Log in

Relevant bibliographies by topics / Електронні навчальні ресурси

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Reports

Academic literature on the topic 'Електронні навчальні ресурси'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Електронні навчальні ресурси.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Електронні навчальні ресурси"

1

Грабовський, Петро Петрович. "Hot potatoes як засіб створення освітніх електронних ресурсів". Theory and methods of e-learning 4 (13 лютого 2014): 40–44. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.367.

Full text

Abstract:

Сучасність характеризується інтенсивним розвитком інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), що обумовлює зростаючу активність впровадження цих технологій у процес навчання, як у вищій школі так і в загальноосвітніх навчальних закладах. Разом з цим, значна кількість вчених виявляють підвищений інтерес до використання ІКТ в навчальній діяльності педагога. Зокрема, розробляються методики впровадження ІКТ у навчальний процес, виділяються позитивні і негативні сторони їх використання тощо. Крім того, аналізуючи відповідні праці вчених можна виділити чітку тенденцію зміни ролі ІКТ: від простих т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Роганов, М. Л., та М. М. Роганов. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 182–90. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-182-190.

Full text

Abstract:

Підготовка висококваліфікованих фахівців вважається важливим стратегічним чинником розвитку нашої країни; інформаційні процеси є невід'ємним компонентом у всіх галузях діяльності суспільства. У статті розглядаються сучасні інформаційні і телекомунікаційні технології, які дозволяють активно і ефективно використовувати інформаційні ресурси для підвищення рівня освіти в закладах вищої освіти. В умовах стрімкого розвитку інформатизації в суспільстві освітнє середовище для виконання поставлених завдань повинно адаптуватися до нових умов. Одним з елементів інформаційно-освітнього середовища є

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Віротченко, С. А. "ЦИФРОВІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ В УКРАЇНІ ТА БАЛТІЙСЬКИХ КРАЇНАХ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 2 (30 липня 2024): 130–35. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-20.

Full text

Abstract:

Впровадження цифрових технологій у сферу освіти є однією з ключових тенденцій глобального розвитку сучасного суспільства. Нормативно-правові документи України визначають інформаційно-комунікаційну складову частину як одну з основних компетентностей молодого фахівця й акцентують увагу на використанні цифрових освітніх ресурсів для ефективної організації освітнього процесу. Українські дослідники надають різноманітні дефініції терміна «цифрові освітні ресурси», посилаючись на електронні засоби та програмне забезпечення для покращення навчального процесу та забезпечення доступу до знань. Відкриті

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Базилюк, Е. В., А. К. Кармаліта, О. П. Стрижова та П. В. Горний. "ДОСЛІДЖЕННЯ МОДЕЛІ ПОВЕДІНКИ КОРИСТУВАЧІВ НАВЧАЛЬНИХ РЕСУРСІВ З ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ". Art and Design, № 2 (10 серпня 2023): 83–95. http://dx.doi.org/10.30857/2617-0272.2023.2.8.

Full text

Abstract:

Мета: дослідження досвіду користувачів навчальними ресурсами з вивчення програм комп’ютерної графіки; визначення користувацьких вимог до відповідних навчальних ресурсів. Методологія. В дослідженні здійснено анкетування і проведено системний аналіз моделі поведінки користувачів навчальних ресурсів з комп’ютерної графіки (контекстне дослідження); функціональний і ергономічний аналіз навчальних ресурсів з комп’ютерної графіки. Результати. З’ясовано, що електронні навчальні ресурси і сучасні мультимедійні та гіпермедійні технології в освітньому процесі можуть мати різний вплив на навча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Долинський Є. В. "ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 76–84. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.258.

