Relevant bibliographies by topics / Критерії та показники адаптованості

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Критерії та показники адаптованості'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Критерії та показники адаптованості.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Петринич, Олена Григорівна, та Маріанна Станіславівна Компанович. "АСПЕКТИ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 2 (30 грудня 2024): 42–45. https://doi.org/10.32782/psyspu/2024.2.8.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальним питанням адаптації дошкільників до сучасних реалій спричинених війною та наслідків до яких вона призвела. Проаналізовано сутність поняття соціально-психологічної адаптації, її особливостей у особистості дитини дошкільного віку. Проаналізовано феномен адаптації, його типи, види та суттєві ознаки та особливості. Наголошено на розумінні явища адаптації як процесу та результату. Розглянуто адаптацію дошкільників як перший рівень соціалізації, що полягає у засвоєнні та відтворенні соціального досвіду суспільства, набутті якостей необхідних для подальшого досвіду життєді
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ковельська, А. В., О. М. Лисенко, З. А. Горенко та Б. Є. Очеретько. "Гематологічні показники у спортсменів та рівень фізичної працездатності". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (29 вересня 2017): 74–82. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2017.2.74-82.

Full text
Abstract:
Мета. Дослідити взаємозв’язки між основними показниками фізичної працездатності і гематологічними показниками у системі оцінки поточних змін функціонального стану організму спортсменів-аматорів. Методи. В умовах тесту з фізичним навантаженням із ступінчасто наростаючою потужністю оцінювали реакцію кардіореспіраторної системи на фізичні навантаження. Для класифікації клітин крові та визначення їх рівня, а також для визначення середнього вмісту гемоглобіну в еритроциті (МСН) і середнього об’єму еритроцита (MCV) використовували імпедансний метод. Рівень гемоглобіну (HGB) у периферичній крові визн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Панченко, Тетяна, Ірина Тузова, Олександр Тузов, Оксана Чумак та Валерій Стародуб. "Оцінка якості програмного засобу експертним методом". InterConf, № 42(189) (20 лютого 2024): 545–55. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.02.2024.056.

Full text
Abstract:
Запропоновано метод розрахунку оцінки якості програмного засобу (ПЗ) експертним методом. Цей метод базується на обчисленні оцінок експертів за певним набором критеріїв, що максимально повно зображають якість ПЗ по різним параметрам. Для оцінювання якості програмного забезпечення було відібрано і проаналізовано десять показників якості для ПЗ, що найбільш всесторонньо характеризують програмний засіб із позицій адаптованості до галузі застосування і подальшого вдосконалення за побажанням клієнта. У оцінці даного ПЗ прийняли участь 8 експертів. Після проведення опитування експертів, були отримані
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Тузова, І. А., О. В. Тузов, Т. Д. Панченко, О. А. Чумак та С. М. Коновалов. "ОЦІНКА ЯКОСТІ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ МЕТОДОМ ЕКСПЕРТНИХ ОЦІНОК". Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки, № 5 (30 грудня 2024): 98–105. https://doi.org/10.32782/tnv-tech.2024.5.10.

Full text
Abstract:
У статті запропоновано метод розрахунку оцінки якості програмного засобу (ПЗ) за допомогою експертних оцінок. Цей метод базується на обчисленні оцінок експертів за певним набором критеріїв, що максимально повно зображають якість ПЗ по різним параметрам. Для оцінювання якості програмного забезпечення було відібрано і проаналізовано десять показників якості для ПЗ, що найбільш всесторонньо характеризують програмний засіб із позицій адаптованості до галузі застосування і подальшого вдосконалення за побажанням клієнта. У оцінці даного ПЗ прийняли участь 8 експертів. Після проведення опитування екс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Владислав Олегович, РОЖКОВ. "КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ФОРМУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 10 (21 листопада 2024): 140–44. https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.140.

