Academic literature on the topic 'Кохлеарний імплант'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Кохлеарний імплант.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Кохлеарний імплант"

1

КУЗЕНКО, ОЛЕКСАНДРА, МИХАЙЛО ЛЯННОЙ, НАДІЯ КРАВЕЦЬ та TІНА ВАСЬКІВ. "ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ СЛУХОМОВНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ КОХЛЕАРНИМ ІМПЛАНТОМ". Освітні обрії 59, № 2 (2025): 55–58. https://doi.org/10.15330/obrii.59.2.55-58.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена визначенню ефективних шляхів реалізації завдань слухомовної реабілітації дітей із кохлеарним імплантом. Обгрунтовується значення кохлеарної імплантації в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Акцентується, що в розробці програми слухомовної реабілітації дитини з кохлеарним імплантом враховується: характер порушення слуху, мовні та психофізичні можливості дитини; час втрати слуху і час протезування; специфіка реакції дитини на зміни звичної форми пізнавальної діяльності. Слухомовна реабілітація дитини з кохлеарним імплантом здійснюється шляхом використання методик, які
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Сапіжак, І. І. "МОЖЛИВІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ЕМБРІОНАЛЬНИХ НЕЙРОНАЛЬНИХ КЛІТИН ДЛЯ РЕГЕНЕРАЦІЇ СТРУКТУР ВНУТРІШНЬОГО ВУХА МОРСЬКИХ СВИНОК З ГЕНТАМІЦИНОВИМ ОТОТОКСИКОЗОМ". Здобутки клінічної і експериментальної медицини, № 2 (28 липня 2021): 134–41. http://dx.doi.org/10.11603/1811-2471.2021.v.i2.12215.

Full text
Abstract:
Виражені порушення слуху значно погіршують комфортність життя, змінюють емоційний стан людини, а при розвитку в ранньому дитинстві призводять до порушень психосоціального формування особистості. На сьогодні не існує ефективних способів лікування хворих із сенсоневральною приглухуватістю (СНП). Тому в усьому світі вважають за краще «тактику заміщення», а саме – слухові апарати при приглухуватості, або кохлеарний імплант при глухоті.
 Мета – вивчити за допомогою електронно-мікроскопічного дослідження вплив НЕК інтратимпанального і субпотиличного на стан структурних елементів внутрішнього ву
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Жук, Валентина. "СЛУХООРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ СЛОВЕСНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ З КОХЛЕАРНИМИ ІМПЛАНТАМИ". Особлива дитина: навчання і виховання 110, № 2 (2023): 129–48. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v110i2.141.

Full text
Abstract:
Мета статті – проаналізувати понятійний апарат, сутність, складові та змістовий аспект слухоорієнтованих технологій в освітній практиці роботи з дітьми з кохлеарними імплантами. 
 Методи дослідження: аналіз міжнародного та вітчизняного практичного досвіду; експертне обговорення.
 Результати. Розглянуто сутність дефініцій «педагогічна технологія», «мовленнєвий розвиток», «слухомовленнєвий розвиток», «слухоорієнтовані технології» у контексті корекційно-розвивальної роботи з дітьми з кохлеарними імплантами. Виявлено основні характеристики, за якими технологія роботи з дітьми з порушення
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ЖУК, Валентина. "Особливості слухомовленнєвого розвитку дітей з кохлеарними імплантами". Особлива дитина: навчання і виховання 103, № 3 (2021): 7–16. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v103i3.75.

Full text
Abstract:
Мета статті – аналіз актуальних підходів до проблеми слухомовленнєвого розвитку дітей з кохлеарними імплантами (КІ), визначення напрямів впливу та умов ефективності його реалізації. Використаними методами дослідження є аналіз літературних джерел, вивчення та узагальненняпрактичного досвіду. Аналіз літературних джерел засвідчив різноплановість предметного поля дослідження. Врахування основних особливостей методу кохлеарної імплантації дало змогу нам розглядати її як багаторівневу, міждисциплінарну систему заходів, спрямовану на відновлення слухової функції в осіб із важкою втратою слуху. Визнач
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ЖУК, Валентина. "Особливості слухомовленнєвого розвитку дітей з кохлеарними імплантами". Особлива дитина: навчання і виховання 103, № 3 (2021): 7–16. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v103i3.75.