Full text

Abstract:

Потреба у висококваліфікованих перекладачах особливо зростає завдяки міжнародному співробітництву. Це актуалізує потребу в покращенні якості професійної підготовки майбутніх перекладачів. Електронні освітні ресурси є складовою частиною організаційного і методичного забезпечення освітнього процесу, використовуються для забезпечення освітньої діяльності університету і вважаються одним із головних елементів його інформаційно-освітнього середовища. До переліку електронних освітніх ресурсів університету, що підлягають процедурі сертифікації як «Навчально-методична розробка університету», відносять:

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Laptieva, M. V. "Використання електронної підтримки на адаптаційному етапі навчання іноземних студентів у педагогічних ВНЗ України". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 2, № 2 (2015): 45–51. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2015.02.45-51.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовані сучасні програмні засоби навчання та їх впровадження у процес навчання іноземних студентів у педагогічних вищих навчальних закладах України. Використання таких сучасних електронних засобів, як електронні словники, дозволить іноземним студентам швидше адаптуватися в новому мовному середовищі. На базі Google можна створювати документи для того, щоб іноземні студенти змогли скористатися необхідною інформацією за різними темами навчального предмету. Сервіси Web 2.0, які працюють он-лайн, роблять процес створення та розміщення дидактичних матеріалів простим та доступним, що

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Башкір, Ольга. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ФОРМАЛЬНОЇ і НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 25, № 1 (2024): 9–18. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(25).2024.9-18.

Full text

Abstract:

Ступінь розробленості системи освіти дорослих, яка зосереджена на розвитку особистості, творчих здібностях, професійної та соціальної компетентностей, значною мірою визначає готовність суспільства до глобальних перетворень. У системі освіти дорослих відбулися якісні зміни через перехід до інформаційного суспільства, розширення видів діяльності людини та «кризу компетентності». Перехід від освіти на все життя до освіти впродовж життя призвів до пошуку нових методів та інноваційних технологій. Автором статті зазначено, що забезпечення відкритості формальної та неформальної освіти дорослих відбув

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Баніт, Юрій Станіславович. "ЕЛЕКТРОННІ НАВЧАЛЬНІ РЕСУРСИ ДЛЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 3 (9 серпня 2023): 66–74. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.17765.

Full text

Abstract:

У статті представлено узагальнення автора щодо специфіки підприємницької підготовки майбутніх фахівців-економістів в умовах освітніх та бізнес-делокацій в сучасних умовах в Україні з урахуванням тенденцій розвитку і значимості соціально (суспільно) орієнтованого навчання. Висвітлено окремі аспекти використання електронних освітніх ресурсів для бізнес-освіти і формування підприємницької компетентності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Hulivata, I. "Концепт цифрової освітньої доступності: європейський досвід". COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, № 56 (28 вересня 2024): 143–48. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2024-56-17.

Full text

Abstract:

Здійснено огляд сучасних інтерактивних та персоналізованих цифрових рішень для підвищення доступності освіти. Серед освітніх ресурсів, що сприяють розбудові безбар’єрного середовища для всіх громадян, включаючи людей з інвалідністю, визначено наступні: онлайн-курси та платформи; віртуальні класи; освітні мобільні застосунки; масові відкриті онлайн-курси з різних дисциплін; інтерактивні навчальні ресурси для навчання програмуванню; електронні підручники та цифрові ресурси з різних предметів; доповнена та віртуальна реальність; навчальні платформи з інтеграцією штучного інтелекту; навчальні симу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Філіпчук, Георгій Георгійович, Мирослава Петрівна Вовк, Кирил Васильович Котун та Ольга Миколаївна Ходацька. "ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД УКРАЇНИ І КАНАДИ". Information Technologies and Learning Tools 78, № 4 (2020): 14–31. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v78i4.3612.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано потенціал електронних українознавчих ресурсів у контексті модернізаційних змін у сфері педагогічної освіти. Уточнено сутність поняття «українознавчі ресурси» як сукупності джерелознавчих праць, наукових розвідок, збірників та ін., що представлено у вимірах суміжних наук (етнопедагогіки, етнології, культурології, лінгвістики, фольклористики, краєзнавства, народознавства, етнографії, історії, джерелознавства тощо) та власне українознавчих дисциплін (українська мова, українська література, українська культура, історія України тощо) у реальному (бібліографічному, архівном

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Електронні навчальні ресурси"

1

Канівець, А. "Інтернет-ресурси як засіб самостійної роботи студентів". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21847.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ілляшенко, Сергій Миколайович. "Інтернет-технології маркетингу знань в сфері науково-освітніх послуг". Thesis, Полтавський університет економіки і торгівлі, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45574.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Кунградбаєв, Кайрат Азамат Улі, Лариса Валентинівна Біденко, Лариса Валентиновна Биденко та Larysa Valentynivna Bidenko. "Використання електронних навчальних ресурсів у процесі навчання української мови як іноземної". Thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84789.