Full text
Abstract:
У статті доведено, що у формуванні корпоративної культури майбутніх викладачі вищої школи важливого значення набувають такі критерії: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-пізнавальний, діяльнісний. Відповідно до критеріїв розроблені показники. За результатами аналізу понятійного апарату уточнено сутність ключових понять, що інтегрують в системі наукового пошуку, а саме: «корпоративна культура», «критерії» та «показники». Ключові слова: корпоративна культура, майбутні викладачі вищої школи, критерії, показники.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Dushchenko, O. S. "Умови, етапи, рівні, критерії, показники готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування Інтернет-технологій у професійній діяльності". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 3, № 1 (2016): 21–28. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2016.01.21-28.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються умови, етапи, рівні, критерії, показники готовності майбутнього вчителя до педагогічної діяльності. Конкретизовано умови, етапи, рівні, критерії, показники готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування інтернет-технологій у професійній діяльності.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Галаган, Василь Васильович, та Яна Миколаївна Раєвська. "ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ПРАЦІВНИКІВ КОМЕРЦІЙНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 1 (25 квітня 2024): 31–37. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-1-4.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній для сучасної психологічної науки проблемі психічного здоров’я працівників комерційних організацій, що пов’язано із впливом сьогодення на якість життя, професійну діяльність і відносини з оточенням. Виокремлено соціально-психологічні чинники психічного здоров’я працівників комерційних організацій: психофізіологічні, психоемоційні, соціальні, фінансові, ергономічні та професійні, які впливають на збереження або не збереження їхнього психічного здоров’я, а також можуть бути виміряними за допомогою психодіагностичних методик і опитувальників. Метою стало емпіричне досл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кутєпова-Бредун, В. Ю. "СПЕЦИФІКА АДАПТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МУЗИКАНТІВ". Journal of Psychology Research 26, № 9 (2024): 85–92. http://dx.doi.org/10.15421/102008.

Full text
Abstract:
Дослідження присвячено адаптаційному потенціалу музикантів (професіоналів, аматорів). Визначено специфіку адаптованості, психологічних захисних механізмів у музикантів. Встановлено, що музиканти-професіонали мають нижчі показники адаптаційного потенціалу особистості (у порівнянні із музикантами-аматорами), водночас для них характерними є застосування психологічного захисного механізму інтелектуалізації в якості ресурсу стресоподолання. Музиканти-аматори мають вищі показники моральної нормативності, що впливає на кращий рівень їх адаптації. Обґрунтовано, що захисні психологічні механізми особис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Батрак, Т. В. "Критерії та показники експериментального вивчення стану естетичної вихованості старшокласників". Освітній вимір 34 (13 січня 2012): 158–65. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3592.

Full text
Abstract:
Батрак Т. В. Критерії та показники експериментального вивчення стану естетичної вихованості старшокласників.
 У статті визначено критерії та показники для експериментального вивчення стану естетичної вихованості старшокласників у загальноосвітній школі, а також наведено рівні естетичної вихованості, розроблені на основі співвіднесення критеріїв.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Лобач, Наталія. "Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 72–76. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2654.

Full text
Abstract:
Лобач Н. В. Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості.
 У статті розглядається поняття та структура інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх лікарів, розкрито зміст поняття «критерій», визначені критерії, рівні та показники сформованості зазначеної компетентності в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Перерва, П. Г., та Т. О. Кобєлєва. "Показники і критерії оцінки кон’юнктури товарного ринку". Thesis, ТОВ «ТД «Папірус», 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28279.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Перерва, Петро Григорович, та Тетяна Олександрівна Кобєлєва. "Показники і критерії оцінки кон'юнктури товарного ринку". Thesis, Сумський державний університет, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26817.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Погорільська, Н. І. "Чинники та показники психологічної адаптованості матерів дітей юнацького віку з обмеженими можливостями". Дис. канд. психол. наук, КНУТШ, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шеплякова, І. О. "КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ СФОРМОВАНОСТІ ДЕОНТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА". Thesis, ХНПУ імені Г. С. Сковороди, Видавництво «Мітра», 2015. http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1009.

Full text
Abstract:
Визначені критерії та показники сформованості деонтологічної культури майбутнього соціального педагога. Определены критерии и показатели сформированности деонтологической культуры будущего социального педагога.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Лук, 'янець Віктор Олегович. "Критерії, показники і рівні психологічної придатності до оперативного-розшукової діяльності". Thesis, Національний авіаційний університет, 2008. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/30304.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Лук, 'янець Віктор Олегович. "Критерії, показники і рівні психологічної придатності до оперативного-розшукової діяльності". Thesis, Національний авіаційний університет, 2008. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49378.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Миценко, Є. В. "Показники рухової функції юних легкоатлетів 9-11 років". Thesis, КНТУ, 2014. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6592.

Full text
Abstract:
Розглядається питання критеріїв спортивного відбору юних легкоатлетів бігунів. Зокрема динаміка показників фізичного розвитку юних легкоатлетів 9-11 років за категоріями. Представлені результати порівняльної характеристики певних критеріїв спортивного відбору юних легкоатлетів бігунів в контексті їх вікової динаміки.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Сомик, А. В. "Критерії ефективності грошово-кредитної політики". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60338.

Full text
Abstract:
Грошово-кредитна політика як складова частина економічної політики держави сприяє досягненню прогнозованих соціально-економічних показників шляхом реалізації монетарних цілей і завдань інструментами грошово-кредитного і валютного регулювання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Козлов, Богдан Юрійович. "Критерії спортивного відбору і орієнтації веслувальників-каноїстів". Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2021. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/11629.

Full text
Abstract:
Кваліфікаційна робота магістра складається з трьох розділів. Об’єкт дослідження - процес відбору та спортивної орієнтації юних веслувальників-каноїстів на початковому, попередньо базовому етапах багаторічної підготовки. У роботі розглядаються результати антропометричних досліджень, типологічні особливості підготовленості юних веслувальників, динамічна оцінка результатів моніторингу моторно-функціонального статусу юних спортсменів. Проаналізовано спеціальну літературу та результати практичної діяльності, успішне вирішення проблеми та ефективність управління процесом підготовки спортивного ре
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Денисюк, Е. Я. "Сутність фінансово-економічної безпеки підприємства та необхідність її забезпечення". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/7960.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Воробйова, Оксана, Марія Дебич, Володимир Луговий та ін. Механізми оцінювання якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Редактори Володимир Луговий та Жаннета Таланова. Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, 2020. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7486-38-0-2020.

Full text
Abstract:
Монографія «Механізми оцінювання якості вищої освіти в умовах євроінтеграції» підготовлена за результатами виконання фундаментального дослідження за однойменною темою у відділі політики та врядування у вищій освіті Інституту вищої освіти НАПН України. У роботі на підставі теоретико-методологічного обґрунтування, аналізу та узагальнення передового світового, європейського і національного досвіду з’ясовані сучасні підходи, показники і критерії щодо оцінювання освітньої якості, визначено систему механізмів оцінювання якості вищої освіти, якими послуговуються прогресивні регіони і країни світу та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Щербак, Ірина. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ЯК СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-41.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто визначення понять «професіоналізм», «компетентність», «професійна компетентність», «професійна компетентність майбутнього вчителя інформатики», «модель», «моделювання», «система», «модель системи». На основі аналізу психолого-педагогічних джерел визначено та схарактеризовано такі критерії й показники формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики: професійно-практичний (показники: рівень сформованості базових умінь і навичок; практичне використання набутих фахових знань, умінь і навичок у процесі проходження педагогічних практик; рівень володіння інфо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лебединець, Н., С. Гозак, О. Єлізарова, М. Антомонов, and О. Омельчук. "ПОКАЗНИКИ ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ ТА ЗДОРОВ’Я ЯК КРИТЕРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛІВ." In MODERN WAYS OF DEVELOPING MEDICINE, BIOLOGY AND PSYCHOLOGY AS METHODS OF PROTECTING HUMANS. International Science Group, 2025. https://doi.org/10.46299/isg.2025.mono.med.1.3.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Сімакова, С. І. "Критерії, показники та рівні готовності майбутніх фахівців музичного мистецтва до професійного самовдосконалення". У ГУМАНІТАРНИЙ І ІННОВАЦІЙНИЙ РАКУРС ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ: ПОШУКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-266-4/100.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Брославская, Галина. "ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ І ФІЗИКИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ © Брославська Г." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-16.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі осучаснення наукового та методологічного наповнення змісту професійної підготовки випускників. У дослідженні теоретично обґрунтовано розробку й упровадження в освітній процес конструктивної структурно-функціональної моделі формування інструментальних компетентностей майбутніх учителів математики та фізики в процесі професійної підготовки, що передбачає чотири освітніх періоди та має три взаємопов’язані блоки: методологічно-цільовий, змістовно-діяльнісний та результативний. У роботі детально описано критерії, показники, рівні, методологічні підходи, принципи й функції
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Литвин, Валентина. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНОЇ МОДЕЛІ СИСТЕМИ ВИХОВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВЗАЄМОДІЇ З СІМ’ЄЮ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-28.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено та обґрунтовано структурно-логічну модель системи виховання у майбутніх учителів початкової освіти відповідального ставлення до взаємодії з сім’єю молодшого школяра. Проаналізовано елементи моделі: мета, суб’єкти, завдання, зміст, форми, методи та засоби роботи. Визначено компоненти системи виховання у майбутніх учителів початкової освіти відповідального ставлення до взаємодії із сім’єю молодшого школяра: мотиваційний (спонукальні чинники); когнітивний (системна інтелектуальна наповненість психолого-педагогічних, науково-методичних знань здобувачів вищої освіти щодо важливо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Klieba, Anna. "ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-26.

