Log in

Relevant bibliographies by topics / Майбутні авіафахівці

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Майбутні авіафахівці'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Майбутні авіафахівці.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Майбутні авіафахівці"

1

Олександра Іванівна, БИКОВА. "РОЗВИТОК РЕФЛЕКСИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО АВІАФАХІВЦЯ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 14 (26 червня 2025): 177–81. https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.14.177.

Full text

Abstract:

У статті доведено, що рефлексивність як властивість суб’єкта відображає здатність особистості аналізувати свої думки, почуття, дії та досвід, сприймати і розуміти свої внутрішні процеси та вплив зовнішніх факторів. У взаємодії із зовнішнім світом, рефлексивність відіграє певну роль у покращенні самодетермінації та самоздійснення. Суб’єкт, який розуміє особливості здійснення самодетермінації, може ефективніше за допомогою самоздійснення, активізувати як ініціативність так і саморозвиток майбутніх авіаційних фахівців. Ключові слова: рефлексивність, суб’єкт, самодетермінація, самоздійснення, само

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Муравська, Світлана Миколаївна. "Комунікативно зорієнтований підхід у навчанні англомовного спілкування майбутніх авіафахівців". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 15 (20 грудня 2016): 284–92. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v15i0.185.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано доцільність використання комунікативно зорієнтованого підходу до навчання майбутніх авіафахівців англомовного спілкування. Запропоновано потрактування категорії «комунікація» як ключового поняття комунікативного підходу. Представлено принципи комунікативного навчання, сформульовані Є. Пасовим: принципи мовленнєво-розумової активності, індивідуалізації, функціональності, ситуативності, новизни. Визначено чинники ефективного застосування комунікативного підходу та тенденції, релевантні для викладання іноземної мови: комунікативна спрямованість усіх видів навчання; основною

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

МАРТИНЕНКО, Надія, Лілія ЗЕЛЕНСЬКА та Світлана ТИМЧЕНКО. "МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (30 грудня 2024): 70–76. https://doi.org/10.32782/apv/2024.6.11.

Full text

Abstract:

Актуальність обраного аспекту дослідження детермінована вимогами на зміни в авіаційній галузі, що передбачає сталу міжкультурну взаємодію, оскільки пілоти постійно перетинають кордони і стикаються з різними культурами. Навіть наземне обслуговування вимагає використання міжнародної термінології, а культурна і мовна різноманітність пасажирів потребує від усіх учасників авіаційного процесу розуміння культурних нюансів. Мовні бар’єри можуть істотно ускладнити спілкування між авіаційними фахівцями. Маючи гарні знання з англійської мови, яка є міжнародною мовою авіації, фахівці можуть стикатися з рі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Муравська, Світлана Миколаївна. "Дискусія як один із інтерактивних методів навчання англійського мовлення майбутніх авіафахівців". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 16 (27 жовтня 2017): 473–80. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v16i0.137.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано доцільність використання дискусії як одного з інтерактивних методів навчання англійського мовлення майбутніх авіафахівців. Дискусію витлумачено як широке обговорення якогось спірного питання для з’ясування різних позицій. У процесі дослідження встановлено, що дискусія сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів, розвитку індивідуальності кожного учасника мовленнєвої ситуації, підвищенню активної розумової діяльності, зниженню стану тривожності в сором’язливих студентів. Диференційовано прийоми введення в дискусію відповідно до вимог ІКАО: опис конкретної пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

МАРТИНЕНКО, Надія. "СТРУКТУРА ТА КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ ДО МІЖКУЛЬТУРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 23, № 4 (2021): 225–38. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v23i4.602.

Full text

Abstract:

Потреба у формуванні готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії пов’язана з глобалізаційними та інтеграційними процесами, вимогами міжнародних організацій та чинником безпеки польотів. Констатовано, що у льотних закладах вищої освіти приділяють недостатню увагу підготовці до міжкультурної взаємодії, тому необхідно розробити цілеспрямовані педагогічні заходи з формування готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії. З метою теоретичного обґрунтування зазначених педагогічних заходів потлумачено поняття «готовність» як сукупність спеціальних знань, умінь, навичок, які визн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Smyrnova, Iryna. "A creative approach to the formation of integrative theoretical knowledge of future aviation specialists." Scientific Bulletin of Flight Academy. Section: Pedagogical Sciences 7 (2020): 110–15. http://dx.doi.org/10.33251/2522-1477-2020-7-110-115.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Savchenko, Natalia. "INDEPENDENCE IN EDUCATION AS A LEADING FACTOR OF PROFESSIONAL GROWTH OF FUTURE AVIATION PROFESSIONALS." Academic Notes Series Pedagogical Science 1, no. 194 (2021): 56–61. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-194-56-61.

