Academic literature on the topic 'Комунікативний бар'єр'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Комунікативний бар'єр.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Комунікативний бар'єр"

1

Дзюбинська, Марія Ярославівна. "СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ «ПСИХОЛОГІЧНИЙ БАР’ЄР», «КОМУНІКАТИВНИЙ БАР’ЄР» І «ПЕДАГОГІЧНИЙ БАР’ЄР» У ПСИХОЛОГІЧНИХ ВИМІРАХ ДІЯЛЬНОСТІ РЕПЕТИТОРІВ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 3 (30 грудня 2024): 26–31. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-3-4.

Full text
Abstract:
У статті визначено співвідношення та розкрито онтологічний зміст понять «психологічний бар’єр», «комунікативний бар’єр», «педагогічний бар’єр». Простежено сучасні тенденції досліджень цих феноменів у професійній діяльності репетиторів. Оскільки у психологічній та педагогічній літературі трапляються різні дефініції, які стосуються розгляду даних понять, у роботі здійснено аналіз різних підходів до їх визначення і змісту. Актуальність поглибленого вивчення перешкод у роботі приватного вчителя підкреслена поширеністю репетиторства в останні роки в Україні. Показано, що бар’єри, які виникають
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Lіpyсh, Lubоv, Оksаnа Khіlukhа, Myroslаvа Kushnіr та Iryna Volynets. "ВНУТРІШНЄ КОМУНІКУВАННЯ В МІЖНАРОДНІЙ КОРПОРАЦІЇ". Economic journal of Lesya Ukrainka Volyn National University 2, № 30 (2022): 12–19. http://dx.doi.org/10.29038/2786-4618-2022-02-12-19.

Full text
Abstract:
Сьогодні комунікація вважається невід’ємним елементом управління компанією. Обґрунтовано, що комунікативний бар'єр становить собою перешкоду, яка є причиною складності обміну інформацією в ході діалогу. Виокремлено три групи міжкультурних бар’єрів: ті, що пов’язані з національною культурою, організаційні та особистісні. Міжкультурні бар’єри можуть призвести до того, що учасники діалогу будуть по-різному інтерпретувати однакові поняття і це накладе відбиток на ефективність розмови. Щоб зменшити або виключити це негативне явище, аналіз культурних відмінностей слід проводити на чотирьох рівнях: к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Василенко, К., та І. Шутяк. "КОМУНІКАТИВНІ БАР'ЄРИ В ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ". Grail of Science, № 26 (25 квітня 2023): 442–46. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.14.04.2023.079.

Full text
Abstract:
У статті здійснено аналіз поняття «комунікативні бар’єри», схарактеризовано причини їх виникнення та шляхи подолання. Проаналізовано мовний і комунікативний бар’єри , культурні, особистісні, технологічні, структурні бар’єри, бар’єри авторитету, гніву та страху. Під комунікативно-мовленнєвими бар’єрами розуміємо труднощі, що ускладнюють процес спілкування між комунікантами під час обміну думками, почуттями, враженнями, внаслідок низького рівня сформованості вміння долати труднощі в процесі комунікації. Подолання комунікативних бар’єрів можна шляхом створення позитивно налаштованого комунікативн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Квітка, Аліна. "ДІАГНОСТИЧНИЙ АПАРАТ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (2021): 180–91. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.638.

Full text
Abstract:
У статті розкрито діагностичний апарат для визначення сформованості соціально-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів Державної кримінально-виконавчої служби. З’ясовано, що про сформованість зазначеної професійно важливої властивості можна зробити висновок на основі оцінки особистісних якостей курсантів, необхідних для соціально-комунікативної взаємодії, мотивації до вивчення проблем соціально-комунікативної компетентності, знань, умінь і навичок, необхідних для належної соціально-комунікативної взаємодії у професійному середовищі. Запропоновано три критерії для діагностики співробітн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Білоус, Руслана, Світлана Сошенко та Ганна Лебединська. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ У ПРОЦЕСІ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 16 (1 липня 2021): 18–26. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i16.212.