Full text
Abstract:
У статті розглядається технологія формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розроблено теоретичну модель, виокремлено чотири блоки цієї технології: цільовий, що представлено метою та завданнями; теоретико-методологічний, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти; організаційно-змістовий, складниками якого є зміст, форми, методи, засоби, педагогічні умови та етапи дослідження; критеріально-результативний, що має ком
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Repko, Inna, and Iryna Shcherbak. "ЗМІСТ І PEЗУЛЬТAТИ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ." In CROSS-CULTURAL STUDIES IN HIGHER SCHOOL PEDAGOGY. OKTAN PRINT, 2024. http://dx.doi.org/10.46489/ccsihsp-23-04.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено проблемі теоретико-практичної реалізації структурно-функціональної моделі системи управління формуванням професійної компетентності майбутніх учителів інформатики в процесі фахової підготовки. Висвітлено низку провідних проблем щодо управління формуванням професійної компетентності майбутніх учителів та запропоновано шляхи їх розв’язання: недостатній рівень управління якістю освітнього процесу майбутніх учителів інформатики; недостатній рівень упpaвлiнcькoї кoмпeтeнтності кepiвництвa факультету, кафедр, аналітичного, прогностичного та діагностичного забезпечення планування ме
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дзюба, Ольга. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ СИСТЕМИ МОНІТОРИНГУ РОЗВИТКУ ОЗДОРОВЧОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-21.

Full text
Abstract:
У статті висвітлена проблема здійснення моніторингу розвитку оздоровчої рухової активності майбутніх учителів фізичного виховання. Виявлено відсутність структурно-функціональної моделі, яка б мала змогу забезпечити процес розвитку оздоровчої рухової активності як майбутніх учителів, так і громадянин України різного віку, соціального рівня, фізичного та психологічного стану. Уточнено поняття модель та моделювання. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури щодо компонентів моделі системи моніторингу розвитку оздоровчої рухової активності. Розроблено й науково обґрунтовано структурно-функц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Prokopenko, Alona. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ МОДЕЛІ СИСТЕМИ ЕДУКАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-06.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано науково-педагогічну літературу щодо вивчення проблеми забезпечення едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. Виявлено відсутність наукової моделі, яка б ураховувала специфіку професії та актуальні цифрові відкриття, діджиталізацію суспільства й освіти. Розроблено авторську модель системи едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. Підгрунтям для кожного із компонентів є загальнонаукові (системний, синергетичний, стратегічний, аксіологічний) та конкретно-наукові методологічні підходи (компетентнісний, фреймовий, діяльнісний, особистісно-
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Bakumenko, Tetiana. "ТЕХНОЛОГІЯ ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-13.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена теоретичному та практичному обґрунтуванню технології творчого саморозвитку майбутніх фахівців дошкільної освіти в культурно-освітньому просторі педагогічного коледжу. Проведено стислий огляд наукових досліджень щодо понять «творчість», «творчий саморозвиток» українських та закордонних вчених. Автором детально розкрито складові компоненти технології (блоки: цільовий, що представлений метою та завданнями творчого саморозвитку майбутніх фахівців дошкільної освіти, нормативною базою дослідження; методологічний, складовими якого є концептуальні підходи та принципи організації проц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Петрушка, Тетяна, Ярина Юхман та Катерина Петрушка. "ПОКАЗНИКИ ТА КРИТЕРІЇ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ". У DO DESENVOLVIMENTO MUNDIAL COMO RESULTADO DE REALIZAÇÕES EM CIÊNCIA E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/09.10.2020.v1.22.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Губарь, Ольга. "ДІАГНОСТИКА РІВНЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ПІДЛІТКІВ ІЗ СТЕРТОЮ ДИЗАРТРІЄЮ (КОМПОНЕНТИ, КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ)". У INTEGRACIÓN DE LAS CIENCIAS FUNDAMENTALES Y APLICADAS EN EL PARADIGMA DE LA SOCIEDAD POST-INDUSTRIAL. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/24.04.2020.v4.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Парафейнік, Т. Г. "Критерії, показники та рівні готовності медичних фахівців за спеціальністю «Медсестринство» до професійної діяльності". У Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця. ХОГОКЗ, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089017.2018.238.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Овдійчук, В. А. "Критерії, показники та рівні розвитку критичного мислення майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки". У ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У XXI СТОЛІТТІ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-278-7-38.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Моргунов, Олександр, Віктор Колєсніков та Богдан Лукін. "КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ УКРАЇНИ ДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ З ОХОРОНИ ПРАВ І СВОБОД ЛЮДИНИ ТА ПРОТИДІЇ ЗЛОЧИННОСТІ". У АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ СЛУЖБОВО-ПРИКЛАДНИХ, ТРАДИЦІЙНИХ ТА СХІДНИХ ЄДИНОБОРСТВ. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/knuia2020.14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Критерії та показники адаптованості"