Full text
Abstract:
Мета статті – аналіз актуальних підходів до проблеми слухомовленнєвого розвитку дітей з кохлеарними імплантами (КІ), визначення напрямів впливу та умов ефективності його реалізації. Використаними методами дослідження є аналіз літературних джерел, вивчення та узагальненняпрактичного досвіду. Аналіз літературних джерел засвідчив різноплановість предметного поля дослідження. Врахування основних особливостей методу кохлеарної імплантації дало змогу нам розглядати її як багаторівневу, міждисциплінарну систему заходів, спрямовану на відновлення слухової функції в осіб із важкою втратою слуху. Визнач
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ЖУК, Валентина. "Формування слухо-мовленнєвих навичок у дітей з кохлеарними імплантами". Особлива дитина: навчання і виховання 106, № 2 (2022): 15–27. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v106i2.102.

Full text
Abstract:
Мета статті – розроблення теоретико-практичних питань технології слухо-мовленнєвого корекцій-но-розвивального впливу, що базується на національному освітньому контексті.Методи дослідження: аналіз літературних джерел, теоретичне моделювання, педагогічний експери-мент, кількісна та якісна обробка експериментальних даних.За результатами аналізу наукової літератури обґрунтовано зміст конструкту «слухо-мовленнєвінавички дітей з кохлеарними імплантами» та визначено, що слухо-мовленнєвий розвиток дітейз кохлеарними імплантами ґрунтується на поетапному формуванні слухових навичок ідентифіка-ції (виявл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Жук, Валентина. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЗМІСТОВІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ СЛУХОВОГО СПРИЙМАННЯ ТА ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ З КОХЛЕАРНИМИ ІМПЛАНТАМИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., № 21 (16 листопада 2022): 22–41. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i21.210.

Full text
Abstract:
Мета статті – проаналізувати систему супроводу дітей з кохлеарними імплантами у нашій країні, розробити прогностичні припущення щодо її розвитку та шляхи вдосконалення з врахуванням світового досвіду та вітчизняного контексту.
 Методи дослідження: історико-генетичний аналіз; аналіз міжнародного та вітчизняного практичного досвіду; опитування у форматі напівструктурованого інтерв’ю; якісний та кількісний аналіз отриманих даних; експертне обговорення. 
 Результати. Здійснено аналіз вітчизняного нормативно-правового поля комплексного супроводу дітей з кохлеарними імплантами та виявлено,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Obukhova, N., and T. Dudchenko. ""Features of cochlear implantation and methods of auditory rehabilitation of children with cochlear implant"." Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences) 2, no. 16 (2020): 201–13. http://dx.doi.org/10.32626/2413-2578.2020-16.201-213.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Литовченко, Віталій. "ПСИХОЛОГІЧНА СКЛАДОВА РОБОТИ ФАХІВЦІВ МЕДИЧНОЇ СФЕРИ З ПАЦІЄНТАМИ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ: ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ І РЕКОМЕНДАЦІЇ". Особлива дитина: навчання і виховання 109, № 1 (2023): 60–90. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v109i1.128.

Full text
Abstract:
Сьогодні здатність ефективно взаємодіяти з пацієнтами розглядається як важлива компетентність у сучасній медицині; комунікативні навички лікаря позитивно впливають на результативність втручання, формують довіру, допомагають уникнути помилок. Водночас, на часі соціальний запит на психологічну підтримку, зокрема пацієнтів, що мають особливі потреби щодо додаткових пристосувань. Актуальність проблеми зумовлює мету статті: на основі теоретичного аналізу презентувати історичні аспекти психологічної складової медичної допомоги, зокрема проблеми налагодження взаємодії лікаря та пацієнта, окреслити ре
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Жук, Валентина. "ПЕДАГОГІЧНА ДОПОМОГА ДІТЯМ РАННЬОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, № 16 (2021): 126–43. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i16.146.

Full text
Abstract:
Мета представленого у статті дослідження – розглянути актуальні підходи щодо ранньої допомоги дітям з порушеннями слуху, визначити напрями та окремі умови їх реалізації.
 Для її досягнення використано такі методи: аналіз літературних джерел та нормативних документів, вивчення та узагальнення практичного досвіду.
 Виявлено, що рання допомога дітям з порушеннями слуху будується на засадах міждисциплінарності, сімейноцентрованості та багатовекторності, реалізується не лише через навчання дітей, а, перш за все, через навчання батьків. Визначено основну мету, напрями та ефективні форми на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Кохлеарний імплант"

1

Marynenko, L. V. "The bionic sense organs." Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33760.

Full text
Abstract:
The Bionic Ear is properly called a cochlear implant. It is an artificial hearing tool which stimulates nerves, using electricity, in the inner ear. The Bionic Ear helps a deaf person to hear another person speak. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33760
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!