Full text

Abstract:

Інформатизація навчального процесу під час вивчення української мови іноземними громадянами залишається пріоритетним напрямом у сфері лінгвістичного навчання. Відповідно до цього відбуваються значні зміни в організації форм навчання, способах подачі та структуруванні матеріалу, форм контролю і взаємодії викладача і студента.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Семененко, Лариса Петрівна, та Оксана Олександрівна Побережна. "Інформаційні ресурси бібліотеки як джерело підвищення іміджу і рейтингів університету". Thesis, Національний університет "Львівська політехніка", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/32396.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Лебедка, А. В., Н. Л. Барченко, Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров та Yevhenii Anatoliiovych Lavrov. "Результаты эргономической экспертизы учебных модулей Moodle-технологии аграрного вуза". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64645.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Бойчун, Віктор Анатолійович, та Victor Boychun. "Розробка модуля автоматизованого генерування електронного підручника на базі матеріалів електронного навчального курсу в середовищі LMS ATutor". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя, Факультет прикладних інформаційних технологій та електроінженерії, Кафедра автоматизації технологічних процесів і виробництв, 2020. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/33241.

Full text

Abstract:

Робота виконана на кафедрі автоматизації технологічних процесів і виробництв факультету прикладних інформаційних технологій та електроінженерії Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Міністерства освіти і науки України. Захист відбудеться «21» грудня 2020 р. о 14.00год. на засіданні екзаменаційної комісії №22 у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя<br>Мета кваліфікаційної роботи - обрати оптимальну технологію створення електронного підручника та перевірити її ефективність при використанні в рамках навчання за курсом «Гідрогазод

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Розробка і використання інтерактивних додатків у контексті формування ІК-компетентності майбутніх вчителів фізики". ВВП «Мрія», 2014. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/973.

Full text

Abstract:

У статті зазначено про важливість властивості бути інтерактивним по відношенню до сучасного електронного засобу навчання. Розглянуто авторський навчальний ресурс для майбутніх вчителів фізики та астрономії «Інтерактивні схеми сонячного і місячного затемнень», який має властивість інтерактивності. Коротко описано структуру та вміст інтерактивного додатку.<br>The article states the importance of the properties to be interactive with respect to the e-learning. Reviewed the author's educational resource for future teachers of physics and astronomy "Interactive scheme of sol

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Інтерактивні додатки у контексті формування ІК-компетентності". 2015. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/984.

Full text

Abstract:

У тезах зазначено про уміння створювати та використовувати інтерактивні програмні додатки, які сьогодні є фаховим для вчителів фізики. Оскільки вони пов’язані з інформаційними технологіями, то їх упевнено можна включати до інформаційно-комунікаційних компетентностей сучасного вчителя фізики.<br>The thesis refers to the ability to create and use interactive software applications, which today is a professional teachers. As they relate to information technology, they can be confidently included in the information and communication competencies of the modern teacher of physics.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Flash-додатки як перспективний напрям інформатизації навчання". 2015. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/992.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Особенности использования средств мультимедиа как соединение различных типов цифрового контента при изучении курса физики". 2016. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1005.

Full text

Abstract:

В статье отмечена значимость технологий мультимедиа, которые могут быть интерактивными по отношению к современному электронному средству обучения и различным видам лабораторных работ при изучении курса физики. Рассмотрен авторский учебный ресурс для будущих учителей физики и астрономии «Интерактивные схемы солнечного и лунного затмений», который является интерактивным мультимедийным средством. Коротко описаны структура и содержание интерактивного приложения.<br>The article noted the importance of multimedia technology that can be interactive with respect to modern ele

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Електронні навчальні ресурси"

1

Манаков, С. Ю., О. Г. Трофименко, Ю. Г. Лобода та А. І. Дика. Моделювання програмного забезпечення : навч.-метод. посіб. [Електронний ресурс]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.25952.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник призначений для підготовки до лабораторних і самостійних робіт, які виконуються в рамках навчальної дисципліни, присвяченої вивченню фундаментальних основ моделювання програмного забезпечення майбутніми ІТ-спеціалістами. Розглянуто сучасні підходи до моделювання програмного забезпечення та засоби для реалізації цих підходів. Наведено завдання до 8 лабораторних і 8 самостійних робіт, які дозволяють дослідити набір діаграм сучасних CASE-засобів моделювання програмних продуктів і навчитися розробляти організаційні, функціональні, інформаційні та процесні моделі предм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Прокуратура України : навчально-методичний посібник [Електронний ресурс]. Одеса : Фенікс, 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14736.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Каретна, О. О., Є. Я. Прохоренко та М. А. Яценко. Соціологія сім'ї та шлюбу [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.25948.

