL AGE IN THE PROCESS OF ACTIVE LISTENING TO MUSIC." In Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ «Нацразвитие» (Санкт-Петербург, Август 2022). Crossref, 2022. http://dx.doi.org/10.37539/aug331.2022.25.50.002.

Full text
Abstract:
Эмоциональное развитие дошкольника является одним из приоритетных направлений становления детской личности. В статье рассматриваются пути развития эмоциональной отзывчивости у дошкольников посредством активного слушания музыки. Определены методы и приемы, способствующие развитию эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста. The emotional development of a preschooler is one of the priority areas for the formation of a child's personality. The article discusses the ways of developing emotional responsiveness in preschoolers through active listening to music. The methods and tec
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Гарипова, Инга Олеговна, and Ольга Леонидовна Шестакова. "FORMATION OF INFORMATION LITERACY OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE." In Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ "Нацразвитие" (Санкт-Петербург, Август 2021). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37539/aug298.2021.83.48.016.

Full text
Abstract:
В статье рассматривается проблема формирования информационной культуры у детей старшего дошкольного возраста. Представлен анализ теоретических исследований воздействия информационной среды на познавательное развитие дошкольников. Определены основные направления использования информационных технологий в практике дошкольных образовательных учреждений. The article deals with the problem of formation of information culture for children of senior preschool age. The analysis of theoretical studies of the impact of the information environment on the cognitive development of preschoolers is presented.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Воюшина, Е. А., та А. А. Данилова. "ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ". У Современная психологическая наука через призму категории общения. Издательство Московского университета, 2023. http://dx.doi.org/10.55959/011986-2-2023-56-59.

Full text
Abstract:
На сегодняшний день проблема развития коммуникации у детей старшего дошкольного возраста является сложной и многоплановой проблемой образования. Умение грамотно взаимодействовать со сверстниками влияет на целостное развитие личности ребенка, помогая ему быстрее добиваться успеха в различных сферах жизнедеятельности. В рамках данной темы нами была проведена диагностика развития интерактивных умений у детей младшего школьного возраста. С помощью методики Г. А. Цукерман «Дорога к дому» и наблюдения за детьми в процессе урочной и внеурочной деятельности, было установлено, что 51 % детей демонстрир
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bend, G. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД)". У ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ». Crossref, 2022. http://dx.doi.org/10.54775/ppl.2022.61.97.001.

Full text
Abstract:
This article focuses on using ecological expressive arts therapy in dealing with anxiety in preschool children. Emotional disorders detection, as well as prevention and intervention, can help children to sustain their mental health. Doing arts in nature and with nature could be very efficient in helping children to learn about their emotions, to express themselves and to develop self-confidence. Art-therapy program (environmental approach based) aimed at lowering the anxiety level in preschoolers was implemented in a private kindergarten “Deborah” (Shenzhen, China) in January, 2020. The articl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Синявский, Н. И., та А. В. Фурсов. "Оценка готовности детей дошкольного возраста к освоению нормативных требований комплекса ГТО в рамках реализации проекта «БГТОШКА»". У XI Всероссийская научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/fks-2021/90.

Full text
Abstract:
В статье дана оценка физической подготовленности детей дошкольного возраста на основе реализации физкультурно-спортивного проекта «БГТОшка» и обработки результатов в специально разработанном онлайн-сервисе БГТО. Методика и организация исследования. Работа проводилась в рамках внедрения онлайн-сервиса БГТО в образовательный процесс муниципальной экспериментальной площадки г. Сургута МБДОУ № 39 «Белоснежка», сущностью которого стало выявление состояния физической подготовленности детей на основе нормативов проекта «БГТОшка». Результаты исследования физической подготовленности мальчиков и девочек
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Вахромеева, Е. В. "CULTURAL MODEL OF THE RELATIONS OF AN ADULT TO A CHILD, CONTRIBUTING TO THE CREATION OF ADEQUATE CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF AN OPTIMAL LEVEL OF HIS COGNITIVE ACTIVITY. EXPERIMENTAL STUDY." In Антология российской психотерапии и психологии. Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.54775/ppl.2023.51.52.001.