1

Томашевський, Володимир Володимирович. Критерії та показники сформованості естетичної культури майбутніх дизайнерів. Херсонський державний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4946.

Full text
Abstract:
У статті виокремлено та конкретизовано критерії та показники сформованості естетичної культури майбутніх дизайнерів як духовно-функціонального утворення, здатного до самоорганізації, з точки зору особистісного підходу до їх визначення. Серед них автор виділяє такі критерії: ціннісно-орієнтаційний, організаційно-діяльнісний та особистісно-регулятивний.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дирда, І. А. Критерії, показники та рівні розвитку полікультурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови. ФОП Маринченко С. В., 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3005.

Full text
Abstract:
У статті з’ясовано сутність понять «критерії розвитку полікультурної компетентності», «показник», «рівень розвитку полікультурної компететності»; проаналізовано погляди вітчизняних і зарубіжних науковців щодо структури полікультурної компетентності; виокремлено критерії розвитку полікультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови (когнітивний, мотиваційно-ціннісний, поведінково-діяльнісний, аксіологічний); проаналізовано відповідність критеріїв, показників та рівнів розвитку полікультурної компетентності для максимально точної оцінки студентів-іноземців у проц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Калугін, Руслан Юрійович. Планування онлайн-курсу «Розвиток логічного мислення старшокласників у навчанні математики». ЧДТУ, 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/8415.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – презентація поетапного плану створення онлайн-курсу, адресованого магістрам спеціальності 014 Середня освіта (Математика). Завдання дослідження – окреслити дорожню карту створення онлайн-курсу, сформулювати показники та критерії для відповідного моніторингу. Об’єкт дослідження – змішане навчання в підготовці магістрів. Предмет дослідження – план розроблення онлайн-курсу, спрямованого на вироблення в студентів навичок формувати і розвивати логічне мислення школярів. У дослідженні використано загальнонаукові методи. Результатом дослідження є визначення теоретичних основ створе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Пипенко, І. С., та Ю. Б. Мельник. Факторно-критеріальна модель оцінки життєздатності криптоактивів. KRPOCH, 2021. http://dx.doi.org/10.26697/preprint.pypenko.melnyk.1.2021.

Full text
Abstract:
Вступ: Відсутність теоретично обґрунтованої системи факторів і критеріїв криптоактивів не дозволяє здійснити системну оцінку життєздатності ринків криптоактивів та розробити механізми їх ефективного управління. Мета дослідження: визначити систему факторів і критеріїв, а також показників криптоактивів, на основі яких розробити факторно-критеріальну модель оцінки життєздатності криптоактивів. Матеріали і Методи: Методологія дослідження базується на системному підході до визначення основних факторів, критеріїв і показників криптоактивів. Використано кваліметричний підхід для розробки факторно-кри
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Критерії та показники адаптованості' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography