Academic literature on the topic 'Закладний елемент'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Закладний елемент.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Закладний елемент"

1

Ільницька, Любов. "Педагогічне значення комунікативних підвалин акумулюючої ролі кольору в навчальній інфографіці". Ukrainian Educational Journal, № 4 (23 січня 2023): 79–86. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2022-4-79-86.

Full text
Abstract:
Перспективи демонстраційного розгортання інформаційної презентативності навчальних курсів отримали в сучасному світі нагальну потребу виходу на виміри оновленої комунікативності. Донесення необхідного рівня закладених навчальною програмою затверджених основ вимагає передбаченого розуміння оприлюднення викладачем неабиякої варіативності в сегментуванні пізнавального дискурсу в межах такої особливої форми інфографіки, як навчальна інфографіка. Наміри якісного застосування додаткового акумулювального інструментарію задля зацікавлення аудиторії навчальним предметом спираються на обрання продиктова
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Краснобокий, Ю. М., та І. А. Ткаченко. "ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ В ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (2021): 181–89. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-27.

Full text
Abstract:
У пропонованій статті об’єкт дослідження складає системний підхід у галузі освіти; предметом дослідження є системний аналіз освітнього процесу з підготовки вчителів природознавчих дисциплін для закладів середньої освіти; мета роботи – продемонструвати можливості методу системного підходу (системного аналізу) для наукового обґрунтування складових та їх змісту освітньо-професійних програм на прикладі підготовки інтегрованого вчителя природознавства. Для досягнення поставленої мети використовувалися методи узагальнення результатів наявних публікацій різних авторів у науково-педагогічних виданнях
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Лучко, Й., та М. Мазепа. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЖОРСТКОСТІ ВУЗЛІВ СПРЯЖЕННЯ ПОКРИТТЯ ТА ПАРАПЕТНИХ ПАНЕЛЕЙ ВЕЛИКОПАНЕЛЬНОЇ 55-КВАРТИРНОЇ ЖИТЛОВОЇ БУДІВЛІ У М. УЖГОРОДІ". Bulletin of Lviv National Environmental University. Series Architecture and construction, № 24 (16 грудня 2023): 20–26. http://dx.doi.org/10.31734/architecture2023.24.020.

Full text
Abstract:
Подано результати обстеження й дослідження та розробки рекомендацій із забезпечення жорсткості вузлів спряження покриття великопанельної 55-квартирної житлової будівлі у м. Ужгороді, блоки 4, 5, 6 на замовлення ВО «Закарпатзалізобетон». Сформульована проблема досліджень та відзначена їх актуальність. Проаналізовано останні дослідження і публікації з проблеми дослідження і посилення залізобетонних конструкцій при будівництві та за тривалої експлуатації. Наведено загальні відомості про будівництво великопанельної житлової будівлі та її конструктивне вирішення. Описано причини, що призвели до нео
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

В.А., Візавер. "ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 4 (30 серпня 2023): 110–16. http://dx.doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.04.110.

Full text
Abstract:
З’ясовано шляхи удосконалення здорового способу життя студентів ЗВО та вплив здоров’язбережувальних технологій на здоров’я, узагальнено феномен «здоровий спосіб життя», відокремити структурні елементи здорового способу життя. Структуру способу життя визначено у відносинах субординації і координації в яких знаходяться різні види діяльності Ключові слова: здоров’язбережувальні технології, здоровий спосіб життя, здобувачі освіти, заклади вищої освіти, фізичне виховання
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Петренко-Лисак, Алла. "ПАМ’ЯТЬ СПАЛЬНОГО МІКРОРАЙОНУ: (НЕ) ДЛЯ ТУРИСТІВ". City History, Culture, Society, № 1(12) (18 квітня 2021): 98–117. http://dx.doi.org/10.15407/mics2021.12.098.

Full text
Abstract:
Стаття містить аналіз спального мікрорайону з позиції перспектив його трансформацій, як у минулому, так і в майбутньому. Звернуто увагу на спальні мікрорайони передусім пострадянських міст. Це явище розглянуто з економічного, культурного та просторового поглядів у контексті формування пам’яті про місце в місті та в повсякденному житті окремого соціального суб’єкта – мешканця мікрорайону в його біографічному значенні, як елементу ідентичності. Локальна ідентичність почасти має вагоміше значення для людини, ніж державна або національна. Мешканці поселень загалом досить позитивно оцінюють середов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Diachenko, V., та O. Mikhal. "ПЕРСПЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ВДОСКОНАЛЕНОГО КЛАСИЧНОГО АЛГОРИТМУ КАРТ КОХОНЕНА У РОЗПОДІЛЕНИХ ЕНЕРГОКРИТИЧНИХ СЕНСОРНИХ МЕРЕЖАХ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 4, № 74 (2023): 75–79. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2023.4.075.

Full text
Abstract:
Актуальність. Стандартний варіант алгоритму карт Кохонена (КК) може бути вдосконалений з включенням паралельного знаходження кількох нейронів-переможців та подальшою селекцією областей сенсорного поля, що не перетинаються. Зазначений підхід, закладений у методології модифікованих карт Кохонена (МКК), перспективний стосовно напрямів розвитку штучного інтелекту (ШІ) на основі штучних нейромережевих структур (ШНС). У порівнянні зі стандартним варіантом, МКК забезпечують часткове розпаралелювання процедур класифікації об'єктів у рамках кожної з ітерацій ідентифікації, як до процедури навчання ШНС,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Вировой, В. М. ,., О. О. ,. Коробко, О. М. ,. Кушнір, Л. В. ,. Пекар та Н. Ф. ,. Уразманова. "КОМПЛЕКСНА БЕЗПЕКА ФУНКЦІІОНУВАННЯ БУДІВЕЛЬНИХ КОНСТУКЦІЙ". Ресурсоекономні матеріали, конструкції, будівлі та споруди, № 39 (12 серпня 2022): 213–20. http://dx.doi.org/10.31713/budres.v0i39.23.

Full text
Abstract:
В технологічний період одержання матеріалу та його переробки у виріб в структуру конструкції має бути закладений певний набір елементів та їх параметрів, які здатні забезпечити реалізацію прояву механізмів такої структурної переорганізації, яка буде гарантувати комплексну безпеку функціонування конструкції, підтримуючи її цільове призначення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Вировой, В. М. ,., О. О. ,. Коробко, О. М. ,. Кушнір, Л. В. ,. Пекар та Н. Ф. ,. Уразманова. "КОМПЛЕКСНА БЕЗПЕКА ФУНКЦІІОНУВАННЯ БУДІВЕЛЬНИХ КОНСТУКЦІЙ". Ресурсоекономні матеріали, конструкції, будівлі та споруди, № 39 (28 березня 2024): 213–20. http://dx.doi.org/10.31713/budres.v0i39.023.

Full text
Abstract:
В технологічний період одержання матеріалу та його переробки у виріб в структуру конструкції має бути закладений певний набір елементів та їх параметрів, які здатні забезпечити реалізацію прояву механізмів такої структурної переорганізації, яка буде гарантувати комплексну безпеку функціонування конструкції, підтримуючи її цільове призначення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Нечітайло, Ірина, Оксана Борюшкіна та Павло Назаркін. "Стейкґолдер-менеджмент як інструмент соціального партнерства у сфері вищої освіти". Grani 25, № 2 (2022): 72–81. http://dx.doi.org/10.15421/172226.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено розгляду стейкґолдер-менеджменту як інструменту соціального партнерства у сфері вищої освіти. Зазначається, що проблема розвитку соціального партнерства в системі вищої освіти актуалізується у зв’язку з новими вимогами до якості освіти і сучасних освітніх програм, що зумовлює застосування методів та прийомів менеджменту, спрямованих на врахування інтересів заінтересованих сторін (стейкґолдер-менеджменту). На думку авторів, важливо розуміти, наскільки активно вітчизняні заклади вищої освіти запроваджують ті чи інші елементи стейкґолдер-менеджменту, які форми взаємодії зі стейк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Алексов, С. В., та А. В. Дідик. "ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ «РОЗУМНИЙ ДІМ» У ЗАКЛАДИ ОСВІТИ". Трансформаційна економіка, № 2 (02) (17 березня 2023): 5–9. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8141/2023-2-1.

Full text
Abstract:
Не тільки у побуті та в сфері обслуговування, але у сфері освіти Розумний Дім здатний створити оптимальне робоче середовище та істотно підвищити продуктивність праці співробітників. Дана система дає можливість знизити непродуктивні витрати робочого часу та відчувати комфорт (централізовано встановлювати температуру, вологість, освітленість у приміщеннях) та безпеку. Мета статті – дослідити перспективи та переваги впровадження системи «Розумний будинок» у заклади освіти, методи та способи використання технологій «Розумний будинок» у навчальних закладах, особливо у навчальних аудиторіях та у хол
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Закладний елемент"

1

Бондаренко, Олексій Вікторович. "Проектування засобів організації штучних точок страховки та опори для альпінізму". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24911.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ілляшенко, Сергій Миколайович, Юлія Андріївна Сірік та М. О. Хижняк. "Ефективність використання ВНЗ м. Суми елементів брендингу". Thesis, Сумський державний університет, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45777.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!