Log in

Relevant bibliographies by topics / Діалогізація мовлення

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Діалогізація мовлення'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Діалогізація мовлення.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Діалогізація мовлення"

1

Герасименко, Ю. А. "КОМУНІКАТИВНА СПРЯМОВАНІСТЬ НАВЧАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО ТА МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (28 лютого 2023): 82–89. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2022-4-12.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано комунікативну спрямованість навчання діалогічного та монологічного мовлення у процесі підготовки студентів- філологів. Відповідно до впровадженого компетентнісного підходу, який реалізується в діалогічній та монологічній формах, визначено, що сьогодні важливу цінність має формування монологічного і діалогічного мовлення у студентів-філологів. Це пов’язано з тим, що діалогізація відображає природу дидактичної взаємодії, сприяє створенню сприятливих умов для здійснення діалогічного спілкування у системі відносин «науково- педагогічний працівник ‒ студент» на практичних заня

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Шабуніна, Вікторія Валентинівна. "Синтаксичні ресурси діалогічної організації науково-навчальних текстів". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 6, № 1 (2011): 503–12. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v6i1.838.

Full text

Abstract:

У статті визначено й схарактеризовано основні синтаксичні засоби, які виконують когнітивну функцію, створюють комунікативний ефект внутрішньої діалогізації мовлення; збільшують інформативність науково-навчального тексту й реалізують загальну тенденцію до скорочення надлишковості в мові; забезпечують адекватний перлокутивний ефект.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Голуб, Н. М., та А. В. Даниленко. "Формування комунікативних умінь у дітей із порушенням мовлення на уроках української мови в 5–6-х класах". Research Notes, № 4 (11 березня 2025): 83–94. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-4-83-94.

Full text

Abstract:

У статті розкрито сучасні підходи до формування комунікативних умінь в учнів 5–6-х класів із порушенням мовлення на уроках української мови, зокрема акценто вано на основних технологіях, що сприяють розвитку їхньої пізнавальної активності. У науковій розвідці схарактеризовано поняття «комунікативна компетент ність» у працях лінгводидактів, подано його різні дефініції, розкрито складові, зокрема виділено когнітивний (пізнавальний), ціннісно-смисловий, особистісний та поведінковий компоненти. Окремо подано визначення «комунікативні вміння» та розкрито їх класифікацію в дослідженнях методистів. А

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Зелінська, Оксана. "ПИТАЛЬНІ РЕЧЕННЯ ЯК ЗАСІБ ВПЛИВУ НА АДРЕСАТА В ПРОПОВІДЯХ ПОЛЬСЬКОГО БАРОКОВОГО ПРОПОВІДНИКА ТОМАША МЛОДЗЯНОВСЬКОГО". Українська полоністика 20 (28 грудня 2022). http://dx.doi.org/10.35433/2220-4555.20.2022.fil-4.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано специфіку використання питальних речень у проповідях Томаша Млодзяновського, видатного польського проповідника епохи Бароко. Проаналізовані тексти проповідей Т. Млодзяновського засвідчують, що автор використовував питальні конструкції як засіб впливу на адресатів. Питальні речення в монологічному мовленні проповідника виконують вторинні функції, спрямовані не на отримання, а на передачу інформації. Незважаючи на те, що формально вони є запитаннями, комунікативною метою їх є не запит інформації та спонукання адресата до відповіді, а залучення його уваги до ін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Діалогізація мовлення"

1

Гаврилюк, Інна Леонідівна, Инна Леонидовна Гаврилюк, Inna Leonidivna Havryliuk та І. Бондар. "Формули діалогізації у мовленні спортивного оглядача". Thesis, Видавництво СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17054.

Full text

Abstract:

Засоби діалогізації є основними елементами естетико-етичного самовираження ведучого спортивних новин, а також засвідчують прагнення оглядачів, незважаючи на дистанційну форму спілкування, до створення ілюзії близького контакту з реципієнтами. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17054

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!