Full text
Abstract:
У статті здійснено узагальнення й систематизацію сучасних підходів до проблеми спілкування, міжособистісного спілкування та подолання комунікативних бар’єрів у студентів. Визначено, що міжособистісне спілкування здійснюється за допомогою невербальних та вербальних впливів, спрямоване на утворення більш тісних психологічних зв’язків між учасниками. Виокремлено його функції: установлення нових контактів, досягнення порозуміння між партнерами по спілкуванню, вплив на емоційні стани партнера, покращення організації спільної діяльності. Розкрито поняття, сутність, особливості, причини виникнення та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Цумарєва, Наталя Вікторівна. "ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СФЕРІ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ В КУРСАНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРАВООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ» ТА СПОСОБИ ЇЇ ПІДВИЩЕННЯ". Психологічні студії, № 3 (20 листопада 2023): 143–51. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.3.22.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено проблемі комунікативної компетентності майбутніх поліцейських, зокрема, досліджено гендерні особливості прояву комунікативної компетентності в курсантів спеціальності «Правоохоронна діяльність» та окреслено способи підвищення рівня їх комунікативної комунікації в навчально-виховному процесі. У статті комунікативна компетентність поліцейських розуміється не тільки як необхідний рівень сформованості досвіду, умінь і навичок міжособистісної взаємодії в процесі професійної діяльності, а і як особистісна якість, яка дає змогу не тільки встановлювати контакти, долати бар’єри в спіл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ПОТАПЧУК, Тетяна, Володимир ОНИЩУК та Валентина МІРОШНІЧЕНКО. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 30, № 3 (2022): 442–55. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v30i3.1238.

Full text
Abstract:
У статті проведено аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи з формування комунікативної культури майбутніх педагогів. Комунікативна культура майбутніх педагогів є складовою їхньої професійної компетентності та забезпечується впорядкованістю знань, норм, цінностей і зразків поведінки, прийнятих в суспільстві та вміння органічно, природно і невимушено реалізувати їх у професійній діяльності. Водночас вона є сукупністю спеціальних комунікативних знань, навичок і умінь, за допомогою яких фахівець запобігає виникненню психологічних ускладнень, долає можливі труднощі, бар’єри та прогнозу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

СТАДНІЙ, Алла, та Ірина ЗОЗУЛЯ. "СПОСОБИ ПОДОЛАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 7 (13 березня 2025): 232–39. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2025-1.31.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню комунікативних бар’єрів у студентів технічних спеціальностей та пошуку ефективних способів їх подолання. Переконані, що розвиток комунікативних навичок є невід’ємною частиною підготовки висококваліфікованих фахівців технічних спеціальностей, здатних ефективно працювати в умовах сучасного інформаційного суспільства. Мета дослідження полягає у виявленні та аналізі комунікативних бар’єрів у міжособистісній комунікації студентів технічних спеціальностей та розробці дієвих способів їх подолання. Методологія дослідження ґрунтується на теоретичних (порівняння, аналіз, си
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бугайова, Наталія, та Наталія Карнаухова. "Соціально-психологічні особливості ефективної комунікації працівників сфери бізнесу". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(65) 2024 Том 1 (2024): 106–15. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2024-65-3-1-106-115.

Full text
Abstract:
Стаття зосереджена на важливості розвитку комунікативних навичок у сучасному бізнес-середовищі. Надано аналіз наукових підходів до розуміння процесу комунікації. Визначено поняття комунікації в організації як складного та багатогранного процесу. Розглянуто умови ефективної комунікації в бізнес-середовищі. Виокремлено основні складові комунікативної компетентності як складової комунікативного процесу. Зазначено принципи щодо удосконалення навичок комунікації до рівня компетентності. Визначено перешкоди та бар’єри, які перешкоджають побудові ефективної комунікації. Ключові слова: комунікація, сп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Томків, А. А., та О. О. Прохоренко. "МЕТОДИ ПОДОЛАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ МЕДСЕСТРИНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Медсестринство, № 3-4 (29 березня 2024): 209–12. http://dx.doi.org/10.11603/2411-1597.2023.3-4.14289.

Full text
Abstract:
Вступ. Розуміння культури спілкування та якісної комунікації є важливим у професійній діяльності медсестри. Комунікативні навички вважають ключовим компонентом soft skills, які можуть значно збільшити ефективність роботи, організувати командну взаємодію, що є ключовим моментом у наданні якісної медичної допомоги, та полегшити виконання клінічних завдань. Оскільки медсестри проводять більшу частину робочого часу з пацієнтами різного ступеня тяжкості, якісна комунікація є компонентом лікування та психоемоційної підтримки хворих. Мета роботи – оцінити роль комунікативних навичок у професійній дія
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Комунікативний бар'єр"

1

Марченко, К. С., Олена Анатоліївна Кириченко, Елена Анатольевна Кириченко та Olena Anatoliivna Kyrychenko. "Термінологічні особливості англійської кінологічної лексики на матеріалі фахових текстів галузі тваринництва". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77316.