Full text
Abstract:
Познавательная активность, как любая психическая функция активно развивается под воздействием поддерживающей культурной среды взаимодействия ребенка с миром при обязательном участии взрослого. Под культурой среды взаимодействия подразумеваются определенные нормы когнитивной, эмоциональной и поведенческой составляющей отношения взрослого, в частности матери, к проявлению закономерностей общего развития ребенка. Для проведения исследования были определены поддерживающие развитие культурные модели отношения взрослого к эмоционально-личностной сфере ребенка дошкольного возраста, к его поведению и
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Шепилова, Ирина Геннадьевна. "РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ В КРУЖКОВОЙ РАБОТЕ". У Наукоемкие исследования в технических и естественных науках: сборник статей VII международной научной конференции (Великий Новгород, Май 2025). Crossref, 2025. https://doi.org/10.37539/250519.2025.50.29.004.

Full text
Abstract:
В статье рассматриваются физиологические особенности развития моторики рук у детей среднего дошкольного возраста, сформулированы педагогические условия применения пластилинографии как средства развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста в кружковой работе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Николаева, Э. Ф. "THE READINESS OF TEACHERS OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION TO IMPLEMENT THE EDUCATIONAL TASKS OF A KINDERGARTEN." In Актуальные вопросы развития личности профессионала: идентичность в контексте межкультурной коммуникации: сборник материалов Международного психологического форума. Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.55000/ipsf.2024.26.18.043.

Full text
Abstract:
В статье рассматривается проблема готовности педагогов дошкольной образовательной организации к выполнению задач воспитательной деятельности учреждения, где она рассматривается как важный фактор эффективности деятельности по воспитанию личности ребенка-дошкольника, а также как важный компонент профессиональной компетентности педагога. Представлено краткое обоснование готовности как сложного и многоаспектного комплекса знаний, специальных навыков, качеств профессиональной личности педагога, его компетентности и как специального состояния, способного обеспечивать устойчивую направленность специа
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Наследов, А. Д., С. А. Мирошников та Л. О. Ткачева. "Маркеры задержки психического развития детей дошкольного возраста". У Scientific achievements of the third millennium. "LJournal", 2017. http://dx.doi.org/10.18411/scc-30-09-2017-10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ракитина, Марина Анатольевна. "НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА". У Научные концепции инновационного развития общества в современных условиях: сборник статей X международной научной конференции (Кингисепп, Май 2025). Crossref, 2025. https://doi.org/10.37539/250521.2025.64.99.008.

Full text
Abstract:
Целью разработки и реализации программы физического воспитания детей дошкольного возраста средствами настольного тенниса является совершенствование физической подготовленности, расширение двигательных способностей и укрепление здоровья у детей старшего дошкольного возраста, через обучение элементам игры в настольный теннис, в рамках подготовки их с этапу начальной подготовки, согласно Федеральному стандарту
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Дошкольное развитие"

1

ILYINA, GALINA V., ZHANNA V. GORBUNOVA, DIANA P. SPASIBUKHOVA, YULIA A. POLYAKOVA, and IRINA V. POZELOVA. Development of motor activity in children 2-3 years old in the route game "Tourist path". SIB-Expertise, 2023. http://dx.doi.org/10.12731/er0746.29112023.

Full text
Abstract:
Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, специалистам, инструкторам по физической культуре учреждений дошкольного и дополнительного образования. Актуально для студентов направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» очной и заочной формы обучения в ходе изучения дисциплин «Теории и технологии физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста», «Физкультурная деятельность детей в аспекте непрерывного образования», «Практикум по игровым технологиям», «Практикум по образовательной области «Физическое
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

РАННЕЕ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ). ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ". SIB-Expertise, 2025. https://doi.org/10.12731/er0900.14052025.

Full text
Abstract:
Авторским коллективом обозначена степень решения задач образовательной области «Физическое развитие» детей раннего возраста в контексте федеральной образовательной программы и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования с учетом овладения основными движениями и развитием физических качеств, направленности на приобщение детей к ценностям «здоровье», «жизнь», «сотрудничество с семьей». Представлена содержательная часть парциальной программы «Вместе весело шагать» для детей 2-3 лет, которая обогащена маршрутной игрой «Туристическая тропинка» на основе соответс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Программа «ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА» по развитию социальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе деятельности патриотической направленности. SIB-Expertise, 2024. http://dx.doi.org/10.12731/dp0768.26012024.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Дошкольное развитие' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography