Academic literature on the topic 'Культурно-освітні гуртки'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Культурно-освітні гуртки.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Культурно-освітні гуртки"

1

Шамрай, Олександр Григорович. "ІДЕОЛОГІЗАЦІЯ РОБОТИ СІЛЬСЬКИХ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД (1943–1950 РР.)". South Archive (Historical Sciences), № 41 (8 травня 2023): 121–28. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2023-41-14.

Full text
Abstract:
Мета. На основі комплексного аналізу роботи сільських культурно-освітніх закладів у повоєнний період (1943–1950 рр.) показати сутність і характер ідеологічного впливу на них. Методи. В основу архітектоніки дослідження покладено проблемно-хронологічний метод. Результати. У статті комплексно аналізується система ідеологічного впливу на роботу сільських культурно-освітніх закладів. Розкривається практика партійного контролю за роботою сільських культурно-освітніх закладів та використання різних форм ідеологічного впливу на свідомість жителів села. З’ясовано, що культурно-освітні процеси в сільськ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Гудовсек, Оксана Анатоліївна. "СИСТЕМА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ І МОЛОДІ РІВНЕНЩИНИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТ." Інноватика у вихованні 1, № 11 (2020): 92–99. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i11.271.

Full text
Abstract:
У статті визначено, що позашкільна освіта є невід’ємною складовою системи освіти в Україні. Встановлено, що сучасна система позашкільної освіти включає державні, комунальні, приватні заклади; гуртки, секції, клуби, культурно-освітні, спортивно-оздоровчі, науково-пошукові об’єднання на базі закладів загальної середньої освіти; клуби та об’єднання за місцем проживання. На основі аналізу архівних джерел окреслено систему позашкільної освіти Рівненщини. Визначено, що, починаючи з 50-х рр. ХХ ст., на теренах нашої області щороку відкривалися нові заклади позашкільної освіти (будинки піонерів, музич
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Давидюк, Руслана. "«ПРОСВІТЯНСЬКІ ХАТИ» НА ВОЛИНІ: ОСОБЛИВОСТІ ВИНИКНЕННЯ І ДІЯЛЬНОСТІ (1931-1939 РР.)". Інноватика у вихованні 1, № 19 (2024): 32–42. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i19.620.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено обставини появи, форми діяльності та особливості співпраці з польською владою української культурно-освітньої організації «Просвітянська хата», осередки якої діяли з 1931 до 1939 р. по селах Волинського воєводства. Доведено, що «Просвітянські хати» репрезентували проурядові культурно-освітні практики українців у Західній Волині. Методологія дослідження базується на хронологічному, історико-культурному методах, а також методах аналізу і синтезу. Наукова новизна статті полягає у залучені до наукового обігу архівних документів, міжвоєнної періодики, що дозволило виокремити осо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Stulova, Iryna. "Фестиваль циркового мистецтва «Золотий каштан» як інструмент міжкультурного діалогу". ART-platFORM 2, № 2 (2020): 89. http://dx.doi.org/10.51209/platform.2.2.2020.89-116.

Full text
Abstract:
Зростання кількості та соціальної значущості дитячих та молодіжних циркових фестивалів-конкурсів у сучасній Україні відкриває широке поле для ретельного аналізу та дослідження цього культурного феномену. У статті розглядається Київський міжнародний молодіжний фестиваль циркового мистецтва «Золотий Каштан» у контексті сучасного українського культурного простору. Аналізуються історичні аспекти створення та розвитку фестивалю, принципи його організації, мета та завдання фестивалю, вікові категорії учасників фестивалю та критерії оцінювання їх виступів, завдання оргкомітету фестивалю, суддівський
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Петренко, Леся, та Юлія Брах. "Ключові чинники становлення науково-педагогічних ідей А. П. Каришина". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 20, № 39 (2025). https://doi.org/10.33296/2707-0255-20(39)-21.

Full text
Abstract:
В статті обґрунтовано ключові чинники становлення науково-педагогічного світогляду А. П. Каришина. Схарактеризовано постать видатного вченого, педагога, талановитого організатора, наставника молоді Андрія Потаповича Каришина у контексті соціального, культурного життя епохи, упродовж якої він жив, і крізь призму його зв’язку з національно-культурними цінностями духовного життя українського народу, серед якого він утверджувався. Доведено, що його педагогічна спадщина заслуговує на високу оцінку завдяки науковому подвижництву, самопожертві в ім’я високої ідеї, наукової справедливості; неповторнос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Культурно-освітні гуртки"

1

Якімова, А. М. "Діяльність українського гуртка імені Драгоманова в Болгарії". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39926.

Full text
Abstract:
Після смерті видатного українського вченого і політика Михайла Петровича Драгоманова (1841-1895) в Україні та за її межами почали утворюватися культурно-освітні гуртки імені Драгоманова. З’явилися вони і в Болгарії, де великий українець провів останні роки свого життя. Про це свідчить додаток (від 25 липня 1921 р.) до доповіді голови місцевого культурно-просвітнього гуртка про «Становище Українського Студентства в Болгарії».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!