Full text
Abstract:
Одним з найактуальніших завдань сучасної лексикології є вивчення системних відношень в лексиці. Використання англійської мови у галузі тваринництва допомагає уникнути непорозумінь з точки зору двозначності термінів, адже точні відповідники у мові світового спілкування встигли закоренитися та побудувати інтернаціональні зв’язки. Окрeмі фахові мови кориcтуютьcя cпeцифічними мовними заcобами, які, у cвою чeргу, можуть мати міcцe в інших фахових мовах. Кілька cубмов можуть формувати більші клаcи з їх cпільними ознаками. Так, ceрeд фахових мов можна розрізнити мови cоціальних наук і мови тeхнічни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шелестина, Марина Евгеньевна. "Формування і розвиток комунікативних навичок студентів-іноземців на початковому етапі". Thesis, Логос, 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48118.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Попадюк, Сергій Станіславович. "IV Міжнародна науково-практична конференція "Подолання мовних та комунікативних бар'єрів: освіта, наука, культура"". Thesis, Подолання мовних та комунікативних бар'єрів:освіта, наука, культура : збірник наукових праць / за заг. ред. А. Г. Гудманяна, О.В. Ковтун. - К.: Аграр Медіа Груп, 2016. - 226-229 с, 2016. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23407.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Коробова, Юлія Володимирівна, та Yuliia Volodymyrivna Korobova. "Використання потенціалу мовлення вчителя англійської мови для подолання комунікативного бар’єру". Київський національний авіаційний університет, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12051.

Full text
Abstract:
Комунікативний бар’єр, який виникає під час педагогічного спілкування, розглядається як інформаційний бар’єр, в основі якого лежить недостатня увага вчителя до модифікацій власного мовлення на різних лінгвістичних рівнях відповідно до рівня підготовки учнів та педагогічної ситуації. Методика навчання мовленнєвої адаптації сприяє розв’язанню проблеми підвищення якості навчання професійно орієнтованого говоріння майбутніх учителів АМ.<br>The communicative barrier that occurs during any pedagogical communication is considered as the information barrier, based on the teachers’ lack of attention to
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Мельник, Євгеній Юрійович. "До питання про корекцію граматичних помилок у комунікативно орієнтованому навчанні говоріння іноземною мовою". Thesis, Національний авіаційний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/36366.

Full text
Abstract:
Автор розглядає один із шляхів подолання психологічних бар'єрів при навчанні іноземної мови за комунікативно орієнтованою методикою. Пропонується використання спеціальних сигналів для корекції граматичних помилок у процесі навчальної комунікації.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Тімченко, Д. С. "Загальні принципи та вимоги до оформлення вербальних блоків". Thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/83558.

Full text
Abstract:
Вербальна комунікація – це цілеспрямована лінгвопсихоментальна діяльність адресанта й адресата у процесі інформаційного обміну та впливу на співрозмовника за допомогою знаків природної мови. У семіотиці, яка займається вивченням таких знакових систем, виділяють кілька ознак природної людської мови, що відрізняють її від інших знакових систем і, особливо, від систем комунікації у тварин. В людській мові відбувається довільна семантизация (надання сенсу) між явищем, що виступає в якості матеріального знака, і тим явищем, яке ним позначається. Без семантизації немає мови як такої. Таким чином, у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Коробова, Юлія Володимирівна, та Yuliia Volodymyrivna Korobova. "Використання потенціалу мовлення вчителя англійської мови для подолання комунікативного бар’єру". 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11593.

Full text
Abstract:
Метою статті є обґрунтування способу подолання комунікативного бар’єру, який виникає під час педагогічного спілкування, та розглядається як інформаційний бар’єр, в основі якого лежить недостатня увага вчителя до модифікацій власного мовлення на різних лінгвістичних рівнях відповідно до рівня підготовки учнів та педагогічної ситуації. Методика навчання мовленнєвої адаптації сприяє розв’язанню проблеми підвищення якості навчання професійно орієнтованого говоріння майбутніх учителів АМ.<br>The aim of the article is to substantiate the method of overcoming the communicative barrier that occurs dur
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Саліхов, Кирило Олександрович. "Оптимізація соціальної роботи з жертвами релігійних сект тоталітарного характеру". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2482.

Full text
Abstract:
Саліхов К. О. Оптимізація соціальної роботи з жертвами релігійних сект тоталітарного характеру : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота" / наук. керівник І. Ю. Чайка. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 88 с.<br>UA : Мета дослідження: аналіз сучасного стану, ефективності та перспектив розвитку соціальної роботи з жертвами релігійних сект тоталітарного характеру щодо подолання впливу деструктивних релігійних культів. Об’єкт дослідження: жертви релігійних сект тоталітарного характеру, як категорія клієнтів соціальної роботи. Предмет дослідження: соціальна робота з жертвами реліг
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Комунікативний бар'єр"

1

Шабуніна, В. "КОМУНІКАТИВНІ БАР’ЄРИ У СПІЛКУВАННІ". У VIІ Міжнародна науково-практична конференція «Психолого-педагогічні, правові та соціально-культурні проблеми сучасного суспільства». Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2023. http://dx.doi.org/10.32782/fphisn.2023.2.83-84.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Агібалова, Т. М. "Комунікативні бар’єри в міжкультурному діалозі". У МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНОГО ДІАЛОГУ: СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-279-4-43.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!