Full text

Abstract:

У посібнику викладено зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, практичні завдання з курсу, перелік тем для самостійної роботи, питання для перевірки знань з навчальної дисципліни, перелік тем доповідей, презентацій та список рекомендованої літератури. Підготовлений відповідно до освітньо-професійної програми вищої освіти за спеціальністю 054 «Соціологія» а також рекомендовано використовувати у навчальній роботі при підготовці фахівців за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти. Призначений для надання допомоги здобувачам вищої освіти, які вивчають дисципліну «Соціо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Горбачова, Ірина Михайлівна, Вероніка Петрівна Іванова (Кедик), Денис Олексійович Колодін, Оксана Василівна Степаненко Оксана Василівна та Світлана Анатоліївна Хімченко. Кримінальне право України. Загальна частина : метод. реком. для підготовки до практ. занять та самост. роботи здобув. першого (бакалавр.) рівня вищ. осв. на ф-ті цивіл. та господар. юстиції галузі знань 08 «Право» за спец. 081 «Право» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27798.

Full text

Abstract:

Навчально-методичні рекомендації адресовані здобувачам вищої освіти першого (бакалаврського) рівня галузі знань 08 «Право» за спеціальністю 081 «Право» Національного університету «Одеська юридична академія» для підготовки до занять з навчальної дисципліни «Кримінальне право. Загальна частина». У рекомендаціях наводяться методики підготовки до занять, перелік навчальних тем, завдань і задач до них, питання для підсумкового контролю знань і вмінь. Зібрано перелік спеціальної літератури та інтернет-ресурсів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Дрьомін, В. М., А. І. Марчук та В. Я. Цитряк. Кримінально-виконавче право : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27816.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику висвітлено основні проблеми кримінально- виконавчого права на сучасному етапі розвитку пенітенціарної системи України. Розглянута система органів та установ, що виконують покарання в Україні, порядок та умови виконання й відбування усіх видів кримінальних покарань, особливості відбування покарання різними категоріями засуджених, проблеми звільнення від відбування покарань. У посібнику наводяться методики підготовки до занять, банк тестів, практичних задач, перелік навчальних тем та питань для підготовки до іспитів. Зібрано перелік нормативно – правових докумен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Шахіна, Ірина. Організація та обробка психологом електронної інформації (Лабораторний практикум): навчальний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/378.147.091.33:004:159.9-051(075.8)-1-179.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику основна увага приділена висвітленню матеріалів для проведення лабораторних робіт із дисципліни «Організація та обробка психологом електронної інформації» для бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки за спеціальністю 053 Психологія, спеціалізації Психологія HR-менеджменту. Зміст посібника охоплює питання використання комп’ютерних технологій у всіх напрямках роботи психолога, можливості здійснення за необхідності своєї професійної діяльності у дистанційному форматі, поглиблення системи знань про статистику і практичну реалізацію навичок щодо cтатистичного

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Храпенко, Олена Олегівна. Особливості тактики представництва в цивільному процесі : навчально-методичний посібник (для студентів денної форми навчання) [Електронний ресурс]. Одеса : Фенікс, 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14735.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Шахіна, Ірина. Цифрові технології статистичного опрацювання експериментальних даних (Лабораторний практикум): навчальний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/004.9:519.2(075.8)-1-198.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику основна увага приділена висвітленню матеріалів для проведення лабораторних робіт із дисципліни «Цифрові технології статистичного опрацювання експериментальних даних» для магістрів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), спеціалізації 015.39 Цифрові технології. Зміст посібника охоплює питання використання цифрових технологій для статистичного опрацювання експериментальних даних, можливості здійснення за необхідності своєї професійної діяльності у дистанційному форматі, поглиблення системи знань про статистику і практ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Дрьомін, В. М., Л. І. Аркуша, Т. В. Мельничук та ін. Дрьомін В. М. Кримінологічні теорії, емпіричні дослідження та превентивні практики : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27899.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику розглядаються окремі напрями розвитку кримінологічної науки з точки зору історичної ретроспективи та прогнозування її розвитку, акцентується увага на теоретико-методичних засадах кримінологічних досліджень, пропонуються для розгляду сучасні стратегії протидії злочинності та шляхи впровадження превентивних заходів у практику кримінальної юстиції. У посібнику наводяться тези лекцій, методичні вказівки, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, перелік спеціальної літератури та інтернет-ресурсів. Розраховано для здобувачів вищої освіти ступеня док

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Барладим, В. М., К. С. Берідзе, А. В. Бруяка та ін. Використання сервісів адаптивних хмаро орієнтованих систем у діяльності вчителя. Педагогічна думка, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4349.

Full text

Abstract:

У методичному посібнику наведено теоретичні відомості з основ вико-ристання адаптивних хмаро орієнтованих систем у діяльності вчителя, що охоплюють поняттєвий апарат, критерії добору засобів і ресурсів, проекту-вання структури середовища. Обґрунтовано методичні засади використання сервісів науково-навчальної хмари закладу освіти на базі MS Office 365, сервісів адаптивного управління контентом на базі загальнодоступної хмари (AWS, IBM Box), підтримування процесів створення і використання електронних освітніх ресурсів (WPadV4), використання сервісів відкритої науки в адаптивних хмаро орієнтовани

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Електронні навчальні ресурси"

1

Ткачук, Вікторія Василівна, Сергій Олексійович Семеріков та Юлія Володимирівна Єчкало. Створення електронних навчально-методичних комплексів у мобільно орієнтованому середовищі навчання ВНЗ. Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/726.

Full text

Abstract:

Мета дослідження: уточнення структури електронного навчально-методичного комплексу (ЕНМК) і доцільності його використання у мобільно орієнтованому середовищі навчання (МОСН) ВНЗ. Завдання дослідження: розробити структурно-функціональну схему ЕНМК; обговорити можливості організації навчального процесу з використанням переваг віртуального середовища. Об’єкт дослідження: МОСН ВНЗ. Предмет дослідження: створення ЕНМК у МОСН ВНЗ. Використані методи дослідження: аналіз державних стандартів, статистичних даних та наукових публікацій. Результати дослідження. Сформульовані сучасні вимоги до ЕНМК. Зазна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Семеріков, Сергій Олексійович, та Ілля Олександрович Теплицький. Огляд інтерфейсів системи комп’ютерної математики Maxima. [б.в.], 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/813.

Full text

Abstract:

Система комп’ютерної математики (СКМ) Maxima завдяки зусиллям міжнародної команди розробників набула властивостей, що роблять її придатною для застосування у вітчизняній системі освіти (як середньої, так і вищої): 1) система повністю відкрита, ліцензійно чиста та безоплатна; 2) система незалежна від використовуваної операційної системи та апаратної платформи; 3) система не вимагає інсталяції, мала за розміром та невимоглива до апаратних ресурсів; 4) сорокарічний досвід вдосконалення системи призвів до появи в неї повністю відлагоджених, швидких та оптимізованих алгоритмів. Останні п’ять років

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Нечипуренко, Павло Павлович, та Сергій Олексійович Семеріков. Інтеграція віртуальної хімічної лабораторії Virtual Lab із системою Moodle. КНУБА, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/989.

Full text

Abstract:

При створенні та реалізації електронних освітніх ресурсів (ЕОР) з хімії на основі системи Moodle необхідно ураховувати особливості хімії як науки та як навчального предмету: хімічну мову та хімічний експеримент. У системі Moodle більшість компонентів хімічної мови може бути забезпечена стандартними засобами створення навчальних текстів, інша частина вимагає застосування спеціальних хімічних плагінів. Досвід профільного хімії з використанням Moodle 2.8.5 надає можливість зробити висновок, що існуючих плагінів Moodle достатньою для створення хімічних текстів будь-якої складності. Віртуальний хім

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!