Full text

Abstract:

Today, a modern aviation specialist needs to have a high level of professional skills, psychophysiological reliability, general culture, skills to work in a team, skills to work with a modern amount of information, non-traditionally approach to solving various extreme situations, as well as to be able to organize professional activities on a prognostic basis. During the information explosion, accompanied by the latest technologies of priority in professional training of cadets, are tasked - to form skills of self-education, to instill the need for self-perfection, to teach the cadets of probab

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Півень, В. В., Н. Г. Чередниченко та Т. Є. Мельниченко. "ЗАСТОСУВАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ НАДІЙНОСТІ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ". Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія, № 1 (28 березня 2025): 113–18. https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-1-17.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню формування у курсантів-пілотів такої компетентності, як професійна надійність, у процесі вивчення англійської мови в авіаційних навчальних закладах та аналізується роль кейс-методу в дидактичному наповненні дисципліни «Авіаційна англійська мова». Розглянуто застосування кейсів у навчальному процесі як ефективного педагогічного методу навчання. Використання кейсів у навчальному процесі авіаційних фахівців є необхідним дидактичним складником, що стимулює розвиток критичного мислення, сприяє підвищенню стійкості та надійності навичок виконання льотних завдань як у зв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

KOVALENKO, Oksana. "METHODICAL RECOMMENDATIONS FOR FORMING FUTURE AVIATORS’ PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE PROCESS OF STUDYING NATURAL DISCIPLINES." SCIENTIFIC BULLETIN OF FLIGHT ACADEMY. Section: Pedagogical Sciences, no. 5 (March 22, 2019): 126–30. http://dx.doi.org/10.33251/2522-1477-2019-5-126-130.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Орленко, Наталія, Ігор Дейнеко, Миколай Величенко та Тетяна Ракітіна. "АНАЛІЗ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МІЖ РІВНЕМ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ ФІЗИЧНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ТА СТАНОМ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОМФОРТА СТУДЕНТІВ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 20 (4 листопада 2022): 100–107. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.20.16922.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати теоретичного та практичного аналізу застосування тест-індекс «Комфорт», в порівнянні з критеріями оцінювання фізичного стану студента по програмі «Фізичне виховання та самовдосконалення» для ЗВО в Національному авіаційному університеті (НАУ), студентів у періоді їх розвитку. Мета дослідження полягає в теоретичному та практичному обґрунтуванні аспекту розвитку студентів першого курсу періоду як адаптивного так і карантину в «Червоній зоні. Констатовано, що данні дослідження проводилися упродовж 2021-2022р.,протягом діючого в Україні карантину. З використанням ме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Майбутні авіафахівці"

1

Оргєєва, Світлана Володимирівна. "Компетентнісний підхід до фізичного виховання студентів-майбутніх авіафахівців". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20859.

Full text

Abstract:

Підвищення якості освіти є актуальною проблемою сучасної України. Інтегрування освітньої системи до європейського освітнього простору визначило протиріччя між, звичним традиційним підходом до підготовки фахівців у вищій школі, суть якого полягає у формуванні знань, умінь і навичок, та принципово новими парадигмами вищої освіти CBE (Competence – basededucation), принципами Болонського процесу, основаними на формуванні у студентів певних компетенцій та діагностуванні рівня компетентностей фахівців-випускників ВНЗ як результату вищої освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Демченко, Наталія Іванівна, та Nataliia Demchenko. "Психологічні особливості професійної компетентності майбутніх авіафахівців в технічному ЗВО". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/45169.

Full text

Abstract:

Виходячи із цілей, задач і функцій професійної діяльності майбутнього авіафахівця, у тезах висвітлюється необхідність інтеграції гуманітарного та технічного знання, трансформації та розвитку психологічної структури студента в процесі засвоєння та реалізації професійної діяльності, створення ефективних умов для професійного становлення.<br>Based on the goals, objectives and functions of the professional aviation specialist, the article highlights the need for integration of humanitarian and technical knowledge, transformation and development of the psychological structure of the student in the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!